BAHAGIAN A

60 Markah
Jawab Semua Soalan

1
Diagram below shows an oscillating pendulum.
Rajah di bawah menunjukkan ayunan sebuah bandul.

Diagram 1.1
Rajah 1.1

(a) Based on Diagram 1.1.above, choose the correct path for one complete oscillation.
Tick (√) the correct answer in the box provided.
Berdasarkan Rajah 1.1 di atas, pilih lintasan yang betul untuk satu ayunan lengkap. Tanda
(√) jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.

P→Q

P→Q→R

P→Q→R→Q→P

[1 mark]
[1 markah]

(b) The stop watch in Diagram 1.2 below shows the time taken for the pendulum to make 20
complete oscillations.
Jam randik dalam Rajah 1.2 di bawah menunjukkan masa yang diambil untuk bandul itu
membuat 20 ayunan lengkap.
 Diagram 1.2
Rajah 1.2
( c) Based on Diagram 1.2 above, state
Berdasarkan Rajah 1.2 di atas, nyatakan
i). the smallest division of the stop watch,
senggatan terkecil bagi jam randik itu,

[1 mark]
[1 markah]

ii). the time taken for 20 complete oscillations.

masa yang diambil untuk 20 ayunan lengkap.

[1 mark]
[1 markah]
(d ) What is the type of physical quantity for time?
Tick (√) the correct answer in the box provided.
Apakah jenis kuantiti fizik bagi masa?
Tanda (√) jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.

Scalar quantity
Kuantiti scalar

Vector quantity
Kuantiti vektor
[1 mark]
[1 markah]
2.

3. Diagram 3 shows an electric circuit with three identical dry cells and three identical light
bulbs.
Rajah 3 menunjukkan litar elektrik dengan tiga buah sel kering yang serupa dan tiga buah
mentol
cahaya yang serupa.

Diagram 3 / Rajah 3

(a) State whether the light bulbs are connected in series or parallel.
Nyatakan sama ada mentol cahaya itu disambung secara sesiri atau selari.

[1 mark] / [1 markah]
(b) Draw an electric circuit diagram for the circuit in Diagram 3 using appropriate
symbols.
Lukiskan satu gambar rajah litar elektrik bagi litar dalam Rajah 3 dengan
menggunakan simbol-simbol yang sesuai.

[2 marks] / [ 2 markah]

(c) (i) Compare the brightness of the bulbs J , K and L when the switch is pressed.
Tick (_) in one box below.
Bandingkan kecerahan mentol J , K dan L apabila suis ditekan.
Tandakan (_) dalam satu petak yang berkenaan.

Brightness of bulb J > K > L

Kecerahan mentol J > K > L

Brightness of bulb L > K > J

Kecerahan mentol L > K > J

Brightness of bulb J = K = L
Kecerahan mentol J = K = L
[1 mark] / [1 markah]

(ii) Give one reason for your answer in (c)(i).

Beri satu sebab bagi jawapan anda dalam (c)(i).

[1 mark] / [ 1 markah]

(d) Explain why the type of connection Diagram 3 is used in the house lighting circuit.
Terangkan mengapa jenis sambungan dalam Rajah 3 digunakan dalam sistem
pendawaian di rumah.
 [1 mark] / [ 1 markah

4 . Diagram below shows two boys pushing a large box. After some time, the box still
. remains
stationary.
Rajah di bawah menunjukkan dua orang budak lelaki sedang menolak sebuah kotak yang
besar. Selepas beberapa ketika, kotak itu masih berada di dalam keadaan pegun.

Diagram A
Rajah A
 
Diagram B shows an aircraft moving forward with a uniform velocity at a constant height.
Rajah  B menunjukkan sebuah kapal terbang bergerak ke hadapan dengan halaju
seragam pada suatu ketinggian yang tetap.

Diagram B
Rajah B
 
(((a) Based on the situation in Diagram A and the situation in Diagram B,
Berdasarkan situasi dalam Rajah A dan Rajah B

(i) state similarities about the magnitudes and directions of the forces F1 and F2, F3 and F4.
nyatakan kesamaan tentang magnitud dan arah bagi daya-daya F1 dan F2, F3 dan F4.

