RAPORT

I trajnimit dy ditorë në seminarin e I-rë, korniza e kurikules Kosovës dhe kurikules berthamë
zbatimi në praktikë.

Me 16, 17 Maj 2015, filluam trajnimin dy ditorë rreth kurikules berthamë, ku gjatë

Seminarit, u njohem me permbajtjen si ne vijim:

- Rëndësia e kurikules berthamë

- Struktura e arsimit parauniversitar
- Qëllimet e arsimit parauniversitar
- Parimet e arsimit parauniversitar
- Qeshtjet e perbashketa te dokumenteve kurikules berthamë
- Struktura e kurikules bertham

Gjat elaborimit te permbajtjeve, nga trajneret, ndegjuam dhe mesuam menyrat dhe
metodologjinë e zbatimit në praktikë.

Është me rendesise nivelet e arsimit parauniversitar te Kosovës kanë ngjajshmeri me sistemin

nderkombëtarë te klasifikimit, te arsimit, ku nivelet formale te arsimit parauniversitar ndahen në
shkallë kurikulare sipas niveleve:

- Si arsimi fillorë Kl I-V, shkalla 1, 2

- Arsimi i mesëm i ulët Kl VI-IX, shkalla 3, 4,
- Arsimi i mesëm i lartë, shkalla 5 – Kl X-XI, dhe shkalla 6 – Kl XII

Pas ristrukturimit të gjitha shkencat u përafruanë dhe u ndan në fusha kurikulare – gjithsejtë 7
fusha kurikulare: qe kanë tema të përbashketa, rezultatet nivel shkalle dhe fushe, këto elemente
janë bazë për hartimin e planeve mësimore.

Në fund të seminarit, ditën e dytë të trajnimit u dhanë detyrat praktike te aktiveve profesionale
ne shkolla për monitorim si:

Krahasimi I planeve ekzistuese Kl X-XI, njesive mësimore të shtuara Kl X-XI, dhe rezultatet e
punuara të tyre me fushen kurikulare Kl X-XI; shih tabelen nr 1.