Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
Mathematics 5

TEST BLUEPRINT

REMEMBER

INTERPRETI

COMPREH
UNDERSTA

APPLICATI

ANALYSIS

ANSWER
ENSION
COMPETENCIES

NDING
ITEMS

ING

KEY
ON

NG
1 2
Properties of Whole Numbers: Addition and Multiplication
2 3
3 1
Operations of Whole Numbers through Problem Solving: Addition
4 3
5 1
Operations of Whole Numbers through Problem Solving: Subtraction
6 2
Operations of Whole Numbers through Problem Solving:
7 4
Multiplication
Operations of Whole Numbers through Problem Solving: Division 8 4
Differentiate prime and composite numbers. 9 3
Give the common factors of given numbers. 10 1
Find prime factors of a number. 11 2
Change dissimilar fractions to similar fractions. 12 2
Identify equal fractions using the cross product method. 13 2
Change fractions to lowest/higher term (LCM/GCF). 14 4
Order dissimilar fractions written in different forms from least to
15 1
greatest and vice versa.
Estimate fractions close to 0, 1/2. or 1. 16 2
Add two to four similar fractions. 17 4
Visualize addition of dissimilar fractions (using concrete and
18 1
visual/pictorial model).
Add dissimilar fractions. 19 3
Add dissimilar fractions and whole numbers. 20 4
Add whole numbers and mixed forms. 21 3
Add mixed forms and dissimilar fractions. 22 1
Add mixed forms. 23 1
Estimate sum. 24 3
Solve word problems involving addition of similar and dissimilar
fractions without or with regrouping following the steps in problem 25 2
solving.
Visualize subtraction of fraction and mixed form.(using concrete
26 2
and visual/pictorial model).
Subtract whole numbers from mixed forms without and with 27 4
regrouping.
Subtract fractions from whole numbers. 28 4
Subtract fractions from mixed numbers with and without 29 3
regrouping.
Subtract mixed numbers from whole numbers. 30 1
Subtract mixed numbers from mixed numbers (with similar 31 1
fractions).
32 3
Visualize subtraction of dissimilar fractions.
33 1
Subtract fractions from mixed numbers without and with 34 2
regrouping.
Subtract mixed numbers from mixed numbers with and without 35 2
regrouping
Solve word problems involving subtraction of fractions following the 36 1
steps in problem solving. 37 4
38 2
Solve word problems/two-step word problems involving addition
39 3
and subtraction of fractions following the steps in problem solving.
40 3
Prepared by: Noted by:
ROLANDO F. ROSALDO MARY T. CAPUYAN
Teacher 3 Teacher In-Charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324

FIRST QUARTERLY EXAMINATION

Elementary Mathematics 5
Name: ___________________________________________________ Grade & Section: ____________________
School: __________________________________________________ Date: _____________ Score: __________
Directions: Read and analyze each item carefully. Select the best answer from the choices 1, 2, 3 and 4. Blacken the circle of the number
that corresponds to your answer.. You have one-hour to finish the test. GOOD LUCK KIDS!

1. Which of the following is an example of a commutative property of addition?

6 + (8+5) = (6+8) + 5 10 + 3 = 3 + 10 12 + (7 + 8) 24+0 = 24
2. Identify the property of multiplication used in this equation: (12 + 5) x 2 = (12 x 2) + (5 x 2)
Associative Property Commutative Property Distributive Property Zero Property
3. There are 25 075 chickens, 1 427 geese and 14 320 ducks in a farm. How many animals in the farm are there in all?
40 822 31 025 27 343 12 821
4. A factory produced 325 500 packets of fertilizer in March. The number of packets of fertilizer produced in April is 79 580
more than that in March. How many packets of fertilizer did the factory produced in April?
621 432 560 152 405 080 211 608
5. A farmer bought 114 386 seedlings. He planted 90 214 seedlings. How many seedlings were left?
24 172 16 144 13 682 9 076
6. Anita collects 254 290 stamps. James collects 10 211 stamps less than Anita. How many stamps
does James collect?
101 221 244 079 311 320 401 212
7. A truck can carry 11 439 oranges. How many oranges can 72 trucks carry?
127 541 361 007 538 544 823 608
8. Forty-eight thousand, three hundred seventy-two books are distributed equally to 6 bookshops. How many books does
each bookshop received?
11 302 10 090 9 211 8 062
9. Which of the following are the prime numbers between 25 and 50?
27, 30, 33, 39, 44, 49 29, 31, 37, 41, 43, 47
26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40 27, 29, 31, 33, 37, 41, 43, 47
10. The following numbers are the common factors of 8 and 24 except ____.
10 8 4 2
11. I am thinking of a number. Its prime factors are 2 x 3 . What is the number?
3

36 54 72 98
3 1
12. Yvonne colored 4 and 8 of a piece of paper in green and blue respectively. Change these to similar fractions?
2 1 6 1 5 3 10 8
and 4 and 8 and 12 and 32
4 8 12 32
1 2
13. Mother bought pepperoni and overloaded pizzas. Joy ate 4 of the overloaded pizza and 8 of the pepperoni pizza while
2 1
Venice ate 5 and 6 of overloaded and pepperoni pizzas respectively. Which of them ate the same amount of pizzas?
Mother Joy Venice none of them
14. The following fractions are reduced to its lowest term except one. Which of this?
98 73 1 81
99 179 250 729
4 1 8 3
15. Jun is having a water therapy. He drinks 6 liter of water in the morning, 2 liter at noon, 9 liter in the afternoon, and 4
liter in the evening. What part of the day does he drink the least?
noon morning evening afternoon
2 5 1
16. Larry is preparing a surprise party for his son’s birthday. He bought 2 4 kilograms of pork, 2 6 kilograms of chicken, 2 4
2
kilograms of beef, and 2 6 kilograms of fish. Which meat he bought that is close to 3 kilograms?
beef chicken fish pork
3 4
17. Gina bought 5 meter of blue lace and 5 meter of yellow lace. How many meters of lace did she buy altogether?
12 7 2 2
18 15
25 10
18. What will you get if you add and ?
7 3 7 1
1 30 1 1 1
4 10 9
2 1
19. Avita and Racelie drank liter and liter of orange juice respectively. What is the total volume of orange juice that they
9 3
have drank?
9 4 5 6
10 6 9 11
20. The Grade V pupils donated rice for the feeding program of the less fortunate children sponsored by their school. Joyce
5 3
donated 6 kilogram, Arlene donated 4 kilogram, and Irene donated 2 kilograms of rice. How many kilograms of rice did
they donate in all?
5 2 1 7
6 6 5 7 4 9 3 12
4
21. In 2013, Clemente bought 11 5 hectares of rice field and 5 hectares of banana plantation. How many hectares of land
did he buy?
4 4 4 4
6 5 11 5 16 5 55 5
1 1 5
22. Mila spent 1 12 hour to do his Mathematics exercise, 2 hour to write an essay, and hour to memorize a short poem.
6
What is the total time spent by her to do her homework?
5 7 19 7
2 12 1 20 1 12 20
2 4
23. After using 2 5 kilograms of sugar to make cakes, Letty still have 3 6 kilograms of sugar left. How much sugar did Letty
have in the beginning?
1 2 32 1
6 15 6 30 5 30 1 15
2 5
24. A squash weighs 1 3 kilogram. A watermelon weighs 2 6 kilograms. About how many kilograms do the two fruits
weigh?
2 3 4 5

For item no. 25

3 3 1
Nelfa bought 8 meter of yellow ribbon, 4 meter of blue ribbon, and 6 meter of red ribbon. How long of ribbons did
she buy in all?

25. What is asked in the problem?

The number of yellow ribbon/s bought. The total number of ribbons bought.
The total length of ribbons bought. The colors of ribbons bought.

26. What will you get if you subtract from ?

4 1 3 7
15 18 2 2
6 9
2
27. There were 48 liters of water in a tank. Vivian used 29 6 liters of water. How much water is left?
1 1 1 1
77 3 43 3 25 3 19 3
1
28. Jason bought 7 kilograms of rambutan. He gave 2 kilograms of it to his friend. How much was left?
1 7 1 1
7 6
14 2 2 2
2 7
29. Randy took 2 8 hours to do gardening. He took 8 hour to weed the garden and the remaining time to water the plants.
How many hours did it took him to water the plants?
1 9 3 1
38 28 18 18
3
30. There are 4 cakes on the table. Lilibeth and her family ate 2 4 of the cakes. How many cakes are left on the table?
1 3 3 2
14 64 84 10 4
4 1
31. The length of a piece of rope was 5 7 meter. Dinah cut out 3 7 meter of the rope. How long of the rope is left?
3 5 5 5
27 27 87 15 7
11 8
32. What will you get if you take away from ?
15 9
19 3 7 1
24 6 45 3
9 2
33. Evelyn bought 10 meter of pongee cloth. She used meter of it to decorate her portfolio. How many meters of
3
cloth were left?
7 11 18 9
30 13 30 15
 1 3
34. There is 4 2 liters of mango juice in a jug. The volume of mango juice in a bottle is 7 liter less than that in the jug. How
much mango juice is there in the bottle?
4 1 3 6
4 L 4 L 4 L 4
9 14 14 7

2 1
35. Helen cuts a piece of cloth that is 6 3 meters long into 2 parts. One part of the cloth is 2 6 meters long. What is the
length of the other part of the cloth?
1 1 3 2
23 43 89 12 18

For item 36-37.

3 4
Lilia has 2 5 of silk cloth. After using a piece of it, she still has 1 5 meter of cloth left. How long of cloth did Lilia use?

36. What is asked in the problem?

Length of the cloth used by Lilia. Kind of cloth used by Lilia.
Amount of cloth bought by Lilia. Quality of cloth used by Lilia.
37. What is the mathematical sentence?
3 4 3 4
25+15=N 25x15=N
3 4 3 4
25÷15=N 25-15=N

For item numbers 38-40

3 2 8
Jamela bought 5 4 kilograms of flour. She used 2 6 kilograms and 1 12 kilograms of flour respectively to bake a cake
and some cookies. How much flour is left?

