Professional Documents
Culture Documents
BEGREBLISTE
Refleksivitet: Når man tænker over hvem man er, hvad man gør, hvordan man opføre sig osv.
Man genspejler sig i sine omgivelser.
Fordele ved refleksivitet: Man bliver klogere på sig selv, og man lære hvad ens svage og
stærke sider er.
Ulemper ved refleksivitet: Man kan blive mere usikker, og man bruger energi på noget der
ikke er nødvendigt.
Subjektivisering: Det behov man har for at involvere andre i ens følelsesliv.
Ontologisering: Hvis man er lidt usikker på sig selv, kan det hjælpe at fordybe sin meget i
noget. Så man har noget at støtte sig op af.
Dobbelt socialisering: Når børns identitet bliver dannet både af de primære og sekundære
socialisation. Primær socialisation: Din familie og tætteste. Sekundær socialisation:
Institutioner, venner, omgivelser.
Fordele: Professionalisme, institutionen opdrager ens barn professionelt, børnene bliver gode
til at omgås i sociale arenaer – tilpasning, mindre egocentrerede, kultur og religion, de lærer
at være en del af mange, fælles værdier – sociale kompetencer, behovsudsættelse.
Ulemper: Forholdet mellem forældrene og børnene forringes, børnene får ikke nok omsorg,
selve forholdet og båndet i familien bliver dårligere, mindre sammenhold i familien, mister
traditioner i familien.
Kontigens: I modsætningen til det konstante og sikre referere begrebet til det omskiftelige og
varierende. Det understreger det uregelmæssige, at alt også kunne være anderledes.
Refleksivitet: Vi skaber vores identitet og vores normer og værdier samt træffer vores valg
gennem refleksive processer. Vi reflektere over os selv over hvem vi er, hvorfor vi handler
som vi går og hvordan vi virker på vores omgivelser, samtidig med at vi spejler os selv i
andres adfærd.
Udlejring: Henviser til at sociale aktiviteter, der tidligere blev varetaget af en social
institution fx familien, nu deles mellem forskellige institutioner uden for familien.
Skinddemokrati: Når man laver som om det er demokratisk, men det er det i virkeligheden
ikke.
Newspeak: Når man giver ting et nyt navn, for at påvirke. Fx cafepenge i stedet for Statens
uddannelsesstøtte. Og statshjælp, fattigdoms ydelser.
Semantiske felt: De ord man kommer til at tænke på i forbindelse med et ord.
Dhanial Salim
Diskursanalyse: En sproglig analyse af en tekst eller tale ud fra den sociale sammenhæng
den indgår i.
Antagonisme: en gruppe definerer sig som værende i modsætning til en anden – herudfra
konstrueres en diskurs, som bygger på konflikt og undertrykkelse.
Diskurs: Forsøg på at definere virkeligheder og skabe holdninger ved at sætte bestemte ord
på bestemte problemer/fænomener. Italesætte dem negativt eller positivt.
Hegemoni: Et ideologisk lederskab der bygger på en bred alliance mellem grupper med delvis
fælles diskurser og som er parate til at tilsidesætte ser interesser for at skabe konsensus om
deres fælles diskurs.
Spin: At dreje en situation til sin egen fordel i medierne. Påvirke mediernes vinkling og
behandling af bestemte sager til sin egen fordel
Selektiv Perception: Man forsøger selv at styrer hvad man gerne vil høre. Man leder efter
noget der bekræfter ens egne meninger og holdninger (habitus)
Vidensregime: Et vidensregime er når man ved hjælp af effektive diskurser opnår monopol
på sandheden (eneret på sandheden)
Nepotisme: er det forhold hvor en individ foretrækker en slægtning, fx en minister post, idet
offentlige sektor.
Utilitarisme: Kommer fra ordet Utility, Benton, man ser summen af det ubehagelig, og hvis
det kræver at du gør skade på dig og redde tusinde.
Krydspresteorien: tilstand hvor individet bliver påvirket af f.eks. arbejde eller sociale status.
Kopipolitk: er når et parti overtager synspunkter fra modstanderen så det kan tage nytte af
situationen hvor det andet parti står svagt.
Uddannelsesstrategien: Mange flere unge er at finde på gym. Der findes 4 elev typer, den
interesserende, den lektie tyngede, den social og umotiverede.
Den kollektive strategi: Unge med anden etnisk baggrund befinder sig i foreninger og mødesteder,
foreningernes mål er at kæmpe for integration blandt unge.
Den religiøse strategi: her bliver den unge opmærksom på sin religion og kultur. Dette kan også have en
stor effekt på hvordan den unge skaber sin identitetsdannelse.
Den traditionelle strategi: eksempel, piger og unge kvinder begrænses i kontakt med samfundet.
Drengene har mere frie rammer.
Proletariatets diktatur : marxistisk teori. Lønmodtagerne vil erobre den kapitalistiske industri, derefter
fordele goderne efter hvor hårdt man arbejder, ”blive betalt efter indsats”.