‫ד

תרגילי מס' ‪ 1‬בנושא החזרה ומראה מישורית פתרו‬

‫תרגיל מספר ‪1‬‬

‫א‪ .‬מדוע במש היו כאשר אנחנו מסתכלי מבעד לחלו אנו רואי היטב מה מתרחש מחו‬
‫לחלו‪ ,‬ואילו בערב‪ ,‬כאשר בחו חשו ובחדר יש אור‪ ,‬אנחנו רואי את דמותנו‬
‫המשתקפת בזכוכית החלו‪ .‬הסבר את התופעה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מדוע בערב‪ ,‬כאשר בחדר יש אור אנחנו לא רואי את דמותנו המשתקפת בקיר?‬
‫פתרו‪:‬‬
‫א‪ .‬החלו מהווה תוו אשר מעביר דרכו אור וג מחזיר אור הפוגע בו‪ .‬חומר שקו מחזיר רק חלק‬
‫קט מהקרניי הפוגעות בו‪ ,‬ואילו את רוב הקר הוא מעביר דרכו‪.‬‬
‫כאשר אנו נמצאי בתו החדר‪ ,‬אור המגיע מחו לחדר חודר דר החלו‪ ,‬ואור הנמצא בתו‬
‫החדר חוזר חזרה‪ .‬במש היו אנו יכולי לראות את המתרחש בחו‪ ,‬כיוו שעוצמת הקרניי‬
‫הבאות מחו לחלו חזקה מעוצמת הקרניי החוזרות מהחלו אל תו החדר‪ .‬ואילו בערב‪ ,‬עוצמת‬
‫הקרניי החודרות מחו לחלו חלשה לעומת עוצמת הקרניי החוזרות אל החדר אל עיינינו‪ .‬לכ‬
‫בערב נוכל לראות את דמותנו הנשקפת מבעד לחלו‪.‬‬
‫ב‪ .‬למרות שהקיר לב‪ ,‬הרי הוא משטח מחוספס אשר מחזיר את הקרניי הפוגעות בו בצורה‬
‫מפוזרת לכ לא נוצר מקור אחד אשר ממנו חוזרות הקרניי ‪.‬‬

‫תרגיל מספר ‪2‬‬

‫בלונדינית שטה במי אג שקטי‪ ,‬מתבוננת בדמותה הנוצרת במי ‪ .‬היא נזכרת בשיעורי‬
‫הפיסיקה שלקחה בבית הספר ולכ ממהרת להשיט מראה ישרה הנתונה במסגרת ע על פני‬
‫המי‪ .‬כדי להוכיח ש ) יש לסמ את המשפט הנכו(‪:‬‬

‫הדמות שנצפית בפני המי והדמות הנצפית במראה בהירות באותה מידה כי פני המי‬ ‫א‪.‬‬
‫ופני המראה מוארי באותה מידה על ידי השמש‪.‬‬
‫הדמות שנצפית בפני המי בהירה פחות כי חלק מהאור הפוגע בפני המי אינו מוחזר על‬ ‫ב‪.‬‬
‫ידי המי אלא חודר לתו המי‪ ,‬ואילו המראה מחזירה כמעט את כל האור הפוגע בה‪.‬‬
‫הדמות שנצפית בפני המי בהירה פחות כי אור המוחזר על ידי מי אינו מקיי את חוקי‬ ‫ג‪.‬‬
‫החזרת האור‪.‬‬
‫הדמות שנצפית בפני המי בהירה יותר כי עומק מי האג גדול מעובי המראה‪.‬‬ ‫ד‪.‬‬
‫פתרו‪ :‬המשפט הנכו הוא משפט ב‪.‬‬

‫תרגיל מספר ‪3‬‬

‫א‪ .‬הוכח כי כאשר מראה מישורית מסתובבת בזווית ‪ , θ‬הקר המוחזרת מסתובבת בזווית ‪. 2θ‬‬
‫ב‪ .‬הוכח כי כאשר מראה מישורית מוזזת מרחק ‪ x‬במקביל לעצמה‪ ,‬דמות העצ זזה מרחק ‪.2x‬‬
‫ג‪ .‬הוכח שעבור שתי מראות מישוריות ‪ A , B‬הניצבות זו לזו‪ .‬קר אור פוגעת במראה ‪ , A‬מוחזרת‬
‫ממנה למראה ‪ B‬ואחר כ מוחזרת שנית ‪ ,‬אז הזווית בי הקר הפוגעת במראה ‪ A‬והקר המוחזרת‬
‫בשנית ממראה ‪ B‬היא ‪. 1800‬‬
‫ד‪ .‬הוכח כי א הזווית בי המראות הייתה ‪ ,θ‬אז בי הקרניי שתוארו בסעי ג הזווית היא ‪. 2θ‬‬

‫‪-1-‬‬
-2-
 ‫תרגיל מספר ‪4‬‬

‫א‪ .‬בתרשי מוצגי עצ ‪ AB‬ודמותו '‪ A'B‬הנוצרת על ידי מראה מישורית שהחת שלה הוא‬
‫‪ .MN‬משורטטות שלוש קרניי הנפלטות מנקודות שונות של העצ‪ .‬עבור הקרניי הפוגעות‬
‫במראה שרטט בתרשי קרניי המוחזרות מהמראה ‪.‬‬

