RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 1

Perjumpaan Hari : RABU

1 Tarikh : 18 Januari 2012
Guru 1) Cik Norhayati
Bertugas 2) En Wan M. Kamarul Azman
Alatan Kertas, pen, buku log
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Di akhir pengajaran Langkah 1 Tanggungjawab
Dalam dan pembelajaran Perhimpunan Rasmi Sosial
Dewan Al- Patrol pelajar dapat: Taklimat Guru Bertugas
Falah 1) Dibahagikan - Pembahagian Etika, Moral dan
Taklimat mengikut pelajar mengikut Profesionalisme
Buku Log patrol dan Patrol dan melantik
dan melantik Ketua Patrol Kepimpinan
Pakaian Ketua Patrol - Memperkenalkan
Seragam (Nama Patrol AJK tertinggi Komunikasi
Pengakap adalah Pengakap
berasaskan - Melantik AJK
pahlawan) Tingkatan 1 dan 4,
2) Melantik AJK AJK Kiosk
Kiosk Pengakap/AJK Pembelajaran
Pengakap/AJK Papan Kenyataan Sepanjang Hayat
Papan Pengakap
Kenyataan - Borang keahlian
Pengakap pengakap
3) Mengetahui - Yuran pengakap
kepentingan
dan fungsi Langkah 2
Buku Log Taklimat Buku Log Pengakap
4) Mengetahui Kepentingan dan fungsi
dan buku log
memahami (e.g catatan peringatan yang
standard berfungsi untuk membantu
Pemakaian pelajar memahami ilmu
pakaian pengakap)
seragam Ciri-ciri buku log:
Pengakap 1) Saiz buku
Laut adalah saiz A4
2) Berkulit keras
3) 200-400
mukasurat
Isi Kandungan buku log:
1) Biodata
Pengakap
 2) Carta Organisasi
Pergerakan Pembelajaran
Pengakap Sepanjang Hayat
Sekolah
3) Nota pengakap

Langkah 3
Taklimat dan Demonstrasi
Pakaian Seragam Pengakap
Laut
- Forage cap
- Skarf rasmi
kebangsaan
- Kemeja putih/Baju
Berlengan Panjang
bercekak musang
ala kebaya
- Seluar panjang
berwarna biru
tua/Kain sarung
berpotongan lurus
dan berbelah lipat
di belakang
- Tali pinggang yang
berkepalakan
lambang pengakap
Malaysia berwarna
gangsa
- Kasut kulit atau
kanvas hitam yang
bertali

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )
 RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 2

Perjumpaan Hari : RABU

2 Tarikh : 8 Februari 2012
Guru 1) Cik Yap Pei Suan
Bertugas 2) En Mohd Nazri bin Abd Rahman
Alatan Kertas, pen, buku log, komputer, presentation slide
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Di akhir pengajaran Langkah 1 Komunikasi
Dalam dan pembelajaran Perhimpunan rasmi
Dewan Al- Patrol pelajar dapat Taklimat Guru Bertugas
Falah memahami dan
Buku Log menguasai: Langkah 2 Teknologi
ATAU dan 1) Buku Log Penerangan guru Maklumat Dan
Persetiaan, 1.1 Peraturan berkaitan dengan Buku Komunikasi
Makmal TMK Undang- Pakaian Log Pembelajaran
Undang, Seragam Sepanjang Hayat
Hormat, Malaysia Langkah 3
Salam dan 1.2 Prinsip Penerangan guru
Cogan Kata Rukun berkaitan dengan
Pengakap Negara Persetiaan, Undang- Pembelajaran
1.3 Lambang Undang, Hormat, Salam Sepanjang Hayat
Pengakap dan Cogan Kata
Malaysia Pengakap
dan
Pengakap Langkah 4
Dunia Guru menguji
1.4 Persetiaan pemahaman pelajar dan
dan Ketua Patrol Pembelajaran
Undang- memastikan ahli patrol Sepanjang Hayat
undang masing-masing
Pengakap melengkapkan buku log. Kerja Sepasukan
1.5 Hormat
dan Cogan
Kata
Pengakap
1.6 Sejarah
Pengakap
Malaysia
 dan
Pengakap
Dunia
1.7 Simpulan
2) Persetiaan,
Undang-
Undang,
Hormat,
Salam dan
Cogan Kata
Pengakap

