Professional Documents
Culture Documents
201
9
Nama :
NIM :
Wisma :
A. Pengkajian
Hari / tanggal pengkajian : ……………………………. Pukul : ………..WIB
Oleh :
1. Identitas Klien
a) Identitas diri klien
Nama Klien : …………………………….
Jenis Kelamin :L/P
Umur : ……… th
TB / BB : ……cm / ……kg
Status perkawinan : …………………………….
Gol. Darah : O / AB / A / B
Agama : ……………………………..
Suku : ……………………………..
Pendidikan : ……………………………..
Alamat : ………………………………………………………….
b) Identitas penanggungjawab
Nama Klien : …………………………….
Jenis Kelamin :L/P
Umur : ……… th
TB / BB : ……cm / ……kg
Status perkawinan : …………………………….
Gol. Darah : O / AB / A / B
Agama : ……………………………..
Suku : ……………………………..
Pendidikan : ……………………………..
Pekerjaan : ……………………………..
Alamat : ………………………………………………………….
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
b) Riwayat masuk panti:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
c) Jumlah dan hubungan keluarga yang masih ada:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………….........................................................................
3. Riwayat Kesehatan
a) Keluhan utama yang dirasakan saat ini:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
b) Riwayat penyakit yang pernah diderita:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
4. Status Fisiologis
a) Tekanan Darah :……………. mmHg
b) Suhu :……………. 0C
c) Nadi :……………. x/menit
d) Respirasi :……………. x/menit
5. Pola Kebiasaan
a) Kebiasaan makan dan minum
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
b) Pola eliminasi
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
c) Pola Toileting
1) Mandi:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2) Gosok gigi:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3) Keramas:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
6. Pola Perseptual
a) Penglihatan:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
b) Pendengaran:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
c) Sensasi:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
7. Pola Persepsi Diri
a) Gambaran diri:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
b) Ideal diri:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….....
c) Harga diri:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
d) Identitas diri:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
e) Peran diri:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
10. Sistem Nilai dan Keyakinan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
11. Riwayat Pengobatan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Interpretasi:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Interpretasi:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Keterangan:
kesalahan 0-2: fungsi intelektual utuh
kesalahan 3-4: kerusakan intelektual ringan
kesalahan 5-7: kerusakan intelektual sedang
kesalahan 8-10: kerusakan intelektual berat.
Interpretasi:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Keterangan :
Nilai maksimal 30, nilai 21 atau kurang biasanya indikasi adanya kerusakan
kognitif yang memerlukan penyelidikan lanjut.
Interpretasi:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Interpretasi:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Skor Uraian
A. Kesedihan
3 Saya sangat sedih/tidak bahagia dimana saya tak dapat menghadapinya
2 Saya galau/sedih sepanjang waktu dan saya tidak dapat keluar darinya
1 Saya merasa sedih/galau
0 Saya tidak merasa sedih
B. Pesimisme
Saya merasa bahwa masa depan adalah sia-sia dan sesuatu tidak dapat
3
membaik
2 Saya merasa tidak mempunyai apa-apa untuk memandang masa depan
1 Saya merasa berkecil hati mengenai masa depan
0 Saya tidak begitu pesimis atau kecil hati tentan gmasa depan
C. Rasa kegagalan
3 Saya benar-benar gagal sebagai orang tua (suami/istri)
Bila melihat kehidupan ke belakang semua yang dapat saya lihat hanya
2
kegagalan
1 Saya merasa telah gagal melebihi orang pada umumnya
0 Saya tidak merasa gaga
D. Ketidakpuasan
3 Saya tidak puas dengan segalanya
2 Saya tidak lagi mendapatkan kepuasan apapun
1 Saya tidak menyukai cara yang saya gunakan
0 Saya tidak merasa tidak puas
E. Rasa bersalah
3 Saya merasa seolah-olah sangat buruk atau tidak berharga
2 Saya merasa sangat bersalah
1 Saya merasa buruk/tak berharga sebagai bagian dari waktu yang baik
0 Saya tidak merasa benar-benar bersalah
F. Tidak menyukai diri sendiri
3 Saya benci diri saya sendiri
2 Saya muak dengan diri sendiri
1 Saya tidak suka dengan diri saya sendiri
0 Saya tidak merasa kecewa dengan diri sendiri
G. Membahayakan diri sendiri
3 Saya akan bunuh diri jika saya mempunyai kesempatan
2 Saya mempunyai rencana pasti tentang tujuan bunuh diri
1 Saya merasa lebih baik mati
