Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII, Central Visayas
Division of Dumaguete City
JUNOB ELEMENTARY SCHOOL
Talay, Dumaguete City

Table of Specification

Subject:___MAPEH__________ Grading Period:_____FOURTH________

Year/Grade Level:___ONE___ Name of teacher:__DAISY S. CHAVEZ__
Total No. Of test Items: 32 School Year:______2018-2019_______

COMPETENCIES EASY AVERAGE DIFFICULT TOTAL

60% 30% 10% NUMBERS
OF ITEMS
NO. OF PERCENTA ITEM NO. PERCENTA ITEM NO. PERCENTA ITEM
ITEMS GE PLACE OF GE PLACE OF GE PLACE
MENT ITEMS MENT ITEMS MENT

MUSIC

Mimics animal 2 25 1,2 2

movements.
1.1 horse – fast
1.2 carabao – slow

Demonstrates the basic 1 12.5 3 1 12.5 5 2

concepts of tempo
through movements.

Responds to varied 1 12.5 4 1

tempo with movements
or dance steps.
-slow movement with
slow music
-fast movement with fast
music
Relates tempo changes 1 12.5 6 1
to movements

Uses varied tempo to 1 12.5 7 1 12.5 8 2

enhance poetry, chants,
drama, and musical
stories

TOTAL 4 50 3 37.5 1 12.5 8/100

ARTS

COMPETENCIES EASY AVERAGE DIFFICULT TOTAL

60% 30% 10% NUMBERS
OF ITEMS
NO. OF PERCENTA ITEM NO. OF PERCENTA ITEM NO. PERCENTA ITEM
ITEMS GE PLACE ITEMS GE PLACE OF GE PLACE
MENT MENT ITEMS MENT
Distinguishes between 1 12.5 9 1
2-dimensional and 3-
dimensional artwork
and states the
difference.

Identifies the different 1 12.5 10 1

materials that can be
used in creating a 3-
dimensional object:
_clay or wood (human
or animal figure)
-bamboo (furniture,
bahay kubo)
-softwood (trumpo)
-paper, cardboard,
(masks)
-found material (parol,
sarangola)
Selects 3D objects that 1 12.5 11 1
are well proportioned,
balanced and show
emphasis in design

Creates a useful 3D 1 12.5 13 1

object:
-a pencil holder, bowl,
container, using
recycled materials like
plastic bottles
Constructs a mask out of 1 12.5 14 1
cardboard, glue, found
materials, bilao, paper
plate, string, seeds and
other found materials
for a celebration like
the Maskara Festival of
Bacolod

Utilizes masks in simple 1 12.5 15 1

role play or skit

Creates mobiles out of 1 12.5 16 1

recyclable materials
such as cardboards,
papers, baskets, leaves,
strings and other found
materials

Creates human figures 1 12.5 12 1

out of clay, flour-salt
mixture, or paper-
mache using different
techniques

TOTAL 4 50 3 37.5 1 12.5 8/100

PHYSICAL EDUCATION

EASY AVERAGE DIFFICULT TOTAL

60% 30% 10% NUMBERS
OF ITEMS
NO. OF PERCENTA ITEM NO. OF PERCENTA ITEM NO. PERCENTA ITEM
ITEMS GE PLACE ITEMS GE PLACE OF GE PLACE
MENT MENT ITEMS MENT
Identifies movement 1 12.5 17
relationships

Performs jumping over a 1 12.5 18

stationary object
several times in
succession, using
forward- and- back
and side-to-side
movement patterns

Engages in fun and 2 12.5 19,20

enjoyable physical
activities

Shows interest in 2 25 21,22

participating in physical
activities

Follows simple 1 12.5 23 1

instructions and rules
Enjoys participating in 1 2.5 24 1
physical activities
Suggested learning
ctivities
-action song
-singing games
-simple games
-chasing and fleeing
games
-mimetics
TOTAL 4 50 3 37.5 1 12.5 8/100

