பழெமாழி

1. ெகாடுக்கப்பட்டுள்ள விளக்கத்திற்குப் ெபாருத்தமான பழெமாழி எது?

ஒருவரின் அருைம அவர் பிரிந்து ெசன்றேபாதுதான் ெதரியும்.

A. ÁÉõ ¯ñ¼¡É¡ø Á¡÷ì¸õ ¯ñÎ.

B. நிழலின் அருைம ெவயிலில் ெதரியும்
C. ¦ÅûÇõ ÅÕÓý «¨½§À¡Î.
D. ¸¡üÚûÇ §À¡§¾ àüȢ즸¡û.

2. படத்திற்ேகற்ற பழெமாழிையத் ேதர்ந்ெதடுக.

A. ´ýÚÀð¼¡ø ¯ñÎ Å¡ú×.

B. «È¢×¨¼Â¡¨Ã «ÃºÛõ Å¢ÕõÒõ.
C. ¿¢ÆÄ¢ý «Õ¨Á ¦Å¢Ģø ¦¾Ã¢Ôõ.
D. ÍŨà ¨ÅòÐò¾¡ý º¢ò¾¢Ãõ Ũà§ÅñÎõ.

3. _____________________________ ±ýÀ¾ü¦¸¡ôÀ ¦ºó§¾¡º¡ ¸¢Ã¡ÁòÐ Áì¸û

´ýÚìÜÊ ¦ºÂøÀðÎ ¾í¸û ź¢ôÀ¢¼ò¾¢ø ²üÀð¼ ¾¢ÕðÎ ºõÀÅò¨¾ ´Æ¢ò¾É÷.

A. ´ýÚÀð¼¡ø ¯ñÎ Å¡ú×

B. ¦ÅûÇõ ÅÕÓý «¨½§À¡Î
C. «ýÀ¡É ¿ñÀ¨É ¬Àò¾¢ø «È¢
D. ³ó¾¢ø ŨÇ¡¾Ð ³õÀ¾¢ø ŨÇÔÁ¡?

4. ¸£ú측Ïõ À¼ò¾¢üÌô ¦À¡Õò¾Á¡É ÀƦÁ¡Æ¢ ¡Ð?

A. «Ø¾ À¢û¨Ç À¡ø ÌÊìÌõ

B. þÇí¸ýÚ ÀÂÁȢ¡Ð
C. À¾È¡¾ ¸¡Ã¢Âõ º¢¾È¡Ð
D. Òò¾¢Á¡ý ÀÄÅ¡ý
விளக்கத்திற்குப் ெபாருத்தமான பழெமாழிையத் ெதரிவு ெசய்க.

5. “திரு.வளவன், நீங்கள் கணிதத்துைற பட்டதாரி. உங்களுக்குக் கணிதம்

ேபாதிக்கும் முைறைய நான் ெசால்லித் தர அவசியமில்ைல,” என்றார்
தைலைமயாசிரியர்.

A. மீன் குஞ்சுக்கு நீச்சல் பழக்க ேவண்டுமா?

B. தீட்டின மரத்திேல கூர் பாத்ப்பதா?
C. ஐந்தில் வைளயாதது ஐம்பதில் வைளயுமா?

6. ஒரு ெசயலின் நன்ைம தீைமகைள ஆராய்ந்த பிறேக அச்ெசயலில் ஈடுபட ேவண்டும்.

A. ஆழம் அறியாமல் காைல விடாேத

B. ஆற்றிேல ஒரு கால் ேசற்றிேல ஒரு கால்
C. முன் ைவத்த காைலப் பின் ைவக்காேத

7 ¸£ú측ñÀÉÅüÚû Å¡ú쨸¢ø ±îºÃ¢ì¨¸Ô¼ý ¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç §Áü¦¸¡ñ¼¡ø

±¾¢÷ÅÕõ ÐýÀí¸¨Ç§Â¡ þ¼÷¸¨Ç§Â¡ ¾Å¢÷ì¸Ä¡õ ±Ûõ ¸Õò¨¾ Å¢ÇìÌõ ÀƦ Á¡Æ¢
¡Ð?

A. º¢ì¸Éõ º£¨ÃÂÇ¢ìÌõ
B. º¢Ú ÐÇ¢ ¦ÀÕ ¦ÅûÇõ
C. ¦ÅûÇõ ÅÕÓý «¨½ô§À¡Î
D. «È¢×¨¼Â¡¨Ã «ÃºÛõ Å¢ÕõÒõ

8.
¿¡ý «ÅºÃôÀðÎ ÓʦÅÎ §Åñ¼¡õ ±ýÚ «ô§À¡§¾
òÐ À½ò¨¾ þÆóРŢ𧼠¦º¡ý§Éý §¸ð¼¡Â¡?
ý.