38. What is asked?

The number of cakes and cookies baked. The amount of flour bought.
The quantity of flour left. The quantity of flour used.
39. What is the mathematical sentence?
3 2 8 3 2 8
5 4 + (2 6 -112) = N 5 4 – (2 6 +112) = N
3 2 8 3 2 8
5 4 x (2 6 -112) = N 5 4 ÷ (2 6 x 112) = N
40. What is the answer?
1 5 3 1
74 56 14 6
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324

TALAHANAYAN SA FILIPINO 5
UNANG PANAHUNAN
Mga Kasanayan/ Layunin Bilang % REMEBERIN Understandin APPLICAT Analy INTER COMPREHESI Kabuuan
ng G g ION sis PRETI ON
Araw NG
1. Natutukoy ang kahulugan ng 3 14% 1-7 7
mga salitang di- pamilyar.
2. Natutukoy ang pangngalan ng 3 6% 8-10 3
mga salita .
3. Natutukoy ang pangngalan ayon 3 6% 11-13 3
sa gamit.
4. Natutukoy ang pangngalan 3 6% 14-16 3
ayon sa kalikasan.
5. Natutukoy ang uri ng 3 4% 17-18 2
pangngalan sa mga pangungusap.
6. Natutukoy ang pangngalan ng 3 4% 19-20 2
mga salita ayon sa kasarian.
7. Nagagamit ang angkop na 3 6% 21-23 3
panghalip panao sa pangungusap.
8. Natutukoy ang angkop na 3 6% 24-26 3
panghalip pananong sa
pangungusap.
9. Natutukoy ang ankop na 3 6% 27-29 3
panghalip panaklaw sa
pangungusap.
10. Natutukoy ang ankop na 3 6% 30-32 3
panghalip pamatlig sa
pangungusap.
11. Naibibigay ang kahulugan ng 2 8% 33-36
mga idyoma o sawikain 4
10. Natutukoy ang mga bahagi ng 3 10% 37-41 5
liham
11. Nasasagot ang mga tanong 3 6% 42- 2
gamit ng bar graph. 43
12. Nasasagot ang mga tanong sa 2 4% 44-45 2
kuwentong binasa.
13. Napagsusunod-sunod ang mga 2 4% 46 1
pangyayari sa kuwentong binasa.
14. Nasasagot ang mga tanong sa 2 4% 47-50 4
kuwentong napakinggan.

Kabuuan 44 16 34 50

Prepared by:
ROLANDO F. ROSALDO
Guro Noted by:
MARY T. CAPUYAN
Teacher In-charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
UNANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 5

Pangalan:____________________________________________________________Iskor:__________________________I.
PAGSASALITA
Talasalitaan: Piliin sa hanay B ang mga di-pamilyar na salita na tinutukoy sa bawat bilang sa hanay A.
Isulat sa guhit ang letra ng tamang sagot.
A B.
_________1. payak a. masusing pag-aaral
_________ 2. daluyong b. magkasundo sa lahat ng bagay
_________3. tagumpay c. nakalilitong tanong o suliranin
_________4. sanggang dikit d. simple
________ 5. determinasyon e. matibay na hangarin o layunin
_________6. palaisipan f. malakas at mabilis na pagdating
_________7. pananaliksik g. pagwawagi, pagkapanalo
II. Tukuyin kung ito ay pangngalan ng tao, bagay, hayop, pook o pangyayari.
________________8. Kasalan _________________9. Ginoo _________________10. Tarlac City
III. Tukuyin ang pangngalan sa bawat bilang ayon sa gamit kung ito ay tahas, basal o lansak.
________________11. Samahan __________________12. Pagmamahal ________________13. Silya
IV. Tukuyin ang pangngalan sa bawat bilang ayon sa kalikasan kung ito ay likas, likha o ligaw.
________________14. Agham ___________________15. Demokrasya ________________16. Apoy
V. Panuto: Basahin ang mga pangungusap sa ibaba at sagutin ang mga tanong. Bilugan ang letra ng tamang
sagot.
17. Ang mga bata ay natutulog sa bahay. Anong uri ng pangngalan ang bata?
A. pambalana B. pantangi C. pambabae D. wala
18. Ang mga guro ng Macabacle Elementary School ay masipag magturo. Anong uri ng pangngalan ang
nakasalungguhit na salita?
A. pambalana B. panlalaki C. pantangi D. lahat ng nabanggit
19. Ginagamit ng mga guro ang libreng oras para makagawa ng mga kagamitan sa pagtuturo at lesson plan.
Ano ang kasarian ng nakalungguhit na salita?
A. pambabae B. di-tiyak C. panlalaki D. walang kasarian
20. Ang puno ng narra sa tapat ng simbahan ay nabuwal nuong nakaraang bagyo. Ano ang kasarian ng salitang
nakasalungguhit?
A. pambalana B. di-tiyak C. panlalaki D. walang kasarian
VI. Salungguhitan ang wastong panghalip panao na gagamitin sa pangungusap.
21. Magdadala ( ko, ikaw, kami ) ng mga prutas sa Tarlac.
22. ( Iyo, namin, Ikaw ) na muna ang tumao rito sa tindahan.
23. Maaari ( tayo, ko, namin ) bang isama ang aking alaga?
VII. Tukuyin ang angkop na panghalip pananong sa mga pangungusap.
24. ( Sino, Saan, Ano ) ang paborito mo pagkain?
25. ( Sino, Saan, Ano ) kayo nagsisimba ng iyong pamilya?
26. ( Sino, Saan, Ano ) ang kaibigan ng iyong kapatid na kaibigan mo rin?
VIII. Buuin ang bawat pangungusap.Piliin sa loob ng panaklong ang angkop na panghalip panaklaw na bubuo
rito. Salunnguhitan ang sagot.
27. ( Alinman, Bawat, Karamihan ) pagsubok ay kaya nating malampasan basta’t sama-sama at buo tayong
pamilya.
28. Mahalaga na tayong ( ilan, marami, lahat ) ay naririrto at nag-uusap para malutas an gating suliranin.
29. Sundin lamang natin kung ( sinuman, saanman, anuman ) ang sasabihin ni Tatay at Nanay.
IX. Tukuyin ang mga panghalip pamatlig na ginamit sa pangungusap. Salungguhitan ang mga ito.
30. Kanina lamang ay bitbit niya ang payong, bakit kaya nawala iyon?
31. Mabuti at dito lamang naiwan at hindi nawala.
32. Sa sususnod, iiwan ito roon sa counter para di mawala.
X. Tukuyin ang kahulugan ng ma sawikain o idyoma. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
33. Iguhit sa tubig a. ilista sa tubig b. kalimutan c. isipin palagi d. isama sa tubig
34. Magdilang- anghel a. magkatotoo ang sinabi b. magsasalita ang anghel c. sinabi ng anghel d.
sinungaling
35. Itaga mo sa bato a. itatak sa bato b. iguhit sa bato c. isulat sa bato d. magkakatotoo
ang sinabi
36. Bukas ang palad a. may sugat ang palad b. matulungin c. maalalahanin d. Malaki
ang palad
XI. Tukuyin ang mga bahagi ng liham. Piliin ang sagot sa kahon at isulat sa guhit.

Lagda Bating Pangwakas Pamuhatan Katawan ng Liham Bating Panimula

37. ___________________#16 Rosas St. San Jose, Concepcion Tarlac

Mahal kong Kyla ,38. _________________________
Kumusta ka na? Matagal na tayong hindi nagkikita mula ng lumipat ka ng paaralan. Marami
akong gustong ikuwento sa iyo lalo na tungkol sa mga naging kaganapan sa ating barangay. Nasasabik ako na
makasama ka uli sa mga kasiyahan sa ating baryo lalo na sa nalalapit na kapistahan. Sana mabigyan mo ng
panahon na sagutin ang aking liham. Mag-ingat ka palagi. 39. _________________

40. _________________ Nagmamahal,

41.__________________ Jessica

XII. Panuto: Gamit ang graph sa ibaba sagutin ang mga tanong. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
Bar graph

Normal na Timbang ng mga Bata

40
30
20
Timbang
10
0
Hulyo Agosto Setyembre Oktubre Nobyembre

42. Ilang bata ang may normal na timbang noong Hulyo?

A. 25 B. 30 C. 35 D. 40
43. Anong mga buwan ang may pantay na bilang ng mga batang normal ang timbang?
A. Oktubre at Hulyo C. Setyembre at Oktubre
B. Agosto, Setyembre at Nobyembre D. Oktubre at Nobyembre
XIII. Pagbasa
Panuto: Basahin ang talata sa ibaba at sagutin ang mga tanong.
Si Melba at Ang Kanyang Nanay
Maagang gumising si Melba. Tinulungan siyang magbihis ng kanyang ina. Inayos nito ang kanyang uniporme. Iniabot nito ang
pares ng malinis na medyas saka lumabas ng silid upang maghanda ng almusal.
Habang kumakain si Melba, ipinaghanda siya ng kanyang Nanay ng baon. Binalot sa plastic at inilagay sa kanyang bag.
Mayamaya handa na si Melba. Humalik siya sa kamay ng kanyang ina at nagpaalam na. “Nagdidilim ang langit, Melba. Dalhin
mo ang iyong payong,”ang sabi ng Nanay.

44. Saan pupunta si Melba?

A. sa paaralan B. sa simbahan C. sa isang salu-salo D. sa parke
45. Anong uri ng ina ang Nanay ni Melba?
A. pakialamera B. masungit C. mapagmahal D. maarte
46. Ang mga sumusunod ay mga pangyayari sa kuwento. Ayusin ang mga ito ayon sa wastong pagkasunod-
sunod.
1. Tinulungan siya ng kanyang nanay na magsuot ng kanyang uniporme.
2. Habang kumakain si Melba, ipinaghanda siya ng kanyang nanay ng babaunin sa pagpasok.
3. Maagang gumising si Melba.
4. Ipinadala ng kanyang nanay ang payong dahil parang uulan.
5. Handa na si Melba sa pagpasok at nagpaalam na sa kanyang nanay.

A. 3-1-5-4-2 B. 3-4-1-5-2 C. 3-2-5-1-4 D. 3-1-2-5-4

XIV. Pakikinig
Panuto: Pakinggan ang tekstong babasahin ng guro at sagutin ang mga tanong.
47. Saan kumakain ang mga Tsino? A. tasa B. pinggan C. malukong na lalagyan D. kutsara
48. Ano ang ginagamit nila sa pagkain? A.Kamay B. chopsticks C. kutsara at tinidor D. wala
49. Kailan kumakain ng karne ang mga Tsino?
a. kapag may espesyal na okasyon C. kapag may bagong panganak
b. kapag may pera D. kapag may simpleng okasyon
50. Alin ang angkop na pamagat ng teksto?
a. Pagluluto ng mga Tsino C. Pananamit ng mga Tsino
b. Paniniwala ng mga TSino D. Pagkain ng mga Tsino

Sa mga malukong na lalagyan kumakain ang mga Tsino. Sa pagkain, gumagamit sila ng dalawang
patpat na may sampung dali ang haba na tinatawag na chopsticks. Nagagamit nila ang mga ito sapagkat
sadyang hiniwa-hiwa na ang kanilang pagkain bago pa ito lutuin.
Bigas din ang pangunahing butil na kinakain ng mga Tsino. Karamihan sa kanila ay kumakain ng
karne kapag may espesyal na okasyon.
Tsaa ang kanilang iniinom. Ipinalalagay nila na hindi dapat inumin ang tubig na pinakuluan.
Naniniwala silang makakatulong ang tsaa sa pagtunaw ng pagkain.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324

FIRST QUARTERLY EXAMINATION

ENGLISH 5

TEST BLUEPRINT
Objectives/ Competencies No.of % Rememberin Understa Applicati Analys Interp Comprehen Total
Days g nding on is reting sion
1. Identify compound words 5 10 1-5 5
used in a sentence.
2. Use of simple form of verbs. 5 10 6-10 5
3. Identify the tense (simple 5 10 11-15 5
present, simple past, simple
future) of verbs used in a
sentence.
4. Identify correct verb form use 5 10 16-20 5
in a sentence.
5. Form new word by adding 5 10 21-25 5
prefixes.
6. Form new word by adding 5 10 26-30 5
suffixes.
7. Infer meaning of unfamiliar 5 10 31-35 5
blended words.
8. Correct use of conjunction to 5 10 36-40 5
complete sentences.
9. Identify figure of speech use in 4 10 41-50 5
a sentence.
Total 44 100 15 35 50
%

Prepared by:
ROLANDO F. ROSALDO
Teacher Noted by:
MARY T. CAPUYAN
Teacher In-charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
ENGLISH 5
Name: _________________________________________ Score: ____________________
Grade/Section:________________ Date: _____________________

I. Underline the compound word used in each sentence.

1. There is no place so sweet and comfortable like one’s own motherland.

2. Foofdfests bring out the culinary artists in many young people.
3-4. My brother’s mother-in-law fro
m Canada has just arrived to visit her grandchildren.
5. The trip take us three hours to reach the plantation and we are now halfway the distance.

