ΑΘΗΝΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΤΟΝ 6 ΑΙ.

 Η καταγραφή των νόμων από τον Δράκοντα δεν ικανοποήσε όλους

τους πολίτες.
 Μεγάλο μέρος των πολιτών λόγω των χρεών έχει υποπέσει στην
κατάσταση του δούλου.

Καλείται ο Σόλωνας ένας από τους 9 άρχοντες να δημιουργήσει νέους

νόμους.

ΝΟΜΟΙ ΣΟΛΩΝΑ

 Σεισάχθεια (σείω+ βάρος) : διαγράφει όλα τα χρέη των πολιτών και

αναδρομικά και ελευθερώνει τους κατοίκους από τη δουλεία.
 Απαγορεύει το δανεισμό με εγγύηση το σώμα.
 Χωρίζει τους πολίτες ανάλογα με τα εισοδήματα τους σε 4 κοινωνικές
τάξεις.
 Δημιουργεί τη βουλή των 400 η οποία προετοιμάζει τα θέματα προς
συζήτηση στην εκκλησία του δήμου.
 Δημιουργεί την Ηλιαία , δικαστήριο, στην οποία συμμετέχουν άτομα
από όλες τις κοινωνικές τάξεις .
 Στην εκκλησία του δήμου συμμετέχουν άτομα από όλες τις κοινωνικές
τάξεις.
 Θεσπίζει νόμους με τον οποίο τιμωρούνται όσοι δεν συμμετέχουν στα
κοινά.

Το ζήτημα του αναδασμού της γης έμεινε άλυτο και δημιουργούσε εντάσεις.

ΤΥΡΑΝΝΙΑ.

Ο Πεισίστρατος εκμεταλλεύεται την αναταραχή και επιβάλλει τυραννικό

καθεστώς

 Καταργεί πολιτικές ελευθερίες.

 Δημιουργεί δημόσια έργα εξωραϊστικού χαρακτήρα..
 Μετά το θάνατο του αναλαμβάνουν οι γιοί του Ίππαρχος και Ιππίας.
 Οι δημοκρατικοί με αρχηγό τον Κλεισθένη αποκαθιστούν τη
δημοκρατία.

ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ : ο πατέρας της αθηναϊκής δημοκρατίας.

  Χωρίζει τους κατοίκους της Αττικής σε 10 φυλές των οποίων τα μέλη
προέρχονται από διάφορες περιοχές της Αττικής. Έτσι η συγγένεια
έπαψε να παίζει σημαντικό ρόλο.
 Η Βουλή αυξήθηκε σε 500 μέλη.(50 βουλευτές από κάθε φυλή, οι
βουλευτές προέρχονταν από τις 3 πρώτες τάξεις άνω των 30 ετών με
θητεία ένα χρόνο και προετοίμαζε τα θέματα για την εκκλησία του
δήμου, οικονομικά ζητήματα, δικαστικές αρμοδιότητες)
 ΟΙ στρατηγοί έγιναν 10 αντί του ενός.9 ένας από κάθε φυλή).
 Κυρίαρχο όργανο έγινε η εκκλησία του δήμου.(ψήφιζε τους νόμους,
αποφάσιζε για τον πόλεμο, ήταν το ανώτατο νομοθετικό όργανο στο
οποίο συμμετείχαν όλοι οι Αθηναίοι πολίτες άνω των 20 ετών)
 Θεσπίστηκε ο νόμος του οστρακισμού με τον οποίο εξορίζονταν για 10
χρόνια κατόπιν ψηφοφορίας όσοι πολίτες είχαν συγκεντρώσει στα
χέρια τους μεγάλη δύναμη και κρίνονταν επικίνδυνοι για την πόλη.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΩΝ ΚΛΕΙΣΘΕΝΗ.

 Αν και οι διακρίσεις με βάση οικονομικά κριτήρια δεν εξαλείφθηκε

εντούτοις έκανε προσιτά τα αξιώματα σε όλους τους Αθηναίους.
 Εδραίωσε τη λαϊκή συμμετοχή.
 Ενίσχυσε το ενδιαφέρον όλων των πολιτών για τα κοινά.
 Άλλαξε σε σημαντικό βαθμό τη ζωή στην Αθήνα.
 Έκανε ένα τεράστιο βήμα για την παγκόσμια ιστορία: τη γέννεση ενός
νέου τρόπου διακυβέρνησης της δημοκρατίας.

 Γιατί ο Κλεισθένης ονομάστηκε πατέρας της δημοκρατίας;

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
......................................................................................................................

 Να συγκρίνετε την Απέλλα στην αρχαία Σπάρτη με την εκκλησία

του Δήμου στην Αθήνα.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..

 Πως κρίνετε το μέτρο του οστρακισμού; Πιστεύετε πως θα

μπορούσε να έχει και αρνητικά αποτελέσματα για την πόλη;

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

 «Από τους άλλους νόμους του Σόλωνα ιδιαίτερα χαρακτηριστικός είναι

και παράξενος είναι εκείνος που ορίζει ότι χάνει τα πολιτικά του
δικαιώματα όποιος μένει ουδέτερος σε περίπτωση που θα ξεσπούσε
εμφύλια διαμάχη στην πόλη. Ήθελε, όπως φαίνεται , ο Σόλωνας
κανένας πολίτης να μη μένει αδιάφορος και ασυγκίνητος για τα δημόσια
ζητήματα κοιτάζοντας μόνο πώς να εξασφαλίσει τα δικά του
συμφέροντα, ούτε να καυχιέται πως δεν πονά κι αυτός και δεν πάσχει
με τα δεινά της πατρίδας του. Αντίθετα, έπρεπε ο πολίτης από την
αρχή να παίρνει θέση πλάι σε αυτούς που ενεργούν πιο σωστά και πιο
δίκαια και να κινδυνεύει μαζί τους και να τους βοηθά, αντί να περιμένει
ακίνδυνα να δει ποιος θα νικήσει.¨» Πλούταρχος, Σόλων.

Σε ποιον νόμο του Σόλωνα αναφέρεται το παραπάνω

απόσπασμα; Τι είδους πολίτες ήθελε ο Σόλωνας να δημιουργήσει
με αυτό το νόμο;
Να τους συγκρίνετε με τους σύγχρονους πολίτες.
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………