PRAKTIKUM

நாள் கற் பித்தல் திட்டம்

தமிழ் மமாழி

……………………………………………………….

அ. கற் றல் கற் பித்தல் விபரம் :

பாடம் : தமிழ் மமாழி

நாள் :

நநரம் :

ஆண்டு :2

மாணவர் எண் : /20

கருப்மபாருள் : மனமகிழ் நடவடிக்கககள்

தலைப்பு :எங் ககள அறியுங் கள்

திறன் குவியம் : ககட்டல் கேச்சு

உள் ளடக்கத் தரம் : 1.7 பேொருத்தமொன பசொல் ,பசொற் பறொடர் வொக்கியம் ஆகியவற் கறே்

ேயன்ேடுத்திே் கேசுவர்.

கற் றை் தரம் : 1.7.5. கர்ஜிக்கும் , சீறும் , கத்தும் , ககனக்கும் ,பிளிறும் ,உறுமும் ,ஆகிய

ஒலிமரபுச் பசொற் ககள வொக்கியங் களில் சரியொகே்

ேயன்ேடுத்திே் கேசுவர்

மாணவர் முன் னறிவு : மாணவர்கள் மிருகங் களின் ஒலிகயககட்டிருே்ேர்.

பாட நநாக்கம் : இப்பாட இறுதியிை் மாணவர்கள் :

அ) மாணவர்கள் ஒலிபரபு ச ொற் களை ஒலித்துக் கொட்டுவர்.

ஆ) மாணவர்கள் ஒலிமரபு ச ொற் களுக்ககற் ற வாக்கியம் அமமப் பர்.

மதிப்பீடு : ஒலிமரபுச் பசொற் ககள சரியொக ேயன்ேடுத்துவர்..

விரவிவரும் கூறுகள் : மமாழி, ஆக்கமும் புத்தாக்கமும்

உயர்நிலைச் சிந்தலன : பயன்படுத்துதை் , பகுதாய் தை் .

பண்புக்கூறு : ஊக்குவித்தை்

பயிற் றுத்துலணப்மபாருள் : ஒலிப்மபருக்கி, மடிக்கணினி, நழுவம்

கை் வியிை் கலை : காட்சி, அலசவு

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

ஆ. ஆசிரியர் விபரம்

கருப்மபாருள் குவியம் : வழிநடத்துதை்

மானுடத் திறன் : மதாடர்பாடை் திறன்/சிக்கை் கலளதை் /குழு நடவடிக்லக

நடப்புப் பயிற் றியை் முலற : சிக்கை் சார் கற் றை் , ஆழக்கற் றை் , கூடிக் கற் றை்

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

படி / நநரம் பாடப்மபாருள் கற் றை் கற் பித்தை் குறிப்பு

நடவடிக்லக

வகுப்பலற வகுப்பலற சுத்தம் .1) மாணவர்கள் மற் றும் முமறத்திறம் :

நமைாண்லம வகுப்பலற சூழலையும்
வகுப்பு முலற
கற் றை் கற் பித்தலுக்குத்
(2 நிமி)
தயாராக்குதை் . கடலம மாணவர்கள்

பீடிலக யொகன கேொல கேொலித்தம் மொணவர்களில் ஒருவர் முமறத்திறம் :

பசய் தல் . யொகன கேொல கவடமிட்டி
(5 நிமி) வகுப்பு முலற
வகுே்ேகறகய வலம் வருதல்

யொகன பதொடர்ேொன
குறிே்புககள கூறி அன் கறய பயிற் றுத்
ேொடத்கத கண்டறிதல் .
துமணமபாருள் :

மதாடர்படங் கள்

படிநிலை 1 QR குறியீட்கட ஒவ் பவொரு மிருகங் களின் முமறத்திறம் :

