SEMINAR STPM

PERINGKAT
KEBANGSAAN

24 SEPTEMBER 2016

JABATAN SEJARAH
UNIVERSITI MALAYA

TOPIK-TOPIK PENTING

SEJARAH STPM
PENGGAL 1
2016(U)/2017

KERTAS 1 :

SEJARAH DUNIA
1500-1955

DISEDIAKAN OLEH
AYADURAI LETCHUMANAN

1
 TOPIK-TOPIK PENTING
SEJARAH DUNIA
STPM 2016(U)/2017

PENGGAL PERTAMA

TEMA 1 : MASYARAKAT

BAB 1 :MASYARAKAT FEUDAL

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U 2014(U)/ 2015(U)/ 2016(U)/

) 2015 2016 2017
/2014
Ciri-ciri masyarakat feudal X
England (abad ke-16 dan 17 M)
Susun lapis masyarakat feudal X*
England
Ciri-ciri masyarakat feudal X*
Jepun
Susun lapis masyarakat feudal X
Jepun
Bandingkan ciri-ciri feudalisme
di England dan Jepun
Bandingkan susun lapis
masyarakat feudal di England
dan Jepun

1. Bincangkan perubahan yang berlaku dalam masyarakat feudal di England pada abad ke-16 dan 17
Masihi.
2. Huraikan struktur susun lapis masyarakat feudal di England pada abad ke-16 dan 17 Masihi.
3. Bandingkan struktur susun lapis masyarakat feudal di England dan Jepun pada abad ke-16 dan 17
Masihi.

SOALAN STPM 2013

Huraikan struktur masyarakat feudal Jepun dalam era pemerintahan kesyogunan
Tokugawa dari tahun 1603 hingga tahun 1868. (S1)

SOALAN STPM 2015(u)/2016

Huraikan ciri-ciri masyarakat feudal di England pada abad ke-16 hingga abad ke-17.
(S1)
2
BAB 2 : MASYARAKAT AGRARIA

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
Ciri-ciri masyarakat agraria di Belanda X*
Kegiatan ekonomi masyarakat agraria
di Belanda
Sumbangan masyarakat agraria di X
Belanda dalam teknologi pertanian
Ciri-ciri masyarakat agraria di China X
Kegiatan ekonomi masyarakat agraria
di China
Sumbangan masyarakat agraria di
China dalam teknologi pertanian.
Bandingkan ciri-ciri masyarakat
agraria di Belanda dan China

1. Huraikan sumbangan masyarakat agraria di Belanda dalam teknologi pertanian pada abad ke-16
dan 17 Masihi.*
2. Terangkan maksud masyarakat agraria. Bincangkan ciri-ciri masyarakat agraria di Belanda pada
abad ke16 dan17 Masihi.
3. Bandingkan ciri-ciri masyarakat agraria di negara Belanda dan China pada abad ke-16 dan 17
Masihi.

SOALAN STPM 2014(U)/2015

Huraikan ciri-ciri masyarakat agraria di China pada abad ke-16 dan abad ke-17 Masihi.
(S1)

BAB 3 : MASYARAKAT MARITIM

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U 2014(U 2015(U)/ 2016(U)/

) ) 2016 2017
/2014 /2015
Faktor-faktor kemunculan X
masyarakat maritim Portugal
Ciri-ciri masyarakat maritim di X*
Portugal
3
 Sumbangan masyarakat maritim di
Portugal
Faktor-faktor kemunculan
masyarakat maritim Jepun
Ciri-ciri masyarakat maritim di X
Jepun
Sumbangan masyarakat maritim di
Jepun
Bandingkan ciri-ciri masyarakat
maritim di Jepun dan Portugal

1. Dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai bincangkan ciri-ciri masyarakat maritim di

Portugal pada ke-16 dan 17 Masihi.
2. Bincangkan faktor-faktor yang mendorong kemunculan masyarakat maritim di Jepun pada abad
ke-16 dan 17 Masihi.
3. Huraikan ciri-ciri masyarakat maritim di Jepun pada abad ke-16 dan 17 Masihi.