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 3

Perjumpaan Hari : RABU

3 Tarikh : 22 Februari 2012
Guru 1) Pn Rabaee bt Mahmood
Bertugas 2) En Wan M. Kamarul Ariffin
Alatan Kertas, pen, buku log,
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Kemahiran Di akhir pengajaran dan Langkah 1 Spritual
Asas Kawad pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Depan Kaki dapat memahami dan Taklimat Guru Profesionalisme
Makmal TMK menguasai: Bertugas Tanggungjawab
Asas 1) Melakukan sosial
Perbarisan sekurang- Langkah 2
Pengakap kurangnya lima Penerangan guru Komunikasi
1.0 Sedia gerakan asas berkaitan asas kawad Pengurusan
2.0 Senang kawad kaki kaki
Diri 2) Membentuk
3.0 Rehatkan disiplin dan jati Langkah 3
Diri diri murid Pelajar bergerak Kerja Sepasukan
4.0 Ke kanan 3) Membentuk mengikut kumpulan Kepimpinan
lurus dan kerjasama Latihan kawad kaki
mengikut kumpulan
 pandang dalam
depan kumpulan
5.0 Ke kanan Langkah 4
pusing Persembahan kawad Tanggungjawab
6.0 Ke kiri kaki oleh dua Sosial
pusing kumpulan terpilih. Pembelajaran
7.0 Ke Pesanan guru Sepanjang Hayat
belakang penasihat
pusing

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 4

Perjumpaan 4 Hari : RABU

Tarikh : 21 Mac 2012
Guru 1) Pn Zamina bt Zakaria
Bertugas 2) Pn Ayulaini bt Jusoh
Alatan Kertas, pen, buku log,skaf pengakap
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Dalam Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
Patrol dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Dewan Al- pelajar dapat: Taklimat Guru Bertugas Profesionalisme
Falah Pertolongan 1) Menguasai
Cemas dan Langkah 2 Tanggungjawab
ATAU Menggunakan mempunyai Penerangan guru sosial
Pembalut sekurang- berkaitan pertolongan
Depan Tiga Segi kurangnya cemas dengan Komunikasi
Makmal TMK (Skaf dua menggunakan skaf Pengurusan
Pengakap) kemahiran pengakap
ilmu
1.0 Membalut pertolongan Langkah 3
kaki cemas Demostrasi pertolongan
dengan cemas menggunakan
 2.0 Membalut menggunakan skaf untuk mebalut kaki, Pembelajaran
tangan skaf tangan, siku, kepala dan Sepanjang
3.0 Membalut pengakap bahu. Hayat
siku 2) Mengamalkan
4.0 Membalut persetiaan Langkah 4
kepala dan undang- Pelajar bergerak
5.0 Membalut undang mengikut kumpulan
bahu pengakap Latihan pertolongan
dengan cemas mengikut Kerja Sepasukan
membantu kumpulan Kepimpinan
orang pada
setiap masa
dan menjadi
orang yang
berguna

Langkah 5
Persembahan
pertolongan cemas oleh
lima kumpulan terpilih. Berfikiran
Pesanan guru penasihat Kritikal dan
Menyelesaikan
Masalah

Kerja Sepasukan

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )
 RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 5

Perjumpaan Hari : RABU

5 Tarikh : 4 April 2012
Guru 1) Pn Rosmaria bt Che Abd Hamid
Bertugas 2) Pn Norirdawani bt Mohammad
Alatan Kertas, pen, buku log,
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Kemahiran Di akhir pengajaran dan Langkah 1 Spritual
Asas Kawad pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Depan Kaki dapat memahami dan Taklimat Guru Profesionalisme
Makmal TMK menguasai: Bertugas Tanggungjawab
Asas 1) Melakukan sosial
Perbarisan sekurang- Langkah 2
Pengakap kurangnya dua Penerangan guru Komunikasi
1.0 Buka gerakan asas berkaitan asas kawad Pengurusan
barisan kawad kaki kaki
2.0 Tutup 2) Membentuk
barisan disiplin dan jati Langkah 3
3.0 Langkah diri murid Pelajar bergerak Kerja Sepasukan
ke 3) Membentuk mengikut kumpulan Kepimpinan
sebelah kerjasama
 4.0 Paras dalam Latihan kawad kaki
kumpulan mengikut kumpulan