Magnitudes/Magnitud:________________________________________________
 
Directions/Arah______________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]
 
(ii) What is the net force in both situations?
Berapakah daya bersih bagi kedua-dua situasi?
 [1 mark]
[1 markah]
 
(iii)Based on the answers in (a)(i) and (a)(ii), name the physics concept involved.
Berdasarkan jawapan di (a)(i) dan (a)(ii), namakan konsep fizik yang terlibat.

[1 mark]
[1 markah]
 

(b (i) Another aircraft has F3 greater than F4.

) Describe the motion of this aircraft.
Suatu kapal terbang lain mempunyai F3 lebih besar daripada F4.
Terangkan pergerakan kapal terbang ini.

[1 mark]
[1 markah]
 
(ii) Explain the answer in (b)(i).
Terangkan jawapan di (b)(i).

[2 marks]
[2 markah]

5 Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show the ray diagrams of a man standing at two different
distances infront of a concave mirror.
Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan rajah sinar bagi seorang lelah berdiri pada
duajarak yang berbeza di hadapan satu cermin cekung.
(a) What is the characteristic ofthe image formed in Diagram 5.1?
Tick ( /) the correct answer in the box provided.
Apakah ciri imej yang terbentuk dalam Rajah 5.1?
Tandakan ( /) pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.

real
nyata

virtual
maya
[1 mark]
[1 markah]
(b) Observed Diagram 5.1 and Diagram 5.2.
Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.
(i) Compare the object distance.
Bandingkan jarak objek.
 [1 mark]
[1 markah]
(ii) Compare the image distance.
Bandingkan jarak imej.

[1 mark]
[1 markah]
(iii) Compare the size of the image.
Bandingkan saiz imej.

[1 mark]
[1 markah]
(c) Based on the answer in 5(b),
Berdasarkan jawapan dalam 5(b),
(i) state the relationship between object distance and the image distance.
nyatakan hubungan an tara jarak objek dan jarak imej.

[1 mark]
[1 markah]

(ii) state the relationship between object distance and the size of the image.
nyatakan hubungan antara jarak objek dan saiz imej.

[1 mark]
[1 markah]

(d) Diagram 5.3 shows a parabolic dish that is used to receive signals from a television
station.
Rajah 5.3 menunjukkan satu piring parabola yang digunakan untuk menerima
isyarat dari satu stesen televisyen.
 Diagram 5.3
Rajah 5.3
(i) Where should the receiver be placed to obtain the strongest signal?
Di manakah sepatutnya penerima tersebut diletak untuk memperoleh isyarat
yang paling kuat?

[1 mark]
[1 markah]

(ii) Give one reason for your answer in 5(d)(i).

Beri satu sebab untukjawapan anda dalam 5(d)(i).

[1 mark]
[1 markah]

6 Diagram 6.1 shows the wave pattern when water wave moves from region A to region B
in a ripple tank.
Rajah 6.1 menunjukkan corak gelombang apabila gelombang air bergerak dari
kawasan A ke kawasan B di dalam tangki riak.
 Diagram 6.1
Rajah 6.1
Diagram 6.2 shows the cross-section of a ripple tank.
Rajah 6.2 menunjukkan keratan rentas sebuah tangki riak itu.

Diagram 6.2
Rajah 6.2
The wavelength of the water wave changes as it moves from region A to region B.
Panjang gelombang bagi gelombang air itu berubah apabila ia bergerak dari kawasan A
ke kawasan B.
(a) What is the meaning of wavelength?
Apakah yang dimaksudkan dengan panjang gelombang?

[1 mark]
[1 markah]

(b) Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2,

Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 ,
(i) compare the wavelength between region A and region B.
bandingkan panjang gelombang antara kawasan A dengan kawasan B.
 [1 mark]
[1 markah]
(ii) compare the incident angle, θ1 and refracted angle, θ2 .
bandingkan sudut tuju, θ1 dengan sudut biasan, θ2.

[1 mark]
[1 markah]
(iii) compare the depth of water between region A and region B.
bandingkan kedalaman air antara kawasan A dengan kawasan B.

[1 mark]
[1 markah]
(c) Based on answers in 6(b),
Berdasarkanjawapan anda dalam 6(b),
(i) state the relationship between the depth of water and the wavelength.
nyatakan hubungan antara kedalaman air dengan panjang gelombang.

[1 mark]
[1 markah]
(ii) complete the sentence below.
lengkapkan ayat di bawah.

