FIRST QUARTER ASSESSMENT

FILIPINO
Table of Specification
S.Y.2019-2020
COMPETENCY No. of Days Weight EASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4) TOTAL
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement
1. Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan sa
pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay at pangyayari sa 2 5 1 1 1 2 0 2
paligid.
2. Nagagamit ang pangngalan sa mga tao, lugar, bagay
at pangyayari sa paligid. 1 2 1 3 0 0 1
3. Nakapagbibigay ng sariling opinyon o reaksiyon sa
isang sitwasyon o tula. 1 2 1 4 0 0 1
4. Natutukoy ang pangngalang pantangi at pambalana
sa pangungusap 3 7 2 5,6 1 7 0 3
5. Naibibigay ang kahulugan ng salita sa pamamagitan
ng kasingkahulugan 1 2 1 8 0 0 1
6. Naibibigay ang kahulugan ng salita sa pamamagitan
ng kasalungat na salita 1 2 1 9 0 0 1
7. Nasasagot ang tanong sa kuwento. 5 12 3 10,11,12 1 13 1 14 5
8. Natutukoy ang pangngalang pantangi at pambalana
sa talata 11 26 5 15,16,17,18,19 4 20,21,22,23 1 24 10
9. Nababasa ang maikling tula nang may tamang bilis ,diin ,
5
ekspresyon at intonasyon. 12 3 25,26,27 1 28 1 29 5
10. Nagagamit ang ibat-ibang uri ng panghalip sa usapan at
1
pagsasabi tungkol sa sariling karanasan. 2 1 30 0 0 1
11. Natutukoy ang panghalip na panao 3 7 1 31 1 32 0 2
12. Natutukoy ang panghalip na pamatlig. 2 5 1 33 1 34 0 2
13. Nagagamit ang ibat-ibang uri ng panghalip sa
usapan at pagsabi tungkol sa sariling karanasan. 4 10 2 35,36 1 37 1 38 4
14. Natutukoy ang panghalip na pananong. 2 5 1 39 1 40 0 2
TOTAL 42 100 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher I
Noted By:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher III
FIRST QUARTER ASSESSMENT
Science 4
Table of Specification
S.Y. 2019-2020
COMPETENCY No. of Days WeightE ASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4) TOTAL
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement
1. Classify materials based on the ability to absorb
water. 6 13 3 1,2,3 2 4.5 1 6 6
2. Identify the effect of decaying materials on one's
health and healthy 6 13 3 7,8,9 2 10,11 1 12 6
3. Distinguish safety precautions in disposing waste
materials. 6 13 3 13,14,15 2 16,17 1 18 6
4. Recognize the materials that has ability to float and
sink. 1 2 1 19 0 0 0 1
5. Identify the importance of product labels. 2 4 1 20 0 0 0 1
6. Identify changes of properties when exposed to
different temperature. 1 2 1 21 0 0 0 1
7. Distinguish what happened to the solid materials
when mixed with liquid materials. 2 4 1 22 1 23 0 2
8.Identify what happen to the liquid when mixed with
another liquid. 6 13 3 24,25,26 1 27 1 28 6
9. Changes in materials that are useful and harmful in
ones environment 5 11 3 29,30,31 1 32 0 4
10. Identify what happened when solid materials mixed with
5
another solid. 11 3 34,35,36 1 37 0 4
11. Distinguish the changes of materials that undergo. 5 11 2 38,39 1 40 0 4
TOTAL 45 100 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher I
Noted By:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher III
FIRST QUARTER ASSESSMENT
Araling Panlipunan 4
Table of Specification
S.Y. 2019-2020
COMPETENCY No. of Days WeightE ASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4) TOTAL
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement
1.Natatalakay ang konsepto ng bansa. 3 7 2 1,2 1 3 0 3
2. Nakapagbubuo ng kahulugan ng bansa. 4 10 2 4,5 1 6 1 7 4
3. Naipapaliwanag na ang Pilipinas ay isang bansa. 3 7 2 8,9 1 10 0 3
4.Natutukoy ang relatibong lokasyon ng Pilipinas batay
sa mga nakapaligid dito gamit ang pangunahin at 3
