MODUL PERKEMBANGAN

PEMBELAJARAN (nnPP) U PS R
2018

MPP3
SAINS KERTAS 2
SK Scalaar
Mark6lr
Fe*uk
Markeh
*iper*lch
T !A

t 4

J 5

4 5

5 5

6
NAMA :
5

? 6

TAHUN : I 6

3xm1ah

DIGUBAL ELEH GURU AKRAM TER.ENGGANU

&
DIBIAYAIOLEH
KERAJAAN NEGERI TERENGGANU
UPSR

Aralun : Jawab soalan.soalan bsikut.

I Bdkut merupakan maklumat bagi bentuk asas bongkah.

(a) Padankan maklunat dergan berrtuk asas yeng betul.

Maklumat bongkah Bsntuk asas

Mempunyai dua sisi bertentangon yang $egiempat sama

samapanjang dan enrpat sudut tqgak.

Segiempat tepat

Mennpunyai enrpat sisi sa:r,ra pa$jang

Segitiga
dan enrpat sudut te$k.

[1 markah]

(b) (, Piramid ialah satu beotuk strutrsrx yang kuat dan stabil.
Lakarkan sebuah piramid yang disediakan.

[I markah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tidak.tibrn*rkan iengeluar ulangmana-rnanabaha$mmodulinidi dahm xbawgbentuk
Atau uta tantrn kebenamn batulis datipada Pengwah Perdidikm Negei Tbraggmu
LIPSR 3

(ii) Apakah yang mempengaruhi kekuatan struktur sesebuah piramid?

Tandakan 1 r' ) dalam kctak yaag betul.

n Luas tapak

il Bentuk

il Ketinggian

[1 rnarkah]

(c) Bentuk k*remah manakah yang paling sesuai digunakan untuk perkhemahan
di kawasan tepi pantai yang berangin?
Tandakan (r') dalana kotak yang betui"

Nyatakan alasan kamu.

[1 markah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tidek ilibenarkan mengelux tlang mana-mana bahagian motlul ini di dnlam sbara*g bentuk
Atau ura tanpa kebewren bertulis daripada Pengarah Pewlidikan Negeri Terenggmu
UPSR

Bumi berputar pada paksinya dari Barat ke Timur. Putaran ini menyebabkar.r
berlakunya perubahan par{aag dan mah b*y,a*g-baymg obj ek.
Rqiatl 2 menunjukkan p'erubahan bayang.bayang parca:ng kayu dalam satu penyiasata*.

i::::ll-
sniaoiv
4*r.*.
jI,,
,nnll*,
j1'-
10.00 a.m.
j1'..
12.00 p,m.

(a) Padankan maklumat beril<ut denganpemboleh ubah y.ang betul dalam penyiasatan
itu.

Maklumat Pemboleh ubah

Pemboleh ubatr Malar

Paajarg bayaagbayang

Pemboleh ubah Dimanipulasi

rfifaktu penyiasatan

Penrboleh ubah Bergerak balas

[1 mar,kah]

(b) Apakah qorak perubahan parrj.ans bay.ans.bayang berdasarkaa Raj ah 2?

[1 markah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tidakdibena*an rfiengeluarulangmm-manabahagianmadal ini didalam xbaraxgbe*atk
Ataa eru tanpa kebqara* bertulis daipada Pengmh Petdidi*sn Negeri Tewr&ftlu
UPSR 5

(c) Bina satu jadual untuk menerangkan hasil penyiasatan tersebut,

[2 markah]

Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan untuk mengkaji perubahan keadaan air.

(a) Namakan proses perubahan keadaan air dalam situasi berikul-

,..k
1\
q.# Diletakkan
di ternpat yang.
$!'-,.,*

r-?
tt
terbuka di siang hari Proses

(i) kql
ti
*J
[1 markahJ

Disejukkan dalam peti

Proses
sejuk beku
(ii)

[1 markah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tidak dibena*an mgeluar ulang wcna-mru bahagian modul ini di dalam seb*a*g be*tuk
Atau ara tanpa kebwrm bertulis daipaila Pengarah Padi-d.ikan Negei Terengganu
UPSR

(b) Namakan keadean jirim objek beriht.

Udara di dalarn
Jus oren Kotak pensel
pelampung

t. tfi.

[1 markah]

(c) Dalam satu penyiasatan lain, seorang rnurid telah mengisi geias X dengan air
paaas. Gelas Y kemudian ditelangkupkau di atas gelas X seperti Rajah 3.

