Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
Region VIII (Eastern Visayas)
Division of Leyte
Jaro II District
GRANJA CENTRAL SCHOOL
TALAAN NG ISPISIPIKASYON
Pagsusulit na Pagsusuri sa Filipino VI
KASANAYAN KAALAMAN PAG- PAGLALAPAT PAGSUSURI SYNTHESIS PAGTATAYA AYTEM NA
UNAWA KINABIBIKLANGAN
I. PAKIKINIG
Inihanda Ni:
DENVER G. TAMAYO
Guro
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII (Eastern Visayas)
Division of Leyte
Jaro II District
GRANJA CENTRAL SCHOOL
KASAGUTAN(Answer key)
I. PAKIKINIG III. PAGBASA
Pumili lamang ng dalawang sagot na kapareha sa nakatala.
23. 2
1-2. 24. 3
a. Linisin ang manok. 25. 5
b. Pagputul-putulin nang katamtaman. 26 . 1
c. Timplahan ng asin, suka, kaunting tubig, 27. 4
dinikdik na bawang at dinurog na paminta. 28. B. naiinis
d. Takpan at pakuluin hanggang lumambot 29. B. hingi; um
ang baboy o manok. 30.A. matahimik
e. Magpainit ng mantika sa kawali. 31. D. paghahalaman
f. Sagapin sa sabaw ang mga bawang at 32. B. sanayan
unahing papulahin sa mantika. 33. D. pananggol
g. Isunod sa pagprito ang manok at baboy. 34. D.malapit ng mamatay
h. Pag,pumula na, ibuhos ang sabaw na 35. B. may magagamit
pinagpalambutan.
i. Pag kaunti na ang sabaw ay maaari nang
hanguin at ihain.
3. D. nagagalit
4. A. nangungumbinsi
5A Pinakamapaminsala si bagyong Milenyo dahil
sa dalang malakas na hangin at ulan.
6. D. May namamatay at nawawala na di pa rin
natatagpuan sa pagtangay ng baha sa
kanilangbahay.
7.D. Sadyang may mga Dragon ngunit di sila tulad
ng inilalarawan sa aklat.
8. B. Ang Komodo Dragons ay mga dambuhalang
butiki.
9. C. Magtutulungan na ang bawat kasapi ng
pamilya sa gawaing-bahay.
10.C. Marami nang mga kasambahay ang makapag-
aral at magiging propesyonal.
PANGKALAHATANG PANUTO:Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang tititk lamang sa
sagutang papel.
I. PAKIKINIG
Narito ang isang pamamaraan sa pagluluto ng adobong manok at baboy. Magtala lamang ng dalawang
napakinggang panuto o direksyon mula sa binasa ng guro.
1.
2.
Pakinggan ang sitwasyon na babasahin ng guro at tukuyin kung ano ang saloobin at damdamin ng
nagsasalita.
3. A. natutuwa B. naiinis C. masaya D. nagagalit
4. A. nangungumbinsi B. nagagalit C. naiinis D. natutuwa
Piliin ang pangunahing ideya sa sumusunod na pahayag.
5. A. Pinakamapinsalang bagyo ay si Milenyo dahil sa dalang malakas na hangin at ulan.
B. Malaki ang pinsalang dulot sa agrikultura ng mga bagyo.
C. Maraming hayop ang nalunod.
………....D. Marami ang kaso ng diarrhea tuwing may bagyo.
10. A. Para narin silang “sino” kung makaasta dahil nakapag-aral na sila.
B. Marami nang mga kasambahay ang makapag-aral at magiging propesyonal.
C. Makapag-aasawa na rin ang mga kasambahay ng mula sa ibang bansa.
D. Wala nang magpapaalila.
II. PAGSASALITA
17-18.Punan ang patlang ng wastong anyo ng pandiwa upang mabuo ang talatang nagsasalaysay.
Ramon ang pangalan ng aking kaklase. Noong nakaraang buwan ___________(baha) 17 sa kanilang
lugar. Hindi naman niya gawi iyon pero niyaya siya ng kanyang mga kaibigan na maglangoy sa tubig-
baha. Kinagabihan, nagkasakit siya at nilagnat. Ilang araw na rin siyang nakahiga sa bahay nila ngunit
lalong lumubha ang kanyang karamdaman.
Dinala siya sa ospital, leptospirosis pala ang dumali sa kanya.Kumalat na ang bakterya sa kanyang
katawan at nagkaroon ng komplikasyon._____________(Patay)
18 si Ramon pagkalipas ng tatlong araw.