7 2 11,12 1 13 0 3
pangalawangsa
5.Natutukoy direksiyon.
mapa ang kinalalagyan ng bansa sa
rehiyong asya at mundo.
3 7 2 14,15 1 16 0 3
6.Nakapagsasagawa ng interpretasyon tungkol sa
kinalalagyan ng bansa gamit ang mga batayang
heograpiya tulad ng iskala, distansiya at direksiyon. 3 7 2 17,18 1 19 0 3
7.Natatalunton ang mga hangganan at lawak ng
teritoryo. 3 7 2 20,21 1 22 0 3
8.Naiuugnay ang klima at panahon sa lokasyon ng
bansa sa mundo. ang katangian ng Pilipinas bilang
4 10 2 23,24 1 25 1 26 4
9.Naipapaliwanag
maritime o insular.
5 12 2 27,28 1 29 1 30 4
10.Naialarawan ang bansa ayon sa mga katangiang
5
pisikal at pagkakakilanlangh heograpikal nito. 12 2 31,32 1 33 1 34 4
11.Nailalarawan ang kalagayan ng Pilipinas na nasa
3
"Pacific Ring of Fire" at ang implikasyon nito. 7 2 35,36 1 37 0 3
12.Nakagagawa ng mungkahi upang mabawasan ang
2
masamang epekto dulot ng kalamidad. 5 1 38 1 39 0 2
13.Nakapagbibigay ng konklusyon tungkol sa
kahalagahan ng mga katangiang pisikal sa pag-unlad ng 1
bansa.
2 1 40 0 0 1
42 100 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher 1
Noted by:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher lll
FIRST QUARTER ASSESSMENT
Mathematics 4
Table of Specification
S.Y. 2019-2020
COMPETENCY No. of Days WeightE ASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4) TOTAL
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement
1. Visualizes numbers up yo 100,000 with emphasis
10,001
1 2 1 1 0 0 1
2. Givestothe
100,000.
place value and value of a digit in numbers
up to 100,000.
2 5 1 2 1 3 0 2
3. Reads and writes numbers up to hundred thousand in
symbols and in words.
5 12 2 4,5 1 6 1 7 4
4. Rounds numbers to the nearest thousand and ten
thousands.
1 2 1 8 0 0 1
5. Compare numbers up to 100,000 using relation
symbols.
1 2 1 9 0 0 1
6.Orders numbers up to 100,000 in increasing and
decreasing order
1 2 1 10 0 0 1
7.Multiplies numbers up to 3 digit numbers by 1 to 2
digit numbers without or with regrouping.
1 2 1 11 0 0 1
8.Estimates the product of 3 to 4 digit numbers by 2 to
3 digit numbers with reasonable result.
2 5 1 12 1 13 0 2
9.Multiplies mentally 2 digit by by 1 to 2 digit
numbers with products up to 200 and explains the
1 2 1 14 0 0 1
strategies routine
10.Solves used. and non routine problems
involving multiplication of whole numbers
including money using appropriate problem
4 10 2 15,16 1 17 1 18 4
solving
11.Solvestrategies
multi stepand tools.and non routine
routine
problems involving multiplication and addition or
5
subtraction using appropriate problem solving
12 2 19,20 1 21 1 22 4
strategies
12. Createsand tools. involving multiplication or
problem
with subtraction of whole numbers including 4
10 2 23,24 1 25 1 26 4
money.
13. Divides 3 to 4 digit numbers by 1 to 2 digit
3
numbers without and with remainder. 7 2 27,28 1 29 0 3
14. Divides 3 to 4 digit numbers by tens or
2
hundreds or by 1000 without and with remainder. 5 1 30 1 31 0 2
15. Estimates the quotient of 3 to 4 digit dividends
2
by 1 to 2 digit divisors with reasonable 5 1 32 1 33 0 2
16.Divides mentally 2 to 3 digit by 1 digit numbers
2
without remainder using appropriate strategies. 5 1 34 1 35 0 2
17. Solves routine and non-routine problems
involving division of 3 to 4 digit numbers by 1 to 2
2
digit numbers including money using appropriate
problems involving division and any of the other 5 1 36 1 37 0 2
problem solving strategies and tools.
operations of whole numbers including money
using appropriate problem solving startegies and 3
tools 7 2 38,39 1 40 0 3

