Dokumen awal pelan induk pembangunan profesionalisme keguruan. (2016).

Kementerian
Pendidikan Malaysia.

Farr, S. (2010). Teaching as leadership. Jossey-Bass.

Kamarudin Ismail, Rosnah Ishak, Kho. C.Y., & Siti Hajar Kamaruddin. (2019). Komuniti
pembelajaran professional sebagai budaya kolaborasi professional sekolah: Teori dan
amalan. Malaysian Jurnal of Society and Space, 15(4), 261-273.

Mart, C.T. (2014). A passionate teacher: Teacher commitment and dedication to student
learning. International Journal of Academic Research in Progessive Education and
Development, 2, 437-442.

Nurhijrah Zakaria, Mohamed Ali Haniffa, & Hasnul Hadi b. Tengah. (2020). Pembangunan
kompetensi global guru pelatih institut pendidikan guru di Malaysia bagi mendepani
cabaran pendidikan era evolusi industri. Satu kajian kes. International Research Journal
of Education and Sciences (IRJES), 4(1), 1-7.

Ong. S. C., Zamri Mohammad, & Mohd Izham Mohd Hamzah. (2017). Meneroka kaedah
pengajaran guru cemerlang bahasa Melayu negeri Sarawak: Satu kajian kes. Jurnal
Pendidikan Bahasa Melayu, 7(1), 93-108.

Pelan Pembangunan profesionalisme berterusan: guru dan pemimpin sekolah. (2014).

Kementerian Pendidikan Malaysia.

Standard guru Malaysia. (2009). Kementerian Pendidikan Malaysia.

Trilling, B., & Fadel, C. (2009). 21st century skills: learning for life in our times. Jossey-Bass.

Wickneswaran Kaliaperumal. (2005). Konvensyen mengenai hak kanak-kanak. Ampang Press

Sdn. Bhd.