Professional Documents
Culture Documents
าร เขียนกราฟของสมการต่อไปนี้ในระบบพิกดั ฉากเดียวกัน
y=x+3
y=x-2
เขียนกราฟของสมการต่อไปนี้ในระบบพิกดั ฉากเดียวกัน
y = 2x + 3
y = 2x - 1
เขียนกราฟของสมการต่อไปนี้ในระบบพิกดั ฉากเดียวกัน
y = -x + 2
y = -x - 3
เขียนกราฟของสมการต่อไปนี้ในระบบพิกดั ฉากเดียวกัน
y = 3x + 1
y = 3x - 2
เขียนกราฟของสมการต่อไปนี้ในระบบพิกดั ฉากเดียวกัน
y = 2x - 9
y = 2x + 11
ใบงานที่
2.12 กราฟของสมการทีข
่ นานกัน
คาชี้แจง ให้นกั เรียนพิจารณาสมการทีก
่ าหนดให้วา่
เมือ
่ นาไปเขียนกราฟแล้วจะได้กราฟทีข่ นานกันหรือไม่
แล้วตรวจสอบโดยการเขียนกราฟบนแกนพิกดั ฉากเดียวกัน
1. y1 = -2x - 1 , y2 = -2x + 3 , y3 = -2x - 2
วิธีทา
สมการทัง้ สามเมือ
่ นาไปเขียนกราฟแล้ว จะได้กราฟ
ตรวจสอบโดยการเขียนกราฟ ดังนี้
1 1 1
2. y1= 3x - 2 , y2 = 3x + 1 , y3 = 3x - 3
วิธีทา
สมการทัง้ สามเมือ
่ นาไปเขียนกราฟแล้ว จะได้กราฟ
ตรวจสอบโดยการเขียนกราฟ ดังนี้
ใบงานที่
2.12 กราฟของสมการทีข
่ นานกัน
คาชี้แจง ให้นกั เรียนพิจารณาสมการทีก
่ าหนดให้วา่
เมือ
่ นาไปเขียนกราฟแล้วจะได้กราฟทีข่ นานกันหรือไม่
แล้วตรวจสอบโดยการเขียนกราฟบนแกนพิกดั ฉากเดียวกัน
1. y1 = -2x - 1 , y2 = -2x + 3 , y3 = -2x - 2
วิธีทา
สมการทัง้ สามเมือ
่ นาไปเขียนกราฟแล้ว จะได้กราฟ
เป็ นเส้นตรงทีข
่ นานกัน
ตรวจสอบโดยการเขี
y ยนกราฟ ดังนี้
5
y3 = -2x - 4
2 3
2
1
x
-4 -3 -2 -1 -1
0 1 2 3 4
-2
-3
-4 y2 = -2x +
1 1 1 y1 = -2x3-
2. y1= 3x - 2 , y2 = 3x + 1 , y3 = 3x1- 3
วิธีทา
สมการทัง้ สามเมือ
่ นาไปเขียนกราฟแล้ว จะได้กราฟ
เป็ นเส้นตรงทีข
่ นานกัน
ตรวจสอบโดยการเขียนกราฟ ดังนี้
y
5
4
3
y2 =1 x
3
2 +1
1 x
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
-1
y1=1 x - -2
3
-3
y3 =1 x
2 3
-4 -3
ใบคว
ามรู ้
การหาจุดตัดของกราฟ
2. หาจุดตัดแกน y 2. หาจุดตัดแกน y
y1 = x - 4 y2 = 2x
กราฟตัดแกน y เมือ่ x = 0 กราฟตัดแกน y เมือ่ x = 0
จะได้y = 0 - 4 จะได้y = 2 x 0
y = -4 y=0
กราฟตัดแกน y ทีจ่ ด
ุ (0,-4) กราฟตัดแกน y ทีจ่ ด
ุ (0,0)
เนื่องจากจุดตัดแกน x และแกน y
จุดเดียวกัน
ดังนัน
้ ต้องหาจุดอืน
่ อีก 1 จุด ดังนี้
จากสมการ y = 2x
ให้ x = -1
จะได้ y = 2(-1)
y = -2
กราฟเส้นตรงผ่านจุด (-1,-2)
จากสมการทีก