When water wave travels from a ................... ..region to a ...... ...... ....... .... ..
region, the direction of propagation is refracted ......... ... ........ the normal.
Apabila gelombang air bergerak dari kawasan ... .... ......... ..... ke kawasan
.. ............. ... arah perambatan gelombang adalah terbias ....... ............. .. ..
garis normal.

[1 mark]
[1 markah]
(d) Explain why most beach resorts are built at the bay area compared to the headland.
Terangkan mengapa kebanyakan pusat peranginan tepi pantai dibina di kawasan
teluk berbanding tanjung.

[2 marks]
[2 markah]
7. Diagram 7.1 shows flow of air against a spinning ball.
Rajah 7.1 menunjukkan aliran udara yang menentang sebiji bola yang sedang
berputar.

Diagram 7.1
Rajah 7.1

(a) (i) Name the physics principle involved.

Namakan prinsip fizik yang terlibat.

……………………………………………………………………………………
[1 mark]
[1 markah]

(ii) On Diagram 7.1, mark X in the region where the speed of air flow is
high.
Pada Rajah 7.1, tanda X dalam kawasan di mana laju aliran udara
adalah tinggi.
[1 mark]
[1 markah]

(b) Diagram 7.2 shows a jet of mass 2 000 kg is flying at constant height.
Rajah 7.2 menunjukkan sebuah jet yang berjisim 2 000 kg yang sedang
terbang pada ketinggian malar.

Diagram 7.2
Rajah 7.2

Calculate the lift force acting on the jet.

Hitung daya angkat yang bertindak ke atas jet itu.
 [2 marks]
[2 markah]
(c) Based on the following aspects, give suggestions on how the jet in Diagram
7.2 is able to fly higher.
Berdasarkan aspek berikut, beri cadangan bagaimana jet dalam Rajah 7.2
Boleh terbang tinggi.

(i) Shape of jet’s wing :

Bentuk sayap jet :

……………………………………………………………………………………
Reason :
Sebab :

……………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]

(ii) Density of jet body :

Ketumpatan bahan badan jet :

……………………………………………………………………………………
Reason :
Sebab :

……………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]
(iii) Surface area of the wings :
Luas permukaan sayap kapal terbang :

……………………………………………………………………………………
Reason :
Sebab :

……………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]

8. Diagram below shows two models of frying pan.

Rajah di bawah menunjukkan dua model kuali.
 Model A Model B

Bright surface Dark surface

Permukaan berkilat Permukaan gelap

High specific heat capacity Low specific heat capacity

Muatan haba tentu tinggi Muatan haba tentu rendah
 
Diagram
Rajah
 
(a)What is the meaning of specific heat capacity?
Apakah maksud muatan haba tentu?

[1 mark]
[1 markah]
(b Based on the information in diagram above, state the suitable characteristics of
)  the frying pan used for cooking.
Give reason for the suitability of the characteristics.
Berdasarkan maklumat dalam rajah di atas, nyatakan ciri-ciri kuali yang
sesuai digunakan untuk memasak.
Beri sebab bagi kesesuaian ciri-ciri tersebut.

(i) Type of surface

Jenis permukaan

[1 mark]
[1 markah]
 

Reason
Sebab
 [1 mark]
[1 markah]
(ii) Specific heat capacity
Muatan haba tentu

[1 mark]
[1 markah]
 
Reason
Sebab

[1 mark]
[1 markah]

(c)Based on the answer in (b), determine which model of frying pan in diagram
above will absorb the heat effectively.
Give reason for your choice.
Berdasarkan jawapan di (b), tentukan model kuali dalam rajah di atas yang
dapat menyerap  haba dengan berkesan.
Beri sebab untuk pilihan anda.

[2 marks]
[2 markah]

(d A kettle contained 0.5 kg water. The average heat absorbed by the water is 16 J
) s–1 in 25 minutes.
Sebuah cerek mengandungi 0.5 kg air. Purata haba yang diserap oleh air
adalah 16 J s–1 dalam masa 25 minit.

Calculate:
Hitung:

(i)The amount of heat absorbed by water

Jumlah haba yang diserap oleh air
  
[3 marks]
[3 markah]
(ii ) The rise in temperature of the water
(Specific heat capacity of water = 4 200 J kg–1 °C–1)

Kenaikan suhu air

(Muatan haba tentu air = 4 200 J kg–1 °C–1)

 
[2 marks]
[2 markah]

Bahagian B

[20 marks]
 [20 markah]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

9. Diagram 1 shows a stroboscopic photograph of a hammer hitting a nail into a wooden

block. The stroboscopic photograph is taken using a stroboscope and camera.
Rajah 1 menunjukkan fotograf stroboskop bagi satu penukul yang sedang mengetuk paku
ke dalam sebuah blok kayu. Fotograf stroboskop itu diambil menggunakan stroboskop
dan kamera.