A. À¾È¡¾ ¸¡Ã¢Âõ º¢¾È¡Ð

B. ¬ò¾¢Ã측ÃÛìÌô Òò¾¢ ÁðÎ
C. ÁÉõ ¯ñ¼¡É¡ø Á¡÷ì¸õ ¯ñÎ
9. À¢ýÅÕõ ÝÆÖìÌ ²üÈ ÀƦÁ¡Æ¢ ¡Ð?

¡ºý: ±ýÉ¡ø þó¾ §Â¡¸¡ºÉò¨¾î ¦ºöÂ

ÓÊÂÅ¢ø¨Ä§Â! ¸ÊÉÁ¡¸ þÕ츢ȧ¾!

À¡ñÊÂý: ±ÉìÌó¾¡ý ¡ºý! þó¾ §Â¡¸¡ºÉô

À¢üº¢¸¨Ç ¿¡õ º¢Úž¢§Ä§Â ¸üÈ¢Õì¸
§ÅñÎõ.

A. ¸¡üÚûÇ §À¡§¾ àüÈ¢ì ¦¸¡û

B. ³ó¾¢ø ŨÇ¡¾Ð ³õÀ¾¢ø ŨÇயுÁ¡?
C. ¬üÈ¢§Ä ´Õ ¸¡ø §ºüÈ¢§Ä ´Õ ¸¡ø
D. Å¢¨Çயுõ À¢÷ ӨǢ§Ä ¦¾Ã¢யுõ

10.

À¼õ Å¢ÇìÌõ ÀƦÁ¡Æ¢¨Âò §¾÷ó¦¾Î.

A ³ó¾¢ø ŨÇ¡¾Ð ³õÀ¾¢ø ŨÇÔÁ¡?

B ÁÉõ ¯ñ¼¡É¡ø Á¡÷ì¸õ ¯ñÎ.
C ¾£ðÊÉ ÁÃò¾¢§Ä Ü÷ À¡÷ôÀ¾¡ ?
D º¢Ú ÐÚõÒõ Àø Ìò¾ ¯¾×õ.
ெகான்ைற ேவந்தன்

1. Å¢Çì¸ò¾¢üÌ ஏற்ற ¦¸¡ý¨È §Åó¾¨Éò ெதரிவு ெசய்க.

Á¢¸î º¢È¢Â ¦ºÂÄ¡¸ þÕôÀ¢Ûõ «¾¨É ¿ýÌ ¬Ã¡öó¾ À¢È§¸

§Áü¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ.

A ÌüÈõ À¡÷츢ý ÍüÈõ þø¨Ä

B ²Å¡ Áì¸û ãÅ¡ ÁÕóÐ
C Ññ½¢Â ¸ÕÁÓõ ±ñ½¢ò н¢¸
D ¾¢¨Ã¸¼ø µÊÔõ ¾¢ÃÅ¢Âõ §¾Î

2. ÓÂüº¢§Â¡Î ¦¾¡¼÷Ò¨¼Â ¦ ¸ ¡ý ¨ È §Å ó¾ý ¡Ð?

A °ì¸õ ¯¨¼¨Á ¬ì¸ò¾¢üÌ «ÆÌ

B Ññ½¢Â ¸ÕÁÓõ ±ñ½¢ò н¢
C ¾¢¨Ã ¸¼ø µÊÔõ ¾¢ÃÅ¢Âõ §¾Î
D ²Å¡ Áì¸û ãÅ¡ ÁÕóÐ

3. உள்ளூரில் ேவைல கிைடக்காததால், ¾¢Õ.மேகந்திரன் தம் குடும்ப வறுைமையப்

ேபாக்க அண்ைட நாட்டிற்குச் ெசன்று ெபாருள் ஈட்டுகிறார்.

A திைரகடல் ஓடியும் திரவியம் ேதடு

B ஐயம் புகினும் ெசய்வனச் ெசய்
C ஊக்கம் உைடைம ஆக்கத்திற்கு அழகு

4. எந்தச் சிறிய ெசயலாக இருந்தாலும் அதைன நன்கு சிந்தித்த பிறேக ெசயல்பட

ேவண்டும் என்ற ெபாருளுடன் ¦¾¡¼÷Ò¨¼Â ¦ ¸ ¡ý ¨ È §Åó¾ý ¡Ð?
A °ì¸õ ¯¨¼¨Á ¬ì¸ò¾¢üÌ «ÆÌ
B Ññ½¢Â ¸ÕÁÓõ ±ñ½¢ò н¢
C ¾¢¨Ã ¸¼ø µÊÔõ ¾¢ÃÅ¢Âõ §¾Î
D ²Å¡ Áì¸û ãÅ¡ ÁÕóÐ
உலக நீதி

1. ¦À¡Õò¾Á¡É ¦ºöÔ¨Çò ¦¾Ã¢× ¦ºö¸.