HEALTH

COMPETENCIES EASY AVERAGE DIFFICULT TOTAL

60% 30% 10% NUMBERS
OF ITEMS
NO. OF PERCENTA ITEM NO. OF PERCENTA ITEM NO. PERCENTA ITEM
ITEMS GE PLACE ITEMS GE PLACE OF GE PLACE
MENT MENT ITEMS MENT
identifies situations 1 12.5 25 1
when it is appropriate
to ask for assistance
from strangers

Gives personal 1 12.5 26 1

information, such as
name and address to
appropriate persons

Identifies appropriate 1 12.5 27 1

persons to ask for
assistance

Follows rules at home 1 12.5 28 1

and in school.

Follows rules during fire 1 12.5 29 1

and other disaster drills

Observes safety rules 1 12.5 30 1

with stray or strange
animals

Describes what may 1 12.5 31 1

happen if safety rules
are not followed

Describes ways people 1 12.5 32 1

can be intentionally
helpful or harmful to
one another

TOTAL 4 50 3 37.5 1 12.5 8/100

Prepared by: Noted by:

DAISY S. CHAVEZ EUDES L. BELTRAN

MA. JESSA N. ARANETA

CHIERL MAE D. BANUA

IRISH A. PATRIMONIO
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
Division of Dumaguete City
JUNOB ELEMENTARY SCHOOL
Talay, Dumaguete City

FOURTH PERIODICAL TEST OF MAPEH I

Pangalan: __________________________________ Iskor:________________
I. MAMINAW SA MAESTRA. PILIA ANG LETRA SA INSAKTONG TUBAG.
MUSIC
1. Hain sa mga mosunod nga hulagway ang adunay paspas og lihok?

A.

B.

C.
D.
2. Kini adunay hinay nga lihok.
A. iring
B. baboy
C. kalabaw
D. iro
3. Unsa ang elemento sa musika ang adunay tulin sa musika ( Fast and Slow)?
A. Tempo
B. Texture
C. Dynamics
D. Timbre
4. Asa sa mga mosunod ang adunay hinay nga kumpas?
A. Twinkle Twinkle
B. ABC Song
C. Jack ug Jill
D. Are you Sleeping?
5. Unsa ang elemento sa musika nga adunay kabaga ug kanipis?
A. Tempo
B. Texture
C. Dynamics
D. Timbre
6. Unsa ang elemento sa musika nga adunay taas ug ubos nga tunog/tingog/tuno/huni?
A. Rhythm
B. Form
C. Melody
D. Texture
 7. Ang ____ sa texture sa tingog o tunog sa musika magaagad sa gidaghanon sa linya
o tudling sa usa ka higayon.
A. kahinayon
B. kabag-on
C. kanipison
D. kapaspason
8. Kompletoha ang linya sa kanta.”Are you sleeping, are you sleeping, Brother ____.?
A. Simon
B. John
C. Joseph
D. Jesus
ARTS
9. Unsa ang tawag sa artwork diin magporma og tawo tawo?
A. Puppets
B. Postcards
C. Mobile Artworks
D. Collage
10.Unsa ang tawag sa usa ka material nga gamiton paghimo o pagporma sa kulon?
A. Newspaper
B. Eggshells
C. Paints
D. Clay
11. Hain sa mga mosunod ang pananglitan sa usa ka Mobile Artwork?

A.

B.

C.

D.
12. Unsa ang tawag sa pasundayag diin ang mga makita lamang niini ang mga
nagkalain-laing mga puppets?
A. Dog show
B. Fashion show
C. Variety show
D. Puppet show
13.Hain sa mosunod ang nagpakita og recycle?
A. Hinimo nga pencil holder
B. Hinimo nga puppet
C. Hinimo nga collage
D. Hinimo nga kulon
 14. Unsa ng tawag sa proseso diin ang mga “artworks” angay ipakita ug ipasundayag?
A. Printing
B. Exhibit
C. Drawing
D. Artifacts
15. Hain sa mosunod ang hulagway sa usa ka pasundayag?

A.

B.

C.