SOALAN STPM 2013(U)/2014

Bincangkan faktor kemunculan Portugal sebagai kuasa maritim pada abad ke-15 dan
abad ke-16 Masihi. (S1)

BAB 4 : MASYARAKAT INDUSTRI

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U)/ 2014(U)/ 2015(U)/ 2016(U)/

2014 2015 2016 2017
Faktor-faktor kemunculan X*
masyarakat industri di England
Ciri-ciri masyarakat industri di X
England
Sumbangan masyarakat industri di
England
Faktor-faktor kemunculan X
masyarakat industri di Jerman
Ciri-ciri masyarakat industri di
Jerman
Sumbangan masyarakat industri di
Jerman
Bandingkan ciri-ciri masyarakat
industri di England dan Jerman

1. Huraikan faktor-faktor yang mendorong perkembangan masyarakat industri di England pada abad
ke-18 Masihi.
2. Bincangkan ciri-ciri masyarakat industri di England dan Jerman pada abad ke-18 Masihi.

4
 3. Sejauh manakah Revolusi Pertanian meletakkan asas bagi kemunculan revolusi perindustrian di
England pada abad ke-18 dan 19 Masihi. (KBAT)

TEMA 2 : PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN

BAB 5 : PEMERINTAHAN BERAJA DI CHINA

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/
/2014 /2015 2016 2017
Peranan maharaja di China X
Peranan pembesar di China X*

1. Bincangkan peranan maharaja dalam sistem pentadbiran di negara China pada abad ke-16 hingga
20.
2. Huraikan peranan pembesar dalam sistem pemerintahan monarki yang diamalkan di negara China
pada abad ke-16 hingga 20.
3. Bincangkan sistem pentadbiran pusat yang diamalkan di negara China pada zaman Ching.

SOALAN STPM 2015(U)/2016

Huraikan peranan maharaja dalam sistem pemerintahan negara China pada zaman
dinasti Ching. (S2)

BAB 6 : PEMERINTAHAN BERAJA DI RUSIA

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U 2014(U 2015(U)/ 2016(U)/

) ) 2016 2017
/2014 /2015
Peranan Tsar (Maharaja) di Rusia X
 Peranan Tsar Peter Agung X
Peranan pembesar di Rusia X*

5
 1. Sejauhmanakah pembaharuan politik yang dilakukan oleh Tsar Peter Agung mengukuhkan sistem
pemerintahan monarki di Rusia. * (KBAT)
2. Huraikan langkah-langkah yang diambil oleh pemerintah untuk mempertahankan pemerintahan
monarki mutlak di Rusia pada abad ke-16 hingga 20 M.
3. Bincangkan peranan pembesar dalam sistem pemerintahan monarki di Rusia pada abad ke-16
hingga 20 Masihi.

SOALAN STPM 2014(U)/2015

Huraikan peranan Maharaja Rusia sehingga Revolusi Rusia pada tahun 1917. (S2)

BAB 7 : PEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN RAJA BERPERLEMBAGAAN

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
Sumbangan Jean Bodin dan Hugo
Crotius dalam mempertahankan
pemerintahan monarki mutlak di
Perancis
Langkah-langkah Raja Louis XIV X*
mengukuhkan pemerintahan beraja
mutlak di Perancis
Sumbangan Cardinal Richelieu X*
dalam mengukuhkan pemerintahan
raja mutlak di Perancis
Langkah-langkah yang diambil
oleh Raja-raja Dinasti Tudor
mengukuhkan pemerintahan
monarki mutlak
Faktor-faktor kemunculan
pemerintahan raja berperlembagaan
di England

1. Huraikan langkah-langkah yang diambil oleh Raja Louis XIV untuk mengukuhkan sistem
pemerintahan beraja mutlak di Perancis.*
2. Idea yang dikemukakan oleh Cardinal Duc de Richelieu dalam kitab Wasiat Politik berjaya
mengukuhkan sistem pemerintahan beraja mutlak di Perancis. Buktikan kenyataan ini dengan
contoh yang releven.* (KBAT)
3. Huraikan faktor-faktor yang menyebabkan berlaku Revolusi Cemerlang dan kemunculan
pemerintahan raja berperlembagaan di England pada tahun 1688.

