Priprema nastavnika za realizaciju nastavne jedinice ove se ne mote nicemu nautit: Mozes ga ‘lero podrdat a tome dato snare pronode ‘sebi" Galle Gale! “aia postemo small uodnosusadeugina Jedino odnosu mademo zadovoljti =¥0ju potrebu za jubav i pripadanje,potrebu 23 tvadavanjem | samouvazavanjem, Jedino ‘odnosu' drugina motemo bit slobodhi, jedino $ drugima motemo bi rados sma se ule ‘Yat udivotu Na BU natinsvojepotrebezadovok- Java cruga strana odnosu T Gordon B rekao 5a poitujm Tojepotrbe, ai Th moras poste ‘vat moje Tako motemo mat zav odnos Uko- jemu oboje mozeme nastavt odnost se jen preme dragom + uzjamnim poStovaniem, Tubadtuisiqumoseu” Medutim, problem je u tome sto se ona oj je “drugadi drugate mish pons, pipada du ‘99} up! ta) gleda kao prema, opasnos. Nekada nepoznato deivjavamo kao potenci- Jal opasnost 2a vst 280, teleamo potebu da reagujeme nasi kako bi sett Stoga e ‘vabno omoguit jel prostorukome ge ose Tprepoznats da jeu edu bit anit | imatt valestitu grams. Imame pravo biti razhet imamo pravo na solu individualnost imam rave bit svoj. Sraka Je osoba neponovjva Tereljna nates elle odgojazanenasie poe ‘vai upravo na poltvanj2vota + podtivanjy ‘Svakog pejedinatnog bea, 2 to nad postvanjy jetjeosobe, rarest ndvdualostinegove Jedinstvenost Svako je dljete vrijedno i jedinstveno | ima _svoje potencjale koje ce mot razvttekako ‘sc ovjea pribvadeno I voljeno takvo kakve jeste. Slik sebl staramo clelog 2v0ta. med ranog detnjtva | adolescencije jeca pati postal pitanja fakvasu.onazapravo razr Jatia seb Sta dre Haka to dne Postale ta idruga pan, terated odgovore a nih deca nastoje boli razumjet sama sabe Svarajuel sik 0 seb stan okvir za nacin dltiviaveni sete oko nih natin orvuni- ‘anjasim, Ulaskom sednjedetinstve (od 6. do 12. 90 dine) mijenja se osjecal dece prema njma Samima, Sia seb postajeseslozenjairafin- ‘ania. Podinjs shvagat da maja jedinetvene evatete Kako bse dobio uvid urazvcne promjene se © seb straivai njeeice tale od cece do fedgovore na pitanje: "Ko san a". Ko sam ja u fodnosu na_druge" | obmmuto. Dok se djeca predikelske dob psu utrminima tjlsrih fsobina (vel, maak) | stuacje u Koj) se alae, u kolo} dobi deca v opis potinjy kludvat neke manje vidhivekarakteristhe, [popu oxedsa osabina, ong ovo, an {ihsposotnostipanafanja Ute se dob potiny ottavatvuterminimagrugako}ma pepadelu {peated sports kub, grup vanskosh ak- tivnortU samaopisia se pin aati ele- rmenti usporedbe s drugom decom, pa testo soe etn talente piss u odnosu na pr Jatt tia Djeca hole dob imaju bol ble azumije~ vanjene samo toga sto esu nage svoj ved osti | sposobnost, sve. razigitost i Jedinstvenost Ukjudenost «Socal okanu [oput hoe sportskog Hubs potieh da seus- poredujusdrugom decom is kom onoga 0 1 dell it Takvo vednovayesebe u odnosu ia idealna shu moze im denje | poztivne egtimeinformacieonjmasamima buduéids potini prepoznavat svoje ate strane slabost Kroz takvo se vrednovanje potinje razvjati samopottovanie ‘Temelna nage icleviodgo zanenasie pod ‘vaju upravo na postivane Bwota | poftwanju ‘Svakog pojedinatnag bic, 210 zn postivanju jebjeosobe, razkitosindridualostinjegove — %, aaUpute za realizaciju nastavne jedinice lore za potcane matte, swaralasta, elavan problema kroz igrokaze su rad prinvacene u ‘rupama sin uzrast, Ojeca ih dotivjavaj kao {Sémor ad dosadnih uobieajenh tema, Tm s¥o- Jimvaltetiaoneaktvrajudijelove henost kj su rane bill zapostaveniativraju nove en- fie Poativnouteuna autopercepcuimedur Sobno dozvjavanje clanova grupe. irokaz Aoprinasestalnom rast aev0u, te posebne patie kogoitvn raze) deta Vino je da nastavnticaranrauje radionicu ora po tora termini privattnin dc. loge u igrokazu se podijele prje nego deca formiraju male grupeTekode,uvelikom krugu rastavraklea pode die sblone mast Palos 5 kako bs bjegao potencaln nesporazum skob + Onjdtavanenatinanakojise ponatamokada see pribvata naa racitost Uoeavanerarhtuh obita ponasanj kad sene ahaa njhovaaaiitst «Papi 3 format (za vaku gpa po jedan). 73 wodny atin Tekst bake pater *Olovkeibojcedvene,Nomaster vostane) “Sablon! maskeizadnog materala (Prilog 2), *Karton za mask i dréa mask ih gure 24 sStadjanje mas na glavu = Makaze s2oblm zvtéetiom (bo sigumost eee) +CDsapjesmon Pa pes? Okuphanje 10min *Priga sa crugetjim krajem 20min “Wjetbalgrokaz RUZNO PACE 40min "avrina ationoet Kako me vide drug 10min Pls uz pjesmus Pati ples" (riog 1) 05 min Evalusca 25min