SJHK3073

SUMBER PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN SEJARAH

NAMA AHLI KUMPULAN

MARIA RAJ PAULRAJ

BTMB3

REGALOSHINI RAJENTHIRAN
BTMB 3

VENUSHINI SURESH
KUMUR
BTMB 3
 TAJUK:
Bincangkan secara
terperinci tentang sumber
bercetak dalam
pengajaran dan
pembelajaran sejarah.
 Apakah itu
Sumber
Sejarah?

• BM – Sumber sejarah ialah asal, mula atau punca.

• BI – sumber ialah a person, book, document that

provides information.
• Contohnya sebarang penerbitan carta, gambar,

objek, alat, radas pekakas dan model. 3

 JENIS-JENIS SUMBER SEJARAH

Bahan Bahan
Bercetak tidak
Bercetak

4
BAHAN BERCETAK

 Bahan-bahan mencetak merupakan

sumber pengajaran dan pembelajaran
yang paling mudah didapati dan
disediakan serta mempunyai tulisan
dan wujud secara fizikal.

5
CIRI-CIRI BAHAN BERCETAK

 Dihasilkan melalui cetakan dan bukan hasil

daripada tulisan tangan mana-mana individu.

 Murah dan senang didapati

 Bersifat asli

6
JENIS-JENIS BAHAN BERCETAK

 Buku – kitab, kitab tafsir, buku teks, kamus,

buku rujukan.

 Terbitan berkala – pelbagai akhbar harian,

mingguan, bulanan.

 Gambar – menunjukkan keadaan asas atau

semulajadi.
7
KEBAIKAN BAHAN BERCETAK

 Ia melancarkan proses PnP, guru perlu

menyedia, mengguna dan memberikan bahan
cetak untuk melicin dan menyokong
pengajarannya.

 Bahan-bahan bercetak membantu murid

meluaskan pengetahuan dan pemahaman.
8
 RUMUSAN

Sumber sejarah terutamanya sumber bercetak

amat penting bagi menjalankan proses PnP
sejarah secara efektif.

9
TERIMA KASIH

10