Á¡½Å÷¸û ´ù¦Å¡Õ ¿¡Ùõ ¸üÀ¨¾ì

¸¼¨Á¡¸ì ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ

A ¸øÅ¢ì ¸ÆÌ ¸º¼È ¦Á¡Æ¢¾ø

B µ¾¡Á ¦Ä¡Õ¿¡Ù Á¢Õì¸ §Åñ¼¡õ
C ±ñÏõ ±ØòÐõ ¸ñ¦½Éò ¾Ìõ

2.¸£úì¸ñ¼ ¦À¡ÕÙìÌ ²üÈ ¯Ä¸¿£¾¢¨Âò ¦¾Ã¢× ¦ºö¸.

¡¨Ãô ÀüÈ¢Ôõ ¾£¨Á ÀÂìÌõ ¦º¡ü¸¨Çî ¦º¡øÄìܼ¡Ð.

A §À¡¸¡¾ Å¢¼ó¾É¢§Ä §À¡¸ §Åñ¼¡õ.

B Åﺨɸû ¦ºöÅ¡§Ã¡ Ê½í¸ §Åñ¼¡õ.
C ´ÕŨÃÔõ ¦À¡øÄ¡íÌ ¦º¡øÄ §Åñ¼¡õ.
D §À¡¸Å¢ðÎô ÒÈ了¡øÄ¢ò ¾¢Ã¢Â §Åñ¼¡õ .

3. ¸£§Æ ¯ûÇ ¦À¡ÕÙìÌ ²üÈ ¦ºöÔ¨Çò ¦¾Ã¢× ¦ºö¸.

´ÕŨÃô §À¡¸Å¢ðÎô À¢ý «Å¨Ãô ÀüÈ¢ ̨ȸ¨Çì ÜÈ¢ò

¾¢Ã¢¾ø ܼ¡Ð.

A. §À¡¸Å¢ðÎô ÒÈ了¡øÄ¢ò ¾¢Ã¢Â §Åñ¼¡õ

B. ´ÕŨÃÔõ ¦À¡øÄ¡íÌ ¦º¡øÄ ¦Åñ¼¡õ.
C. §À¡¸¡¾ Å¢¼ó¾É¢§Ä §À¡¸ ¦Åñ¼¡õ
ெவற்றிேவற்ைக

1. À¢ýÅÕõ ¦ÅüÈ¢§Åü¨¸ìÌ ²üÈ þÃñ¼¡ÅÐ «Ê¢¨Éò ¦¾Ã¢× ¦ºö¸.

áÈ¡ñÎ ÀƸ¢Ûõ ã÷ì¸÷ §¸ñ¨Á

------------------------------------------------

A. þÕ¿¢Äõ À¢Çì¸ §Å÷Å£úì Ìõ§Á

B. ¿£÷ìÌð À¡º¢§À¡ø §Å÷ ¦¸¡ûÇ¡§¾
C. ¿üÈ¡û ¦¾¡Æ¡«÷ ±É¢ý
D. þØ측 þÂýÈÐ «Èõ

2. þ측ðº¢ìÌô ¦À¡ÕóÐõ ¦ºöÔû ¡Р?

«õÁ¡
«ôÀ¡

A. ±Øò¾È¢ வித்தÅý þ¨ÈÅÉ¡Ìõ

B. ¾ó¨¾ ¦º¡øÁ¢ì¸ Áó¾¢ÃÁ¢ø¨Ä
C. ¬ÄÂõ ¦¾¡ØÅÐ º¡Ä×õ ¿ýÚ
D. µ¾¡Áø ´Õ ¿¡Ùõ þÕì¸ §Åñ¼¡õ

3. கீழ்க்காணும் ¦ÅüÈ¢§Åü¨¸யின் சரியான ெபாருைளத் ெதரிவு ¦ºö¸.

கல்விக் கழகு கசடற ெமாழிதல்.

A பிைழயாகப் ேபசுவேத கற்ற கல்விக்குச் சிறப்பு

B பிைழயறக் கற்பேத கற்ற கல்விக்குச் சிறப்பு
C பிைழயறப் ேபசுவேத கற்ற கல்விக்குச் சிறப்பு
D பிைழயறக் கற்று ேபசுவேத கற்ற கல்விக்குச் சிறப்பு
எழுவாய், பயனிைல , ெசயப்படுெபாருள்

1.
º¢ÚÅ÷¸û ¦¾É¡Ä¢Ã¡Áý ¸¨¾¸¨Ç Å¢ÕõÀ¢ô ÀÊ츢ýÈÉ÷.

§Áü¸¡ணுõ š츢Âò¾¢ø ±Ð ±ØÅ¡ö ?

