MATEMATIKA 5.

Tanmenetjavaslat
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója

I. AZ EGÉSZ SZÁMOK

1. 1. Az év bevezetése, ismétlés, játékos Az éves munkával kapcsolatos A tanulók legyen tisztában az Az éves munka rendjével
bevezető ismeretek, elvárások közlése. elvárásokkal, az órai és kapcsolatos dolgok.
Ismétlő, játékos feladatokkal az otthoni felszerelés-
éves munka elkezdése. szükségletekkel.
2. 2. Játékos bevezető Az éves munkával kapcsolatos A tanulók legyen tisztában az Az éves munka rendjével
ismeretek, elvárások közlése. elvárásokkal, az órai és kapcsolatos dolgok.
Ismétlő, játékos feladatokkal az otthoni felszerelés-
éves munka elkezdése. szükségletekkel.
3. 3. A számjegyek hármas Az egész számok hármas Számfogalom mélyítése, a Hármas csoportosítás szabályai.
csoportosítása, és a számok csoportosításának és számkör bővítése. Millió, milliárd, billió, ...
kiejtése kiejtésének elsajátítása. Látott
számok kiolvasása.
4. 4. A természetes számok helyesírása A természetes számok Fegyelmezettség, A számok helyesírásának szabályai.
helyesírásának megtanulása. következetesség,
Hallott számok leírása, látott szabálykövető magatartás
számok kiolvasása. fejlesztése.
5. 5. A természetes számok A természetes számok Fegyelmezettség, A számok helyesírásának szabályai.
helyesírásának gyakorlása helyesírásának megtanulása. következetesség,
Hallott számok leírása, látott szabálykövető magatartás
számok kiolvasása. fejlesztése.
6. 6. A helyiértékes írás A számok helyiértékes, Helyiérték-táblázat A szám értéke, alaki érték,
írásmódjának megértése. használata. helyiérték, számjegy.
Számlálás, számolás.
7. 7. A természetes számok A számfogalom történelmi Számfogalom mélyítése, a A tanult fogalmak.
kialakulása, a római számok kialakulásának áttekintése, a számkör bővítése.
római írásmód megismerése.
8. 8. A római számok írásának és A római számok írásának és Számfogalom mélyítése, a A tanult fogalmak.
olvasásának gyakorlása olvasásának gyakorlása számkör bővítése.
magasabb értékű számok
esetén.

1
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója

9. 9. A számok helye a számegyenesen A számegyenesen való
tájékozódás továbbmélyítése.
Számok elhelyezése a
számegyenesen, számok
leolvasása és elmozdulás a
számegyenes mentén.
Tartományok leolvasása.
10. 10. Összeadás, írásbeli összeadás Az összeadás elsajátítása, alapos
ismerete nagyobb egész számok
esetén. Összeadás szóban,
(fejben) és írásban.
11. 11. Összeadásra vezető feladatok A nagyobb számokkal történő
gyakorlása összeadás tanulása különböző
feladattípusok esetén.
12. 12. Kivonás, írásbeli kivonás A kivonás megtanulása,
gyakorlása nagyobb egész
számok esetén. Kivonás
szóban, (fejben) és írásban.
13. 13. Kivonásra vezető feladatok Kivonást alkalmazó változatos
gyakorlása feladatok megoldása.
14. 14. Szorzás fejben Fejben való szorzás gyakorlása
többjegyű számokkal is.
15. 15. Műveletek tulajdonságai Az összeg és különbség
szorzása vagy osztása számmal.
A zárójel felbontásának
Matematikai jelek Pozitív és negatív irány, egység,
értelmezése (<, >, = stb.).), tartomány.
használata.
„Fegyelmezettség, Összeadandók, tagok, összeg,
következetesség, eredmény.
szabálykövető magatartás
fejlesztése. Algoritmikus
gondolkodás fejlesztése.”
A műveletfogalom mélyítése. Összeadandók, tagok, összeg,
A számolási készség eredmény.
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
"Fegyelmezettség, Kisebbítendő, kivonandó,
következetesség, különbség, tag, eredmény.
szabálykövető magatartás
fejlesztése. Algoritmikus
gondolkodás fejlesztése.”
A műveletfogalom mélyítése. Kisebbítendő, kivonandó,
A számolási készség különbség, tag, eredmény.
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
Fegyelmezettség, Szorzandó, szorzó, szorzat.
következetesség,
szabálykövető magatartás
fejlesztése.
A műveleti sorrend Zárójel felbontása, kiemelés.
használatának fejlesztése.

2
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
ismerete.