6
BAB 8 : PEMERINTAHAN REPUBLIK DI PERANCIS

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U 2014(U 2015(U)/ 2016(U)/

) ) 2016 2017
/2014 /2015
Faktor-faktor tercetus Revolusi X*
Perancis
Pemerintahan Republik Pertama
Pemerintahan Republik Kedua
Republik Ketiga
Faktor pembentukan Republik
ketiga
Struktur organisasi pentadbiran X*
republik Ketiga
Perubahan ekonomi dan sosial
kerajaan republik ketiga

1. Huraikan struktur organisasi pentadbiran kerajaan Republik Ketiga (1875-1945) di Perancis.*

2. Galurkan rentetan peristiwa yang menyebabkan berlaku Revolusi Perancis pada tahun 1789.*
3. Bincangkan pembaharuan yang dilakukan oleh kerajaan Republik Ketiga di Perancis hingga
tahun 1945.

SOALAN STPM 2015(U)/2016

Bincangkan tiga transformasi dalam bidang politik hasil daripada penubuhan kerajaan
republik di Perancis selepas berlaku Revolusi Perancis. (S1)

BAB 9 : PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN DI AMERIKA SYARIKAT

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
Faktor-faktor pembentukan Negara
Persekutuan di Amerika Syarikat
Struktur organisasi pentadbiran X*
kerajaan persekutuan di Amerika
Syarikat
Faktor-faktor tercetus Perang
Saudara di Amerika Syarikat (1861-
1865)

7
Pembangunan di Amerika Syarikat
selepas tamat Perang Saudara

1. Huraikan struktur organisasi pentadbiran kerajaan persekutuan yang ditubuhkan di Amerika

Syarikat selepas tamat Perang Kemerdekaan.*
2. Bincangkan faktor-faktor yang menyebabkan tercetus Perang Kemerdekaan Amerika. (1776-
1783)
3. Jelaskan faktor-faktor yang mendorong Perang Saudara di Amerika Syarikat antara tahun 1861-
1865.

BAB 10 :PENYATUAN NEGARA BANGSA ITALI DAN JERMAN

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
Langkah-langkah penyatuan X*
Jerman tahap pertama (1864-1870)
- strategi Bismark
Langkah-langkah penyatuan X
Jerman tahap kedua (selepas 1871)
Proses penyatuan Itali X
Peranan Count Cavour dalam X*
penyatuan Itali
Peranan Guiseppe Mazzini dalam
penyatuan Itali

1. Kejayaan Bismark menyatukan negara bangsa Jerman pada tahun 1871 disebabkan kebijaksanaan
beliau menggunakan pendekatan realpolitic dengan berkesan. Nilaikan kenyataan ini. (KBAT)
2. Huraikan langkah-langkah yang diambil oleh Count Cavour untuk menyatukan negara bangsa
Itali.
3. Bincangkan peranan yang diamainkan oleh Guisseppe Mazzini bagi menyatukan negara bangsa
Itali.

SOALAN STPM 2013

Bincangkan usaha yang dilakukan oleh Bismark bagi menyatupadukan penduduk
berbangsa Jerman selepas penyatuan negara Jerman pada tahun 1871. (S2)

SOALAN STPM 2013(U)/2014

Galurkan proses penyatuan negara bangsa di Itali pada abad ke-19 Masihi. (S2)

TEMA 3 : KEMAJUAN DAN PEMBANGUNAN

8
BAB 11 : SISTEM EKONOMI FEUDALISME DAN KAPITALISME

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
#
Sistem ekonomi feudalisme di X*
Jepun (abad ke-16)
Sistem ekonomi feudalisme di
China (abad ke-16)
Sistem ekonomi feudalisme di
Jerman (abad ke-16-18)
Sistem ekonomi feudalisme di
Perancis (abad ke-16-18)
Sistem ekonomi kapitalisme di X
England (abad ke-18 dan 19)
Sistem ekonomi kapitalisme di X
Amerika Syarikat (abad ke-18-19)

# Tahun 2013(U)/2014 keluar soalan mengenai ekonomi merkantilisme. (soalan ini tiada dalam
silibus)

1. Bincangkan faktor-faktor perkembangan ekonomi kapitalisme di Amerika Syarikat pada abad ke-
19 Masihi.
2. Huraikan perkembangan ekonomi feudalisme di Jepun pada abad ke-16 hingga 19 Masihi.
3. Bincangkan faktor-faktor perkembangan ekonomi feudal di negara China dari abad ke-16 hingga
19 Masihi..