19-20.Kumpletuhin ang bawat pangungusap gamit ang isa sa mga salita sa loob ng kahon upang magamit
ang magkasingkahulugan/magkasalungat na pang-uri sa pagsasalaysay.
A.pabagal nang pabagal C.sarado E.kasagutan
B.nagkakaroon D.mapaniwalain
Laging bukas ang isip ni Mikko sa mga pagbabago bagamat maraming tao ang______________sa
19
pagbabago.
Nawawalan siya ng pokus habang _____________siya
20 ng maraming pagkakaabalahan.
III. PAGBASA
Basahin nang maayos ang sitwasyon. Iayos ang mga hakbang sa pagsasaing ng bigas. Lagyan ng tamang
bilang1-5.
23.______Hugasan ng dalawang beses ang bigas.
24.______Lagyan ng dalawang tasang tubig ang bigas. Kung ano ang sukat ng bigas, gayundin ang sukat ng tubig.
25.______Lutuin ang bigas ng 20 minuto o hanggang sa ito ay maluto.
26.______Maglagay ng dalawang tasang bigas sa saingan.
27.______Isalang ang sinaing sa katamtamang apoy.
28. “Hay naku! Sino na naman kaya ang dumating na istorbo? Andami ko pang tatapusing takdang-aralin bago
maghatinggabi,”sambit ni Rizza sa sarili. Paano mo ilalarawan ang pananalita ni Rizza?
A. nadismaya B. naiinis C. nalungkot D. nababagot
29. Humingi ng tulong sa pamahalaan ang mga kapus-palad. Tukuyin ang wastong salitang-ugat at panlaping
ginamit sa salita.
A. kapus; palad B. hingi; um C. pamahala; an D. tulong
Ibigay ang angkop na kahulugan ng mga salitang sinalungguhitan ayon sa gamit nito sa pangungusap.
30. Sa probinsya ay mapayapana ang buhay ni Lola Viring.
A. matahimik B. maaliwalas C. namatay D. masalimuot
31. Kinahihiligan na ni Gng. Flores ang pagtatanim
mula pa sa kanyang pagkabata.
A. maramdamin B. pagbubungkal C. maiinis D. paghahalaman
IV. PAGSULAT
36-40.
Gumawa ng isang sanaysay tungkol sa iyong bakasyon.
RUBRICS/PAMANTAYAN:
5 Puntos- Kung nasunod ang lahat na ibinigay na pamantayan sa pagsusulat ng tema.
4 Puntos- Kung may isang hindi nasunod na pamantayan sa pagsulat ng tema.
3 Puntos- Kung may dalawang hindi nasunod na pamantayan sa pagsulat ng tema.
2 Puntos- Kung may tatlong hindi nasunod na pamantayan sa pagsulat ng tema.
1 Puntos- Kung may apat na hindi nasunod na pamantayan sa pagsulat ng tema.
Walang Puntos- Walang natamo sa pamantayan ng pagsulat ng tema.
Inihanda ni:
DENVER G. TAMAYO
Benerepika ni: Guro
JENA B. ESTEMBER
Punong-Guro
I. PAKIKINIG
KOPYA PARA SA GURO
Aytem bilang 1-2
3. Grabe ang ingay sa loob ng klasrum. Biglang dumating ang titser. Sabi niya: “Isa, dalawa…”
4. Marumi ang klasrum. Nakita mo si Titser Rose na medyo nakasimangot habang nakamasid sa kapaligiran. Sabi niya,
mas gaganahan siguro tayong magklase kunglaging malinis ang ating klasrum, di ba?”
Aytem 7
Maraming kuwento ng halimaw sa buong mundo. Ilan sa mga ito ay totoo. Marami rin sa mga ito ay
bunga lamang ng malikot na imahinasyon ng tao.
Gayunpaman, sadyang may mga dragon ngunit hindi sila katulad ng mga dragong inilalarawan sa
mga aklat ng kababalaghan at pantasya. Ang haba nila ay hindi umaabot ng daan-daang talampakan.
Hindi rin sila bumubuga ng apoy. Hindi rin sila lumilipad sa kalawakan. Wala rin silang itinatakas na
mga prinsipe o prinsesa man. Wala rin silang itinatago o binabantayang kayamanan.
Aytem 8
Ang mga dambuhalang butiki ay tinatawag na Komodo Dragons. Ang mga ito ay hindi kalagim-
lagim, ngunit hindi rin mainam alagaan sa bahay at ituring na mga alagang hayop na kakalaruin kung
ibig natin.
Nakasasakit ang kanilang pangil at kuko. Ang tingin nila sa mga tao ay parang mga kaaway.
Inihanda ni:
DENVER G. TAMAYO
Guro