16. 16. Írásbeli szorzás A szorzás algoritmusának Számolási készség fejlesztése. Szorzó, szorzandó, szorzat.
használata többjegyű A műveletekhez kapcsolódó
természetes számok esetén. ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
17. 17. Írásbeli szorzás gyakorlása Szorzásra vezető érdekes A műveletfogalom mélyítése. Szorzó, szorzandó, szorzat.
feladatok megoldása. A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
18. 18. Írásbeli szorzás gyakorlása Szorzásra vezető érdekes A műveletfogalom mélyítése. Szorzó, szorzandó, szorzat.
feladatok megoldása. A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
19. 19. Írásbeli osztás Többjegyű számmal való osztás Számolási készség fejlesztése. Osztó, osztandó, hányados,
algoritmusának elsajátítása. A műveletekhez kapcsolódó maradék.
ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
20. 20. Írásbeli osztás gyakorlása Osztásra vezető érdekes A műveletfogalom mélyítése. Osztó, osztandó, hányados,
feladatok megoldása. A számolási készség maradék.
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
21. 21. Írásbeli osztás gyakorlása Osztásra vezető érdekes A műveletfogalom mélyítése. Osztó, osztandó, hányados,
feladatok megoldása. A számolási készség maradék.
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.

3
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok
bontása vagy funkciója
22. 22. Az osztás tulajdonságai Osztó osztandó nem cserélhető
fel,az osztás nem
csoportosítható, 0-val nem
lehet osztani. A szorzat és
hányados értékeinek változása.
Osztás 10-zel, 100-zal, 1000-rel.
23. 23. Az osztás tulajdonságai Osztó osztandó nem cserélhető
fel,az osztás nem
csoportosítható, 0-val nem
lehet osztani. A szorzat és
hányados értékeinek változása.
Osztás 10-zel, 100-zal, 1000-rel.
24. 24. Az osztással kapcsolatos Az osztással, az osztás
ismeretek elmélyítése tulajdonságaival kapcsolatos
feladatok megoldása.
25. 25. Osztó, többszörös, Osztó és többszörös
számrendszerek fogalmának elsajátítása. Kettes
számrendszerbe felírás, és
kettes számrendszerből tízesbe
átírás.
26. 26. Érdekes feladatok Érdekes feladatok megoldása az
osztó, többszörös és
számrendszerek témakörből.
27. 27. Becslés, kerekítés Műveletek eredményeinek
előzetes becslése, ellenőrzése,
kerekítése.
4
Fejlesztési terület Ismeretanyag
A műveletfogalom mélyítése. Osztó, osztandó, hányados,
A számolási készség maradék.
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
A műveletfogalom mélyítése. Osztó, osztandó, hányados,
A számolási készség maradék.
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
Az osztó, többszörös Osztó, többszörös, számrendszer
fogalmának elmélyítése. alapja.
Az osztó, többszörös A tanult fogalmak.
fogalmának elmélyítése.
Az egyértelműség és a Pontos, becsült és kerekített érték.
következetesség fontossága.
Az ellenőrzési és becslési
igény fejlesztése.
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
28. 28. Becslés, kerekítés gyakorlása Műveletek eredményeinek Az egyértelműség és a Pontos, becsült és kerekített érték.
előzetes becslése, ellenőrzése, következetesség fontossága.
kerekítése. Az ellenőrzési és becslési
igény fejlesztése.

29. 29. Negatív számok, abszolút érték Negatív számok, szám Számolási készség fejlesztése. Ellentett, abszolútérték, negatív
ellentettjének, és szám.
abszolútértékének fogalma,
alkalmazása.
30. 30. Műveletek előjeles Alapműveletek negatív Készpénz, adósság A tanult fogalmak.
mennyiségekkel számokkal. fogalmának
továbbfejlesztése. Mélységek
és magasságok értelmezése
matematikai szemlélettel.
31. 31. Előjeles mennyiségekkel végzett Zárójelfelbontás gyakorlása. Matematikai jelek A tanult fogalmak.
műveletek gyakorlása értelmezése (<, >, = stb.),
használata.
32. 32. Összefoglalás A tanult fogalmak elmélyítése. A rendszerező képesség A tanult fogalmak.
fejlesztése.
33. 33. Témazáró dolgozat Az eddig tanult fogalmak Pontos, precíz munkavégzés. A tanult fogalmak.
számonkérése. Ellenőrzés, önellenőrzés, az
eredményért való
felelősségvállalás.
34. 34. Témazáró dolgozat értékelése A témazáró dolgozat Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
feladatainak megbeszélése.

