Filipino 6

Ikaapat na Markahan – Ikaapat na Linggo

I. Layunin :

A. Pamantayang Pang Nilalaman

Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t-ibang uri ng teksto at napapalawak
ang talasalitaan.
a. Nasusuri ang pagkakaiba ng kathang-isip o piksyon at dikathang-isip na teksto o
di-piksyon.
b. Naibibigay ang kahulugan ng kathang-isip o piksyon at di-kathang isip na teksto o
di-piksyon.
c. Naisusulat kung ang sumusunod na teksto, kwento o larawan ay kathang-isip/
piksyon o di-kathang-isip.

B. Pamantayan sa Pagganap

Nakapagsasagawa ng iba’t ibang gawain kaugnay ng aralin.

C. Mga Pinakamahalagang Kasanayang Pampagkatuto ( MELCs )

Nasusuri ang pagkakaiba ng kathang isip at di-kathang isip na teksto (fiction at nonfiction)
F6PB-IVc-e-22

II. Nilalaman :
Paksang – Aralin : Pagkakaiba ng Kathang-isip at Di-kathang isip na Teksto
Sanggunian : Gabay Pangkurikulum sa Filipino , pahina
Batayang Aklat : Landas sa Pagbasa , pahina 150
Alab Filipino 6 pp.195-196

Kagamitan : larawan ng araw at buwan / bulaklak at paruparo, Powerpoint Presentation

Dulog : Constructivism / Direct Instruction / TGA ( Tell, Guide, Act )
Integrasyon :
Pagpapahalaga :
III. Pamamaraan :

A. Panimulang Gawain :

1. Panalanging Awit
2. Pag-awit ;
3. Balik-aral:

Naalala nyo pa ba ang ang nakaraang aralin?

 “ Uri ng Teksto, Tukuyin Mo “

Buuin ang ginulong titik upang matukoy kung ano ang tekstong ito.
1. Kuwentong mga hayop ang tauhan at karaniwang nagbibigay ng aral sa buhay
a l u b a p
2. Isang maikling paglalahad ng isang pangyayari sa buhay ng isang tao
a k d n e o a t
3. Pinagmulan ng tao, bagay,o pook
a m a l t a
4. Kuwentong hango sa mga turo ni Hesus sa Bibliya

a l u b a r a p
5. Nagpapakita ng araw-araw na pangyayari sa buhay ng isang tao
a r t a a l a w n a

B. Paghahabi ng Layunin ng Aralin :

1. Pagpapanood ng video : Kwentong Piksyon ( Ang Araw at ang Hangin )

at Di- Piksyon ( Ang Tsinelas )
2. Talakayan :

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Bagong Aralin:

1. 2.

S I P N K Y O _________________________

I D I P K O Y N S _________________________

Tukuyin ang mga larawan sa pamamagitan ng pagsasaayos ng mga ginulong titik upang
mabuo ang mga salita.
1. Ano ang inyong nabuong salita?
2. Ibigay ang pagkakaiba ng mga salitang nabuo?
Ang kwento ay may dalawang uri :
Ang mga alamat, fairy tales, mga pabula, nobela at mga tula ay nabibilang sa kuwentong
piksyon. Ito ay kathang-isip o sariling imbento ng manunulat. Isinusulat ito upang magbigay
aliw sa mga bumabasa.
Ang kuwentong pangkasaysayan, talambuhay, sariling karanasan at kuwento tungkol sa
pagtatagumpay ng mga kilalang tao sa lipunan ay nabibilang sa kuwentong di-piksyon o di
kathang-isip. Ito ay naglalayong magbigay ng impormasyon sa nagbabasa.

D. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1

Tukuyin kung ang mga sumusunod na pamagat ng kuwento ay piksyon/ kathang-isip o
di-piksyon/ di-kathang isip.
1. Ang Talambuhay ni Apolinario Mabini
2. Ang Leon at ang Unggoy
3. Ang Kasaysayan ng Simbahan ng Silang (Lokalisasyon)
4. May Panauhin si Alimango
5. Si Josefa Llanes Escoda

E. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2

Itaas ang / kung ang pamagat ng kuwento ay piksyon at x kung dipiksyon.

