PROPOSAL PROGRAM KEGIATAN PENYULUHAN MAHASISWA

JUDUL PROGRAM :

PENYULUHAN MENGENAI “MENCUCI TANGAN YANG BENAR UNTUK

MENJADI SEHAT” DI SD NEGERI I / 237 MULYOREJO SURABAYA

BIDANG KEGIATAN:
PENYULUHAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

Kelas A2
Program Reguler Angkatan 2015

UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
2016
 FLASH SUMMARY

Nama Kegiatan PROJECT BASED LEARNING(PjBL)

MENCUCI TANGAN YANG BENAR UNTUK MENJADI
SEHAT
KELAS A-2 ANGKATAN 2015
Deskripsi Kegiatan Project Based Learning (PjBL) adalah suatu kegiatan yang
bertujuan untuk melatih para mahasiswa Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga dalam menyampaikan kemampuan promosi
kesehatan disertai dengan penyuluhan tentang cara mencuci tangan
dengan baik dan benar secara teratur dan diharapkan masyarakat
terutama anak SD Negeri 1/237 Mulyorejo mampu membangun
pola hidup yang sehat dengan menjaga kebersihan tangan.
Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : Senin, 18 Januari 2016
Pelaksanaan Kegiatan Pukul : 09.30 WIB - 11.00 WIB
Tempat : SD Negeri 1/237 Mulyorejo, Surabaya
Bentuk Kegiatan Penyuluhan tentang mencuci tangan yang benar untuk menjadi
sehat
Sasaran Kegiatan Siswa SD Negeri 1 Mulyorejo kelas IA, IB, IIA, IIB, IIIA, serta
IIIB
I. LATAR BELAKANG

Kesehatan merupakan salah satu aspek yang berhubungan langsung dengan

kehidupan manusia, sadar atau tidak sadar. Seseorang yang dapat menikmati hidupnya
dengan nyaman adalah orang yang sehat. Salah satu tolak ukur untuk menilai derajat
kesehatan masyarakat adalah dengan melihat setiap prevalensi angka morbiditas dan
mortalitasnya secara periodik. Di dunia saat ini, tingkat kematian dan kesakitan masih tinggi
akibat penyakit-penyakit yang berkaitan dengan air, sanitasi, dan perilaku hidup bersih dan
sehat, seperti rendahnya kebiasaan cuci tangan dengan benar.
Tangan adalah salah satu penghantar utama masuknya kuman penyakit ke tubuh
manusia. Mencuci tangan adalah kegiatan membersihkan bagian telapak, punggung tangan,
jari dan kuku jari. Tujuannya agar bersih dari kotoran dan membunuh kuman penyebab
penyakit dapat yang merugikan kesehatan.
Cuci tangan dengan sabun dapat menghambat masuknya kuman penyakit ke tubuh
manusia melalui perantaraan tangan. Kuman penyakit seperti virus dan bakteri tidak dapat
terlihat secara kasat mata sehingga sering diabaikan dan mudah masuk ke tubuh manusia.

II. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Tujuan umum kegiatan penyuluhan mengenai “Mencuci Tangan yang Benar

Untuk Menjadi Sehat” berorientasi pada upaya peningkatan kesehatan (terutama pada
usia anak-anak) melalui program penyuluhan mencuci tangan yang benar untuk
menjadi sehat.

III. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

3.1 Meningkatkan kualitas kesehatan terutama pada usia anak-anak

3.2 Mengajarkan cara mencuci tangan yang benar untuk menjadi sehat
IV. MANFAAT

Untuk itu Promosi Kesehatan di Sekolah apabila dilakukan secara kontinyu dan
berkesinambungan akan sangat bermanfaat dalam rangka merubah perilaku masyarakat dari
yang kurang baik kepada yang lebih baik. Satu hal lagi anak sekolah adalah sebagai agent of
change (agen perubahan) yang diharapkan dapat memberikan motivasi terhadap para orang
tua serta anggota keluarga yang lainnya, cepat atau lambat maka program kesehatan ini akan
dapat dipahami oleh masyarakat luas.

Sebagaimana tujuan Promosi Kesehatan adalah “Knowledge, Attitude, Practice” agar

Tahu, Mau dan Mampu melaksanakan program kesehatan dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam hal ini jajaran atau praktisi kesehatan dituntut untuk tidak bosan-bosannya melakukan
Promosi Kesehatan kepada masyarakat dimanapun dan kapanpun.

