Način vrednovanja znanja sa strukturom ocjene

Univerzitet u Sarajevu - Pravni fakultet/II ciklus studija

Zimski semestar akademske 2018./2019. godine

Metodologija istraživanja (zajednički obavezni predmet studija)

Odgovorna nastavnica: Doc. dr Amila Ždralović
E-mail: a.zdralovic@pfsa.unsa.ba Termin konsultacija: srijeda, od 12:30 do 17:30

Elementi praćenja i provjeravanja: opterećenje u ECTS: Udio (%) u ocjeni:

Prva povjera znanja: Vježba 1 „Dizajn istraživanja“ 3,5 70%
Vježba 2 „Esej“ 1,0 20%
Završni usmeni ispit 0,5 10%
Ukupno: 5,00 100%
Imajući u vidu ciljeve nastavnog predmeta u strukturi studija (prvenstveno s obzirom na vještine i
sposobnosti neophodne za dalju izradi završnog rada ne samo kao čina provjere znanja, već i kao
kreativnog napora studenta_ice da uz vodstvo mentora da doprinos u oblasti svog studija), način
vrednovanja i ocjenjivanja rada studenata_ca premješta fokus s klasičnog ispita na praktični rad. Pri
tome, vježbe i praktičan rad predstavljaju demonstraciju istraživanja konkretnih problema, a time i
primjene konkretnih metoda koje su uobičajeno koriste u istraživanjima iz oblasti prava. S obzirom na
navedeno, znanja, vještine i sposobnosti studenata_ica će se procjenjivati kroz konkretne i praktične
zadatke osmišljenje kao dio individualnog rada i rada u grupama.

U oblikovanju konačne ocjene uzimaju se u obzir utvrđeni elementi praćenja i provjeravanja rada
studenata/ica, i to: a) bodovi – „Vježba 1“, b) bodovi – „Vježba 2“ i c) bodovi na završnom usmenom
ispitu.

Vježba 1 „Dizajn istraživanja“

Vježba 1 podrazumijeva rad u grupama, odnosno konkretnije izradu dizajna istraživanja (research
proposal) i njegovu prezentaciju – odbranu. Radnu verziju vježbe 1 studenti/ice trebaju dostaviti
predmetnoj nastavnici putem e-maila u periodu od 12.11.2018. do 19.11.2018. godine.

Vježbu 1 studenti/ice rade u grupama od maksimalno tri (3) studenta/ica koji pohađaju isti smjer
(studenti/ice koji/e žele, rad mogu raditi i individualno), a prezentacija dizajna istraživanja će se odvijati
u okviru časova nastave predviđenih za diskusije i komentare, i to:

24.11.2018. 9-11 Historijsko pravni smjer

11-13 Pravno-ekonomski smjer
01.12.2018. 10-12 Međunarodno-pravni smjer
08.12.2018. 9-12 Građansko-pravni smjer
15.12.2018. 9-12 Maloljetničko prestupništvo
22.12.2018. 9-12 Pravno-ekonomski smjer
12-15 Historijsko pravni smjer
29.12.2018. 9-12 Međunarodno-pravni smjer
05.01.2019. 9-11 Građansko-pravni smjer
12.01.2019. 9-11 Maloljetničko prestupništvo
Vježba 1 vezuje se za sljedeću distribuciju bodova (ocjena-bodovi): 10 = 70; 9=65; 8=60; 7=55; 6=50.

Kriteriji za ocjenjivanje „Vježbe 1“: a) formulisanje naslova istraživanja i definisanje predmeta

istraživanja; b) formulisanje ciljeva (i zadataka) istraživanja: c) formulisanje hipoteze/istraživačkih
pitanja. d) metode; e) opravdanost istraživanja, struktura rada, popis literature.