่ าหนดเขียนแสดงด้วยกราฟได้ ดังนี้
y
y2 =
2x x
y1 = x - 4
-6
(-4,-
8) -9
กราฟทัง้ สองตัดกันทีจ่ ุด (-4,-8)
ใบงานที่
2.13 จุดตัดของกราฟ
คาชี้แจง ให้นกั เรียนหาจุดตัดของกราฟจากสมการทีก
่ าหนดให้
โจทย์ เขียนกราฟของสมการ y1 = -2x - 6 และ y2 = 2x + 2
วิธีทา
จากสมการ y1 = -2x - 6 จากสมการ y2 = 2x + 2
1. หาจุดตัดแกน x 1. หาจุดตัดแกน x
y1 = -2x - 6 y2 = 2x + 2
กราฟตัดแกน x เมือ
่ y1 = 0 กราฟตัดแกน x เมือ
่ y2 = 0
จะได้ จะได้
2. หาจุดตัดแกน y 2. หาจุดตัดแกน y
กราฟตัดแกน y เมือ
่ x=0 กราฟตัดแกน y เมือ
่ x=0
จะได้ จะได้
จากสมการทีก
่ าหนดเขียนแสดงด้วยกราฟได้ ดังนี้
y
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
กราฟตัดกันทีจ
่ ุด
ใบงานที่
2.13 จุดตัดของกราฟ
คาชี้แจง ให้นกั เรียนหาจุดตัดของกราฟจากสมการทีก
่ าหนดให้
โจทย์ เขียนกราฟของสมการ y1 = -2x - 6 และ y2 = 2x + 2
วิธีทา
จากสมการ y1 = -2x - 6 จากสมการ y2 = 2x + 2
1. หาจุดตัดแกน x 1. หาจุดตัดแกน x
y1 = -2x - 6 y2 = 2x + 2
กราฟตัดแกน x เมือ
่ y1 = 0 กราฟตัดแกน x เมือ่ y2 = 0
จะได้ 0 = -2x - 6 จะได้ 0 = 2x + 2
x = -3 x = -1
กราฟตัดแกน x ทีจ่ ุด (-3,0) กราฟตัดแกน x ทีจ่ ุด (-1,0)
2. หาจุดตัดแกน y 2. หาจุดตัดแกน y
y1 = -2x - 6 y2 = 2x + 2
กราฟตัดแกน y เมือ
่ x=0 กราฟตัดแกน y เมือ่ x=0
จะได้ y1 = (-2 x 0) - 6 จะได้ y2 = (2 x 0) + 2
y1 = -6 y2 = 2
กราฟตัดแกน y ทีจ่ ุด (0,-6) กราฟตัดแกน y ทีจ่ ุด
(0,2)
จากสมการทีก
่ าหนดเขียนแสดงด้วยกราฟได้ ดังนี้
y
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
กราฟตั
y2 =ด2x
กัน+ทีจ่ ุด y1 = -2x -
(-2,-2)
2 6
ใบงานที่
2.14 การอ่านและแปลความหมายของกราฟ
คาชี้แจง ให้นกั เรียนอ่านและแปลความหมายของกราฟทีก
่ าหนดให้
แล้วตอบคาถาม
บริษท
ั โชคดี และบริษท
ั รุง่ เจริญ
จัดรถโดยสารปรับอากาศรับส่งผูโ้ ดยสารในจังหวัดหนึ่ง โดยคิดค่า โดยสาร
ราคา (บาท)
3 บริษท ั
0 รุง่ เจริญ
2
5 บริษท
ั โชคดี
2
0
1
5
1
05
0 ระยะทาง
5 1 1 2 2 3 3 4 (กิโลเมตร)
0 5 0 5 0 5 0
1. ตอบคาถามต่อไปนี้
1) ระยะทาง 20 กิโลเมตร บริษท
ั ทัง้ สองตัง้ ราคาต่างกันกีบ
่ าท
3) ระยะทางเท่าไรทีร่ ถโดยสารคิดค่าโดยสารราคาเท่ากัน
2. ให้นกั เรียนอ่านข้อมูลเพิม
่ เติมจากคาถามในข้อ 1
ใบงานที่
2.14 การอ่านและแปลความหมายของกราฟ
