Section B

Bahagian B
[30 marks / 30 markah]

Answer all questions
Jawap semua soalan

1. (a)  Diagram 1 shows three laboratory apparatus, P, Q and R.

      Rajah 1 menunjukkan tiga radas makmal, P, Q dan R.

Diagram 1 / Rajah 1 

      Name P, Q and R using the words given in the box below.
      Namakan  P, Q  dan R menggunakan perkataan di dalam petak di bawah.

     
[3 marks / 3 markah]

1
(b)  Draw lines to match the laboratory apparatus with its function. 
      Lukis garisan untuk memadankan radas makmal dengan fungsinya.

[3 marks / 3 markah]

     

2
2. Figure 2 shows a plant cell. Rajah 2  menunjukkan satu sel tumbuhan.

Figure 2 / Rajah 2

(a)  On Figure 2, label structures P, Q and R using the following words:

       Pada Rajah 2, labelkan struktur P, Q dan R menggunakan perkataan berikut:

[3 marks / 3 markah]

(b)  Draw lines to show the correct match between the structures and their functions.
       Draw the lines as shown below.
       Lukiskan garisan untuk menunjukkan padanan yang betul antara struktur dan fungsi
masing-masing. Lukiskan garisan seperti ditunjukkan di bawah.

       
[2 marks / 2 markah]

3
3. (a)  (i)  Diagram 3 shows some examples of the organisation of cells in the human
body. Which of the following is an organ? Tick ( √ ) in the box provided.
             Rajah 3 menunjukkan beberapa contoh organisasi sel dalam badan
manusia. Antara yang berikut, yang manakah organ? Tandakan ( √ ) dalam
petak yang disediakan.

Diagram 3 / Rajah 3
[1 mark / 1 markah]
 
(ii)  Circle the words in the box below to show two other examples of organs.

[2 marks]
       Bulatkan perkataan dalam petak di bawah untuk menunjukkan dua contoh lain bagi
organ.
        

[2 markah]
(b)  Draw lines to match each type of cell with its function. 
       Lukis garisan untuk memadankan setiap jenis sel dengan fungsi masing-masing.

4
 [3 marks]
[3 markah]

4 Figure below shows pictures of three states of matter.

. Rajah di bawah menunjukkan gambar bagi tiga keadaan jirim.

Figure
Rajah

(a)  On Figure below, label the states of matter for each picture using the following words.
       Pada Rajah di bawah, labelkan keadaan jirim bagi setiap gambar menggunakan
perkataan berikut.

[3 marks]
[3 markah]

5
  
(b)  Based on Pictures 1, 2 and 3 draw diagrams to show the arrangement of the particles in
each state of
       matter.
       Berdasarkan Gambar 1, Gambar 2 dan Gambar 3, lukiskan gambar rajah untuk
menunjukkan susunan 
          zarah-zarah bagi setiap keadaan jirim.

                

[2 marks]
[2 markah]
 
(c)  State one property to differentiate between the states of matter.
       Nyatakan satu sifat yang membezakan antara keadaan jirim itu.

         
_________________________________________________________________________
___________
[1 mark]
[1 markah]

5 (a)  Diagram below shows two jars, P and Q, containing fish. Both the jars are placed in a
. room.
      Rajah di bawah menunjukkan dua balang, P dan Q, mengandungi ikan. Kedua-dua
balang itu
      diletakkan di dalam bilik.

Diagram 
Rajah 

6
      (i)  In which jar will the fish die first?
           Ikan dalam balang manakah yang akan mati dahulu?

             
_________________________________________________________________________
_________
[1 mark]
[1 markah]

     (ii)  Give two reasons for the answer in 3(a)(i).

           Beri dua sebab bagi jawapan dalam 3(a)(i).

           1.
_________________________________________________________________________
_______

              
_________________________________________________________________________
_______
           
           2.
_________________________________________________________________________
_______

              
_________________________________________________________________________
_______
[2 marks]
[2 markah]

(b)  Explain why the fish in one of the jars can still be alived after two days.
      Terangkan mengapa ikan-ikan di dalam salah satu daripada balang itu masih boleh
hidup
        selepas dua hari.
       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________
[2 marks]
[2 markah]
 
(c)  Why does a whale need to rise regularly to the surface of water?
      Mengapakah seekor ikan paus perlu kerap timbul di permukaan air?

        _____________________________________________________________________
________________

7
        
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]

6 (a)  Diagram below shows the composition of air.

.       Rajah di bawah menunjukkan komposisi udara.

Diagram
Rajah

(i)  On Diagram above, label gases, P, Q and R using the following words:
     Pada Rajah di atas, labelkan gas, P, Q dan R menggunakan perkataan berikut:

[3 marks]
[3 markah]
(ii)  State the percentage of carbon dioxide in air.
      Nyatakan peratusan bagi karbon dioksida di dalam udara.

      
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]
(b)  Draw lines to match oxygen with its properties.
      Lukis garisan untuk memadankan oksigen dengan sifat-sifatnya.

