PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG ČASA IZ INFORMATIKE

I OPŠTI/OPĆI METODIČKI PODACI

Naziv škole: Broj časa:
Datum:
Nastavnik/ca: 4.
Odjeljenje/grupa:
Nastavna jedinica: IKT OSNOVE
Tip časa: čas ponavljanja i utvrđivanja gradiva
Ciljevi i zadaci časa:
 Obrazovni: Ponavljanje i utvrđivanje usvojenih sadžaja iz oblasti IKT osnove /pojmovi:
podatak, informacija, vrste podataka, bit, bajt, kapacitet/veličina memorije,
jedinice za njeno izražavanje, način predstavljanja podataka).
 Funkcionalni: Razvoj logičko-matematičkog mišljenja, pažnje, koncentracije, volje,
osposobljavanje za samostalno rješavanje zadataka
 Odgojni: Razvoj radnih navika, kulture rada, disciplinovanosti, urednosti, tačnosti,
formiranje pravilnog stava prema matematičkim osnovama rada računara
Nastavne metode: dijaloška (razgovor), demonstrativna, usmeno izlaganje
Oblici rada: frontalni
Nastavna sredstva i pomagala: udžbenik, tabla i kreda, projektor, računari

II STRUKTURA ČASA I VREMENSKA ARTIKULACIJA

1. Uvod 5’
2. Ponavljanje 35’
3. Završno ponavljanje 5’

III TOK ČASA

UVODNI DIO ČASA:

1. UVOD

Upisati čas i evidentirati odsutne učenike kao i spremnost učenika za rad-pribor

- Zajednički pogledajmo odnos između jedinica za kapacitet memorije na web stranici adrese
www.bit-calculator.com/hr

GLAVNI DIO ČASA:

2. PONAVLJANJE
Ponovimo:
1. Podatak je ...?
2. Koje vrste podataka poznajemo?
3. U čemu je razlika između podataka i informacija?
4. Šta je to informacija?
5. Šta je bit, a šta bajt?
6. Šta predstavlja kapacitet/veličina memorije?
7. Prisjetimo se pojma brojnog sistema!
8. Možemo li povezati svojstva binarnog brojnog sistema sa načinom predstavljanja podataka u
računaru?
9. Da li je potrebno da računari rade sa podacima predstavljenim u istom obliku?
10. Kako su predstavljeni podaci u memoriji računara?

INFORMATIKA/6 1
 11. Preračunajmo:
12356 KB = ______ MB __________KB
5 GB 459 MB = _________________MB

ZAVRŠNI DIO ČASA:

3. ZAVRŠNO PONAVLJANJE

 Proanalizirati urađena preračunavanja.

 Pitati učenike ima li šta nejasno u do sada obrađenom gradivu i eventualno dati potrebna pojašnjenja.
• Zabilježiti najaktivnije učenike.
• Najaviti sadržaj sljedećeg časa.
• Napomenuti potrebu čuvanja i održavanja kabineta.

INFORMATIKA/6 2