School: TAGOLOAN CENTRAL SCOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. Layunin
PamantayangNilalaman
(Content Standard)
PamantayansaPagganap
(Performance Standard)
PamantayansaPagkatuto
(Learning Competencies)
Layunin (Lesson Objectives)
PaksangAralin
(Subject Matter)
GamitangPanturo
(Learning Resources)
Pamamaraan
(Procedure)
a. Balik-Aral sanakaraangaralin
at/o pagsisimula ng
bagongaralin (Reviewing
Grade Level: VI
Teacher: NOEL C. ABAO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
Teaching Dates and
Time: SEPTEMBER 9 – 13, 2019 (WEEK 5) Quarter: 2ND QUARTER
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
BIYERNES
Naipamamalasangmapanuringpag-unawasapamamahala at mgapagbabagosalipunang Pilipino sapanahon ng kolonyalismong
Amerikano at ng pananakop ng mgaHapon at angpagpupunyagi ng mga Pilipino namakamtanangkalayaantungosapagkabuo ng kamalayangpagsasarili at
pagkakakilanlangmalayangnasyon at estado.
Nakapagpapahayag ng kritikalnapagsusuri at pagpapahalagasakonteksto,dahilan, epekto at pagbabagosalipunan ng kolonyalismongAmerikano
at ng pananakop ng mgaHapon at angpagmamalakisakontribusyon ng pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamitangganapnakalayaantungosapagkabuo ng kamalayangpagsasarili
at pagkakakilanlangmalayangnasyon at estado
Natatalakayangmgamahahalagangpangyayarisapananakop ng mgaHapones
Hal:
− Labanansa Bataan
− Death March
− Labanansa Corregidor
1. NatatalakayangPagb 1. NatatalakayangLabana 1. Natatalakayang Death 1. NatatalakayangLabanansa Natatalakayangmgamahahalagan
ombasa Pearl Harbor nsa Bataan March Corregidor gpangyayarisapananakop ng
bilangmahalagangpa bilangmahalagangpan bilangmahalagangpangya bilangmahalagangpangyay mgaHapones
ngyayarisapananakop gyayarisapananakop yarisapananakop ng arisapananakop ng Hal:
ng mgaHapones ng mgaHapones mgaHapones mgaHapones − Labanansa Bataan
2. Napapahalagahanang 2. Napapahalagahanang 2. Napapahalagahanangma 2. Napapahalagahanangmah − Death March
mahalagangpangyaya mahalagangpangyayar halagangpangyayaringito alagangpangyayaringito − Labanansa Corregidor
ringito ingito 3. Nakikilahoksapangkatang 3. Nakikilahoksapangkatangg Nagpapakita ng
3. Nakikilahoksapangka 3. Nakikilahoksapangkat gawain awain katapatansapagsasagot.
tanggawain anggawain
AngPananakop ng
mgaHapones Labanansa Bataan Death March Labanansa Corregidor LagumangPagsusulit
AngPagbombasa Pearl Harbor
AngLakbay ng Lahing Pilipino Kayamanan p. 137 Kayamanan p. 137 Kayamanan p. 138 Kayamanan p. 136-138
p. 155 AP6KDP-IIe-5 AP6KDP-IIe-5 AP6KDP-IIe-5 AP6KDP-IIe-5
Kayamanan p. 136
AP6KDP-IIe-5
Anoangmgaprogramasapanah Tukuyinangsumusunod Ipaliwanagangkahalagaha Ipaliwanagangmgalarawan
on ng Komonwelt? napahayag. n ng mgapetsa/timeline: .
1. Tawagsabansangha Diyembre 7, 1941
previous lesson/s or presenting
the new lesson)
b. Paghahabisalayunin ng aralin
(Establishing a purpose for the
lesson)
c. Pag-uugnay ng
mgahalimbawasabagongaralin
(Presenting examples/
instances of the new lesson)
AnoangIkalawangDigmaangPa
ndaigdig?
Paanoitonagsimula?
Anoangdahilan?
Panourinang video:
https://www.youtube.com/
watch?v=tdD5CEZWgQE
pon Disyembre 26, 1941
2.Hudyat ng WWII Enero 2, 1942
3.Nagpahayag ng Pebrero 2, 1942
open city ang
Abril 9, 1942
Manila
4. Programangpinalal
aganap ng
mgaHapones
5. Petsa ng ideklarang
open city ang
Manila
Anoangsimbolo ng pagkatalosa Naranasannyona bang maglakad Anoangibigsabihin ng salitang
Bataan? ng napakalayo? Gaanokalayo? Corregidor?
Anoangnaramdamanninyo? Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club Member
- visit depedclub.com for more
Panourinang video: Panourinang video: Panourinang video:
https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch?
tch?v=mL6J1Y_Cb4k ?v=wM7YM5EFEzA v=ch3P8OSO13A