Langkah 4 Tanggungjawab
Persembahan kawad Sosial
kaki oleh dua Pembelajaran
kumpulan terpilih. Sepanjang Hayat
Pesanan guru
penasihat

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 6

Perjumpaan Hari : RABU

6 Tarikh : 18 April 2012
Guru 1. Pn Rabaee bt Mahmood
Bertugas 2. En Wan M. Kamarul Ariffin
Alatan Kertas, pen, buku log,alatan muzik
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Dalam Di akhir pengajaran dan Langkah 1 Spritual
Patrol pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Dewan Al- dapat: Taklimat Guru Profesionalisme
Falah Malam 1) Menunjukkkan Bertugas Tanggungjawab
Pengakap kebolehan dan sosial
ATAU (Campfire) bakat dalam Langkah 2
1.0 Permainan nyanyian,lakonan Pelajar berkumpul
Depan 2.0 Lakonan dan lawak dalam satu bentuk Kerja Sepasukan
Makmal TMK Lagu-lagu jenaka. bulatan atau ladam
Pengakap 2) Melatih diri kuda
1.0 Di Sini Kita untuk
Berkumpul menunjukkan Penerangan guru Kepimpinan
bakat dan berkaitan dengan Komunikasi
 2.0 Kalau kebolehan di malam pengakap Pengurusan
Awak khalayak ramai. (campfire) dan lagu-
Gembira 3) Membentuk sifat lagu pengakap
3.0 Di Sini yakin diri, berani
Senang Di dan sifat kendiri Langkah 3 Globalisasi
Sana yang positif. Pelajar melakukan Pembelajaran
Senang 4) Mengeratkan aktiviti permainan Sepanjang
4.0 Menyanyi silaturahim dan pengakap, lakonan Hayat
Beramai- integrasi nasional dan nyanyian lagu Kerja Sepasukan
ramai dalam kalangan pengakap dalam Berfikiran
5.0 Sayonara ahli pengakap kumpulan. Kritikal &
yang terdiri Menyelesaikan
daripada Langkah 4 Masalah
pelbagai kaum, Pelajar menyalin
status ekonomi, lagu-lagu pengakap.
lokasi sosial, Guru membuat Tanggungjawab
budaya dan adat ulasan berkaitan Sosial
resam. aktiviti yang telah Komunikasi
dijalankan.
Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 7

Perjumpaan Hari : RABU

7 Tarikh : 2 Mei 2012
Guru 1) Cik Norhayati
Bertugas 2) En Wan M. Kamarul Azman
Alatan Kertas, pen, buku log,
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Kemahiran Di akhir pengajaran dan Langkah 1 Spritual
Asas Kawad pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Depan Kaki dapat memahami dan Taklimat Guru Profesionalisme
Makmal TMK menguasai: Bertugas Tanggungjawab
Asas 1) Melakukan sosial
Perbarisan sekurang- Langkah 2
Pengakap kurangnya dua Penerangan guru Komunikasi
1.0 Cepat gerakan asas berkaitan asas kawad Pengurusan
Jalan kawad kaki kaki
2.0 Berhenti 2) Membentuk
Semasa disiplin dan jati Langkah 3
diri murid Kerja Sepasukan
 Cepat 3) Membentuk Pelajar bergerak Kepimpinan
Jalan kerjasama mengikut kumpulan
3.0 Belok ke dalam Latihan kawad kaki
Kanan kumpulan mengikut kumpulan
atau Kiri
4.0 Hentak
Kaki Langkah 4 Tanggungjawab
5.0 Tukar Persembahan kawad Sosial
Langkah kaki oleh dua Pembelajaran
kumpulan terpilih. Sepanjang Hayat
Pesanan guru
penasihat