II. Fill in the blank with the proper form of the given verb.

6. (love) Children ____________________to help their parents.

7. (cook) Marion ____________________breakfast every day.
8. (remind) Teachers _______________________their pupils to be good.
9. (write) Elsa____________________a letter to her friend.
10. (play) Bobby ___________________basketball at the gym.

III. Identify if the verb is in the simple present, simple past or simple future. Write your answer on the blank.
_______________________11. Liza carried Toby and brought him to the clinic.
_______________________12. Joy’s dog, Toby, loves playing on the sandy shore.
_______________________13. Tin-tin and Cacai will be away from the shore for two weeks.
_______________________14. He accidentally stepped o a spiky rock.
_______________________15. They will buy food for their pets.

IV. Read each sentence carefully. Underline the correct verb form to be used each sentence.

16. I ( are reading, am reading) about wildlife conservation.

17. My brother ( are joining, is joining ) a local environmental group.
18. Many endangered animal ( is ding, ayre dying ) because of smuggling and illegal hunting.
19. He ( are looking, is looking ) for ways of helping his group.
20. These organizations ( is sending, are sending ) volunteers to different places in the country.

V. Form new words by adding re, un, in, im, dis before each of the following words.

21. ________patient 22._________complete 23. _______paid 24. _________place

25.________courage

VI. Fill in the blanks with a word formed by adding a suffix ( or, ful, ish, ance, ment ) to the root word in the
parenthesis. You may adjust the spelling of the root word to form a new
word.
26. The last ____________________of the musical play cast deserved a standing ovation. (perform)
27. A person who performs on stage is an______________________. (act)
28. An occasion with much happiness can be considered as____________________(joy)
29. If you think only of yourself, you are considerd ________________________(self)
30. She was full of ________________________(content) after graduating from college.

VII. Choose the correct blended word for each given expression using the given meaning as a clue. Encircle the
letter of correct answer.
31. emotion and icon (a graphic representation of an emotion)
a. icomotion b. emocon c. emoticon d. emotic
32. smoke and fog ( a fog made heavier and darker by smoke and chemical fumes.
a. mog b. smog c. sfog d. smokefog
33. blot and botch ( an eruption on the skin)
a. blotch b. botch c. bloth d. bolt
34. electric and excute ( to kill by electricity)
a. elecute b. electrute c. electrocute d. elexcute
35. glamour and ritz ( extravagant showiness
a. glaritz b. glamritz c. glamouritz d. glitz

VIII – Select the appropriate conjunction to complete the sentence. Write on the blank the letter of correct answer.

______36. Jona is already in grade 10 (a. or b. but c. nor d. because ) she could hardly read.
______37. The internet has possessed the minds of the youth (a. and b .or c. yet d. nor ) they
enjoyed it.
______38. Jack loves Jill (a. but b. or c. and d.so ) Jill loves Mario.
______39. Are you leaving ( a. and b. but c. or d. yet) you will stay.
______40. If you always come late you will be reprimanded ( a. but b. and c. yet d. if ) soon be
terminated.
IX- Identify the figure of speech. Write metaphor simile hyperbole personification on the blank.

_____________________________41. The tall trees danced to the music of the wind.

_____________________________ 42. The sun peeps behind gray curtains.
_____________________________ 43. The eyes are windows of the soul.
_____________________________ 44. Your eyes are as black as the night.
_____________________________ 45. The skin of Lorna is as soft as the baby.
_____________________________ 46. The boy wishes to eat the stars.
_____________________________ 47. Jay is so hungry that he could eat a whole zebra.
_____________________________ 48. Harry shines like a diamond.
_____________________________ 49. My tears fall like heavy rain
_____________________________ 50. Tim’s muscles are hard as stone.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
EPP-AGRICULTURE 5
TOS AND ANSWER KEY - AGRICULTURE

Competency REMEMBER UNDERSTAN Application Analysis INTERPRETIN COMPREHENSIO

ING DING G N

natatalakay ang pakinabang 1 31

sa pagtatanim ng halamang
gulay sa sarili, pamilya, at
pamayanan
 nakapagsasagawa ng 5,25
survey upang malaman
ang mga halamang gulay
na maaaring itanim
 naipakikita ang mga 3,4,6,7,9,10 2,11,12,13 8,14,26,37,38
pamamaraan sa
pagtatanim ng gulay 43,44,45

 naipakikita ang 48 18
masistemang pag-aani ng
tanim natatalakay ang
mga palatandaan ng
tanim na maaari nang
anihin.
naipakikita ang wastong
paraan ng pag-aani
 paraan ng pagtitinda 28,49 24 15,47

 naipakikita ang 16,39,50 23,36,41,42 35 19,29

kaalaman, kasanayan, at
kawilihan sa pag-aalaga
ng hayop na may
dalawang paa at pakpak
o isda bilang
mapagkakakitaang
gawain
 ang teknolohiya 17,20,32,40 27,30
(Internet)sa pagkalap ng
impormasyon at sa
pagpili ng hayop/isdang
aalagaan
 natutukoy ang mga hayop 33,34,46 21,22
na maaring alagaan gaya
ng manok, pato, itik,
pugo/ tilapia

