DETALYADONG Paaralan Isabang Elementary School Baiting Ikaapat

BANGHAY Guro Mercedita F. Sanchez Asignatura Filipino

ARALIN Petsa at Oras Nobyembre 13, 2023 Markahan Ikalawa

I. Layunin
A. Pamantayang Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng
Pangnilalaman sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
B. Pamantayan sa Naisasalaysay muli ang binasang kuwento
Pagganap
C. Mga kasanayan sa Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, paghahambing, pasukdol) sa
Pagkatuto. Isulat ang paglalarawan ng tao, lugar, bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong
code ng bawat sa pamayanan. (F4WG-IIa-c-4)
kasanayan
II. Nilalaman Ang Pang-uri
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Mga pahina saTeksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang tarpapel, PowerPoint presentation
Panturo
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain Balik-Aral (Review)
(Preparatory Activities) Ano-anong mga impormasyon ang makukuha sa sumusunod na sanggunian:
 Almanac
 Diksyonaryo
 Atlas

Pagganyak (Motivation)
Ilarawan ang sumusunod. Ano ang masasabi ninyo rito?
 Gawing gabay ang talahanayan

majorette musiko banderitas prusisyon

.
Sa araling ito, matatalakay at matutuhan ang paggamit nang wastong pang-uri
B. Pagsasagawa ng
sa paglalarawan ng tao, lugar, bagay at pangyayari sa sarili ibang tao katulong
itinakdang gawain
sa pamayanan.
(Introduction)
A. Ipasuri ang mga pangungusap.
1.Maliit ang bangka.
2. Maraming tao ang sumama sa prusisyon.
3. Maganda at maputi ang mga majorette.
4. Masigla ang mga tao nang marinig ang musiko.
5. Makulay ang pagdiriwang ng Pista.

B. Pagtalakay
1. Ano ang inilalarawan ng bawat pangungusap?
2. Ano ang tawag sa salitang inilalarawan?
3. Paano inilarawan ang mga pangngalan?

C.Sipat Konsepto
Ang salitang naglalarawan sa tao, hayop, lugar, bagay at pangyayari ay
tinatawag na pang-uri.
C. Paglalahad at
Lantay ang Pang-uri kapag ang inilalarawan ay isang pangngalan lamang at
Pagtalakay/Pagmomod
walang paghahambing.
elo
(Teaching/Modeling)
Paglalahat (Generalization)
Saan ginagamit ang pang-uri? Isulat sa loob ng dayagram.

D. Ginabayang Hatiin ang klase sa apat. Ilarawan ang mga sumusunod na pangngalan.
Pagsasanay (Guided Bigyang-diin ang mga gawin ng mga taong katulong sa pamayanan Hal.
Practice) Punong barangay – matiyagang nagpapatupad ng mga programang pang
barangay na nakakatulong para sa kabutihan ng mga mamamayan. Pang-uri –
matiyaga
 Pangkat I- Punong Barangay
Pangkat II- Bulkang Mayon
Pangkat III- Watawat ng Pilipinas
Pangkat IV- Kaarawan

Panuto: Gamitin ang wastong pang-uring bubuo sa diwa ng pangungusap. Piliin

E. Malayang Pagsasanay
(Independent Practice)
sa loob ng panaklong.
1. Umigib si Melvin sa balong (malalim, malawak)
2. Masakit sa balat ang (lamig, init) nang sikat ng araw.
3. Nawawala ang (bagong, luma) bag ni Ruby na kabibili pa lang sa mall.
4. (Matulin, Mabagal) tumakbo ang bagong kotse nila Iñigo.
5. (Masarap, Maalat) ang mga pagkain

Panuto: Humanap o bumasa ng isang alamat, magtala ng limang literal na

katanungan mula sa alamat, sagutan ito sa kuwaderno
1. _____ ang mga manlalaro ng basketbol.
A. Mababa B. Masasaya C. Matangkad

2. Ang mga prutas at gulay sa probinsya ay ________.

A. sariwa B. lanta C. bulok

3. _____ ang klima sa Lungsod ng Baguio.

F. Pagtataya (Evaluation)
A. Mainit B. Malamig C. Mahangin

4. _____ magtrabaho ang diyanitor sa palengke.

A. Mabagal B. Tamad C. Masipag

5. Ang mga barangay tanod sa aming lugar ay _____ nag-iikot upang

masigurado ang katahimikan.
A. bihira B. malimit C. palaging

Panuto: Alamin ang mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga
G. Takdang Aralin
salita.
(Assignment)
REMARKS

COMPASSION HUMILITY SIMPLICITY CORDIALITY GENEROSITY

5 5 5 5 5

4 4 4 4 4

3 3 3 3 3

2 2 2 2 2

1 1 1 1 1

0 0 0 0 0

Total Total Total Total Total

PL: PL: PL: PL: PL:

VI. TALA

Inihanda ni: Isinumite kay: Puna :

MERCEDITA F. SANCHEZ Gng Lucena D. Galit EDITHA B. HUELVA

Teacher III Master Teacher II Principal III