II. TÖRTEK, TIZEDES TÖRTEK

35. 1. Tört, törtek ábrázolása Közönséges tört értelmezése, a A közönséges tört Közönséges tört, számláló, nevező,
számegyenesen törtek elhelyezése a szemléltetése, kétféle törtvonal.
számegyenesen. értelmezése, felismerése
szöveges környezetben.
36. 2. Tört bővítése, egyszerűsítése, A törtekkel végzett alapvető Számolási készség fejlesztése. A tanult fogalmak.

5
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
összehasonlítása műveletek elsajátítása: a törtek Matematikai jelek
bővítése, egyszerűsítése, értelmezése (<, >, = stb.),
összehasonlítása. használata.
37. 3. Törtekkel végzett műveletek Törteket tartalmazó érdekes és A műveletekhez kapcsolódó A tanult fogalmak.
gyakorlása hétköznapi feladatok ellenőrzés igényének és
megoldása. képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
38. 4. Egyenlő nevezőjű törtek Az egyenlő nevezőjű törtek Számolási készség fejlesztése. A tanult fogalmak. Közös nevező.
összeadása és kivonása összeadásának és kivonásának A műveletekhez kapcsolódó
szabályainak megtanulása és ellenőrzés igényének és
alapos alkalmazása. képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
39. 5. Különböző nevezőjű törtek A különböző nevezőjű törtek Fegyelmezettség, A tanult fogalmak.
összeadása és kivonása összeadásának és kivonásának következetesség,
szabályainak megtanulása és szabálykövető magatartás
alapos alkalmazása. fejlesztése.
40. 6. Mindennapi problémák Közönséges törteket A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
megoldása törtek összevonásával tartalmazó, és törtek A számolási készség
összevonására vezető fejlesztése gyakorlati
mindennapi problémák feladatokon keresztül.
megoldási módszereinek
gyakorlása.
41. 7. Tört szorzása természetes A tört egész számmal való A műveletekhez kapcsolódó A tanult fogalmak.
számmal szorzásának elsajátítása és ellenőrzés igényének és
begyakorlása. képességének fejlesztése.
42. 8. Mindennapi problémák Közönséges törteket A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
megoldása törtek egész számmal tartalmazó, és törtek egész A számolási készség
való szorzásával számmal való szorzásához fejlesztése gyakorlati
vezető mindennapi problémák feladatokon keresztül.
megoldási módszereinek
gyakorlása.

6
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok
bontása vagy funkciója
43. 9. Tört osztása természetes számmal A tört egész számmal való
osztásának elsajátítása és
begyakorlása.
44. 10. Mindennapi problémák Közönséges törteket
megoldása törtek egész számmal tartalmazó, és törtek egész
való osztásával számmal való osztásához
vezető mindennapi problémák
megoldási módszereinek
gyakorlása.
45. 11. Vegyes számok A közönséges tört vegyes
alakúvá alakítása és viszont.
Műveletek vegyes számokkal.
46. 12. Érdekes feladatok a vegyes Vegyes alakú számok
számokkal összevonására, vegyes számok
egész számokkal történő
szorzására valamint osztására
vezető feladatok megoldása. A
feladatok érdekesek és a
mindennapi élet problémái
közül valók.
47. 13. Érdekes feladatok a vegyes Vegyes alakú számok
számokkal összevonására, vegyes számok
egész számokkal történő
szorzására valamint osztására
vezető feladatok megoldása. A
feladatok érdekesek és a
7
Fejlesztési terület Ismeretanyag
Számolási készség fejlesztése. A tanult fogalmak.
A műveletekhez kapcsolódó
ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
A műveletekhez kapcsolódó A tanult fogalmak.
ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
mindennapi élet problémái
közül valók.
48. 14. Tizedes törtek Tizedes törtek jelentésének, Számolási készség fejlesztése. Tized, század, ezred,… .
olvasásának, írásának A műveletekhez kapcsolódó Tizedesvessző.
elsajátítása, a helyiértékek ellenőrzés igényének és
jelentőségének megértése. képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
49. 15. Tizedes törtek a hétköznapi Tizedes törteket tartalmazó, A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
életben hétköznapi életből vett A számolási készség
feladatok megoldása. fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.

