TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

PERANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH 2018

DISEDIAKAN OLEH :

MUHAMMAD ASYRAF BIN MD.YUNUS

 PERANCANGAN ORIENTASI TKRS 2018

PENGENALAN : Kadet Remaja Sekolah ditubuhkan di semua sekolah di seluruh Malaysia agar murid-murid didedahkan lebih awal
mengenai objektif dan matlamat yang digariskan Kadet Remaja Sekolah seperti pasukan unit beruniform lain.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran, ahli TKRS dapat :

1. Membina generasi bersemangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan negara.
2. Membentuk generasi yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki keterampilan diri, berdaya saing, bersemangat
juang, kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran hidup.
3. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan di kalangan pelajar mengenai isu-isu semasa
serta berkeupayaan mewujudkan integrasi nasional.
4. Melahirkan generasi yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan akhlak Islam serta mampu
memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bermesra.
5. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan
mengurus dan memimpin.
PENGGAL 1

CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

1. Pendaftaran ahli 1. Ahli diperkenalkan dengan guru  Lokasi: Bilik

TKRS yang baharu penasihat TKRS. operasi Tunas
Kadet Remaja
2. Mengutip yuran 2. Murid baharu mendaftarkan diri Sekolah
tahunan ahli TKRS sebagai ahli dan murid lama
 Borang keahlian
3. Mesyuarat Agung mendaftarkan diri semula sebagai
TKRS
4. Pembahagian ahli TKRS.
Pendaftaran dan Mesyuarat  Buku kehadiran
1 kumpulan 3. Melantik ahli jawantankuasa
Agung Tahunan ahli.
5. Perlantikan ahli baharu.
 Buku log
jawatankuasa 4. Memaklumkan kepada murid kadar
kokurikulum.
6. Pembentangan yuran.
takwim TKRS 5. Merancang aktiviti yang akan
dijalankan sepanjang tahun.

1. Istiadat TKRS 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Bilik

2. Pengenalan TKRS
2. Rasional dan 1.1 Nyanyian lagu Negaraku operasi Tunas
matlamat penubuhan 1.2 Nyanyian lagu negeri Kadet Remaja
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

TKRS. 1.3 Nyanyian lagu KRS Sekolah

1.4 Bacaan doa  Buku kehadiran
3. Sejarah penubuhan 2. Murid diterangkan tentang rasional  Buku log dan
TKRS dan matlamat penubuhan TKRS. buku nota
4. Pengenalan logo, 3. Menjelaskan kepada murid tentang  Bendera, logo
bendera dan lirik lagu pengasas TKRS dan sejarah dan uniform
TKRS. penubuhannya. TKRS.
4. Menjelaskan kepada murid  Pemain CD dan
maksud logo, bendera dan lagu lagu TKRS.
TKRS.

1. Memahami Jata 1. Latihan istiadat TKRS 1. Lokasi: Bilik

Negara Malaysia dan 2. Murid diterangkan tentang maksud operasi Tunas
rukun negara. lambang dan jata Negara serta Kadet Remaja
2. Sistem pemerintahan rukun negara Sekolah
3. Ketatanegaraan
negara. 3. Murid mengenali setiap bendera 2. Buku log/skrap
3. Mengenali pemimpin- negeri-negeri di Malaysia. dan nota
pemimpin negara. 4. Murid diminta menyanyikan lagu tentang negara
Negaraku dan lagu negeri. Malaysia
5. Murid berbincang tentang sistem
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

raja dan demokrasi berparlimen.

6. Murid mengenali barisan
pemimpin-pemimpin negara

1. Pergerakan kawad 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Dataran

statik. 2. Membentuk satu pasukan kawad . perhimpunan
2. Arahan kawad 3. Mengetahui arahan kawad.  Buku rekod
4. Kawad kaki (statik) daripada ketua platun 4. Latihan asas kawad statik. kehadiran
3. Menghafal dan 5. Latihan dilakukan berulang kali  Buku log
mengingati semua sehingga murid dapat menguasai kokurikulum
arahan kawad. semua pergerakan kawad dengan  Buku nota
baik.

