BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Di era globalisasi dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

yang semakin canggih, penyebaran informasi serta akses telekomunikasi dan

transportasi semakin lebih cepat dan mudah. Tidak dapat dipungkiri hal tersebut

baik secara langsung maupun tidak langsung mempunyai dampak bagi

masyarakat, baik itu berdampak positif maupun negatif. Dampaknya pun tidak

terbatas terhadap kalangan tertentu saja, namun telah meluas ke semua kalangan

baik kalangan terpelajar maupun bukan kalangan terpelajar.

Menerut Chris Garret media sosial adalah alat, jasa dan komunikasi yang

memfasilitasi hubungan antara orang dengan satu sama lain dan memiliki

kepentingan-kepentingan yang sama. Media sosial memiliki peminat yang

banyak tidak terkecuali para pelajar, bahkan usia dibawah umur sudah memiliki

akun media sosial pribadi. Munculnya berbagai macam media sosial memberikan

pengaruh langsung maupun tidak langsung, baik positif maupun negatif. Media

sosial sebagian besar bagi para pelajar digunakan sebagai alat berkomunikasi,

namun tidak jarang komunikasi yang dilakukan adalah sesuatu yang tidak terlalu

penting serta memberikan kemudahan bagi mereka untuk memiliki banyak

teman, karena media sosial dihubungkan ke seluruh dunia. Namun tidak jarang

para pelajar menghabiskan waktu seharian hanya untuk aktif di dalam media

sosial, bagi mereka aktif di media sosial dapat membuat mereka “hits”. Sehingga
 aktif di media sosial lebih penting daripada harus belajar yang menurut mereka

membosankan.

Maka dari itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai

pengaruh media sosial terhadap motivasi belajar mahasiswa di kelas 2A - D3

keperawatan STIKes Karsa Husada Garut.

1.2 Rumusan Masalah

Apakah ada pengaruh media sosial terhadap motivasi belajar mahasiswa

di kelas 2A - D3 keperawatan STIKes Karsa Husada Garut.?

1.3 Tujuan Penulisan

1.3.1 Tujuan Umum

Untuk mengetahui apakah ada pengaruh media sosial terhadap

motivasi belajar mahasiswa di kelas 2A - D3 keperawatan STIKes Karsa

Husada Garut.

1.3.2 Tujuan Khusus

1. Untuk mengetahui pengertian media sosial.

2. Untuk mengetahui pengertian motivasi belajar.

3. Untuk mengetahui pengertian mahasiswa.

4. Untuk mengetahui adakah hubungan antara media sosial dan motivasi

belajar mahasiswa di kelas 2A - D3 Keperawatan STIKes Karsa Husada

Garut.
1.4 Manfaat Penulisan

a. Bagi Peneliti

Sebagai pengetahuan dan wujud dari rasa keingintahuan mengenai

pengaruh media sosial terhadap motivasi belajar mahasiswa di kelas 2A - D3

keperawatan STIKes Karsa Husada Garut.

b. Bagi Pembaca

Sebagai wacana yang mengandung wawasan untuk menambah

pengetahuan dan meningkatkan motivasi belajar .

c. Bagi Peneliti Selanjutnya

Sebagai bahan untuk referensi.