V. NAMA DAN BENTUK KEGIATAN

Adapun Nama dan Bentuk Kegiatan sebagai berikut :
Nama Kegiatan : Mencuci Tangan yang Benar Untuk Menjadi Sehat
Bentuk Kegiatan : Penyuluhan

VI. WAKTU PELAKSANAAN

Pelaksanaan kegiatan “Mencuci Tangan yang Benar Untuk Menjadi Sehat”
dilaksanakan pada :
Hari : Senin
Tanggal : 18 Januari 2016
Waktu : 09.30 – 11.00 WIB
Tempat : Ruang kelas I, II, III SD Negeri I / 237 Mulyorejo Surabaya
Jl. Mulyorejo No. 184, Surabaya, 60115, Jawa Timur

VII. PESERTA
Adapun peserta yang mengikuti pelaksanaan penyuluhan ini adalah siswa-siswi kelas
IA, IB, II A, IIB, IIIA, serta IIIB SD Negeri I / 237 Mulyorejo, Surabaya.

VIII. SATUAN ACARA PENYULUHAN

Rincian satuan acara penyuluhan secara lengkap terlampir (Lampiran 1).
IX. LEMBAR PENYUSUNAN PENGORGANISASIAN
Rincian penyusunan pengorganisasian secara lengkap terlampir (Lampiran 2)

X. ANGGARAN DANA
Rincian anggaran dana secara lengkap terlampir (Lampiran 3).

XI. LEMBAR OBSERVASI PENYULUHAN

Rincian lembar observasi penyuluhan secara lengkap terlampir (Lampiran 4).

XII. DAFTAR HADIR PESERTA

Form daftar hadir peserta secara lengkap terlampir (Lampiran 5).

XIII. PENUTUP
Demikian proposal ini kami susun sebagai acuan terselenggaranya kegiatan ini
dengan baik. Semoga segala apa yang kita susun, rencanakan, dan laksanakan dapat
benar terwujud dengan baik sebagai bentuk aplikasi dari usaha nyata. Atas dukungan
dan partisipasi aktif dari segala pihak, kami sampaikan terima kasih.
 LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL
KEGIATAN
“MENCUCI TANGAN YANG BENAR UNTUK MENJADI SEHAT”

Surabaya,12 Januari 2016

Ketua Panitia Sekretaris

Agi Putri Alfiyanti Hesti Lutfia Arif

NIM. 131511133046 NIM. 131511133050

Menyetujui,

PJMA Mata Kuliah Dosen Pembimbing

Purwaningsih, S.Kp., M.Kes Purwaningsih, S.Kp., M.Kes

NIP. 196611212000032001 NIP. 196611212000032001

Mengetahui,

Wakil Dekan I

Dr. Kusnanto, S.Kp., M. Kes

NIP. 196808291989021002
Lampiran 1

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Mencuci Tangan yang Benar Untuk Menjadi Sehat

Sasaran : Siswa-siswi kelas I, II, III SD Negeri I / 237 Mulyorejo, Surabaya

Tempat : Jl. Mulyorejo No. 184, Surabaya, 60115, Jawa Timur.

Hari, Tanggal : Senin, 18 Januari 2016

Waktu : 09.30 – 11.00 WIB

1. Tujuan Instruksional
1.1 Tujuan Instruksional Umum

Tujuan umum kegiatan ini adalah untuk mengajarkan siswa kelas I, II, III SD
Negeri 1 / 237 Mulyorejo, Surabaya.
1.2 Tujuan Instruksional Khusus

1.2.1 Memberikan informasi pada murid-murid SD Negeri 1 / 237 Mulyorejo

Surabaya tentang 7 langkah cuci tangan yang benar

1.2.2 Siswa mampu mengingat langkah-langkah cuci tangan bersih dengan baik dan
benar

1.2.3 Siswa mampu mempraktekkan langkah-langkah cuci tangan bersih dengan

baik dan benar

1.2.4 Membiasakan anak-anak untuk mencuci tangan

1 Sasaran
Adapun yang menjadi sasaran dalam program penyuluhan ini adalah siswa-siswa kelas I,
II, III SD Negeri I / 237 Mulyorejo, Surabaya.