‫‪M‬‬

‫‪A‬‬ ‫’‪A‬‬

‫‪B‬‬ ‫’‪B‬‬

‫‪N‬‬

‫ב‪ .‬בתרשי מוצגת מראה מישורית ושלושה חצי הניצבי מולה‪.‬‬

‫מדוע תרשי זה שגוי‪ .‬שרטט את דמות החיצי באופ נכו בתרשי התחתו‪.‬‬
‫התרשי אינו נכו‪ ,‬כיוו שמראה משקפת‪ ,‬והח המכוו אל המראה אינו משתק‪,‬‬
‫התרשי היה אמור להיות כ‪:‬‬

‫‪-3-‬‬
 ‫תרגיל מספר ‪5‬‬

‫בתרשי שלפני מוצגי מקור אור נקודתי ‪ , O‬חת ‪ MN‬של מראה מישורית ועינו של צופה‪ .‬כמו‬
‫כ משורטטת קר המסומנת ב )‪ , (1‬הנפלטת ממקור האור ופוגעת במראה‪ .‬בתרשי משורטטת‬
‫ג רשת קווי אופקיי ואנכיי היוצרת משבצות ריבועיות‪.‬‬
‫בסעיפי א וב שלהל התעל מהלב המקווקו ‪ KL‬המופיע בתרשי‪.‬‬
‫א‪ .‬מהי זווית הפגיעה של קר )‪ (1‬במראה?‬
‫ב‪ .‬הוס לתרשי שרטוט מדויק של אלומת‬
‫האור הנפלטת ממקור האור ‪ , O‬מוחזרת מ‬
‫המראה‪ ,‬וחודרת לתו עינו של הצופה לכל‬
‫אור חת האישו ‪ .‬תאר כיצד קבעת את‬
‫מהל אלומת האור‪.‬‬
‫ג‪ .‬מוסיפי למערכת האופטית לוח אטו‬
‫לאור‪ ,‬כ שהוא מכסה את כל התחו של‬
‫המלב המקווקו ‪ ) KL‬ולא מעבר לתחו זה(‪.‬‬
‫הא הצופה ימשי לראות את הדמות של‬
‫מקור האור? א לא‪ #‬הסבר מדוע‪ .‬א כ –‬
‫הסבר מדוע הצופה ימשי לראות את‬
‫הדמות‪ ,‬וציי הא הדמות תראה לצופה‬
‫בהירה פחות מהדמות שהתקבלה לפני‬
‫הוספת הלוח או ששתי הדמויות תראנה‬
‫בהירות באותה מידה‪.‬‬

‫פתרו‬
‫א‪ .‬זווית הפגיעה של קר ‪ 1‬שווה לאפס‪.‬‬
‫ב‪ .‬ראשית נשרטט את הדמות של ‪ O‬וממנה נוציא קר אל העי‪ .‬מנקודת מפגש של קר זו ע‬
‫המראה נחבר למקור ‪.O‬‬

‫ג‪ .‬כמו שנית לראות‪ ,‬הצופה ימשי לראות את הדמות‪ ,‬כיוו שהמחסו אינו חוס את הקרניי‬
‫המגיעות לעיניו‪ ,‬הוא ימשי לראות את באותה עוצמה את הדמות‪ ,‬כיוו שהמחסו לא חס א‬
‫לא קר אחת מאלומת הקרניי שמגיעה לעי‪.‬‬

‫‪-4-‬‬
 ‫תרגיל מספר ‪6‬‬

‫א‪ .‬התרשי מתאר מראה מישורית ‪ .MN‬בנקודות ניצבי‬

‫שני גופי ‪ A‬ו ‪ .B‬סמ את התחו שעל אד לעמוד בו‬
‫כדי לראות את שתי הדמויות של הגופי ‪ A‬ו ‪.B‬‬
‫ב‪ .‬מה המרחק בי דמויות הגופי כפי שה משתקפות‬
‫במראה‪ ,‬כל משבצת מייצגת ‪ 10‬ס"מ‬
‫ג‪ .‬כיצד משתנה תחו הראיה של הדמות של גו ‪ B‬כאשר‬
‫‪ B‬מתקרב למראה‪.‬‬

‫א‪ .‬נשרטט את דמויות הגופי‪ ,‬נמתח קרניי אל המראה ונמצא את תחו הראיה המשות‪.‬‬
‫השטח הצבוע מציי את התחו שעל האד לעמוד בו כדי לראות את שתי הדמויות‪.‬‬
‫ב‪ .‬המרחק בי הדמויות שווה למרחק בי הגופי‪.‬‬
‫ממשפט פיטגורס‪:‬‬
‫‪AB=(10 +602)0.5=60.83cm‬‬
‫‪2‬‬

‫‪60cm‬‬

‫‪10cm‬‬

‫ג‪ .‬כאשר ‪ B‬מתקרב למראה תחו הראיה שלו קט‪.‬‬

‫‪-5-‬‬
 ‫תרגיל מספר ‪7‬‬

‫בשרטוט מתואר נהג אוטובוס היושב בכסאו ומתבונ במראה הצידית שלו‪ ,‬הא הנהג מסוגל לראות נוסעי‬
‫העוברי בדלת האחורית?‬
‫ערו תרשי מדוייק‪.‬‬

‫שדה הראיה של‬

‫הנהג‬

‫דמות‬
‫הדלת‬

‫מראה‬
‫דלת‬

‫עיניו של‬
‫הנהג‬

‫‪-6-‬‬