1. Kalian 1. AnoangLabanansa 1. Anoang Death March? 1. Anoang Corregidor?

unangsumalakayang Bataan? 2. Sino angmgabiktima ng 2. Kailanbumagsakang
mgaHaponessa Pearl 2. Kailannataloang mg Death March? Corregidor?
Harbor sa Hawaii? Hapones? 3. Hanggangsaanangmartsa 3. Paanopinabagsak ng
2. Kailanunangdumatin 3. Paanonasabingkakaib ? mgaHaponesang
d. Pagtalakay ng gangmgahaponessaPi aang Fall of Bataan? 4. Anongpasakit o Corregidor?
bagongkonsepto at paglalahad lipinas? 4. Bakitnasabini Mc kalbaryoangipinagawa ng
ng bagongkasanayan #1 3. Paanolumusobangmg Arthur Na “I shall mgaHaponessamgabikti
(Discussing new concept) aHaponessaPilipinas? return”? ma ng Death March?
4. Anoang open city? 5. Bakitnagapiangmga 5. Anoangaralangatingmatu
5. Sino Pilipino? tunannatinsasa video
angnagpahayagnito? atingnapanuod?
At Bakit?
6. Bakitnaisnilangsakupi
nangPilipinas?
e. Pagtalakay ng
bagongkonsepto at paglalahad
ng bagongkasanayan #2
(Continuation of the discussion
of new concept)
f. Sino angmgaHapones?
PaglinangsaKabihasaan
(Tungosa Formative
Assessment)
(Developing Mastery)
g. Paglalapat ng aralinsa Anoangibigsabihinna
pang-araw- “sadigmaanwalangpanalokundianglah
arawnabuhay (Finding at ay talo”?
practical application of
concepts and skills in
daily living)
h. Paglalahat ng Aralin Bakitsinakop ng HaponesangPilipinas?
(Making generalizations
and abstractions about
the lesson)
Piliin angtitik ng tamangsagot.
1. Taguri
samgahapondahilsakahusayannitosal
arangan ng miltarismo at digmaan.
A. energetic people
B. energetic kid
C. energetic dwarf
D. energy drink
2. Anoangnaginghudyat ng
IkalawangDigmaangPandaigdig?
A. AngPagbombasa Pearl Harbor
B. Alitan ng mgabansa
i. Pagtataya ng Aralin C. alitan ng
(Evaluating learning) mgamakakapangyarihangbansa
D. Lahat ng Nabanggit.
3. Bakitnaging open city ang Manila?
A. upangbukasangmgadaanan
B. upangmaiwasananghigit pang
malakingpinsala at
pansamanatalangmatigilangpaglusob
ng mgaHapones
C.
upangpumasokangmgamagnenegosy
osabansa at wala ng
buwisnababayaran
D. Lahat ng mgaNabanggit.
Ipakitasamasiningnaparaanang
pagpapahalagasaLabanansa
Bataan.
Tula, Awit, Balita, Sayaw, Rap
Drama, Tableau
Paanonaipakitanaminsanangpa
gkatalo ay simbolorin ng
pagkapanalo?
AnoangLabanan ng Bataan?
Piliin angtitik ng tamangsagot.
1.
KailanlubusangnasakopangMay
nila ng mgaHapones?
A. Disyembre 7, 1942
B. Disyembre 30, 1941
C. Enero 2, 1942 *
D. Abril 9, 1942
2. Anoang Corregidor?
A. pulo
B. Moog
C. lagusan ng Look ng Maynila
D. Lahat ng mgaNabanggit *
3.
PaanonakalusotangPangulong
Quezon
sanakaharangnaHapones?
A. sumakay ng eroplano
B. sumakaysa submarine
C. sumakay ng dyip
D. sumakaysaeroplano
4. Sino angpumalit kay Hen.
Douglas Mc. Arthur
A. Jose P. Laurel
B. Jose Abad Santos
C. Hen.Jonathan Wainwright
Ipakitaanglarawan ng death
March.
Ipinagmamalakikoang
___________________________
___________________________
___________________________
Paanomomapapasalamatanangba