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 8

Perjumpaan 8 Hari : RABU

Tarikh : 23 Mei 2012
Guru 1) Pn Rosmaria bt Che Abd Hamid
Bertugas 2) Pn Norirdawani bt Mohammad
Alatan Kertas, pen, buku log,tali
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Dalam Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
Patrol dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Dewan Al- pelajar dapat: Taklimat Guru Bertugas Profesionalisme
Falah Simpulan dan 1) Menguasai
Ikatan 1 dan dapat Langkah 2 Tanggungjawab
ATAU 1.0 Simpul membuat Penerangan guru sosial
Buka Sila sekurang- berkaitan simpulan
Depan 2.0 Simpul kurangnya dengan menggunakan Komunikasi
Makmal TMK Bunga tiga tali Pengurusan
Geti kemahiran
simpulan dan Langkah 3
 3.0 Simpul ikatan dengan Demostrasi simpulan
Manuk menggunakan dan ikatan dengan
4.0 Simpul tali dan enam menggunakan tali.
Tindih kemahiran Pelajar menyalin nota Pembelajaran
Kasih simpulan dan Sepanjang
5.0 Lilit Dua ikatan untuk Langkah 4 Hayat
Simpul melayakkan Pelajar bergerak
6.0 Lilit diri mendapat mengikut kumpulan
Pemati lencana Latihan simpulan dan Komunikasi
Biasa keahlian ikatan mengikut
pengakap kumpulan Berfikiran
2) Menguasai Kritikal dan
jenis-jenis Langkah 5 Menyelesaikan
simpulan dan Demonstrasi simpulan Masalah
ikatan dan dan ikatan oleh empat
kegunaannya. pelajar terpilih. Kerja Sepasukan
Pesanan guru penasihat

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 9

Perjumpaan Hari : RABU

9 Tarikh : 20 Jun 2012
Guru 1) Cik Yap Pei Suan
Bertugas 2) En Mohd Nazri bin Abd Rahman
Alatan Kertas, pen, buku log,
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Kemahiran Di akhir pengajaran dan Langkah 1 Spritual
Asas Kawad pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Depan Kaki dapat memahami dan Taklimat Guru Profesionalisme
Makmal TMK menguasai: Bertugas Tanggungjawab
Asas 1) Melakukan sosial
Perbarisan sekurang- Langkah 2
Pengakap kurangnya dua Penerangan guru Komunikasi
gerakan asas berkaitan asas kawad Pengurusan
kawad kaki kaki
 1.0 Hormat 2) Membentuk
Semasa disiplin dan jati Langkah 3
Berjalan diri murid Pelajar bergerak Kerja Sepasukan
(Hormat 3) Membentuk mengikut kumpulan Kepimpinan
ke kerjasama Latihan kawad kaki
hadapan) dalam mengikut kumpulan
2.0 Hormat kumpulan
Semasa
Berjalan Langkah 4
(Hormat Persembahan kawad Tanggungjawab
ke Kanan) kaki oleh dua Sosial
3.0 Hormat kumpulan terpilih. Pembelajaran
Terima Pesanan guru Sepanjang Hayat
Sijil penasihat

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 10

Perjumpaan Hari : RABU

10 Tarikh : 18 April 2012
Guru Pengajaran dan Pembelajaran ditangguhkan kerana pelajar menduduki Peperiksaan
Bertugas Julai
Alatan Kertas, pen, buku log
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Dalam Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
Patrol dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Dewan Al- pelajar dapat: Taklimat Guru Bertugas Profesionalisme
Falah Permainan 1) Membentuk Tanggungjawab
Pengakap sifat yakin Langkah 2 sosial
ATAU diri, berani Pelajar berkumpul
dan sifat mengikut patrol masing-
masing Kerja Sepasukan
 Depan kendiri yang
Makmal TMK positif. Penerangan guru Kepimpinan
2) Mengeratkan berkaitan permainan Komunikasi
silaturahim pengakap Pengurusan
dan integrasi
nasional Langkah 3
dalam Pelajar melakukan
kalangan ahli permainan pengakap Globalisasi
pengakap dalam kumpulan.
yang terdiri
daripada Langkah 4
pelbagai Guru membuat ulasan Tanggungjawab
kaum, status berkaitan aktiviti yang Sosial
ekonomi, telah dijalankan. Komunikasi
lokasi sosial,
budaya dan
adat resam.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 11