32 76 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher 1
Noted by:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher lll
FIRST QUARTER ASSESSMENT
EPP 4
Table of Specification
S.Y. 2019-2020
COMPETENCY No. of Days WeightE ASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4) TOTAL
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement
1. Naisasagawa anf tungkulin sa sarili. 2 5 1 1 1 2 0 2
2. Naisasaugali ang mga tungkulin sa sarili upang
maging maayos.
3 7 2 3,4 1 5 0 3
3. Napapangalagaan ang saring kasuotan. 5 12 2 6,7 1 8 1 9 4
4. Napapanatiling maayos ang sariling tindig. 1 2 1 10 0 0 1
5. Naipapakita ang mabuting pag-uugali bilang kasapi
ng mag-anak. sa pag-aalaga sa matatanda at iba
1 2 1 11 0 0 1
6. Nakatutulong
pang kasapi ng pamilya.
1 2 1 12 0 0 1
7. Nakatutulong sa pagtanggap ng bisita sa bahay. 1 2 1 13 0 0 1
8. Natutukoy ang angkop na mga kagamitan sa
paglilinis ng bahay at bakuran.
5 12 3 14,15,16 1 17 1 18 5
9. Naisasagawa ang wastong paglilinis ng bahay at
1 2 1 19 0 0 1
bakuran.
10. Naisasagawa ang wastong paghihiwalay ng
2 5 1 20 1 21 0 2
basura sa bahay
11. Nasusunod ang mga gawaing nakatakda sa
5
sarili sa mga gawaing bahay. 12 2 22,23 1 24 1 25 4
12. Naisasagawa ang mga gawaing bahay ng
4
kusang loob at may kasiyahan. 10 2 26,27 1 28 1 29 4
13. Nakatutulong sa paghahanda ng mga
3 7 2 30,31 1 32 0 3
masustansiyang pagkain.
13. Naibibigay ang nilutong pagkain ng kaaya-aya. 4 10 2 33,34 2 35,36 0 4
14. Naipapakita ang wastong paggamit ng
2
kuyertos (kutsara at tinidor. 5 1 37 1 38 0 2
15. Naisasagawa nang may sistema ang pagliligpit
2
at paghuhugas ng pinagkainan. 5 1 39 1 40 0 2