SOALAN STPM 2013

Bincangkan faktor-faktor perkembangan sistem ekonomi kapitalisme di Eropah Barat
dari abad ke-16 hingga abad ke-18 Masihi. (S3)

SOALAN STPM 2013(U)/2014

Bincangkan pelaksanaan Merkantilisme di England pada abad ke-17 Masihi.. (S3)

SOALAN STPM 2015(U)/2016

Jelaskan perubahan ekonomi di Amerika Syarikat pada abad ke-19. (S4)

BAB 12 : PERKEMBANGAN EKONOMI

9
 TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U 2015(U 2016(U)/

/2014 ) )/2016 2017
/2015
Perdagangan dan Perniagaan
Portugal (abad ke-16-18)
Perdagangan dan Perniagaan
Belanda (abad ke-16-18)
Pertanian di Belanda (abad ke- X
17-18)
Pertanian di England (abad ke-
17-18)
Perindustrian di Jerman (abad X
ke-19-20)
Perindustrian di Jepun (abad ke- X*
19-20)

1. Huraikan faktor-faktor yang mendorong perkembangan perindustrian di Jerman selepas tahun

1871.*
2. Huraikan faktor-faktor yang mendorong perkembangan kegiatan pertanian di Belanda pada abad
ke-17hingga abad ke-18 Masihi.
3. Sejauh manakah dasar kerajaan Meiji mendorong perkembangan sektor perindustrian di Jepun
pada abad ke-19 dan 20 Masihi. (KBAT)

SOALAN STPM 2014(U)/2015

Jelaskan faktor perkembangan pertanian di Belanda pada abad ke-18 Masihi. (S3)

BAB 13 : PERKEMBANGAN INTELEKTUAL DI ENGLAND DAN PERANCIS PADA ABAD

KE-18 DAN 19 M

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017

Pengertian zaman pencerahan dan

ciri-ciri zaman pencerahan
Faktor-faktor perkembangan zaman X*
pencerahan
Sumbangan Adam Smith dalam X*
perkembangan ilmu di England
(abad ke-17-19)

10
 Sumbangan Charles Louis
Montesquieu dalam perkembangan
ilmu di Perancis (abad ke-17-19)
Sumbangan Jean Jacques Rousseau
dalam perkembangan ilmu di
Perancis (abad ke-17-19)
Sumbangan zaman pencerahan X
dalam perkembangan politik,
ekonomi dan sosial di Eropah

1. Sejauhmanakah gerakan Renaisans mempengaruhi perkembangan zaman pencerahan di Eropah

pada abad ke-18 Masihi.* (KBAT)
2. Bincangkan idea utama yang dikemukakan oleh Montesquieu dalam karya “The Spirit of the
Laws”.
3. Sejauhmanakah idea perdagangan bebas yang dikemukakan oleh Adam Smith dalam karya “The
Wealth of Nations” mengukuhkan kedudukan ekonomi negara England. * (KBAT)

SOALAN STPM 2013

Sejauh manakah zaman pencerahan pada abad ke-18 Masihi membawa perubahan
landskap politik, ekonomi dan sosial di Eropah. (S4)

BAB 14 : KEMAJUAN PENDIDIKAN DI PERANCIS DAN JERMAN

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
#
Sistem X
pendidikan
Dasar
Pendidikan di pendidikan
Perancis (abad ke- Institusi
18-19) pendidikan
Kurikulum X*
pendidikan
Sistem
pendidikan
Dasar
Pendidikan di pendidikan
Jerman (abad ke- Institusi
18-19) pendidikan