Perjumpaan Hari : RABU

11 Tarikh : 18 Julai 2012
Guru 1) Pn Zamina bt Zakaria
Bertugas 2) Pn Ayulaini bt Jusoh
Alatan Kertas, pen, buku log,
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Kemahiran Di akhir pengajaran dan Langkah 1 Spritual
Asas Kawad pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Depan Kaki dapat memahami dan Taklimat Guru Profesionalisme
Makmal TMK menguasai: Bertugas Tanggungjawab
Asas 4) Melakukan sosial
Perbarisan sekurang- Langkah 2
Pengakap kurangnya dua Komunikasi
 1.0 Pusing gerakan asas Penerangan guru Pengurusan
Belakang kawad kaki berkaitan asas kawad
Semasa 5) Membentuk kaki
Berjalan disiplin dan jati
2.0 Keluar diri murid Langkah 3 Kerja Sepasukan
Baris 6) Membentuk Pelajar bergerak Kepimpinan
3.0 Bersurai kerjasama mengikut kumpulan
dalam Latihan kawad kaki
kumpulan mengikut kumpulan

Langkah 4 Tanggungjawab
Persembahan kawad Sosial
kaki oleh dua Pembelajaran
kumpulan terpilih. Sepanjang Hayat
Pesanan guru
penasihat

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 12

Perjumpaan Hari : RABU

12 Tarikh : 1 Ogos 2012
Guru 1) Cik Norhayati
Bertugas 2) En Wan M. Kamarul Azman
Alatan Buku log, pen, khemah, kayu atau buluh, tali rafia, pengetuk, gergaji,pisau, parang,
dan sebaginya.
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Dalam Di akhir pengajaran dan Langkah 1
Patrol pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi
Padang dapat: Taklimat Guru Bertugas
Sekolah 1) Memahami dan
menguasai Langkah 2
 ATAU Panduan kemahiran Pelajar berkumpul
Perkhemahan/ mendirikan dan mengikut patrol
Depan Pioneering menurunkan masing-masing
Makmal TMK 1.0 Mendirikan khemah
dan 2) Membuat Penerangan guru
Menurunkan tempat berkaitan peraturan
Khemah menyimpan dan panduan
Patrol atau makanan, dapur perkhemahan/
2.0 Membuat dan gejek pioneering pengakap
Tempat 3) Mempraktikkan
Menyimpan kemahiran hidup Langkah 3
Makanan, seharian mereka. Pelajar mendirikan
Dapur dan Berdikari,megwal khemah dalam patrol
Gejek. tingkah laku, masing-masing.
menyesuaikan
diri dengan alam Langkah 4
dan rakan sebaya Pelajar menurunkan
khemah.
Guru membuat ulasan
berkaitan aktiviti yang
telah dijalankan.

ATAU

Langkah 1
4) Meluaskan Perhimpunan rasmi
pengetahuan Taklimat Guru Bertugas
dan
mengaplikasikan Langkah 2
kemahiran yang Pelajar berkumpul
dipelajari dengan mengikut patrol
penghidupan masing-masing
seharian.
5) Melatih diri Penerangan guru
untuk perceya berkaitan pioneering
pada diri sendiri, pengakap dan cara
berani membuat tempat
menghadapi menyimpan makanan,
cabaran, dapur dan gejek.
 kekuatan mental
dan fizikal, dapat Langkah 3
menyesuaikan Pelajar membuat
diri dan perbincangan dalam
meyelesaikan patrol masing-masing
masalah dan untuk menghasilkan
rintangan. gejek.

Langkah 4
Pelajar
mempersembahkan
gejek masing-masing.