A ÀÊ츢ýÈÉ÷.
B ¦¾É¡Ä¢Ã¡Áý
C º¢ÚÅ÷¸û
D Å¢ÕõÀ¢

2. கீழ்க்காணும் வாக்கியத்தில் எந்தச் ெசால் ெசயப்படுெபாருள் ஆகும்.

மனிதத் தைலயும் பாம்பின் உடலும் ெகாண்ட அந்த உருவத்ைதத் தருமன் கூர்ந்து

கவனித்தான்.

A. தைல B. பாம்பு C. உருவம் D. தருமன்

3. À¢ýÅÕõ š츢Âò¾¢ø ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû ±Ð ?

¿¡¨Ç «Õñ Ò¾¢Â Á¸¢ØóÐ ´ý¨È Å¢¨ÄìÌ Å¡í¸Å¢Õ츢ȡ÷.

A B C D

4. À¢ýÅÕõ š츢Âò¾¢ø ±ØÅ¡ö ÀÂÉ¢¨Ä ¦ºÂôÀΦÀ¡Õ¨Çî ºÃ¢Â¡¸ì

ÌÈ¢ôÀÐ ±Ð ?

¸¼ü¸¨Ã¢ø Á½ø ţΠþÉ¢ÂÉ¡ø ¸ð¼ôÀð¼Ð.

I II III

±ØÅ¡ö ÀÂÉ¢¨Ä ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû

A I II III
B II III I
C III I II

5. ¸£ú측Ïõ š츢Âò¾¢ø ± Ø Å¡Â¡¸ ÅÕõ ¦º¡ø ¡Ð?

Á§¸ Š ÅÃý Á¡¨ Ä¢ø ¾ý ¾õÀ¢̈  « ¨ ÆòÐì ¦ ¸ ¡ñ Î ¿¼ó¾¡ý .

A B C D
6.

¾í ¨ ¸ ° ï º ø ¬ ÊÉ ¡û .

þôÀ¼ò¾¢üÌô ¦À¡ÕóÐõ ÀÂÉ¢¨Ä ±Ð?

A. ¾í¨¸
B. °ïºø
C. Å¢¨ÃÅ¡¸
D. ¬ÊÉ¡û.

7. ¸£ú측Ïõ À¼í¸Ç¢ø ±ØÅ¡ö, ÀÂÉ¢¨Ä, ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû,

§º÷óÐ ÅÕõ À¼õ ±Ð?

A B C

À¼õ 1 À¼õ 2 À¼õ 3

8. §¸¡Ê¼ôÀð¼ ¦º¡ø ±¾¨Éì ÌȢ츢ÈÐ?

ÝâÂì ÌÎõÀò¾¢ø §ÁÖõ ´Õ Ò¾¢Â ¸ ¢Ã¸ ò¨ ¾ Å¢ñ¦ÅÇ¢

¬Ã¡ö¡Ç÷¸û ¸ñÎ À¢ÊòÐûÇÉ÷.

A ±ØÅ¡ö
B ÀÂÉ¢¨Ä
C ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû
9. கீழ்க்காணும் வாக்கியத்ைதப் படித்து பார்த்து சரியான விைடையத் ெதரிவு ெசய்க.

துேராணர் எதிர்பார்த்தது ேபால அர்ச்சுணன் ஒருவேன கனிையக் குறிபார்த்து அம்பு எய்தான்.

எழுவாய் பயனிைல ெசயப்படுெபாருள்

A அர்ச்சுணன் அம்பு எய்தான்
B அர்ச்சுணன் எய்தான் அம்பு
C துேராணர் கனி குறிபார்த்து
D துேராணர் குறிபார்த்து கனி

10. கீழ்க்காணும் வாக்கியங்களுள் ெசயப்பாட்டுெபாருைள ஏற்று வராத வாக்கியங்கைளத்

ெதரிவு ெசய்க.

i. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டியாகஇருக்கிறார்.

ii. ேகாமாளி ேமைடயில் பல வித்ைதகள் ெசய்தான்.
iii. சிறுவர்கள் உற்சாகத்துடன் ேபாட்டியில் கலந்து ெகாண்டனர்.
iv. உடல் ஆேராக்கியத்திற்கு உடற்பயிற்சி அவசியம்.

A. i , ii , iii B. i , ii , iv

C. i , iii , iv D. ii , iii , iv
 விைடகள்

பழெமாழி

1. B 2. D 3. A 4. A 5. A

6. A 7. C 8. A 9. B 10. B

எழுவாய், பயனிைல, ெசயப்படுெபாருள்

1. C 2. C 3. C 4. B 5. A

6. D 7. A 8. C 9. B 10. C

ெகான்ைற ேவந்தன்

1. C 2. A 3. A 4. B

உலக நீதி

1. B 2. C 3. A

ெவற்றிேவற்ைக

1. B 2. A 3. C