Prepared by:
ROLANDO F. ROSALDO
Teacher Noted by:
MARY T. CAPUYAN
Teacher In-charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
EPP – AGRICULTURE 5
Name: _________________________________________ Score: ____________________
Grade/Section:________________ Date: _____________________
PANUTO: Piliin ang titik ng tamang sagot
1. Bakit mahalaga ang pagtatanim ng mga halamang gulay?
a. ito ay nakalilibang at dagdag na kita c. ito ay dagdag nahirap sa mag-anak
b. ito ay dagdag na gawain d. dagdag na gastos
2. Sa paghahanda ng lupa ang unang hakbang na gagawin ay pagbubungkal ng lupang taniman. Alin sa mga
kasangkapan ang nararapat gamitin?
a. asarol b. pala c. kalaykay d. trowel o dulos
3. Anong kasangkapan ang ginagamit sa pagpapatag ng kamang taniman matapos itong bungkalin?
a. piko b. trowel o dulos c. kalaykay d. asarol
4. Ang halamang gulay ay nangangailangan ng mga bagay upang tumubo ng mahusay. Alin sa mga
sumusunod ang mga pangunahing pangangailangan ng halaman?
lupang loam b. tubig c. pataba d. lahat ng nabanggit
5. Para sa wastong panahon ng pagtatanim ng halamang gulay, dapat tayo ay sumangguni sa ______.?
a. kalendaryo ng pagtatanim c. talaan ng paghahalaman
b. imbentaryo ng kagamitan d. listahan ng mga gulay
6. Alin sa mga sumusunod na halamang gulay ang tinatanim sa tuluyan o direct planting?
a. petsay b. repolyo c. okra d. kamatis
7. Paano itinatanim ang mga gulay na upo, sitaw at patola?
a. Ipinupunla b. itinatanim ng direkta c. isinasabog d. pagmamarkot
8. Mahalaga ang ________ sa halaman upang madagdagan ang sustansya nito. Alin sa mga ito ang kailangan ng
halaman?
a. pataba b. mga damo c. tubig d. compost pit
9. Ang ________ ay isang paraan ng pagpapabulok ng mga basura sa isang sisidlan.
a. recycling b. compost pit c. hukay d. basket composting
10. Kailan dapat ilipat ang punla sa kamang taniman?
a. hapon b. tanghali c. gabi d. umaga
11. Mahalaga ang paglaki ng mga halaman. Ano ang gagawin mo para tumaba ito?
a. lagyan ng langis b. lagyan ng buhangin c. lagyan ng damo d. lagyan ng pataba
12. Mas maraming gulay ang maitatanim kung ilalagay ito ng maayos sa ______.
a. kamang taniman b. kamang punlaan c. bukid d. tumana
13. Paano inaani ang petsay?
a. paghuhukay b. pagbubunot c. paggugupit d. pagpipitas
14. Nais ni Lito na magtanim ng mga halamang ugat dahil mayaman ito sa kaloriya at
karbohyrdrato. Alin sa mga ito ang dapat piliin?
a. gabi at kamote b. sitaw at bataw c. upo at patola d. rambutan at lansones
15. Alin ang iyong gagamitin upang matukoy kung ikaw ay kumita o nalugi?
a. talaan ng ginastos at kinita c. talaan ng bibilhin
b. talaan ng materyales d. talaan ng budget
16. Aling hayop ang mainam pagkunan ng gatas?
a. baboy b. baka c. bibe d. manok
17. Nais mong kumalap ng impormasyon tungkol sa aalagaang hayop, alin sa mga ito ang iyong
gagamitin?
a. TV b. radio c. magasin d. internet
18. Paano natin malalaman kung ang pananim ay malapit ng anihin?
a. ito ay mabango b. ito ay dilaw c. ito ay may tamang laki d. wala sa nabanggit
19. Nagbabalak mag-alaga ng kambing si Carlito, ano ang dapat niyang gawin?
a. piliin ang kambing na malaki
b. piliin ang kambing na walang sungay
c. piliin ang kambing na may magandang lahi
d. piliin ang kambing na maliit
20. Nais mong mag-alaga ng manok, ano ang dapat mong ihanda?
a. buto ng mais b. kagamitan at kasangkapan c. lugar d. patuka
21. Alin sa mga uri ng manok ang mainam sa pangingitlog?
a. cobb b. white leghorn c. new hampshire d. hubbard
22. Alin sa mga uri ng manok ang mainam sa karne?
a. cobb b. white leghorn c. new hampshire d. Minorca
23. Bakit maraming mangingisda ang nawiwiling mag alaga ng tilapia?
a. dahil madaling hulihin ito c. dahil malaki ito
b. dahil madaling pakainin at paramihin d. dahil maraming naguulam nito
24. Si Sharon ay nagtitinda sa palengke, ano ang dapat niyang gawin upang maging maayos at
 matagumpay ang kanyang pagtitinda?
a. bilanging mabuti ang bayad ng mamimili
b. magsuot ng lumang damit
c. makipagtalo sa mamimili
d. bawalan ang bumibili na huwag hawakan ang paninda
25. Nais mong magtanim ng gulay sa inyong lugar, ano ang iyong dapat isagawa?
a. gumawa ng survey ng itatanim
b. gumawa ng listahan ng bibilhin sa palengke
c. gumawa ng listahan ng buto
d. gumawa ng listahan ng kagamitan
26. Nakita mo ang malaking sanga ng puno na sumasagabal, ano ang iyong gagamiting pamutol?
a. kartilya b. itak c. bareta d. pala
27. Aling hayop ang mainam pagkunan ng karne?
a. bibe b. baka c. itik d. pugo
28. Ito ay ang tawag sa perang iyong kinita sa pagbenta ng iyong produkto
a. ginastos b. puhunan c. utang d. tubo
29. Napansin mong mabagal lumaki ang iyong mga alagang manok, ano ang dapat mong gawin?
a. pakainin ng labis b. pabayaan ito c. bigyan ng bitamina at mineral d. painumin ng tubig
30. Sa paggawa ng balak sa pagpaparami ng hayop, ano ang dapat alamin?
a. Tukuyin kung anong uri ng hayop ang pararamihin. c. Lugar na paglalagyan
b. Bilang ng hayop na sisimulan d. Lahat ng nabanggit
31. Naisipan ni Ben na hakutin ang mga lupang nakatambak sa kanyang gulayan, ano ang kagamitan
ang dapat niyang gamitin?
a. kartilya b. itak c. bareta d. kartilya
32. Aling uri ng isda ang mainam alagaan sa likod ng bakuran?
a. tilapia b. bangus c. karpa d. galunggong
33. Anong lugar ang angkop sa pag-aalaga ng itik?
a. malapit sa tubig b. tuyong lugar c. damuhan d. wala sa nabanggit
34. Ito ay uri ng isdang maitim ang balat, madulas at may balbas
a. hito b. bangus c. karpa d. galunggong
35. Alin sa mga sumusunod ang paraan upang manatiling malusog ang mga manok?
a. maaliwalas na kulungan b. kalinisan c. tamang pangangasiwa d. lahat ng nabanggit
36. Alin sa mga sumusunod ang HINDI alituntunin sa pag-aalaga ng hayop?
a. Ilagay sa oras ang pagpapakain sa kanila.
b. Lagyan ng kanal na daluyan ng tubig ang paligid ng kulungan
c. Biglaing hawakan ang mga hayop
d. Magsuot ng angkop na damit sa pagpapakain
37. Ano ang gagawin mo pagkatapos gamitin ang mga kagamitan sa paghahalaman?
a. iwanan b. pabayaan c. linisin d. wala sa nabanggit
38. Ano ang mga inilalagay sa isang compost?
a. dumi ng hayop, balat ng prutas, balat ng gulay c. dayami, damo, sanga
b. diyaryo, papel, bote d. papel, sanga, plastic
39. Ano ang kailangan ng isang kulungan ng manok?
a. malamig at presko b. masikip c. mainit d. marumi
40. Ano ang ginagamit upang mas mabilis mahanap ang impormasyon sa pagpili ng hayop na
aalagaan? a. magasin b. aklat c. internet d. diyaryo
41. Saan dapat itayo ang palaisdaan?
a. sa mainit na lugar c. sa mayroong sapat na pagkukunan ng tubig
b. sa malayong lugar d. sa malayo sa tirahan
42. Saang lugar mainam na mag alaga ng baka?
a. sa malawak na damuhan c. sa masikip na bakuran
b. sa mainit na lugar d. sa masikip na kulungan
43. Ano ang ginagamit sa paglilipat ng lupa?
a. pala b. kalaykay c. asarol d. tinidor
44. Ano ang gagamitin mo sa pagdidilig ng halaman?
a. regadera b. piko c. asarol d. tinidor
45. Ano ang ginagamit sa paglilipat ng punla?
a. asarol b. piko c. dulos d. tinidor
46. Anong hayop ang inaalagaan upang makagawa ng balut?
a. pugo b. sisiw c. itik d. wala sa nabanggit
47. Ang mga sumusunod ay ang mga dapat gawin upang ang mamimili ay patuloy na bibili ng
iyong produktong gulay maliban sa isa.
a. maging magalang c. mali ang pagsukli
b. kausapin ng nakangiti d. tama ang timbangan
48. Kailan dapat nag-aani ng gulay?
a. tanghali b. hapon c. umaga bago sumikat ang araw d. paglubog ng araw
49. Ito ay ang tawag sa halaga ng iyong binibiling gulay o isda
a. presyo b. tubo c. kita d. puhunan
50. Bukod sa kambing, anong hayop ang maaring mapagkunan ng gatas?
a. kalabaw b. baboy c. manok d. kabayo
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
Edukasyon sa Pagpapakatao 5
TEST BLUEPRINT
Competency REMEMBERIN UNDERSTA APPLICATI ANALYSI INTERPRETIN COMPR
G NDING ON S G EHENSI
ON
Nakikilala na ang paggawa nang 1,2,3,25,38 27,28 26
mabuti ay isang paraan ng
pagpapakatao.
Naisasagawa ang mga kautusan 5,6,15 4 32
ng Panginoon bilang pasasalamat
sa bigay niyang buhay
Naisasabuhay ang mga aral ng 7,8,10,40 35
sariling relihiyon/paniniwala
Naipapakita ang tamang 9,11 12 23
pakikitungo sa kapwa anuman
ang kanyang relihiyon/paniniwala
Naipapakita ang kawilihan at 13,14,39 33
positibong saloobin sa pag-aaral
Nakagagawa ng epektibong 16,17 24 31
paraan sa pag-aaral
Nagpapakita ng kawilihan sa 18,19,37 34
pagbasa/pagsuri ng mga aklat at
magasin
Naipapakita ang pagiging 20,21,22
matapang sa pagsasabi ng totoo
Nahihinuha na ang pagsasabi ng 36 29,30
tapat maging pagsasama ng
maluwag

Prepared by:
ROLANDO F. ROSALDO
Teacher Noted by:
MARY T. CAPUYAN
Teacher In-charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
Unang Markahang Pagsusulit
ESP 5
Pangalan: __________________________________ Petsa: ____________________
Baitang: ____________________________________ Guro: ______________________
Panuto: Basahing mabuti ang katanungan sa bawat bilang. Piliin ang titik ng wastong sagot. May isang oras kang gawin ito.
(Good Luck!)
1. Alin sa mga sumusunod ang nararapat gawin kapag may humihingi ng pagkain?
a. Hindi pansinin.
b. Sabihing pumunta sa kapitbahay.
c. Turuang maghanapbuhay.
d. Bigyan ng pagkain.
2. Biglang dumating ang ulan habang naglalakad kayo ng iyong kaklase pauwi. Napansin mong wala siyang dalang
payong. Ano ang nararapat mong gawin?
a. Hayaan siyang maglakad sa ulan.
b. Samahan siyang hintaying huminto ang ulan.
c. Anyayahan siyang makisukobsa iyong payong.
d. Iwanan siya sa daan.
3. Paano mo maipapakita ang iyong pakikiisa sa mga nasasalanta ng bagyo at iba pang sakuna?
a. Magbigay ng card na naglalaman ng pakikiramay.
b. Magbigay ng mga bagay na magagamit nila.
c. Hayaan lang silang magdusa.
d. Magtago upang hindi mahingan ng tulong.
4. Ano ang pinakamabuting gawin sa bilang pasasalamat sa Panginoon na ibinigay niyang buhay sa iyo?
a. Alagaan ang sarili at maging mabuting bata.
b. Magsimba araw araw.
c. Kumain ng marami.
d. Mamigay ng regalo araw araw.
5. Nakasanayan na ni Kris Ann na may handa sa kanyang kaarawan ngunit hindi ito nangyari sa taong ito dahil nagkasakit
ang kanyang kapatid. Ano ang nararapat niyang gawin?
a. Magsungit sa kanyang mga magulang.
b. Awayin ang kanyang kapatid.
c. Intindihin ang sitwasyon at magpasalamat sa Panginoon sa kanyang buhay.
d. Magmukmok buong araw.
6. Alin ang isang magandang halimbawa ng pagdiriwang ng kaarawan?
a. Mamili ng maraming kagamitan.
b. Mamasyal sa parke.
c. Magpaparty buong araw.
d. Magsimba at mamahagi ng mga biyaya sa mga kapuspalad.
7. Ano ang mabuting gawin kapag nag-aaway ang iyong mga kapatid?
a. Kampihan ang bunsong kapatid.
b. Hayaan silang mag-aaway.
c. Buwagin at ayusin ang sitwasyon.
d. Isumbong sa pulis.
8. Araw ng inyong pagsamba, ngunit inaanyayahan ka ng iyong kaibigan na maligo sa dagat. Alin sa mga sumusunod
ang tama mong gawin?
a. Sumama at hindi magpaalam sa mga magulang.
b. Tanggihan at ipaliwanag ang dahilan.
c. Iwasan ang kaibigan.
d. Sigawan at pangaralan ang iyong kaibigan.
9. May isang Muslim na nabugbog at humingi ng tulong sa daan. Ano ang nararapat mong gawin?
a. Hayaan siya dahil hindi mo siya kasamahan.
b. Huminto at ibigay ang nararapat na tulong.
c. Humanap ng ibang Muslim upang tutulong sa kanya.
d. Tumakbo at hayaan siyang mamatay.
10. Ano ang dapat nating gawin sa ating kapwa ayon sa Gintong Kautusan?
a. Gumawa ng mabuti.
b. Bigyan sila ng sakit sa ulo.
c. Hindi sila pakialaman.
d. Hayaan ang kapwa na magdusa.
11. Naglitson ang Tatay mo sa iyong kaarawan. Isa sa mga kaibigan mong dumalo ay hindi kumakain ng baboy dahil labag
ito sa kanilang pananampalataya. Ano ang gagawin mo?
a. Pilitin siyang kumain ng baboy.
 b. Pauwiin ang kaibigan.
c. Maghanap ng pagkaing makain ng iyong kaibigan.
d. Pagsabihan siyang hindi na dumalo sa susunod na kaarawan.
12. Napadaan kayo ng iyong mga kaibigan sa simbahan ng Iglesia ni Cristo habang sila ay nagsasamba. Ano ang nararapat
ninyong gawin?
a. Sumigaw ng malakas.
b. Tumahimik
c. Lumuhod sa harap ng simbahan.
d. Sumilip at alamin ang kanilang ginagawa.
13. Binigyan kayo ng takdang-araling ng inyong guro. Napagod ka sa kalalaro. Ano ang gagawin mo?
a. Ipagawa sa Kuya ang takdang-aralin.
b. Magpahinga sandali at gawin ang takdang-aralin.
c. Hindi gawin ang takdang-aralin.
d. Liliban sa klase kinabukasan.
14. Kaarawan ng kaibigan mo. Iniimbitahan kang sumama sa kanila sa pamamasyal sa ibang pook. Ano ang gagawin mo?
a. Lumiban sa klase at sumama sa kanila.
b. Hindi ipagpalit ang pagpasok sa klase sa pamamasyal.
c. Yayain nalang na maglaro ang kaibigan imbis na mamasyal.
d. Utusan ang kaibigan na magpakain sa lahat ng kaklase.
15. Palaging nagnanakaw ang iyong kaklase ng pagkain dahil gutom siya. Paano mo siya matutulungang huminto sa
pagnanakaw?
a. Ipaliwanag na masama ang kanyang ginagawa at ipamahagi ang iyong baon.
b. Hayaan siyang magnakaw.
c. Isumbong sa pulis.
d. Ipagdasal na may magbigay ng pagkain sa kanya.
16. Ano ang dapat gawin upang umunlad ang iyong marka?
a. Sikaping mag-aral ng mabuti.
b. Kaibiganin ang mga matatalinong kaklase.
c. Huminto sa pag-aaral.
d. Mangongopya tuwing may pagsusulit.
17. Paano maipakikita ang tiyaga sa pag-aaral?
a. Gawin lamang ang mga madadaling Gawain sa pag-aaral.
b. Tapusin ang sinimulang Gawain, gaano man ito kahirap.
c. Simulan agad ang Gawain at hindi tapusin pagnahihirapan na.
d. Mag-aral lang kapag binigyan ng malaking baon.
18. Alin sa mga babasahing ito ang nararapat pagtuunan ng pansin?
a. Komiks c. Aklat tungkol sa kagandahang asal.
b. Aklat tungkol sa karahasan. d. Pahayagan na may pornograpiya.
19. Paano masasabing makabuluhan ang isang aklat.
a. Ito ay may maraming magagandang larawan
b. Wasto at may kumpletong impormasyon ang nilalaman nito
c. Maganda ang uri ng papel
d. Ito ay makapal
20. Nabasag mo ang plorera na nasa mesa ng iyong guro habang ikaw ay naglilinis. Ano ang dapat mong gawin?
a. Itago ang nabasag na plorera.
b. Umuwi sa bahay at magtago.
c. Sabihin sa guro ang totoo.
d. Sabihing ang kaklase mo ang nakabasag.
21. Mabait at mayaman si Ana. Gusto mo siyang maging kaibigan. Paano mo ito gagawin?
a. Magpanggap na mayaman.
b. Magpakabait kapag kasama si Ana.
c. Magpakabait at sikaping yumaman.
d. Magpakabait at magpakatotoo.
22. Nakita mong kinuha ni Pedro ang laruan ni Tita. Itinago niya ito sa kanyang bag. Umiiyak na naghahanap si Tita ng
nalaman niya ito. Ano ang nararapat mong gawin?
a. Pagtakpan ang ginawa ni Pedro.
b. Bigyan ng bagong laruan si Tita.
c. Sabihin kay Pedro na ibalik ang laruan.
d. Pag-awayin ang dalawa.
23. Nagkakawanggawa ang simbahang iyong kinabibilangan. Habang namimigay kayo ng tulong, napansin mong may
mga taong hindi ninyo kasama sa pananampalataya na pumipila. Ano ang dapat mong gawin?
a. Paalisin sila.
b. Hikayating lumipat sila sa inyong simbahang kinabibilangan.
c. Bigyan pa rin sila ng tulong.
d. Hindi sila pansinin.
24. Paano ka makakatulong sa iyong kaklaseng mabagal bumasa?
a. Kutyain sila.
b. Ipaalam sa buong paaralan ang kanilang kahinaan.
 c. Hikayating magbasa ang iyong kaklase at tulungan sa kanilang kahinaan.
d. Hikayatin silang lumipat sa ibang paaralan.
25. Kumakain ka ng tinapay. Lumapit ang isang batang madungis at humingi ng iyong kinakain. Ano ang nararapat mong
gawin?
a. Paalisin ang bata.
b. Bigyan siya ng tinapay.
c. Pagalitan ang bata.
d. Murahin bago bigyan ang bata.
26. Katatapos mo lang magsimba. Habang ikaw ay pauwi nakasalubong mo ang iyong kaklaseng iyong kinaiinisan. Ano
ang dapat mong gawin?
a. Sikaping batiin siya.
b. Magkunwaring hindi nakita ang iyong kaklase.
c. Sabihing naiinis ka sa kanya.
d. Awayin siya.