Langkah 5
Guru membuat
penilaian dan
memberikan ulasan
berkaitan aktiviti yang
telah dijalankan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 13

Perjumpaan Hari : RABU

13 Tarikh : 15 Ogos 2012
Guru 1) Pn Rabaee bt Mahmood
Bertugas 2) En Wan M. Kamarul Ariffin
Alatan Kertas, pen, buku log,
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Kemahiran Di akhir pengajaran dan Langkah 1 Spritual
Asas Kawad pembelajaran pelajar Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Depan Kaki dapat memahami dan Taklimat Guru Profesionalisme
Makmal TMK menguasai: Bertugas Tanggungjawab
sosial
 Asas 1) Melakukan Langkah 2
Perbarisan kesemua Penerangan guru Komunikasi
Pengakap gerakan asas berkaitan asas kawad Pengurusan
kawad kaki kaki
2) Membentuk
disiplin dan jati Langkah 3
diri murid Pelajar bergerak Kerja Sepasukan
3) Membentuk mengikut kumpulan Kepimpinan
kerjasama Latihan kawad kaki
dalam mengikut kumpulan
kumpulan

Langkah 4
Persembahan kawad Tanggungjawab
kaki oleh dua Sosial
kumpulan terpilih. Pembelajaran
Pesanan guru Sepanjang Hayat
penasihat

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 14

Perjumpaan Hari : RABU

14 Tarikh : 29 Ogos 2012
Guru 1) Cik Yap Pei Suan
Bertugas 2) En Mohd Nazri bin Abd Rahman
Alatan Kertas, pen, buku log, kertas mahjong, marker pen, alatan mewarna
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Dalam Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
Patrol dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Dewan Al- pelajar dapat: Taklimat Guru Profesionalisme
Falah Bertugas
 Lambang, 1) Memupuk Tanggungjawab
ATAU Bendera dan semangat Langkah 2 sosial
Lagu cintakan dan Pelajar berkumpul
Depan Kebangsaan mengenali mengikut patrol
Makmal TMK 1.0 Mengenali Negara/negeri masing-masing Kerja Sepasukan
dan masing-masing
mengetahui 2) Memupuk Penerangan guru Kepimpinan
lambang, semangat berkaitan permainan Komunikasi
bendera dan bekerjasama bendera Pengurusan
lagu dan setiakawan
kebangsaan di kalangan Langkah 3
2.0 Permainan pengakap Pelajar melakukan
Bendera Di permainan pengakap Globalisasi
Negeri dalam kumpulan
Malaysia dalam masa yang
-Permainan ditetapkan.
melukis
bendera Langkah 4
ATAU Guru memilih
-Permainan pemenang yang Tanggungjawab
menyusun terpantas Sosial
bendera menyelesaikan aktiviti. Komunikasi
Guru membuat ulasan
berkaitan aktiviti yang
telah dijalankan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR BADAN BERUNIFORM PENGAKAP

RANCANGAN MENGAJAR 15

Perjumpaan Hari : RABU

15 Tarikh : 5 September 2012
Guru Semua guru pengakap terlibat dalam melaksanakan program.
Bertugas
Alatan Kertas, pen, buku log, kertas mahjong, marker pen, alatan mewarna
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
Pertandingan dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Di tempat Kemahiran pelajar dapat: Taklimat Guru Profesionalisme
yang di Bertugas
 cadangkan antara Badan 1) Memupuk Tanggungjawab
oleh Beruniform semangat Langkah 2 sosial
penyelaras bekerjasama Penerangan
program dan setiakawan guru/Ketua Patrol Komunikasi
di kalangan Pengakap berkaitan Kepimpinan
pengakap pertandingan Pengurusan

Langkah 3
Pelajar mengikuti dan
menyertai aktiviti Globalisasi
pertandingan dalam
masa yang ditetapkan.

Langkah 4
Guru membuat ulasan Tanggungjawab
berkaitan aktiviti yang Sosial
telah dijalankan. Komunikasi