1. Pergerakan kawad 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Dataran

dinamik 2. Mengetahui arahan kawad perhimpunan
2. Melakukan 3. Latihan asas kawad dinamik.  Buku rekod
5. Kawad kaki (dinamik)
pergerakan mengikut 4. Latihan dilakukan secara berulang kehadiran
arahan ketua platun. kali  Buku log dan
3. Menghafal dan buku nota
mengingati arahan
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

kawad

1. Pergerakan kawad 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Dataran

dinamik. 2. Murid dilatih melakukan perhimpunan
2. Menghafal dan pergerakan kawad kaki formasi  Buku rekod
6. Kawad kaki (formasi)
mengingati semua 3. Murid diterangkan perkara yang kehadiran
pergerakan. tidak boleh dilakukan semasa  Buku log dan
berkawad. buku nota

1. Tanggungjawab 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Bilik

terhadap diri. 2. Murid diterangkan tentang cara operasi Tunas
2. Tanggungjawab pengurusan diri Kadet Remaja
terhadap tempat 3. Murid ditekankan untuk menjaga Sekolah
7. Pengurusan dan gaya diri kediaman. keselamatan diri.  Buku rekod
3. Tanggungjawab 4. Penjelasan terhadap adab-adab kehadiran buku
terhadap masyarakat. bergaul. log dan buku
nota
 Aktiviti kawad di
kelas.
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

1. Pengenalan jenis 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Dewan

khemah. 2. Menerangkan jenis-jenis khemah sekolah
2. Mendirikan khemah. dan cara untuk mendirikannya.  Buku rekod
8. Perkhemahan 3. Memilih tapak 3. Menerangkan faktor pemilihan kehadiran
perkhemahan tapak perkhemahan.  Buku log
4. Kegiatan di kawasan 4. Menerangkan barang-barang  Buku nota
perkhemahan keperluan perkhemahan.  Khemah

1. Kaedah- kaedah 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Bilik

berkomunikasi di 2. Murid diajar kaedah-kaedah operasi Tunas
dalam rimba. berkomunikasi di dalam rimba. Kadet Remaja
3. Murid diberi situasi-situasi tertentu Sekolah.
9. Komunikasi untuk menguji kefahaman mereka.  Buku rekod
kehadiran
 Buku log
 Buku nota
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

1. nama ikatan dan 1. Latihan istiadat TKRS.  Lokasi: Bilik

simpulan 2. Murid diajar cara ikatan dan operasi Tunas
2. menghasilkan simpulan. Kadet Remaja
10. Ikatan tali ikatan/simpulan 3. Murid menghasilkan ikatan dan Sekolah
3. menyebut fungsi simpulan yang diajar.  Buku rekod
ikatan dan simpulan 4. Murid dijelaskan tentang jenis dan kehadiran
fungsi ikatan dan simpulan  Buku log
tersebut.  Tali yang sesuai

PENGGAL 2

1. Teknik menggunakan 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Dataran

kompas dengan betul 2. Murid diajar cara mencari mata perhimpunan
2. Membaca peta dan angin dan menentukan arah kiblat  Buku rekod
11. Pandu arah mencari arah menggunakan kompas. kehadiran
menggunakan 3. Murid melakukan praktikal mencari  Buku log
kompas. bearing.  Buku nota
4. Murid melakukan orienteering dan  Kompas
pandu arah.  Peta
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

1. Mengenali tanda- 1. Latihan istiadat TKRS.  Lokasi: Bilik

tanda isyarat 2. Murid diterangkan kepentingan operasi Tunas
2. Perkara yang perlu berusaha mengenal pasti jejak Kadet Remaja
dan tidak boleh yang ditinggalkan oleh manusia Sekolah
12. Ikhtiar hidup
dilakukan di dalam dan haiwan sekiranya tersesat  Buku rekod
hutan. 3. Murid diingatkan untuk menjaga kehadiran
3. Ancaman di dalam hutan  Buku log
hutan. 4. Murid diingatkan tentang ancaman
hidupan liar dan binatang buas.

1. Menyediakan 1. Latihan istiadat TKRS.  Lokasi: Kantin

masakan dengan 2. Murid diterangkan tentang sekolah
bahan dan alat yang keperluan masakan rimba dan  Buku rekod
terhad kegunaan masakan solar kehadiran
13. Masakan rimba
2. Cara untuk 3. Murid menyediakan masakan  Buku log
membiasakan diri rimba dan masakan solar.  Alat-alat
untuk hidup semasa memasak
keadaan getir  Bahan mentah
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

1. Pengenalan Peti 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Bilik

Bantu Mula. 2. Murid diterangkan aspek yang operasi Kadet
2. Jenis-jenis yang perlu diberi perhatian Remaja Sekolah
kecederaan sekiranya berlaku kecemasan.  Buku rekod
3. Kaedah rawatan 3. Murid diajar cara untuk merawat kehadiran
14. Bantu mula
bantu mula dan membalut luka  Buku log
4. Murid ditunjukkan teknik usungan  Kain anduh
5. Cara menggunakan kain anduh  Model atau
patung.