คาชี้แจง ให้นกั เรียนอ่านและแปลความหมายของกราฟทีก
่ าหนดให้
แล้วตอบคาถาม
บริษท
ั โชคดี และบริษท
ั รุง่ เจริญ
จัดรถโดยสารปรับอากาศรับส่งผูโ้ ดยสารในจังหวัดหนึ่ง โดยคิดค่า โดยสาร
ราคา (บาท)
3 บริษท ั
0 รุง่ เจริญ
2
5 บริษท
ั โชคดี
2
0
1
5
1
05
0 ระยะทาง
5 1 1 2 2 3 3 4 (กิโลเมตร)
0 5 0 5 0 5 0
1. ตอบคาถามต่อไปนี้
1) ระยะทาง 20 กิโลเมตร บริษท
ั ทัง้ สองตัง้ ราคาต่างกันกีบ
่ าท
ราคาต่างกันประมาณ 2 บาท
2) ระยะทาง 35 กิโลเมตร บริษท
ั ใดกาหนดราคาถูกกว่า
บริษท
ั โชคดี
3) ระยะทางเท่าไรทีร่ ถโดยสารคิดค่าโดยสารราคาเท่ากัน
25 กิโลเมตร
2. ให้นกั เรียนอ่านข้อมูลเพิม
่ เติมจากคาถามในข้อ 1 (ตัวอย่าง)
1) ระยะทางมากกว่า 25 กิโลเมตรขึน ้ ไป บริษท ั รุง่ เจริญ
จะคิดค่าโดยสารมากกว่าบริษท ั โชคดี
2) บริษท
ั รุง่ เจริญตัง้ ราคาค่าโดยสารเริม
่ ต้นทีป
่ ระมาณ 4 บาท
3) บริษทั โชคดีกาหนดราคาโดยสารประมาณ 14 บาท ทีร่ ะยะทาง 20 กิโลเมตร
(พิจารณาตามคาตอบของนักเรียน
โดยให้อยูใ่ นดุลยพินิจของครูผูส้ อน)
ใบงานที่
3.1 การหาคาตอบของสมการเชิงเส้นด้วยกราฟ
คาชี้แจง ให้นกั เรียนหาคาตอบของกิจกรรมต่อไปนี้
1. พิจารณาว่ากราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปรทีก ่ าหนดมีคาตอบหรือไม่
ถ้ามีคาตอบ มี 1 คาตอบ
หรือมีคาตอบมากมายไม่จากัด
1) y 2) y
x x
0 0
3) y 4) y
x x
0 0
2. หาคาตอบของระบบสมการต่อไปนี้ จากกราฟทีก
่ าหนดให้
1) y
1
1
x=
2 2x - y =
7
ตอบ
2) y
1
1
8 2x - 4y
6
4 = 8 x - 2y
2 =6 x
- - - - - - - - -0 2 4 6 8 1 1 1 1
-
-
-
-
-
-
ตอบ
ใบงานที่
3.1 การหาคาตอบของสมการเชิงเส้นด้วยกราฟ
คาชี้แจง ให้นกั เรียนหาคาตอบของกิจกรรมต่อไปนี้
1. พิจารณาว่ากราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปรทีก
่ าหนดมีคาตอบหรือไม่
ถ้ามีคาตอบ มี 1 คาตอบ
หรือมีคาตอบมากมายไม่จากัด
1) y 2) y
x x
0 0
มี 1 คาตอบ มีคาตอบมากมายไม่จากัด
3) y 4) y
x x
0 0
ไม่มค
ี าตอบ มี 1 คาตอบ
2. หาคาตอบของระบบสมการต่อไปนี้ จากกราฟทีก
่ าหนดให้
1) y
x=
1 2
1
2x - y
=7
1
1
8 2x - 4y
6 = 8 x - 2y =
4
2 6
- - - - - - - - -0 2 4 6 8 1 1 1 1
-
-
-
-
-
-
ตอบ ไม่มคี า่ x และค่า y ทีส่ อดคล้องกับระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรนี้ ดังนัน
้
ระบบสมการเชิงเส้นนี้ ไม่มค
ี าตอบ