yaningsundalonakipaglabansamga
Hapones?
Anoang Death March?
Piliin angtitik ng tamangsagot.
1. Ito ay angpaglalakad ng 100
kilometro at 4 naorassabagon
kung saanmaramiangnamatay,
pinahirapan at pinagmalupitan ng
mgaHapon?
A. Fall of Bataan
B. Battle of Corregidor
C. Death March
D. Lahat ng mgaNabanggit
2. Sino angmgabiktima ng Death
March?
A. Sumukongsundalong Pilipino at
Amerikano
B. mgamahihirapna Pilipino
C. PamahalaangKomonwelt
D. Lahat ng mgaNabanggit
3.
Anoangkalbaryongkanilangnarana
san?
A. Naglakad ng 100 km
B. Inilagaysabagon o death train
C. Walangpahinga, pagkain, at
inumin
D. Lahat ng mgaNabanggit
4. Ilanmga Pilipino angbiktima at
Buuinang history Frame.
May epektobasapaglaya ng mga
Pilipino at kasarinlan ng
bansaangpakikidigmasaHapon?
Anoanglabanansa Corregidor?
Piliin angtitik ng tamangsagot. Gumawa ng 20 aytem test.
1. Ito angunangsasapitinbagoang
Manila Bay?
A. Intramuros
B. Bataan
C. Corregidor
D. Lahat ng mgaNabanggit
2. Ilanbuwanbagonagapi ng
Hapones?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
3.
Kailanganapnabuamgsakangbansas
akamay ng mgaHapones?
A. Diyembre 7, 1941
B. Enero 2, 1942
C. Pebrero 2, 1942
D. Mayo 6, 1942
4.
PinakahulingbaluartenasumukosaA
sya
 4. Bakitnasangkotangmga Pilipino D. Hen. Jacob Smith nasawisa Death March? A. Bataan
sadigmaan? 5. Kailannapasakamay ng A. 2,000 B. Corregidor
A. Dahilsapag-ayawnila ng pagsalisa mgaHaponesang Bataan? B. 5,000 C. Maynila
Greater East Asia Co-Prosperity A. Disyembre 7, 1942 C. 20, 000
D. Pasipiko
Sphere B. Disyembre 30, 1941 D. 70,000
B. Dahilnasailalimtayo ng US C. Enero 2, 1942 5. Kailannagsimulaang Death 5. Paanonakatulongang Corregidor
C. dahilsabansatayosaAsya D. Abril 9, 1942 * March? sadigmaan
D. Lahat ng mganabanggit A. Diyembre 7, 1941 A. nagsilbinghulingtanggulan
5. B. Enero 2, 1942 B. hulingpinagtaguannina hen. Mc
Anoangmgamahahalagangpangyayari C. Pebrero 2, 1942 Arthur at Pangulong Quezon
sapanankop ng mgaHapones? D. Abril 9, 1942 C. nagsilbingpiitan o bilangguan
A. Labanansa Bataan
D. Lahat ng mgaNabanggit
B. Death March
C. Labanansa Corregidor
D. Lahat ng mgaNabanggit

j. Karagdaganggawain Magtala ng Magtala ng Magtala ng Magtala ng Magtala ng

para satakdang-aralin at mahahalagangaralinnatutunan. mahahalagangaralinnatutunan. mahahalagangaralinnatutunan. mahahalagangaralinnatutunan. mahahalagangaralinnatutunan.
remediation (Additional
Activities for application
or remediation)

Remarks
Reflection
a. Bilang ng mag-
aaralnanakakuha ng
80% sapagtataya.
b. Bilang ng mag-
aaralnanangangailangan
ng iba pang gawain para
saremediation.
c.
Nakatulongbaangremedi
al? Bilang ng mag-
aaralnanakaunawasaar
alin.
d. Bilang ng mga
mag-
aaralnamagpapatuloysa
remediation.
e.
Alinsamgaistratehyangp
agtuturonakatulong ng
lubos?
Paanoitonakatulong?
f.
Anongsuliraninangaking
naranasannasolusyunan
satulongangakingpunun
gguro at superbisor?
g.
Anongkagamitangpantu
roangakingnadibuhonan
aiskongibahagisamgaka
pwakoguro?