ANALYTIC NA RUBRIK SA PAGSULAT NG SANAYSAY

(5) (4) (3) (2) (1)

DIMENSION NAPAKAHUSAY MAHUSAY KATAMTAMAN WALANG KAILANGAN NG
KAHUSAYAN GABAY

Malinaw na inilahad Nakalahad ang Nailahad ang paksa Hindi malinaw ang Malayo sa paksa ang
ang pangunahing pangunahing paksa. ngunit hindi malinaw pagkakalahad ng paksa inilahad na pahayag.
NILALAMAN
paksa at naipaliwanag ang pagpapaliwanag ng at hindi rin nailahad
ng mahusay ang paksa na nais ang panlahat na
pahayag. iparating. pagpapaliwanag ukol
sa paksa.

Mahusay ang Naipakita ang Lohikal ang Walang patunay na Walang

pagkakasunod-sunod debelopment ng mga pagkakaayos ng mga organisado ang pagkaorganisa ang
ORGANISASYON
ng mga ideya, gumamit talata subalit hindi talata subalit ang mga pagkakalahad ng mga ideya na inilahad.
NG MGA IDEYA ng mga transisyunal na makinis ang ideya ay hindi ganap sanaysay.
pantulong tungo sa pagkakalahad. na nadedebelop.
kalinawan ng ideya.

Gumamit ng mga
salitang makukulay
PAGKAMASINING kung saan ay nagbigay
ganda sa sanaysay na
ginawa.
Gumamit ng Di- gaanong gumamit Mababaw ang mga Walang kasiningan na
matatalinhagang salita ng mga salitang salitang ginamit kung ginawa sa pagbuo ng
subalit ang ibang salita matatalinhaga. saan ang nabuong sanaysay.
ay hindi angkop sa sanaysay ay hindi
pangungusap o kakikitaan ng
pahayag. pagkamasining.

MENSAHE Malinaw na nailahad Di-gaanong malinaw Magulo ang Walang mensahe na Pag-ibayuhin ang
ang mensahe ng paksa. na naiparating ang pagkakalahad ng nais ikintal sa isipan ng aral na nais ipahiwatig
mensahe ng paksa. mensahe na nais mambabasa. sa mambabasa.
iparating.