D.
16. Unsa ang unang buhaton sa paghimo og “Mail –Art- Post Card”?
A. Ihulog sa post office ang nahimo nga postcard.
B. Andamon ang mga butang nga gikinahanglan.
C. Koloran ang gidrowing nga mga talan-awon.
D. Magdrowing og nindot nga mga talan-awon.

PHYSICAL EDUCATION
17. Ang dula nga “over and under relay” gakinahanglan og ________.
A. Amping nga paglihok
B. Paspas nga paglihok
C. Hinay nga paglihok
D. Bug-at nga paglihok
18. Sa matag panglihok-lihok ilabi na sa pagdula, unsa ang dapat natong pagabuhaton?
A. magpaspas
B. Mag-amping
C. magpasagad
D. magpahinay
19. Unsa sa mosunod nga dula diin kinahanglan ibuka ang palad kung “IT” o taya?
A. Dakpanay
B. Over and Under Relay
C. Tuslob Suka, Madakpan Taya
D. Awit-Dula
 20. Unsa ang dapat nga kinaiya sa mga magdula?
A. Magpasakit aron lang mapildi ang kontra
B. Manguwat aron lang modaog sa dula
C. Mangaway kay napildi sa dula
D. Magpasayloay kung adunay nasakitan panahon sa pagdula
21. Unsa ang tawag sa dula nga gilapatan og usa ka awit?
A. dakpanay
B. awit-dula
C. bulunganay
D. lukso-anay
22.Ang pag-apil sa dula makahatag kanato og _________.
A. Kahimsog sa lawas
B. Sakit sa lawas
C. Pagbansay sa pagsulat
D. Pagbansay sa pagbasa
23. Asa nga direksiyon ang gitudlo sa “arrow
A. wala
B. tuo
C. itaas
D. ubos
24. Unsa ang angay buhaton kon ikaw magdula?
A. makiglumba sa pagdagan
B. mag-una-una og lihok
C. itulod ang kauban sa pagdula
D. magbantay sa lihok
HEALTH
25. Kinsa sa mga mosunod ang pwede nimong kapangayoan og panabang kon ikaw
mawala?

A. B. C. D

26. Asa sa mga mosunod nga mga hulagway ang nagpakita nga ikaw luwas samtang
nagsakay sa sakyanan?

A. B. C. D.

27. Asa sa mga lugar sa eskwelahan diin ikaw luwas nga magtuon ug magbasa?
A. basketball court
B. entablado
C. kantina
D. klasrum
28. Unsa ang angayan buhaton aron halayo kita sa disgrasya o kadaot?
A. kanunay nga mag-amping sa atong kaugalingon
B. kanunay nga magpasagad sa atong lihok
C. magdula ta sa mga kuyaw og makasamad nga mga butang
D. ipamubo ang bulutangan sa mga hait nga mga butang
 29.Asa sa mga mosunod nga mga butang ang mahimong hinungdan sa mga kadaot o
katalagman?
A. unlan
B. posporo
C. kutsara
D. pagkaon
30. Unsa ang angay buhaton aron luwas ka sa imong mga binuhi nga mga hayop?
A. dili pakan-on ang binuhi kung sila langas
B. pasakitan ang mga binuhing hayop
C. paulanan ug painitan sa gawas sa balay
D. atimanon pag-ayo ang mga binuhing hayop
31. Panahon sa recess, unsa ang imong buhaton aron halayo ka sa disgrasya?
A. Uwaton ang nauna para makapuli sa pagpalit
B. Itulod ang mas nauna pa sa pwesto
C. Molinya ug maghulat sa panahon sa pagpalit
D. Mag-una og dalagan para makauna sa pagpalit
32.Ang mga mosunod mao ang angay mahinumduman sa matag bata. Hain ang dili?
A. Balibari ang hikap na malaw-ay
B. Likayan ang dili maayo nga hikap
C. Respetohon ang atong mga higala ug pamilya
D. Mangusi sa klasmet nga nakapasakit kanimo.

GOD BLESS!