27. Hinikayat ng inyong guro na mag-aambag ng mga lumang damit para sa nasalanta ng bagyo. Ano ang gagawin mo?
a. Ibigay ang mga punit mong damit.
b. Sabihin sa Nanay na magbigay ng mga damit.
c. Baliwalain ang sinabi ng guro.
d. Magpabili sa Nanay ng mga magagandang damit upang purihin ng guro.

28. Naglalaro kayo ng taguan ng iyong mga kapatid sa inyong bakuran. Napansin mong natutulog ang iyong kapitbahay.
Ano ang nararapat mong gawin?
a. Ipagpapatuloy ang paglalaro at pagsigaw.
b. Palitan ang inyong laro na hindi mag-iingay.
c. Humanap pa ng ibang kalaro.
d. Katukin at gisingin ang inyong kapitbahay.
29. May isang taong naninigarilyo sa dyip na inyong sinasakyan. Napansin mong hinihika ang isang pasahero dahil sa usok
ng sigarilyo. Paano mo siya matulungan?
a. Kausapin ang taong naninigarilyo na itigil muna ang kanyang paninigarilyo.
b. Pababain ang matandang hinihika.
c. Sabihan ang nagmamaneho ng dyip nabilisan ang takbo.
d. Pabayaan ang matandang magtiis sa usok.
30. Nawala mo ang hiniram mong sombrero ng iyong kapatid. Ano ang dapat mong gawin?
a. Sabihing itinago mo lang.
b. Umiyak at magtago.
c. Magpabili kay Nanay ng bago.
d. Sabihin ang totoo sa kapatid mo.
31. Ano ang iyong gagawing paghahanda kapag may pagsusulit?
a. Mag-aaral ng mabuti.
b. Maagang matulog upang huwag mapuyat.
c. Magdasal imbis na mag-aral.
d. Kaibiganin ang mga matatalinong kaklase.
32. May kapitbahay kang humihingi ng gulay na inyong pananim. Ano ang tamang tugon mo sa tuwing siya’y humihingi?
a. Hay! Kumuha lang kayo.
b. Bakit hindi kayo magtanim ng gulay?
c. Kumuha lang po kayo at ingatan ang pagpitas ng gulay.
d. Hoy! Magtanim naman kayo.
33. Bakit kailangang mag-aaral ng mabuti?
a. Upang magkapagtapos at makakuha ng magandang trabaho sa hinaharap.
b. Upang mapatunayan sa lahat na magaling ka.
c. Upang maipagmalaki ang sarili.
d. Upang matalbugan mo ang iyong mga kapatid.
34. Si Malia ay palaging nagbabasa ng aklat. Ano ang kaibahan niya sa mga batang hindi nagbabasa ng aklat?
a. Mas malawak ang kanyang kaalaman.
b. Mas malaki ang kanyang mga mata.
c. Mas antukin siya.
d. Mas maging madaldal siya.
35. Naglalakad kayo pauwi ng iyong kaibigan mula sa isang religious fellowship, nang bigla siyang himatayin. Ano ang maari
mong maitulong?
a. Iiwanan mo ang iyong kaibigan dahil ayaw mong managot.
b. Iiwan mo siya sa isang tabi at tatawagin mo ang kanyang magulang.
c. Hihingi ka ng saklolo sa mga dumaraan upang dalhin sa ospital.
d. Pagalitan dahil umaarte lamang.
36. Walang kinatatakutan ang ______ na nanunungkulan.
a. tapat c. mayaman
b. sinungaling d. magaling
37. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng kawilihan sa pagbabasa?
 a. Naghahanap ng mga larawan. c. Inuuklat ang mga pahina sa aklat
b. Binasa at iniintindi ang nilalaman. d. Pinagtawanan ang mga larawan na nakita sa aklat

38. Nasunugan ang iyong kaibigan na si Gina. Ano ang magagawa mo para sa kanya?
a. Magbigay ng kahit kaunting tulong.
b. Sabihang mag-ingat palagi.
c. Mag-alay ng awit.
d. Bilhan ng bagong bahay.

39. Ikaw ay nagpapakita ng kawilihan sa pag-aaral kapag ikaw ay

a. Pumapasok sa paaralan kung gusto lang.
b. Lumiliban kapag umuulan.
c. Nag-aral kung may malaking baon na ibibigay si Nanay.
d. Nagsusumikap na mag-aral
40. Paano natin maipapakita an gating pagmamahal sa Panginoon?
a. Sundin ang kanyang mga utos.
b. Mamimili ng mga kaibiganin.
c. Maglaro araw-araw.
d. Suwayin ang utos ng mga magulang.

II. Isulat kung Tama o Mali ang mga sumusunod na pangyayari.

_____41. Si Bebang at ang kanyang Ate ay nagpatugtog ng kundiman na gusto ng kanilang magulang.
_____42. Pinagtawanan ni Jojo ang Arabo na nakasuot ng malaking damit.
_____43. Gusto ni Arvin na humingi ng gulay sa kaibigan ngunit walang tao sa bahay kaya umuwi na lang siya.
_____44. Gusto lang ni John Earl siya ang makahawak ng bola.
_____45. Pinagtatapos magsalita ang kausap.
_____46. Makiusap na unahin ka na bigyan ng ticket.
_____47. Maghintay mafbayad sa kahera kung maraming tao.
_____48. Unahan ang kamag-aral sa pagkuha ng aklat kahit hindi napag-uutusan.
_____49. Maghintay lamang sa pagbaba ng barko kung siksikan ang mga tao.
_____50. Makipag-unahan sa pagkuha ng tiket kung manonood ng sine.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
MAPEH 5
TEST BLUEPRINT
UNDERSTAN ANALYSIS INTERPRETING
LAYUNIN REMEMBERING APPLICATION COMPREHENSION
DING