8
 [2 marks]
[2 markah]

Section A
Bahagian A

[40 marks]
[40 markah]

Answer all questions
Jawap semua soalan

1 (a)  Diagram below shows three activities that produce a type of energy. 

.       Rajah di bawah menunjukkan tiga aktiviti yang menghasilkan sejenis tenaga.

Diagram
Rajah 

9
      State the type of energy produced by all the activities.
      Nyatakan jenis tenaga yang dihasilkan oleh kesemua aktiviti itu.

       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]
 
(b)  Diagram below shows the stages of a burning candle.
        Rajah di bawah menunjukkan peringkat-peringkat pembakaran sebatang lilin.

Diagram
Rajah 

      (i)  State the changes in state of this candle.

           Nyatakan perubahan keadaan bagi lilin ini.

               __________________________________________________________________
________________

             
_________________________________________________________________________
_________
[1 mark]
[1 markah]
     (ii)  State the physical process of P.
           Nyatakan proses fizikal bagi P.

          
_________________________________________________________________________
_________

          

10
 _________________________________________________________________________
_________
[1 mark]
[1 markah]
    (iii)  What happens to the candle particles during process P?
           Apakah yang berlaku kepada zarah-zarah lilin ini semasa proses P?

          
_________________________________________________________________________
_________

          
_________________________________________________________________________
_________
[1 mark]
[1 markah]

(c)  Explain what happens to the water particles when water is put in the freezer to form ice
cubes.
      Terangkan apa yang berlaku pada zarah-zarah air apabila diletakkan di dalam
bahagian sejuk beku
        untuk membentuk ketulan ais.

        _____________________________________________________________________
________________

       
_________________________________________________________________________
____________
[2 marks]
[2 markah]

2 Diagram A and Diagram B show sources of energy.

. Rajah A dan Rajah B menunjukkan sumber tenaga.

11
 Diagram A                                                   Diagram B
Rajah A                                                        Rajah B

(a)  In the spaces provided on Diagram A and Diagram B, name the sources of energy.
       Dalam ruang yang disediakan pada Rajah A dan Rajah B, namakan sumber tenaga
itu.
[2 marks]
[2 markah]
 
(b)  State the energy changes which occur in Diagram A.
       Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku dalam Rajah A.

      
_________________________________________________________________________
_________

      
_________________________________________________________________________
_________
[1 mark]
[1 markah]
 
(c)  Based on Diagram A and Diagram B, state two advantages of any of those sources of
energy.
       Berdasarkan Rajah A dan Rajah B, nyatakan dua kelebihan bagi mana-mana sumber
tenaga itu.

       1.
_________________________________________________________________________
_______

       2.
_________________________________________________________________________
_______
[2 marks]
[2 markah]
(d)  State two uses of the sources of energy in Diagram B.
       Nyatakan dua kegunaan sumber tenaga dalam Rajah B.

       1.
_________________________________________________________________________
_______

       2.
_________________________________________________________________________
_______
[2 marks]
[2 markah]

3 (a)  Diagram below shows a thermometer used in a laboratory.

12
.       Rajah di bawah menunjukkan satu termometer yang digunakan di makmal.

Diagram
Rajah

      What happens to the mercury when the bulb is placed in hot water?
      Apakah yang akan berlaku kepada merkuri apabila bebuli dimasukkan ke dalam air
panas?

       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]

(b)  Diagram below shows the condition of a bimetallic strip in a heating process.

      Rajah di bawah menunjukkan keadaan satu jalur dwilogam dalam satu proses
pemanasan.

Diagram
Rajah 

      Why does the bimetallic strip bend when heated?

      Mengapakah jalur dwilogam membengkok apabila dipanaskan?

       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________

13
       
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]

(c)  Diagram below shows a fire alarm system. Use

      Rajah di bawah menunjukkan sistem penggera kebakaran.

Diagram
Rajah

       (i)  When there is a fire, the bimetallic strip bends. In the coloured region provided in
             Diagram above, draw an arrow to show the direction of the bending of the strip.
             Apabila berlaku kebakaran, jalur dwilogam itu membengkok.  Dalam petak
berwarna yang
             disediakan  dalam Rajah di atas, lukis anak panah untuk menunjukkan arah
pembengkokan itu.
               
[1 mark]
[1 markah]
      (ii)  Explain how the fire alarm works when the bimetallic strip is heated.
             Terangkan bagaimana penggera kebakaran berfungsi apabila jalur dwilogam
dipanaskan.

                _________________________________________________________________
_________________
[2 marks]
[2 markah]
(d)  Diagram below shows a method to remove a very tight metal cap of a bottle.
      Rajah di bawah menunjukkan satu kaedah menanggalkan penutup logam yang ketat
bagi sebuah botol.

14
 Diagram
Rajah 

       Why do we use hot water to remove the tight metal cap easily?
       Mengapakah kita menggunakan air panas untuk menanggalkan penutup logam yang
ketat itu
         dengan mudah?

        
_________________________________________________________________________
____________

        
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]

(e)  Diagram below shows some electrical cables.

      Rajah di bawah menunjukkan beberapa kabel elektrik.

Diagram
Rajah

      (i)  What happens to the electrical cables during cold weather?
           Apakah yang terjadi kepada kabel elektrik itu pada cuaca sejuk?

15
             
_________________________________________________________________________
__________

             
_________________________________________________________________________
__________

             
_________________________________________________________________________
__________
[1 mark]
[1 markah]
     (ii)  Give one reason for the answer in 6(e)(i).
           Beri satu sebab bagi jawapan di 6(e)(i).

          
_________________________________________________________________________
__________

          
_________________________________________________________________________
__________

          
_________________________________________________________________________
__________
[1 mark]
[1 markah]

16
 Section B
Bahagian B

[20 marks]
[20 markah]

Answer all questions
Jawap semua soalan

7 Diagram below shows four types of cells, J, K, L and M which are found in living
. organisms.
Rajah di bawah menunjukkan empat jenis sel, J, K, L dan M yang terdapat pada
organisma hidup.

Diagram
Rajah

(a)  Observe the cells in Diagram above .

       Perhatikan sel dalam Rajah di atas  .
       Based on your observations, state one characteristic of each cells J, K, L and M.
       Berdasarkan pemerhatian anda, nyatakan satu ciri bagi setiap sel J, K, L dan M.

      
J:  _______________________________________________________________________
________

       K:
_________________________________________________________________________
______

       L: 
_________________________________________________________________________

17
 ______

       M:
_________________________________________________________________________
______
[4 marks]
[4 markah]

(b)  Classify cells J, K, L and M in Diagram below into two groups based on their common
characteristics.
       Kelaskan sel J, K, L dan M dalam Rajah di bawah kepada dua kumpulan berdasarkan
ciri sepunya.

       Write the letters of the cells belonging to each group.

       Tulis huruf-huruf yang mewakili sel itu bagi setiap kumpulan.
       

[4 marks]
[4 markah]

8 (a)  Diagram below shows two different containers, J and K. The grasshoppers in both
. containers are similar.
      Rajah di bawah menunjukkan dua bekas berlainan, J dan K. Belalang di dalam kedua-
dua bekas itu
        adalah serupa.

18
 Diagram
Rajah 

      (i)  State one difference between the grasshoppers in containers J and K after Use two
days.
           Nyatakan satu perbezaan antara belalang dalam bekas J dengan bekas K selepas
dua hari.

             
_________________________________________________________________________
_________

             
_________________________________________________________________________
_________
[1 mark]
[1 markah]
     (ii)  What inference can be made based on the situation in containers J and K?
           Apakah inferens yang boleh dibuat berdasarkan situasi dalam bekas J dan bekas K?

          
_________________________________________________________________________
_________

          
_________________________________________________________________________
_________
[1 mark]
[1 markah]

(b)  Diagram below shows four similar candles being covered by four containers, K, L,M
and N, of different
      sizes.
      Rajah di bawah menunjukkan empat batang lilin yang serupa ditutupi oleh empat
bekas, K, L,M dan N,

19
        yang berlainan saiz.

Diagram
Rajah

       (i)  In Table below, record the time taken for the candle in container M to extinguish.
            Dalam Jadual di bawah, rekodkan masa yang diambil oleh lilin dalam
bekas M untuk padam.

Table
Jadual
[1 mark]
[1 markah]
      (ii)  Predict the time taken for the candle in container N to extinguish.
            Ramalkan masa yang diambil oleh lilin dalam bekas N untuk padam.
            ___________________s.

20
 [1 mark]
[1 markah]
     (iii)  Based on the data in Table above, draw a bar chart to show the time taken for the
candle to extinguish 
            in each container.
            Berdasarkan data pada Jadual di bawah, lukis carta bar untuk menunjukkan masa
yang diambil 
                bagi lilin untuk padam dalam setiap bekas.

[2 marks]
[2 markah]

(c)  Based on the bar chart drawn in 8(b)(iii), state the relationship between the size of
containers and the time
      taken for the candles to extinguish.
      Berdasarkan carta bar yang dilukis di 8(b)(iii), nyatakan hubungan antara saiz bekas
dengan masa yang 
        diambil untuk lilin padam.

        _____________________________________________________________________
________________

       
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]

21
 [1 markah]

(d)  State the responding variable in this experiment.

      Nyatakan pembolehubah bergerak balas dalam eksperimen ini.

       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]

(e)  Predict the time taken for the candle in container K to extinguish if the air in the
container is replaced with
      exhaled air.
      Ramalkan masa yang diambil bagi lilin dalam bekas K  untuk padam jika udara dalam
bekas itu
        digantikan  dengan udara hembusan.

       
_________________________________________________________________________
____________

        _____________________________________________________________________
________________
[1 mark]
[1 markah]

(f)  State the operational definition for combustion.

      Nyatakan definisi secara operasi untuk pembakaran.

       
_________________________________________________________________________
____________

       
_________________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]

22