29 69 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher l
Noted by:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher lll
FIRST QUARTER ASSESSMENT
MAPEH
Table of Specification
S.Y. 2019-2020
COMPETENCY No. of Days WeightE ASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4) TOTAL
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement
MUSIKA
1.Nakikilala abg iba't ibang note at rest.
2. Nagagamit ang barline sa pagpapangkat ng beat/kumpas sa isang
simpleng meter (2/4)
3. Napagsamasama ang mga note at rest ayon sa 2/4 time signature
4. Nasasabi ang kahulugan ng iba't ibang rhythmic
pattern
5. Napagsamasama ang mga note at rest sa sukat ayon
ayon sa 3/4 time signature
6. Naipapakita ang kaalaman sa elemento ng rhythm sa
pamapamgitan ng pagpalakpak
ng rhytmic pattern sa time signature sa 4/4.
7.Napagsama sama ang mga note at rest sa measure ayon 3/4 time
signature
8. Nakatutugon sa pamamagitan ng angkop na
kumpas sa metric pulse ng tugtugin o awiting
napakinggan

SINING
1. Nakikilala ang kahalagahan ng mga kultural na komunidad sa Luzon at
ang kanilang pagkakaiba sa pananamit palamuti sa katawan at paraan ng
pamumuhay.
2.Nailalarawan ang ibat-ibang kultural na pamayanan sa visayas ayon sa uri
ng kanilang pananamit , palamuti sa katawan at kaugalian tulad ng Panay-
Bukidnon.
3. Nakalilikha ng isang likhang sining na ginagamitan ng mga disenyo ng
Mindanao.
4. Nalalaman ang kahalagahan ng mga katutubong disenyo na nagmumula
sa mga kultural na pamayanan.
5. Natutukoy ng pagkakaiba ng mga disenyo na may motif sa Luzon, Visayas
at Mindanao.
6.Naibabahagi ang mga kaalaman tungkol sa mga kagawian ng ibat-ibang
pamayanang kultural.
7. Naisasalin ang mga kaalaman sa masining na disenyo ng pamayanang
kultural sa pagbuo ng kasalukuyang disenyo.
8. Nakagagawa ng pinoy placement gamit ang disenyong etniko
kabuuan
PHYSICAL EDUCATION
1. Nasusunod ang kahalagahan ng paggawa ng mga gawaing nakabubuti sa
kalusugan.
2. Nasusunod ang kahalagahan sa kalusugan ng mga sangkap ng Physical
Fitness.
3. Naisasagawa ang mga pagsubok sa sangkap ng physical Fitness Passport
Card
4.Nakapagpamalas ng pagkikilala sa paggawa ng mga pagsubok.
5. Nasusunod ang kahalagahan ng paglinang sa mga sangkap gaya ng
cardiovascular endurance
6. Naisasagawa ang kahalagahan ng paglinang sa mga sangkap gaya ng
cardiovascular endurance
7. Naisasagawa ang kahalagahan ng paglinang sa mga sangkap ng Physical
Fitness gaya ng cardiovascular endurance at power.
8.Nasusunod ang mga indikasyon ng pag-unlad ng cardiovascular endurance
at power.
HEALTH
1. Natutukoy ang mga impormasyong nakikita sa food label.
2.Nabibigyang halaga ang date markings at advisory statements sa food
labels.
3. Nakapaglalarawan ng mga paraan upang mapanatiling malinis at ligtas at
pagkain.
4. Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pagbabasa ng mga food label sa
pagpili ng mga pagkain.
5. Nakapaglalarawan ng mga paraan upang mapanatiling malinis at ligtas
ang pagkain
6. Natutukoy ang mga karaniwang sakit na nakukuha sa maruming pagkain.

Total
Prepared by;
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacherl
Noted by :
CHARLO G. AYUBAN
Head Taecher llll
FIRST QUARTER ASSESSMENT
ESP 4
Table of Specification
S.Y. 2019-2020
No. of Days Weight EASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4)
COMPETENCY
Taught % No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement TOTAL
1. Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging
bunga nito(katatagan ng loob)
6 14 3 1,2,3 2 4,5 1 6 6
2.Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging
bunga nito.(pagkamatiyaga)
1 2 1 7 0 0 1
3. Nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng
hakbangin o pagsangguni sa taong kinauukulan
5 12 3 8,9,10 1 11 0 4
4. Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga
balitang napakinggan at patalastas na nabasa o 6 14 3 12,13,14 2 15,16 1 17 6
narinig .
5. Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga
napanood na programang pantelebisyon.
6 14 3 18,19,20 2 21,22 1 23 6
6. Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga
mababasa sa internet at mga social networking sites.
4 10 3 24,25,26 1 27 0 4
7. Nakapagsasagawa nang may mapanuring pag-iisip
ng tamang pamamaraan /pamantayan sa pagtuklas sa 3 7 2 28,29 1 30 0 3
katotohanan.
8. Nakapagsasagawa nang may mapanuring pag-iisip
ng tamang pamamaraan / pamantayan sa pagtuklas ng 6 14 3 31,32,33 2 34.35 1 36 6
katotohanan.
9. Nakapagsasagawa nang may mapanuring pag-iisip ng
tamang pamamaraan pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan. 5 12 3 37,38,39 1 40 0 4
 42 100 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher1
Noted by:
CHARLO G. AYUBAN
Head teacher lll

FIRST ASSESSMENT EXAM

ENGLISH 4
TABLE OF SPECIFICATION
S.Y. 2019-2020
No. of Days Weight EASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4)
COMPETENCY
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement TOTAL

1. Use plural form of noun in the given sentence 6 14 3 1,2,3 2 4,5 1 6 6

2. Sequence a series of events in a story listened to 3 7 2 7,8 1 9 0 3
3. Use quantifiers of mass nouns 6 14 3 10,11,12 2 13,14 1 15 6
4. Use possessive noun 1 2 1 16 0 0 0 0 1
5. Distinguish concrete from abstract noun in a given sentence. 4 10 2 17,18 1 19 0 3
6. Identify the correct verb in the given sentence 6 14 3 20,21,22 2 23,24 1 25 6
7. Generate and write from drawing or illustrationite ideas 5 12 3 26,27,28 1 29 0 4
8. Realize that everything we love can make us happy 1 2 1 30 0 0 1
9. appreciate and respect the differences of people in the world 1 2 1 31 0 0 1
10. Identify and use compound words 2 5 1 32 1 33 0 2
11.Use context clues to find the meaning of unfamiliar words
(synonym,antonym,definition exemplipication) 6 14 3 34,35,36 2 37,38 1 39 6
12. Identify and use concrete and abstract noun 1 2 1 40 0 0 0 1
TOTAL 42 100 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher l
Noted By:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher lll
FIRST QUARTER ASSESSMENT
ENGLISH 4
TABLE OF SPECIFICATION
S.Y. 2019-2020
No. of Days
WeightEASY (60%) (24) AVERAGE (30%)DIFFICULT
(12) (10%) (4)
COMPETENCY
Taught No. of Items
Item Placement
No. of Items
Item Placement
No. ofItem
Items TOTAL
Placement