Nakikilala ang iba’t-ibang uri ng mga note at rest. 1

Nakikilala ang rhythmic patterns gamit ang iba’t-ibang mga
2-5
nota sa simpleng Time Signatures.
Nakikilala nang wasto ang duration of notes and rests sa
6 - 10
2/4, 3/4, 4/4 time signatures.
Nakabubuo ng rhythmic pattern as 2/4, 3/4, 4/4 time
11 - 15
signature.
Nakikilala ang mga pangyayari, kaugalian at kultura na may
impluwensya ng mga dayuhan na dumating sa bansa sa 16 - 17
pamamagitan ng pakikipagkalakalan.
Nakapagbibigay ng ilusyon sa lalim at layo ang mga bagay
na may tatlong sukat o 3- dimensional sa pamamagitan ng 18 - 19
pagguhit gamit ng cross hatching o shading techniques.
Nailalarawan ang ibat ibang disenyo ng mga gusali sa ating
bansa na ginamit n gating mga ninuno maraming taon na ang 20 - 21
nakalipas.
Nauunawaan na mainam ang lokasyon ng Pilipinas sa
22 - 23
pakikipagkalakalan sa ibang bansa.
Napapahalagahan ang mga sinaunang bagay, bahay,
kasuotan ,lenggwahe at pamumuhay na impluwensya ng 24 - 25
mga mananakop na dayuhan na dumating sa ating bansa.
Nakagagawa ng 3 dimensyonal na imahe ng mga gusali sa
26
ating bansa noong unang panahon.
Nakalilikha ng mural at drawing ng mga lumang bahay,
27 - 28
simbahan at gusali sa komunidad.
Nakikibahagi sa mini exhibit ng nagawang drawing. 29
Nakapagbibigay ng saloobin sa nagawa art works. 30
Nalalaman ang kahalagahan ng Philippines Physical Activity
31 - 32
Pyramid.
Nakikilala ang iba’t ibang sangkap ng physical fitness test. 33
Nauunawaan ang kahalagahan ng Pagsubok sa mga
34
Sangkap ng Physical Fitness Test.
Nauunawaan ang kahalagahan ng Pagsubok sa mga
35
Sangkap ng Physical Fitness Test.
Nasusuri ang mga indikasyon ng pag-unlad ng
36 - 37
cardiovascular endurance at mga pagsubok dito.
Naisasagawa ang mga gawaing nakalilinang ng power o
38
puwersa tulad ng paglalaro ng mga larong Pinoy.
Nakapagpapamalas ng pakikiisa sa paggawa ng mga
39
gawain.
Naisasagawa nang may kaukulang pag-iingat sa mga
40
gawain.
Nailalarawan ang katangian ng taong may kalusugang
41 - 42
mental, emosyonal at sosyal.
Natutukoy ang mga paraan sa pagpapaunlad at
pangangalaga ng kalusugang pang kaisipan o mental, 43
emosyonal at sosyal.
Nakikilala ang mga palatandaan ng mabuti at di-mabuting
44
pakikipag-ugnayan sa iba.
Naipaliliwanag kung paano positibong nakakaapekto sa
45
kalusugan ang mabuting pakikipag-ugnayan sa iba.
Natatalakay ang mga pamamaraan upang mapabuti ang
46
pakikipag-ugnayan sa kapwa.
Nailalarawan ang ilang usaping may kinalaman sa
47
Kalusugang Pangkaisipan, Emosyonal, at Sosyal.
Natatalakay ang maaring maging epekto ng kalusugang
pangkaisipan, emosyonal at sosyal sa kalusugan ng isang 48
tao at sa kanyang pagkatao.
Naipakikita ang iba’t ibang kasanayan sa pag- iwas sa mga
panunukso, pang bubully at pang- aabuso nararanasan sa 49
paaralan.
Natutukoy ang mga kaukulang kasangkapan at mga taong
maaring lapitan upang malabanan ang mga problemang may
50
kinalaman sa kalusugan ng pag- iisip, emosyonal, sosyal at
iba pang usaping pang kalusugan.
Prepared by:
ROLANDO F. ROSALDO
Teacher Noted by:
MARY T. CAPUYAN
Teacher In-charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
Unang Markahang Pagsusulit
MAPEH 5
Pangalan: __________________________________ Petsa: ____________________
Baitang: ____________________________________ Guro: ______________________
Music

I. Pagtapat-tapatin. Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. a. whole note
2. b. half note
3. c. quarter note

4. d. eight note
5. e. quarter rest
f. whole rest

II. Punan ng nawawalang note ang sumusunod na rhythmic pattern. (6-10)

6.
7.
8.
9.
10.

III. Hatiin sa limang measure ang mga note at rest sa pamamagitan ng paglalagay ng mga barline. (11-15)
11. 2
12. 4
Sining

IV. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

13. Ano ang tawag sa sistema ng kalakalan ng sinaunang panahon?

A. Barter B. Kalakalan C. Bulungan D. Palit-tinda

14. Anong produkto sa mga larawan ang galing sa mga Tsino?

A. B. C. D.

15. Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng shading?

A. B. C. D.

16. Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng crosshatching?

A. B. C. D.
17. Ito ay isang lugar o gusali na pinaglalagakan ng mga bagay na may kinalaman sa kasaysayan.
A. Museo B. Simbahan C. Lumang Bahay D. Parke
18. Saan matatagpuan ang bahay ni Hen. Emilio Aguinaldo?
A. Bicol B. Cavite C. Laguna D. Batangas
19. Ang mga sumusunod ay produkto ng Tsino maliban sa _____________.
A. perlas B. telang seda C. seramika D. porselana
20. Ang pagiging _________ ng mga Pilipino ang naging basehan ng mga dayuhan upang lumawak ang sinaunang
kalakalan. ?
A. Mayabang B. Masayahin C. Masungit D. Matapat
21. Ang ___________________ ay isang banga na ginamit sa paglilibing sa mga sinaunang tao sa Palawan noong 1960.
Karaniwang makikita ito sa Tabon Cave.
A. Balsa B. Balangay C. Balanghai D. Manunggal jar
22. Ang balanghai ay isang uri ng _________________.
A. bangka B. banga C. hayop D. tao
23. Ang mga Lumang Bahay ay karaniwang yari sa ________________________.
A. Bato at adobe B. kahoy C. kawayan D. yero
24. Ang ________ ay larawang nakapinta sa pader?
 A. Shading B. Mosaic C. Cross hatching D. Mural
25. Paano natin pahahalagahan ang mga sinaunang bagay na gawa ng ating mga ninuno?
A. Ilagay sa isang museo ang mga kagamitan o kasuotan na gawa ng ating mga katutubo.
B. Itapon na lamang ito sa basurahan.
C. Ipagbili ang mga bagay na ito.
D. Itago na lamang ang mga ito para walang makinabang.
26. Kinukumbinse ka ng iyong guro na sumali sa isang patimpalak sa pagpipinta sa inyong barangay, ano ang gagawin
mo?
A. Sasali B. Magagalit C. Hindi papansinin D. Magtatago
27. Ano ang iyong pakiramdam kapag nakakatapos ka ng isang likhang-sining?
A. Naiiyak B. Nalulungkot C. Nagagalit D. Masaya
Physical Education
V. Isulat sa patlang kung ilang beses dapat ginagawa ang mga sumusunod na gawain.
A – 1 Beses B – 2-3 Beses C – 3-5 Beses D – Araw-araw
28. Paglaro sa labas ng bahay
29. Pagbibisekleta
30. Pagsasayaw ng Modern Dance o Ballroom
31. Panonood ng TV
32. Push-up/Pull-up
VI. Piliin mula sa mga salita sa kahon ang tamang sagot.
33. Ang kakayahan ng katawan na panatilihing nasa wastong tikas at kapanatagan habang nakatayo sa isa o dalawang
paa na kumikilos sa sariling espasyo at patag na lugar o sa pag-ikot sa ere ay tinatawag na___________.
34. Ang kakayahang magpalit o mag-iba ng posisyon ng katawan nang mabilisan at paayon sa pagkilos ay tinatawag
na_________.
35. Ang kakayahang makagawa ng pangmatagalang gawain na gumagamit ng malakihang mga galaw sa katamtaman
hanggang mataas na antas ng kahirapan ay tinatawag na____________.
36. Ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag-unat ng kalamnan at kasukasuan
ay tinatawag na____________.
37. Ang dami ng taba at parte na walang taba (kalamnan, buto) sa katawan ay tinatawag na_______________.

Agility Balance Body Composition Cardiovascular Endurance Flexibility

Health
VII. Isulat kung ang mga sumusunod na pangungusap ay mental health, emotional health o social health.

38. Si Jess ay hindi sumusuko sa mga pagsubok na dumadating sa kanyang buhay. Siya ay may
positibong pananaw sa buhay.
39. Si Paul ay mahilig umawit. Ipinapakita niya ito sa pamamamagitan ng pagsali sa mga
patimpalak.
40. Isang masayahing bata si Ann kaya naman marami siyang kaibigan.
41. Maraming proyektong ipinapatupad sa aming baranggay. Nais kong makiisa upang
madagdagan ang aking kaalaman at mapaunlad ang aking kakayahan.
42. Tinanggap ni Ruth ng maluwag sa kalooban ang mga payong ibinigay sa kanya ng kaniyang
guro.
VIII. Tukuyin kung anong uri ng bullying ang mga sumusunod na sitwasyon. (physical, social, verbal, cyber)
43. Kinukurot ni Liza si Maria sa tuwing dadaan sa harapan ng kanyang upuan.
44. Palaging sinasabihan ng tanga si Tonio ng kanyang kamag-aral sa tuwing siya ay nagkakamali.
45. Ayaw ng pumasok ni Mutya sa klase dahil sa araw – araw na panunukso ng kanyang mga
kamag-aral.
46. Sinuntok ni Mario si Jose nang tumaggi itong bigyan siya ng pera.
47. Palaging nakakabasa ng panunukso si Ana sa kanyang facebook at twitter.
48. Sinuntok ni Mario si Jose nang tumaggi itong bigyan siya ng pera.
49. Palaging nakakabasa ng panunukso si Ana sa kanyang facebook at twitter.
50. Palaging nakakabasa ng panunukso si Ana sa kanyang facebook at twitter .
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
SCIENCE 5
TEST BLUEPRINT
Competencies No. of Perce REMEMBERI UNDERSTA APPLICA ANALIZING INTERP COMPREHENSI
Days nt NG NDING TION RETING ON
Taught
1. Identify the properties of materials 4 8 1-4
used and found at home
2.Identify the properties of materials and 6 12 5-10
its usefulness
3.Use the properties of materials to 8 16 11-18
determine whether they are useful or
harmful
4.Show that materials may change in 1 4 21 ,22
size,shape , volume and phase
5.Cite different evidences of chemical 5 12 19,20,
change in materials due to application of 23,25,31,35
heat
6.Identify the effects of chemical change 7 14 24,26,27,2
in materials 8,29,32,30
7.Identify the change that happened in 1 4 33-34
materials due to presence/lack of oxygen

8. Cite ways to solve waste disposal 5 10 '36-40

problem.
9.Identify recyclable materials found in 4 8 '41-44
the community
10.Recognize the importance of 5 'Rs 2 6 '45-47
(recycle, reduce,reuse,recover,repair of
waste management)
11. Identify ways of reusing materials. 1 4 48-50
12.Identify ways of reusing waste 1 2 50
materials
Total 45 100 50

Prepared by:
ROLANDO F. ROSALDO
Teacher Noted by:
MARY T. CAPUYAN
Teacher In-charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
SCIENCE 5

Name: _________________________________________ Date:___________________

Grade and Section: _______________________________ Teacher: _______________

Write the letter of the correct answer on the space provided.