Diagram 1
Rajah 1
 
Diagram 2 shows another stroboscopic photograph of the same hammer hitting a similar
nail into the same wooden blok with different force.
Rajah 2 menunjukkan satu lagi fotograf stroboskop bagi penukul yang sama yang
sedang mengetuk paku yang serupa ke dalam blok kayu yang sama dengan daya yang
berbeza.
 

Diagram 2
Rajah 2
(a) State the function of a stroboscope.
Nyatakan fungsi stroboskop.
[1 mark]
[1 markah]
(b) Using Diagram 1 and Diagram 2,
 Menggunakan Rajah 1 and Rajah 2,
(i) compare the distance between the two consecutive images and the depth of nail
that penetrates into the wooden block.
[2 marks]
bandingkan jarak antara dua imej yang berturutan dengan kedalaman paku
menembusi blok kayu.
[2 markah]
(ii) relate the distance beween the two consecutive images with the velocity of the
hammer.
[1 mark]
hubungkait jarak antara dua imej yang berturutan dengan halaju penukul.
[1 markah]
(iii relate the depth of nail that penetrates into the wooden block with the force
) exerted on the nail.
[1 mark]
hubungkait kedalaman paku menembusi blok kayu dengan daya yang dikenakan
ke atas paku itu.
[1 markah]
(iv)deduce a relationship between the velocity of the hammer and the force exerted
on the nail.
[1 mark]
deduksikan hubungan antara halaju penukul dengan daya yang dikenakan ke atas
paku itu.
[1 markah]
(c) Diagram 3 shows a Taekwondo exponent smashing a wooden block using his hand.
Rajah 3 menunjukkan seorang ahli Taekwando memecah blok kayu menggunakan
tangannya.

Diagram 3
Rajah 3
 
Explain how the wooden block is smashed by the Taekwando exponent.
[4 marks]
Terangkan bagaimana blok kayu itu dipecahkan oleh ahli Taekwando itu.
[4 markah]
(d) Diagram 4 shows an archer aiming an arrow to a target board.
Rajah 4 menunjukkan seorang pemanah sedang mengacu anak panah pada papan
sasaran.
 Diagram 4
Rajah 4
 
Using appropriate physics concept, explain the use of suitable equipments and
tecniques to improve his performance.
Your answer should include the following aspects:
Menggunakan konsep fizik yang sesuai, terangkan penggunaan peralatan dan teknik
yang sesuai untuk memperbaik pencapaiannya.
Jawapan anda hendaklah merangkumi aspek-aspek berikut:
(i) mass of the arrow
jisim anak panah
(ii) shape of the arrow
bentuk anak panah
(iii elasticity of the bowstring
) kekenyalan tali busur
(iv)strength of the bow
kekuatan busur
(v) position of the aiming arrow compared to the centre of the target board.
kedudukan anak panah yang diacukan berbanding kepada pusat papan sasaran.
[10 marks]
[10 markah]
1 Diagram 11.1 shows a man standing infront of a curve mirror with his image shown in the
1 mirror.
Rajah 11.1 menunjukkan searang lelaki berdiri di hadapan sebuah cermin melengkung
dengan imejnya terbentuk dalam cermin.

Diagram 11.1
Rajah 11.1
(a) (i) State a light phenomenon involved in the formation of the image.
Nyatakan fenamena cahaya yang terlibat dalam pembentukan
imej itu.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Based on Diagram 11.1, explain how a magnified image of the man is formed
by the curve mirror.
Berdasarkan Rajah 11.1, terangkan bagaimana imej lelaki yang dibesarkan
terbentuk pada cermin melengkung.
[4 marks]
[4 markah]
(b) Curved mirrors are always used as security mirror in shops to watch out for shop-lifter.
You are required to investigate the characteristics of curved mirrors as shown in Table
11.
Cermin melengkung selalu digunakan sebagai cermin keselamatan dalam kedai
untuk mengawas pencuri barang. Anda dikehendaki untuk mengkaji ciri-ciri cermin
melengkung seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 11.
 CerminmelengkungCurved mirror