X
Gelas
-*-**----+

Rajah 3

(i) Apakah yang dapat diperhatikan pada bahagian dalam gelas Y selepas 5 minit?

[1 markah]

(ii) Berdasarkan pemerhatian karnu di 3(cXi), nyatakan satu inferEns yang sesuai
mengenainya.

[1 markah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tidak dibesarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian modul ini di dalm sebarang bmtuk
Atau cara tanpa kebenuan bertulis daripada Pengwah Pendidikat Negeri Ibrengganu
UPSR

Simbiosis adalah salah satu bentuk interaksi yang berlaku mtarahidupan.

(a) (i) Rajah 4.1 menunjukkan satu interaksi antara haiwan.

Tandakan ()
padapetak yaag mer$elaskan interaksi tersebut.

Rajah 4.1

Interaksi antara duahidupan di mana satu hidupan mendapat manfbat

manakala satu lagi hidupan tidakmendapat manfaat atau keruglan.

-.+

lnteraksi antsa dua hidupan yang saling bergantung aotare satu sama
lain dan masing-masiag mendapat manfaat daripada interaksi ini. n
ll
9: -,

[I markah]

{ii) Nyatakan jenis simbiosis yang ditunjukkan dalam Rajah 4.1

[1 matkah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tidakdibenarkan mengd*nulang.mara-wabahagianmodulini d, dalam sbar*tgbextuk
Atau caru ta.rpa keb*aran brtulis daripada Pengarah Padidik*n Negeri Tuenganu
UPSR

(b) Kome'nsalisme, parasitisme dan mutualisme adalah jenis simbiosis antara

hidupan.

K L

Bwan dan umang-urraag Ikalr }rung dan remora

Kucing dan
$engkeairt

Rajah 4.2

Kelaskan iuteaksi haiwan Rajah 4.2 berd*sarkan jenis simbiosis dengaa

menggunakan huruf diberikan

[2 markah]

MPP 3 SAINS UPSR KERTAS 2 SK

lidak dibeqarl@?trilengelu4rahfigffiana"maneb*hagiattmod.ul ini diilalam s*wangbuh*
Atau cam tanpa kebuwan be*tls danpado Pengatah Pendid.lkm Negeri Tercnggaru
UPSR

(c) Rajah 4.3 menunjukkan interaksi yang berlaku antaradua jenis tumbuhan.

Rajah 4.3

Ramalkan apakah yang akan berlaku jika tumbuhan X tumbuh di atas tanah?
Tandakan 1{)padakotak di bawah.

Darm hijau III I Daun kekuningan

Mengapa?

I markah]

Rajah 5.1 menuaju}&an haiwan-haiwaa yaag pupus dan diancam kepupusan akibat
bencana alam dan pengolahan alam oleh manusia.

z_<J!
/\
Yfi\
,f
J,k{-r'l
\r1 l) u
l) d,J

Mammoth Dinosaur Badak sumbu

Rajah 5.1

(aXi) Berdasarkar Rajah 5.1, kelaskan haiwan tersebut

[1 markah]

MPP 3 SAINS UPSR KERTAS 2 SK

Tidak dibuarkan wngeluar ulangmana-mra bahagim madul ini di dalam sebatangbentuk
Atau ura tanpa keber*rm bqtulis daripada Penguah Pendililet Negei Terenggw
UPSR 10

(ii) Cadangkan satu langkah pemeliharaan dan pemuliharaan terhadap spesies

penyu belimbing yang diancam kepupusan.

1. Pemeliharaan

2. Pemuliharaan

[2 markah]

O) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan kernandirian spesies hidupan?

[1 markah]

(ii) Nyatakan satu cara bagaimana harimau memastikan kernandirian spesiesnya.

[1 markah]

6 Fasa-fasa Bulan berlaku disebabkan peredaran Bulan mengelilingi Bumi dalam

tempoh 27 %han lengkap.
Rajah 6.1 menunjukkan fasa-fasa Bulan yang diperhafikan dalam satu penyiasatan.

Bentuk
fasa Bulan
( )
Tarikh
Qamari 1 4 7 10 15 t8 20

. Rajah 6.1

" MPP 3 SAINS UPSR KERTAS 2 SK

Tidqk dibenarkqn mmgtlu*r ulang mma-mana bahagian motlul ini di dalam sebxang bentuk
Ateu cara tenpe kebenaran bertulis daripad.a Pengarah Pendidikan Negeri Tbrengpnu
UPSR 11

(a) Gariskan jawapan yang betul.

