Professional Documents
Culture Documents
R- P
Berdasarkan rajah di atas, kenal pasti bahagian biji benih yang menjalankan fungsi berikut.
Based on the diagram above, identify the parts of the seed that carry out the following functions.
[4 markah/4 marks]
wwwa
3 markah/3 marks]
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd
Sains Tingkatan 1 Penilaian Pra PT3
Wwwmwrr.rrTTT
[4 markah/4 marks]1
ML
(b) Berdasarkan Jadual Berkala di atas, tandakan () bagi pernyataan yang betul tentang unsur tersebut.
Based on the Periodic Table above, mark ( ) the correct statement about the elements.
5. Rajah di bawah menunjukkan tiga radas yang terdapat di dalam makmal sains.
The diagrams below show three apparatus found in the science
laboratory
Q
P
Tandakan () bagi pernyataan yang betul dan () bagi pernyataan yang salah tentang radas tersebut.
Mark () for the correct statements and (X) for the incorrect statements about the apparatus.
[6 markah/6 marks]
(a) Labelkan keadaan jirim bagi setiap rajah di atas dengan perkataan berikut.
Label the state of matterfor each diagram above with the following words.
titill
[3 markah/3 marks]
(a) Labelkan ranggi, stigma dan anter bunga raya pada rajah di atas.
Label the petal, stigma and aniher of the hibiscus on the diagram above.
[3 markah/ 3 marks
(b) Gariskan jawapan yang betul.
Underline the correct answers.
8. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis sel, sel P dan sel Q yang dilihat di bawah mikroskop.
The diagrams below show hwo types of cel1, cell P and cell Q seen under a
microscope
Bawang/ Onion
[2 markah /2 marks]
b) Banding dan bezakan struktur sel P dan .
Compare and contrast the structure ofcells P and0.
(2 markah 1 2 marks]
c) Namakan satu struktur yang mengawal semua aktiviti sel dan terangkan bagaimana struktur tersebut
memainkan peranannya dalam membawa maklumat genetik organisma.
Name one structure that controls all the activities in a cell and explain how the structure play its role in
the genetic information of an
carrying
organism.
[2 markah /2 marks]
[1 markah/ 1 mark]
[2 markah / 2 marks]
() Nyatakan satu persamaan dan satu perbezaan antara Arif dengan imejnya.
State one similarity and one diference between Arif and his image.
Persamaan
Similarity
Perbezaan
Difference
[2 markah /2 marks]
(d) Jika Arif berdiri 50 cm di hadapan cermin, hitungkan jarak antara Arif dengan imejnya.
lf Arif stands 50 cm in front of the mirror, calculate the distance between Arif and his image.
2 markah|2 marks]
(e) Berapakah ketinggian minimum bagi sebuah cermin satah untuk membolehkan seseorang itu melihat
imej seluruh tubuhnya?
What is the minimum height of a plane mirror to enable the
a person see
image of his/her complete figure?
[1 markah 1 mark
10. Jirim adalah semua benda yang memenuhi ruang dan mempunyai jisim.
Matter is anything that occupies space and has mass.
3markah /3 marks]
(b) Cikgu Shahril telah meminta Ahmad menyediakan dua
jenis campuran. Ahmad mencampurkan 50 ml
airdengan 10 g gula dan 50 ml air dengan 10 g garam.
Cikgu Shahril asked Ahmad to prepare two types of solutions. Ahmad mixed 50 ml of water with 10
and 50 ml of water with 10 g g of sugar
of salt.
Jadual di bawah menunjukkan isi padu akhir bagi setiap campuran tersebut.
The table below shows the final volume of each solution.
50 ml air + 10 g garam
50 ml of water + 10 g salt 50 ml
) Mengapakah isi padu akhir campuran tidak meningkat apabila Ahmad melarutkan gula dan garam
di dalam air?
Why final volume of the mixture does not rises when Ahmad dissolve sugar dan salt in water?
[2 markah/2 marks]
i) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan aktiviti yang dilakukan oleh Ahmad?
What is the conclusion that can be made based on the activity carried out by Ahmad?
[1 markah/1 mark]
c)Jika Ahmad memasukkan 50 ml air ke dalam silinder penyukat berisi 50 ml air, ramalkan isi padu
akhir air di dalam silinder penyukat itu. Berikan satu alasan bagi jawapan anda.
f Ahmad adds 50 ml of water into a measuring eylinder containing 50 ml of water predict the final volume of
water in the measuring cylinder Give one reason to your answer
[2 markahl 2 marks]
11. Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis alat atau ubat yang boleh digunakan untuk mencegah kehamilan.
The diagram below shows a few types of devices or drugs that can be used to prevent pregnancy.
P Q R
(a) Lengkapkan peta pokok di bawah dengan mengelaskan P, 2 dan R kepada dua kumpulan.
into wo groups.
Complete the tree map below by classifying P Q and R
Kaedah pencegahan kehamilan
Methods of contraception
[3 markah/3 marks]
[2 markahl2 marks]
()MengapakahP, Q dan R dikategorikan sebagai kaedah pencegahan kehamilan sementara?
Why PQ and R are categorised as a temporary contraception method?
[1 markah/ 1 mark]
(d) Puan K mempunyai dua orang anak. Beliau hendak menggunakan satu kaedah pencegahan kehamilan
yang tidak melibatkan bahan kimia.
Madam K has wo children. She wants to use a contraception method that does not involve chemical substances.
[2 markah / 2 marks]
() Penyalahgunaan alat pencegah kehamilan meningkatkan kes hubungan seks luar nikah.
Misapplication of contraception devices increases the case of premarital sexual intercouse.
Adakah anda bersetuju dengan pernyataan ini? Wajarkan pendapat anda.
