Dobriša Cesarić - Tiho, o tiho govori mi jesen

Tiho, o tiho govori mi jesen:

Šuštanjem lišća i šapatom kiše.
Al zima srcu govori još tiše.
I kada sniježi, a spušta se tama,
U pahuljama tišina je sama.

Vrsta: lirska misaona ili refleksivna pjesma

Tema: nastupanje starosti i slutnja smrti
Forma: peterostih (kvintina) unutar kog je prvi stih izdvojen, usmjerava i služi
kao motto, te se stoga ne rimuje s ostalim stihovima i stoji kao tvrdnja za sebe.
Preostali stihovi se parno rimuju.
Stih: jedanaesterac
Pjesničke slike: auditivne (tihi govor jeseni, šuštanje lišća. šapat kiše, tišina);
vizualne (snijeg, spuštanje tame, pahulje)
Motivi: jesen, lišće, kiša, zima, tama, pahulje
Stilska izražajna sredstva:
- personifikacija (prvi stih – jesen govori)
- asonanca (prvi stih – ponavljanje samoglasnika o)
- aliteracija (drugi stih – ponavljanje suglasnika š)
- onomatopeja (drugi stih – zvuci prirode)
- gradacija i suprotnost (tihi govor jeseni – još tiši govor zime)
- metafora (tišina je sama)
Dragutin Tadijanović
Da sam ja učiteljica

Izmeđ dasaka dvorišne ograde

Gledam vojsku kako ide u korak:

Puceta, sjajna, žuta, u suncu blistaju;

Sviraju trublje, žute, sjajne, svinute;
Udara bubanj i žuti poklopci:
Prolazi banda... Na bijelcu oficir.

Ej, da se smijem popet na ogradu!

Lako ti je gospodični učiteljici:
Ona dođe ranije nego obično,
Visoko stane na školske stube... i vidi sve.

Rano dođe da nama ne da vojsku gledati.

A ja da sam učiteljica... pustio bih djecu pred školu:
Gledajte, djeco! A poslije ćete sjesti uokrug
I svaki će pričati šta je vidio.

A naša učiteljica, da! samo rekne odozgo:

U razred!... Koji prvi čuje, glasno zavikne:
U razred! U razred!... I svi odmah trčimo
Kao da nas čeka med, a ne računica.

Svima bi nam bolje bilo...

Da sam ja učiteljica!

Vrsta pjesme: misaona

Tema: Želja učenika da promatra mimohod vojske i da to omogući i drugoj djeci
Forma: dvostih + četiri četverostiha (katrena) + dvostih
Stih: slobodan (nema rime)
Pjesničke slike: daske dvorišne ograde školske zgrade; puceta sjajna, žuta, u
suncu blistaju; trublje, žute, sjajne, svinute; žuti poklopci; na bijelcu oficir...
Motivi: ograda, vojska, puceta, trublje, bubanj, banda, oficir, gospodična
učiteljica, školske stube, med, računica
Stilska izražajna sredstva:
- epiteti (puceta sjajna, žuta, u suncu blistaju; trublje, žute, sjajne, svinute; žuti
poklopci...)
- inverzija (da sam ja učiteljica...)
- kontrast (nama ne da vojsku gledati / pustio bih djecu pred školu; gledajte,
djeco!)
Božica Jelušić
Dobrodošlica Božiću
Upali sjajni žižak, stavi u prozor lumin.
Jabuka spava u žitu, grožđice u kolaču.
Iz kuhinje mirišu cimet, klinčić i kumin.
Voze se k nama snovi na zlatnomu kotaču.

Čista je naša kuća. Obrazi nam se žare.

Odmaraju se ruke, tijelo trudno od posta.
Vjetar prstima češlja šiljate četinare.
Mraz na oknima riše Putnike, stabla i osla.

U pomirenom srcu noćas ćemo se sresti.

Blagovat ćemo skupa poslije dana posta.
Na prag će netko krošnju nebeskog oraha stresti.
Otvorit će se vrata, i propustiti Gosta.

Dolaze s Njim svi naši dragi, sjena za sjenom.

Već vratnice škripuću, pjevucka daščica trijema.
Daleka šuma maše radosnim zimzelenom:
Dočekat ćemo skupa Dijete iz Betlehema!

Vrsta: duhovno-religiozna
Tema: obiteljska proslava Božića
Forma: četiri katrena, križna rima
Stih: četrnaesterac i petnaesterac
Pjesničke slike:
- vizualne (sjajni žižak, lumin u prozoru, jabuka u žitu, grožđice u kolaču, šiljati
četinari, mraz na oknima...)
- akustične (vjetar češlja četinare, vratnice škripuću, pjevucka daščica trijema)
- olfaktivne (mirišu cimet, klinčić i kumin)
Motivi: žižak, lumin, jabuka, grožđice, kuhinja, obrazi, ruke, tijelo...
Stilska izražajna sredstva:
- personifikacija (jabuka spava u žitu, grožđice u kolaču; pjevucka daščica
trijema)
- sinestezija (radosni zimzelen)
- epiteti (sjajni žižak, čista kuća, pomireno srce)
- metafora (nebeski orah)