Fasa Bulan Sabit adalah pada Tarikh Qamari yang ke ( 1, 4, 10, 15 ).

[1 markah]

ft) Bina satu carta palang untuk menuangkan hasil penyiasatan Rajah 6.1.

[2 markah]

(c) Rajah 6.2 menunjukkan sebahagian ahli dalam Sistem Suria.

Lengkapkan ruaflgan yang disediakan dengan ahli Sistem Suria yang betul.

Debu dan gas beLru

d<
w\

M
Batu-batan logam

Rajah 6.2

[2 markah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tidak dibena*an mengeluar ulang mtw-mata balwgian modul ini di dalam sebarmg bmtuk
Atau cara tanpa l<ebenaranbertulis daipa.daPengarah Pendidikan Negeri Tbrengganu
UPSR t2

Malaysia menetapkan s&sar&n peirjanaan tenaga elektrik menggunakan teoaga yang

boleh dibaharui bagi mengurangkan penggunaa* teiraga yang tidak boleh dibaharui.

(a) Antara berikut, yang manakah tenaga yang boleh dibaharBi?

Tandakan 1{ padapetak yaag betul.

T Biojisim
n Bahan api fosil

il Nuklear
l Matahari

[2 markah]

(b) Berikan satu kebeikan menggunakan sumber te,naga yang boteh dibaharui.

[1 markah]

(c) Kadarpmcelnaran udara semakin kritikal apabila jumlah kendsaan di jalar raya
b*ambah dengan banyak.
Cadangkan satt* cara bagaimana masalah p€ncemaran ini dapat dikurangkan.

Il markahJ

(d) Rajah 7 ialahsatu penyiasatan untuk mengkaji kecerahan nyalaan mentol dalam
litar slekfik S dan litar elektrik T.

LiteS Lrtar I

Rajah 7

MP,P 3 SAINS UPSR KERTAS 2 SK

Tidakdibe*arkanmengduarulangmma-manabalwgimmotlul ini d.i dalam sebarmgbentuk
Atau cara tanpa kebenaran batulk daripadaPengarah PadidilanNegeri Tewganu
 UPSR 13

(i) Berdasarkan penyiasatan di Rajah 7, nyatakan satu kesimpulan

I markah]

(ii) Nyatakan tujuan penyiasatan tersebut.

[1 markahj

Satu penyiasatan dijalankan untuk mengukrx luas pennukaan tiga buah bukri, X, Y
danZ. Kepingan mozek digunakan sebagai alat pengukr.ran dalam aktiviti tersebut.

EukuX
Buku X BukuY
# Buku Z

Jadual 8 menunjukkan hasil penyiasatan tersebut.

Buku x Y 7
L

Bilangan mozsk untuk menutupi seluruh

perrnukean buku 24 18 12

Jadual 8

(a) Berikan defrnisi secara operasi bagi luas buku.

[1 markahj
(b) Nyatakan duapemboieh ubah yang perlu dicatatkan dalam penyiasatan itu.

,i. ........."..,..:.. ..................

. 2 ....".;.
[2 markah]

MPP 3 SAINS UPSRKERTAS 2 SK

Tillak dibenarkan mengeluar ulang nara-mana bahagian *odul i*i di dalam sebarangbentuk
Atau cara tanpa kebenaran bertulis daripada Pengar*h Peredidikan Negei Tbrengganu
lIFSR t4

(c) Nyat*an hubungan di entara pefi*ol€k ubah dimanipulasi dan perrboleh ubah
yang bagerak balas dalam penyi'acatan ili atas,

[l markah]
{d} Nyatakar satu pomboleh ribah yane dimalarkaa.

.r'rar.....i.. t.ir.,4., ?ii,l.r..ir.,rtr..i:...

il mffkahl

{e) C*dargkan satu oara untuk ffingdflr lua$ buku+u*u tersebut durgantepat

[1 markah]

KEITTAS SOALA}I TAMAIT

MPP 3 SAINS UP$R KEASAS 2 SK

frdalcdibena*qnmengelaaruhtqmada-raanabehagian ma-dil.litti didabn xbarc&gbe.rrfuk n
Atau can.tanpakebaarabertsli!.ditipado.pe?Ea/ah PadidikattNcge,riTe**ggaau