11
 Kurikulum X*
pendidikan

# Tahun 2013(U)/2014 keluar soalan mengenai pemikiran dan pendidikan humanism di Eropah.
(soalan ini merupakan soalan umum/ tiada spesifik dalam silibus)

1. Bincangkan kurikulum pendidikan di Perancis dan Jerman pada abad ke-18 dan 19 masihi.*
2. Bincangkan perkembangan institusi pendidikan di Perancis pada abad ke-18 dan 19 Masihi.*
3. Galurkan perubahan yang berlaku dalam sistem pendidikan di Perancis pada abad ke-18 dan 19
Masihi.

SOALAN STPM 2013(u)/2014

Bincangkan perkembangan pemikiran dan pendidikan humanisme di Eropah pada abad
ke-16 dan abad ke-17 Masihi. (S4)

SOALAN STPM 2014(u)/2015

Huraikan perkembangan sistem pendidikan di Perancis pada abad ke-19 Masihi. (S4)

TEMA 4 : NASIONALISME DAN PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA

BAB 15 : REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U 2014(U 2015(U)/ 2016(U)/

) ) 2016 2017
/2014 /2015
Perluasan kuasa barat di China

 Faktor dan kesan Perang X*

Candu Pertama
 Faktor dan kesan Perang
Candu Kedua
Reaksi masyarakat China
 Gerakan Menguatkan Diri
(1861-1895)

12
  Gerakan Islah 1898
 Pemberontakan Boxer X*
1899
 Gerakan pembaharuan
Ching (1901-1911)
Perluasan kuasa barat di India
 Pembaharuan yang
dilakukan oleh British di
India
Reaksi masyarakat India
 Faktor-faktor tercetus X*
Dahagi 1857
 Kesan Dahagi 1857 X

1. Bincangkan faktor-faktor yang menyebabkan tercetus Pemberontakan Boxer pada tahun 1899. *
2. Sejauhmanakah faktor candu memainkan peranan dalam mencetuskan Perang Candu Pertama
(1839-1842) di negara China.* (KBAT)
3. Campurtangan British dalam adat resam masyarakat tempatan merupakan faktor utama tercetus
peristiwa Dahagi di India pada tahun 1857. Nilaikan kenyataan ini.* (KBAT)

SOALAN STPM 2013

“Peristiwa Dahagi yang berlaku di India pada tahun 1857 telah mengukuhkan
cengkaman kuasa British terhadap India.” Bincangkan. (S5)

BAB 16 : PERANG DUNIA PERTAMA (1914 -1918)

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U 2014(U 2015(U) 2016(U)/

) ) / 2017
/2014 /2015 2016
Faktor-faktor tercetus Perang Dunia X
Pertama
Galurkan perkembangan Perang
Dunia Pertama
Politik X
Kesan Perang

13
Dunia Pertama Ekonomi X

Sosial

1. Huraikan kesan Perang Dunia Pertama dalam bidang politik.

2. Huraikan faktor-faktor yang menyebabkan tercetus Perang Dunia Pertama (1914 -1918).
3. Perjanjian Versailles meninggalkan kesan yang mendalam terhadap kedaulatan negara Jerman.
Bincangkan. (KBAT)

SOALAN STPM 2013

Terangkan faktor-faktor yang menyebabkan Perang Dunia Pertama tercetus pada tahun
1914. (S6)

SOALAN STPM 2015(U)/2016

Bincangkan kesan Perang Dunia Pertama terhadap aspek politik dan ekonomi negara
Jerman. (S5)

BAB 17 : PERANG DUNIA KEDUA (1939-1945)

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U 2014(U 2015(U)/ 2016(U)/

) ) 2016 2017
/2014 /2015
Faktor-faktor tercetus Perang Dunia X*
Kedua
Faktor penglibatan Jerman dalam PD II X
Faktor penglibatan Jepun dalam PD II X
Politik X*
Kesan Perang Dunia Kedua
Ekonomi