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR 16

Perjumpaan Hari : RABU

16 Tarikh : 12 September 2012
Guru 1) Pn Rosmaria bt Che Abd Hamid
Bertugas 2) Pn Norirdawani bt Mohammad
Alatan Kertas, pen, buku log, skaf, bahan-bahan untuk bau dan rasa, objek-objek untuk deria
pandang, bekas, botol dan batu, tin dan sebagainya.
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti Dalam Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
Patrol dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Dewan Al- pelajar dapat: Taklimat Guru Profesionalisme
Falah Permainan Kim Bertugas
 (Permainan 1) Melatih diri Tanggungjawab
ATAU menggunakan 5 supaya dapat Langkah 2 sosial
pancaindera) menggunakan Pelajar berkumpul
Depan 1.0 Deria Bau pancaindera mengikut patrol
Makmal TMK 2.0 Deria mereka dengan masing-masing Kerja Sepasukan
Pandang sebaik mungkin
3.0 Deria Dengar 2) Memupuk Penerangan guru Kepimpinan
4.0 Deria Rasa semangat berkaitan permainan Komunikasi
5.0 Deria Sentuh bekerjasama Kim Pengurusan
dan setiakawan
di kalangan Langkah 3
pengakap Pelajar melakukan
permainan pengakap Globalisasi
dalam kumpulan
dalam masa yang
ditetapkan.

Langkah 4
Guru memilih
pemenang bagi patrol Tanggungjawab
yang terpantas Sosial
menyelesaikan aktiviti. Komunikasi
Guru membuat ulasan
berkaitan aktiviti yang
telah dijalankan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR 17

Perjumpaan Hari : RABU

17 Tarikh : 20 September 2012
Guru 1) Pn Zamina bt Zakaria
Bertugas 2) Pn Ayulaini bt Jusoh
Alatan Tepung, serbuk penaik roti, garam, gula, kayu, mancis, ubi kentang, telur.
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Aktiviti dalam Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
patrol dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Padang pelajar dapat: Taklimat Guru Profesionalisme
Sekolah Bertugas
 Ilmu Ikhtiar 1) Mengetahui Tanggungjawab
Hidup dan dan menguasai Langkah 2 sosial
Masakan cara menyusun Pelajar berkumpul
(Backwood) kayu dan mengikut patrol
Kemahiran menghidupkan masing-masing Kerja Sepasukan
Menghidupkan api
Api dan 2) Menguasai Penerangan guru Kepimpinan
Pertandingan kemahiran berkaitan ilmu ikhtiar Komunikasi
Memasak memasak hidup dan masakan Pengurusan
1.0 Roti Lilit masakan (backwood)
2.0 Memasak ringkas di
Telur dalam dalam hutan Langkah 3
Ubi Kentang 3) Memupuk Pelajar menghidupkan Globalisasi
semangat api dan memasak
bekerjasama secara berkumpulan
dan setiakawan dalam masa yang
di kalangan ditetapkan.
pengakap
Langkah 4
Guru memilih
pemenang Tanggungjawab
pertandingan. Sosial
Guru membuat ulasan Komunikasi
berkaitan aktiviti yang
telah dijalankan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )

RANCANGAN MENGAJAR 18

Perjumpaan Hari : RABU

18 Tarikh : 3 Oktober 2012
Guru Semua guru pengakap terlibat
Bertugas
Alatan Kertas, pen, buku log
Masa/ Tajuk Objektif Aktiviti Soft Skills
Tempat
7.30-9.00am Mesyuarat Di akhir pengajaran Langkah 1 Spritual
Agung Badan dan pembelajaran Perhimpunan rasmi Etika, Moral dan
Dewan Al- Beruniform pelajar dapat: Taklimat Guru Profesionalisme
Falah Penasihat
 1.0 Melantik AJK 1) Membentuk Tanggungjawab
ATAU baru bagi sifat Langkah 2 sosial
tahun 2013 kepimpinan Pelajar melakukan
Seperti yang 2.0 Meminda dalam diri pengundian dan Kepimpinan
dicadangkan dan 2) Menyusun dan melantik AJK baru bagi Komunikasi
menambah merancang tahun 2013 Tanggungjawab
baik aktiviti- aktiviti Sosial
aktiviti pengakap Langkah 3
pengakap Pelajar member
cadangan untuk
meminda dan Pengurusan
menambah baik Globalisasi
aktiviti-aktiviti Kerja Sepasukan
pengakap bagi sesi
akan dating.

Langkah 4
Guru membuat ulasan Komunikasi
berkaitan mesyuarat Pembelajaran
yang telah dijalankan. Sepanjang
Hayat

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………….. ………………………………

( ) ( )