50. 16. Tizedes törtek összeadása és Tizedes törtek összeadás és
kivonása kivonás szabályainak alapos
elsajátítása. A tizedes törtek
kerekítésének elsajátítása.
Törtek helyének megállapítása a
számegyenesen, a törtek
nagyságrendi összehasonlítása.
51. 17. Tizedes törtek összevonására Tizedes törteket tartalmazó,
vonatkozó érdekes feladatok tizedes törtek összevonására
vezető, hétköznapi életből vett
feladatok megoldása.
52. 18. Tizedes törtek összevonására Tizedes törteket tartalmazó,
vonatkozó érdekes feladatok tizedes törtek összevonására
vezető, hétköznapi életből vett
feladatok megoldása.
53. 19. Tizedes törtek szorzása Tizedes törtek egész számmal
természetes számmal való szorzásának elsajátítása.
A műveletekhez kapcsolódó A tanult fogalmak. Kerekítés,
ellenőrzés igényének és értékes jegy.
képességének fejlesztése.
A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
A számolási készség
fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.
Számolási készség fejlesztése. A tanult fogalmak.
A műveletekhez kapcsolódó
ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret

8
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
fejlesztése.
54. 20. Tizedes törtek szorzása Tizedes törtek egész számmal Számolási készség fejlesztése. A tanult fogalmak.
természetes számmal való szorzásának elsajátítása. A műveletekhez kapcsolódó
ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
55. 21. Tizedes törtek 10-zel, 100-zal, A tizedes vessző mozgatásának A műveletfogalom mélyítése. A tanult fogalmak.
1000-rel... való szorzása módszerének megismerése, és A számolási készség
alapos elsajátítása. fejlesztése gyakorlati
feladatokon keresztül.

56. 22. Tizedes törtek osztása Tizedes törtek egész számmal Számolási készség fejlesztése. A tanult fogalmak.
természetes számmal való osztásának elsajátítása. A műveletekhez kapcsolódó
ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
57. 23. Tizedes törtek osztása Tizedes törtek egész számmal Számolási készség fejlesztése. A tanult fogalmak.
természetes számmal való osztásának elsajátítása. A műveletekhez kapcsolódó
ellenőrzés igényének és
képességének fejlesztése.
Önellenőrzés, önismeret
fejlesztése.
58. 24. Közönséges törtek tizedes tört Közönséges törtek átírása A mennyiségi jellemzők Véges és végtelen szakaszos
alakja tizedes törtbe és véges tizedes kifejezése számokkal: tizedes törtek. Racionális szám.
törtek átírása közönséges természetes szám, racionális
törtbe. A végtelen szakaszos szám, pontos szám és
tizedes törtekkel kapcsolatos közelítő szám.
tudnivalók elsajátítása.
59. 25. Közönséges törtek tizedes tört Közönséges törtek átírása A mennyiségi jellemzők Véges és végtelen szakaszos
alakja tizedes törtbe és véges tizedes kifejezése számokkal: tizedes törtek. Racionális szám.

9
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
törtek átírása közönséges természetes szám, racionális
törtbe. A végtelen szakaszos szám, pontos szám és
tizedes törtekkel kapcsolatos közelítő szám.
tudnivalók elsajátítása.
60. 26. Összefoglalás A tanult fogalmak elmélyítése. A rendszerező képesség A tanult fogalmak.
fejlesztése.
61. 27. Témazáró dolgozat Az eddig tanult fogalmak Pontos, precíz munkavégzés. A tanult fogalmak.
számonkérése Ellenőrzés, önellenőrzés, az
eredményért való
felelősségvállalás.
62. 28. Témazáró dolgozat értékelése A témazáró dolgozat Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
feladatainak megbeszélése.

III. MÉRTÉKEGYSÉGEK

63. 1. A hosszúság mérése A hosszúság mérésének
elsajátítása a
szabványmértékegységek
segítségével. A mértékegységek
alapos ismerete, átváltása.
64. 2. Testek tömegének mérése A tömeg mérésének elsajátítása
a szabványmértékegységek
segítségével. A mértékegységek
alapos ismerete, átváltása.
A tanulók ismerjék a Milliméter, centiméter, deciméter,
hosszúság szabvány méter, kilométer.
mértékegységeit, legyen
világos képük a
nagyságrendekről, az
átváltásokat ne csak
automatikusan tudják
elvégezni. Mennyiségi
következtetések. Gyakorlati
mérések.
A tanulók ismerjék a tömeg Milligramm, dekagramm, gramm,
szabvány mértékegységeit, kilogramm, tonna.
legyen világos képük a
nagyságrendekről, az
átváltásokat ne csak
automatikusan tudják
elvégezni. Mennyiségi

10
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
következtetések. Gyakorlati
mérések.
65. 3. Az idő mérése Az idő mérésének elsajátítása, a A tanulók tudják alkalmazni Másodperc, perc, óra, nap, hét,
hatvanas számrendszer az idő mértékegységeit. hónap, év.
alapjainak megismerése. Becslési készség fejlesztése.
Mértékegység átváltások
helyes elvégzésének
fejlesztése (pl. napirend,
vásárlás).
66. 4. Mértékegységekről tanultak A mértékegységek használata A mértékegységek átváltása, Mértékegységek, váltószámok.
rendszerezése, összefoglalása változatos módon. számolási készség fejlesztése.
67. 5. Témazáró dolgozat Az eddig tanult geometriai Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
fogalmak számonkérése
68. 6. Témazáró dolgozat értékelése A témazáró dolgozat Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
feladatainak megbeszélése.