Do you agree with 1he statement?
Justify your opinion.
2 markah / 2 marks]
12. Graf di bawah menunjukkan kesan
perubahan suhu sekitar terhadap suhu badan kucing dan ular.
The graph below shows the efect of changes in the environmental
Snake.
temperature on the body temperature ofa cat and
Suhu badan
Body temperature (°C)
40
Kucing
Ca
30
20t Ular
Snake
10t
10 20 30 40
Suhu persekitaran
Environment temperature (°C)
(a) Berdasarkan graf di atas, terangkan perbezaan antara suhu badan kucing dan ular.
Based on the graph above, explain the difference between the body temperature of the cat and snake.
[1 markah/ 1 mark]
(b) Berdasarkan jawapan anda di 12(a), nyatakan gerak balas homeostasis ular semasa cuaca
Based on your answer in 12(a), state the snake's homeostasis panas.
a hot
response during day
[1 markah/ 1 mark]
(c) Terangkan perlakuan kucing yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.
Explain the cats behaviour shown in the diagram below.
[4 markah 1 4 marks]
(d) Rajah di bawah menunjukkan homeostasis dan pengawalan suhu pada manusia.
The diagram below shows homeostasis and temperature control in humans.
-Hipotalamus
Hypothalamus
[I markah / 1 mark]
system
[3 markah/3 marks]
13. Rajah di bawah menunjukkan satu fenomena yang disebabkan oleh aktiviti manusia.
The diagram below shows a phenomenon caused by human activities.
Sinar ultraungu
Ultraviolet ray
Lapisan ozon
Ozone layer
Bahan cemar
Pollutants
Bumi
Earth
(a) Atmosfera Bumi terbahagi kepada beberapa lapisan. Pada lapisan manakah terdapat lapisan ozon?
The Earths atmosphere is divided into a few layers. Which layer has the ozone layer?
[I markah/1 mark]
(b) Terangkan maksud ozon dan fungsi utama lapisan ozon.
Explain the meaning of ozone and the main function of the ozone layer
2 markah /2 marks]
(c) Bandingkan keadaan ozon pada tahun 2016 dengan tahun 1816.
Compare the condition of the ozone in year 2016 to year 1816
[1 markah 1 mark]
d) Terangkan kesan daripada keadaan ozon yang dinyatakan di 13(C) terhadap benda hidup.
Explain the effects of the ozone condition stated in 13(C) on living things.
[2 markah / 2 marks]
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 86
Sains Tingkatan 1 Penilaian Pra PT3
() Nyatakan dua bahan yang menyumbang kepada kcadaan yang anda nyatakan di 13(c) dan sumbernya.
State wo substances that contribute to the conduion that you have stated in 13(c) and their sources.
[2 markah/2 marks]
( P dan Q ialah suatu alat yang digunakan oleh manusia dalam kehidupan seharian. Berikan satu contoh
bagi P dan Q.
P and Q are devices used by humans in daily life. Give one example of P and Q.
P:
[2 markah /2 marks]
(g)Cadangkan cara untuk mengatasi masalah yang ditunjukkan dalam rajah di atas.
Suggest the ways to overcome the problem shown in the diagram above.
[2 markah/2 marks]
14. Pembiakan merupakan suatu proses yang dilakukan oleh semua benda hidup. Terdapat dua kaedah utama
pembiakan iaitu pembiakan seks dan aseks.
Reproduction is a process carried out by all living things. There are two main methods of reproduction which are
seual and aserual reproduction.
(a) Terdapat dua jenis pembiakan seks iaitu persenyawaan dalam dan persenyawaan luar. Berikan satu
contoh organisma bagi kedua-dua jenis pembiakan seks.
There are two types of sexual fertilisation which are internal fertilisation and external fertilisation. Give one
example of organism for each types of sexual fertilisation.
[2 markah/2 marks]]
(6) Belahan dedua merupakan salah satu kaedah pembiakan aseks. Lakarkan rajah yang sesuai bagi
menunjukkan bagaimana belahan dedua dilakukan oleh Amoeba.
Binary fission is one of the asexual reproduction methods. Sketch a suitable diagram to show how binaryfission
is carried out
by Amoeba.
[2 markah/2 marks]
[2 markah /2 marks]
(c) Uretra nmerupakan sebahagian daripada sistem pembiakan lelaki tetapi tidak dianggap sebagai
sebahagian daripada sistem pembiakan perempuan. Terangkan mengapa.
Unethra is a part of the male reproductive system but is not considered as a part of the female reproductive
system. Explain why:
[2 markah /2 marks]
(d) Natasya gemar memakan buah-buahan yang terdapat di kebun datuknya. Rajah di bawah menunjukkan
salah satu buah-buahan kegemaran Natasya.
Natasya likes to eat fruits in her grandfather 's orchad. The diagram below shows one of Natasya'sfavorite fruits.
[l markah/1 mark]
(ii) Datuk Natasya ingin menambah bilangan pokok buah jambu air di kebunnya dan meningkatkan
kualiti buahnya. Beliau memutuskan untuk membiakkan pokok buah tersebut secara aseks.
Natasya's grandfather wants to increase the number of 'water apple fruit tree in his orchard and increase the
quality of the fruit. He decides to reproduce ihe fruit tree asexually.
Wajarkan tindakan datuk Natasya untuk menggunakan kaedah pembiakan aseks dan cadangkan
satu kaedah yang boleh digunakannya. Terangkan kaedah itu.
Justify Natasya 's grandfather's action to use asexual reproduction method and suggest one method which he
could use. Explain the method.
3 markah /3 marks]
KERTAS SOALAN TAMAT
END OF QUESTION PAPER