1. Use plural form of noun in the given sentence

6 14 3 1,2,3 2 4,5 1 6 6
2. Sequence a series of events in a story listened to 3 7 2 7,8 1 9 0 3
3. Use quantifiers of mass nouns 6 14 3 10,11,12 2 13,14 1 15 6
4. Use possessive noun 1 2 1 16 0 0 0 0 1
5. Distinguish concrete from abstract noun in a given sentence. 4 10 2 17,18 1 19 0 3
6. Identify the correct verb in the given sentence 6 14 3 20,21,22 2 23,24 1 25 6
7. Generate and write from drawing or illustrationite ideas 5 12 3 26,27,28 1 29 0 4
8. Realize that everything we love can make us happy 1 2 1 30 0 0 1
9. appreciate and respect the differences of people in the world 1 2 1 31 0 0 1
10. Identify and use compound words 2 5 1 32 1 33 0 2
11.Use context clues to find the meaning of unfamiliar words
(synonym,antonym,definition exemplipication) 6 14 3 34,35,36 2 37,38 1 39 6
12. Identify and use concrete and abstract noun 1 2 1 40 0 0 0 1
TOTAL 42 100 24 12 4 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher l
Noted By:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher lll
FIRST QUARTER ASSESSMENT
EPP4- ICT
Table of Specification
S.Y. 2019-2020
COMPETENCY No. of Days WeightE ASY (60%) (24) AVERAGE (30%) (12) DIFFICULT (10%) (4) TOTAL
Taught No. of Items Item Placement No. of Items Item PlacementN o. of ItemsItem Placement
1.Natatalakay ang katangian ng isang entrepreneur
2. Natutuko ang mga naging matagumpay na
entrepreneur sa pamayanan, bansa at ibang bansa.
3. Natatlakay ang ibat-ibang uring negosyo.
4. Naipaliliwanag ang mga panuntunan sa paggamit ng
computer, internet at email.
5.Natatalakay ang mga panganib na dulot ng di kanais-
nais na software (virus at malware)
6. Nagagamit ang computer, internet at email sa ligtas
at resposableng pamamaraan.
7. Naipapaliwanag ang kaalaman sa paggamit ng
computer at internet bilang mapagkukunan ng iba't
ibang uri ng impormasyon.
8. Nagagamit ang computer file system.
9. Nagagamit ang web browser at ang basic
features ng isang search engine sa pangangalap
ng impormasyon.
10. Nagagamit ang website sa pangamgalap ng
impormasyon.
11. Nakokopya o nadadownload sa computer ang
nakalap na impormasyon
12. Nakagagawa ng table at tsart gamit ang word
processing.
13. Nakagagawa ng table at tsart gamit ang
electro spreadsheet tool.
14. Nakakapagsort at filter ng impormasyon gamit
ang electronic spreadsheet tool.
15. Nakapagpadala ng sariling email.
16. Nakasasagot sa email ng iba.
17. Nakapgpadala ng email na may kalakip na
documento o iba pang media file
18.Nakakaguhit gamit ang drawing tool o graphic
software.
19. Nakakapag-edit ng photogamit ang basic photo
editing tool.
20. Nakakagawa ng documento na may picture
gamit ang word processing tool o desktop
publishing tool. ng maikling report na may
21. Nakgagawa
kasamang mga table, tsart at photo o drawing
gamit ang ibat ibang tools na naksanayan.
 2
0 0 24 12 0 40
Prepared by:
EVANGELINE E. CANTERO
Master Teacher l
Noted by:
CHARLO G. AYUBAN
Head Teacher lll
FIRST QUARTER ASSESSMENT