2 Materi
1) Pengertian cuci tangan yang benar
2) Waktu yang diharuskan untuk mencuci tangan
3) Teknik cuci tangan yang baik dan benar
 4) Penyakit yang dapat dicegah dengan cuci tangan yang benar
3 Metode
1) Lecture
2) Discussion
3) Demonstrasi

4 Media
1) Leaflet
2) Magic Box
3) Poster
5 Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
(1) Peserta hadir ditempat penyuluhan 10 menit sebelum acara
(2) Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di kelas I, II, III SD Negeri I / 237
Mulyorejo, Surabaya
(3) Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya
2) Evaluasi Proses
(1) Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
(2) Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan
(3) Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan dengan tepat
3) Evaluasi Hasil
(1) Peserta penyuluhan mengetahui isi tentang penyuluhan
(2) Jumlah peserta yang hadir dalam penyuluhan minimal 20 orang.
6 Kegiatan Penyuluhan

No. WAKTU KEGIATAN PENYULUH KEGIATAN PESERTA

1. 15 Menit Pembukaan :

09.30 – 1. Membuka kegiatan dengan

09.45 mengucapkan salam.
WIB 2. Memperkenalkan diri Menyimak jalannya
3. Menjelaskan tujuan dari penyuluhan prosesi pembukaan
4. Menyebutkan materi yang akan penyuluhan
diberikan
5. Sambutan dari wali kelas II, III, IV
SD Negei I Mulyorejo Surabaya
6. Memberikan pre-test kepada peserta
tentang cuci tangan
2. 20 menit Pelaksanaan :

09.45 – 1. Menggali pengetahuan peserta Memberikan pendapat

10.05 penyuluhan tentang cuci tangan tentang cuci tangan
WIB 2. Menjelaskan tentang pengertian
cuci tangan
3. Menjelaskan tentang pentingnya Menyimak jalannya inti
mengetahui tata cara mencuci penyuluhan
tangan dengan baik dan benar
4. Menjelaskan tentang tata cara
mencuci tangan dengan baik dan
benar
3. 15 Menit Evaluasi :

10.05 – 1. Sesi tanya jawab dengan peserta Mengajukan pertanyaan

10.50 penyuluhan kepada penyaji materi
WIB 2. Games
3. Mempraktikkan cara mencuci Menjawab pertanyaan
tangan dengan baik dan benar Menumbuhkan
kebersamaan antara siswa
dan panitia

Melihat kemampuan
praktik dari siswa terhadap
materi yang telah
diberikan
 4. 10 Menit Terminasi :

10.50 – 1. Mengucapkan terimakasih atas Menyimak jalannya

11.00 peran serta peserta. prosesi penutupan
WIB 2. Mengucapkan salam penutup penyuluhan

7. Setting Tempat

Papan Tulis
FLIPCHART

Keterangan gambar:
: peserta

:moderator

: penyaji

: fasilitator

: observer

: dokumentasi
Lampiran 2

LEMBAR PENYUSUNAN PENGORGANISASIAN

Pembimbing Akademik : Purwaningsih, S.Kp., M.Kes

Pelaksana

1. Moderator : a) Nurul Fauziyah (kelompok 1)

b) Sri Wulandari (kelompok 2)
c) Bunga Novia Hardiana (kelompok 3)
d) Nia Istianah (kelompok 4)
e) Prisdamayanti Ayu Ningsih (kelompok 5)
f) Yenny Paramitha (kelompok 6)

2. Penyaji Materi : a) Dinda Sahmahella, Diah Rohmatussolichah (Kelompok 1)

b) Lely Suryawati, Hesti Lutfia Arif (kelompok 2)
c) Fifa Nasrul Ummah, Damai Widyandari (kelompok 3)
d) Elly Ardianti, Ririn Arianta (kelompok 4)
e) Ika Septia, Annisa Prabaningrum (kelompok 5)
f) Rahmadanti F, Regina Dwi F (Kelompok 6)

3. Fasilitator : a) Alfi Rahmawati M, Khulasotun N (kelompok 1)

b) Erna Yunita, Agi Putri A (kelompok 2)
c) Rifki Fauzi M, Umi Nafiatul H (kelompok 3)
d) May Linda F, Alif Nur A,niswatus (kelompok 4)
e) Asti P, Risniawati, Heni Oktora (kelompok 5)
f) Nadia Nur M S, Windi K (kelompok 6)