U okviru dizajna istraživanja, studenti/ice će sami izabrati i definisati temu/naslov istraživanja. Pri tome
trebaju voditi računao sljedećim paramterima:

a) Tema treba biti primarno iz oblasti pravnih nauka;

b) Obim rada (dizajna istraživanja) treba biti od 2 do 7 stranica;

c) Vježba 1 se odnosi primarno na empirijska istraživanja. Studenti/ce će na prvom času (13.10.2018.)

dobiti uputu o konkretnoj metodi koju (primarno) trebaju koristiti u svom istraživanju. Studenti/ice koji
ne budu prisustvovali prvim časovima nastave (subota, 13.10.2018.), trebaju se javiti predmetnoj
nastavnici putem e-maila ili u terminu konsultacija kako bi dobili uputu koju metodu trebaju primarno
uzeti u obzir.

Vježba 2 „Esej“

U okviru Vježbe 2 studenti_ice demonstriraju vještine prezentacije, kao i sposobnosti citiranja i

navođenja bibliografskih jedinica. Vježba 2 sastoji se iz izrade kraćeg eseja kao individualnog rada.
Vježba 2 vezuje se za sljedeću distribuciju bodova (ocjena/bodovi): 10 – 20; 9 = 16: 8 =14; 7 = 8; 6 = 5.
Tehnička obrada rada: prored 1,5, Times New Roman, veličina slova 12 pt, margine širine 2,5 cm.
Obim rada: 2 do 7 stranica.
Radnu verziju vježbe 1 studenti/ice trebaju dostaviti predmetnoj nastavnici putem e-maila u periodu
od 12.11.2018. do 19.11.2018. godine.

Dodatne informacije: Esej je najjednostavniji je oblik akademske proze. Osnovni tekst se sastoji od tri
dijela: uvod, razrada i zaključak. Za razliku od obimnijih akademskih radova, uvod je prvi paragraf
teksta. U uvodu se navodi osnovna teza rada. Osnovnu tezu rada zadaje predmetna nastavnica na
prvom času nastave (13.10.2018.). Studenti/ce koji/e ne budu prisustvovali nastavi, osnovnu tezu rada
mogu dobiti naknadno (putem e-maila ili u terminu konsultacija).

U razradi se primarno navode argumenti/potpora za tezu koji trebaju biti izloženi na razumljiv,
strukturiran i logičan način, a mogu uključivati podatke i mišljenja stručnjaka/inja u području koje se
obrađuje. U eseju je nužno uključiti vlastitu interpretaciju i argumentiranje, a u zaključku se daje
sažetak argumenata.

Na kraju rada se daje popis literature. Popis se navodi abecednim redom. Popis literature se numeriše.
Ukoliko se koriste internet izvori, potrebno je voditi računa o njihovoj pouzdanosti.

Završni usmeni ispit

Student_ica stiče pravo izlaska na usmeni završni ispit ako je u toku semestra ostvario_la najmanje 50
bodova te ako je bio prisutan/prisutna na najmanje 70% održanih nastavnih sati. Završni usmeni ispit
se polaže u redovnom, popravnom i septembarskim ispitnim rokovima utvrđenim propisima o visokom
obrazovanju i opštim aktima Univerziteta. Završni usmeni ispit vezuje se za sljedeću distribuciju bodova
(ocjena/bodovi): 10 = 10; 9=9; 8=8; 7=7; 6=6.

Studenti/ice koji/e ostvare 55 i više bodova tokova semestra, nisu obavezni/e pristupiti usmenom
ispitu. Studenti/ice koji/e pristupaju završnom ispitu, na ispitu trebaju predati korigovanu verziju
Vježbe 1. Korekcije se prave s obzirom na upute koje će studenti/ce dobiti prilikom prezentacije svog
rada, odnosno na časovima nastave koji su previđeni za rad u grupama po smjerovima.

Konačan uspjeh studenta/ice nakon svih predviđenih oblika provjere znanja vrednuje se i ocjenjuje u
skladu sa sistemom ocjenjivanja utvrđenim propisima o visokom obrazovanju. U indeks se unose
prolazne ocjene. Ocjena 6 (E) je najniža prolazna ocjena.