Rujukan (SAMPLE)

Aliff Nawi & Mohd Isa Hamzah. (2013). Tahap penerimaan penggunaan
telefon bimbit sebagai M-Pembelajaran dalam Pendidikan Islam. Journal
of Islamic and Arabic Education, 5(1), 1-10.

Alruwain, M.E. (2015). Effect of blended learning on students satisfaction for

students of the public authority for applied education and training in Kuwait.
Science, Movement and Health, 9(2), 442-448.

Muhammad Amirul Abdullah, Norliza Ghazali, Ida Kamalawati Abu Bakar,

Shah Nazim Shahah, Siti Rahayah Ariffint & Mohd Kashfi Mohd Jalaini.
(2011). Menentukan kecerdasan pelbagai (MI) dan gaya pembelajaran
(LES) dalam kalangan pelajar sebuah institusi pengajian tinggi. Seminar
Pendidikan Serantau, 1, 13-22.

Noraiti Rashid, Boon, P. Y., Sharifah Fakhriah Syed Ahmad & Wan
Kamaruddin Wan Hasan. (2009). Teknologi dalam pengajaran dan
pembelajaran. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Pumadevi Sivasubramaniam, Nurul Shahhida Abu Bakar & Fatimah Rozihan

Wan Muhammad. (2015). Statistik Asas. Selangor: Oxford Fajar And. Bhd.

Zainuda Awang. (2015). SEM Made Simple: A gentle to learning structural

equation modelling. Selangor: MPWS Rich Publication Sdn. Bhd.