Tema: Mga Akdang Pampanitikan: Salamin ng Mindanao
A. Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang
pampanitikan ng Mindanao
B. Pamantayang Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong
panturismo.
C. Kasanayang Pagkatuto: Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar na
pinagmulan ng kuwentong bayan batay sa mga pangyayari at usapan ng mga tauhan.
F7PN-Ia-b-1
I. LAYUNIN Nalalaman ang mga kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar sa
binasang kuwentong bayan na “Ang Pilosopo”.
Nakapagbabahagi sa pamamagitan ng kolaboratibong gawain ng
kuwento tungkol sa kababalaghan o di-kapani-paniwalang karanasan.
II. NILALAMAN
Paksa: Kuwentong Bayan: Ang Pilosopo (Kuwentong Maranao)
II. KAGAMITANG PANTURO
Libro, Biswal Eyds, Chalk.
Sanggunian: Supplemental Filipino High School Grade 7 Q1 (REX
Interactive)
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
Pagpangkat-pangkatin ang klase sa apat. Mula sa bawat pangkat ay ipasulat sa bawat isa ang mga kababalaghan o mga di-kapani-paniwala (supernatural) na kanilang naranasan. Pagkatapos ay ilalahad ito sa klase.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin.
1. Mula sa mga impormasyong inilahad ng bawat pangkat, ano ang napansin ninyong pagkakaiba at pagkakapareho ng mga detalye? 2. Bakit mayroong mga hindi naniniwala sa mga ganoong pangyayari? D. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan Ang mga kuwentong bayan o poklor ay mga kuwentong nagmula sa bawat pook na naglalahad ng katangi-tanging salaysay ng kanilang lugar. Kadalasang ito ay nagpapakita ng katutubong kulay (local color) tulad ng pagbabanggit ng mga bagay, lugar, hayop, o pangyayari na doon lamang nakikita o nangyayari. Masasalamin sa mga kuwentong bayan ang kultura ng bayan na pinagmulan nito. E. Paglinang sa Kabihasaan Pakikinig: Babasahin sa klase ang akda habang ang mga mag-aaral ay sinusundan ng tingin ang pagbabasa sa kanilang mga kopya.
F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-raw na buhay
Bakit mahalagang sumunod tayo sa mga tuntunin sa ating paaralan?
G. Paglalahat ng Aralin
Batay sa ating binasa at tinalakay, ano ang mga magagandang
kinalalabasan ng pagsunod sa mga nakatakdang tuntunin (paaralan, bahay, lipunan)? Ano ang moral lesson ng kuwento?
H. Pagtataya ng Aralin
Magtala ng tatlong kaugaliang mahihinuha mula sa kuwentong
nabasa/napakinggan I. Takdang-Aralin
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng _________ puntos.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng remediation C. Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin D. Pagninilay ng guro estratehiyang pagtuturo