ேயன்ேடுத்தி மிருகங் கள் ேடத்திற் கு பின் QR வகுப்பு முலற
( 15 நிமி)
எழுே்பும் ஒலிகய ககட்டல் .. குறியீட்டில் ேதீவு
பயிற் றுத்
பசய் யே்ேட்டிருக்கும்
மிருகங் களின் ஒலிகய துமணப் மபாருள் :
வருடி ககட்ேர். நழுவம் ,QR குறியீடு,

விரவிவரும் கூறகள் :
‘ARTICULATE STORYLINE’ மூலம்
ககட்ட ஒலிக்ககற் ற மமாழி
ஒலிமரகே கற் றறிவர்.
உயர்நிமல

சிந் தமை:
சிந்தித்தை்

மதிப் பீடு அ

இகணயர் முகறயில் மொணவர்கள் தங் களுக்கொன முமறத்திறம் :

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

படிநிலை 2 நடவடிக்கக இகணகய கதர்பதடுந்து குழு முலற

கமற் பகொள் ளுதல் . நடவடிக்கககய
(20 நிமி) கமற் பகொள் ளுதல் பண்புக்கூறு:
ஒற் றுலம
மிருகங் களின் ேடம்
. வொக்கியம் கூறல்
ஒட்டே்ேட்டிருக்கும் வரண பயிற் றுத்
எ.கொ : அட்கடகய மொணவர் ஒருவர் துமணப் மபாருள் :
கொண்பிக்க ,அவருகடய மசாை் ைலடகள் , மணி
➢ அது ஒரு யொகன, அது இகணயர் அதற் குரிய
கர்ஜிக்கும் ஒலிமரகே கண்டறிந்து பல் வமக
வொக்கியமொக கூறுவர். நுண்ணறிவு:
➢ அது ஒரு புலி . அது உடை் இயக்கம்
உறுமும் ஒருவரின் சுற் று முடிந்தவுடன்
மற் பறொருவர் பதொடர உயர்நிமல
கவண்டும் . சிந் தமை:
உருவாக்குதை் , ஆக்கம்

சரியொகவும் விகரவொகவும் மதிப் பீடு அ

பசயல் ேட்ட
இகணயர்களுக்கு பவகுமதி
வழங் குதல் .

படிநிலை 3 பேொலித்தம் பசய் தல் . மொணவர்கள் முமறத்திறம் :

ஓவ் பவொருவருக்கும்
(15 நிமி) வகுப்பு முலற
பவவ் கவறொன மிருகங் களின்
ேடம் வழங் கே்ேடும் .

வழங் கே்ேட்ட பண்புக்கூறு:

மிருகங் களுக்கு வர்ணம்
மதிப்பீடு தீட்டி அதகன பவட்டி முயற் சித்தை்
முகமுடியொக அணிந்துக்
பகொள் வர்.
உயர்நிமல
முகமுடிக்ககற் ற மிருகத்கத சிந் தமை:
கேொல கேொலித்தம் பசய் து
அதன் ஒலிமரகே கூறி அதன் உருவாக்குதை் ,
ஒலிகய எழுே்ேர். ஆக்கமும் புத்தாகமும்

ேொடபுத்தகத்திலுள் ள மதிப் பீடு அ

உகரயொடகலயும் வொசிே்ேர்.

பாட முடிவு கைந்துலரயாடி பாடத்லத ஆசிரியர் வழங் கிய ேொடல் முமறத்திறம் :

மீட்டுணர்தை் . ேொடல் வரிக்கு ,ஆசிரியர்

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

(3 நிமி) வரிகய ேொடி ேொடத்கத வழிகொட்டகலொடு பமட்டு வகுப்பு முலற

நிகறவு பசய் தல் . கேொட்டு ஒன்றிகணந்து
பயிற் றுத்
ேொடல் ேொடி ேொடத்கத
மீட்டுணர்ந்து அதகன துமணப் மபாருள் :
நிகறவு பசய் வர்.
ேொடல் வரி.

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/