___1. In what part of the house can you usually find these materials?
a. in the bathroom c. in the kitchen
b. In the bedroom d. in the living room
____2. Observe the pictures below, what materials are they made of?
a. wood b. plastic c. paper d. fiber
____3. How will you classify the household materials above?
a. according to their color c. according to their shape
b.according to their hardness d. according to their use
____4.Which solid material does not belong to the group?
a.Gold bracelet b. iron nail c .plastic spoon d. silver ring
____5.Metal is a substance. Why is it used for making machines?
a.Metal has many colors b. Metal is shiny c. Metal is strong d. Metal is transparent
___6.Gold can be shaped into rings. What property does gold have?
a.brittleness b. elasticity c.hardness d. malleability
___7.Rubber bands can be used to secure things tightly because they can be stretched and can go back to their original
shape. What property do rubber bands have?
a.elasticity b. hardness c.softness d. strength
___8. Which of the following is the ability of the material to easily decompose?
a. Biodegradability b. Combustibility c. Flammability d. Reactivity
___9. Why is a piece of paper easily catch fire?
a. Because it can be decomposed by nature. c. Because of its texture and and being fibrous.
b. Because it has the ability to ignite fire and combustible. d. Because it is white and smooth.
___10. Which material below has the property of being ductile?

a. b. c. d.

____11. Niña is fond of cleaning the toilet. What is the best way she can use to clean it?
A. Using soap detergent and water. C.Pouring baking soda.
B. Using muriatic acid. D. Pouring soft drinks on it.
____12. Aling Jessica is fond of buying air freshener. Which will be good for the environment and best alternative to use?
A. peelings of calamansi B. cologne C. mothballs D. detergent powder
____13. Chemical substances like fertilizers when not properly handled will ________.
a. Help plants grow b. Make the soil less fertile c. Make the soil more fertile d. Pollute the soils
____14. Warning symbols is used to indicate that a material is harmful. Which of them symbolizes that a material is poisonous?

a. b. c. d.

____15.Why are metal useful?

a.They are hard and can be made into different shapes. b.They can produce good sounds.
c.They can be broken easily d.They can be thrown away easily.
____16.Which is not a harmful substance or material?
a. a slice of pizza b. chlorine c. insecticides d. old batteries
____17.When do we consider a material to be useful?
a. If it has served its uses. B. If it was put in a corner and wait for disposal.
c. If it was located in a place seen by people. D.If it gives a person a reason to be happy.
____18.Study the pictures below that show different activities. Which of them shows
harmful effects of materials?

_____19. Which of the following activities showed chemical change due to application of heat?
A. pancake making B. cutting of wood C. straightening of hair D. rusting of nail
_____20. Which of the following results physical change in an object?
a.Burning a piece of paper. B.Chewing a piece of bread
c.Cutting of wood into smaller pieces d.Mixing paint with a thinner
_____21. What type of change does a material undergo if only the appearance changes and no new material were formed?
a. Atmospheric change c. Chemical change
b. Biological change d. Physical change
_____22. Aling Maring burns leaves early in the morning in their backyard. Which of the following is an indication that new
material was formed when heat is applied on it?
A. ash B. fire C. heat D. smoke
_____23. Which of the following is an example of a chemical change?
a. Cutting a broken glass c. Cutting a piece of wood
b. cutting a paper into one-fourth d. Rusting of a steel wool

____24. When the matchstick burned, what will happen?

a. there was change in color, smell and substance. c. No change at all
b. It remains the same d. None of above
____25. Why is rusting chain an example of chemical change?
a.Because a chain is part of the environment where we live.
b. Because it gives a beautiful image after.
c. Because the characteristic of the chain doesn’t change.
d. Because rust is weak powdery substance produce during chemical change.
____26. Which of these is an example of chemical change in material?
a. wood turn into charcoal c. matches in a box
b. ice turn to water d. crumpled paper on the table
____27. What evidence shows a chemical change?
a. formation of precipitate c. formation of new substance
b. formation of gas or smoke d. all of the above
____28.Which of the following will produce rust when it is wet?
A nail b. A glass c. a rubber band d. a plastic spoon
____29. What is one bad effect of chemical change to food?
The food might not be cooked.
The food might get less tasteful.
The food might get softer.
The food might be spoiled.
____30.In what ways does burning fuel affect the atmosphere?
It increases oxygen in the air.
It makes air pure.
It releases harmful chemicals in the air
It reduces carbon dioxide in the air.
_____31.A cup of soup is on the table. You observed that it has bubbles and a foul smell. What would you infer?
The soup is newly cooked. c. The soup is spoiled.
The soup is sour d. The soup is tasty
_____32. It is a part of the air that surrounds us. It is used by the body to continue life.
It also has effects on different materials.
a. Carbon b. Helium c. Nitrogen d. Oxygen
_____33. People and animals use oxygen in respiration. As oxygen is inhaled, some materials inside the body combine with it and
undergoes_____________
a chemical reaction that gives off carbon dioxide, water and energy.
b. harmful substances to mixed with the air.
c. physical change to all the matter around it.
d.social changes to those living organism on the environment.
_____34. Matter could be changed chemically due to _________
a. Application of change c. cold resistance
b. Application of heat d. oxygen
_____35. What happens to trash after the garbage truck picks it up?
a. It goes to a river or a resource recovery facility
b. It goes to a landfill or a resource recovery facility
c. It goes to a landfill or in the river
d. It goes to the air
_____36.What is the proper way of disposing dry leaves, and vegetable peelings?
burn in backyards c. Put in a compost pit.
Let children play on it. d. Throw on rivers bank
_____37. Which describes a landfill?
A place where animals live and look for food.
An area where vendors displayed their materials to sell
Dumping sites where waste materials are covered with layers of soil to avoid pollute the land.
d. An open area where biodegradable materials were put.
_____38. How can you properly dispose garbage that easily decomposes?
a. burn them c. recycle them
b. bury them d. throw them anywhere
_____39. Which of these garbage materials do not decompose?
a. falling leaves c. Plastics, glass, bottles left-over
b. Fruit peelings and food d. Used cooking oil
_____40. Which of the following is bad for the environment?
a. Littering b. Recycling c. Reducing d. Reusing
_____41. Plastic bottles, cups and bottle cups __________.
a. Can be made into a beautiful lantern product c. Both a and b
b. Can be used as recycled materials d. Cannot be recycled
_____42. Which of the following is recyclable material?
a. aluminum c. glass
b. cardboard d. all of the above
_____43. Which of these local materials can be recycled?
a. juice wrappers c. plastic bags
b. paper towels d. tissues
____44. Which of the following cannot be recycled?
a. paper c. organic waste
b. glass d. all of the above can be recycled
____45. Why it is important to recycle waste materials?
a. to improve the community
b. to make something new latest
c. to conserve raw materials and reduce the need to consume other precious resources
____46. Which of the following concepts below expresses the method of reducing waste?
a. Make something into something new.
b. Make something ugly into something beautiful.
c. Use less of something, creating smaller amounts of waste.
d. Use something over and over again.
____47. Which of the following represents the three Rs?
a. Reduce - Reuse – Recycle b. Reduce - Rearrange - Recycle
c. Reduce - Respect – Recycle d. Reduce - Reconsider Respect
____48. In her class, Mrs. Padua told her students to reuse paper instead of throwing it in the bin. How will they do it?
a. Give it to your classmate.
b. Make an origami.
c. Never mind the advice of your teacher.
d Use it as a scratch paper in computing mathematical equation.
____49. Mario is cleaning his room. He found lots of plastic bags. What will he do with it?
A. Burned the plastic bag.
B. Bury it
C. Keep them for future use.
D. Throw them along with the other trash
____50. Dr. Gregorio De Chavez gave vaccines to pet dogs at Barangay Pooc Santa Rosa ,Laguna Which is the proper way
to dispose the used syringe?
A. Burn them.
B. Dispose it in an open field at the backyard
C. Put it in an empty bottle of mineral water; label it with toxic material before disposing.
D. Throw those in a trash can.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
Talahanayan ng Ispesipikasyon
sa
Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 5
Pamantayan sa Pagkatuto Bilang REMEMB UNDERST APPLIC ANAL INTERPR COMPREHE
ng ERING ANDING ATION ETING NSION
Aytem
Nailalarawan ang lokasyon ng Pilipinas sa mapa 1 1
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas sa mundo 2- 2-7,10
gamit ang mapa batay sa ”absolute location” nito 7,10
(longitude at latitude)
Natutukoy ang relatibong lokasyon (relative 8- 8-9,11-
location) ng Pilipinas 9,11- 12
batay sa karatig bansa na nakapaligid dito gamit 12
ang pangunahin at pangalawang direksyon
Natutukoy ang mga salik na may kinalaman sa 13, 13, 15,
klima ng bansa tulad ng temperatura, dami ng 15, 17-21
ulan, humidity 17-
21
Naipaliliwanag ang pagkakaiba ng panahon at 14 14
klima sa iba’t
ibang bahagi ng mundo
Naiugnay ang uri ng klima at panahon ng bansa 16 16
ayon sa lokasyon nito sa mundo
Naipaliliwanag ang katangian ng Pilipinas bilang 22- 22-23
bansang 23
archipelago
Naipaliliwanag ang teorya sa pagkakabuo ng 24- 24-27
kapuluan at pinagmulan ng Pilipinas batay sa 27
teoryang Bulkanismo at “Continental Shelf”
Natatalakay ang teorya ng pandarayuhan ng tao 28- 28-31
mula sa rehiyong Austronesyano 31
Natatalakay ang iba pang mga teorya tungkol sa 32- 32-33
pinagmulan ng mga unang tao sa Pilipinas 33
Natatalakay ang mga uri ng lipunan sa iba’t ibang 35- 35-38,
bahagi ng Pilipinas 38, 40-41,
40- 49
41,
49
Naipaliliwanag ang ugnayan ng mga tao sa iba’t 46- 46-47
ibang antas na bumubuo ng sinaunang lipunan 47
Natatalakay ang papel ng batas sa kaayusang 34,45 34,45,4
Panlipunan ,48 8
Natatalakay ang kabuhayan sa sinaunang 50 50
panahon kaugnay sa kapaligiran, ang mga
kagamitan sa iba’t ibang kabuhayan, at mga
produktong pangkalakalan
Naipaliliwanag ang mga sinaunang paniniwala at 42- 42-44
tradisyon at ang 44
impluwensiya nito sa pang-araw-araw na buhay
Natatalakay ang paglaganap ng relihiyong Islam sa 39 39
ibang bahaging bansa.