IV. BEVEZETÉS A GEOMETRIÁBA

69. 1. Tárgyak csoportosítása Halmazba rendezés adott A helyes halmazszemlélet Halmaz, részhalmaz.
tulajdonság alapján. kialakítása. A
megfigyelőképesség
fejlesztése: Tárgyak
tulajdonságainak kiemelése,
összehasonlítás, azonosítás,
megkülönböztetés,
osztályokba sorolás,
tulajdonságok szerint, az
érzékszervek tudatos
működtetésével. A közös
tulajdonságok felismerése,
tagadása.

11
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
70. 2. Tárgyak csoportosítása A különböző szempontok Megfigyelőképesség, Alak, anyag, szín.
pontos figyelembevétele. rendszerező képesség.
Környezetünk tárgyainak
vizsgálata.
71. 3. Test, felület, vonal, pont Ismerjék a geometria A geometria és a művészet Test, felület, vonal, pont.
alapfogalmait. kapcsolata.
72. 4. Testek építése Egyszerű testek készítése A térszemlélet és a Háromszög, négyszög, ötszög … .
különböző anyagok kézügyesség fejlesztése Él, csúcs, lap.
felhasználásával.
73. 5. Testek szemléltetése A látott testek lerajzolása, a A térszemlélet fejlesztése. Testek, síkidomok.
három dimenzió megjelenítése Ismerkedés a képzőművészet
a síkban. és a geometria kapcsolatával.
A vizuális képzelet
fejlesztése.
74. 6. Testek geometriai jellemzői A távolság szemléletes Térelemek fogalmának Két pont távolsága, lapátló,
fogalmának elsajátítása. elmélyítése. Távolság testátló.
szemléletes fogalma, a
távolság meghatározása.

75. 7. Párhuzamos egyenesek, A párhuzamosság és a A sík- és térszemlélet Párhuzamos, merőleges egyenesek,

merőleges egyenesek merőlegesség fogalmának fejlesztése. Párhuzamos és vízszintes, függőleges. Pont és
elsajátítása. merőleges egyenesek egyenes távolsága. Párhuzamos
megfigyelése egyenesek távolsága.
környezetünkben. Paralelogramma, trapéz.
76. 8. Téglalap, négyzet A négyzet és a téglalap Geometriai fogalmak Négyzet, téglalap tulajdonságai.
felismerése. alkalmazása síkban.
77. 9. Párhuzamos és merőleges síkok A párhuzamosság és a A térszemlélet fejlesztése. Párhuzamos és merőleges síkok,
merőlegesség fogalmának vízszintes és függőleges síkok.
elsajátítása térben.
78. 10. Kitérő egyenesek A kitérő egyenesek fogalmának „A térszemlélet fejlesztése. A
elsajátítása. vizuális képzelet fejlesztése.
Rendszerező-képesség

12
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
fejlesztése.”
" Kitérő
egyenes.
79. 11. Ismétlés, gyakorlás, számonkérés Az eddig tanult geometriai A sík- és térszemlélet A tanult fogalmak.
fogalmak elmélyítése fejlesztése.
80. 12. Téglatest, kocka A kocka és a téglatest Geometriai fogalmak Kocka, téglatest tulajdonságai.
felismerése. alkalmazása térben. Négyzetes oszlop.
81. 13. Síkidomok, sokszögek Síkidomok, sokszögek Síkidomok, tulajdonságainak Konvex, konkáv. Egyenlő szárú
(háromszögek, négyszögek) vizsgálata, közös háromszög, egyenlő oldalú
szemléletes fogalma. tulajdonságok felismerése. (szabályos) háromszög.
82. 14. A kör A kör szemléletes fogalma. A Körök, minták Körvonal, körlap, középpont,
sugár, átmérő, húr, szelő, érintő megjelenésének vizsgálata a sugár, átmérő, körív, körszelet,
fogalmának megismerése. környezetünkben, körcikk, körgyűrű, szelő, érintő.
előfordulásuk a
művészetekben és a
gyakorlati életben. Törekvés
a szaknyelv helyes
használatára (legalább,
legfeljebb, nem nagyobb,
nem kisebb).

83. 15. A gömb A gömb szemléletes A geometria és a Gömbfelület, gömbtest, sugár,

fogalmának elsajátítása. mindennapok kapcsolata átmérő.
(labdák, földgömb).
Törekvés a szaknyelv helyes
használatára (legalább,
legfeljebb, nem nagyobb,
nem kisebb).
84. 16. Szakasz felezőmerőlegese A szakasz felezőmerőlegesének A geometria és a Szakasz felezőmerőleges.
megértése, alkalmazása. mindennapok kapcsolata.
85. 17. Szerkesztések Egyszerű geometriai ábrák Körző, vonalzó helyes A szerkesztés lépései. Szakasz
szerkesztése. használata. A pontosság másolása, felezése.

13
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
igényének fejlesztése.
86. 18. A szög A szög fogalma A szög nagyságának Szögtartomány, szög csúcsa, szög
felismerése, a szög mérése. szárai. A szög nagyságával
Megfigyelőképesség, kapcsolatos elnevezések. Szög
rendszerező képesség. másolása, felezése.
Szögmérő használata.
Fogalomalkotás
képességének kialakítása,
fejlesztése.
87. 19. Ismétlés, gyakorlás, számonkérés Az eddig tanult geometriai Gyakorlás, rendszerezés. Az eddig tanult fogalmak.
fogalmak elmélyítése
88. 20. Téglalap, négyzet kerülete A téglalap kerületének Adott téglalap, négyzet A téglalap és a négyzet
kiszámítási módja. kerületének meghatározása kerületképlete.
méréssel, számolással.
Számolási készség fejlesztése.
89. 21. A terület mérése A terület mérése. A szabvány Számolási készség A leggyakrabban használt terület
mértékegységek megismerése. fejlesztése. mértékegységek.
Mértékegységek váltása.

90. 22. Téglalap, négyzet területe A téglalap területének Adott téglalap, négyzet A téglalap és a négyzet
kiszámítási módja. területének meghatározása területképlete.
méréssel, számolással.
Számolási készség fejlesztése.
Gyakorlati problémák
megoldása: Udvarok, telkek
területe. Az iskola és az
otthon helyiségeinek
alapterülete.

14
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
91. 23. Téglatest, kocka felszíne A felszín fogalma. Rendszerező képesség. A leggyakrabban használt terület
Testek csoportosítása adott mértékegységek. A téglatest és a
tulajdonságok alapján. kocka felszínképlete.
Térszemlélet fejlesztése
térbeli analógiák keresésével.
92. 24. A térfogat mérése A térfogat fogalma. A tanulók ismerjék a A leggyakrabban használt térfogat-
leggyakrabban használt és űrmértékegységek.
térfogat- és
űrmértékegységeket.
Számolási készség fejlesztése.
93. 25. Téglatest, kocka térfogata A téglatest és a kocka A geometria és a A téglatest és a kocka
térfogatának kiszámítási módja. mindennapok kapcsolata. térfogatképlete.
Számolási készség fejlesztése.
94. 26. Gyakorlati feladatok A gyakorlati feladatokban a A geometria és a Az eddig tanult kerület-, terület-,
geometriai fogalmak használata. mindennapok kapcsolata. felszín- és térfogatképletek.
95. 27. Összefoglalás Az eddig tanult geometriai A sík- és térszemlélet A tanult fogalmak.
fogalmak elmélyítése fejlesztése.
96. 28. Témazáró dolgozat Az eddig tanult geometriai Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
fogalmak számonkérése
97. 29. Témazáró dolgozat értékelése A témazáró dolgozat Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
feladatainak megbeszélése.

V. HELYMEGHATÁROZÁS, SOROZATOK

98. 1. Helymeghatározás szerepe Helymeghatározási módok, Tájékozódás, nyelvhasználat. Helymeghatározási módok: címzés,
környezetünkben utasítások. fokhálózat.
99. 2. Helymeghatározás Helymeghatározás matematikai Sakklépések megadása, A tájékozódáshoz használt szavak.
matematikaórán módszerekkel. osztálytermi ülésrend

15
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
megadása. Tájékozódási
képesség fejlesztése.
100. 3. Tájékozódás a számegyenesen A számegyenes A számegyenes és a számok Az eddig tanult számok ábrázolása.
kapcsolata.
101. 4. A derékszögű koordináta-rendszer A Descartes-féle derékszögű Megadott pontok Koordináta-rendszer, origó,
koordinátarendszer koordinátáinak leolvasása. koordináták.
megismerése.
102. 5. Pontok ábrázolása A Descartes-féle derékszögű Koordináták segítségével Síknegyedek.
koordinátarendszer használata. pontok ábrázolása a
Descartes-féle koordináta-
rendszerben.
103. 6. További koordináta-rendszerek A helymeghatározás további Az érdeklődés felkeltése a A sík- és térgeometria fogalmai.
lehetőségeinek megismerése. matematika értékeinek,
eredményeinek
megismerésére.
104. 7. Matematikai játékok Ismerkedés matematikai A matematikai gondolkodás A játékok megértéséhez
játékokkal. szépségeinek megismerése. kapcsolódó szavak: kártyalap,
bábu, … .
105. 8. Keressünk összefüggéseket Matematikai és nem Megfigyelőképesség, A megfigyelésekhez kapcsolódó
matematikai összefüggések összefüggések fogalmak: számok, koordináták,
felismerése. felismerésének képessége, betűk, abc-sorrend, … .
106. 9. Sorozatok A sorozat fogalma. Sorozatok Szabálykövetés, Számok, egyszerű műveletek.
folytatása. szabályfelismerés
képességének fejlesztése.
107. 10. Érdekes sorozatok Néhány érdekes sorozat Megfigyelőképesség, Számok, egyszerű műveletek.
megismerése. fogékonyság kialakítása a
matematikai érdekességekre.
108. 11. Táblázatok, grafikonok Ismerkedés táblázatokkal, Összefüggések felismerése. A táblázatok, grafikonok
grafikonokkal. Együttváltozós mennyiségek tartalmához kapcsolódó
összetartozó adatpárjainak mindennapi fogalmak.
jegyzése.
109. 12. Összefoglalás A fejezetben tanult fogalmak A helyes függvényszemlélet A tanult fogalmak.
elmélyítése. megalapozása.

16
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
110. 13. Témazáró dolgozat Az eddig tanult fogalmak Pontos, precíz munkavégzés. A tanult fogalmak.
számonkérése.
111. 14. Témazáró dolgozat értékelése A témazáró dolgozat Pontos, precíz munkavégzés. A tanult fogalmak.
feladatainak megbeszélése.

VI. ARÁNYOSSÁG, EGYENLETEK

112. 1. Arányosságok, változó Az arányosság és a változó Eligazodás a mindennapi élet A feladatok szövegéhez
mennyiségek mennyiség fogalmának egyszerű kérdéseiben. kapcsolódó mindennapos
megértése. fogalmak.
113. 2. Arányosságok, változó Az arányosság és a változó Eligazodás a mindennapi élet A feladatok szövegéhez
mennyiségek gyakorlása mennyiség fogalmának egyszerű kérdéseiben. kapcsolódó mindennapos
megértése. fogalmak.
114. 3. Arányos következtetések Az arányosság alkalmazása, Összefüggések felismerése. A feladatokhoz kapcsolódó
arányos következtetések. fogalmak.
115. 4. Arányos következtetések Az arányosság alkalmazása, Összefüggések felismerése. A feladatokhoz kapcsolódó
gyakorlása arányos következtetések. fogalmak.
116. 5. Nyitott mondatok, egyenletek A nyitott mondat, egyenlet Számolás, Alaphalmaz, igazsághalmaz.
fogalma. megfigyelőképesség,
összefüggések
felismerésének képessége.
117. 6. Nyitott mondatok, egyenletek A nyitott mondat, egyenlet Számolás, Alaphalmaz, igazsághalmaz.
gyakorlása fogalma. megfigyelőképesség,
összefüggések
felismerésének képessége.
118. 7. Nyitott mondatok, egyenletek A nyitott mondat, egyenlet Számolás, Alaphalmaz, igazsághalmaz.
gyakorlása fogalma. megfigyelőképesség,
összefüggések
felismerésének képessége.

119. 8. Próbálgatások és következtetések A két módszer változatos Számolási készség Alapműveletek.

alkalmazása. fejlesztése.
120. 9. Próbálgatások és következtetések A két módszer változatos Számolási készség Alapműveletek.

17
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
gyakorlása alkalmazása. fejlesztése.
121. 10. Próbálgatások és következtetések A két módszer változatos Számolási készség Alapműveletek.
gyakorlása alkalmazása. fejlesztése.
122. 11. Egyenletmegoldás Algebrai kifejezések gyakorlati Számolási készség Alapműveletek.
használata fejlesztése.
123. 12. Egyenletmegoldás gyakorlása Algebrai kifejezések gyakorlati Számolási készség Alapműveletek.
használata fejlesztése.
124. 13. Egyenletmegoldás gyakorlása Algebrai kifejezések gyakorlati Számolási készség Alapműveletek.
használata fejlesztése.
125. 14. Szöveges feladatok A szövegek értelmezése Megfigyelőképesség, Alapműveletek.
összefüggések
felismerésének képessége.
Számolási készség
fejlesztése.
126. 15. Szöveges feladatok gyakorlása Szöveges feladatok megoldása. Szövegértés fejlesztése: A tanult fogalmak.
Egyszerű matematikai Egyszerű matematikai
problémát tartalmazó rövidebb problémát tartalmazó és a
és hosszabb szövegek mindennapi élet köréből vett
feldolgozása. szövegek feldolgozása.
127. 16. Szöveges feladatok gyakorlása Szöveges feladatok megoldása. Szövegértés fejlesztése: A tanult fogalmak.
Egyszerű matematikai Egyszerű matematikai
problémát tartalmazó rövidebb problémát tartalmazó és a
és hosszabb szövegek mindennapi élet köréből vett
feldolgozása. szövegek feldolgozása.
128. 17. Gyakorlás A fejezetben tanult fogalmak A matematika fontosságának A tanult fogalmak.
gyakorlása. felismerése. Számolási
készség fejlesztése.
129. 18. Összefoglalás A tanult fogalmak elmélyítése. A rendszerező képesség A tanult fogalmak.
fejlesztése.
130. 19. Témazáró dolgozat Az eddig tanult fogalmak Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
számonkérése
131. 20. Témazáró dolgozat értékelése A témazáró dolgozat Pontos, precíz munkavégzés A tanult fogalmak.
feladatainak megbeszélése.

18
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója

VII. ADATGYŰJTÉS, STATISZTIKA

132. 1. Játékok Ismerkedés a statisztika Gyakoriság fogalmának Táblázatok, diagramok.

alapfogalmaival játékos előkészítése. Rendszerező
formában. képesség és kreatív
gondolkodás fejlesztése.
133. 2. Játékok Ismerkedés a statisztika Rendszerező képesség és Táblázatok, diagramok.
alapfogalmaival játékos kreatív gondolkodás
formában. továbbfejlesztése.
Kommunikáció és
együttműködési készség
fejlesztése a páros, ill.
csoportmunkákban.
134. 3. Adatgyűjtés, adatok ábrázolása Ismerkedés az adatok Adatgyűjtés tervezése. A Adat, táblázat, diagram,
ábrázolásának különböző statisztikai gondolkodás diagramtípusok.
módjaival. fejlesztése.
135. 4. Átlag és tulajdonságai Ismerkedés az egyik Adatok tervszerű gyűjtése, Két szám átlaga, több szám átlaga,
legjellemzőbb statisztikai rendezése. Az átlag számtani közép.
mutatóval, az átlaggal. lényegének megértése.
Számolási készség
fejlesztése.
136. 5. Lehetséges, biztos, lehetetlen Példák a biztos, a lehetséges és A matematikai logika Igaz, hamis.
a lehetetlen bemutatására. A nyelvének megismerése,
tanultakhoz kapcsolódó igaz és tudatosítása.
hamis állítások.
137. 6. Lehetséges, biztos, lehetetlen Gyakorlás. A matematikai logika A tanult fogalmak.
nyelvének megismerése,
tudatosítása.
138. 7. Lehetséges, biztos, lehetetlen A véletlen események Valószínűségi és statisztikai Lehetséges, biztos, nem biztos,
megfigyelése. alapfogalmak szemléleti lehetetlen, titkosírás.
alapon történő kialakítása.

19
 Témák
órákra Az óra témája (tankönyvi lecke) Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása vagy funkciója
139. 8. Összefoglalás Az eddig tanult fogalmak Elemzőképesség fejlesztése A tanult fogalmak.
elmélyítése. különböző kiadványokban
található grafikonok,
táblázatok felhasználásával.
140. 9. Számonkérés Az eddig tanult fogalmak Pontos, precíz munkavégzés. A tanult fogalmak.
számonkérése.

ISMÉTLÉS

141. 1. Az egész számokról tanultak Az év során tanultak ismétlése. Elmélyítés. A tanult fogalmak.
összefoglalása
142. 2. A törtekről tanultak összefoglalása Az év során tanultak ismétlése. Elmélyítés. A tanult fogalmak.
143. 3. A geometriai ismeretek Az év során tanultak ismétlése. Elmélyítés. A tanult fogalmak.
összefoglalása
144. 4. A helymeghatározásról, a Az év során tanultak ismétlése. Elmélyítés. A tanult fogalmak.
sorozatokról tanultak
145. 5. Arányosságok, egyenletek Az év során tanultak ismétlése. Elmélyítés. A tanult fogalmak.
146. 6. A statisztikából tanultak Az év során tanultak ismétlése. Elmélyítés. A tanult fogalmak.
felelevenítése
147. 7. Vegyes feladatok Az év során tanultak ismétlése. Elmélyítés.
148. 8. Az éves munka értékelése

20