1. Maria Paz Mendoza Guanzon, Unang PilipinangManggagamot
2. Ang Utak ng Katipunan, Emilio Jacinto
3. Ang Alamat ng Damong Makahiya
4. Si Juan Tamad
5. Pia Adelle Reyes, Kampeon sa Gymnastics

F. Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pormatibong Pagtataya

 Pamantayan
 Pagpapakita ng Rubriks sa bawat Pangkat
 Pangkatang Gawain
Pamantayan 5 4 3 2 1

Paggaya sa Nagaya Nagaya ang May Hindi Hindi

larawan nang larawan kaunting masyadong nagaya
lubos detalye ang nagaya ang
ang hindi larawan
larawan nagaya
Pagpapaliwana Nailahad Nailahad Nailahad Malakas ang Hindi
g ang ang ideya at ang ideya boses ngunit nailahad
ideya katamtama ngunit hindi hindi ang
nang n ang lakas masyadong naipaliwanag ideya
maayos ng boses malinaw nang nang
at ang boses maayos ang maayos
malinaw ideya at
ang mahina
boses ang
boses

Pamantayan 5 4 3 2 1

Pagbasa Sabay-sabay Sabay-sabay Sabay- Hindi Hindi

ang pagbasa, ang pagbasa, sabay ang gaanong sabay-
malakas ang di kalakasan pagbigkas sabay-sabay sabay
boses at ang boses, di ngunit ang ang
malinaw ang masyadong mahina pagbigkas at pagbigkas
pagkakabigkas malinaw ang ang boses mahina ang at mahina
ng mga salita pagkakabigkas at may di boses at di ang
ng mga salita kalinawan maayos ang boses
ang pagbigkas
pagbigkas ng mga
ng mga salita
 salita
Pagpapaliwana Nailahad ang Nailahad ang Nailahad Malakas ang Hindi
g ideya nang ideya at ang ideya boses ngunit nailahad
maayos at katamtaman ngunit hindi hindi ang ideya
malinaw ang ang lakas ng masyadong naipaliwanag nang
boses boses malinaw nang maayos
ang boses maayos ang at mahina
ideya ang
boses

Pamantayan 5 4 3 2 1

Nilalaman Malinaw, Maayos ang Maayos ang

Hindi Hindi
maayos ang ideya ngunit ideya ngunit
masyadong malinaw ang
ideya at may isang may kaunting
malinaw ang ideya at
tama ang salita na mali mal isa ideya at may maraming
baybay ng ang baybay baybay kaunting mal mal isa
mga salita isa baybay baybay
Bilang ng Nakasulat ng Nakasulat ng Nakasulat ng Nakasulat ng Nakasulat ng
kaibahan at tatlong tatlong dalawang isang isang
pagkakatulad kaibahan at kaibahan kaibahan at kaibahan at kaibahan o di
pagkakatula atdalawang dalawang isang kay ay isang
d pagkakatulad pagkakatulad pagkakatula pagkakatulad
d

G. Paglalahat
Punan ng wastong salita ang mga patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang kwento ay
may dalawang uri. Ito ay _________ o ________na kwento na kung saan sariling
________ng manunulat at _____________o ____________na mga kwentong nangyari sa
totoong buhay o sariling karanasan.
H. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw na Buhay

Paanong ang ating aralin ay makatutulong sa inyong pang-araw-araw na buhay?

I. Pagtataya ng Aralin

Tukuyin kung ang sumusunod na mga kwento ay kathang-isip o di-kathang isip.

____________1. Ang Talambuhay ni Dr. Jose Rizal
____________2. Bakit Yumuyuko ang Kawayan?
____________3. Ang Pagong at Ang Matsing
____________4. Ang Ibong Mandaragit
____________5. Makabagong Balarilang Pilipino

J. Karagdagang Gawain
Suriing mabuti ang mga nakatalang pamagat ng kuwento. Pangkatin ito ayon sa uri. Isulat
ang inyong sagot sa sagutang papel. ( Ito ay para sa mga mag-aaral na may mahina
hanggang katamtamang lebel.)

Piksyon Di -Piksyon

 Ang Unggoy at ang Buwaya

 Ang Batas Militar sa Pilipinas
 Rebolusyon sa EDSA
 Ang Mahiwagang Lampara
 Melchora Aquino, Ina ng Katipunan
Magbasa ng mga kwento mula sa batayang aklat. Isulat ang pamagat ng iyong binasa at
tukuyin kung ito ay tekstong piksyon o di-piksyon. (Para sa mahuhusay na mga bata)
Pamagat ng Binasang Akda Piksyon o Di-piksyon

Inihanda ni :
CAROLINE E. JAVIER
Guro II
Binigyang-Pansin :

JULIES. TOLENTINO
Dalub-guro II