Prepared by:
ROLANDO F. ROSALDO
Teacher Noted by:
MARY T. CAPUYAN
Teacher In-charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OFICE OF ISABELA
TUROD ELEMENTARY SCHOOL - 103573
QUEZON DISTRICT
Quezon, Isabela 3324
Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 5

Pangalan:__________________________________________ Petsa:______________________
Baitang at Pangkat:__________________________________ Guro:______________________

Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pahayag at piliin ang titik ng tamang sagot. Itiman ang
titik ng tamang sagot.
1. Ito ay patag na representasyon ng mundo.
A.Mapa B. Globo C. Sphere D. Oblate spheroid
2.Ang pahalang na guhit ay tinatawag na _______________.
A.Ekwador B. Latitud C. Taludtod D. Longhitud
3.Ito ang tawag sa dalawang magkasinglaking bahagi ng mundo.
A.Meridian B. Tropiko ng Kaprikornyo C. Hatingglobo D. Tropiko ng Kanser
4.Ito ang tawag sa pagsukat ng layo ng isang lugar mula sa ekwador.
A.Metro B. Fahrenheit C. Celcius D. Digri
5.Ang Pilipinas ay makikita sa pagitan ng___________________hilagang latitude.
A.9 digri at 27 digri B.7 digri at 23 digri C. 6 digri at 22 digri D. 4 digri at 21 digri
6.Ang mga guhit __________________ sa globo ay nagmumula sa Polong Hilaga patungong polong Timog.
A. Tropiko B. Meridian C. Longhitud D. Latitud
7.Ito ay nabubuo kung pagsasamahin ang mga guhit latitud at guhit longhitud.
A. Prime meridian B. Grid C. International Date Line D. Insular
8. Ito ang tawag sa pagtukoy ng kinaroroonan ng ating bansa batay sa karatig bansa na nakapaligid ditto gamit
ang pangunahin at pangalawang direksiyon.
A. Lokasyong Bisinal B. Lokasyong Insular C. Absolute Location D. Tiyak na Lokasyon
9. Ito ang tawag sa pagtukoy ng kinaroroonan ng ating bansa batay sa nakapalibot na anyong tubig gamit ang
pangunahin at pangalawang direksiyon.
A. Lokasyong Insular B. Lokasyong Bisinal C. Absolute Location D. Tiyak na Lokasyon
10. Tumutukoy sa guhit na patayo na may bilang na zero digri.
A. Prime Meridian B. International Date Line C. Ekwador D. Arctic Circle
11. Bansang nasa hilagang bahagi ng ating bansa.
A. Turkey B. Taiwan C.Indonesia D. Guam
12. Anyong tubig na nasa silangang bahagi ng ating bansa.
A. Dagat Timog Tsina B. Karagatang Pasipiko C. Celebes Sea D. Bashi Channel
13. Ito ay tumutukoy sa nararanasang init o lamig ng isang lugar.
A. klima B. panahon C. temperature D. humidity
14. Ang tawag sa bahagi ng Tropiko ng Kanser at Tropiko ng Kaprikorniyo.
A. mataas na latitud B. gitnang latitud C. mababang latitud D. Tropic World
15. Tumutukoy sa pangkalahatang kalagayan ng panahon sa isang lugar na may kinalaman sa atmospera,
temperature, at iba pang nakakaapekto sa pamumuhay ng mga nilalang sa mundo.
A. panahon B. temperatura C. humidity D. klima
16. Ito ang tawag sa bahaging nasa pagitan ng Kabilugang Arktiko at Tropiko ng Kanser at ang nasa pagitan ng
Kabilugang Antarktiko at Tropiko ng Kaprikorniyo.
A. Rehiyong Atmospheric B. Rehiyong Polar C. Rehiyong Tropikal D. Rehiyong Temperate
17. Ahensiya ng pamahalaan na nagbibigay babala sa mga mamamayan sa paparating na bagyo.
A. PAG-ASA B. PHIVOLCS C. DOST D. DSWD
18. Tumutukoy sa paiba-ibang direksiyon ng ihip ng hangin na batayan kung saan ang mas malamig o mas mainit
na lugar.
A. hanging amihan B. hanging monsoon C. hanging habagat D. hanging tyson
19. Malamig na hangin buhat sa Hilang Silangan.
A. hanging amihan B. hanging monsoon C. hanging habagat D. hanging tyson
20. Mainit na hangin na mula sa timog-kanluran.
A. hanging amihan B. hanging monsoon C. hanging habagat D. hanging tyson
21. Ito ay hindi pangkaraniwang pangyayari sa kalikasan.
A. Climate Change B. Charter Change C. Juana Change D. Tropical Change
22. Naglalarawan sa Pilipinas bilang bansang archipelago.
A. mayaman sa likas na yaman C. hiwa-hiwalay ang mga pulo
B. daanan ng bagyo D. may pamahalaang demokrasya
23. Tumutukoy sa anyong lupa at anyong tubig ng ating bansa.
A. topograpiya B. heograpiya C. antropolohiya D. sosyolohiya
24. Teoryang ginamit sa pag-aaral sa paraan ng pagkakabuo ng Pilipinas na kung saan batay dito ang bansa ay
nabuo sa mga ibinugang bato, lupa, buhangin at iba pa ng isang bulkang nasa ilalim ng Karagatang Pasipiko.
A. Teorya ng Tulay na Lupa B. Teorya ng Bulkanismo C. Continental Shelf D. Teorya ng Asyatiko
25. Teoryang ginamit sa pag-aaral sa paraan ng pagkakabuo ng Pilipinas na kung saan batay dito ang mga
lupain ay kabit-kabit noon at naghiwa-hiwalay lamang nang nalusaw ang mga yelo.
A. Teorya ng Tulay na Lupa B. Teorya ng Bulkanismo C. Continental Shelf D. Teorya ng Asyatiko
26. Teoryang ginamit sa pag-aaral sa paraan ng pagkakabuo ng Pilipinas na kung saan batay dito ang mundo ay
isang malaking masa noon. Nahati-hati ito nang gumalaw ang ibabaw ng lupa.
A. Teorya ng Tulay na Lupa B. Teorya ng Bulkanismo C. Continental Shelf D. Teorya ng Asyatiko
27. Kabuuang bilang ng mga pulo ng bansang Pilipinas.
A. 7,107 B. 7, 017 C. 7, 007 D. 7, 000
28. Dito naglakbay ang mga pangkat na tao na Negrito para makarating sa ating bansa.
A. Tulay na Bakal B. Tulay na Lupa C. Tulay na Kahoy D. Tulay na Buhangin
29. Siya ang antroplogong nag-aral sa pinagmulan ng lahing Pilipino gamit ang Teorya ng Pandarayuhan.
A. Dr. Henry Otley Beyer B. Prof. Felipe Landa Jocano C. Bailey Willis D. Alfred Wegener
30. Ayon, kay Dr. Henry Otley Beyer ang mga pangkat ng tao na ito ay maliliit na tao o pygmy.
A. Malay B. Indones C. Aeta o Ita D. Negro
31. Ito ang bangkang sinakyan ng mga Malay sa paglayag papuntang Pilipinas.
A. balangay B. bapor C. barko D. beranda
32. Pinabulaanan ni Prof. Felipe Landa Jocano ang pahayag ni Dr. H.O.Beyer tungkol sa pinagmulan ng lahing
Pilipino. Gumamit siya ng ibang teorya at ito ay ang ___________.
A. Teorya ng Pandarayuhan C. Teorya ng Tulay na Lupa
B. Teorya ng Ebolusyon D. Teorya ng Pagsamasama ng mga Korales
33. Batay sa pag-aaral ni Prof. F. Landa Jocano, ito ang pinagmulan ng ating lahi. Nakita ang mga labi nito sa
Kuweba ng Tabon sa Palawan.
A. Taong Tabon B. Taong Mangyan C. Taong Kuweba D. Taong Bato
34. Ito ang alituntunin ng kagandahang-asal o pamantayang kinikilala at sinusunod sa isang komunidad na
ipinatutupad ng mga namumuno sa pamahalaan ng sinaunang Pilipino.
A. hukom B. gabay C. bibliya D. batas
35. Pinakamatanda at pinakamaliit na yunit ng pamahalaan sa ating bansa.
A. Pamahalang Barangay C. Pamahalaang Diktatoryal
B. Pamahalaang Demokratiko D. Pamahalaang Sultanato
36. Ito ang tawag sa pinuno ng isang Barangay.
A. Lakan B. Raha C. Datu D. Sultan
37. Siya ang pinakamayaman at pinakamaimpluwensya sa sultanato.
A. Sultan B. Dayang C. Adat D. Imam
38. Barangay ang tawag sa uri ng pamahalaan ng mga unang Pilipino. Alin sa mga sumusunod ang hindi katangian ng
pamahalaang barangay?
A. . mayroong 30 hanggang 100 na pamilya
B. pinamumunuan ng datu
C. sinikap ng mga pinuno na ipatupad ang kaugalian, paniniwala at batas ng Islam
D. ang mga mamamayan ay gumagalang sa datu at sumusunod sa mga alituntunin nito
39. Ang pamahalaang sultanato ay may kaugnayan sa relihiyong _____ Itinatag ito upang maging matatag at matapat ang
paniniwala ng mga kasapi sa relihiyong ito. .
A.Katoliko B. Iglesia C. Koran D. Islam
40. Ang sultanato ay binubuo ng mga _____ nayon.
A. 10 – 12 B. 10 – 20 C. 10 – 15 D. 10 – 25
41. Saang lalawigan unang naitatag ang pamahalaang Sultanato.
A. Sulu B. Palawan C. Lanao D. Cotabato
42. Ang kasanayang itinturo sa mga kababaihan ay patungkol sa pamamahay, pagluluto, pag-aayos ng bahay,pag-aalaga ng
bata at iba pa. Bakit?
A. upang maging mabuting anak
B. maging mahusay na mamamayan
C. inihahanda sila upang maging isang mabuting maybahay sa hinaharap
D. maging mabuting manggagawa
43. Sila ang nangunguna sa mga panrelihiyong ritwal sa mga Tagalog.
A. babae B. babaylan C. Lubluban D. mayaman
44. Ang ating mga ninuno noon ay naniniwala sa mga espiritung tinatawag na anito na kung saan ito aykaluluwa
ng mga yumao nilang ninuno. Ito ay kanilang tagapamagitan sa kabilang buhay. Ito ay may
pananampalatayang ______.
A. Islam B. Espiritismo C. Paganismo D. Hipnotismo
45. Ang tagapagbalita ng isang bagong batas na napagtibay sa buong barangay.
A. dumalokalang B. ganunpaman C. luwaran D. umalohokan
B. ganunpaman D. umalohokan
46. Uri ng alipin sa Sinaunang Lipunang Tagalog na nakatira sa sariling bahay at nagbabayad ng taunang tributo.
A. aliping saguiguilid B. aliping namamahay C. ayuey D. tumataban
47. Uri ng alipin sa Sinaunang Lipunang Tagalog na nakatira sa tirahan ng datu at nagsisilbi sa datu araw at gabi.
A. ayuey B. aliping saguiguilid C. tumataban D. aliping namamahay
48. Ang konseho ng estadong katulong ng sultan sa pananalapi, pagpaplano at paggawa ng batas.
A. Wazir B. Ruma Bichara C. Raja Muda D. Mulik Bandarasa
49. Ang namumuno sa higit na malaking barangay.
A. Datuin B. Raja o Lakan C. Tandang Kasapi D. Yakan
B. Raja o Lakan D. Yakan
50. Ang hanapbuhay ng sinaunang Pilipino na nakatira sa kapatagan.
A. Pagkakaingin B. Pagsasaka C. Pangingisda D. Pagtotroso