4. Observer : a) Siska Kusuma Ningsih (kelompok 1)

b) Kifayatus Sa’adah (kelompok 2)
c) Dewita Pramesti (kelompok 3)
d) Oktiana Dwi Firani (kelompok 4)
e) Ni Komang Ayu Santika (kelompok 5)
 f) Siti Lusiyanti (kelompok 6)

5. Dokumentasi : a) Fitria K ( kelompok 1)

b) Rizka Maudy J ( kelompok 2)
c) Nensi N A ( kelompok 3)
d) Nanda ( kelompok 4)
e) Lilik C ( kelompok 5 )
f) Ayu Rahmawati ( kelompok 6 )

Deskripsi Pengorganisasian

A. Moderator
Tugas :

(1) Mengatur jalannya penyuluhan

(2) Menyampaikan judul materi
(3) Mengatur kontrak waktu
(4) Menjelaskan tujuan umum dan tujuan khusus
(5) Memperkenalkan penyaji materi, fasilitator, memberi salam pembuka

B. Penyaji Materi

Tugas :

(1) Menyajikan materi penyuluhan tentang cuci tangan dan

(2) Menjawab pertanyaan dari peserta

C. Observer

Tugas : Mengamati dan menilai proses penyuluhan

D. Fasilitator

Tugas : Menstimulasi peserta yang kurang aktif dalam kegiatan penyuluhan

E. Dokumentasi

Tugas : Mendokumentasikan seluruh aktivitas selama penyuluhan berjalan

 Lampiran 3

ANGGARAN DANA
KEGIATAN
“MENCUCI TANGAN YANG BENAR UNTUK MENJADI SEHAT”

1. Pemasukan
Iuran @kelompok Rp. 200.000,00 × 6 = Rp. 1.200.000,00
Uang Kas Rp. 350.000,00
Total Rp. 1.550.000,00

2. Pengeluaran

No. Jumlah Nama Barang Harga satuan Total

1. 240 Konsumsi Peserta 5.000,00 1.200.000,00

2. 10 Konsumsi Pendamping 10.000,00 100.000,00
3. 1 Plakat 30.000,00 30.000,00
4. 2 Sabun Cair 10.000,00 20.000,00
5. 2 Tisu 5.000,00 10.000,00
6. 6 Door Prize 30.000,00 180.000,00

7. Jumlah 1.550.000,00
Lampiran 4

LEMBAR OBSERVASI PENYULUHAN

Topik Penyuluhan : Mencuci Tangan yang Benar Untuk Menjadi Sehat

Hari, Tanggal : Senin, 18 Januari 2016
Waktu : 08.00 – 09.30 WIB
Tempat : Ruang Kelas IA, IB, IIA, IIB, IIIA, IIIB SD Negeri I / 237
Mulyorejo, Surabaya

Evaluasi Ya Tidak

1. Persiapan
2 Pelaksanaan oleh moderator
Pembukaan
- Mengucapkan salam dan memperkenalkan diri.
- Melakukan kontrak waktu
- Menyebutkan maksud dan tujuan kegiatan penyuluhan
Pelaksanaan oleh penyaji
Isi
a. Menggali pengetahuan/pengalaman peserta
b. Menyampaikan materi :
1) Menjelaskan tentang pengertian cuci tangan yang benar
2) Menjelaskan waktu yang diharuskan untuk mencuci
tangan
3) Menjelaskan teknik cuci tangan yang baik dan benar
4) Menjelaskan penyakit yang dapat dicegah dengan cuci
tangan yang benar
c. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya
tentang materi yang diberikan
d. Memberikan jawaban dan penjelasan dari pertanyaan yang
diajukan.
 Evaluasi dan penutup
a. Menanyakan kembali ke peserta tentang materi yang telah
diberikan
b. Menyatakan kegiatan telah selesai oleh moderator
c. Mengucapkan terima kasih kepada peserta oleh moderator
d. Mengucapkan salam sebagai penutup acara oleh moderator
e. Membagikan makanan kepada peserta
3 Evaluasi
a. Pelaksanaan sesuai dengan perencanaan kegiatan.
b. Peran sesuai dengan perencanaan pengorganisasian.
c. Peserta tidak meninggalkan tempat selama kegiatan.
d. Peserta memberikan pertanyaan
 Lampiran 5

DAFTAR HADIR PESERTA

PENYULUHAN

“MENCUCI TANGAN YANG BENAR UNTUK MENJADI SEHAT”

NO NAMA KELAS TANDA TANGAN