I. LAYUNIN Sa katapusan ng klase ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a) Makapagbibigay ng mga implikasyon ng anyong lupa at
anyong tubig ng rehiyon sa buhay ng asyano. b) Importansya ng mga anyong Lupa sa Kasaysayan, Kultura at Kabuhayan ng mga Asyano c) Pangalagaan ang mga anyong lupa at anyong tubig para sa susunod na henerasyon. II. PAKSANG A. PAKSA implikasyon ng anyong lupa at anyong tubig ng ARALIN/ rehiyon sa buhay ng asyano. NILALAMAN B. SANGGUNIAN Kayamanan: Kasaysayan ng Asya C. KAGAMITAN Laptop Printed Pictures III. PAMAMARAAN A. PAGGANYAK Sharing: ipakita sa klase ang mga litratong napuntahan nila at ibahagi ang mga nakitang anyong tubig at anyong lupa. B. PAGLALAHAD Bawat anyong yaman ay may kasaysayan at pakinabang sa atin. C. PAGTALAKAY Ano ang implikasyon nga mga anyong tubig at anyong lupa sa atin? Bakit ito importante. Paano tayo nagsimula dito? Bakit kailangan pangalagaan ito? D. PAGPAPAHALAGA Ang mga anyong lupa at anyong tubig ay nagsisilbing koneksyong ng bawat Asyano. Ito’y nagbibigay buhay sa atin. Ang ganda nito’y kapakipakinabang sa atin. Ito’y sumasalamin kung gaano kakulay ang ating kasaysayan. IV. PAGTATAYA Sa ¼ isulat ang bawat lugar na sasabihin ng guro at alamin kung ito ay anyong tubig o anyong lupa lupa V. PUNA