Sosial

1. Bincangkan faktor-faktor yang menyebabkan berlaku Perang Dunia Kedua (1939-1945)*

2. Huraikan kesan Perang Dunia Kedua dalam bidang politik.*
3. Perjanjian Versailles 1919 meletakkan asas bagi tercetus Perang Dunia Kedua. Bincangkan
kenyataan ini dengan memberikan contoh-contoh yang releven. (KBAT)

SOALAN STPM 2013

Bincangkan faktor penglibatan Jepun dan Jerman dalam Perang Dunia Kedua. (S5)

14
BAB 18 : PERANG DINGIN

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
Faktor-faktor yang X*
menyebabkan tercetus Perang
Dingin (1945-1955)
Dasar ekonomi dan politik X
Amerika Syarikat semasa Perang
Dingin
Perkembangan Perang Dingin di X*
Eropah (1945-1955)
Perkembangan Perang Dingin di
Asia
Kesan Perang Dingin X

1. Bincangkan faktor-faktor yang menyebabkan tercetus Perang Dingin selepas Perang Dunia
Kedua berakhir(1945 - 1955)
2. Huraikan perkembangan yang berlaku di Eropah ketika Perang Dingin dari tahun 1945 hingga
1955.
3. Bincangkan kesan Perang Dingin.

SOALAN STPM 2013(U)/2014

Bincangkan kesan Perang Dingin terhadap politik antarabangsa . (S6)

SOALAN STPM 2014(U)/2015

Bincangkan polisi ekonomi dan politik Amerika Syarikat di Eropah semasa era Perang
Dingin dari tahun 1945 hingga tahun 1955. (S6)

BAB 19 : DEKOLONISASI DAN PENGEMBALIAN KEDAULATAN

TAJUK TAJUK PENTING

15
 2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/
/2014 /2015 2016 2017
Dekolonisasi dan
pengembalian kedaulatan di
China
 Faktor-faktor tercetus X
Revolusi China 1911
 Peranan Dr Sun Yat Sen X*
 Pemerintahan Yuan Shih
Kai
 Faktor-faktor dan kesan X*
Gerakan 4 Mei
Dekolonisasi dan
pengembalian kedaulatan di
India
 Faktor-faktor X*
perkembangan
nasionalisme di India
 Peranan gerakan sosio
agama dalam
perkembangan
nasionalisme di India.
 Perkembangan Kongres
Kebangsaan India (1885-
1919)
 Perkembangan Gerakan
Kebangsaan India (1919-
1935)
 Perkembangan Gerakan
Kebangsaan India (1935-
1947)
 Perjuangan Mahatma X
Gandhi

1. Bincangkan faktor-faktor yang mendorong perkembangan gerakan nasionalisme di India pada

abad ke-19 Masihi.*
2. Bincangkan faktor-faktor yang menyebabkan berlaku Revolusi China 1911.
3. Bincangkan peranan yang dimainkan oleh Dr Sun Yat Sen dalam Revolusi China 1911.

SOALAN STPM 2014(U)/2015

Huraikan faktor-faktor tercetusnya Revolusi China pada tahun 1911. (S5)

16
 SOALAN STPM 2015(U)/2016
Huraikan faktor-faktor tercetusnya Revolusi China pada tahun 1911. (S5)

SOALAN STPM 2015(U)/2016

Terangkan kaedah perjuangan Mahatma Gandhi dalam menuntut kemerdekaan di India.
(S6)

BAB 20 : PERHUBUNGAN LUAR

TAJUK TAJUK PENTING

2013 2013(U) 2014(U) 2015(U)/ 2016(U)/

/2014 /2015 2016 2017
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu X
Komanwel
North Atlantic Treaty
Organization (NATO)
 Faktor-faktor penubuhan X*
NATO
 Peranan Amerika Syarikat
dalam pembentukan NATO

1. Bincangkan faktor-faktor yang mendorong penubuhan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu.

2. Huraikan peranan yang dimainkan oleh India dalam pertubuhan Komanwel.
3. Bincangkan faktor-faktor penubuhan Pertubuhan Perjanjian Atlantik Utara (North Atlantic Treaty
Organization).*

17