Saya tidak mempunyai pikiran –pikiran mengenai membahayakan diri
0
sendiri
H. Menarik diri dari social
Saya telah kehilangan semua minat pada orang lain dan tidak peduli pada
3
mereka
Saya telah kehilangan minat saya pada orang lain dan mempunyai sedikit
2
perasaan pada mereka
1 Saya kurang berminat pada orang lain dari pada sebelumnya
0 Saya tidak kehilangan minat pada orang lain
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
I. Keragu-raguan
3 Saya tidak membuat keputusan sama sekali
2 Saya mempunyai banyak kesulitan dalam mengambil keputusan
1 Saya berusaha mengambil keputusan
0 Saya membuat keputusan baik
J.Perubahan gambaran diri
3 Saya merasa bahwa saya jelek atau tampak menjijikan
Saya merasa bahwa ada perubahan permanen dalam penampilan saya dan
2
ini membuat saya tidak menarik
1 Saya khawatir bahwa saya tampak tua atau tidak menarik
0 Saya merasa bahwa saya tampak lebih buruk dari sebelumnya
K. Kesulitan kerja
3 Saya tidak melakukan pekerjaan sama sekali
Saya telah mendorong diri saya sendiri dengan keras untuk melakukan
2
sesuatu
1 Saya memerlukan upaya tambahan untuk memulai melakukan sesuatu
0 Saya dapat bekerja kira-kira sebaik sebelumnya
L. Keletihan
3 Saya sangat lelah untuk melakukan sesuatu
2 Saya merasa lelah untuk melakukan sesuatu
1 Saya merasa lelah dari biasanya
0 Saya tidak merasa lebih lelah dari biasanya
M. Anoreksia
3 Saya tidak mempunyai napsu makan sama sekali
2 Napsu makan saya sangat memburuk sekarang
1 Napsu makan saya tidak sebaik sebelumnya
0 Napsu makan saya tidak buruk dari biasanya
Hasil:
0-4 Depresi tidak ada/minimal
5-7 Depresi ringan
8-15 Depresi sedang
16-selebihnya Depresi berat
Interpretasi:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Versi ke-
Kata-kata
Skor:
1. Mengingat kembali 3 Setiap kata yang diingat dan diucapkan kembali benar
Kata: ……. (pemberian mendapatkan skor 1
skor: 0-3)
2. Menggambar Jam: ……. Menggambar jam dengan normal diberikan skor 2.
(pemberian skor: 0 atau 2) Normal yang dimaksud adalah klien mampu
meletakkan angka dalam lingkaran dengan benar tanpa
ada duplikasi angka dan mampu menggambar jarum
jam sesuai yang diperintahkan oleh perawat. Jika klien
tidak mampu menggambar dengan tepat berikan skor 0
Total Skor: …………. Total skor: Skor 1 + Skor 2
(Skor total: 0-5) Demensia jika total skor <3, namun juga harus diikuti
dengan gejala penyerta lainnya
( )
NIM …………………….
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Nama Klien :
Usia :
Wisma :
Tanggal pengkajian :
Nama Perawat/Mahasiswa :
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
PETUNJUK
1. Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan yang berkaitan dengan kondisi
yang Anda alami sehari-hari. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama.
2. Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan diri Anda dengan
member tanda () pada kolom jawaban yang telah disediakan! Dalam hal ini
tidak ada jawaban yang salah.
3. Semua jawaban yang Anda berikan adalah BENAR jika sesuai dengan
pendapat Anda atau kondisi yang Anda alami.
4. Sejumlah item menggunakan kata Tuhan. Apabila kata Tuhan tidak nyaman
bagi Anda, silahkan ganti panggilan dengan sebutan suci lain untuk Anda.
16. Pilihlah satu jawaban di bawah ini dengan memberi tanda () pada kolom
yang disediakan :
Saya merasa sama sekali tidak dekat dengan Tuhan
Saya merasa agak dekat dengan Tuhan
Saya merasa sangat dekat dengan Tuhan
Saya merasa sedekat mungkin dengan Tuhan
Underwood (2006) dalam Solikhah dan Suhartini (2012)
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Petunjuk Pengisian!
a. Jawablah peratanyaan dibawah ini yang menunjukkan tingkat stres yang
anda alami:
1) TS = Tidak Setuju
2) HS = Hampir Setuju
3) CS = cukup Setju
4) SS = Sangat Setuju
b. Isilah tabel dibawah ini dengan tanda (√) sesuai yang anda alami
c. Jika ada pertanyaan yang tidak dimengerti, silahkan menanyakan pada
peneliti
d. Jawablah dengan jujur dengan keadaan yang anda alami
e. Dimohon tidak mengosongkan jawaban, karena jawaban anda sangat
penting untuk kebutuhan penelitian ini
Kuesioner Stres
Petunjuk Pengisian!
kuesioner ini terdiri dari berbagai pernyataan yang mungkin sesuai dengan
perasaan dan pengalaman saudara dalam menghadapi situasi selama saudara
berada dalam suasana akademik (kampus) atau keadaan yang berkaitan dengan
kegiatan akademik (kampus)
a. Terdapat 4 pilihan jawaban yang disediakan untuk setiap pernyataannya,
diantaranya:
TP : Tidak pernah
K : Kadang- kadang
S :Sering
SS :Sangat Sering / sering sekali
b. Isilah tabel dibawah dengan tanda (√) sesuai yang anda rasakan dan anda
alami.
c. Dimohon untuk tidak mengosongkan jawaban, karena jawaban anda
sangat penting untuk penelitian ini.