Jenis cerminmelengkungType ofcurved mirror

KedudukancerminmelengkPosition ofcurved mirror

Saiz cerminmelengkungSize of curvedmirror

material forreflection of
Ciri bahan salutanuntuk Characteristic ofcoated

lightinside the
curvedmirror
dalamcermin melengkung
Convex
Low Weak reflector Small

memantulcahaya
P
Cembung
Rendah Pemantul lemah Kecil
Concave
High Strong reflector Big

ung
Q
Cekung
Tinggi Pemantul kuat Besar
Convex
High Strong reflector Big
S
Cembung
Tinggi Pemantul kuat Besar
Concave
Low Weak reflector Small
T
Cekung
Rendah Pemantul lemah Kecil
Table 11
Jadual 11
Explain the suitability of each characteristic of the curved mirror to be used as an
effective security mirror.
Terangkan kesesuaian setiap ciri cermin melengkung yang boleh digunakan
sebagai cermin keselamatan yang berkesan.

Determine the most suitable curved mirror that can be used as a security mirror.
Tentukan cermin melengkung yang paling sesuai untuk digunakan sebagai
cermin keselamatan.

Give reasons for your choice.

Beri sebab untuk pilihan anda.
[10 marks]
[10 markah]
(c) Diagram 11.2 shows the formation of an image by a convex lens. The focal length of
the lens is 6 cm and the height of the object is 2 cm.
Rajah 11.2 menunjukkan pernbentukan imej oleh kanta cern bung. Panjang fokus
kanta adalah 6 cm dan tinggi objek adalah 2 cm.
 Diagram 11 .2
Rajah 11.2
Calculate
Hitung
(i) the power ofthe convex lens.
kuasa kanta cembung.
(ii) the image distance.
jarak imej.
(iii) the height ofthe image.
tinggi imej.
[5 marks]
[5 markah]

12. A bulb has a power rating 6 V, 18 W.

Sebuah mentol mempunyai perkadaran kuasa 6 V, 18 W.
(a) What is the meaning of power?
Apakah maksud kuasa?
[1 mark]
[1 markah
(b) Two identical bulbs, P and Q are connected in a circuit as shown in Diagram (a).
Dua mentol yang serupa, P dan Q disambungkan dalam satu litar seperti ditunjukkan
dalam Rajah (a).
 Diagram (a)
Rajah (a)
 
If another identical bulb is connected to XY parallel to bulb P, explain what happens to
the reading of the ammeter and the voltmeter.
Jika sebuah mentol lain yang serupa disambung kepada XY selari dengan
mentol P, terangkan apa yang berlaku kepada bacaan ammeter dan bacaan voltmeter.
[4 marks]
[4 markah

(c) Three identical bulbs labelled 6 V, 18 W are connected as shown in Diagram (b).
Tiga mentol yang serupa berlabel 6 V, 18 W disambung seperti ditunjukkan dalam
Rajah (b).

Diagram (b)
Rajah (b)
 
Calculate:
Hitung:
(i) The resistance of one bulb
Rintangan satu mentol
(ii) The total resistance in the circuit
Jumlah rintangan dalam litar tersebut
(iii The total energy dissipated by the bulbs in 2 minutes
) Jumlah tenaga yang dilesapkan oleh mentol-mentol tersebut dalam masa 2 minit
 [5 marks]
[5 markah
(d) Diagram (c) shows four hairdryers R, S, T and U with different specifications.
You are required to determine the most suitable hairdryer for drying hair quickly and
safely.
Study the specifications of all the four hairdryers from the following aspects:
Rajah (c) menunjukkan empat pengering rambut R, S, T dan  U dengan spesifikasi yang
berbeza.
Anda dikehendaki menentukan pengering rambut yang paling sesuai untuk mengeringkan
rambut dengan cepat dan selamat.
Kaji spesifikasi keempat-empat pengering rambut itu daripada aspek-aspek berikut:
 
• The type of heating element
Jenis unsur pemanas
• The thickness of wire of the heating element
Ketebalan dawai unsur pemanas
• The power of the fan
Kuasa kipas
• The suitable fuse
Fius yang sesuai

Explain the suitability of the aspects and determine the most suitable hairdryer.
Give reason for your choice.
Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dan tentukan pengering rambut yang paling
sesuai.
Beri sebab bagi pilihan anda.
[10 marks]
[10 markah
   
 Diagram (c)
Rajah (c)