1. Pengenalan alat 1. Latihan istiadat TKRS.  Lokasi: Bilik

pemadam api. 2. Murid dijelaskan tentang jenis-jenis darjah.
2. Cara-cara mencegah alat pemadam api.  Buku rekod
15. Asas kebombaan
kebakaran. 3. Murid diterangkan tentang punca kehadiran
3. Latihan kebakaran kebakaran.  Buku log
4. Teknik menggunakan 4. Murid diterangkan tentang cara  Ceramah
alat pemadam api. menyelamatkan diri daripada mencegah
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

kebakaran kebakaran
5. Murid diterangkan langkah-langkah daripada
menggunakan alat pemadam api penceramah
luar
 Demonstrasi
mencegah api
 Pemadam api

1. Adat resam dan 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Dewan

budaya kaum. 2. Murid membincangkan tentang sekolah
2. Menghargai budaya asal usul kaum di Malaysia  Buku rekod
dan cara hidup sendiri 3. Murid berbincang tentang adab kehadiran
3. Membentuk pasukan resam dan pantang larang kaum.  Buku log
16. Kebudayaan kebudayaan. 4. Murid membincangkan tentang  Alat pembesar
peralatan muzik, perayaan, suara.
pakaian adat dan pakain istiadat
5. Murid diminta untuk membentuk
pasukan kebudayaan.
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

1. Konsep kerohanian 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi: Surau

2. Pengukuhan amalan 2. Guru menerangkan kepentingan sekolah
nilai-nilai pendidikan amalan murni kepada murid.  Buku rekod
17. Kerohanian
agama/moral. 3. Guru menyatakan contoh-contoh kehadiran
3. Memupuk budaya amalan murni yang boleh  Buku log
positif dalam diamalkan oleh ahli TKRS.  Buku nota
kalangan ahli.

1. kepentingan menjaga 1. Latihan istiadat TKRS  Lokasi:

alam sekitar. 2. Guru menerangkan kepentingan Kawasan
2. Gotong-royong ahli TKRS dalam menjaga alam persekitaran
membersihkan sekitar. sekolah
Khidmat Masyarakat kawasan sekolah. 3. Murid memberi sumbangan dalam  Buku rekod
18.
(KHIDMAS) bentuk tenaga semasa aktiviti kehadiran
gotong-royong membersihkan  Buku log
kawasan sekolah.  Peralatan
4. Murid akan dipupuk sikap prihatin pembersihan
terhadap kebersihan kawasan
sekolah.
 CATATAN
MINGGU TAJUK ISI KANDUNGAN AKTIVITI

1. Menjawab soalan- 1. Latihan istiadat TKRS.  Lokasi: Bilik

soalan kuiz TKRS 2. Murid-murid diberi peluang untuk operasi Tunas
mengelolakan sendiri Kadet Remaja
aktiviti/pertandingan kuiz di antara Sekolah
kelas  Buku rekod
Kuiz Tunas Kadet Remaja
19. 3. Guru membimbing murid untuk kehadiran
Sekolah
pembahagian tugas dan  Buku Log
menerangkan tugas-tugas yang
berkaitan
4. Murid-murid menjalankan aktiviti
tersebut dengan arahan dan
bimbingan guru
1. Laporan aktiviti 1. Latihan istiadat TKRS.  Lokasi: Kantin
tahunan. 2. Setiausaha TKRS membuat sekolah
2. Refleksi terhadap laporan aktiviti tahunan TKRS.  Melengkapkan
Refleksi dan jamuan akhir
20. ahli-ahli TKRS 3. Guru membuat refleksi terhadap buku rekod
tahun
3. Jamuan sumbangan ahli-ahli TKRS kepada kehadiran
unit beruniform  Makanan dan
4. Jamuan minuman.
RUJUKAN

Ahmad Firdaus .(2015). RPT Kadet Remaja Sekolah. Dicapai pada 22 April 2018 daripada
https://www.scribd.com/document/326451730/PERANCANGAN-AKTIVITI-TAHUNAN-KRS-DOCX

Hafiz Hussain.(2016). Perancangan aktiviti tahunan TKRS. Dicapai pada 5 Ogos 2018 daripada https://www.sribd com/document/RPT-
TKRS