berharga
35 Saya tidak dapat memaklumi hal
apapun yang menghalangi saya
untuk menyelesaikan hal yang
sedang saya lakukan
36 Saya merasa sangat ketakutan
37 Saya melihat tidak ada harapan
untuk masa depan
38 Saya merasa bahwa hidup ini tidak
berarti
39 Saya menemukan diri saya mudah
gelisah
40 Saya merasa khawatir dengan situasi
dimana saya bisa panik dan dapat
mempermalukan diri sendiri
41 Saya merasa gemetar ( mis : pada
tangan)
42 Saya merasa sulit untuk
meningkatkan inisiatif dalam
melakukan sesuatu
Interpretasi:
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
Sangat
Tidak Sangat
No. Pertanyaan tidak setuju
setuju setuju
setuju
1. Saya merasa terasing di
lingkungan karena menderita kusta
2. Menderita kusta membuat hidup
saya menjadi buruk
3. Orang yang tidak menderita kusta
tidak akan mengerti apa yang saya
rasakan
4. Saya malu dan dipermalukan
karena menderita kusta
5. Saya kecewa pada diri saya karena
menderita kusta
6. Saya merasa minder dengan orang
lain yang tidak menderita kusta
7. Pandangan negatif tentang kusta
merubah perlakuan orang terhadap
saya
8. Masyarakat dapat mengetahui
bahwa saya mengidap kusta dari
penampilan atau penyakit yang
tampak di tubuh saya
9. Karena saya menderita kusta, saya
membutuhkan pengakuan dari
orang lain
10. Orang dengan kusta dapat hidup
dengan layak
11. Kusta membuat orang tidak bisa
menikah
12. Saya tidak bisa berpartisipasi
dalam masyarakat karena saya
menderita kusta
13. Masyarakat mengucilkan saya
karena kusta
14. Masyarakat berpikiran saya tidak
akan berhasil menjalini hidup
karena kusta
15. Saya ditolak dan tidak dianggap
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
A) Karakteristik Responden
Nama :
Usia :
Riwayat Jatuh : ( ) pernah jatuh
( ) tidak pernah jatuh
B) Observasi Responden
1. Tekanan Darah : mmHg
2. Hasil 8 FUGT :
a. Waktu <9 detik :
b. Waktu >9 detik :
Interpretasi:
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
PETUNJUK PENGISIAN
1. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan kemudian jawablah pertanyaa sesuai
keadaan anda. Apabila terdapat pertanyaan yang tidak dimengerti dapat
menanyakan kepada peneliti.
2. Pilihlah salah satu jawaban yang tersedia dengan memberi tanda centang (√)
pada kolom yang disediakan.
Contoh:
No. Pernyataan 0 1 2 3
No Pernyataan 0 1 2 3
6. Tidak sabaran
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
7. Mudah tersinggung
9. Mudah marah
sesuai
3 0 1 2 4 5 6 7 8 9 100
Keterangan :
1-3 = ada rasa nyeri, mulai terasa dan masih dapat ditahan
4-6 = ada rasa nyeri, terasa mengganggu dengan usaha yang cukup kuat
untuk menahannya.
Usia :
Petunjuk
Pertanyaan-pertanyaan berikut ini berhubungan dengan kebiasaan tidur anda
hanya pada bulan yang lalu. Jawaban anda sebaiknya menggunakan jawaban yang
paling akurat atas kebiasaan tidur anda pada sebagian besar siang dan malam pada
bulan yang lalu. Jawablah seluruh pertanyaan sebagai berikut:
1. Pada bulan yang lalu, Jam berapa anda tidur pada malam hari?
_____________
2. Pada bulan yang lalu, berapa lama (dalam menit) anda menanti sebelum
tertidur lelap pada malam hari? _______________
3. Pada bulan yang lalu, Kapan biasanya anda terbangun pada pagi hari (jam
berapa]?
4. Pada bulan yang lalu, berapa jam anda dapat tertidur pulas pada malam hari?
(hal ini mungkin berbeda dari jumlah waktu anda menghabiskan waktu
ditempat tidur) ______________________
5. Pada bulan yang lalu seberapa Tidak < 1 kali 1 atau 2 3 atau lebih
sering anda mengalami masalah Pernah seminggu kali dalam
Tidur (0) (1) seminggu seminggu
(2) (3)
a. Tidak dapat tidur dalam 30 menit
b. Terbangun pada tengah malam
atau dini hari (pagi buta)
c. Terbangun untuk ke kamar
mandi
d. Tidak dapat bernafas nyaman
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
NO Langkah-langkah
1. Minta klien duduk di kursi
2. Selanjutnya minta klien berdiri dari kursi lalu berjalan 10 langkah lalu
kembali duduk di kursi
3. Ukur waktu yang dibutuhkan dalam detik
Keterangan:
- < 10 detik : Free mobility
- < 20 detik : Mostly independent
- 20-29 detik : Variable mobility
- > 30 detik : Impaired mobility
Interpretasi:
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
1.
2.
3.
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
Laporan PSP2N Stase Keperawatan Gerontik – Fakultas Keperawatan Universitas Jember
201
9
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E:
S:
O:
A:
P:
I:
E: