Professional Documents
Culture Documents
fasikül
1. Bir kutuda 6 kırmızı ve 5 beyaz bilye vardır. Kutudan bir kırmızı veya
bir beyaz bilye kaç farklı yolla alınabilir?
Ayrık iki kümenin birleşiminin elemanla-
rının sayısını bulmaya toplama yoluyla A) 1 B) 5 C) 6 D) 11 E) 30
sayma denir.
A ve B sonlu ve ayrık kümeleri için,
s(A ∪ B) = s(A) + s(B)
A) 3 B) 7 C) 9 D) 12 E) 24
Her birinden istenilen sayıda kullanıla- 4. 10 soruluk bir sınavda her sorunun dört yanlış ve bir doğru olmak üzere
bilen n çeşit nesne ile oluşturulacak r li beş seçeneği vardır.
dizilişler n farklı şekildedir.
r
Bu sınavın yanıt anahtarı hazırlanırken art arda gelen iki sorunun
doğru yanıtı aynı seçenek olmayacak şekilde kaç farklı yanıt anahta-
rı hazırlanabilir?
ünite
A) 10 B) 50 C) 105 D) 5 ⋅ 49 E) 510
SAYMA KONU
Toplama ve Çarpma Prensibi 1 TESTİ
1. Bir sınıfta 16 kız ve 14 erkek öğrenci vardır. 5. 8 i sarışın 14 erkek ve 10 u gözlüklü 15 kız öğrenci
bulunan bir sınıftan, bir başkan seçmek isteyen öğret-
Buna göre, bu sınıftan 1 kız veya 1 erkek öğrenci kaç
menin kaç farklı seçeneği vardır?
farklı yolla seçilebilir?
A) 8 B) 10 C) 14 D) 15 E) 29
A) 2 B) 10 C) 14 D) 16 E) 30
A) 2 B) 4 C) 6 D) 10 E) 24 Yıldızlı Soru 1
A) 12 B) 15 C) 20 D) 60 E) 81
4. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
1
basamağında kaç farklı rakam yazılabilir? tabı kaç farklı şekilde seçebilir?
A) 1 B) 2 C) 5 D) 6 E) 10 A) 45 B) 54 C) 20 D) 9 E) 5
SAYMA
KONU
TESTİ 1 Toplama ve Çarpma Prensibi
8. A ülkesinden B ülkesine 2 farklı demiryolu 3 farklı karayo- 12. 4 farklı çizme ve 6 farklı spor ayakkabı arasından 1 çiz-
lu, 5 farklı havayolu ile gidilebilmektedir. me ve 1 spor ayakkabı kaç farklı biçimde seçilebilir?
A) 10 B) 8 C) 6 D) 3 E) 1
A) 144 B) 81 C) 64 D) 24 E) 12
MATEMATİK 10 Madalyalar kaç farklı şekilde dağıtılabilir?
11. A ilinden B iline 5 farklı yol, B ilinden C iline 4 farklı yol ile
ulaşılabilmektedir.
1. 0! + 1! + 2! + 3!
n ∈ N+ için
n! = 1 ⋅ 2 ⋅ 3 ... (n – 2) ⋅ (n – 1) ⋅ n
n! = n ⋅ (n – 1)!
0! = 1 ve 1! = 1
olarak tanımlanır.
2. (2! ⋅ 2!)!
(2! + 0!)! + 3!
1 1
A) B) C) 1 D) 2 E) 3
4 2
4. P(n, 2) = 5 ⋅ P(n, 1)
1
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
SAYMA
KONU
TESTİ 2 Faktöriyel ve Permütasyon
1. A = 5! + 0! + 1! 5. 13! − 12!
A=
11! + 10!
olduğuna göre, A nın rakamları toplamı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
olduğuna göre, A değeri kaçtır?
3. (2! + 0!)! + 2!
A=
((2!)!)!
7. ab iki basamaklı bir doğal sayıdır.
8. 10! − 9!
− 4! − 4 + P(5,2)
4. 8! + 9! = x ⋅ 8! 9!
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 A) 3 B) 2 5 C) 4 D) 4 5 E) 10
SAYMA KONU
Faktöriyel ve Permütasyon 2 TESTİ
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 11 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
Yıldızlı Soru 2
x ve y pozitif tamsayılardır.
x!
= 24
y!
A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10 7
15. A = {1, 2, 3, 4, 5}
12. 70! – 1 sayısı hesaplandığında sondan kaç basamağı 9 kümesinin 4 lü permütasyonlarının kaç tanesinde 4
1
olur? bulunmaz?
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12 A) 24 B) 20 C) 18 D) 16 E) 15
KONU
TESTİ 3 SAYMA
Faktöriyel ve Permütasyon
1. En küçük kardeş olan Serhan’ın 3 abisi, 2 ablası oldu- 5. Bir haritadaki 5 ülke farklı renklere boyanacaktır.
ğuna göre, Serhan kaç kardeştir?
Bunun için 6 farklı renkte boya kullanılacaksa, harita
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7 kaç farklı şekilde boyanabilir?
A) 65 B) 56 C) 6! D) 5! E) 30
2. 25 kişilik bir sınıftan bir başkan bir başkan yardımcısı 6. 5 kişi yan yana sıralanarak fotoğraf çektirecektir.
kaç farklı şekilde seçilebilir?
Buna göre, bu 5 kişi kaç farklı sıralanışla poz verebi-
A) 625 B) 600 C) 576 D) 540 E) 400 lir?
A) 120 B) 100 C) 75 D) 50 E) 20
A) 48 B) 36 C) 25 D) 20 E) 16
8 A) 420 B) 400 C) 110 D) 100 E) 90
9. 1234567 sayısının rakamlarını kullanarak rakamları 13. 8 kişinin katıldığı bir sınavın sonucu başarılı ya da başarı-
tekrarsız 4 basamaklı sayılardan kaç tanesi 1 ile başlar sız olarak değerlendirilecektir.
ve 7 ile biter?
Buna göre, bu sınav kaç farklı biçimde sonuçlanabi-
A) 24 B) 20 C) 18 D) 16 E) 15 lir?
A) 8! B) 28 C) 26 D) 16 E) 8
15. 6 evli çift bir stadyumda yan yana, çiftler birlikte ol-
12. 4 farklı mektup, 3 farklı posta kutusuna kaç değişik mak koşuluyla kaç farklı şekilde oturabilirler?
1
biçimde atılabilir?
A) 6! B) 2 ⋅ 6! C) 62 ⋅ 6!
A) 81 B) 64 C) 27 D) 16 E) 12 D) 26 ⋅ 6! E) 63 ⋅ 6!
ÖĞRETEN
TEST 3 SAYMA
Kombinasyon (Seçme)
1. 18 18
=
2x 3 x + 8
n, r ∈ N ve 0 ≤ r ≤ n olmak üzere, n ele- olduğuna göre, x değeri kaçtır?
manlı A kümesinin r elemanlı alt küme-
lerinden her birine A kümesinin r li kom- A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
n
binasyonu denir ve C(n, r) veya ile
r
gösterilir.
n P(n, r ) n!
= =
r r! (n − r )! ⋅ r !
n n
= =1
0 n
n n
= =n
1 n − 1
n − 1 n − 1 n
+ =
r − 1 r r
3. A = {a, b, c, d, e, f}
A) 24 B) 56 C) 70 D) 7! E) 8!
SAYMA
Kombinasyon (Seçme) 4 KONU
TESTİ
1. 10 10 5. A = {1, 2, 3, 4, 5}
=
2x + 1 x kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde 1
olduğuna göre, x kaçtır? veya 2 bulunur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
6. 15 15 15 15
+ + + ⋅⋅⋅ +
1 3 5 15
toplamının sonucu kaçtır?
2. 6 elemanlı bir kümenin en az 2 elemanlı alt küme sayı- A) 214 B) 212 C) 210 D) 28 E) 27
sı kaçtır?
A) 24 B) 36 C) 42 D) 57 E) 64
Yıldızlı Soru 4
3. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} A) 15 B) 21 C) 25
A) 5 B) 6 C) 7 D) 21 E) 35
11
4. A = {a, b, c, d, e, f}
kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde a 7. 6 kişilik bir öğrenci grubundan 3 kişilik bir grup kaç
farklı şekilde oluşturulabilir?
1
bulunur?
A) 5 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 A) 16 B) 18 C) 20 D) 40 E) 48
KONU
TESTİ 4 SAYMA
Kombinasyon (Seçme)
8. Begüm, Zeynep ve Nursena isimli öğrencilerinde araların- 12. 6 doktor, 3 hemşire arasından 4 kişilik acil yardım ekibi
da bulunduğu 10 öğrenci arasından 5 kişilik bir ekip oluş- kurulacaktır.
turulacaktır.
Buna göre, en çok 3 tanesinin doktor olduğu kaç farklı
Begüm ve Zeynep’in bulunup Nursena’nın bulunma- ekip oluşturulabilir?
yacağı 5 kişilik kaç farklı ekip oluşturulabilir?
A) 121 B) 111 C) 100 D) 96 E) 48
A) 7 B) 15 C) 21 D) 35 E) 42
9. 5 erkek, 3 bayan arasından 3 kişilik bir komisyon kurula- 13. Soruların seçmeli olduğu 10 soruluk bir sınavda bir öğren-
caktır. ciden 8 soru seçerek yanıtlaması isteniyor.
Buna göre, en az birinin erkek olduğu kaç farklı ko- İlk 5 soruyu yanıtlamak zorunda olan bu öğrenci kaç
misyon kurulabilir? farklı seçim yapabilir?
A) 36 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55 A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 E) 18
MATEMATİK 10
12
10. Samet, Salih, Serhan, Ahmet, Batuhan ve Faruk’unda 14. Bir toplantı salonunda 20 kişi vardır. Bu kişiler toplantı
bulunduğu bir grup içerisinden, Samet ve Salih’in bu- başlangıcında ve toplantı sonunda tokalaşıyorlar.
lunduğu, Serhan’ın bulunmadığı 4 kişilik bir ekip kaç
Buna göre, toplam kaç tokalaşma gerçekleşir?
farklı biçimde seçilebilir?
A) 120 B) 190 C) 240 D) 280 E) 380
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
11. 10 kişilik bir gruptan biri 7 diğeri 3 kişilik iki ekip kaç kümesinin 3 elemanlı alt kümelerinden kaç tanesinin
ünite
3. Herhangi bir kenarı ortak olmayan 3 üçgen en çok kaç farklı noktada
kesişir? Herhangi bir kenarı ortak olmayan iki üç-
gen en çok 6 farklı noktada kesişir
A) 21 B) 18 C) 15 D) 12 E) 10 n
6⋅
2 13
1
n
8⋅
A) 30 B) 36 C) 48 D) 54 E) 60 2
KONU
TESTİ 5 SAYMA
Kombinasyon (Geometrik Seçm
e)
H G F E D
A) 4 B) 6 C) 8 D) 12 E) 16
7. A, B, C ∈ d1 ve D, E, F, G ∈ d2
A B C
d1
d2
D E F G
A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 42
8.
MATEMATİK 10
14 4. Herhangi bir kenarı ortak olmayan 4 farklı üçgen en
Bir düzlemde birbirine paralel 4 doğru ile bu doğruları ke-
çok kaç farklı noktada kesişir?
sen birbirine paralel 3 doğru alınıyor.
A) 12 B) 24 C) 36 D) 48 E) 54
Buna göre, toplam kaç tane farklı paralelkenar olu-
şur?
A) 21 B) 18 C) 15 D) 12 E) 9
5. Herhangi bir kenarı ortak olmayan 5 farklı dörtgen en 9. Bir düzlemde 4 tanesi birbirine paralel olan 10 farklı
çok kaç farklı noktada kesişir? doğru en çok kaç farklı noktada kesişir?
ünite
A) 48 B) 56 C) 64 D) 72 E) 80 A) 39 B) 38 C) 37 D) 36 E) 35
Kombinasyon (Geometrik Seçm
e)
SAYMA
5 KONU
TESTİ
10. K
14. F
G E
d1
d2 A C M D B
A) 48 B) 46 C) 40 D) 36 E) 32
d1 // d2 // d3 olmak üzere, şekilde kaç farklı üçgen var-
dır?
A) 32 B) 30 C) 28 D) 26 E) 24
11. A
F d
B
K Yıldızlı Soru 5
E L
C M
D
A) 28 B) 26 C) 24
D) 22 E) 20
12. A B C D
d1
d2
E F G
15
A) 20 B) 24 C) 27 D) 28 E) 30 B
C
d2
D E F G H
13. 3 tanesi bir K noktasından geçen 8 tane farklı doğru Şekildeki 8 noktadan herhangi üçünü köşe kabul eden
1
en çok kaç farklı noktada kesişir? en çok kaç farklı üçgen çizilebilir?
A) 28 B) 27 C) 26 D) 25 E) 24 A) 56 B) 52 C) 48 D) 44 E) 42
2.
fasikül
om Teoremi
Say m aeşliği, Pascal Üçgeni ve Bin
Özd
Pascal
estleri
Ünite T
ÖĞRETEN SAYMA
TEST 1 Pascal Özdeşliği, Pascal Üçgeni
ve Binom Teoremi
2. A = (x3 – 2y2)10
A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8
3. A = (2x2 – 3y3)6
MATEMATİK 10
2 A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
SA YMA ÖĞRETEN
Pascal Özdeşliği, Pascal Üçgeni
ve Binom Teoremi 1 TEST
5. A = (2x + y)6
Sondan k. terim
n k −1 n +1−k
⋅x ⋅y
n + 1− k
2n n n
6. A = (2x – y)6 ⋅x ⋅y
n
ifadesinin x in azalan kuvvetlerine göre binom açılımında sondan 4.
terimin katsayısı kaçtır?
7. 5x 3
8
A= −
3 5x
A) 90 B) 80 C) 70 D) 60 E) 50
3
8
8. y2 b 6
x − = ⋅ ⋅ ⋅ + a ⋅ x y + ⋅ ⋅ ⋅
2
1 A) 12 B) 9 C) 3 D) –2 E) –8
SAYMA
KONU
TESTİ 1 Pascal Özdeşliği, Pascal Üçgeni
ve Binom Teoremi
B) (1 – y3)2 = y6 – 2y3 + 1 A) 2 B) 1 C) –1 D) –2 E) –3
6. A = (x + y)2n
2n 2n
A) xn yn B) xn yn −1
2. A = (3x6 – y3)5 n n
3. A = (3x2 – 2y3)13
4. A = (x + y)n
60 50
E) x y D) E)
n + 1− k x x
SA
YMA KONU
Pascal Özdeşliği, Pascal Üçgeni
ve Binom Teoremi 1 TESTİ
9. (x – y)n = ... + kx2y3 + ... 13. 8 8 8 8 8
A = + + + +
eşitliğinde, k değeri kaçtır? 0 2 4 6 8
A) 20 B) 15 C) 5 D) –10 E) –15
olduğuna göre, A sayısı kaçtır?
A) 90 B) 80 C) 70 D) 60 E) 50
12. 2
8
A = − a2
a
15. (x2 + 2x)6 = ... + k.x9 + ...
açılımında a7 li terimin katsayısı kaçtır?
1
eşitliğinde k hangi sayıyı göstermektedir?
A) –360 B) –380 C) –420
D) –448 E) –540 A) 180 B) 160 C) 144 D) 136 E)124
SAYMA
ÜNİTE
TESTİ 1
1. 4 farklı matematik, 3 farklı fizik, 5 farklı kimya kitabı bir rafa 5. 3 farklı mektup, 5 posta kutusuna kaç değişik biçimde
sıralanacaktır. atılabilir?
Tüm farklı sıralanışlar için, rafın baştan 3. sırasına ge- A) 243 B) 125 C) 100 D) 90 E) 15
lebilecek kaç farklı kitap vardır?
A) 3 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
2. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
6. 3 kız, 4 erkek öğrenci yanyana, kız öğrenciler bir arada
kümesinin elemanları kullanılarak oluşturulmak iste- olmak koşuluyla kaç farklı biçimde sıralanabilirler?
nen rakamları tekrarsız, 4 basamaklı bir sayının yüzler
A) 7! B) 6 ⋅ 6! C) 3! ⋅ 5!
basamağına kaç farklı rakam yazılabilir?
D) 6 ⋅ 4! E) 5!
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
ünite
Buna göre, bu ilçede kaç öğrenci vardır? olduğuna göre, A sayısı kaçtır?
14.
10. 16 16
=
2x + 1 3 x + 5
eşitliği veriliyor.
11. 5 matematik ve 3 fizik öğretmeni arasından, en az 3 ü ifadesinin açılımında katsayılar toplamı kaçtır?
matematik öğretmeni olmak üzere, 4 kişilik bir ekip kaç
A) –29 B) –1 C) 0 D) 1 E) 29
farklı biçimde oluşturulabilir? 7
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
16. 1
6
A= − 2x 2
2x
12. 6 farklı dersten belirli 2 tanesi aynı saatte okutulmaktadır. ifadesinin açılımında ortanca terim aşağıdakilerden
3 ders seçmek zorunda olan bir öğrenci kaç farklı se- hangisi olur?
1 çim yapabilir?
A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12
A) –60x5
D) 60x6
B) –20x3 C) 30x2
E) 160x4
SAYMA
ÜNİTE
TESTİ 2
1. Bir mağazada 10 farklı gömlek, 40 farklı kazak ve 20 farklı 5. Her gün farklı bir kravat takan bir öğretmenin 7 farklı kra-
kravat vardır. vatı vardır.
Bir gömlek veya bir kazak veya bir kravat kaç farklı Art arda iki gün aynı kravatı takmayan bu öğretmen
yolla seçilebilir? hafta içi kaç farklı biçimde kravat takabilir?
A) 80 B) 70 C) 60 D) 40 E) 30 A) 7! B) 7 ⋅ 64 C) 6! D) 6 ⋅ 5! E) 5!
2. A ülkesinden B ülkesine 4 farklı kara yolu, 3 farklı demir 6. 6 farklı bilye, 2 kişiye kaç farklı şekilde dağıtılabilir?
yolu, 2 farklı deniz yolu, 5 farklı hava yolu ile gidilebilmek-
A) 6! B) 5! C) 64 D) 60 E) 36
tedir.
A) 4 B) 6 C) 10 D) 12 E) 14
MATEMATİK 10
8
4. Bir rafta bulunan 4 farklı roman, 5 farklı şiir ve 6 farklı 10! + 11!
abc =
hikâye kitabından 1 roman, 1 şiir ve 1 hikâye kitabı kaç 9!
farklı şekilde seçilebilir?
olduğuna göre, a! + b! + c! toplamı kaçtır?
A) 120 B) 60 C) 40 D) 30 E) 15
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
ünite
SAYMA ÜNİTE
2 TESTİ
eşitliğini sağlayan k değeri kaçtır? kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde m
harfi bulunur?
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
yon kaç farklı şekilde oluşturulabilir? ifadesinin açılımında sabit terim kaçtır?
16. 3
12
A = 2x 2 − 3
x
12. 6 kişilik bir gruptan 3 ü İstanbul’a, 2 si Ankara’ya, 1’i ifadesinin açılımı x in azalan kuvvetlerine göre yazıldı-
İzmir’e kaç farklı biçimde gidebilir? ğında x4 lü terim baştan kaçıncı terim olur?
1
A) 70 B) 65 C) 60 D) 55 E) 50 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
SAYMA
ÜNİTE
TESTİ 3
1. 3 farklı tonda kırmızı ve 4 farklı tonda pembe kalemi 5. Bir çocuk parkında bulunan 5 salıncağa 3 çocuk kaç
olan Zehra’nın bir kalem seçmek için kaç farklı seçe- değişik biçimde binebilir?
neği vardır?
A) 243 B) 125 C) 120 D) 60 E) 45
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
2. 3 farklı mavi, 4 farklı beyaz ve 2 farklı çizgili gömleği 6. 5 farklı mektup, 3 posta kutusuna kaç farklı biçimde
bulunan Yakup, giydiği gömleği bir daha giymemek atılabilir?
koşuluyla arka arkaya en fazla kaç gün gömlek giyebi-
A) 15 B) 120 C) 125 D) 200 E) 243
lir?
A) 1 B) 6 C) 7 D) 9 E) 10
10
8. x, y, z ve A doğal sayılardır.
üzere C kentine kaç farklı yoldan gidip gelinebilir? olduğuna göre, x + y + z toplamı en çok kaçtır?
A) 12 B) 20 C) 24 D) 28 E) 30
ünite
A) 144 B) 120 C) 72 D) 60 E) 18
SAYMA ÜNİTE
3 TESTİ
10. 14. M L K G
19 19 19
+ = x ⋅
1 2 18
F
eşitliği veriliyor.
A) 105 B) 100 C) 96 D) 84 E) 80
11. “hacettepe” sözcüğün harfleri ile oluşturulan bir küme- 15. A = (3x – y)6
nin, 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde a veya e
harfleri bulunur? ifadesinin açılımı x in azalan kuvvetlerine göre sırala-
nırsa sondan 2. terimin katsayısı kaç olur?
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12
A) –120 B) –30 C) –18 D) 20 E) 60
11
7
16. x 2 + 2y
12. 5 matematik ve 3 fizik öğretmeni arasından en fazla
7 −7 −1 −n
= x ⋅ y + ⋅ ⋅ ⋅ + m ⋅ x y + ⋅ ⋅ ⋅
xy
2 si fizik öğretmeni olmak üzere 4 kişilik bir ekip kaç
farklı biçimde seçilebilir? eşitliğinde m + n toplamı kaçtır?
1
A) 70 B) 65 C) 60 D) 55 E) 50 A) 363 B) 383 C) 423 D) 443 E) 563
1. Ayrık iki kümenin birleşiminin elemanlarının sayısını bulmaya ---- denir.
2. 4 farklı eldivenden birbirine uymayan bir sağ ve bir sol eldiven ---- farklı şekilde seçilebilir.
3. Rakamları farklı iki basamaklı ---- tane farklı doğal sayı vardır.
n!
5. r, n ∈ N ve r ---- n için P(n, r ) = dir.
(n − r )!
n − 1 n − 1
7. + = ⋅⋅⋅⋅ dir.
r − 1 r
9. Herhangi bir kenarı ortak olmayan 2 dörtgen en çok ---- noktada kesişir.
11. (x2 – 3y)10 ifadesinin açılımında ---- tane farklı terim vardır.
12
12. (x + y)2n açılımında ortadaki terim ---- ile bulunur.
Cevaplar
5. ≤ 6. 1 n 8. 2
7.
r
9. 8 10. –32 11. 11 2n n n
ünite
12. x ⋅ y
n
D Y
4. 6 kişilik bir halı saha futbol takımında bir forvet ve bir kaleci 36 farklı şekilde seçilebilir.
7. P(n, n) = n! dir.
n n
10. = olduğunda n = x + y veya x = y dir.
x y
12. Herhangi bir kenarı ortak olmayan 2 üçgenin en çok 6 farklı kesişim noktası vardır. 13
n n −r r
15. (x + y)n açılımında baştan (r + 1). terim ⋅ x ⋅ y ile bulunur.
r
Cevaplar
1. Y 2. D 3. D 4. Y 5. Y 6. D 7. D 8. Y
1
9. D 10. D 11. Y 12. D 13. D 14. D 15. D
1. a ve b pozitif tamsayılardır.
66! = a ⋅ 6b
(31)
2. A = 101! – 100!
hesaplandığında sondan kaç basama-
ğı sıfırdır?
(26)
(24)
5. A = {0, 3, 8, 9}
kümesinin elemanları kullanılarak ra-
kamları farklı 800 den büyük kaç farklı
doğal sayı yazılabilir?
ünite
(30)
6. Emine, Ecem ve Derya’nın bulunduğu 9
öğrenci arasından 5 kişilik bir ekip oluştu-
rulacaktır.
Emine ve Ecem’in bulunup Derya’nın
bulunmayacağı 5 kişilik kaç farklı ekip
oluşturulabilir?
(20)
F
7. E
A M B
d
C D
8. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin
kaç tanesinde 1 veya 2 bulunup, 3 ele-
man olarak bulunmaz?
(30)
15
9. Herhangi bir kenarı ortak olmayan 9
dörtgen en çok kaç farklı noktada ke-
sişir?
(288)
12
10. 1
A = x2 − 4
x
ifadesinin açılımında sabit terim kaç-
tır?
1 (495)
3.
fasikül
Olasılık
, Koşullu
ık l ay
O l a s ı lağımlı, Bağımsız ve Bi
leşik O
,B
Olasılık
estleri
Ünite T
ÖĞRETEN OLASILIK
TEST 1 Olasılık, Bağımlı, Bağımsız ve Bileş
ik Olay, Koşullu Olasılık
Olasılık Fonksiyonu:
2
P(a) =
3
E örnek uzayının tüm alt kümelerinin kü-
1
mesi EO olsun. P(b) =
12
P: EO → [0, 1] olduğuna göre, P(c) kaçtır?
0 ≤ P(0) ≤ 1
1 1 1 5 1
A) B) C) D) E)
P(E) = 1 6 4 3 12 2
P(∅) = 0
A, B ∈ EO için A ∩ B = ∅ ise,
P(A ∪ B) = P(A) + P(B)
Buna göre, üst yüzeye gelen sayının asal sayı olmama olasılığı kaç-
tır?
5 2 1 1 1
A) B) C) D) E)
6 3 2 3 6
Buna göre, üst yüze gelen sayıların birbirinden farklı olma olasılığı
2 kaçtır?
1 1 2 5 11
A) B) C) D) E)
3 2 3 6 12
E, eş olumlu örnek uzay ve A ⊂ E
1 3 1 5 3
A) B) C) D) E)
4 8 2 8 4
OLASILIK ÖĞRETEN
Olasılık, Bağımlı, Bağımsız ve Bileş
ik Olay, Koşullu Olasılık 1 TEST
6. Bir sınıftan 12 kız, 6 erkek öğrenci vardır. Bu sınıftan art arda iki öğrenci
seçiliyor.
3 10 4 13 5
A) B) C) D) E)
17 51 17 51 17
A ve B olayları bağımsız olaylar değilse,
s( A ∩ B)
P(A ve B) = P(A ∩ B) =
s(E)
7. Hilesiz iki zar düz bir zemine atıldığında üst yüze gelen sayıların toplamı-
nın 10 olduğu görülüyor.
7 1 11 5 1 3
A) B) C) D) E)
18 3 36 18 4
2
olma olasılığı kaçtır?
6 5 4 1 10
A) B) C) D) E)
11 11 11 3 33
OLASILIK
KONU
TESTİ 1 Olasılık, Bağımlı, Bağımsız ve Bileş
ik Olay, Koşullu Olasılık
1. E = {x, y, z} örneklem uzay, P olasılık fonksiyonu ol- 5. Hilesiz bir metal para düz bir zemine 3 kez atılıyor.
mak üzere,
Buna göre, en az birinin yazı gelme olasılığı kaçtır?
1
P( x ) = A)
1
B)
1
C)
5
D)
3
E)
7
2 8 2 8 4 8
2
P( y ) =
5
1 1 3 1 1
A) B) C) D) E)
20 10 20 5 4
3 1 9 5 3
A) B) C) D) E)
28 7 28 14 7
2. E örneklem uzay ve A ⊂ E için,
2 P(A) + 5 P(A′) =
17
6
olduğuna göre, P(A) kaçtır?
13 2 5 1 4
A) B) C) D) E)
18 3 9 2 9
MATEMATİK 10 Alınan bu topun kırmızı veya beyaz olma olasılığı kaç-
tır?
1 1 2 5 1
A) B) C) D) E)
9 6 9 18 3
4. Hilesiz bir metal para düz bir zemine 5 kez atılıyor. İlk Sınıfta 15 tane erkek öğrenci olduğuna göre, sınıfta
atışta yazı, diğer 4 atışta tura gelme olasılığı kaçtır? toplam kaç öğrenci vardır?
ünite
1 1 1 1 1 A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
A) B) C) D) E)
32 16 8 4 2
OLASILIK KONU
Olasılık, Bağımlı, Bağımsız ve Bileş
ik Olay, Koşullu Olasılık 1 TESTİ
9. 10 erkek 6 kız arasından rastgele iki kişi seçiliyor. Se- 13. Hilesiz iki zar düz bir zemine atılıyor.
çilen iki kişinin de kız olma olasılığı kaçtır?
Üst yüze gelen sayıların toplamının 8 den büyük ol-
1
A)
4
B)
1
C) D)
5
E)
2 duğu bilindiğine göre, bu sayıların toplamının 9 olma
2 9 8 18 9 olasılığı kaçtır?
1 1 3 2 1
A) B) C) D) E)
10 5 10 5 2
14. Hilesiz bir para ile bir zar birlikte düz bir zemine atılı-
yor. Paranın yazı ve zarın asal sayı gelme olasılığı ne-
10. Bir torbada 5 beyaz, 7 kırmızı top vardır.
dir?
Rastgele seçilen 2 topunda aynı renkte olma olasılığı
1 1 1 1 1
kaçtır? A) B) C) D) E)
2 3 4 6 12
4 9 14 5 31
A)
11
B)
22
C)
33
D)
11
E)
66 Yıldızlı Soru 1
5 16 17 19 23
A) B) C) D) E) 5
81 81 216 216 216
2
sılığı kaçtır? olasılığı kaçtır?
33 30 4 3 16 1 2 3 4 5
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
49 49 7 7 49 11 11 11 11 11
OLASILIK
KONU
TESTİ 2 Olasılık, Bağımlı, Bağımsız ve Bileş
ik Olay, Koşullu Olasılık
1. Hilesiz bir zar düz bir zemine atılıyor. 5. Bir metal para düz bir zemine 3 kez atılıyor.
Üst yüze gelen rakamın asal veya tek sayı olma olası- En az ikisinin yazı geldiği bilindiğine göre, birincisinin
lığı kaçtır? tura olma olasılığı kaçtır?
5 3 2 7 1 1 1 3 1 5
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
6 4 3 12 3 8 4 8 2 8
MATEMATİK 10
6
1 3 1 5 3 1 4 1 2 7
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
ünite
8 7 4 16 8 5 15 3 5 15
OLASILIK KONU
Olasılık, Bağımlı, Bağımsız ve Bileş
ik Olay, Koşullu Olasılık 2 TESTİ
9. Bir torbada 6 kırmızı, 5 beyaz bilye vardır. Torbadan aynı 13. Sarı torbada 5 sarı, 4 mavi ve mavi torbada 4 sarı, 5 mavi
anda iki bilye çekiliyor. top vardır. Aynı anda farklı torbalarda birer top çekiliyor.
En az birinin kırmızı olduğu bilindiğine göre, diğer bil- Buna göre, çekilen topların ikisinin de çekildiği torba
yenin beyaz olma olasılığı kaçtır? ile aynı renk olma olasılığı kaçtır?
4 5 2 7 5 2 7 23 8 25
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
9 9 3 9 6 9 27 81 27 81
1 2 5 4 1 7
A) B) C) D) E)
3 7 21 21 7
12. Bir torbada 1 den 10 a kadar numaralandırılmış aynı bü- 15. Bir kolide bulunan 10 yumurtadan 4 tanesi kırık diğerleri
sağlamdır.
yüklükte 10 top vardır.
2
8 1 7 2 1
2 1 2 7 4 A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E) 15 2 15 5 3
5 2 5 10 5
OLASILIK
ÜNİTE
TESTİ 1
1. Hilesiz bir zar ve hilesiz bir para birlikte düz bir zemine 5. Hilesiz bir metal para düz bir zemine 5 defa atılıyor.
atıldığında zarın 1 ve paranın tura gelme olasılığı kaç-
Bu atışın sonunda, ilk ikisinin tura son üçünün yazı
tır?
gelme olasılığı kaçtır?
1 1 1 1 2
A) B) C) D) E) 1 1 3 1 3
12 6 4 3 3 A) B) C) D) E)
32 16 32 8 16
2. Hilesiz bir zar ve hilesiz bir para birlikte düz bir zemine 6. Bir grupta 6 erkek ve 5 bayan vardır.
atıldığında zarın asal sayı ve paranın yazı gelme olası-
Bu gruptan 4 kişi seçildiğinde, 3 ünün erkek 1 nin ba-
lığı kaçtır?
yan olma olasılığı kaçtır?
2 1 1 1 1
A) B) C) D) E) 5 13 4 10 3
3 3 4 6 12 A) B) C) D) E)
11 33 11 33 11
3. Hilesiz iki para düz bir zemine atıldığında en az birinin 7. 11 kişilik bir gruptan 6 sı erkek, 5 i bayandır.
yazı gelme olasılığı kaçtır?
Bu gruptan seçilen 4 kişiden en az birinin erkek olma
1 1 2 3 5 olasılığı kaçtır?
A) B) C) D) E)
3 2 3 4 6
10 31 21 32 65
A) B) C) D) E)
11 33 22 33 66
MATEMATİK 10
8
4. Hilesiz iki zar düz bir zemine atıldığında üst yüze gelen 8. Bir torbada 1 den 7 ye kadar numaralandırılmış 7 top var-
rakamların toplamının tek sayı olma olasılığı kaçtır? dır.
3 5 1 2 5
A) B) C) D) E)
7 14 4 7 21
OLASILIK ÜNİTE
1 TESTİ
9. Aynı sınıfta bulunan Simay ile Yılmaz’ın sınavı kazanma 13. (x + y)9 açılımındaki terimler birer kâğıda yazılıp torbaya
1 3 atılıyor.
olasılıkları sırasıyla ve dur.
8 10
Buna göre, sınavı yalnız birinin kazanma olasılığı kaç- Torbadan çekilen bir kâğıdın katsayısının 9 ile bölüne-
tır? bilme olasılığı kaçtır?
7 3 1 1 1 9 4 7 3 1
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
20 10 4 5 10 10 5 10 5 2
11. 4 kız ve 3 erkek düz sırada fotoğraf çektirecektir. Bu 15. Bir kutuda 3 beyaz, 4 kırmızı, 5 sarı bilye vardır. Ku-
fotoğraf çekimlerinde 4 kızın yan yana olduğu bilindi- tudan alınan bilye tekrar kutuya konulmamak üzere
ğine göre, 3 erkeğinde yan yana olma olasılığı kaçtır? 3 bilye çekiliyor. Çekilen bilyelerden 1. sinin beyaz 2.
nin kırmızı 3. sünün sarı olma olasılığı kaçtır?
1 7 5 3 5
A) B) C) D) E)
2 16 12 8 16 1 1 2 1 4
A) B) C) D) E) 9
33 22 35 11 33
12. 5 negatif, 4 pozitif sayı arasından 2 sayı seçiliyor. Se- 16. Haftanın günlerinin yazılı olduğu kartlar bir kutuya konulu-
çilen sayıların çarpımının pozitif olduğu bilindiğine yor. Kutudan rastgele bir kart çekiliyor.
göre, sayıların negatif olma olasılığı kaçtır?
Buna göre, çekilen kartın üzerinde yazan günün “p”
3 1 9 5 6 harfi ile başladığı bilindiğine göre, perşembe yazıyor
A) B) C) D) E)
2
8 2 16 8 8 olma olasılığı kaçtır?
1 5 2 1 4
A) B) C) D) E)
7 21 7 3 7
OLASILIK
ÜNİTE
TESTİ 2
1. Hilesiz iki zar birlikte düz bir zemine atılıyor. Zarların 5. Bir torbada, 4 kırmızı ve 3 beyaz bilye vardır. Torbadan çe-
üst yüzüne gelen rakamların toplamının 6 dan küçük kilen bilyeyi tekrar yerine koymak üzere 3 bilye çekiliyor.
olma olasılığı kaçtır?
Çekilen bilyelerden ilk ikisinin kırmızı üçüncünün be-
2
A)
1
B) C)
5
1
D) E)
5 yaz olma olasılığı kaçtır?
9 4 18 3 12
6 1 2 48 72
A) B) C) D) E)
35 5 7 343 343
2. Birinci torbada 5 kırmızı 2 beyaz, ikinci torbada 4 kırmızı 6. Bir yarışmaya katılan Ezgi, Buse ve Sinem adlı üç yarış-
1 beyaz bilye vardır. Torbalardan biri rastgele seçilip 1 top 2k
macının yarışmayı kazanma olasılıkları sırası ile , 2k,
çekiliyor. 3
3k dır.
Çekilen topun beyaz olduğu bilindiğine göre, ikinci
Buna göre, Ezgi’nin yarışmayı kazanma olasılığı kaç-
torbadan çekilmiş olma olasılığı kaçtır?
tır?
1 8 15 7 6
A) B) C) D) E) 3 5 2 3 1
2 17 34 17 17 A) B) C) D) E)
17 34 17 34 17
1 2 5 3 17
A) B) C) D) E)
2 3 7 11 21
8. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
31 10 29 28 9 1 1 1 2 3
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
33 11 33 33 11 4 3 2 3 4
OLASILIK ÜNİTE
2 TESTİ
9. Bir grupta 6 erkek ve 4 bayan vardır. Bu gruptan seçi- 13. 7 evli çift arasından iki kişi seçiliyor. Seçilen iki kişinin
len 4 kişiden ilk ikisinin erkek ve son ikisinin de bayan eş olma olasılığı kaçtır?
olma olasılığı kaçtır? 1 5 1 4 1
A) B) C) D) E)
1 1 1 3 2 13 42 7 21 3
A) B) C) D) E)
28 14 7 14 7
2
tır? 8 olma olasılığı kaçtır?
2 1 4 5 2 2 1 5 1 1
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
27 9 27 27 9 9 6 36 9 12
1. 4 metal paranın atılması deneyinde örneklem uzay ---- elemanlıdır.
2. Hilesiz iki zarın düz bir zemine atılması deneyinde örneklem uzay ---- elemanlıdır.
5. Atılan bir zarın 5 ten küçük bir sayı gelme olasılığı ---- dir.
6. 6 kız 8 erkek öğrenci arasından rastgele seçilen 1 öğrencinin kız olma olasılığı ---- dir.
7. Atılan bir zarın 7 den küçük bir sayı gelmesinin olasılığı ---- dir.
9. Düzgün bir zar düz bir zemine atıldığında tek sayı geldiği bilindiğine göre, bu sayının asal sayı olma olasılığı ---- dir.
10. 5 evli çift arasından rastgele seçilen iki kişinin eş olması olasılığı ---- dir.
11. Üç çocuklu bir ailede en az 1 kız çocuk bulunma olasılığı ---- dir.
12
12. Hilesiz bir zar düz bir zemine 3 kez atıldığında, sırasıyla 1, 2 ve 3 gelme olasılığı ---- dir.
Cevaplar
1. 16 2. 36 3. 0 ile 1 4. 1
2 3
5. 6. 7. 1 8. 0
3 7
2 1 7 1
ünite
1
1. Hilesiz bir metal para atıldığında, paranın üst yüzüne yazı gelme olasılığı dir.
2
2
2. Hilesiz bir zar düz bir zemine atıldığında asal sayı gelme olasılığı tür.
3
7
5. Herhangi bir A olayı için P(A) olasılık fonksiyonunun değeri olamaz.
6
6. Atılan bir zarın üst yüzüne 7 den küçük sayı gelme olasılığı kesin olaydır.
1
7. Atılan bir zarın 3 veya 4 gelme olasılığı tür.
3
1
8. İki zar birlikte düz bir zemine atıldığında üst yüze gelen sayıların çarpımının 10 olma olasılığı dir.
18
13
5
9. Üç zar düz bir zemine atıldığında hepsinin farklı sayı gelme olasılığı dir.
12
2
10. 2 kız, 3 erkek düz bir sıra hâlinde diziliyor. Bu dizilişlerde 2 kızın yan yana gelme olasılığı tir.
5
Cevaplar
1. D 2. Y 3. D 4. D 5. D
2
6. D 7. D 8. D 9. Y 10. D
1. Hilesiz, iki zar düz bir zemine atılıyor.
Üst yüze gelen sayıların ikisinin de tek
sayı olma olasılığı kaçtır?
1
4
1
15
ünite
6. Bir küpün 1 yüzü beyaz, 2 yüzü kırmızı ve
3 yüzü de mavi renk boyalıdır.
Bu küp 3 kez atılıyor. Her seferinde
farklı renkteki yüzü üzerine düşme
olasılığı kaçtır?
1
6
2
5
18
4.
fasikül
l er v e
a İş l e m
o n l a rd
i y
Fonks maları
g u l a üşümle
r
Uy larda S
i m et r i ve D ö n
siyonla
rd a D ö rt İşlem
on nk
Fonksiy ks i yo n lar - Fo
Çift Fon
Tek ve
FONKSİYONLARDA İŞL EMLER VE UYGULAMALARI
ÖĞRETEN
TEST 1 üşümler
Fonksiyonlarda Simetri ve Dön
1 y = f(x)
y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilip buna 1 x
bağlı olarak, –2 –1 O 2
y = f(x) + a, y = f(x) – a
–1
Dönüşümleri yapılırken
Aşağıdaki grafikler, f(x) fonksiyonuna simetri ve öteleme dönüşümü yapı-
larak oluşturulmuştur.
y = f(x) + 1 için verilen grafik y ekse-
ninde 1 birim yukarı kaydırılır. I. y II. y
2
y = f(x) – 2 için verilen grafik y ekse-
ninde 2 birim aşağıya kaydırılır. 1 1
–3
y = f(x – 3) için verilen grafik x ekse- –2 –1 O 1
x
–2 –1 O 1
x
1 1
–1 –2 –1
x x
–2 O 1 2 O 1 2
–1 –1
V. y VI. y
–1 2 –2 –1 1
x x
O 1 3 O 3
–1 –1
–2
MATEMATİK 10
1. Yukarıdaki grafiklerden hangisi y = f(x – 1) fonksiyonuna aittir?
2
A) I B) II C) III D) IV E) V
A) VI B) V C) IV D) III E) II
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI ÖĞRETEN
Fonksiyonlarda Simetri ve Dönüşüm
ler 1 TEST
A) I B) II C) III D) IV E) V
A) I B) II C) III D) IV E) V
3 A) I B) II C) III D) IV E) V
FONKSİYONLARDA İŞL EMLER VE UYGULAMALARI
KONU
TESTİ 1 üşümler
Fonksiyonlarda Simetri ve Dön
y IV. y
2
1
–2 –1 1
x
–3 O 1 2 3
x
–3 –1 O 1 2
–1
y = f(x)
I. y
1
–1 O 1 x
V. y
–2 2 3 4 1
–1
1 x
–3 –2 –1 O 2 3
–1
II. y
–3 –1 O 1 2
x
–1
MATEMATİK 10 –2
VI. y
4 –3 1 2
x
–2 –1 O 3
–1
III. y
–1
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI KONU
Fonksiyonlarda Simetri ve Dönüşüm
ler 1 TESTİ
2. Yukarıdaki grafiklerden hangisi y = f(x + 1) fonksiyo- 5. Yukarıdaki grafiklerden hangisi y = –f(x) fonksiyonuna
nuna aittir? aittir?
A) I B) II C) III D) IV E) V A) II B) III C) IV D) V E) VI
Yıldızlı Soru 1
4. Yukarıdaki grafiklerden hangisi y = f(x – 1) fonksiyo- 6. Yukarıdaki grafiklerden hangisi y = f(x) + 1 fonksiyo-
nuna aittir?
3
nuna aittir?
A) I B) II C) III D) IV E) V A) VI B) V C) IV D) III E) II
FONKSİYONLARDA İŞL EMLER VE UYGULAMALARI
KONU
TESTİ 2 üşümler
Fonksiyonlarda Simetri ve Dön
1. y 3. y
f(x) = x2 g(x)
g(x)
f(x) = x3
1
–1
x
x O
O 2
2. y
f(x) = x2
g(x)
4. y
f(x)
g(x)
MATEMATİK 10
x
6 –2 O 2
O
x
–1
–4 f(x) g(x)
Buna göre, g(x)’in f(x) cinsinden eşiti aşağıdakilerden Buna göre, g(x)’in f(x) cinsinden eşiti aşağıdakilerden
hangisidir? hangisidir?
ünite
5. y 7. y Yanda f: R → R, f(x) = x3
1 g(x) f(x) = x 3
f(x) f(x) = 2 fonksiyonu ve g(x) fonk-
x
siyonu da, f(x)’e simetri
veya öteleme dönüşü-
mü kullanılarak oluştu-
x
O x
O rulmuştur.
–1 1
2 2
g(x) g(x)
f(x) g(x)
–4
y Yanda f: R → R,
y = f(x) + 3
y = f(x) + 3 fonksiyonu ve
g(x) fonksiyonu da y’ye si-
g(x) metri veya öteleme dönü-
x şümü uygulanarak oluştu-
O
rulmuştur.
6. y
1 1 1
A) f B) f(–x) C) –f(x)
3
A) f B) f(x) + 1 C)
x f (x) x
1 1
D) E) –
D) –f(x) + 1 E) –f(x) f (x) f (x)
FONKSİYONLARDA İŞL EMLER VE UYGULAMALARI
KONU
TESTİ 3 üşümler
Fonksiyonlarda Simetri ve Dön
4. y
f(x) f(x) = (x – 2)2
MATEMATİK 10 4
8
2. y x
O
O
x –4
g(x) g(x)
y = –2x2
y = mx2
y = –6x2
Yukarıda f: R → R, f(x) = (x – 2)2 fonksiyonu ve g(x) fonk-
siyonu da f(x)’e simetri veya öteleme dönüşümü uygula-
Yukarıdaki şekilde y = –6x , y = mx ve y = –2x fonksiyon-
2 2 2 narak oluşturulmuştur.
larının grafikleri verilmektedir.
Buna göre, g(x)’in f(x) cinsinden eşiti aşağıdakilerden
Buna göre, m’nin alabileceği farklı tam sayı değerleri- hangisidir?
nin çarpımı kaçtır? A) f(x – 2) B) f(x) – 2 C) –f(x)
ünite
5. y 7. y Yanda f: R → R,
g(x) f(x) = (x – 1)3 f(x) = (x + 3)2
f(x) = (x + 3)2 fonksi-
9
yonu ve g(x) fonksi-
yonu da f(x)’e simetri
–1
1
x veya öteleme dönü-
O 3
x
–3 O şümü uygulanarak
–1 oluşturulmuştur.
f(x) g(x)
–9 g(x)
Buna göre, g(x)’in f(x) cinsinden eşiti aşağıdakilerden A) f(–x) B) –f(–x) C) f(x – 3)
9
8.
y
C) y D) y
y = ax2
2 y = bx2
1 y = cx2
x x
O –1 O
x
O
E) y
3
O 2
x A) a < b < c B) a < c < b C) b < c < a
D) c < b < a E) c < a < b
FONKSİYONLARDA İŞL EMLER VE UYGULAMALARI
ÖĞRETEN
TEST 2 siyonlarda Dört İşlem
Tek ve Çift Fonksiyonlar - Fonk
1. f: R → R
I. f(x) = x2 + 5
II. f(x) = 3x – 1
A) –4 B) –3 C) –2 D) –1 E) 0
10
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMA LARI ÖĞRETEN
Tek ve Çift Fonksiyonlar - Fonk
siyonlarda Dört İşlem 2 TEST
5. f: R → R ve g: R → R
f(x) = 2x – 5 ve g(x) = 3x + 1
f: A → R ve g: B → R fonksiyonları için
fonksiyonları veriliyor.
(f + g): A ∩ B → R
f + g fonksiyonunun x = 1 için değeri kaçtır? (f + g)(x) = f(x) + g(x) dir.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 (f – g): A ∩ B → R
(f ⋅ g): A ∩ B → R
7. f: A → B ve g: C → D
11
8. A = {1, 2, 3, 4}
f: A → R f(x) = x + 1
B = {2, 3, 5, 7}
g: B → R g(x) = 2x – 1
3
A) {32, 84}
D) {21, 48}
B) {12, 48}
E) {21, 32, 6}
C) {12, 84}
FONKSİYONLARDA İŞL EMLER VE UYGULAMALARI
KONU
TESTİ 4 siyonlarda Dört İşlem
Tek ve Çift Fonksiyonlar - Fonk
3. f: R → R
A) 2 B) 1 C) –5 D) –7 E) –9
MATEMATİK 10
4. f: R → R
12
f(x) çift fonksiyon ve
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
x
–m O m
5. f: R → R
10. f: {(1, –2), (2, 3), (3, 5), (4, –3)} 14. f: R → R, g: R → R
g: {(–3, 2), (–2, 1), (0, 3), (3, 1)} f(x) : 2x – 9 ve g(x) = x + 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
11. f: R → R, g: R → R
f(x) = x4 + x2 ve g(x) = x2 + 1
f
olduğuna göre, fonksiyonu aşağıdakilerden hangi-
g
sidir?
A) x + 1 B) x C) x2
Yıldızlı Soru 4
D) x2 + 1 E) x2 + x
f: R → R, g: R → R
(f + g)(x) = 3x
12. f: R → R, g: R → R
(f – g)(x) = x – 2
f(x) = x2 + 1 ve g(x) = 2x2
olduğuna göre, (f ⋅ g)(1) kaçtır?
olduğuna göre, 2f – 3g fonksiyonu aşağıdakilerden
A) 6 B) 4 C) 2 D) 1 E) 0
hangisidir?
3
kaçtır?
A) {(4, –2)} B) {(0, 6)} C) {(–1, 2)}
D) {(2, –1), (3, 1)} E) {(2, –2), (3, 4)} A) –4 B) –1 C) 0 D) 1 E) 4
FONKSİYONLARDA İŞL EMLER VE UYGULAMALARI
KONU
TESTİ 5 siyonlarda Dört İşlem
Tek ve Çift Fonksiyonlar - Fonk
1. f: R → R 5. f: R → R
6. f: R → R
2. f: R → R f(x) tek fonksiyon ve
f(x) = 2x + (a – 1)x + 3x + 2b – 8
5 4
f(x) = 3 ⋅ f(–x) + 8x3
fonksiyonunun grafiği orijine göre simetrik olduğuna olduğuna göre, f –1(–2) kaçtır?
göre a ⋅ b çarpımı kaçtır?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
3. f: R → R f (1) + g(2)
f ( −1) − g( −2)
f(x) çift fonksiyon ve
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
f(x) = 5x4 – (a + 1)x3 + bx2 + (b – 5)x + 3
A) –1 B) 0 C) 1
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
D) f(1) + g(1) E) f(2) – g(2)
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
MATEMATİK 10 8. f: R → R, g: R → R
14 4. y
f(x) çift fonksiyon, g(x) tek fonksiyondur.
f(x)
ünite
E) (x2 + 9)(x2 – 9) A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMA LARI KONU
Tek ve Çift Fonksiyonlar - Fonk
siyonlarda Dört İşlem 5 TESTİ
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) –6 B) –4 C) 0 D) 4 E) 6
11. f: R → R, g: R → R
f: R → R, g: R → R
A) x2 – 1 B) x2 + 1 C) x4 + 1
D) x4 – 1 E) x4 – x2 + 1 15
3
g Buna göre, (1) kaçtır?
A) {(2, 1)} B) {(2, –3)} C) {(3, –3)} f +g
D) {(2, 1), (3, –1)} E) {(2, –3), (3, –3)} A) 2 B) 1 C) 0 D) –1 E) –2
5.
fasikül
m l er ve
aİ ş l e
o n l a rd
iy
Fonks malarI
a
U yg u llarda Bileşke İşlemi
on
Fonksiy
VE UYGULAMALARI
ÖĞRETEN FONKSİYONLARDAi İŞLEMLER
TEST 1 Fonksiyonlarda Bileşke İşlem
1. f: R → R ve g: R → R birer fonksiyondur.
f g
f(x) = 2x + 1
A B C
g(x) = 3x – 2
A) 6x – 3 B) 6x – 2 C) 6x + 1
D) 6x + 3 E) 6x + 5
(gof)(x)
f: A → B ve g: B → C birer fonksiyon
olmak üzere, A nın her elemanını f ve g
fonksiyonları C nin elemanlarına dönüş-
türülen fonksiyona f ile g nin bileşkesi
denir. 2. f: R → R ve g: R → R birer fonksiyondur.
g(x) = 2x – 3
A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 E) 1
3. f: N+ → N+
x + 1, x asal sayı
f(x) =
MATEMATİK 10 x + 4, x asal sayı değil
2
A) 3 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8
fog ≠ gof (f ≠ g)
(fog)oh = fo(goh)
4. f(x) = 2x + 1
g(x) = x + 2
h(x) = 3x – 2
A) 4 B) 6 C) 10 D) 13 E) 17
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI ÖĞRETEN
Fonksiyonlarda Bileşke İşlemi 1 TEST
A) f: R → R, f(x) = x2
f: A → B fonksiyonunda her x1, x2 ∈ A
B) f: N → N, f(x) = x + 1 için f(x1) = f(x2) iken x1 = x2 veya x1 ≠ x2
iken f(x1) ≠ f(x) ise f fonksiyonuna bire bir
C) f: R → R, f(x) = |x – 2|
fonksiyon denir.
D) f: R → R, f(x) = (x + 2)2
x
E) f: N → Z, f(x) =
2
A) f: R → R, f(x) = x2 – 4
B) f: N → N, f(x) = x + 2
E) f: R → R, f(x) = |x + 3|
7. f: R – {a} → R – {b}
2x + 3
f (x) =
x−4
A) –8 B) –4 C) –2 D) 4 E) 8 3
f fonksiyonu A dan B ye bire bir ve örten
olduğunda,
(f: A → B) ⇔ (f –1: B → A)
(f(x) = y) ⇔ (f –1(y) = x)
8. Uygun koşullarda tanımlanmış,
(f –1)–1 = f
3x − 4
f (x) = fof –1 = f –1of = I
5−x
fonksiyonunun tersi olan f –1(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi- (fog)–1 = g–1of –1
dir? x −b
f(x) = ax + b ⇒ f –1(x) =
5x + 4 5x − 4 x−4 a
A) B) C)
3
x+3 x−3 5x + 3 ax + b −dx + b
f (x) = ⇒ f −1( x ) =
x−4 x+4 cx + d cx − a
D) E)
5 − 3x 5 − 3x
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAi İŞLEMLER
KONU
TESTİ 1 Fonksiyonlarda Bileşke İşlem
1. f(x) = 2x – 3 5. f(x) = x + 3
g(x) = 4x + 5 g(x) = 2x – 1
olduğuna göre, (gof)(x) aşağıdakilerden hangisidir? olduğuna göre, (fogofog)(1) değeri kaçtır?
A) 8x – 7 B) 8x – 5 C) 8x – 3 A) 23 B) 17 C) 15 D) 12 E) 10
D) 8x + 2 E) 8x + 6
7. A f B g C
1• 1• 1•
2• 2• 2•
3• 3• 3•
4• 4• 4•
5• 5• 5•
3. f(x) = x2 – 4
A) 81 B) 77 C) 74 D) 72 E) 67 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
4
8. f(x) = 2x – 1
4. f(x) = 5x + 2
g(x) = 3x + k
g(x) = x2 + 3
fonksiyonları veriliyor.
ünite
3 – x, x < 2 g(x) = x2 – 4
f(x) =
2x – 5, x ≥ 2
olduğuna göre, (fog)(3) değeri kaçtır?
olduğuna göre, (fofof)(2) değeri kaçtır?
A) 60 B) 48 C) 36 D) 24 E) 14
A) –1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 8
10. f(x) = x + 2
Yıldızlı Soru 1
11. f(x) = x + 1
a ve b birer rakam olmak üzere,
g(x) = 2x – 1
f(x) = 3x + a
h(x) = 3x – 3
g(x) = x + b
olduğuna göre, [fo(hog)](x) fonksiyonu aşağıdakiler-
den hangisidir? fonksiyonları veriliyor.
A) 6x – 3 B) 6x – 5 C) 6x – 7 (fog)(x) = 3x + 17
D) 6x – 9 E) 6x – 12 olduğuna göre, a ⋅ b çarpımın
ın alacağı en büyük
değer kaçtır?
A) 27 B) 24 C) 20 D) 18 E) 15
12. f(x) = 3x – 1
5
(fog)(4) = 17
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
15. f: R → R
(fof)(x) = 4x + 9
13. f(x) = 4x – 2
olduğuna göre, f(x) fonksiyonu aşağıdakilerden han-
olduğuna göre, (fof)(x) fonksiyonu aşağıdakilerden
gisi olabilir?
hangisidir?
3
A) 2x + 3 B) 2x + 6 C) 2x + 7
A) 16x – 16 B) 16x – 15 C) 16x – 12
D) 2x + 9 E) 2x + 12
D) 16x – 10 E) 16x – 8
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAi İŞLEMLER
KONU
TESTİ 2 Fonksiyonlarda Bileşke İşlem
1. f(x) = 2x – 3 6. f: {–2, 3} → A
(fog)(x) = 3x – g(x) g: A → B
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 g(x) = 3x + 1
fonksiyonları tanımlanıyor.
(gof)(x) = 13
A) –4 B) –2 C) –1 D) 3 E) 6
8. f: R → R olmak üzere, aşağıda grafiği verilen fonksi-
yonlardan hangisinin tersi de bir fonksiyondur?
A) y B) y
4. a ve b pozitif reel sayılardır.
f(x) = ax + b
MATEMATİK
10
(fof)(x) = 4x + 12
O
x
O
x
x x
O O
5. f: R → R
(fof)(x) = 16x – 15 E) y
B) f: Z → Z, f(x) = 3x A) 2x – 5 B) 2x – 3 C) 2x + 5
D) 2x + 10 E) 2x + 7
C) f: R → R, f(x) = x2
D) f: R → R, f(x) = x3
E) f: R → R, f(x) = x6
14. x
f (x) = 4 −
3
10. Aşağıdaki verilen fonksiyonlardan hangisinin tersi de
fonksiyonunun tersi aşağıdakilerden hangisidir?
bir fonksiyondur?
A) –3x – 12 B) –3x + 12 C) 3x + 12
A) f: N → N, f(x) = x + 3
D) –3x + 8 E) –3x + 4
B) f: Z → Z, f(x) = x + 1
E) f: R → R, f(x) = (x – 2)2
Uygun koşullar altında tanımlana
n f(x) fonksiyonu için
f (x) − 2
x=
3 + f (x)
11. I. f: N → N, f(x) = x + 2
olduğuna göre, f –1(x) fonksiyo
fonksiyonunun tersi de bir fonksiyondur. nu aşağıdakilerden
hangisidir?
II. f: R+ → R+, f(x) = x2
3x − 2
A) 3x + 2 x−2
B) C)
fonksiyonunun tersi de bir fonksiyondur. x +1 1− x x+3
x−3 x+2
III. f: Z → Z, f ( x ) = bağıntısı fonksiyon değildir. D) E)
x−2
2 x−3 x−3
Yukarıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri doğru-
dur?
7
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
4x − 3 4x − 3 4x + 3
f(x) fonksiyonu bire bir ve örten olduğuna göre, a ⋅ b A) B) C)
3
x−2 x+2 x+2
çarpımı kaçtır?
4x + 3 4x − 1
D) E)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 x−2 3x − 2
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAi İŞLEMLER
KONU
TESTİ 3 Fonksiyonlarda Bileşke İşlem
1. 6x + 5
f (x) =
4 − 3x 6. Uygun koşullarda tanımlanan f(x) =
1
fonksiyo-
x2 + 1
olduğuna göre, f (x) aşağıdakilerden hangisidir?
–1
nunun tersi olan f (x) fonksiyonu aşağıdakilerden
–1
4x − 5 4x + 5 4x + 5 hangisi olabilir?
A) B) C)
3x + 6 3x + 6 3x − 6 1
A) x2 – 1 B) x2 + 1 C)
4x + 6 4x − 6 x2 − 1
D) E)
3x − 5 3x − 5
1− x 1+ x
D) E)
x x
6x + 4
2. Uygun koşullar altında f ( x ) = fonksiyonu tanımla-
2x + k
nıyor. 7. f(x) = x3 – 5
f(x) = f –1(x) olduğuna göre, k kaçtır? olduğuna göre, f –1(x) fonksiyonu aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 6 B) 4 C) 2 D) –4 E) –6
A) x3 + 5 B) x3 – 1 C) x + 5
D) 3 3
x − 5 E) x+5
(k − 2)x + 4
3. f: R → R, f (x) =
(k − 3)x + 5
fonksiyonunun tersi olan f –1(x) aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 3x + 1 B) 3x – 2 C) 3x + 4
8. f(x) = (x – 1)2 – 4
D) 5x – 4 E) 5x + 4
olduğuna göre, f –1(x) fonksiyonu aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
MATEMATİK 10 A) x + 4 + 1 B) x − 4 +1
C) x − 4 − 1 D) x −1+ 4
8
4. f (x) = 3 x − 1
E) x −1− 4
olduğuna göre, f –1(x) aşağıdakilerden hangisidir?
9. f(x) = 4x + 2
5. Uygun koşullarda tanımlanan f(x) =
1
fonksiyonu-
x −1
nun tersi olan f (x) fonksiyonu aşağıdakilerden han-
–1 (fog)(x) = 4x – 10
x
x −1 x −1 A) x – 12 B) x – 4 C) x – 3
D) E)
x x +1 D) x + 5 E) x + 7
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI KONU
Fonksiyonlarda Bileşke İşlemi 3 TESTİ
(gof)(x) = 6x – 1 g(x) =
2
x−2
olduğuna göre, g(x) fonksiyonu aşağıdakilerden han- olduğuna göre, (gof)–1(x) aşağıdakilerden hangisidir?
gisidir?
x −1 x +1 x +1
A) 2x – 1 B) 2x + 1 C) 2x + 2 A) B) C)
2 3 x
D) 2x + 3 E) 2x + 5 x+2 x+3
D) E)
x x
11. f(x) = 2x – 3
(f –1og)(x) = 5x – 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Yıldızlı Soru 3
f –1(x – 3) = g(3x + 1)
12. g(x) = 2x – 1
olduğuna göre, (fog)–1(4) değeri
(f –1og–1)(x) = 3x + 1 kaçtır?
A) 4 B) 7 C) 15
olduğuna göre, f(x) fonksiyonu aşağıdakilerden han- D) 22 E) 28
gisidir?
x+2
A) 3x – 1 B) 3x + 2 C)
6
x−2 x −1
D) E)
6 3
9
3
A) B) C)
4 5 4 A) x – 1 B) x + 2 C) 2x – 2
x −1 x +1
D) E) D) 2x + 1 E) 2x + 3
4 6
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAi İŞLEMLER
KONU
TESTİ 4 Fonksiyonlarda Bileşke İşlem
1. f(2x – 1) = 6x + 8 5. f(x – 3) = 4x – 11
olduğuna göre, f(x) fonksiyonu aşağıdakilerden han- olduğuna göre, f –1(x) fonksiyonu aşağıdakilerden
gisidir? hangisidir?
A) 3x + 5 B) 3x + 8 C) 3x + 11 x+2 x +1 x −1
A) B) C)
4 4 4
D) 3x + 15 E) 3x + 17
x−2 x−3
D) E)
4 4
2. x
f − 2 = 4x − 7
3 6. f(x) = 5x – 7
olduğuna göre, f(x) fonksiyonu aşağıdakilerden han- olduğuna göre, f –1(3) kaçtır?
gisidir? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 12x + 17 B) 12x + 7 C) 8x + 9
D) 8x + 5 E) 4x – 3
7. f(x2 + 2) = 3x – 4
5 x + 10 6x + 7
A) B)
x x
MATEMATİK
10 C)
8x + 5
D)
11x + 5
x x
10 13 x + 7
E) 8. f(x) = x5 + 1
x
olduğuna göre, f –1(33) kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
4. x + 2
f = 2x + 1
x
f (x) =
1 olduğuna göre, f –1(5) kaçtır?
x −2
2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
olduğuna göre, f (4) değeri kaçtır?
–1
3 5 7
A) B) 2 C) D) 3 E)
2 2 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2 2− x
f =
x 3+k
g(5) = 3
(g–1of)(4) = 5
A) –1 3 5
B) − C) –2 D) − E) –3
2 2
12. x+3
f = 3x − 5
3x + 4
5 3 1
A) B) 2 C) D) 1 E)
2 2 2
15. f(kx – 4) = 3x + 1
3
olduğuna göre, f–1(162) kaçtır? olduğuna göre, k kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAi İŞLEMLER
KONU
TESTİ 5 Fonksiyonlarda Bileşke İşlem
1. f(6x – 4) = 2x + 5 6. f(x) = 2x – 3
2. x −1
f (3 x + 2 ) =
2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3. (x – 2) ⋅ f(x) = 3x + 2f(x) + 5
8. f(x + 2) = x2 + 1
g(x – 3) = x + 5
MATEMATİK 10 olduğuna göre, (fog)(1) kaçtır?
4. Uygun koşullar altında,
A) 26 B) 37 C) 50 D) 64 E) 82
12
x ⋅ f(x) – 2f(x) = 3x – 6x 2
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11
9. f(2x – 3) = x2 + 1
5. f(x) = 5x + 3
g(x – 2) = 2x + 1
(gof)(x) = 3x + 1
olduğuna göre, (fog–1)(5) kaçtır?
ünite
f(5) = 7
f(x) = f –1(x)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
f(11) = 4
f –1(5) = 6
15. 3x + 4
13. 3x + 6 f ( x + 1) =
f (x) = x+2
4
f –1(2a + 1) = 3
f(a) = f –1(a)
3
olduğuna göre, a kaçtır?
olduğuna göre, a kaçtır?
1 1 3 5 3
A) B) C) D) E)
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 4 2 4 4 2
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAi İŞLEMLER
KONU
TESTİ 6 Fonksiyonlarda Bileşke İşlem
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
(fofof)(x) = 8x – 7
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. f(2x – 1) = g(3x + 1)
A) 4 B) 7 C) 10 D) 13 E) 17
7. f(x) = 5 – 2x
f(x + 2) = g(3 – x)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
f(x) = 4x + k
g(x) = nx + 2
8. x +1
fonksiyonları veriliyor. f (x) =
2
(f –1og)(x) = I(x)
MATEMATİK
10
olduğuna göre, n + k toplamı kaçtır?
(fog–1)(x + 1) = 2x – 7
14 A) –6 B) –4 C) 2 D) 4 E) 6
A) 1 B) 5 C) 7 D) 11 E) 13
4. f(x + 2) = 4x + 3
x=
3f ( x ) + 8
2f ( x ) − 5
(f –1og)(x) = 3x – 2
olduğuna göre, f –1(x) aşağıdakilerden hangisidir?
olduğuna göre, g(x) fonksiyonu aşağıdakilerden han-
gisidir? 3x + 8 3x − 8 5x + 8
A) B) C)
2x − 5 2x + 5 2x − 3
ünite
O x
1 1 3
A) B) C) 1 D) E) 2 1 2 4
4 2 2
f(x)
A) –4 B) –2 C) 1 D) 2 E) 3
Yıldızlı Soru 6
12. f(x) = x + 1
f(2x + 1) = x + 3
x + 1, x < 7
f(2x + g(x)) = (fog)(x) + 8 g(2x + 1) =
x2 – 4, x ≥ 7
olduğuna göre, x kaçtır? olduğuna göre, (f –1og)(7) kaçtır?
5 7 9
A) B) 3 C) D) 4 E) A) 4 B) 7 C) 45
2 2 2 D) 243 E) 247
15
15. y
13. y g(x) 6 f(x – 2)
6 4
f(x)
2
3
–5
x
1 O 2 6
x –2
O 3 6
A) 0 B) 1 C) 3 D) 4 E) 6 A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2
6.
fasikül
l e r v e
a İşle m
n l a r d
i yo
Fonks maları
a
U yg u l la İlgili Uygulamala
r
onlar
Fonksiy
İŞLEMLER VE UYGULAMALARI
ÖĞRETEN FONKSİYONLARDAalar
TEST 1 Fonksiyonlarla İlgili Uygulam
x x
O O
C) y D) y
x x
O O
E) y
x
O
–4 O 2 8
x
MATEMATİK 10
Buna göre, f(x) ≥ 0 eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
2 kaçtır?
A) –7 B) –4 C) –3 D) 1 E) 5
3. y f: [–6, 7] → R
3 7
–6 x
–4 O
A) –15 B) –7 C) 0 D) 10 E) 15
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI ÖĞRETEN
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar 1 TEST
E) f: R → R, f(x) = –x
A) y B) y
y
x1 O x3
x x x
O O x2 x4 x5 x6
E) y
3
x Bir hareketlinin t(saat) zamanına bağlı
O
olarak S(km) konum grafiği verilsin.
S(konum)
B
S2
S2 – S1
A
S1
t2 – t1
t(Zaman)
O t1 t2
6. Bir hareketlinin t saatte aldığı yol km türünden
3
ki ortalama hızını verir.
kaç km dir?
S2 − S1
Ortalama hız = dir.
t 2 − t1
A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12
İŞLEMLER VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAalar
KONU
TESTİ 1 Fonksiyonlarla İlgili Uygulam
1. Aşağıdaki boş kaplara sabit hızla su doldurulmaktadır. 3. Dakikada 12 litre su akıtan bir musluk
L K
Kaplardaki su yüksekliklerinin zamana bağlı değişimini kare dik prizma şeklindeki boş bir kabı
ifade eden grafikler verilmiştir. E F
doldurmaktadır.
A) h B) h
t
O
h 9 9
III.
t t
t O 18 O 15
O
h
IV.
C) h D) h
9 9
t
O
t
O 15
MATEMATİK 10
4
2. Sıcaklık ölçü birimi olan Reaumur (R) suyun donma sı-
caklığı 0 R ve suyun kaynama sıcaklığı 80 R olarak ifade
edilmektedir.
E) 3R = 4H + 40 A) 40 B) 42 C) 45 D) 48 E) 50
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI KONU
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar 1 TESTİ
Miktarı (lt)
olan dik koni şeklindeki boş bir kap şekil-
50
deki gibi dakikadan p litre su akıtan mus-
lukla doldurulmak isteniyor. 41
Yol (km)
Kaptaki su yüksekliğinin (h: dm) zamana (t: dakika) O 150
Yıldızlı Soru 1
t t
O 24 O 36
E) h
A
12
Boy (m)
B
Yandaki grafikte iki
6 farklı ağaç türünün
5
4 boy-zaman grafiği ve-
t
O 36 rilmiştir.
2
O 5 Zaman (Yıl)
A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
6. Açı ölçü birimi olan derece (D) cinsinden bir tam çember
yayının ölçüsü 360°’dir.
Farklı bir açı ölçü birimi olan Milyem (m) cinsinden bir tam
çember yayının ölçüsü 6400 m dir. 8. Bu araçtaki benzin miktarı 5 lt kaldığında benzin ikaz lam-
bası yanmaktadır.
Buna göre, açı ölçüleri doğrusal bir fonksiyon ile bir-
birine dönüştürüldüğünde 1200 milyem kaç derece- Buna göre, 50 lt benzin ile yola çıkan bu aracın benzin
3
dir? ikaz lambası yandığında araç kaç km yol almış olur?
1. Yarıçapı 3 dm olan yarım küre şeklin- 2. Bu araç eğimi 15° olan bir yolda 100 km de kaç litre
deki boş bir kap şekildeki gibi dakikada benzin tüketir?
3p litre su akıtan bir muslukla doldur-
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
mak isteniyor.
3 3 A) 5T = E + 30 B) 5T = E + 20
C) 5T = 2E + 10 D) 5T = 2E + 30
t t
O 6 O 18 E) 5T = 3E + 10
C) h D) h
3 3
t t
O 6 O 18
4. Bu araç eğimi 5° olan 2 km lik bir yokuşu çıktığında
E) h
kaç litre benzin tüketir?
3
A) 0,12 B) 0,14 C) 0,16 D) 0,18 E) 0,2
t
O 6
Eğim (derece)
–10 O 10 20
6. A ve B şehirleri arası düz ve 150 km, B ve C şehirleri arası
Grafikte eğimin negatif değer alması yolun yokuş aşağı, yokuş yukarı ve 100 km dir.
eğimin 0 olması yolun düz, eğimin artı değerler alması yo- Bu araç A dan C şehrine vardığında 16 litre benzin
lun yokuş yukarı olduğunu ifade etmektedir. tükettiğine göre, B ile C arasındaki yolun eğimi kaç
derecedir?
ünite
Su (kg)
O 9
O 3 4
Kakao (gr)
Şekilde A kabındaki şeker, su karışımının grafiği verilmiş-
tir. A kabına 40 kg şeker ilave ediliyor. A kabından alınan
Yukarıdaki grafikte A ve B karışımlarından belli miktalarda
karışım miktarı x, yeni oluşan karışımın yüzde oranı f(x)
alınarak yeni bir karışım elde ediliyor. olmak üzere.
Buna göre, 7. ve 8. soruları yukarıdaki bilgilere
Aşağıdaki 9. ve 10. soruları yukarıdaki bilgilere
göre cevaplayınız.
göre cevaplayınız.
7. A, B karışımlarından alınan miktar ve yeni elde edilen 9. x ve f(x) arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangisi-
karışımın kakao yüzdesi (K) arasındaki ilişki aşağıdaki dir?
bağıntılardan hangisinde doğru olarak verilmiştir? 10 x + 40 10 x − 40
A) f ( x ) = B) f ( x ) =
x + 40 x + 40
A) 3A + 4B = (A + B) ⋅ K
10 x + 4000 10 x + 4000
C) f ( x ) = D) f ( x ) =
B) 30A + 40B = (A + B) ⋅ K x + 40 x + 10
10 x − 4000
C) A + B = (3A + 4B) ⋅ K E) f ( x ) =
x + 10
D) A + B = (30A + 40B) ⋅ K
E) A + B = (A – B) ⋅ K 7
3
Buna göre, yeni karışımın yüzde kaçı kakaodur? göre, yeni karışımın şeker oranı yüzde kaçtır?
A) 34 B) 36 C) 38 D) 40 E) 42 A) 40 B) 42 C) 44 D) 46 E) 48
İŞLEMLER VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAalar
KONU
TESTİ 3 Fonksiyonlarla İlgili Uygulam
A) y B) y
x
–4 O 3
x x
O O
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
x x A) –4 B) –1 C) 1 D) 3 E) 4
O O
E) y
x
O
5. y
f(x)
x
–4 O 2 7
y = –x2 + 8x + 23
Buna göre, f(x + 3) = 0 eşitliğini sağlayan farklı x de-
ğerlerinin toplamı kaçtır?
bağıntısı bulunmaktadır.
A) –4 B) –1 C) 3 D) 5 E) 7
Buna göre, alış fiyatı ¨ 6 olan bu ürünün satı-
MATEMATİK 10 şından elde edilen kâr kaç liradır?
A) 23 B) 25 C) 27 D) 29 E) 31
8
6. y
3. Ayda x tane ürün üreten bir şirketin aylık gideri y ile göste- f(x + 3)
rilmektedir. –2
x
O 5
y = 5000 + 7 x + x liradır
2
7. y 10. y
4 f(x)
–5 4 7
x
x –3 O
–7 O 2 6
A) f(–7) = 0 dır.
Buna göre, f(x) ≥ 0 eşitsizliğini sağlayan tam sayıların
toplamı kaçtır?
B) f(0) = 4 tür.
A) 1 B) 4 C) 12 D) 15 E) 18
C) –7 < x < 2 için f(x) > 0 dır.
8. y f(x)
–8 –5
x
O 6 8
x x
9. y O O
C) y D) y
–7
x
–5 O 2 6 8
x x
O O
3 toplamı kaçtır? x
O
A) 2 B) 5 C) 9 D) 14 E) 22
İŞLEMLER VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAalar
KONU
TESTİ 4 Fonksiyonlarla İlgili Uygulam
A) f: R → R, f(x) = x2
1
x B) f: R – {0} → R, f(x) =
–5 O 6 8 x
C) f: R → R, f(x) = –x3
Şekilde grafiği verilen y = f(x) fonksiyonu aşağıdaki D) f: R → R, f(x) = x5
aralıklardan hangisinde azalandır?
E) f: R → R, f(x) = (x + 2)2
A) (–∞, –5) B) (–5, 0) C) (0, 6)
D) (6, 8) E) (8, ∞)
A) f: R → R, f(x) = x2
f(x) = |x2 – 4|
B) f: R → R, f(x) = x3
fonksiyonları veriliyor.
C) f: R → R, f(x) = –x2
Buna göre, f(x) fonksiyonu aşağıdaki aralıklardan
hangisinde daima artandır?
D) f: R → R, f(x) = x4
A) (–∞, –2) B) (–2, 0) C) (–2, 2)
E) f: R → R, f(x) = 5 – x D) (0, 2) E) (–∞, 2)
MATEMATİK 10
3. y
10
x
O 3 7 8 6. y
f(x)
7. y 10. y
f(x)
x
x –3 O 4 9
–3 O 5
f(x + 1)
f: R → R, f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
pozitif tam sayı değeri vardır? Buna göre, 2f(x – 3) ≥ 0 eşitsizliğini sağlayan pozitif
tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 56 B) 57 C) 60 D) 63 E) 64
8. y
Yıldızlı Soru 2
x
–4 –2 O 1 5
f(x) f: R → R
f(x) = |x – 3|
f: R → R, f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
fonksiyonu x in hangi aralığın
Buna göre, f(x + 4) ≥ 0 eşitsizliğini sağlayan negatif da azalan bir fonksi-
yondur?
tam sayıların toplamı kaçtır?
A) (–∞, –3) B) (–∞, 0)
A) –27 B) –24 C) –12 D) –9 E) –7 C) (–∞, 3)
D) (0, 3) E) (3, +∞)
11
11. y
3
9. y
f(x – 1)
–2
x
–3 –1 O 3 5
–1
x
–5 O 2 7 f(x)
3
sayıların toplamı kaçtır?
A) (∞, 0) B) (0, 1) C) (1, 2)
A) 6 B) 10 C) 15 D) 21 E) 27 D) (2, 6) E) (6, 8)
İŞLEMLER VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAalar
KONU
TESTİ 5 Fonksiyonlarla İlgili Uygulam
1. y 4. y
4 5
x 1 3 5
–4 O 1 5 x
–4 –2 O
f(x)
2. Doğrusal bir yol boyunca ilerleyen bir hareketlinin t saatte D) x = 3 için f(x) minimum değer alır.
aldığı yol km türünden
E) 1 < x < 5 için f(x) azalan bir fonksiyondur.
S(t) = 2t + 6t
2
A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 44
5. y
3. y
2 5 8
x
–6 –2 O
5
MATEMATİK 10 f(x – 1) –3
f(x)
–3 f(x)
A) –5 B) –3 C) 1 D) 4 E) 8
8. y Yıldızlı Soru 3
7
5 8
x
–6 –2 O 2
Bir hareketlinin t saatte aldığı yol
f(x)
km türünden
3
S(t) = t – t + 3t
2
–4
olduğuna göre, t = 0 ve t = 2 saat
leri arasındaki orta-
f: [–6, 8] → R, f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
lama hızı saatte kaç km dir?
Buna göre, 2 ⋅ f(x + 1) fonksiyonunun maksimum nok-
A) 5 B) 7 C) 11 D) 12
tasının koordinatları toplamı kaçtır? E) 15
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 11
13
9. y
4
11. Bir hareketlinin t(saat) zamanına bağlı olarak S(km) konu-
munun grafiği
f(x – 2) S
–6 –4 –2 49
x
O 2 6
–3 5
t
O 1 5
f: [–6, 6] → R, f(x – 2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, 3f(x + 1) fonksiyonunun minimum noktası- Buna göre, hareketlinin t = 1 ve t = 5 saatleri arasında-
3
nın koordinatları toplamı kaçtır? ki ortalama hızı saatte kaç km dir?
A) –16 B) –13 C) –9 D) –7 E) –4 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
İŞLEMLER VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDAalar
KONU
TESTİ 6 Fonksiyonlarla İlgili Uygulam
bağıntısı bulunmaktadır.
7. Gün sonunda ¨ 94 ücret alan dizgici kaç sayfa dizgi 10. Fonksiyona ait grafik aşağıdakilerden hangisidir?
yapmıştır? A) ü B) ü
100 100
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
� �
O 10 20 O 10 20
ü ü
C) D)
50 50
� �
O 10 20 O 10 20
E) ü
8. Pazartesi 5, salı 8, çarşamba 10, perşembe 15 sayfa 100
dizgi yapan bu dizgici dört gün sonunda kaç ¨ ücret
almıştır?
�
A) 270 B) 300 C) 315 D) 360 E) 405 O 10 20
Yıldızlı Soru 4
15
Buna göre, 9.-11. soruları yukarıdaki bilgilere
göre cevaplayınız.
9. Metrekareye düşen yağış miktarı 7 l olduğuna göre, 11. Yetişen ürün miktarı 64 ü olduğuna göre, metrekareye
yetişecek ürün kaç ü dür? kaç l yağış düşmüş olabilir?
3 A) 7 B) 14 C) 28 D) 36 E) 49 A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
7.
fasikül
m l er ve
aİ ş l e
o n l a rd
iy
Fonks malarI
a
U yg u lleri
est
Ünite T
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
ÜNİTE
TESTİ 1
1. Aşağıdaki ifadelerden hangisi ya da hangileri doğru- 3. f: R → R ve f(x) tek fonksiyon
dur?
f(x) = x3 + (a – 2)x2 + x + a – b + 4
I. y = f(x) – a fonksiyonunun grafiği, y = f(x) fonksiyonu- b
olduğuna göre, f kaçtır?
nun grafiğinin Oy ekseninin negatif yönünde a birim a
ötelenmiş durumudur. (a ∈ R+) A) 0 B) 2 C) 10 D) 30 E) 68
II. y = f(x + a) fonksiyonun grafiği y = f(x) fonksiyonunun
grafiğinin Ox ekseninin negatif yönünde a birim ötelen-
miş durumudur. (a ∈ R+)
A) –4 B) –1 C) 1 D) 2 E) 7
2. y Yandaki doğru f(x) fonksiyo-
f(x)
nunun grafiğidir.
O
x
1
x + 1
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi 2 ⋅ f fonk- 5. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
2
siyonunun grafiğidir?
A) f(x) tek fonksiyon ise 3x2f(x) tek fonksiyondur.
A) y B) y
B) f(x) çift fonksiyon ise 3x4f(x) çift fonksiyondur.
2
MATEMATİK 10 x
1
x
C) f(x) = 0 hem tek hem çift fonksiyondur.
O
x x
O 1 –2
–1
7. f: R → R ve g: R → R 11. f: R → R
f(x) = 2x – 3 ve g(x) = 3x + 2 f(2x – 3) = f –1(x + 5)
12. f: R → R ve g: R → R
8. f: A → B ve g: C → D
f(x) = 2x – 4 ve g(x) = ax + b
f: {(1, 8), (3, 6), (4, 10)}
fonksiyonları veriliyor.
g: {(1, 4), (2, 3), (4, 5)}
f (fog)(x) = x birim fonksiyon olduğuna göre, a ⋅ b çarpı-
olduğuna göre, fonksiyonu aşağıdakilerden hangi-
g mı kaçtır?
sidir?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
A) {(1, 2), (4, 2)} B) {(1, 2), (3, 2)}
13. f: R → R
(fof –1)(2x3 + 7) = –9
9. f: R → R ve g: R → R
olduğuna göre, x kaçtır?
f(x) = 2x + 7 ve g(x) = x – 3
A) 2 B) 1 C) 0 D) –1 E) –2
fonksiyonları veriliyor.
14. y
1
–1 O
x
10. f: R → R ve g: R → R –3 1 2 3
–1
(f + g)(x) = 3x – 5 –2
f
3
olduğuna göre, (f ⋅ g)(2) kaçtır? Buna göre, (fofof)(3) kaçtır?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2 A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 E) 1
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
ÜNİTE
TESTİ 2
1. g(x) = 2x – 3 5. f(x) = 3x – 8
olduğuna göre, f(2) değeri kaçtır? olduğuna göre, g–1(–2) değeri kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 A) –11 B) –10 C) –9 D) –8 E) –7
2. g(x) = 2x – 3
olduğuna göre, f –1(11) değeri kaçtır? olduğuna göre, (fog–1)(7) değeri kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 7 B) 13 C) 19 D) 23 E) 27
7. f: R → R
3. f(x – 2) = 3x + 4
(fof)(x) = 9x – 4
(f –1og)(x) = 2x – 1
olduğuna göre, f(5) in alacağı değerlerin toplamı kaç-
MATEMATİK 10 olduğuna göre, g(x) fonksiyonu aşağıdakilerden
hangisidir?
tır?
A) –5 B) –3 C) –1 D) 1 E) 2
A) 6x – 1 B) 6x + 1 C) 6x + 3
4
D) 6x + 5 E) 6x + 7
olduğuna göre, (f –1of –1)(–3) değeri kaçtır? olduğuna göre, g–1(1) değeri kaçtır?
ünite
A) 32 B) 16 C) 8 D) 4 E) 2 A) –7 B) –3 C) –1 D) 2 E) 5
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI ÜNİTE
2 TESTİ
14. f(3x – 1) = x + 3
10. f(x) = 2x – 3 x – 1, x > 5
g(x – 2) =
f(2x + g(x)) = (fog)(x) – 12 x2 – 1, x ≤ 5
olduğuna göre, (f –1og)(5) değeri kaçtır?
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 3 B) 9 C) 27 D) 81 E) 243
A) –5 B) –3 C) –1 D) 1 E) 3
12. f(3x – 8) = x3 – 1
3
olduğuna göre, (fog–1)(8) değeri kaçtır? olduğuna göre, (f –1of –1)(342) değeri kaçtır?
A) 18 B) 20 C) 24 D) 26 E) 28 A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 7
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
ÜNİTE
TESTİ 3
1. f: R → R, f(x) çift fonksiyon 6. f: R → R ve g: R → R
a+b+c=2 g(x) = |x + 2|
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 8 B) 6 C) 4 D) 2 E) 0
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
7. f: R → R ve g: R → R
(fog)(x) = 5 – 2g(–x)
3. Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
ve g(x) tek fonksiyon olduğuna göre f(–2) değeri kaç-
I. f(x) = x5 + 2x3 tek fonksiyondur.
tır?
II. f(x) = 0 hem tek hem çift fonksiyondur.
A) 2 B) 1 C) 0 D) –1 E) –2
III. f(x) = 2 tek fonksiyondur.
4. f: R → R, g: R → R
5. f: R → R ve g: R → R
f(x) = 2x2 + 3
olduğuna göre, (f – 2g)(0) değeri kaçtır? olduğuna göre, (f + g)(1) ifadesinin değeri kaçtır?
A) –1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI ÜNİTE
3 TESTİ
x –1
x
–1 O –2 O 2 4
–1
Buna göre, y = f(–x) in grafiği aşağıdakilerden hangisi-
dir?
Yukarıdaki şekilde f: R → R y = f(x) fonksiyonun grafiği
A) y B) y
verilmiştir.
–1 O 1
x
O
x Buna göre, aşağıdaki seçeneklerden hangisi yanlış-
tır?
–1 –1
A) (–2, –1) azalan B) (–1, 1) artan
C) y D) y
C) (1, 2) artan D) (2, 3) azalan
1
E) (3, 4) artan
1
x x
O 1 O 1
y
E)
1
x
O
–1 13. f: R → R
f(x) = |x – 4| – |x + 2|
y y
A) B) 6
6
2
1 4 x
x
–2 O –4 O 2
–6
7
C) y D) y
6 6
–2
11. f: R → R ve g: R → R x
–4
x
O 4 O 2
f(x) = ax + b
2x − 3
g( x ) =
5 –6
(fog)(x) = (gof)(x)
y
E)
6
olduğuna göre, a ile b arasındaki bağıntı aşağıdakiler-
den hangisidir?
3
A) a = b + 1 B) a = b – 1 C) 2a = 3b + 5 x
–4 O 2
D) 3a = 2b – 5 E) 3a = b – 2
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
ÜNİTE
TESTİ 4
1. f: R → R 4. f: R → R
fonksiyonunun grafiği orijine göre simetrik olduğuna fonksiyonu için, (fofof)(x) ifadesinin eşiti aşağıdakiler-
göre, m ⋅ n çarpımı kaçtır? den hangisidir?
2. f: R → R, g: R → R
5. Taban yarıçapları 2 dm ve 4 dm
f(x) = x2 + 1
M olan silindir ve kesik koni şeklin-
C D
g(x) = 3x – 2 deki boş bir kap şekildeki gibi
dakikada 4p litre su akıtan bir
fonksiyonları verilmektedir.
E P F muslukla doldurulmak isteniyor.
g
Buna göre, (f – g)(2) + (f ⋅ g)(1) + (0) işleminin so-
f |AO| = 2 dm
nucu kaçtır?
A O B
|MD| = 4 dm
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
|MP| = |PO| = 6 dm
E) h
Buna göre, g(x)’in f(x) cinsinden eşiti aşağıdakilerden 12
hangisidir?
ünite
6
A) f(x) + 3 B) f(x) + 5 C) f(x) + 7
t
D) f(x + 3) E) f(x + 5) O 6 20
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
VE UYGULAMALARI ÜNİTE
4 TESTİ
6. y 8. y Şekilde f: R → R f(x)
6 çift fonksiyon ve üze-
A(–5, 2k – 3)
rinde A(–5, 2k – 3) bu-
x lunmaktadır.
O
5
–5 –1 O 3 7
f(5) = 11 olduğuna göre, k kaçtır?
f(x + 1)
–3 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
f: [–5, 7] → R, f(x + 1) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, 2f(x – 2) fonksiyonunun mutlak minimum
noktasının koordinatları toplamı kaçtır?
A) –1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5
A ve B şirketlerinde personel performansını değerlendir-
mek için iki farklı not sistemi bulunmaktadır.
x x
O O 1
–3
y
E)
10. A şirketinin performans notu 40 olan bir mühendisin
1
x notu doğrusal bir fonksiyon ile dönüştürüldüğünde B
3
O
şirketindeki hangi nota karşılık gelir?
–2
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
VE UYGULAMALARI
FONKSİYONLARDA İŞLEMLER
ÜNİTE
TESTİ 5
1. y 4. y
5 5
f(x)
3
f(x)
x –5 5
x
–6 –1 O 4 6 –3 O 1 2 8
–3
f: [–6, 6] → R, f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Şekilde f: R → R, f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, 3f(x – 2) fonksiyonunun mutlak maksimum
noktasının koordinatları toplamı kaçtır? Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi kesinlikle
yanlıştır?
A) 6 B) 8 C) 12 D) 16 E) 18
A) –∞ < x < –1 için f(x – 2) artan bir fonksiyondur.
3. y
f: R → R, f(x + 1) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
7
Buna göre, f(x – 3) ≤ 0 eşitsizliğini sağlayan kaç farklı
MATEMATİK 10 4 pozitif tam sayı değeri vardır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
10
x
–6 –4 O 1 5
6. y
Buna göre, aşağıdaki 7.-9. soruları yukarıdaki Şekilde A kabındaki tuz, su karışımının grafiği verilmiştir.
bilgilere göre cevaplayınız. A kabına 5 kg tuz ilave ediliyor. A kabından alınan karışım
miktarı x, yeni oluşan karışımın yüzde oranı f(x) olmak
üzere,
x, x ≤ 5 x , x ≥ 10
C) f(x) = D) f(x) = 2
2x, x > 10
2x – 5, x < 10
x , x < 10 10. x ve f(x) arasındaki ilişki aşağıdaki fonksiyonlardan
E) f(x) = 2 hangisinde doğru olarak verilmiştir?
2x – 5, x ≥ 10
20 x + 500 16 x + 400
A) f ( x ) = B) f ( x ) =
x+5 x+4
16 x + 500 20 x + 400
C) f ( x ) = D) f ( x ) =
x+2 x+4
20 x + 300
E) f ( x ) =
x+5
9. Bir gün sonunda ¨ 25 pirim almaya hak kazanan tez- 12. Yeni karışımın tuz oranının %60 olması için A kabın-
gahtar kaç adet satış yapmıştır? dan kaç kg karışım alınmalıdır?
3 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
D Y
2. a ∈ R+ olmak üzere, y = f(x) + a fonksiyonunun grafiği y = f(x) fonksiyonunun grafiğinin y ekseninin pozitif yö-
nünde a birim ötelenmiş durumudur.
6. Bire bir ve örten olan f fonksiyonun grafiğinin y = x doğrusuna göre simetriği f –1(x) fonksiyonunun grafiği-
dir.
12
10. f fonksiyonu A da g fonksiyonu B de tanımlı ise (fog) fonksiyonu (varsa) A da tanımlıdır.
11. f: A → B olmak üzere, ∀x1, x2 ∈ A için x1 < x2 iken f(x1) > f(x2) ise f(x) fonksiyonu artandır.
12. Analitik düzlemde grafiği verilen bir fonksiyon x ekseninin üzerinde kalan kısmında pozitif değerler alır.
Cevaplar
1. D 2. D 3. Y 4. D 5. Y 6. D 7. D 8. D
ünite
2 6 A) 1
x
–6 –4 –2 O
f(x)
–3
3. f: R – {2} → R – {3}
ax + 1
f (x) = C) 4
x+b
ise a + b = ?
4. f: R → R,
(fof)(x) = 9x + 8
D) 6
ise f(0) ın alacağı değerler çarpımı kaçtır?
5. f(x2 – x + 1) = 2x2 – 2x + 5
S(t) = t2 + 2t + 5
F) 3
olduğuna göre, t = 1 ve t = 3 saatleri arasındaki ortalama hızı kaç km dir?
Cevaplar
3
1. C 2. F 3. A 4. B 5. E 6. D
1. y
x
O
15
f: R – {0} → R, |f(x)| = fonksiyonunun
x
grafiği verilmiştir.
Bu grafik üzerinde koordinatları tam
sayı olan kaç farklı nokta vardır? (8)
2. f: R → R, g: R → R
(f – g)(x) = x + 8
(f + g)(x) = 3x – 2
Buna göre, (f ⋅ g)(1) değeri kaçtır?
(–20)
3. y
–3 O 4 x
–6
artan: (–3, 0)
f(x)
–4
azalan: (–∞, –3)
f: R → R, f(x) fonksiyonun grafiği veril-
14 miştir. (0, 4)
(13)
5. f: R → R, g: R → R
2x − 1
f(x) = mx + n ve g( x ) =
3
(gof)(x) = (fog)(x) olduğuna göre, m ile n ara-
sındaki bağıntıyı bulunuz.
(m = n + 1)
(2)
7. y y
f(x) g(x)
4 8
1
1
–2 –1
x x
–1 O 1 2 O 1 2
–1
–8
90
t
O 1 7
3
arasındaki ortalama hızı saatte kaç km dir?
(110)
8.
fasikül
EO M E TRİ Paralel
-
İTİK G lenmesi o kta ,
aN
N A L
A unun Analiti i Nokta Aras
k İ n c e ı U za k lık, Ort
Ağırlık
ç ge n i n
Doğr D ü zlem,oİkrdinatları a B ölme, Ü
i ti k a n d
Anal rın Köşe Ko B e lli Bir O
r
ke n a a s ı n ı
ru Parç Alanı
Bir Doeğzi, Üçgenin mleri Bulma
Merk ğ r u Denkle
o
Eğim, D
ÖĞRETEN ANALİTİK GEOMETRİ narın Köşe Koordinatları
TEST 1 ı Uzaklık, Orta Nokta, Paralelke
Analitik Düzlem, İki Nokta Aras
a
1. Analitik düzlemde A(a, b) noktası II. bölgede ise B( , a.b) hangi böl-
b
gededir?
• Tanım : İki sayı doğrusunun dik kesişme-
siyle oluşan sisteme dik koordinat sistemi,
dik koordinat sisteminin üzerinde bulunduğu A) I B) II C) III D) IV E) Orijinde
düzleme ise analitik düzlem denir.
y
| AB | = ( x1 − x 2 )2 + ( y1 − y 2 )2 A) –2 B) 0 C) 2 D) 4 E) 6
MATEMATİK 10
2 • BİR DOĞRU PARÇASININ ORTA
NOKTASININ KOORDİNATLARI
A(x1,y1) C(x0,y0) B(x2,y2)
4. Analitik düzlemde köşe koordinatları A(–3, 5), B(4, 2) C(6, –1) ve
D(a, b) olan ABCD paralelkenarında, a + b toplamı kaçtır?
|AC| = |BC|
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
x1 + x 2 y1 + y 2
x0 = y0 =
2 2
O x1 + x3 = x2 + x4
ünite
y1 + y3 = y2 + y4
D(x4,y4) C(x3,y3)
Analitik Düzlem, İki Nokta Arası ANALİTİK GEOMETRİ KONU
Uzaklık, Orta Nokta, Paralelkenarı
n Köşe Koordinatları 1 TESTİ
1. Analitik düzlemde A(2k + 6, k –8) noktası IV. bölgede 4. Analitik düzlemde A(a, b) noktası II. bölgede olduğuna
olduğuna göre, k nın alabileceği tam sayı değerleri göre, |a – b| + |a| – |b| işleminin sonucu nedir?
toplamı kaçtır?
A) 0 B) b C) 2a D) 2b E) a – b
A) 14 B) 15 C) 18 D) 22 E) 25
Yıldızlı Soru 1
2. Analitik düzlemde A(a⋅b, b) noktası II. bölgede ise
a
B( , b – a) noktası hangi bölgededir?
b
A) I B) II C) III D) IV E) Orijine
4
ANALİTİK GEOMETRİ narın Köşe Koordinatları
KONU
TESTİ 1 ı Uzaklık, Orta Nokta, Paralelke
Analitik Düzlem, İki Nokta Aras
7. Analitik düzlemde A(5, –1) ile B(–1, k) noktaları arasın- 10. A(3, –1) Analitik düzlemde A,
D(6, –1)
daki uzaklık 10 birim olduğuna göre, k nın alabileceği B ve C noktaları doğ-
değerler toplamı kaçtır? rusal
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 7 |AB| = |BC|
B
A(3, –1)
C(1, 7)
C(1, 7)
D(6, –1)
A) 4 B) 3 2 C) 5 D) 2 7 E) 4 2
A) 4 B) 17 C) 3 2 D) 2 5 E) 2 6
MATEMATİK 10
4
9. Analitik düzlemde A(7, a) ile B(b, –5) noktalarını birleş- 12. Analitik düzlemde köşe koordinatları A(2, –1), B(3, 2),
tiren doğru parçasının orta noktasının koordinatları C(6, 1) ve D(a, b) olan ABCD paralelkenarında |BD| kaç
C(3, 2) ise, a + b toplamı kaçtır? birimdir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 A) 2 3 B) 4 C) 3 2 D) 2 5 E) 2 6
ünite
Bir Doğru Parçasını Belli Bir Oran ANALİTİK GEOMETRİ ÖĞRETEN
da Bölme, Üçgenin Ağırlık Merk
ezi, Üçgenin Alanı 2 TEST
1. A(–1,5) C B(11,1)
b) Dıştan Bölme
A(x1, y1) B(x2, y2) C(x0, y0)
5
Üçgenin Alanı
A(x1, y1)
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20 x1 y1
x2y1 x2 y2 x1y2
x3y2 x3 y3 x2y3
x1y3 x1 y1 x3y1
+
b
4
a
1
A(ABC) = |a – b|
2
Rİ
ANALİTİK GEOMETOran Üçgenin Alanı
KONU
TESTİ 2 da Bölme, Üçgen Ağırlık Merkezi,
Bir Doğru Parçasını Belli bir
1. Analitik düzlemde A(1, 2), B(9, –2) ve C(a, b) noktaları 4. A ABC bir üçgen
doğrusaldır.
DE // BC
3|AC| = |CB| ve C ∈ [AB]
D E 3|DE| = |BC|
olduğuna göre, a⋅b çarpımının sonucu kaçtır?
A(–3, 4)
A) –2 B) 0 C) 3 D) 6 E) 8
D(–1, 0)
B C
A) –5 B) –3 C) –1 D) 2 E) 4
2. A(2,3) C B(7,13)
5. Analitik düzlemde A(–7, 2) ve B(–3, 4) noktaları verili-
Analitik düzlemde doğrusal A, B, C noktaları veriliyor. yor. A ve B noktaları ile doğrusal olan
olduğuna göre, C noktasının koordinatları toplamı koşullarını sağlayan C noktasının koordinatları ne-
kaçtır? dir?
B(0, –2)
MATEMATİK 10 B C D
C(3, –3)
4|AB| = 3|AC|
A) –8 B) –4 C) 2 D) 6 E) 12
B(–1, 2)
C(–8, 16)
[AD] iç açıortay
7. Analitik düzlemde köşe koordinatları
B D C
A(–2, 3), B(4, –1) ve C(1, 7)
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, D noktası-
noktaları olan üçgenin ağırlık merkezinin orijine uzak-
nın eksenlere olan uzaklıkları toplamı kaçtır?
lığı kaç birimdir?
ünite
A) 2 B) 4 C) 6 D) 10 E) 12 A) 2 2 B) 10 C) 2 3 D) 4 E) 19
Bir Doğru Parçasını Belli bir Oran ANALİTİK GEOMETRİ KONU
da Bölme, Üçgen Ağırlık Merkezi,
Üçgenin Alanı 2 TESTİ
larıdır. B(2, 4)
D E
D(–5, 1) x C(3, –2)
O
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, ABC üçge- Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, A(ABCD)
ninin ağırlık merkezinin koordinatları toplamı kaçtır? kaç birim karedir?
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3 A) 45 B) 48 C) 52 D) 56 E) 60
Yıldızlı Soru 2
9. y A(0, 6)
B(4, 5)
A
Analitik düzlemde köşe koordin
atları A(2, 1), B(5, 1)
C(8, 0)
B ve C noktası olan ABC üçgenin
in alanı 9 birim kare
olduğuna göre, C noktasının ordi
natının alabileceği
değerler toplamı kaçtır?
O x
C
A) –3 B) –1 C) 1 D) 2 E) 5
A) 26 B) 28 C) 32 D) 40 E) 44
7
12. A ABC bir üçgen
10. y ABC bir üçgen
D, E ve F bulundukları
A(2, 7)
A kenarların orta nokta-
B(–5, 1) D E ları
4
birim karedir?
45 65 83 A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
A) 20 B) C) 32 D) E)
2 2 2
ANALİTİK GEOMETRİ
ÖĞRETEN
TEST 3 Eğim
3 3
tan 0 1 ∞
3 Yukarıdaki verilere göre, eğimlerin küçükten büyüğe doğru sıralanı-
şı nasıldır?
B(x 2, y 2
) d
A(x 1, y 1
)
mAB = y1 − y 2
x1 − x 2 2. Analitik düzlemde A(–3, 5) ile B(1, 7) noktalarından geçen doğrunun
eğimi kaçtır?
1 1 2 3
A) B) C) D) 1 E)
3 2 3 2
Denklemi Bilinen doğrunun Eğimi
3 3 4 5 7
A) B) C) D) E)
5 4 3 3 3
8 Grafiği Bilinen Doğrunun Eğimi
d y
α
x
4. Analitik düzlemde 3x – 4y + 5 = 0 ile y = x + 3 denklemleriyle verilen
doğruların eğimleri toplamı kaçtır?
7 5 10
A) B) 2 C) D) 3 E)
4 2 3
tana = md
NOT : Üç noktası bilenen doğru için:
A B C
ünite
A(–1, 5)
B
x
O C(6, –2)
C(6,–2)
5 8 7
A) B) C) 3 D) E) 4
2 3 2
y
Analitik düzlemde
B ABCD bir kare
A C(5,2)
C(5, 2)
O D x
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 9
6. y d doğrusu A(–2, 5) ve
A(–2,5) B noktalarından geç-
mektedir.
45° B
x
O
4
nın apsisi kaçtır?
talarından geçen doğrunun eğimi kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
ANALİTİK GEOMETRİ
KONU
TESTİ 3 Eğim
C(3, 0)
x
B O C(3,0)
1 1 1
A) B) C) D) 1 E) 2
4 3 2
A) 30 B) 45 C) 60 D) 120 E) 150
|AB| = |AC|
A(6, 2)
B(1, 0)
x
O B(1,0) C
2 1 1 1
10 9. d2 y d1 doğrusunun A) −
5
B) −
3
C) 1 D)
2
E)
3
d1 eğimi m1, d2
doğrusunun m2
6
dir.
2
x
–3 O 4
2 9 3 7 4 5 4 3 2
ANALİTİK GEOMETRİ ÖĞRETEN
Doğru Denklemi Bulma 4 TEST
y − y1
md =
x − x1
y – y1 = m(x – x1)
y1 − y 2
md = kullanılarak ve noktalar-
x1 − x 2
dan biri seçilerek denklem bulunur.
3. y d doğrusu A ve B noktala-
d rından geçmektedir.
B
2
Eksenleri Kestiği Noktaları Bilinen
–3 Doğru Denklemi
x
A O C y
d
A) 3x– 2y – 6 = 0 B) 2x – 3y + 6 = 0 C) x – 3y + 4 = 0
11
O a x
D) 3x – 2y – 6 = 0 E) 3x + y – 2 = 0
x y
+ =1
a b
4
ANALİTİK GEOMETRİ
KONU
TESTİ 4 Doğru Denklemi Bulma
1. Analitik düzlemde eğimi 3 olan ve A(–2, 3) noktasın- 4. Analitik düzlemde A(4, – 3) noktası 3x – 5y + c = 0 doğ-
dan geçen doğrunun denklemi nedir? rusu üzerinde olduğuna göre, c kaçtır?
E) x – y – 4 = 0 A) –2 B) 0 C) 2 D) 4 E) 6
MATEMATİK 10
12 3. y Taralı bölgenin alanı
d 12 birim karedir.
A A(0, 4)
6. Analitik düzlemde 3x – y + 5 = 0 doğrusu üzerinde or-
dinatı –4 olan noktanın apsisi kaçtır?
O B
x A) –9 B) –6 C) –5 D) –4 E) –3
A) 3x + 2y – 8 = 0 B) 3x – 2y + 8 = 0
ünite
C) 2x + 3y – 12 = 0 D) 2x – 3y + 12 = 0
E) x – 2y + 8 = 0
ANALİTİK GEOMETRİ KONU
Doğru Denklemi Bulma 4 TESTİ
8.
Yıldızlı Soru 4
y
d
A(3,5)
Analitik düzlemde d : 3x + k y
1 1 – 6 = 0 doğrusu ile
135° d2 : 3x – k y + 6 = 0 doğrusu veril
x
2 iyor.
O
k1 ⋅ k2 = 9 olduğuna göre, d ve
1 d2 doğrularının ke-
sim noktasının orijine olan uzak
lığı kaç birimdir?
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, d doğrusu- A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 9
nun denklemi nedir?
A) 3x – 5y + 16 = 0 B) x – 2y + 7 = 0
C) 2x – y – 1 = 0 D) x + y – 8 = 0
E) x – y + 2 = 0
9. y
d
d doğrusu A ve B nok- 12. y 13
d
talarından geçmekte-
4 B
dir.
3
–3
x x
O 2 –5
–1 2
A
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, d doğrusu- Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, d doğrusu-
nun denklemi nedir? nun denklemi nedir?
4
A) x – 2y + 6 = 0 B) x + y + 2 = 0 A) 6x – 5y – 15 = 0 B) 6x + 5y – 15 = 0
C) x – y + 2 = 0 D) x – y – 5 = 0 C) 5x – 6y – 15 = 0 D) 6x – 5y + 15 = 0
E) x + y – 8 = 0 E) 5x – 6y + 15 = 0
ANALİTİK GEOMETRİ
KONU
TESTİ 5 Doğru Denklemi Bulma
1. y A(4, 1) 4. y A, B, C doğrusal
d A(1,7)
B(–2, 0) d |AB| = |BC|
A
B
D(0,4) C(9,3)
B
x x
O O
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, d doğrusu- Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, B ve D nok-
nun denklemi nedir? tasından geçen doğrunun denklemi nedir?
A) x – 6y + 2 = 0 B) x + 6y + 2 = 0 A) 5x + y – 10 = 0 B) x – 5y – 4 = 0
C) x + 6y – 2 = 0 D) 6x – y + 12 = 0 C) 5x + y – 4 = 0 D) x – 5y + 20 = 0
E) 6x + y – 12 = 0 E) x + 5y – 20 = 0
O C x C(–5, 7)
B
|AD| = |DC|
C
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, d doğrusu-
nun denklemi nedir?
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, B ve D nok-
A) 2x – y – 12 = 0 B) 2x + y – 12 = 0 tasından geçen doğrunun denklemi nedir?
C) x – 2y + 4 = 0 D) x + 2y – 12 = 0
A) x – 2y + 8 = 0 B) 3x + 2y + 8 = 0
E) 2 x + y – 4 = 0
MATEMATİK 10
C) 2x + y + 6 = 0
E) x – 3y + 5 = 0
D) x + y + 2 = 0
B(6, 2)
6. y ABCO bir kare
d d
d: 2x – 3y + 10 = 0
A B
B A
x
–2 O D C
x
C O
C) x – 3y + 2 = 0 D) 3x – y + 6 = 0
A) 4 B) 9 C) 16 D) 25 E) 36
E) x + 3y + 2 = 0
ANALİTİK GEOMETRİ
Doğru Denklemi Bulma 5 KONU
TESTİ
7. y
d
ABCD bir kare 11. y ) = 60°
m( ABO
d
B(2, 5)
A A |AB| = 8 birim
B
60° B
x
O
x
D O C
8. y Yıldızlı Soru 5
d
45°
d
y Analitik düzlemde
A(4, 0)
B(0, 2)
4 B(0, 2)
x
O C(5, 1)
C(5, 1)
A(4, 0)
O d doğrusunun C nokta-
x
sına en yakın noktası D
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, d doğrusu- noktasıdır.
nun denklemi nedir? Yukarıdaki verilere göre, C ve
D noktalarından ge-
çen doğrunun denklemi nedir?
A) x + y + 4 = 0 B) x – y – 4 = 0
A) 2x + y – 11 = 0 B) x – 2y – 3 = 0 C) x + 2y – 7 =
C) x – y + 4 = 0 D) x + y – 8 = 0 0
D) 2x – y – 9 = 0 E) x + y – 6 = 0
E) x + y – 4 = 0
15
A) –3 B) 6 C) 12 D) 18 E) 24
12. Analitik düzlemde A(1, 4) noktasından geçen ve Ox
ekseniyle saat yönünde 135° lik açı yapan doğrunun
denklemi nedir?
4
göre, A noktasının apsisi kaçtır?
E) x + y + 3 = 0
A) 6 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
9.
fasikül
M E T R İ
O
İTİK GE lenmesi
ANAunLun Analitik İncleeri
Doğr m
r u Denkle n Durumu
Özel D o ğ
D o ğ r u nu re D u r umları alel İki Doğru
İki Gö Par
Kesişen nun Birbirine ya Uzaklığı ve
ru u
İki Doğ anın Bir Doğr
t
Bir Nonkdaki Uzaklık
Arası
estleri
Ünite T
ÖĞRETEN ANALİTİK GEOMETRİ
TEST 1 Özel Doğru Denklemleri
1) y = mx tipi denklemler A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 E) 9
y = mx
tanα=m
O α
x
• Orijinden geçen ve eğimi 1 olan doğruya 2. Analitik düzlemde A(k + 2, 3) ile B(3k + 6, 7) noktalarından geçen
(y = x doğrusu) I. açıortay doğrusu denir. doğru x eksenine dik olduğuna göre, k kaçtır?
2) x = a tipi denklemler
x eksenine dik olan doğru denklemleridir.
y x=a
y=b
A(a,b)
4. Analitik düzlemde;
O x
x=t+2
y = 2t – 1
O x
β α
O x
m1 − m2
tanθ =
1 + m1m2
A) –1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 7
A
x
O
Açıortay Denklemleri
8. Analitik düzlemde x – 2y + 5 = 0 ile 2x – y + 2 = 0 doğrularının açıortay A2
d2
4
| a1x + b1y + c1 | | a2 x + b2 y + c 2 |
=
a12 + b12 a22 + b22
ile bulunur.
ANALİTİK GEOMETRİ
KONU
TESTİ 1 şen İki Doğrunun Durumu
Özel Doğru Denklemleri, Kesi
1. Analitik düzlemde A(2, –6) noktasından ve orijinden 4. Analitik düzlemde 3x – 5y – 30 = 0 doğrusunun eksen-
geçen doğrunun denklemi nedir? lerle arasında kalan kaç birim karedir?
A) y = 3x B) y = –3x C) y = x
x A) 15 B) 20 C) 24 D) 30 E) 36
D) y = –2x E) y = −
3
2. Analitik düzlemde x = 2 ile y = –5 doğrularının kesiştiği 5. Analitik düzlemde 3x– 4y + 12 = 0 doğrusunun eksen-
noktanın koordinatları nedir? leri kestiği noktalar arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) (–5, 2) B) (–2, 5) C) (2, –5)
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
D) (2, 5) E) (5, –2)
MATEMATİK 10
4
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 C) 2x + y – 7 = 0 D) x + 3y – 8 = 0
E) 3x – 2y – 6 = 0
ünite
ANALİTİK GEOM ETRİ KONU
Özel Doğru Denklemleri, Kesişen
İki Doğrunun Durumu 1 TESTİ
7. Analitik düzlemde 2x – y – 3 = 0 ile x +2y – 4 = 0 doğru- 10. Analitik düzlemde x + 3y – 3 = 0 ile 2x – y – 7 = 0 doğ-
larının kesim noktasının koordinatları toplamı kaçtır? ruları arasındaki dar açının tanjantı kaçtır?
1 3
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3 A) − B) C) 2 D) 6 E) 7
3 2
d1 ∩ d2 = {E} dir?
8. y
d1
d2 A(0, 2) A) 2 B) 5 C) 2 2 D) 2 3 E) 4
A
B(0, 1)
B
E
C(–1, 0)
Yıldızlı Soru 1
x
C O D D(3, 0)
5
9. d
y
y=x
3
O x
4
4
1 1
A) − B) –1 C) 1 D) E) 2
2 2
3 4 5 12 15
A) B) C) D) E)
2 3 4 7 8
ANALİTİK GEOMETRİ mları
ÖĞRETEN
TEST 2 İki Doğrunun Birbirine Göre Duru
2. Analitik düzlemde
a) Paralel ise :
a1 b1 c1 2x – ay + 3 = 0
= ≠
a2 b2 c 2
bx + 4y– 6 = 0
• Eğimler eşittir.
denklemleriyle verilen doğrular çakışık ise a +b toplamının sonucu
kaçtır?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
b) Çakışık ise:
a1 b1 c1
= =
a2 b2 c 2
3. Analitik düzlemde
2x – 3y + 5 = 0
4x + ay– 7 = 0
A) 6 B) 3 C) –3 D) –6 E) –8
6
c) Kesişiyor ise:
a1 b1
≠
a2 b2
A) x – 3y + 11 = 0 B) x – 2y + 8 = 0 C) x + 2y – 4 = 0
Dik kesişiyor ise: D) 2x – y + 7 = 0 E) 2x + y + 1 = 0
d1 ^ d2 ⇔ m1 ⋅ m2 = –1
ünite
AN ALİTİK GEOMETRİ
Bir Noktanın Bir Doğruya Uzaklığı
ve Paralel İki Doğru Arasındaki
Uzaklık 2 ÖĞRETEN
TEST
d: ax + by + c = 0
| ax1 + by1 + c |
|AH| =
a2 + b2
6. y [AB] ^ d
d
A(5, 3)
A(5,3)
3
O B
x
4
A) 2 B) 3 C) 2 3 D) 15 E) 4
7. Analitik düzlemde
3x – 4y + 2 = 0
B d2: ax + by + c2 = 0
3x – 4y – 18 = 0
| c1 − c 2 |
denklemleriyle verilen doğrular arasındaki uzaklık kaç birimdir? |AB| =
a2 + b2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
7
2x – y + 6 = 0
2x – y – 24 = 0
4
rim karedir?
1. Analitik düzlemde 4. y d1 d1 // d2
2x – 3y + 2 = 0
6 d2
4x – ay + 5 = 0
A(4,2)
denklemleriyle verilen doğrular paralel olduğuna göre,
a kaçtır? O x
–2
A) –6 B) –3 C) 3 D) 6 E) 12
A) x – 3y + 2 = 0 B) 3x – y – 10 = 0
C) 3x + y – 14 = 0 D) x + 2y – 8 = 0
E) 2x – y – 2 = 0
2. Analitik düzlemde
y=
2
–x
3
x = ay – 2
C) 2x – y – 2 = 0 D) 3x – 4y + 7 = 0
E) 4x + 3y – 24 = 0
MATEMATİK 10
8
3. Analitik düzlemde
6. Analitik düzlemde A(–3, 2) ile B(5, 4) noktaları veriliyor.
2x + ay – 5 = 0
[AB] doğru parçasının orta noktasının ve dik olarak
6x – 9y + b = 0 geçen doğrunun denklemi nedir?
denklemleriyle verilen doğrular çakışık olduğuna A) 2x – y – 8 = 0 B) x + y – 2 = 0
göre, a – b farkı kaçtır?
C) 4x + 3y – 5 = 0 D) x – 3y + 5 = 0
A) –6 B) –3 C) 6 D) 9 E) 12 E) 4x + y – 7 = 0
ünite
AN
ALİTİK GEOMETRİ
2
İki Doğrunun Birbirine Göre Duru
mları, Bir Noktanın Bir doğruya KONU
Uzaklığı,
Paralel İki Doğru Arasındaki Uza TESTİ
klık
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
Yıldızlı Soru 2
Analitik düzlemde,
d1 ... 3x + 4y + 12 = 0
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
10. y [OH] ^ d
d 12. A d1 : 6x – 8y + 23 = 0
A(0, 6)
A
B(8, 0)
H
O B
x
d2 : 6x – 8y – 37 = 0
B C
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, |OH| kaç bi- Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, ABC eşke-
rimdir? nar üçgeninin alanı kaç birim karedir?
4
12 15 24 35
A) B) C) D) E) 10 A) 4 3 B) 8 3 C) 12 3 D) 24 3 E) 30 3
5 4 5 3
ANALİTİK GEOMETRİ
ÜNİTE
TESTİ 1
1. y ABCD bir kare 4. y ABCO bir yamuk
B
C(6, 2) [OB] ^ [AC]
A B(5, 3)
A
B(5, 3)
O C(6, 2)
x
D x
O C
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, A(ABCD) Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, A ve C nok-
kaç birim karedir? talarından geçen doğrunun denklemi nedir?
A) x – 2y + 6 = 0 B) 3x + 4y – 12 = 0
A) 4 B) 9 C) 13 D) 20 E) 25
C) 2x – y + 3 = 0 D) 5x + 3y – 9 = 0
E) 3x – y + 3 = 0
2. d2 d1 d1 : y = –x
y
d2 : 2x + 3y – 6 = 0
A 5. y y = mx ABCD bir kare
4x
y=
A 9
B
x
O B
O x
D C
3 4 7 3 5
A) 3 B) 4 C) 6 D) 9 E) 12 A) B) C) D) E)
5 5 9 2 4
MATEMATİK 10
10
6. y y = 3x
3. y ABO bir üçgen
A
A
|AO| = |AB|
y=x
B(6, 2)
B(6, 2) B
O x
x
O
x=2
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, A(AOB) kaç Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, A(AOB) kaç
birim karedir? birim karedir?
ünite
A) 10 B) 15 C) 24 D) 30 E) 36 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12
ANALİTİK GEOMETRİ ÜNİTE
1 TESTİ
D, E ve F orta A(–1, 3)
noktalar
B(4, 2)
D E
D(–1, 2)
G C(3, 4)
E(3, 5)
G ağırlık merkezi
B F C F(2, 4) B(4, 2) C(3, 4)
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, C noktası- Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, |BG| kaç bi-
nın koordinatları toplamı kaçtır? rimdir?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 13 A) 2 B) 5 C) 2 3 D) 4 E) 2 5
B(5, 3)
A B(5, 3)
11. d2 y d1 C(–2, 0)
B(3, 0)
x
O D C ) = 45°
m( ABC
A
A) 3 B) 2 3 C) 13 D) 4 E) 3 2
A) x – 3y – 6 = 0 B) 2x – 3y – 12 = 0
ABCD bir dök- 11
9. y
C) 2x + 3y – 8 = 0 D) 3x – 2y + 6 = 0
dörtgen
E) 3x + 2y – 6 = 0
A(1, 3)
A(1, 3)
B x
O
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, C noktası- 12. Analitik düzlemde y = 3x, x = 2 ve Ox ekseni arasında
4
nın koordinatları toplamı kaçtır? kalan bölgenin alanı kaç birim karedir?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
ANALİTİK GEOMETRİ
ÜNİTE
TESTİ 2
1. Analitik düzlemde A(–2, 1), B(3, 2), C(4, k) noktaları 4. y [BC] ^ Oy
doğrusal olduğuna göre, k kaçtır?
) = 45°
m( ABC
A
2 3 11 11 x
A) B) C) 2 D) E) O
B(17, –5)
3 2 5 3
45°
C B(17, –5)
A) 12 B) 13 C) 15 D) 17 E) 20
C
x
Dik koordinat sisteminde verilenlere göre, A noktası-
O
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
MATEMATİK 10
12
3. d
y |AC| = |CB| 6. y |AO| = 2 |OB|
B(6, 0) A
C B
B(6, 0) x
x O
O
3 4 3 A) –5 B) –4 C) –3 D) 1 E) 2
ünite
A) B) C) D) 2 E) 3
4 3 2
ANALİTİK GEOMETRİ
2 ÜNİTE
TESTİ
A) 4 B) 2 5 C) 2 7 D) 6 E) 8
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75
13
9. Analitik düzlemde A(–2, 3) ile B(1, 4) noktalarına eşit 12. 3x + y – 16 = 0 doğrusu üzerinde apsisi ordinatına eşit
uzaklıkta olan ve y ekseni üzerinde bulunan noktanın olan noktanın orijine uzaklığı kaç birimdir?
ordinatı kaçtır?
A) 3 2 B) 2 5 C) 2 7 D) 4 2 E) 6
A) 2 B) –1 C) 2 D) 3 E) 4
4
D Y
1. İki sayı doğrusunun dik kesişmesiyle oluşan sisteme dik koordinat sistemi denir.
5. Bir doğrunun Ox ekseniyle pozitif yönde yaptığı açıya eğim açısı denir.
b
6. ax + by + c = 0 şeklindeki denklemlerde eğim a dır.
14
10. Paralel doğruların eğimleri eşittir.
Cevaplar
1. D 2. Y 3. D 4. Y 5. D 6. Y 7. D 8. D
ünite
(6)
(6)
3. y
d2
d1
A
4
2 P
C
D B x
–3 O 3
15
Dik koordinat sisteminde verilenlere
göre, A(APC) kaç birim karedir? (1)
4 (2x + y – 1 = 0)
10.
fasikül
KG E N LER
O
TG E NL ER VE Ç
DÖ R zellikle
ri
Ö
r t ge nler ve k
D ö
e n l e r - Yamu
rtg
Özel Dö
R
ÖĞRETEN DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
TEST 1 Dörtgenler ve Özellikleri
α
D C
c C
d′ d
c′ = a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BCD)
D
A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
ABCD bir dışbükey (konveks) dörtgen
a, b, c ve d iç açılar
2. E B
F
ABCD bir dörtgen
a′, b′, c′ ve d′ dış açılar 60° 70°
A ) = 60°
m(EAF
a + b + c + d = 360°
) = 70°
m(CBF
a′+ b′ + c′ + d′ = 360°
) = 130°
m(BCG
130° G
B
α C
A
D
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(EDG)
E
α
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
D C
3. B ABCD bir dörtgen
ABCD dörtgeninde [DE] ve [CE] açıortay
A
100°
[DE] ve [CE] açıortay
) = α = m( A ) + m(B)
m(DEC 150°
) = 150°
m(DAB
2
E
α ) = 100°
m( ABC
MATEMATİK 10 D C
2
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DEC)
4. A
B
ABCD bir dörtgen
110°
α F [AF ve [CE] açıortay
E
E ) = 110°
m( ABC
D α
F ) = 70°
C
m( ADC
70° C
ABCD dörtgeninde [DF ve [BE] açıortay
D
) − m(C
)
) = α =
m( A = a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CEF)
ünite
m(BEF
2
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Dörtgenler ve Özellikleri 1 TEST
D C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DEC)
D C
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
A α
) = 150°
m(DAB
150°
) = 30°
m(DEC
D C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
A) 80 B) 85 C) 90 D) 95 E) 100
45°
[BE] ve [DE] açıortay
D
) = 45°
m(BAD
B 125° A
) = 125°
C m(BCD
α D
B
E
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BED) C
3
α
A) 35 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55
E
ABCD dörtgeninde [BE] ve [DE] açıortay
8. B ABCD bir dörtgen ) − m(BCD
m(BAD
) = α =
[BE] ve [DE] açıortay
m(BED
2
) = 40°
m(BAD
A 40° C 170° α E
) = 170°
m(BCD
5
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BED)
A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 1 Dörtgenler ve Özellikleri
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BED) = a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CEF)
MATEMATİK 10
4
6. ABCD bir dörtgen
E
B ) = 45°
m(EAF
3. A
B ABCD bir dörtgen
C
L
[AN], [BN], [DL] ve [CL]
A 45°
α açıortay
70°
K M
N
) = 70°
m( AKD
D
F
D C
+ m(BCD)
Yukarıdaki verilere göre, m(EBC) + m(CDF)
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BMC) toplamı kaç derecedir?
ünite
A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140 A) 315 B) 355 C) 385 D) 405 E) 415
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Dörtgenler ve Özellikleri 1 TESTİ
D ) = 140°
m(DAB ) = 45°
m(BDC
60° B
) = 60° 30° ) = 30°
m( ABC m(DCA
α
B C
C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DCB) = a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CAD)
150°
[DF ve [BE] açıortay
α ) = 150°
m(DAB A
F
E
) = 130° 20° 40° ABCD bir dörtgen
D 130°
m(DCB
C
D 60° ) = m
α B m(CAB (DBC) = 40°
40°
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BEF) ) = 60
m( ABD °
A) 5 B) 7 C) 8 D) 10 E) 12
) = 20
m(DAC °
C
kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DCB) kaç derecedir?
C
c b
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
C
A) 3 5 B) 4 3 C) 7
ABCD bir dışbükey dörtgen, [AC] ^ [BD]
D) 5 2 E) 2 13
ise 2
a +c =b +d 2 2 2
AC ^ DB
8 10 |BC| = 7 cm
A C
7 |AD| = 8 cm
x
|AB| = 10 cm
D E B
x y
C Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
t z
A) 2 3 B) 13 C) 15
D E B D) 4 E) 5
x2 + z2 = y2 + t2 AE ^ DE
B |AC| = 15 cm
MATEMATİK 10
x
|BD| = 20 cm
|AD| = 24 cm
E C D
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
6
A
A) 4 2 B) 6 C) 2 10 D) 7 E) 5 3
4.
B A(1, 3) E B(5, –1) ABCD bir dörtgen
A(1, 3)
E C D B(5, –1)
ABCD bir dışbükey dörtgen AE ^ DE ise
C(–6, –4)
2 2 2 2
D(–8, 2)
|AC| + |BD| = |BC| + |AD| F
C(–6, –4) D(–8, 2)
• Orta taban : Bir dörtgenin karşılıklı iki Yukarıdaki verilere göre, [EF] orta taban uzunluğu kaç birimdir?
A) 6 2 B) 3 10 C) 7 2
siyle oluşan doğru parçasına denir.
D) 10 E) 2 26
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Dörtgenler ve Özellikleri 2 TEST
[AC] ^ [BD]
ABCD bir dış-
B A
|AC| = 8 cm bükey dörtgen
D B
|BD| = 10 cm E
[AC] ve [BD]
α
D köşegenler
C
) = α
m(BEC
Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir? C
ise
A) 20 B) 40 C) 60 D) 80 E) 160
1
A(ABCD) = ⋅ |AC| ⋅ |BD| sina
2
A) 26 B) 27 C) 28 D) 29 E) 30
A
ABCD bir dışbükey
K
7. A ABCD bir dışbükey dörtgen B dörtgen
N
[AC] ve [BD] köşe-
K
[AC] ∩ [BD] = {E} L
B genler
N K, L, M, N orta noktalar
D
E M K, L, M, N orta nok-
L
|AC| + |BD| = 20 cm C talar
D
M
Çevre(KLMN) = |AC| + |BD|
C
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(KLMN) kaç cm dir? A(KLMN) =
A( ABCD)
2 7
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
8. A ABCD bir dışbükey dörtgen • |AC| = |BD| ise, KLMN bir eşkenar
N dörtgendir.
K K, L, M, N orta noktalar
D • [AC] ^ [BD] ise KLMN bir dikdörtgen-
B
A(ANK) = 5 cm2 dir.
M
A(MCL) = 7 cm 2 • |AC| = |BD| ve [AC] ^ [BD] ise KLMN
L bir karedir.
A(MDN) = 8 cm2
A(ANK) + A(MCL) = A(DNM) + A(KBL)
C
5
• Bundan sonra dörtgen denilince dış-
Yukarıdaki verilere göre, A(BKL) kaç cm2 dir?
bükey dörtgen anlaşılacaktır.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 2 Dörtgenler ve Özellikleri
A) 2 5 B) 21 C) 5
D) 2 7 E) 4 2
|AD| = x
B E D D F C
|CD| = y
Yukarıdaki verilere göre, A(BFDE) kaç cm2 dir?
x + y = 72
2 2
A) 10 B) 14 C) 18 D) 20 E) 22
Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir?
A) 2 15 B) 6 2 C) 9
D) 3 10 E) 10
MATEMATİK 10
8
6. B ABCD bir dışbükey dörtgen
A E
|AE| = |EB|
3. A ABCD bir dışbükey
dörtgen H
K
F
10
|DG| = |GC|
6
B
[AC] ∩ [BD] = {E} |DH| = |HB|
E
3|AE| = 2|EC| G
C |AF| = |FC|
D D
A(ADB) = 20 cm2 |AD| = 6 cm
C |BC| = 10 cm
Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir? Yukarıdaki verilere göre, Çevre(EFGH) kaç cm dir?
A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50 A) 8 B) 16 C) 20 D) 28 E) 32
ünite
DÖRTGENLER VEPO
ÇOLİN
KGOM LAR
EN LE R KONU
Gerçek Katsayılı ve Bir Değişke
Dörtnli Polin
genl omÖze
er ve Kavr amı
llikle ri 2 TESTİ
45°
[AD] ^ [DC] A [AB] ^ [BC]
B ) = 45° ) = m(DCB
m( ADC ) = 60°
m(DAB x
8 6
) = 135° |AD| = 6 cm
m(DCB
3 2 60° 60°
135°
D |DC| = 12 cm
12
BC = 3 2 cm C
D x C
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
|AD| = 8 cm
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
A) 2 B) 3 C) 2 D) 5 E) 2 2
Yıldızlı Soru 2
8. 8
B ABCD bir dışbükey dörtgen
A 60° ) = 150°
m(DAB
150°
6 8 A B ABCD bir dışbükey dörtgen
) = 60°
m( ABC
[AC] ^ [BD]
E
D x C |AB| = |BC| = 8 cm F
|AE| = |ED|
5
A) 48 B) 60 C) 72 D) 84 E) 96 55 65 77
A) B) 30 C) D) 35 E)
2 2 2
R
ÖĞRETEN DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
TEST 3 Özel Dörtgenler – Yamuk
α ) = 140°
m( ABC
D C
) = 85°
m(DAC
D alt taban C
Yukarıdaki verilere göre, m(ADC) = a kaç derecedir?
) + m(D
m( A ) = 180° A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75
) + m(C
m(B ) = 180°
β α β |DC| = 11 cm
D K C = a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DCB)
Yamuk problemleri çözerken yan kenar-
A) 45 B) 50 C) 60 D) 65 E) 70
lardan birine paralel ek çizim yapılması
gerekebilir.
[AB] // [DC]
A B
[AC] ^ [BD]
|AC| = 4 cm
MATEMATİK 10
D C
|BD| = 6 cm
4. A 5 B
ABCD bir yamuk
A c B [AB] // [DC]
[AB] // [EF] // [DC]
|AE| = |ED| 7
E F
|AE| = |ED|
E F
|BF| = |FC|
|AB| = 5 cm
[EF], orta taban
D x C |EF| = 7 cm
D a C
EF =
2
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Özel Dörtgenler – Yamuk 3 TEST
|KL| = 3 cm
D a C
O
x
E [AB] // [OE] // [DC]
|AB| = 6 cm
D 12 C
|DC| = 12 cm
A c B
Yukarıdaki verilere göre, |OE| = x kaç cm dir?
M N
5 7 O
A) 2 B) C) 3 D) E) 4
2 2
D 12 C
|BC| = 10 cm
|DC| = 12 cm
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A c B
|AB| + |DC| = 22 cm D a C
D C
|AD| + |BC| = 18 cm (a + c ) − (b + d)
EF =
5
2
Yukarıdaki verilere göre, |KL| = x kaç cm dir?
1 3 5
A) B) 1 C) D) 2 E)
2 2 2
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 3 Özel Dörtgenler – Yamuk
75° 30°
) = 75° |AD| = 3 cm
m( ADC D C
D x C
|BC| = 4 cm
AB = 5 cm
Yukarıdaki verilere göre, yamuğun yüksekliği kaç cm
BC = 13 cm dir?
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
A)
2
B)
3
C)
6
D)
12
E)
24
5 5 5 5 5
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
MATEMATİK 10
12
BC = 6 2 cm |ML| = 6 cm
A) 2 3 B) 6 C) 4 3 D) 5 2 E) 8 A) 13 B) 15 C) 18 D) 20 E) 22
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Yamuk 3 TESTİ
[AB] // [DC] M N
[AB] // [MN] // [DC]
7
E F |AE| = |ED| [AC] ve [BD] köşegenler
D 2x – 5 C
|AB| = 3 cm D 12 C
|DC| = 12 cm
|DC| = (2x – 5) cm A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
Yıldızlı Soru 3
8. A 2 B ABCD bir yamuk
D y C
|EK| = 2 cm |AE| = |ED|
D 17 C
|KL| = 3 cm |AB| = 3 cm
|AB| = x |DC| = 17 cm
|DC| = y |EB| = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, y – x kaçtır? Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
5 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 4 Özel Dörtgenler – Yamuk
7 8
[AE] ve [BE] açıortay x 2 8
[AE], [BF], [CF] ve [DE]
E F
açıortaylar
|AD| = 7 cm
D E C
D 12 C
|EF| = 2 cm
|BC| = 8 cm |AB| = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, |DC| kaç cm dir? |BC| = 8 cm
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 17 |DC| = 12 cm
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
|DE| = 3 cm |AD| = 8 cm
D 3 E F 4 C
|FC| = 4 cm |BC| = 10 cm
|AD| = 8 cm |DC| = 12 cm
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |EF| = x kaç cm dir?
1 1 3
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 A) B) C) 1 D) E) 2
3 2 2
MATEMATİK 10
14
12 [AB] // [DC]
3. A 5 B ABCD bir yamuk
18 E [AD] ^ [AE]
[AB] // [DC]
|BE| = |EC|
E x
[BE] ve [CE] açıortay
|AB| = 5 cm
|AB| = 5 cm
D x C
|AE| = 12 cm
D 15 C
|DC| = 15 cm |AD| = 18 cm
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
ünite
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 25 A) 18 B) 20 C) 23 D) 24 E) 25
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Yamuk 4 TESTİ
|DC| = 9 cm |KL|= 9 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |EF| + |DC| toplamı kaç cm
dir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
15
5
A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 24 A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18
11.
fasikül
G E N L E R
N L E R VE ÇOK
Dik Y amuk
E
DÖRTG r - İkizkenar Yam
u k ve
rtgenle lelkena
r
Özel Dö r - Pa ra
ze l D ö rtgenle
Ö
DÖRTGENLER VE ÇOukKG ENLER
ÖĞRETEN
TEST 1 ve Dik Yamuk
Özel Dörtgenler – İkizkenar Yam
E α 124°
[AB] // [DC]
A B
ABCD bir ikizkenar
|AD| = |BC|
) = m(B
m( A )
) = m(ECD
m(BCE )
) = m(C
m(D ) D C
) = 124°
m( ABC
D C |AD| = |BC|
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AEC)
A) 82 B) 84 C) 86 D) 88 E) 90
5 3
[CE] ^ [AD]
[CE] açıortay
D C
A B |AD| = |BC| = 7 cm
E |EC| = 5 3 cm
D C A) 1 B) 3 C) 2 D) 2 2 E) 3
İkizkenar yamuğun köşegen uzunlukları
eşittir.
|AD| = |BC|
MATEMATİK 10
D C
α
E
|AC| = |BE|
) = 24°
m(BAC
2 = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BED)
A) 24 B) 32 C) 40 D) 40 E) 52
A c B
[AB] // [DC]
10 10
|AD| = |BC| = 10 cm
D a–c F c E a–c C
2 2 |DC| = 16 cm
{
a
D 16 C
|AB| = 4 cm
ünite
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Özel Dörtgenler – İkizkenar Yam
uk ve Dik Yamuk 1 TEST
E 2 [AB] // [DC]
A c B
[AC] ^ [BD]
4
|AD| = |BC|
D C |BE| = 2 cm h
|DE| = 4 cm
D a C
Yukarıdaki verilere göre, yamuğun yüksekliği kaç cm dir?
Köşegenleri dik kesişen ikizkenar
A) 2 3 B) 3 2 C) 4 2
yamukta
D) 4 3 E) 5 2
a+c
h=
2
6. A 4 B ABCD bir dik yamuk
[AB] // [DC]
x
[AD] ^ [DC]
45°
) = 45°
m(BCD
D 10 C
|AB| = 4 cm
|DC| = 10 cm A B
A) 4 3 B) 5 2 C) 2 15
D) 8 E) 6 2
D E C
7. A 3 B ABCD bir dik yamuk
ABCD bir dik yamuk
[AB] // [DC]
x
8 [AD] ^ [DC]
|AB| = 3 cm
D 9 C |AD| = 8 cm
|DC| = 9 cm
3
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
A c B
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
h
8. A 4 B ABCD bir dik yamuk
[AB] // [DC]
D a C
x [AD] ^ [DC]
D 9 C |AB| = 4 cm h2 = a ⋅ c
|DC| = 9 cm
5
Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
R
DÖRTGENLER VE ÇOukKGENLE
KONU
TESTİ 1 Özel Dörtgenler – İkizkenar Yam
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DAB) Yukarıdaki verilere göre, |AC| = x kaç cm dir?
D) 74 E) 2 23
D x E 4 C
|AB| = 3 cm D 10 C |AB| = 6 cm
|EC| = 4 cm |DC| = 10 cm
Yukarıdaki verilere göre, |DE| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, yamuğun yüksekliği kaç cm
dir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) 3 B) 2 3 C) 4
D) 3 2 E) 2 5
MATEMATİK 10
4
D) 8 E) 6 3
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – İkizkenar Yam
uk 1 TESTİ
7. Köşegenleri dik kesişen bir ikizkenar yamuğun yük- 10. A 3 B ABCD bir ikizkenar yamuk
sekliği 4 cm ise orta taban uzunluğu kaç cm dir?
E
[AB] // [DC]
7
A) 2 B) 2 3 C) 4 D) 4 2 E) 8 [DE] ^ [BC]
x
[DE] açıortay
D C |AD| = |BC| = 7 cm
|AB| = 3 cm
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
[AB] // [DC]
D x C
|AB| = 4 cm A 5 B ABCD bir ikizkenar yamuk
|BE| = 3 cm
[AB] // [DC]
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
x E
[DE] ^ [BC]
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 |BE| = |EC|
D 9 C |AD| = |BC|
|AB| = 5 cm
|DC| = 9 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AD| =
x kaç cm dir?
A) 4 2 B) 6 C) 4 3 D) 7 E) 8
5
A) 38 B) 2 10 C) 3 5 A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75
D) 5 2 E) 4 5
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 2 Özel Dörtgenler – Dik Yamuk
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
[AB] // [DC] 4
[AB] // [DC]
F
6
[AD] ^ [DC] E
[AD] ^ [DC]
|AD| = 6 cm |ED| = 1 cm
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 |AE| = 4 cm
A) 3 2 B) 2 5 C) 2 6
MATEMATİK 10 D) 5 E) 4 2
A) 8 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
A) 8 B) 10 C) 12 D) 13 E) 14
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Dik Yamuk 2 TESTİ
E
1 [AB] // [DC] 8 [AB] // [DC]
x
[AD] ^ [DC] E [AD] ^ [DC]
4 12
5
[AC] ^ [BD] [DE] ^ [BC]
D C
D C |BE| = 1 cm |EC| = 5 cm
|DE| = 4 cm |BE| = 8 cm
D) 8 E) 65 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Yıldızlı Soru 2
8. A 8 B ABCD bir dik yamuk
[AB] // [DC]
A B ABCD bir dik yamuk
12 [AD] ^ [DC]
4
E [AB] // [DC]
[BD] ^ [AC] x
D x C [AD] ^ [DC]
|AB| = 8 cm 8
[AC] ∩ [BD] = {E}
|AD| = 12 cm D C
|BE| = 4 cm
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
|DE| = 8 cm
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
Yukarıdaki verilere göre, |BC| =
x kaç cm dir?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
[CA] açıortay 4
[BE] ^ [EC]
D C D C
|AD| = 12 cm |AB| = 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
5 A) 52 B) 55 C) 60 D) 66 E) 72 A) 9 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
R
ÖĞRETEN DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
TEST 2 Özel Dörtgenler – Paralelkenar
[DE] açıortay
A a B [AB] // [DC]
|AE| = 5 cm
[AD] // [BC]
b b |EB| = 3 cm
|AB| = |DC|
D C
|AD| = |BC|
D a C
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir?
Karşılıklı kenarları paralel ve eşit olan
A) 22 B) 24 C) 25 D) 26 E) 28
dörtgene paralelkenar denir.
[DF] açıortay
α β
D C
) = 70°
m(BEF
D C
) = m(C
m( A ) = β ve m(B
) = m(D
) = α
α + b = 180° = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DAB)
|DO| = |OB|
O
3. A B ABCD bir paralelkenar
D C
6 10 O köşegenlerin kesim noktası
x
Köşegenler birbirini ortalar. O [OA] ^ [AD]
|OA| = 6 cm
D C
MATEMATİK 10 |OB| = 10 cm
8
A) 2 15 B) 8 C) 6 2 D) 9 E) 3 10
A a B
e2 + f 2 = 2(a2 + b2)
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
ünite
A) 2 3 B) 4 C) 3 2 D) 2 5 E) 2 6
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Özel Dörtgenler – Paralelkenar 2 TEST
|EC| = 16 cm
D C
A) 30 B) 35 C) 40 D) 50 E) 60
[DE] ^ d
C
[AF] ^ d A B
D d
x
L
[CK] ^ d
K
F [BL] ^ d
D C
E d
|DE|
= 2 cm
K
L
F
|AF| = 7 cm E
|BL| = 6 cm
|DE| + |BL| = |AF| + |CK|
Yukarıdaki verilere göre, |CK| = x kaç cm dir?
1 3
A) B) 1 C) D) 2 E) 3
2 2
A E B
7. A E B ABCD bir paralelkenar
K
K
[AC] köşegen L
F
x
L F
|AE| = |EB|
D C
|BF| = |FC|
D C
|AC| = 18 cm
K
E
8. ABCD bir paralelkenar
5 D F C
A B
[AC] ∩ [DE] = {K}
F
4
C, B, E doğrusal
E
K
|KF| = 4 cm
x A B
|FE| = 5 cm
D C ABCD bir paralelkenar
5
Yukarıdaki verilere göre, |DK| = x kaç cm dir?
|AE|2 = |EF| ⋅ |EK|
A) 3 3 B) 2 7 C) 4 2 D) 6 E) 8
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 3 Özel Dörtgenler – Paralelkenar
130°
[BE] açıortay [CE] açıortay
8
) = 130°
m(BAD |AD| = 8 cm
α |DC| = 10 cm
D E C D 10 C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BED) Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
) = m(DEC
m( AED ) [DE] açıortay
40°
D x C
α
) = 40° |AD| = 4 cm
D C
m(ECB
|EF| = 3 cm
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(EDC)
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
MATEMATİK 10
10
6. A B ABCD bir paralelkenar
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABE) Yukarıdaki verilere göre, |EF| = x kaç cm dir?
A) 62 B) 64 C) 68 D) 72 E) 74 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
ünite
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Paralelkenar 3 TESTİ
|DC| = 7 cm ) = 135°
m(DAB
D 7 C D C
Yukarıdaki verilere göre, |EF| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |BD| = x kaç cm dir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 11 B) 12 C) 15 D) 16 E) 17
8. Yıldızlı Soru 3
E
ABCD bir paralelkenar
3
A F B
[DE] açıortay
C, B ve E doğrusal
A F 2 B ABCD bir paralelkenar
x |BE| = 3 cm
[DF] ^ [FE]
|DC| = 10 cm E
D 10 C [DF] açıortay
3
|FB| = 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir? D x C
|EC| = 3 cm
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Yukarıdaki verilere göre, |DC| =
x kaç cm dir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
11
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |DE| = x kaç cm dir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 A) 16 B) 18 C) 19 D) 20 E) 25
5
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 4 Özel Dörtgenler – Paralelkenar
|DF| = 18 cm |DE| = 2 cm
D C D 2 E C
|AB| = 7 cm
Yukarıdaki verilere göre, |BF| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 14 A) 3 B) 2 3 C) 15
D) 19 E) 21
Yukarıdaki verilere göre, |KL| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |EC| = x kaç cm dir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
MATEMATİK 10
12
D 2F 12 C
|DF| = 2 cm |BF| = |FC|
D C
|FC| = 12 cm |AK| = 18 cm
Yukarıdaki verilere göre, |EC| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |KF| = x kaç cm dir?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
ünite
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Paralelkenar 4 TESTİ
|FE| = 5 cm |CF| = 12 cm
D C D x C
|EF| = 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, |DF| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
13 15
A) 6 B) C) 7 D) E) 8 A) 15 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
2 2
4
E ADG bir üçgen Yıldızlı Soru 4
x
F [BD] köşegen
6
|AE| = 4 cm A 2 F 14
D C G
B ABCD bir paralelkenar
|FG| = 6 cm
8 [DE] ve [CE] açıortay
Yukarıdaki verilere göre, |EF| = x kaç cm dir? E
x [EF] ^ [AB]
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
|AF| = 2 cm
D C
|FB| = 14 cm
|EF| = 8 cm
Yukarıdaki verilere göre, |BC| =
x kaç cm dir?
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
9. A B ABCD bir paralel-
kenar 13
5
9
d [DE] ^d
G
D F x
H
[AF] ^ d
3 C
[CG] ^ d
11. A B ABCD bir paralelkenar
E
|DE| = 3 cm G
E |BE| = |EC|
18
|BH| = 5 cm |DF| = |FC|
|AF| = 9 cm D F C |FG| = 18 cm
Yukarıdaki verilere göre, |CG| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |BG| = x kaç cm dir?
5
1 1 3 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
A) B) C) 1 D) E) 2
3 2 2
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 5 Özel Dörtgenler – Paralelkenar
12
[ED] ^ [CB] [AC] ∩ [DE] = {F}
20° F
α
E ) = 20°
m(DAE x 2|EB| = |AE|
30° ) = 30°
m(ECD
|EF| = 12 cm
D C D C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AEC)
Yukarıdaki verilere göre, |DF| = x kaç cm dir?
A) 105 B) 110 C) 115 D) 220 E) 130
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 24
MATEMATİK 10
14
6. A B
ABCD bir paralelkenar
3. A E B ABCD bir paralelkenar
[CE] ^ [AD]
3 [AD] // [EF]
8
F E x [AF] ve [BF] açıortay
8 [DF] ve [CF] açıortay
F
|BC| = 8 cm
|EF| = 3 cm D 12 C
D x C |DC| = 12 cm
|BC| = 8 cm
Yukarıdaki verilere göre, |EF| = x kaç cm dir?
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
A) 4 2 B) 6 C) 3 5
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
D) 4 3 E) 6 2
ünite
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Paralelkenar 5 TESTİ
9 |AB| = 12 cm
x
3 10
DF = 2 cm
|BC| = 9 cm 45°
D F x E C D 2 F C EB = 2 2 cm
AE = 4 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, |FE| = x kaç cm dir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 BC = 3 10 cm
Yukarıdaki verilere göre, |EF| = x kaç cm dir?
A) 6 B) 7 C) 9 D) 10 E) 12
L
|AE| = |EB|
A 6 E 4 B ABCD bir paralelkenar
x
|DF| = |FC| 120°
D F C x [CE] ^ [AB]
|DE| = 24 cm
[CF] ^ [AD]
F
Yukarıdaki verilere göre, |FL| = x kaç cm dir? ) = 120
m(DAB °
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 D C |AE| = 6 cm
|EB| = 4 cm
15
9. A E B ABCD bir paralelkenar 11. A B ABCD bir paralelkenar
|AE| = |EB| 5
K
[AC] ∩ [BD] = {F}
K L E
F
3 F |BF| = |FC| |BE| = |EC|
M
[AC] köşegen |FK| = 5 cm
D C D C
|LM| = 3 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AC| kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |DB| kaç cm dir?
A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 24 A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
5
12.
fasikül
KG E N LER
O
TG E NL ER VE Ç
örtgen
D Ö R r - Eşke n a r D
r tgenle
Öze l D ö
r - D i kdörtgen
rtgenle
Özel Dö e r - Kare
r t ge n l
Özel Dö e r - Delto
id
rt ge n l
Özel Dö
DÖRTGENLER VE ÇO KGENLER
ÖĞRETEN
TEST 1 gen
Özel Dörtgenler – Eşkenar Dört
A B
|BE| = |DC|
β α E
) = 80°
m( ADC
80°
D C
α β
D C kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AEC)
a + b = 180°
A) 110 B) 120 C) 130 D) 140 E) 150
Bütün kenarlarının uzunlukları eşit olan
paralelkenara eşkenar dörtgen denir.
D C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
D C A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
MATEMATİK 10
A) 4 2
D) 4 13
B) 4 3
E) 8 5
C) 2 13
A a B
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Eşkenar Dört
gen 1 TESTİ
x
|DE| = 3 cm ) = m(EBC
m(DBC )
|EC| = 4 cm |EC| = 4 cm
D x C 4 E
D 3 E 4 C
Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
A) 2 6 B) 2 7 C) 4 2 A) 5 B) 4 2 C) 6
D) 2 10 E) 4 3 D) 4 3 E) 8
Yıldızlı Soru 1
2. A E 3 B ABCD bir eşkenar dörtgen
150°
[CE] ^ [AB]
) = 150°
m(DAB
A B ABCD bir eş
kenar dörtgen
|EB| = 3 cm
D x C
[AF] ^ [DC]
7 [DE] ^ [BE]
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
18
D F C
|DF| = 7 cm
A) 2 3 B) 15 C) 3 2 x
E |FC| = 18 cm
D) 3 3 E) 6
Yukarıdaki verilere göre, |DE| =
x kaç cm dir?
A) 17 B) 21 C) 23 D) 24 E) 25
x [BD] köşegen
7
E [EF] ^ [DC]
4
|EF| = 4 cm
D 5 F C
|AD| = 7 cm 5. Eşkenar dörtgen içinde alınan bir noktanın kenarlara
sırasıyla uzaklıkları 7 cm, 10 cm, 12 cm ve a cm oldu-
|DF| = 5 cm
ğuna göre, a kaçtır?
Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
5
A) 3 2 B) 2 5 C) 5
D) 2 7 E) 4 2
DÖRTGENLER VE ÇO KGENLER
KONU
TESTİ 1 gen
Özel Dörtgenler – Eşkenar Dört
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, eşkenar dörtgenin yüksekliği
kaç cm dir?
A) 4 5 B) 8 5 C) 12 5
D) 16 5 E) 20 5 A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
A) 5 3 B) 8 2 C) 10 2
D) 15 3 E) 20 2
MATEMATİK 10
4
) = 60°
m(EDC
A a B
4 3
BC = 4 3 cm
60°
D x C b b
|EB| = 5 cm
D a C
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
Bütün iç açılarının ölçüleri 90° olan para-
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
lelkenara dikdörtgen denir.
Çevre(ABCD) = 2(a + b)
E |BF| = |DE| O
20°
D C
) = 20°
m( ACD
= a kaç derecedir? D C
Yukarıdaki verilere göre, m(AFE)
Köşegenler uzunlukları eşit ve birbirini
A) 95 B) 100 C) 105 D) 110 E) 115
ortalar.
9 |AE| = 4 cm
F
D C |EC| = 9 cm D C
A) 2 13 B) 58 C) 2 15
5
D) 61 E) 8
A B
K
4. A B ABCD br dikdörtgen
E
4 6
|AE| = 4 cm
x
5 |BE| = 6 cm D C
D C |DE| = 5 cm K
Yukarıdaki verilere göre, |EC| = x kaç cm dir? |AK|2 + |CK| 2 = |BK|2 + |DK|2
5
A) 3 5 B) 7 C) 2 13 (K noktası dikdörtgenin iç veya dış böl-
D) 3 7 E) 8 gesinde hareketli bir noktadır.)
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 2 Özel Dörtgenler – Dikdörtgen
D x E 1 C |BC| = 5 cm D C |FB| = 2 cm
A) 7 B) 9 C) 10 D) 12 E) 13 |EF| = 1 cm
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
F 130° ) = 130°
m(FEC 4 |BF| = 2 cm
D C D x C |FC| = |AE| = 4 cm
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AFB) Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
MATEMATİK 10
6
D C |AE| = 9 cm D 8 E C |DE| = 8 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |AB| = x kaç cm dir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
ünite
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Dikdörtgen 2 TESTİ
A B ) = 65°
m( AEC 2 |EC| = 2 cm
D C |AE| = 9 cm
D C A) 2 3 B) 15 C) 17
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ADB)
D) 3 2 E) 2 5
A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
Yıldızlı Soru 2
8. A B ABCD bir dikdörtgen
2 [EF] ^ [AB]
|DF| = 5 cm
) = 15
D
m(EDC °
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir? C
|DC| = 20 cm
A) 2 B) 5 C) 2 2 |BC| = 8 cm
D) 15 E) 4
Yukarıdaki verilere göre, |FE| =
x kaç cm dir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2
[EF] ^ [EC]
F
[AC] ∩ [DE] = {F}
F 9
5
|EF| = |EC|
x |BE| = 3 cm
|AF| = 2 cm
D C |AD| = 9 cm
D x C
|BC| = 5 cm
|AE| = 12 cm
5
13 22 25
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 A) B) 6 C) D) 8 E)
3 3 3
R
ÖĞRETEN DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
TEST 3 Özel Dörtgenler – Kare
a a
D C
D a C
|EC| = 5 cm
7
|BE| = 7 cm
E
x
5
A B
45° 45°
45° 45° D C
Yukarıdaki verilere göre, |DE| = x kaç cm dir?
45° 45° A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
45° 45°
D C
) = 20°
m(CAE
20°
MATEMATİK 10 α
D E C
8 = x kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AED)
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70
A B
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Kare 3 TESTİ
) = 70°
m(BFC x
|EC| = 9 cm
E
α 70°
D F C D 3 E 9 C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(EDF) Yukarıdaki verilere göre, |BE| = x kaç cm dir?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40 A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
Yıldızlı Soru 3
2. A B ABCD bir kare
A) 15 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
D C
Yukarıdaki verilere göre, m(E
GD) = a kaç derece-
dir?
A) 60 B) 75 C) 90 D) 105 E) 120
x 74 |BE| = 74 cm
D E 5 C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AED) A) 53 B) 55 C) 58
5
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 D) 2 15 E) 65
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 3 Özel Dörtgenler – Kare
x
4 2 [DE] ^ [BE] |ED| = 2 cm
F
58
E ) = 15°
m(EDC |DC| = 7 cm
E
|EF| = 58 cm
BE = 4 2 cm 2
15°
D C D 7 C
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 A) 2 19 B) 4 5 C) 85
D) 3 10 E) 4 7
MATEMATİK 10
10
F |EC| = 3 cm |AE| = 2 cm
2
|EB| = 4 cm
D E 3 C
D C x F
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |CF| = x kaç cm dir?
ünite
A) 16 B) 24 C) 36 D) 40 E) 52 A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
4
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Kare TESTİ
|BC| = 12 cm
D C F D E C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BEF)
4
A) 82,5 B) 75 C) 72 D) 67,5 E) 60 F
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
11
2 |BG| = 8 cm
D E C D E C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AFE) Yukarıdaki verilere göre, |FG| = x kaç cm dir?
5
A) 58 B) 63 C) 67 D) 70 E) 72 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
R
KONU
TESTİ 4 DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
Özel Dörtgenler – Kare
E [DE] ^ [EC] F
4 |AF| = |FD|
7 E
|DF| = 5 cm |BE| = |EC| = 10 cm
5 F 10
|EF| = 7 cm |EF| = 4 cm
D x C D C
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 A) 24 B) 36 C) 48 D) 64 E) 72
[DE] ^ [EC] x
) = 22, 5°
m(CDE
x
|EC| = 3 cm E |EC| = 8 cm
E
7
|DE| = 7 cm 8
3
22,5°
D C D C
Yukarıdaki verilere göre, |BE| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |BE| = x kaç cm dir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 A) 4 B) 4 2 C) 8 D) 8 2 E) 16
MATEMATİK 10
12
8. A 6 B x E
ABCD bir kare 11. A B ABCD ve DEFG birer kare
22,5°
) = 22, 5°
m( AED x |DE| = 2 cm
|AB| = 6 cm |EC| = 5 cm
G F
D C
D 2 E 5 C
Yukarıdaki verilere göre, |BE| = x kaç cm dir?
D) 12 E) 12 2 A) 2 15 B) 65 C) 2 17
ünite
D) 6 2 E) 74
4
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Özel Dörtgenler – Deltoid TEST
) = 80°
m( ABC
α
D B
C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DCB)
A) 65 B) 70 C) 75 D) 80 E) 85 C
) = 20°
m(BAE
B 130° D ) = 70°
m(BCD
α
) = 130°
70° E m( ABC
C
= a kaç derecedir? A
Yukarıdaki verilere göre, m(AED)
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
) = 105°
m( ADC
D 105° B
C
AD = AB = 4 2 cm
) = m( ABC
m( ADC )
x
C
13
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18
4 9 [DA] ^ [AB] D B
D B
F
|DA| = |DC|
|DF| = 4 cm
C
|FB| = 9 cm
5
C
Yukarıdaki verilere göre, |AC| kaç cm dir?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 5 Özel Dörtgenler – Deltoid
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 20
|FE| = 6 cm
35°
C C
MATEMATİK 10
14
5 2 ) = 135°
m( ADC 6. A ABC bir üçgen
7 |AB| = 10 cm
C F x B |BC| = 11 cm
C
Yukarıdaki verilere göre, |FB| = x kaç cm dir?
Yukarıdaki verilere göre, |AC| = x kaç cm dir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
ünite
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Özel Dörtgenler – Deltoid 5 TESTİ
DF
Yukarıdaki verilere göre, |DB| kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, oranı kaçtır?
FE
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16 4 3 5
A) B) C) D) 3 E) 4
3 2 3
Yıldızlı Soru 5
8. A x B ABCD bir yamuk
15
) = 30°
m( ABC D
x
B [DF] ∩ [AC] = {L}
|AC| = 8 cm |CL| = 10 cm
C
C
5
Yukarıdaki verilere göre, |DB| kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |KL| = x kaç cm dir?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
13.
fasikül
KG E N LER
O
TG E NL ER VE Ç
DÖ R r - Al a n B a ğ ıntıları
ze l D ö rtgenle
Ö
ler
Çokgen
estleri
Ünite T
R
ÖĞRETEN DÖRTGENLER VE ÇOrıKGENLE
TEST 1 Özel Dörtgenler – Alan Bağıntıla
A c B
[AB] // [DC]
A) 40 B) 60 C) 80 D) 120 E) 160
A B A B
2. A B ABCD bir yamuk
A A
S S
F
[AB] // [DC]
A+B E 8
B [EF] ^ [AD]
B E
D C D C
|BE| = |EC|
|EF| = 8 cm
A( ABCD) D C
S =A⋅B
2 A(ADE)=
2 |AD| = 12 cm
A a B A) 36 B) 48 C) 72 D) 86 E) 96
hb
3.
b
b A B ABCD bir paralelkenar
ha
α 8 [AE] ^ [BC]
D a C
x 6
E
[AF] ^ [DC]
ABCD bir paralelkenar
|AE| = 8 cm
MATEMATİK 10 A(ABCD) = a ⋅ ha = b ⋅ hb D F C
|AF| = 6 cm
A(ABCD) = a ⋅ b ⋅ sina |DC| = 12 cm
2
Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir?
A E B A B A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
A B S
S S
A+B
S 4. A E B ABCD bir paralelkenar
D C D C |AE| = |EB|
F
|BF| = |FC|
2S S 3S
D C D E C
A) 45 B) 48 C) 52 D) 56 E) 58
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Özel Dörtgenler – Alan Bağıntıla
rı 1 TEST
6
A(AEB) = 6 cm2
A B
E
18 8
A(AED) = 18 cm2 S2
S1 S3
A(BEC) = 8 cm2
S4
D C
D C
Yukarıdaki verilere göre, A(DEC) kaç cm2 dir?
S1 + S3 = S2 + S4
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23 A a B
h
a a
6. A B ABCD bir eşkenar dörtgen h
[AE] ^ [DC]
D a C
12
) = 60°
m( ADC ABCD bir eşkenar dörtgen
A(ABCD) = a ⋅ h
|AE| = 12 cm
60°
A a B
D E C
A) 36 3 B) 48 3 C) 72 3
D) 96 3 E) 108 3 D a C
ABCD bir dikdörtgen
A(ABCD) = a ⋅ b
7. A B ABCD bir kare
4 A B
[DE] ^ [BE]
E B
A
|BE| = 4 cm A
B
) = 15°
m(EDC
15°
D C
D C
ABCD bir dikdörtgen
Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
A a B
A) 16 B) 24 C) 32 D) 48 E) 64 3
2
a a a
|AD| = |AB| = 4 2 cm
ABCD bir kare
A(ABCD) = a2
D 135° B |BC| = 6 cm
A
) = 135°
m( ABC ABCD bir deltoid
6
A A
D B
B B
C
5
Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
C
A) 6 2 B) 12 C) 12 2 D) 24 E) 24 2 AC ⋅ BD
A(ABCD) =
2
R
DÖRTGENLER VE ÇOrıKGENLE
KONU
TESTİ 1 Özel Dörtgenler – Alan Bağıntıla
4
[AB] // [DC] 3|FC| = |DF|
D C
|BE| = |EC| D F C
E(2, –1) D K L M C
D C
D(–5, –2) Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
A) 24 B) 28 C) 34 D) 38 E) 42
MATEMATİK 10
4
|AD| = |BC| 24 72
A(BFKG) = 18 cm2
Çevre(ABCD) = 40 cm |BF| = 6 5 cm
) = 30°
m( ADC
E
30° D
C
D C
A) 45 B) 60 C) 90 D) 120 E) 180
Yıldızlı Soru 1
8. A 5 E 4 B ABCD bir dikdörtgen
[DE] ^ [EC]
A E B ABCD bir kare
|EB| = 4 cm
L
E, F, G, H orta noktalar
|AE| = 5 cm
K
D C H 8 M F A(KLMN) = 8 cm2
N
5
A) 82 B) 84 C) 96 D) 112 E) 120 A) 12 3 B) 24 3 C) 26 3
D) 36 3 E) 48 3
R
ÖĞRETEN DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
TEST 2 Çokgenler
• Bütün dışbükey çokgenlerin dış açıları 2. Dış açılarının ölçüleri toplamının 6 katı iç açılarının ölçüleri toplamı-
nın ölçüleri toplamı 360° dir. na eşit olan dışbükey çokgen kaç kenarlıdır?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
3. Bir iç açısının ölçüsü 150° olan düzgün dışbükey çokgen kaç kenar-
lıdır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
MATEMATİK 10
6
• Düzgün dışbükey çokgenlerin bir iç
(n − 2) ⋅ 180
açısının ölçüsü ile bulu
n
nur. (n kenar sayısı)
4. Bir iç açısının ölçüsü bir dış açısının ölçüsünün 4 katı olan düzgün
dışbükey çokgen kaç kenarlıdır?
A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 24
• Düzgün dışbükey çokgenlerin bir dış
360
açısının ölçüsü
ünite
ile bulunur.
n
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÖĞRETEN
R
Çokgenler 2 TEST
D C
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AEF) 108° 108° 72°
D C
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28
4
[AF] açıortay A
[AF] ^ [DC]
E B
|AB| = 4 cm
E E B
x
|EF| = 3 cm
D F C D F C
Yukarıdaki verilere göre, |DE| = x kaç cm dir?
[AF] : İç açıortay, yükseklik ve kenaror-
A) 11 B) 2 3 C) 13 D) 3 2 E) 5 taydır.
E 3 G 2 D a a
120° 120°
Yukarıdaki verilere göre, |BG| = x kaç cm dir? E a D
7
A) 70 B) 6 2 C) 5 3 D) 77 E) 79
5
Yukarıdaki verilere göre, A(EGD) kaç cm2 dir?
6 ⋅ a2 3
Alan =
4
A) 4 3 B) 8 3 C) 12 3 D) 16 3 E) 20 3
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
KONU
TESTİ 2 Çokgenler
1. Kenar sayısı 8 olan bir dışbükey çokgenin iç açılarının 4. Bir iç açısı ile bir dış açısının ölçüleri farkı 100° olan
ölçüleri toplamının dış açılarının ölçüleri toplamına düzgün dışbükey çokgen kaç kenarlıdır?
oranı kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
5 7
A) 2 B) C) 3 D) E) 4
2 2
2. E
A ABCDE bir dışbükey
α 100° beşgen
) = 70°
m( ABC
70° B
D
120° ) = 110°
m(BCD
110° ) = 120°
m(CDE 5. Bir düzgün dışbükey onikigenin iç açılarının ölçüleri
C
toplamı kaç dik açı yapar?
) = 100°
m(EAB
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AED)
MATEMATİK 10
8
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
ünite
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE KONU
R
Çokgenler 2 TESTİ
7. Bir dış açısının ölçüsü 15° olan düzgün dışbükey çok- 10. E ABCDEF... düzgün dış-
D F
gen kaç kenarlıdır? bükey ongen
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24 α
P C
B
A
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(APE)
A) 52 B) 58 C) 66 D) 72 E) 84
E B
Yıldızlı Soru 2
α
A) 18 B) 24 C) 28 D) 36 E) 48 G DG = 2 3 − 2 cm
105°
2 3–2
E D
A) 12 B) 12 3 C) 24 D) 24 3 E) 48
D C
5
A) 109 B) 4 7 C) 2 30
A) 36 B) 40 C) 42 D) 48 E) 52
D) 3 15 E) 4 10
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
ÜNİTE
TESTİ 1
1. A ABCD bir dörtgen 4. A 3 E B ABCD bir yamuk
25
[AB] ^ [BC] [AB] // [DC]
D
12 |BC| = 9 cm 6
[EF] ^ [DC]
B 9 C |CD| = 20 cm D F 7 C |AE| = 3 cm
|AD| = 25 cm |EF| = 6 cm
A) 186 B) 204 C) 212 D) 218 E) 234 Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
A) 36 B) 42 C) 48 D) 60 E) 72
D C ) = 110°
m( ABC |DC| = 16 cm
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ECB) Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
A) 18 B) 24 C) 30 D) 36 E) 40 A) 70 B) 72 C) 80 D) 96 E) 112
MATEMATİK 10
10
D x F 4 C
|FC| = 4 cm
D K L M C A(ABCD) = 168 cm2
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÜNİTE
R
1 TESTİ
H M F A(ABCD) = 80 cm2 K
x E |AF| = |FB|
N 20
|BE| = |EC|
D G C
D C
|DK| = 20 cm
Yukarıdaki verilere göre, A(KLMN) kaç cm2 dir? Yukarıdaki verilere göre, |KE| = x kaç cm dir?
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
D C D C
11
α
) = 10°
m(ECB D 18 C
|BF| = 8 cm
D C
|DC| = 18 cm
= a kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(EDC) Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
5
A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50 A) 132 B) 144 C) 152 D) 164 E) 172
R
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE
ÜNİTE
TESTİ 2
1. A B ABCD bir dikdörtgen 4. A 6 F 4 B ABCD bir dikdörtgen
Yukarıdaki verilere göre, |EC| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |EF| = x kaç cm dir?
A) 2 7 B) 4 2 C) 6 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) 4 3 E) 2 13
|DC| = 12 cm D C
D 12 C
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 A) 10 B) 15 C) 22,5 D) 30 E) 37,5
MATEMATİK 10
12
) = m(EAC
m(DAE ) x
[DE] ^ [EC]
6
|BC| = 6 cm E [EF] ^ [AB]
|AB| = 8 cm 15°
) = 15°
m(EDC
D x E C
D C
A(ABCD) = 64 cm2
Yukarıdaki verilere göre, |DE| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |FE| = x kaç cm dir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
ünite
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLE ÜNİTE
R
2 TESTİ
|AG| = 5 cm C |EC| = 7 cm
Yukarıdaki verilere göre, |EG| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
A) 2 2 B) 3 C) 2 3 A) 32 B) 36 C) 40 D) 48 E) 64
D) 15 E) 3 2
|GC| = 2 cm D 120° B BC = 5 3 cm
|DG| = 4 cm ) = 120°
4 2 5 3
m( ABC
D G C
C
F
Yukarıdaki verilere göre, |EB| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
A) 2 5 B) 2 6 C) 2 7 A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 90
D) 30 E) 4 2
13
5
A) 2 3 B) 4 3 C) 6 3
A) 12 B) 15 C) 18 D) 24 E) 27
D) 8 3 E) 10 3
D Y
1. Bütün dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamı dış açılarının ölçüleri toplamına eşittir.
3. Yamukta orta taban yan kenarların orta noktalarını birleştiren özel çizgidir.
14. Deltoidin köşegeni, alanı her zaman iki eşit bölgeye ayırır.
15. Bütün dışbükey çokgenlerin dış açılarının ölçüleri toplamı 360° dir.
Cevaplar
1. Y 2. Y 3. D 4. D 5. Y 6. Y 7. D 8. Y
ünite
|AB| = 6 cm
D 10 C
|DC| = 10 cm
[AB] // [DC]
E [DE] ^ [BC]
|AD| = |BC|
|BE| = |EC|
D 10 C
|AB| = 2 cm
|DC| = 10 cm
F [BD] köşegen
5
E
[EF] ^ [AD]
13 x
|EF| = 5 cm
D 15 C
|DE| = 13 cm 15
|DC| = 14 cm
( 29 )
Yukarıdaki verilere göre, |EC| = x kaç cm dir?
10 10 |DE| = |EC| = 10 cm
|EF| = 4 cm
D C
5
Yukarıdaki verilere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir? (144)
14.
fasikül
e m v e
Den k l
e c e d en
De r
İ k i n c is i yo n l a r enli Denklem
F o n k den Bir Bilinmey
erece
İkinci D
İKİNCİ DERECEDENenliDE NKLEM VE FONKSİYONLAR
ÖĞRETEN
TEST 1 Denklem
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
1. (a – 3)x2 + (a + 2)x – 5 = 0
a, b, c ∈ R (a ≠ 0) olmak üzere,
ikinci dereceden bir bilinmeyenli bir denklemdir.
ax2 + bx + c = 0
Buna göre, a reel sayısı kaç olamaz?
2. x2 – 5x + k = 0
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
m⋅n=c
m+n=b
x2 + bx + c = (x + m) ⋅ (x + n) dir.
3. (x – 3) ⋅ (x – 2) = 0
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
2
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÖĞRETEN
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli
Denklem 1 TEST
5. x2 – 2x – 2 = 0
C) Diskriminantı 53 tür.
7. x2 – kx + 9 = 0
6
Buna göre, denklemin köklerinin çarpımı kaçtır?
A) –9 B) –8 C) –6 D) –4 E) –2
İKİNCİ DERECEDENenliDE NKLEM VE FONKSİYONLAR
KONU
TESTİ 1 Denklem
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
1. (k – 3)x2 – 4x – 5 = 0 5. (x + 2) ⋅ (x – 3) = 0
ifadesi x değişkenine bağlı ikinci dereceden bir bilinme- denkleminin köklerinin toplamı kaçtır?
yenli bir denklemdir.
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
Buna göre, k kaç olamaz?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
6. (x2 – 9) ⋅ (x + 2) = 0
A) 18 B) 12 C) 9 D) 6 E) 3
2. (2k – 6)x3 + mx2 + kx – 5 = 0
A) –3 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3
7. 2x2 – 18 = 0
MATEMATİK 10 dir?
4. (k – 3)x2 + 4x + k = 0 8. 3x2 + 48 = 0
denkleminin bir kökü –2 dir. denkleminin reel sayılar kümesindeki çözüm kümesi
Buna göre, k değeri kaçtır? aşağıdakilerden hangisidir?
ünite
9. x2 – 9 = 0 13. x2 + 2x – 15 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir? dir?
14. x2 – 6x + 1 = 0
A) {–3, 3} B) {–2, 2}
10. x2 – 4x = 0 C) {–1, 1} D) {3 – 2 2 , 3 + 2 2 }
(k – 1)x3 + (k + 2)x2 + kx – 4 = 0
4 3
11. x3 – 5x = 0 A) − ,1
3 B) − , 2 1
C) − ,1
2 2
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
4
D) − , 3 1
5 E) − , 2
dir? 3
A) {– 5 , 0, 5 } B) {–2, 0, 2} C) {–1, 0, 1}
5
D) {– 3 , 0, 3 } E) ∅
12. x2 – 5x + 6 = 0 15. x2 – 6x + 9 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir? dir?
6
A) {–3, –2}
D) {1, 2}
B) {–3, –1}
E) {2, 3}
C) {–2, –1}
A) {– 6, 6}
D) {–3}
B) {– 4, 4}
E) {3}
C) {–2, 2}
İKİNCİ DERECEDENenliDE NKLEM VE FONKSİYONLAR
KONU
TESTİ 2 Denklem
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
ifadesi x değişkenine bağlı ikinci dereceden bir bilinme- denkleminin kaç farklı reel kökü vardır?
yenli bir denklemdir.
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
Buna göre, k kaç olamaz?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
6. (3x – 5)2 = 16
2. x2 – (k + 1)x + 5 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
denkleminin bir kökü –2 olduğuna göre, k değeri kaç-
dir?
tır?
1 1 1
15 13 11 A) , 3 B) , 2 C) , 3
A) − B) –7 C) − D) –6 E) − 3 4 2
2 2 2
1 1
D) , 2 E) , 3
9 9
MATEMATİK 10
dir?
4. (k + 2)2x3 + kx2 – 8x + 24 = 0
10. (x – 2) ⋅ (x + 7) = 22
17x
2 – 5x + 6
=1
denkleminin kökleri x ve x dir.
1 2
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
11. a + 8a + 16 = 0
2
D) {–3, 3} E) {3} A) 25 B) 16 C) 9 D) 4 E) 1
İKİNCİ DERECEDENenliDE NKLEM VE FONKSİYONLAR
KONU
TESTİ 3 Denklem
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
1. ax2 + 5x + 1 = 0 5. ax2 + 4x + c = 0
2. 3x2 – ax – 1 = 0 6. x2 – 5x + c = 0
3. ax2 + (a + 1)x – 2 = 0
7. b ∈ R– olmak üzere,
denkleminin diskriminantı 76 olduğuna göre, a nın
alacağı farklı değerlerin toplamı kaçtır? x2 + bx – 12 = 0
9. x2 – 6x + 9 = 0 13. x2 + (m + 3)x = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- denkleminin çakışık iki reel kökü vardır.
dir?
Buna göre, m nin değeri kaçtır?
A) {–3} B) {3} C) {–3, 3}
A) –3 B) –2 C) 0 D) 1 E) 3
D) {–3, 0} E) {0, 3}
A) {1 – 3,1+ 3 } B) {2 – 3,2+ 3}
C) {1 – 2,1+ 2 } D) {2 – 2,1+ 2}
Yıldızlı Soru 3
E) {3 – 2,3+ 2}
x2 + (m – 2)x + (m + 2) (n + 3) =
0
denkleminin simetrik iki reel kökü
vardır.
Buna göre, m ⋅ n çarpımının alac
ağı en büyük tam
sayı değeri kaçtır?
11. x2 – 3x + 5 = 0
A) –14 B) –10 C) –8 D) –4
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- E) –1
dir?
12. x2 – m = 0
15. x2 – mx + m – 1 = 0
denkleminin iki farklı reel kökü vardır.
denkleminin çakışık iki reel kökü vardır.
Buna göre, m nin alacağı en küçük tam sayı değeri
6
kaçtır? Buna göre, m nin alacağı değer kaçtır?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2 A) –5 B) –3 C) 2 D) 4 E) 6
İKİNCİ DERECEDENenliDE NKLEM VE FONKSİYONLAR
KONU
TESTİ 4 Denklem
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
1. x2 + 4x + 3k = 0 5. mx2 – 6x + m = 0
denkleminin farklı iki reel kökü vardır. denkleminin çözüm kümesi tek elemanlıdır.
Buna göre, k reel sayısının en geniş aralığı aşağıdaki- Buna göre, m nin alacağı farklı değerlerin çarpımı kaçtır?
lerden hangisidir?
A) –16 B) –9 C) –4 D) –1 E) 0
3 4
A) k < 2 B) k < C) k <
2 3
5 6
D) k < E) k <
4 5
6. kx2 + 3x + 2 = 0
A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 E) 1
7. (k + 1)x2 + 2kx + k – 2 = 0
A) –12 B) –8 C) –3 D) 4 E) 6
4. x2 – 2x + k – 3 = 0 8. x2 – (m + 1)x – 9 = 0
denkleminin çakışık iki reel kökü vardır. denkleminin simetrik iki kökü vardır.
ünite
A) –3 B) 1 C) 4 D) 6 E) 8 A) –1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli
Denklem 4 TESTİ
denkleminin çift katlı reel kökü vardır. denkleminin simetrik iki kökü vardır.
Buna göre, denklemin çözüm kümesi aşağıdakilerden Buna göre, denklemin köklerinden biri aşağıdakiler-
hangisidir? den hangisidir?
a ≠ 0 olmak üzere,
ax2 + bx + c = 0
6
Buna göre, denklemin köklerinden biri aşağıdakiler-
den hangisidir? Buna göre, denklemin köklerinin çarpımı kaçtır?
1. x− x −6=0 5. 9x – 2 ⋅ 3x + 1 – 27 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir? dir?
2. x + 2 x − 15 = 0
3. x+6 x +9=0
4. x6 – 9x3 + 8 = 0
D) {1} E) {1, 2} A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli
Denklem 5 TESTİ
14. x |x – 3| = 10
x–y=4
x ⋅ y = 12
15. 3
x+ =5
12. x – 2|x – 2| + 3 = 0
2 x
6
A) –1 – 2 B) 1 – 2 C) 2 – 3 Buna göre, x12 – 5x1 + 7 değeri kaçtır?
D) –2 + 3 E) 3 – 2 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
İKİNCİ DERECEDENenliDE NKLEM VE FONKSİYONLAR
KONU
TESTİ 6 Denklem
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
3. 2
1 1
1 + x − 5 1 + x − 14 = 0
MATEMATİK 10 x
göre, 2 oranı kaçtır?
x1
denkleminin reel sayılar kümesindeki çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) – 6 B) –3 C) –2 D) 1 E) 4
14 A) {–9} B) {–5} C) {–2} D) {2} E) {9}
4. 2
1 1
x + x − 4 x + x + 4 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
8. x−4 +2= x
dir? denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
ünite
dir?
A) {–2} B) {–1} C) {0}
D) {1} E) {2} A) {0} B) {1} C) {2} D) {3} E) {4}
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli
Denklem 6 TESTİ
9.
x + 2 x −1
13. 2
x − 1 − 6 x + 2 − 1= 0 x2 + x − 1 =
x2 + x
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- denkleminin kaç farklı reel kökü vardır?
dir? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
3 5 3
A) − B) 0, C) − , 0
2 2 2
3 5
D) − , E) ∅
2 2
A) 0 B) –1 C) – 4 D) –9 E) –16
10. 3x2 – x + 2 = 0
(x + 1) ⋅ (x + 2) ⋅ (x + 3) ⋅ (x + 4) =
120
denkleminin reel sayılar kümesin
deki çözüm küme-
si aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
A) –1 + 2
D) –2 +
B) –1 +
3
3
E) –3 +
C) –2 +
2
2
15.
fasikül
e mv e
De n k l
e c e d en
De r
İ k i n c is i yo n l a r ık Sayılar
F o n k Birim ve Karmaş
Sanal rt İşlem
i2 = –1 ard a D ö
a r m a ş ık Sayıl
K
NCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
ÖĞRETEN İKİ
TEST 1 Sayılar
i = –1 Sanal Birim ve Karmaşık
2
1. z1 = 3 + 4i
a, b ∈ R ve i2 = –1 olmak üzere a + bi
z2 = –2 + 3i
şeklindeki sayılara karmaşık sayılar de- olduğuna göre, Im(z1) ⋅ Re(z2) çarpımı kaçtır?
nir.
A) – 8 B) – 6 C) 9 D) 12 E) 16
C = { a + bi: a, b ∈ R ve i2 = –1}
Z = a + bi karmaşık sayısında
reel (Z) = a ve
2. −9 + −25
A) –8i B) 8 – i C) 8 + i D) 8i E) 12i
3. −2 ⋅ −8
10
çarpımının eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
MATEMATİK
A) 4 B) 4i C) – 4 D) – 4i E) 4 + 4i
a, b, c ∈ R (a ≠ 0)
ax2 + bx + c = 0
4. x2 + 1 = 0
denkleminde D < 0 olduğunda denklemin
denkleminin karmaşık sayılarda çözüm kümesi aşağıdakilerden
sanal kökleri vardır. Bu kökler
hangisidir?
ünite
−b + ∆ −b − ∆
z1 = , z2 =
2a 2a A) ∅ B) {–1} C) {1} D) {i} E) {–i, i}
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÖĞRETEN
i 2 = –1 Sanal Birim ve Karmaşık
Sayılar 1 TEST
5. i2014
A) –1 B) –i C) 0 D) i E) 1 i= −1 ⇒ i4n + 1 = i
i2 = –1 ⇒ i4n + 2 = –1
i4 = 1 ⇒ i4n + 4 = 1
n ≡ m(mod4) ise in = im
A) 0 B) –i C) i D) 1 E) –1 + i
a, b, c, d ∈ R
z1 = a + bi ve z2 = c + di
olmak üzere,
7. x, y ∈ R olmak üzere,
z1 = z2 ise a = c ve b = d
z1 = x + yi
z2 = 2 – x + (3y – 8)i
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 3
6
olduğuna göre, Re(z) değeri kaçtır? a, b ∈ R
5 3 1 1 3 z = a + bi ⇔ z = a – bi
A) − B) − C) − D) E)
2 2 2 2 2
NCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
İKİ
KONU
TESTİ 1 Sayılar
i = –1 Sanal Birim ve Karmaşık
2
karmaşık sayısında Re(z) = x ve Im(z) = y dir. karmaşık sayısında Im(z) = 2 olduğuna göre,
A)
73
B)
75
C)
79
D) 10 E)
87 değeri kaçtır?
8 8 8 8
A) 19 B) 28 C) 39 D) 52 E) 67
6. −1 − −4 + −9 − 25
2. z = –3i + 2 + xi
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
karmaşık sayısında Im(z) = 5 dir.
A) –3i B) 3i C) 2i
Buna göre, xRe(z) değeri kaçtır?
D) –5 + 2i E) –5 – 2i
A) 36 B) 49 C) 64 D) 81 E) 100
3. x + 3 − 2i
z=
x−2 7. −16
MATEMATİK
10
karmaşık sayısında Re(z) = 2 dir.
−4
4. z = 25 + −16
8. −2 ⋅ −8
−64
karmaşık sayısında, Re(z) = x, Im(z) = y dir.
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
ünite
9. x2 + 4 = 0 13. x3 + 64 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- denkleminin karmaşık sayı olan köklerinden biri aşa-
dir? ğıdakilerden hangisidir?
A) −
3
B) −
1
C) −
1
D)
1
E)
3 Yıldızlı Soru 1
4 2 4 4 4
3x2 + (m – 3)x + m2 + 3 = 0
A) {1 – i, 1 + i} B) {1 – 2i, 1 + 2i}
C) {1 – i 2 , 1 + i 2 } D) {1 – i 3 , 1 + i 3 } 5
E) {1 – 4i, 1 + 4i}
12. x2 – 2x + 4 = 0
D) 1 + 3 i E) 2 + i A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
NCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
İKİ
KONU
TESTİ 2 Sayılar
i = –1 Sanal Birim ve Karmaşık
2
A) 2i B) i C) 0 D) –i E) –2i
2. i + i2 + i3 + ... + i1903
A) –1 – i B) –1 + i C) 1 + i D) 1 – i E) –i
MATEMATİK 10 A) 1 + i B) 1 – i C) 0 D) i E) –i
8. n ∈ N olmak üzere,
4. x = –2i 2
+
3
+
4
i4 n i4 n + 2 i4 n + 4
olduğuna göre, x4 – x2 işleminin sonucu aşağıdakiler-
den hangisidir? toplamının sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
ünite
A) 10 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20 A) –3 B) –1 C) 1 + i D) 3 E) 3 – i
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
i 2 = –1 Sanal Birim ve Karmaşık
Sayılar 2 TESTİ
A) i B) –i C) 4 D) –4 + i E) 4 – i
14. (1 – i)2
10. i + i2 + i3 – i4 + i5 + ... + i21 + i22 + i23 – i24 ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) –12 B) –6 C) 0 D) 6 E) 12
Yıldızlı Soru 2
x3 – x2 + 4x + k = 0
A) i B) 2i C) 3i
11. (1 + i)2 D) 4i E) 5i
A) –2i B) –i C) 0 D) i E) 2i
7
fonksiyonu veriliyor.
12. 3 4
(1 + i)(1 + i )(1 + i )(1 + i )...(1 + i
2 2014
)
Buna göre, f(i103) değeri aşağıdakilerden hangisidir?
6
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) –2 + i B) –2 + 2i C) 2 + i
A) –i B) –1 C) 0 D) 1 E) i D) 2 – i E) 2 + 2i
NCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
İKİ
KONU
TESTİ 3 Sayılar
i = –1 Sanal Birim ve Karmaşık
2
2. ix + i–x = 2
A) –16 B) –12 C) –8 D) –4 E) –2
3. n ∈ Z olmak üzere,
i 4n − 3
i − 4n + 20
A) –i B) i C) 0 D) –1 E) 1
7. z1 = x + −12
MATEMATİK 10 z2 = 2 + yi
8 kaçtır?
A) 4 B) 9 C) 12 D) 18 E) 36
4. a, b ∈ R olmak üzere,
8. x, y ∈ R olmak üzere,
z1 = a + (b + 2)i ve z2 = 4 – a + (a + 1)i
4 + i3 + i4 + i5 + ... + i15 = 3x – y + yi
karmaşık sayıları için z1 = z2 olduğuna göre, a ⋅ b çar-
pımı kaçtır? olduğuna göre, xy değeri kaçtır?
ünite
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2 3 5
A) 1 B) C) 2 D) E) 3
2 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
i 2 = –1 Sanal Birim ve Karmaşık
Sayılar 3 TESTİ
karmaşık sayıları reel eksene göre simetriktir. olduğuna göre, Re(iz) değeri kaçtır?
(z – 2)i + z = 1 – 2z
A) –5i B) 5i C) 5 D) –5 E) 5 + 5i 9
6 b
Buna göre, i nin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 3 + 4i B) –3 – 4i C) –3 + 4i
A) –1 B) –i C) 0 D) i E) 1 D) 3 – 4i E) 4 – 3i
VE FONKSİYONLAR
ÖĞRETEN İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
TEST 2 Karmaşık Sayılarda Dört İşlem
1. z1 = 4 – 3i ve z2 = 3 + 5i
a, b, c, d ∈ R
olduğuna göre, z1 + z2 toplamının sonucu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
z1 = a + bi ve z2 = c + di
A) 7 + 2i B) 12 + 15i C) 9 – 6i
olmak üzere D) 9 E) 9i
z1 + z2 = (a + c) + i(b + d)
z1 – z2 = (a – c) + i(b – d)
z – 2i + 5 = 4 – i
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 4
z1 ⋅ z2 = (a + bi)(c + di)
3. (2 + i)(3 – 2i)
MATEMATİK 10
A) 6 + 3i
D) 8 – i
B) 4 – 3i
E) 3 + 2i
C) 5 + 2i
10
4. 2
z1 a + bi (ac + bd) + i(bc − ad) 3 + 2i
= =
z2 c + di c 2 + d2
( c − di) işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
3 − 2i 4 − 3i 6 − 2i
A) B) C)
13 13 13
ünite
5+i 6 − 4i
D) E)
13 13
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÖĞRETEN
Karmaşık Sayılarda Dört İşlem 2 TEST
A) x2 + 4x + 13 = 0 B) x2 – 4x + 13 = 0 C) x2 – 6x – 13 = 0
D) x2 – 6x + 13 = 0 E) x2 + 6x – 13 = 0
A) x2 – 2 2 x + 3 = 0 B) x2 – 2x + 3 = 0 C) x2 – 2x – 3 = 0
D) x2 + 2 2 x + 3 = 0 E) x2 + 2 2 x – 3 = 0
11
8. a, b ∈ R olmak üzere,
x2 + ax + b = 0
6
A) 78
D) –52
B) 52
E) –78
C) 36
VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
KONU
TESTİ 4 Karmaşık Sayılarda Dört İşlem
1. 5. (1 + i)2013 ⋅ (1 – i)2014
z1 = 3 − 2 2i
çarpımının sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
z2 = −18 + 5
A) 22013 B) 22013(1 + i) C) 22013(1 – i)
karmaşık sayıları veriliyor.
D) 22014(1 + i) E) 22014(1 – i)
Buna göre, Im(z1 – z2) değeri kaçtır?
A) −5 2 B) −2 2 C) 3 2
D) 2 E) 5
6. z = 2 + 3i
z3 = 3 + 2i
A) 3 B) 1 C) –1 D) –4 E) –7
7. z=2–i
10
3 1 2 1 2 1
A) + i B) + i C) − + i
MATEMATİK 5 5 5 5 5 5
3 1 3 2
D) − i E) + i
12 3. (2 + i)(2 – i)(2 + i) 2 5 5 5 5
A) 3 + 4i B) 3 – 4i C) 4 + 5i
D) 15 – 4i E) 15 + 20i
8. z=1–i
9. 1 + 3i 13. 1
a+ + bi = 4 + 3i
1 − 3i 3−i
21 24 27 29 33
4 3 4 3 4 3 A) B) C) D) E)
A) − i B) − + i C) − − i 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5
3 4 3 4
D) + i E) − i
5 5 5 5
14. z = 3 + 2i
2
z+z
olduğuna göre,
z − z
işleminin sonucu aşağıdaki-
lerden hangisidir?
2013
1+ i
z= olmak üzere,
1− i
z + z + z3 + ... + z2015
2
A) –60 B) –64 + i C) 16 + 4i
D) 16 E) 64 13
12. i5 i4
+
i2
1+ i 15. 2+i
=3+i
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? z + 2i
1 1 1 3 1 3
eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısı için Im(z) değeri
6
A) + i B) + i C) − − i kaçtır?
2 2 2 2 2 2
1 3 1 1 11 6 3 19
D) − i E) − i A) B) C) D) E) 2
2 2 2 2 10 5 2 10
VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
KONU
TESTİ 5 Karmaşık Sayılarda Dört İşlem
1. 4 5. z ∈ C olmak üzere,
−4i +
4
−4i +
4 (z + i)(2 + i) = 2 + 3i
−4i +
olduğuna göre, Re(z) değeri kaçtır?
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 4 6 7 8
A) B) 1 C) D) E)
A) –2i B) 2i C) –i D) i E) 2 5 5 5 5
2. z ∈ C olmak üzere,
6. Köklerinden biri 2 – 5i olan gerçek katsayılı ikinci de-
z + iz = 2 + 3i
receden denklemin kökler toplamı kaçtır?
olduğuna göre, z – z farkı aşağıdakilerden hangisi-
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
dir?
A) –i B) i C) 1 – i D) 1 + i E) 2i
z +9
2
=z x2 – 2x + k + 2 = 0
z − 3i
denklemin köklerinden biri 1 + 2i dir.
olduğuna göre, Im(z) değeri kaçtır?
ünite
9. Köklerinden biri i olan gerçek katsayılı ikinci derece- 13. x ∈ C olmak üzere,
den denklem aşağıdakilerden hangisidir?
z2 + iz + 2i + x = 0
A) x2 + 1 = 0 B) x2 + x + 1 = 0 C) x2 + 2 = 0
denkleminin bir kökü 1 – i olduğuna göre, x aşağıdaki-
D) x2 + x + 2 = 0 E) x2 – x – 1 = 0
lerden hangisidir?
A) 1 + i B) –1 + i C) 1 – i D) –1 – i E) 2 – i
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 Yıldızlı Soru 5
z ∈ C olmak üzere,
z2 = 2 + 3i ve z3 = 4 + i
C) x2 – 2 3 x + 4 = 0 D) x2 + 2 3 x + 4 = 0
E) x2 + 4 3 x + 4 = 0
15
6
olduğuna göre, Re(z) değeri kaçtır?
lamı kaçtır?
1 1 1 1 1
A) B) C) D) E)
A) –2 B) –1 C) 1 D) 3 E) 5 15 14 12 10 8
16.
fasikül e
n k l e mv
e d en De
e
Der lar c
İ k i n c i Kökleri
n k s i yo n linmeyenli Denkle m i n
Fo den Bir
Bi
ğıntılar
erece ki Ba
İkinci D yıları Arasında
a ar
ve Kats n Fo n ksiyonl
e
ereced
İkinci D
NKLEM VE FONKSİY ONLAR
ÖĞRETEN İKİNCİ DERECEDENenliDE ındaki Bağıntılar
TEST 1 Denklemin
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
Kökl eri ve Kats ayıla rı Aras
1. x2 – 4x – 12 = 0
ax2 + bx + c = 0
denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
re,
A) –4 B) –3 C) 1 D) 3 E) 4
b
Kökler toplamı = x1 + x2 = −
a
c
Kökler çarpımı = x1 ⋅ x2 =
a
Kökler farkının mutlak değeri =
∆
x1 − x 2 = dır.
a
2. x2 – 5x + 3 = 0
A) –3 B) –1 C) 3 D) 4 E) 5
3. x2 – 6x + 1 = 0
MATEMATİK 10 Buna göre, |x1 – x2| değeri kaçtır?
A) 2 B) 2 2 C) 3 2 D) 4 2 E) 5 2
2
4. x2 + kx + m = 0
A) –2 B) –1 C) 2 D) 3 E) 8
İKİNCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli KONU
Denklemin Kökleri ve Katsayıla
rı Arasındaki Bağıntılar 1 TESTİ
Buna göre, x1 + x2 toplamı kaçtır? Buna göre, x12 + x22 toplamı kaçtır?
A) –6 B) –3 C) 4 D) 6 E) 12 A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 E) 7
6. 2x2 – 10x + 5 = 0
2. 3x2 + kx + 5 = 0 A) −
7
B) –3 C) −
5
D) –2 E) −
3
2 2 2
denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
4x2 – 7x – 5 = 0
7. 3x2 – 12x + 4 = 0
4. 2x2 – 6x + 1 = 0
denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
Buna göre, x1x22 + x12 x2 işleminin sonucu kaçtır?
6
Buna göre,
2
+
2
işleminin sonucu kaçtır?
x1 x 2 16 17 25
A) 4 B) C) D) 6 E)
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18 3 3 4
NKLEM VE FONKSİY ONLAR
İKİNCİ DERECEDENenliDE ındaki Bağıntılar
KONU
TESTİ 1 Denklemin
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
Kökl eri ve Kats ayıla rı Aras
8. x2 + 6x + k = 0 12. x2 – 6x + k = 0
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
15. x2 – kx + 5 = 0
11. 3x2 + 6x – 2 = 0
x1 +
1
=3
x2
denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
olduğuna göre, k değeri kaçtır?
ünite
1. x2 – 4x + 1 = 0 5. x2 – 12x + 2m – 4 = 0
6. x2 – (m + 4)x + 2m + 1 = 0
2. m ve n ∈ N+ olmak üzere,
denkleminin köklerinin geometrik ortalaması 5 oldu-
x2 – 6mx + 2n = 0
ğuna göre, denklemin köklerinin aritmetik ortalaması
denkleminin kökleri m ve n dir. kaçtır?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
Yıldızlı Soru 2
4x2 – 7xy – y2 = 0
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
4. x2 – kx – 4 = 0
6 kaçtır?
A) 24 B) 21 C) 18 D) 15 E) 12
NKLEM VE FONKSİY ONLAR
İKİNCİ DERECEDENenliDE ındaki Bağıntılar
KONU
TESTİ 2 Denklemin
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
Kökl eri ve Kats ayıla rı Aras
8. x2 – 4x + k = 0 12. x2 – kx + 16 = 0
x1 x 2 1
+ =6 x1 + =5
x 2 x1 x2
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 A) 15 B) 17 C) 19 D) 21 E) 23
14. 3x2 – 4x – 1 = 0
10. 7x2 + (2m + 1)x + 4m – 3 = 0 denkleminin kökleri m ve n dir.
denkleminin köklerinin toplamı, köklerinin çarpı- Buna göre,
MATEMATİK 10 mından 2 fazladır.
6m2 − 8m + 5
Buna göre, m kaçtır? 3n2 − 4n + 2
6 A) 2 B) 1 C) 0 D) –1 E) –2 oranı kaçtır?
7 5 7
A) 2 B) C) D) 3 E)
3 2 2
x1 − x 2 = 3 x12 = x2
ünite
A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 9 A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
İKİNCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli KONU
Denklemin Kökleri ve Katsayıla
rı Arasındaki Bağıntılar 3 TESTİ
1. x2 – mx + 4 = 0 5. x2 – 6x + 4 = 0
x2 + 4x – 2m – 4 = 0 denkleminin kökleri,
A) –6 B) –4 C) –2 D) 2 E) 4
2. x2 – 2x + m – 5 = 0
2x2 + 3x + 2m + 4 = 0
A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 E) 1 Yıldızlı Soru 3
x2 – kx + 1 = 0
2
3. x2 + kx + 12 = 0 1
x1 + − 6 x1 + 1 + 9 = 0
x1
x1
x2 + 3x + 4k = 0
olduğuna göre, k kaçtır?
denklemlerin birer kökleri eşit olduğuna göre, k kaç-
A) –6 B) –3 C) 3
tır? D) 6 E) 9
A) –10 B) –7 C) –5 D) –3 E) –1
6. x2 – kx + 4 = 0
7
denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
2x1 ⋅ x22 = 12
21 9 25
A) 4 B) C) D) 5 E)
4. x2 + kx – 12 = 0 5 2 6
6
Bu denklemlerin diğer kökleri eşit olduğuna göre,
m + k toplamı kaçtır? olduğuna göre, k kaçtır?
A) –1 B) –3 C) –5 D) –9 E) –12 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
NKLEM VE FONKSİY ONLAR
İKİNCİ DERECEDENenliDE ındaki Bağıntılar
KONU
TESTİ 3 Denklemin
İkinci Dereceden Bir Bilinmey
Kökl eri ve Kats ayıla rı Aras
8. x2 – 13x + m + 3 = 0 12. x2 + 3x – 5 = 0
A) x2 – 3x – 5 = 0 B) x2 + 3x + 1 = 0
C) x2 – 4x – 5 = 0 D) x2 + 4x + 2 = 0
E) x2 – 2x – 7 = 0
13. x2 + 5x + 3 = 0
E) x1 < x2 = 0
14. x2 – 12x – 5 = 0
1 1 1 A) 0 < x1 < x2
+ =
x1 x 2 2
B) x1 < x2 < 0
MATEMATİK
10
olduğuna göre, m kaçtır? C) x1 < 0 < x2 ve |x1| < x2
A) –3 B) –2 C) –1 D) 1 E) 2 D) x1 < 0 < x2 ve |x1| > x2
8
E) x1 < x2 = 0
15. x2 – 5x = 0
1 1 1 B) x1 < x2 < 0
+ =
x1 x 2 3 C) x1 < 0 < x2 ve |x1| > x2
ünite
A) –5 B) –3 C) 2 D) 3 E) 5 E) x1 = 0 < x2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÖĞRETEN
İkinci Dereceden Fonksiyonlar 2 TEST
1. f(x) = x2 + kx + 5
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
f(x) = ax2 + bx + c
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 9
4. y = x2 – 5x + 6
f(x) = ax2 + bx + c
parabolünün eksenleri kestiği noktaları köşe kabul eden üçgensel
parabolünün x eksenini kestiği noktaları
6
bölgenin alanı kaç birimkaredir?
bulmak için y yerine sıfır yazılır.
9 7
A) 5 B) C) 4 D) E) 3
2 2
VE FONKSİYONLAR
ÖĞRETEN İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
TEST 2 İkinci Dereceden Fonksiyonlar
f(x) = ax2 + bx + c
7. f(x) = 3x2 – kx + 2
4
parabolünün simetri ekseni x = − doğrusudur.
3
Buna göre, k kaçtır?
x = r doğrusu parabolün simetri ekseni-
dir. A) –8 B) –4 C) 2 D) 4 E) 8
MATEMATİK 10
10
8. y
y = f(x)
x
O 1 4
3 5
A) x = 1 B) x = C) x = 2 D) x = E) x = 3
2 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Fonksiyonlar 4 TESTİ
6. f(x) = x2 – 16
y f(x) f(x) = x2 – 6x +
m+2
O A x
B
4 5 8
A) − B) –2 C) − D) − E) –3 11
3 2 3
7. y
T(r, k)
k
x
–1 O r 5
6
çarpımı –5 olduğuna göre, k kaçtır? Buna göre, tepe noktasının apsisi kaçtır?
3 5
A) –2 B) –4 C) –6 D) –8 E) –10 A) 1 B) C) 2 D) E) 3
2 2
VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
KONU
TESTİ 4 İkinci Dereceden Fonksiyonlar
parabolünün tepe noktasının apsisi 5 tir. parabolünün tepe noktası y ekseni üzerindedir.
Buna göre, k kaçtır? Buna göre, parabolün x eksenini kestiği noktaların ap-
sisleri çarpımı kaçtır?
A) 8 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20
5 3 1
A) − B) –2 C) − D) –1 E) −
2 2 2
13. y
9. f(x) = –3x2 + 12x + 1 f(x)
A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10 4 x
O
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
10. y
f(x)
x
O 6
MATEMATİK 10 14. f(x) = x2 + 6x + k + 2
f(x) parabolünün grafiği verilmiştir.
parabolünün tepe noktasının ordinatı –8 olduğuna
12
Buna göre, f(x) in simetri ekseni aşağıdakilerden han- göre, k kaçtır?
gisidir?
A) –3 B) –2 C) –1 D) 1 E) 3
A) x = 1 B) x = 2 C) x = 3 D) x = 4 E) x = 5
A) –5 B) –4 C) –3 D) –2 E) 1 A) –3 B) –1 C) 1 D) 3 E) 5
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Fonksiyonlar 5 TESTİ
parabolü x eksenini (2, 0) ve (–4, 0) noktalarında kesmek- parabolünün tepe noktasının koordinatları aşağıdaki-
tedir. lerden hangisidir?
3. f(x) = x2 – 2x – 8
C B
fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A) y B) y O A x
13
C) y D) y 6. f(x) = –4x2 + 8x + 3
8 8
fonksiyonunun alacağı en büyük değer kaçtır?
–2 A) 1 B) 3 C) 4 D) 6 E) 7
x x
O 4 –4 O 2
E) y
6
Buna göre, a kaçtır?
–8 A) –3 B) –2 C) –1 D) 2 E) 3
VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
KONU
TESTİ 5 İkinci Dereceden Fonksiyonlar
A) y B) y A) y B) y
3
5 –5 2
x x
–2 O O 2
x x
O 2 O 3
–10 –10
C) y D) y
C) y D) y 3
10 10 7
3
–2 x
x –5 –2 O x
O 5 x O 2
O 2
E) y
E) y 7
5 3
–2 x
x –2 O
O 10
14
C) y D) y
12. f(x) = (x – 1)2 – 3
3 3
2 fonksiyonunun alacağı en küçük değer kaçtır?
1
A) –7 B) –3 C) 2 D) 5 E) 8
x x
–1 O –1 O
E) y
5 13. f(x) = 3x2 – 24x + k
3 fonksiyonunun alacağı en küçük değer –25 olduğuna
x göre k kaçtır?
O 1
ünite
A) 20 B) 22 C) 23 D) 25 E) 27
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Fonksiyonlar 5 TESTİ
Buna göre, parabolün alacağı en küçük değer kaçtır? fonksiyonunun alacağı en büyük değer kaçtır?
x
O A
16. f: (–2, 3) → A
Buna göre, OATB dik yamuksal bölgesinin alanı kaç
f(x) = x2 – 4x + 1
birim karedir?
fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdakilerden han-
A) 32 B) 28 C) 24 D) 20 E) 16
gisidir?
|OB| = 3|OA|
x
A O B
17. f: (–4, 5) → A
f(x) = –x2 + 6x – 7
6
fonksiyonunun alacağı en büyük değer kaçtır? Buna göre, k kaçtır?
F o n k eksenini KestiğirN
x- ksiyonu
n
Grafiğin rasındaki İlişk
ile
e ğ i ş i m in Fon
D
Kökleri
A
s ay ı l a r ındaki
at
i yonun K ki Etkisi
Fo n ks
ze r i n d e u O l u şturma
Ü n
Grafiği d e n Fonksiyo
erec e
İkinci D
DENKLEM VE FONKında SİYONLAR
ÖĞRETEN İKİNCİ DERECEDENtalar ki İlişkiler
TEST 1 İle Denklem
Grafiğin x-eksenini Kestiği Nok
in Kökl eri Aras
1. f(x) = x2 + 3x – k
ax2 + bx + c = 0
denkleminde
D > 0 ise denklemin iki farklı gerçek
kökü olacağından parabol x ekseni-
ni iki farklı noktadan keser.
2. f(x) = mx2 – (2m + 1)x + m + 2
D = 0 ise denklemin birbirine eşit iki
gerçek kökü olacağından parabol x parabolü x eksenine teğet olduğuna göre, m değeri kaçtır?
eksenine teğettir. 1 1 2 3 4
A) B) C) D) E)
D < 0 ise denklemin gerçek kökü 4 2 3 2 5
olmayacağından parabol x eksenini
kesmez.
D < 0 olduğunda a > 0 ise fonkisyon
daima pozitif değerler alır.
a < 0 ise fonksiyon daima negatif
değerler alır.
3. f(x) = mx2 – 6x – 1
MATEMATİK 10 Buna göre, m nin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
4. f(x) = x2 + 3x + k
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
Grafiğin x-eksenini Kestiği Noktalar
İle Denklemin Kökleri Arasındaki
İlişkiler 1 TESTİ
parabolü x eksenini farklı iki noktada kesmektedir. parabolü x eksenini farklı iki noktada kesmektedir.
Buna göre, k nın alabileceği en küçük tam sayı değeri Buna göre, k nın en küçük tam sayı değeri için parabol
kaçtır? y eksenini kestiği noktanın ordinatı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8
6. f(x) = x2 – (m – 1)x + 1 = 0
9 17 15 Yıldızlı Soru 1
A) –5 B) − C) − D) –4 E) −
2 4 4
f(x) = 2x2 + 6x + k
A) –10 B) –9 C) –7 D) –5 E) –3
3
6
dinatı kaçtır?
9 3
A) –6 B) − C) –3 D) − E) –1 A) –9 B) –3 C) 3 D) 9 E) 15
2 2
DENKLEM VE FONKında SİYONLAR
İKİNCİ DERECEDENtalar ki İlişkiler
KONU
TESTİ 1 İle Denklem
Grafiğin x-eksenini Kestiği Nok
in Kökl eri Aras
parabolü x ekseninin pozitif tarafına teğettir. parabolü daima pozitif değerler almaktadır.
Buna göre, m kaçtır? Buna göre, k nın alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 3 B) 1 C) –1 D) –3 E) –7
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
parabolünün tepe noktası x ekseni üzerindedir. parabolü daima pozitif değerler almaktadır.
Buna göre, k değeri kaçtır? Buna göre, m nin alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?
A) –33 B) –28 C) –27 D) –25 E) –22
A) –1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
11. f(x) = x2 – 3x + a – 3
15. f(x) = –x2 – 3x + k
parabolü x eksenini kesmemektedir.
parabolü daima negatif değerler almaktadır.
Buna göre, a nın alabileceği en küçük tam sayı değeri
için fonksiyonun y eksenini kestiği noktanın ordinatı Buna göre, k nın alabileceği en büyük tam sayı değeri
ünite
kaçtır? kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) –5 B) –4 C) –3 D) –2 E) –1
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÖĞRETEN
Fonksiyonun Katsayılarındaki Değ
işimin Fonksiyonun Grafiği Üze
rindeki Etkisi 2 TEST
1. y y = dx2 y = cx2
y = ax2 y = bx2
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3
3. y y
r ∈ R+ olmak üzere y = (x – r)2 parabolü
O 2 y = x2 parabolünün r birim sağa ötelen-
x x
O miş hâlidir.
f(x) = –x2 parabolü şekildeki gibi ötelenerek g(x) = –(x – k)2 parabolü elde
ediliyor.
r ∈ R+ olmak üzere y = (x + r)2 parabolü
Buna göre, k değeri kaçtır?
6
y = x2 parabolünün r birim sola ötelenmiş
hâlidir.
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3
DENKLEM VE FONKÜze SİYONLAR
ÖĞRETEN İKİNCİ DERECEDENDeğ rindeki Etkisi
TEST 2 işimin Fonk
Fonksiyonun Katsayılarındaki
siyo nun Grafi ği
4. y
f(x) = x2 y
g(x) = 2(x + r)2
r ve k ∈ R+ olmak üzere y = (x – r)2 + k
parabolü, y = x2 parabolünün r birim 2
sağa, k birim yukarı ötelenmiş hâlidir.
x x
O –1 O
f(x) = 2x2 parabolü şekildeki gibi ötelenerek g(x) = 2(x + r)2 parabolü elde
ediliyor.
A) 2 B) 1 C) –1 D) –2 E) –3
5. y y
r ve k ∈ R+ olmak üzere y = (x + r)2 + k f(x) = 3x2
g(x) = 3(x + r)2 + k
parabolü y = x2 parabolünün r birim sola
k birim yukarı ötelenmiş hâlidir.
3
x
O
x
O
–2
f(x) = 3x2 parabolü şekildeki gibi ötelenerek g(x) = 3(x + r)2 + k parabolü
elde ediliyor.
A) –6 B) –3 C) –2 D) 3 E) 6
MATEMATİK 10
6
6. y y
8
x
O
x
–2 O
f(x) = –5x2 parabolü şekildeki gibi ötelenerek g(x) = –5(x + r)2 + k parabolü
elde ediliyor.
A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
Fonksiyonun Katsayılarındaki Değ
işimin Fonksiyonun Grafiği Üze
rindeki Etkisi 2 TESTİ
1. f(x) = x2 parabolü 2 birim aşağıya 3 birim sola kaydırılarak 5. f(x) = (x – 1)2 parabolü önce 3 birim sola, daha sonra 2
g(x) = (x + r)2 + k parabolü elde ediliyor. birim aşağıda ötelendiğinde g(x) parabolü elde ediliyor.
Buna göre, r + k toplamı kaçtır? Buna göre, g(x) parabolünün y eksenini kestiği nokta-
nın ordinatı kaçtır?
A) –6 B) –5 C) –3 D) 1 E) 5
A) –4 B) –2 C) 2 D) 4 E) 6
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
Yıldızlı Soru 2
3. y f(x) = (x – 2)2 + 1
y g(x) = (x + r)2 + k
2
5 x
O
1
f(x) = x2 – 2 parabolü önce 1 birim
2
x
–5 sağa, daha sonra
O
3 birim yukarı ötelenerek x ekse
nine göre yansıması
alındığında g(x) parabolü elde edili
yor.
f(x) = (x – 2)2 + 1 parabolü ötelenerek g(x) = (x + r)2 + k
Buna göre, g(x) parabolünün y
parabolü elde ediliyor. eksenini kestiği nok-
tanın ordinatı kaçtır?
Buna göre, r + k toplamı kaçtır?
A) –1 B) –2 C) –3 D) –4 E) –5
A) –7 B) –5 C) –3 D) 3 E) 7
4. f(x) = 3x2 y
y
x
O 3
x 7. f(x) = x2 – 3 parabolü önce 2 birim sağa, daha sonra 1
O
birim yukarı ötelenip g(x) parabolü elde ediliyor.
g(x) = a(x + r)2 + k
Buna göre, g(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi-
f(x) = 3x2 parabolü şekildeki gibi x eksenine göre yansıma-
dir?
sı alınarak ötelendiğinde g(x) = a(x + r)2 + k parabolü elde
ediliyor. A) g(x) = x2 – 2x – 2 B) g(x) = x2 + 2x – 2
A) –8 B) –6 C) –4 D) 4 E) 6 E) g(x) = (x – 2)2 – 4
DENKLEM VE FONKÜze SİYONLAR
İKİNCİ DERECEDENDeğ rindeki Etkisi
KONU
TESTİ 2 işimin Fonk
Fonksiyonun Katsayılarındaki
siyo nun Grafi ği
8. f(x) = x2 + 1 parabolü önce 3 birim sola, daha sonra 2 birim 10. f(x) = x2 – 2 parabolü önce 1 birim sağa, daha sonra 3
aşağı ötelenip g(x) parabolü elde ediliyor. birim yukarı ötelenip g(x) parabolü elde ediliyor.
Buna göre, g(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi- Buna göre, g(x) parabolü aşağıdakilerden hangisidir?
dir?
A) y B) y
A) g(x) = (x + 3) – 1
2
B) g(x) = (x – 3) – 1
2
1 1
C) g(x) = (x + 3)2 + 1 D) g(x) = (x – 3)2 + 1
x x
–1 O O 1
E) g(x) = (x – 1)2 + 3
C) y D) y
1
–1 x
x O
O
–1
1
y
E)
x
O
–1
9. f(x) = x2 parabolünü 2 birim yukarı öteleyip daha sonra x 11. f(x) = x2 + 3 parabolü önce 1 birim sağa daha sonra 4 birim
eksenine göre yansıması alınıp g(x) parabolü elde edili- aşağıya ötelenip g(x) parabolü elde ediliyor.
yor.
Buna göre, g(x) parabolü aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre, g(x) parabolü aşağıdakilerden hangisidir?
y
A) B) y
A) y B) y
MATEMATİK 10 2
O
1
x
–1
x
x –1 O
O 2
8 –1
x
O
y C) y D) y
C) D) y
4
x 2 1
O –2 x x
O O
x –2
O
–2
y E) y
E)
x
O
–4 –1
x
O
ünite
–2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÖĞRETEN
İkinci Dereceden Fonksiyonu Oluş
turma 3 TEST
1. y
4
3
Tepe noktası T(r, k) olan ikinci dereceden
fonksiyon a, r ve k ∈ R olmak üzere
2. y
f(x) x eksenini A(x1, 0) ve B(x2, 0) noktala-
rında kesen ikinci dereceden fonksiyon
a ∈ R olmak üzere
x
–1 O 3 y = a(x – x1) ⋅ (x – x2) dir.
–1
3. Analitik düzlemde A(0, 1), B(1, 0) ve C(3, 10) noktalarından geçen ikinci dereceden fonksiyonun kuralını
hangisidir? y = ax2 + bx + c
6
A) f(x) = x2 – 3x + 1 B) f(x) = 2x2 – 3x + 1 fonksiyonunda bu üç nokta yerine yazıla-
C) f(x) = x2 + 4x + 1 D) f(x) = 3x2 – x + 1 rak a, b ve c reel sayıları bulunur.
E) f(x) = 5x – 6x + 1
2
DENKLEM VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDENOluş
KONU
TESTİ 3 turma
İkinci Dereceden Fonksiyonu
1. y 4. y
f(x)
2
x 42
O
5
x
O
–12
f(x)
–8
Yukarıda grafiği verilen f(x) fonksiyonu aşağıdakiler-
den hangisidir? Yukarıda f(x) fonksiyonun grafiği verilmiştir.
A) f(x) = –3x2 + 12x – 12 B) f(x) = –2x2 + 12x – 12 Buna göre, f(6) değeri kaçtır?
5. y
2. y f(x)
f(x)
20
x
–2 O 10
2
x
O 3
–40
Yukarıda grafiği verilen f(x) fonksiyonu aşağıdakiler-
den hangisidir? Yukarıda f(x) parabolünün grafiği verilmiştir.
A) f(x) = x – 12x + 20
2
B) f(x) = 2x – 12x + 20
2
Buna göre, f(5) değeri kaçtır?
C) f(x) = 2x – 8x + 20
2
D) f(x) = 3x – 6x + 20
2
A) –70 B) –64 C) –58 D) –52 E) –48
E) f(x) = 3x2 + 8x + 20
MATEMATİK 10
10
6. y
16
x
–2 O 8
3. (–1, –36), (0, –21) ve (2, 27) noktalarından geçen f(x)
fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden hangisidir? f(x)
C) f(x) = 3x2 + 12x – 21 D) f(x) = 3x2 + 18x – 21 Buna göre, f(1) değeri kaçtır?
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Fonksiyonu Oluş
turma 3 TESTİ
7. y 10. y
f(x) T
x
O 8
x
O 3
f(x)
–4
T
Yukarıda f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Parabolün
Şekilde T, f(x) parabolünün tepe noktasıdır. tepe noktasının apsisi 3 tür.
Buna göre, f(x) fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden f(7) = –1 olduğuna göre, f(–1) değeri kaçtır?
hangisidir?
A) –3 B) –1 C) 3 D) 5 E) 7
1 1
A) f(x) = x2 – 2x B) f(x) = x2 – 4x
4 2
1 2 1 2
C) f(x) = x – 3x D) f(x) = x – 4x
4 4
1 2
E) f(x) = x – 6x
4
Yıldızlı Soru 3
8. y
16
A y f(x) fonksiyonunun
f(x) grafiği verilmiştir.
Buna göre,
B C –4 x
x O 1
–6 O 2 f(x – 2) = 0
A) 24 B) 32 C) 40 D) 48 E) 56 11
9. y 11. y
f(x)
5
3
x
O
x
–1 O 5 –2
f(x)
Yukarıda f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
Buna göre, f(9) değeri kaçtır?
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
DENKLEM VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDENOluş
KONU
TESTİ 4 turma
İkinci Dereceden Fonksiyonu
E) f(x) = –3x2 – 4x + 6
A
B
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
2. y
5. y
f(x)
–2 8
x
C O A
f(x) O
x
A B
f(x) parabolü şekilde verilmiştir.
BC ^ AB
T
Buna göre, f(x) parabolünün tepe noktasının ordinatı
Şekilde TAB üçgeninin T noktası, f(x) = x2 + (k + 2)x – k2
kaçtır?
parabolünün tepe noktasıdır.
25 13 15
A) 6 B) C) D) 7 E)
4 2 2 Buna göre, TAB üçgensel bölgesinin alanı kaç birim
karedir?
A) 20 B) 16 C) 12 D) 8 E) 6
MATEMATİK 10
12
6. y
3. y
f(x) C B
10
x
O A
C B f(x)
T
O A
x Şekilde OABC karesinin B ve C köşeleri
OABC karesinin B köşesi f(x) parabolünün üzerinde Buna göre, OABC karesel bölgesinin alanı kaç birim
ünite
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 1 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Fonksiyonu Oluş
turma 4 TESTİ
7. y 10. y f(x)
f(x)
D C
O
x x
A B
A B O
Şekilde f(x) = x2 + 2x + k fonksiyonunun grafiği x eksenini Şekilde ABCD karesinin C köşesi f(x) = x2 – kx parabolü
A ve B noktalarında kesmektedir. üzerindedir.
|AB| = 6 birim olduğuna göre, f(4) değeri kaçtır? |AB| = 4|OB| ve Alan(ABCD) = 16 birim kare olduğuna
3 5
A) 1 B) C) 2 D) E) 3
2 2
8. y
Yıldızlı Soru 4
f(x)
x
A O B
y
f(x) Yukarıda f(x) fonksiyo-
nunun grafiği verilmiştir.
3
Buna göre, f(x – 3)
Şekilde f(x) = x2 – 12x + k parabolü x eksenini A ve B nok-
fonksiyonunun tepe
talarında kesmektedir. x
O 4 noktasının apsisi kaç-
|OB| = 3|AO| olduğuna göre, f(0) değeri kaçtır? tır?
13
11. y
9. y
T
T
D C
x
A O B
x
A O B
f(x) f(x)
ABCD karesinin D ve C köşeleri f(x) = k – x parabolü 2
Şekilde TAB eşkenar üçgeninin köşeleri f(x) = –x2 + k pa-
üzerindedir. rabolü üzerindedir.
Alan(ABCD) = 36 cm2 T noktası parabolün tepe noktası olduğuna göre, TAB
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
üçgensel bölgesinin alanı kaç birim karedir?
A) 3 B) 2 3 C) 3 3 D) 4 3 E) 5 3
DENKLEM VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDENOluş
KONU
TESTİ 5 turma
İkinci Dereceden Fonksiyonu
f(x)
|OA| = 4 birim
2. y A) –1 B) –2 C) –3 D) –4 E) –5
O C 6
x
A B
5. y
–36 C B
f(x)
Buna göre, OABC karesel bölgesinin alanı kaç birim Şekildeki OABC karesinin B ve C köşeleri
karedir?
f(x) = –x2 + (4k – 2)x + k + 1
A) 1 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25
parabolünün üzerindedir.
A) 4 B) 9 C) 16 D) 25 E) 36
MATEMATİK 10
14
6. y
3. y
f(x)
A B
x x
O O A
T
f(x)
Şekilde f(x) = –x2 + 8x + k – 3 parabolü x eksenini A ve B Şekilde f(x) = x2 – (2k + 2)x + k – 3 parabolü x eksenini O
noktalarında kesmektedir. ve A noktalarında kesmektedir.
|OB| = 3|OA| olduğuna göre, parabolün alabileceği en |OT| = |TA| olduğuna göre, TAO üçgensel bölgesinin
ünite
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 A) 72 B) 68 C) 64 D) 56 E) 48
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR KONU
İkinci Dereceden Fonksiyonu Oluş
turma 5 TESTİ
7. y 10. y
T
C(0, 24) B
x
A O B
x
–2 O A 6
f(x) f(x)
Şekilde OABC dikdörtgeninin C ve B köşeleri f(x) parabo- Şekilde ABT üçgeninin köşeleri
lünün üzerindedir. f(x) = –kx2 + (2k – 3)x + 4k
C(0, 24) parabolü üzerindedir.
Buna göre, OABC dikdörtgensel bölgesinin alanı kaç T noktası parabolün tepe noktası olduğuna göre, ABT
birim karedir? üçgensel bölgesinin alanı kaç birim karedir?
A) 48 B) 56 C) 72 D) 84 E) 96 A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
8. y
B Yıldızlı Soru 5
O A x
y Şekilde
f(x) f(x) = x2 – (3a + 2b)x + 2a
f(x)
parabolü x eksenini
Şekilde OAB eşkenar üçgeninin köşeleri A(a, 0) ve B(b, 0) nokta-
x
f(x) = x – (3k – 1)x + k – 3
2 a O b larından kesmektedir.
Buna göre, f(x) parabo-
parabolü üzerindedir.
lünün tepe noktasının
Buna göre, OAB üçgensel bölgesinin alanı kaç birim apsisi kaçtır?
karedir? 1 1
A) B) C)
2 3 4
4 D) E)
A) 4 3 B) 8 3 C) 10 3 2 3 4 5
D) 12 3 E) 16 3
11. y 15
9. y
8
f(x)
x
A B –2 O 2
x
O
g(x)
f(x) –4
6 kaçtır?
A) –9 B) –8 C) –7 D) –6 E) –5
Buna göre, (fog)(3) değeri kaçtır?
A) –10 B) 32 C) 48 D) 96 E) 108
18.
fasikül e
e n k l em v
e d en D
r
De lar e c
İ k i n c i e Göre
yo n e İki Parabolün B i r b i r i n
n k s i
Fo oğrunu
nv
l İle D
Parabo rı
la
Durum
estleri
Ünite T
İKİNCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
ÖĞRETEN
TEST 1 bolün Birbirine Göre Durumları
Parabol ile Doğrunun ve İki Para
1. y = x2 – 2x
3. y = mx2 – x
MATEMATİK 10 Buna göre, m in alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
2
4. y = 2mx2 – x
y = 3x2 + x + 1
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONK SİYONLAR KONU
Parabol ile Doğrunun ve İki Para
bolün Birbirine Göre Durumları 1 TESTİ
1. f(x) = x2 – 3x – 2 5. y = x2 + 2kx + 5
parabolü ile f(x) = 4x – k doğrusu iki farklı noktada kesiş- parabolü y = kx + k doğrusuna teğettir.
mektedir.
Buna göre, k nın alabileceği farklı değerlerin toplamı
Buna göre, k nın en büyük tam sayı değeri kaçtır? kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 A) –7 B) –6 C) –5 D) –4 E) –3
6. y = (a – 2)x2 + ax + 6
y = x2 + kx + 5
A) –5 B) –4 C) –3 D) –2 E) –1
3
7. y = x2 – 4x + 1
4. y = x2 + (k – 1)x + 4
parabolü ile y = x – 3 doğrusunun kesiştiği noktalar-
parabolü y = kx + k – 3 doğrusuna teğettir.
dan birisi aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre, k değeri kaçtır?
6
A) (2, –1) B) (5, 2) C) (4, 1)
27 15 D) (1, 2) E) (1, –3)
A) 6 B) C) 7 D) E) 8
4 2
İKİNCİ DERECEDEN DE NKLEM VE FONKSİYONLAR
KONU
TESTİ 1 bolün Birbirine Göre Durumları
Parabol ile Doğrunun ve İki Para
8. y = x2 – x + 3 12. y = x2 – 4x + 3
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
13. f(x) = x2 – 4x – 6
9. y = x2 – 4x + 5
parabolü üzerindeki noktalardan eksenlere eşit uzak-
parabolü ile y = 2x – 4 doğrusunun teğet oldukları nok-
lıkta bulunanların apsisleri toplamı kaçtır?
tanın orijine olan uzaklığı kaç birimdir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 3 B) 2 3 C) 13 D) 4 E) 3 2
14. y = x2 – 4
10. y = x2 – 6x – 3
parabolü ile y = 3x + 6 doğrusu arasında kalan sınırlı
parabolü ile y = 4x + 1 doğrusu A ve B noktalarında
bölgenin sınırları üzerindeki (x, y) noktaları için x2 + y2
kesişmektedir.
MATEMATİK
10
Buna göre, [AB] nin orta noktasının apsisi kaç-
toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır?
15. y = x2 – 2kx + k + 3
11. y = x2 – kx + 2
parabollerinin tepe noktalarının geometrik yer denkle-
parabolü ile y = x + n doğrusu A ve B noktalarında kesiş-
mi aşağıdakilerden hangisidir?
mektedir.
A) f(x) = –x2 + x + 3 B) f(x) = x2 – x + 1
[AB] nin orta noktası (2, 1) olduğuna göre, n ⋅ k çarpı-
ünite
A) –5 B) –4 C) –3 D) –2 E) –1 E) f(x) = –x2 – 3x + 1
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONK SİYONLAR KONU
Parabol ile Doğrunun ve İki Para
bolün Birbirine Göre Durumları 1 TESTİ
A) 4 B) 6 C) 9 D) 13 E) 15
Buna göre, a kaçtır?
3 1 1 2 14
A) B) C) D) E)
16 4 2 3 15
1 3 5
Buna göre, f(0) kaçtır?
A) B) 1 C) D) 2 E)
2 2 2 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
6
en az kaç birimdir?
Buna göre, k + p toplamı kaçtır?
2 3 1 5 6
A) B) C) D) E)
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 24 2 3 2 5 6
VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
ÜNİTE
TESTİ 1
1. (k2 – 4)x3 + mxk + kx – 1 = 0 5. x2 – (m – 1)x + m + 1 = 0
ifadesi x değişkenine bağlı ikinci dereceden bir bilinme- denkleminin çakışık iki reel kökü vardır.
yenli bir denklemdir.
Buna göre, m nin alabileceği farklı değerlerin toplamı
Denklemin bir kökü –2 olduğuna göre, m kaçtır? kaçtır?
5 3 9 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 1 B) C) D) 2 E)
4 2 4
2. 3x2 – 7x + 2 = 0
3. 2x2 – 5x – 1 = 0
5 + 33 5 − 19 5 + 23 A) –32 B) –4 C) 2 D) 8 E) 16
A) B) C)
6 4 4 4
5 − 13 5 + 17
D) E)
4 4
Buna göre, k + m toplamının alacağı en büyük tam denklem sistemini sağlayan farklı y değerlerinin çarpı-
ünite
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) –3 B) –7 C) –8 D) –10 E) –12
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÜNİTE
1 TESTİ
1 1
A) B) C) 1 D) 2 E) 4
4 2
11. x2 1
−
x−2
=0 15. 1
x −4
2
a+ + abi = 5 − 4i
1− i
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir? olduğuna göre, b kaçtır?
16. 1+ i
= 2+i
z+i
6
kaçtır?
denkleminin farklı karmaşık köklerinin çarpımı kaçtır?
1 1 3 4 5
A) B) C) D) E)
A) –5 B) –2 C) 1 D) 2 E) 3 3 2 5 7 8
VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
ÜNİTE
TESTİ 2
5. 3x2 + 6x – 12 = 0
2015
1− i
1. z= olmak üzere, denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
1+ i
gisidir? A) 15 B) 12 C) 10 D) 8 E) 6
A) –i B) i C) 0 D) 1 E) –1
6. x2 – 4x + 6n = 0
2. z ∈ C olmak üzere,
denkleminin kökleri m ve n dir.
z2 = 1 + 3i
Buna göre, n değeri kaçtır?
z3 = 2 + 4i
A) –6 B) –4 C) –2 D) 0 E) 2
olduğuna göre, Im(z) kaçtır?
1 1 1 1
A) − B) − C) − D) − E) –1
5 4 3 2
7. x2 – 2x – 5 = 0
3. Köklerinden biri 3i – 2 olan gerçek katsayılı ikinci de-
receden denklem aşağıdakilerden hangisidir? denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
C) x2 – 4x – 13 = 0
8
D) x2 + 4x – 13 = 0
E) x2 – 13x + 4 = 0
8. x2 – (k + 1)x + 4 = 0
ünite
A) 2 B) 1 C) –1 D) –2 E) –3 A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
VE FONKSİYONLAR ÜNİTE
2 TESTİ
C) 6x2 – 4x + 3 = 0 D) 3x2 + 2x + 1 = 0
E) 3x2 + 4x + 1 = 0
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
11. x2 – (m + 2)x + m – 1 = 0
1 1 1 1 2 9
A) B) C) D) E)
6 4 3 2 3
12. x2 – 5x + k – 3 = 0
16. 2x2 – 8x + k2 – 3k = 0
denkleminin kökleri x1 ve x2 dir.
denkleminin kökler çarpımı en büyük tam sayı değeri-
2x1 – x2 = 4
ni aldığında k nın alabileceği farklı değerlerin çarpımı
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 A) 12 B) 2 C) –8 D) –24 E) –40
VE FONKSİYONLAR
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEM
ÜNİTE
TESTİ 3
1. y Grafikte OABC karesini C ve 5. f(x) y Grafikte
B köşeleri f(x) parabolü üze-
C B f(x) = x2 + kx + n
rindedir.
g(x) = –x2 – 4x – 4
–1
x x
O A 5 O
parabolleri birbirlerini
f(x)
tepe noktalarında kes-
Buna göre, f(10) değeri kaçtır?
–9
mektedir
A) 16 B) 18 C) 24 D) 27 E) 30
f(x) = –x2 + 4x + 3
5 3 15
A) 1 B) C) D) 2 E)
4 2 7
3. f(x) = –x2 + 2x – k
7. y Grafikte
fonksiyonu daima y = 3 doğrusunun altında değerler al- f(x)
Buna göre, k nın alacağı en küçük tam sayı de- parabolü verilmiştir.
MATEMATİK 10 ğeri kaçtır?
A O B
x
|OB| = 3|AO|
A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 E) 1
10
Buna göre, k değeri kaçtır?
4. y
f(x)
Grafikte f(x) parabolü ile
g(x) doğrusu orijin ve
A
9
A , 9 noktasında ke-
2 8. Bir malın alış fiyatı x, satış fiyatı y olmak üzere, malın alış
4
x sişmektedir. fiyatı ile satış fiyatı arasında y = x2 – 11x + 60 bağıntısı
O
g(x) vardır.
Buna göre, malın satışından elde edilen kâr en az kaç
ünite
A) y = 2x B) y = 3x C) y = 4x
D) y = 5x E) y = 6x Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
b
A) b2 – 4ac > 0 B) − < 0 C) b > 0
2a
D) c < 0 E) a + b < 0
f(x) = ax2 + bx + c
E) y = –x2 + 4x + 1
g(x) = x2 – 4x + 2
kaç birimdir? parabolü x eksenini negatif tarafta farklı iki noktada kes-
A) 4 B) 17 C) 3 2 D) 2 5 E) 4 6 mektedir.
f(x) = ax2 + bx + c
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
4. ax2 + bx + c = 0 denkleminde D < 0 ise denklemin birbirinden farklı iki reel kökü vardır.
b
8. ax2 + bx + c = 0 denkleminde kökler toplamı dır.
a
9. a, b, c ∈ R ve a ≠ 0 olmak üzere, f(x) = ax2 + bx + c biçiminde tanımlanan fonksiyonlara ikinci dereceden bir
değişkenli fonksiyon denir.
12
b
10. f(x) = ax2 + bx + c parabolünün tepe noktasının apsisi − dır.
2a
11. a ≠ 0 olmak üzere, tepe noktası T(r, k) olan parabolün kuralı f(x) = a(x – r)2 + k dır.
Cevaplar
1. D 2. D 3. Y 4. Y 5. D 6. Y
ünite
7. D 8. Y 9. D 10. D 11. D
1. (a + 2)x2 – 2(a – 1)x + 4 = 0 A) 11
denkleminin çakışık iki kökü vardır.
2. f(x) = 2x2 – kx + 5 B) 6
3. z3 = 2 + i ve z2 = 1 – i C) 12
ise, Re(z) = ?
4. y
f(x) 1
D)
2
ise f(5) = ?
2
x
O
–8
5. 2z + i = iz + (1 – i)z E) 10
ise, Im(z) = ? 13
6. x2 – 7x + 4 = 0 F) –1
Cevaplar
6
1. B 2. C 3. D 4. E 5. F 6. A
1. (m – 1)x2 + (m + 1)x + 4 = 0
{
(ÇK = − 2, 2 ) }
(–1)
3. x2 – (a + 5)x + b + 15 = 0
denkleminin kökleri a ve b dir.
Buna göre, ba kaçtır?
14
(625)
4. x2 + 5x – 3 = 0
(x2 – 31x + 9 = 0)
5. (3 – i)1903 ⋅ (3 + i)1905
işleminin sonucunu yazınız.
(101903 ⋅ (8 + 6i))
6. x3 + 6x2 + 25x = 0
denkleminin karmaşık sayı olan kökle-
rini bulunuz.
7. f(x) = x2 + 5x – 7
parabolü ile g(x) = x + 5 doğrusu A ve B
noktalarında kesişmektedir.
Buna göre, [AB] nin orta noktasının
koordinatları toplamı kaçtır? 15
(1)
8. f(x) = x2 + 5x – 3
parabolünün g(x) = x – 9 doğrusuna
olan en yakın noktasının koordinatları
toplamı kaçtır?
6
(–11)
19.
fasikül
ar avramı
in o m l li Pol i n o m K
İşlemi
Po l ve Bir D
e ğ i ş ke n
pma ve
B ö l m e
K at s ay ı l ı
r m a , Ç a r E l d e Edilen
a e n
Gerçek T o p l ama, Ç
ık
a B ö lümünd
lard a m u n
Polinom n Q ( x ) Polino r Toplamı
nu la
( x ) P o linomu im ve Katsayı
P r
a l a n , Sabit Te
K
ÖĞRETEN POLİNOMLAR
TEST 1 Gerçek Katsayılı ve Bir Değişke
nli Polinom Kavramı
üzere, II. 6
P(x) = anxn + an – 1xn – 1 + ... + a2x2 + a1x + a0 III. 3x +
1
2
şeklindeki ifadelere reel katsayılı poli- IV. 2x 2 + x − 3
nom denir. 2
V. x 2 +
x
A) I, II, V B) I, II, III C) I, III, V
D) IV, V E) I, II, III, IV, V
der[P(x)] = n
der[Q(x)] = m ve n > m
olsun
der[P(x) ± Q(x)] = n
4. P(x) polinomu Q(x) polinomuna tam bölünen bir polinomdur. P(x) polino-
munun derecesi 4, Q(x) polinomunun derecesi 2 dir.
der[P(x) ⋅ Q(x)] = m + n P2 (x)
Buna göre, polinomunun derecesi kaçtır?
P(x), Q(x) e tam bölünen bir polinom Q(x 3 )
ünite
P( x ) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
olduğunda der =n–m
Q( x )
POLİNOM LAR ÖĞRETEN
Gerçek Katsayılı ve Bir Değişke
nli Polinom Kavramı 1 TEST
4 5 7
A) 1 B) C) D) 2 E)
3 4 3
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
polinomları veriliyor.
A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21 3
8. 4x + 5 A B
= +
( x + 1)( x + 2) x + 1 x + 2
7 A) –3 B) –1 C) 3 D) 5 E) 7
POLİNOMLAR
KONU
TESTİ 1 Gerçek Katsayılı ve Bir Değişke
nli Polinom Kavramı
2
III. x 2 + − 3 A) –2 B) 3 C) 5 D) 7 E) 12
x
IV. 2014
x2 − 4
V.
x−2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
6. m ∈ N olmak üzere,
12
P( x ) = 2014 x3m −15 + 2015 x m
polinomu veriliyor.
2. P(x2) = (a – 2)x4 + ax3 + a2x2 + 1
Buna göre, m nin alacağı farklı değerlerin toplamı kaç-
polinomu x2 nin bir polinomudur.
tır?
Buna göre, P(1) değeri kaçtır?
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
A) –3 B) –1 C) 0 D) 1 E) 3
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
4 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
4. m ∈ N olmak üzere,
24
P( x ) = x m + xm − 9 − 3 x15 −m
8. P(x) = (2a – b)x3 + (a + 3)x – 2ab + 1
polinomu veriliyor.
polinomu sabit polinom olduğuna göre, P(2015) değe-
Buna göre, P(x) polinomunun derecesi kaçtır? ri kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 A) –16 B) –9 C) –4 D) –1 E) 1
A) 5 B) 27 C) 32
11. P(x) polinomunun derecesi 3 olduğuna göre, P2(2x + 5)
D) 37 E) 41
polinomunun derecesi kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 6 D) 12 E) 20
7
A) 5 B) 3 C) –3 D) –5 E) –7
ÖĞRETEN POLİNOMLAR
TEST 2 Polinomlarda Toplama, Çıkarma,
Çarpma ve Bölme İşlemi
1. P(x) = 3x2 + 5x – 3
polinomları veriliyor.
E) 2x3 – 8x2 – 12
Q(x) = x3 + 4x + 7 Q(x) = x2 + 2x + 4
Buna göre, 2P(x) – Q(x) polinomu aşağıdakilerden Buna göre, 2P(x) ⋅ Q(x) polinomu aşağıdakilerden han-
hangisidir? gisidir?
Yıldızlı Soru 2
2. P(x) = x2 – 3x + 2
Q(x) = 2x2 + x – 3
polinomları veriliyor.
P(x) polinomunun x2 – 4 polinomu
ile bölümünden, bö-
Buna göre, 3P(x) + 2Q(x) polinomu aşağıdakilerden lüm Q(x), kalan 2x – 3 tür.
hangisidir?
Buna göre, P(x) polinomunun
x – 2 ile bölümünden
A) 7x2 + 5x + 3 B) 7x2 + 2x – 1 elde edilen bölüm polinomu aşağ
ıdakilerden hangi-
C) 7x2 – 7x D) 7x2 – 12 sidir?
E) 7x2 – 7x – 12 A) (x + 2) ⋅ Q(x) + 2
B) (x + 2) ⋅ Q(x)
C) 1
D) (x + 2) ⋅ Q(x) + 1
E) (x – 2) ⋅ Q(x) + 2
3. P(x) = x + 1
Q(x) = 2x2 – 5x
Buna göre, P(x) ⋅ Q(x) polinomu aşağıdakilerden han- Q(x) = x4 – 2x3 + 5x2
gisidir?
polinomları veriliyor.
A) x3 – 4x2 + 5 B) 2x3 – 3x2 – 5x
Buna göre, P(x) ⋅ Q(x) polinomunda x6 lı terimin katsa-
C) 2x – 4x – 4x + 1
3 2
D) 2x + 4x – 1
3 2
yısı kaçtır?
7 E) 2x3 – 6x2 + 5 A) –9 B) –8 C) –7 D) –6 E) –5
POLİNOMLAR
KONU
TESTİ 2 Polinomlarda Toplama, Çıkarma,
Çarpma ve Bölme İşlemi
çarpımı sonucu elde edilen polinomda x3 lü terimin polinomunun x2 + x + 1 polinomu ile bölümünden elde
katsayısı kaçtır? edilen bölüm polinomu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18 A) x – 1 B) x – 2 C) x – 3
D) x – 4 E) x – 5
C) x2 – 3x D) x2 – 4x
E) x2 – 4x + 10
MATEMATİK 10
8 9. P(x) ⋅ P(x – 1) = x2 + 3x + 2
A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19
10. P(x) = x3 – x2 – 3x + 14
A) x2 – x + 9 B) x2 – 2x + 1 15. (x – 1) ⋅ P(x) = x2 – 3x + 2
ünite
E) x2 + 4x + 7 A) –1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
P(x) Polinomunun Q(x) Polinomu POLİNOMLAR ÖĞRETEN
na Bölümünden Elde Edilen Kala
n, Sabit Terim ve Katsayılar Topl
amı 3 TEST
1. P(x) = ax2 – 4x + 3
3. P(x) = x2 + 2x + 5
polinomu veriliyor.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Sabit terimi bulmak için verilen poli-
nomda x yerine 0 yazılır.
9
Katsayılar toplamını bulmak için ve-
rilen polinomda x yerine 1 yazılır.
Tek (çift) dereceli terimlerin katsa-
yılar toplamını bulmak için verilen
polinomda x yerine 1 ve –1 yazıla-
rak farkları (toplamı) alınarak 2 ye
bölünür.
4. P(x) = x – 4x + 1
2
P(x) in tek dereceli terimlerinin katsayıla-
polinomu veriliyor. rı toplamı
P(1) − P( −1)
2
Buna göre, P(x + 1) polinomunun tek dereceli terimlerinin katsayıla- Çift dereceli terimlerinin katsayıları topla-
7
rının toplamı kaçtır? P(1) + P( −1)
mı dir.
2
A) –4 B) –2 C) –1 D) 1 E) 4
POLİNOMLAR n, Sabit Terim ve Katsayılar Topl
amı
KONU
TESTİ 3 P(x) Polinomunun Q(x) Polinomu
na Bölümünden Elde Edilen Kala
A) 3 B) 7 C) 9 D) 10 E) 12
A) 5 B) 12 C) 15 D) 20 E) 27
3. P(x) = x2 – 3x + 5
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
polinomu veriliyor.
MATEMATİK 10 A) 5 B) 7 C) 10 D) 12 E) 15
10
Buna göre, P(x + 2) polinomunun x + 2 ile bölümünden Buna göre, P(x) polinomunun x – 7 ile bölümünden
kalan kaçtır? kalan kaçtır?
A) –2 B) 0 C) 4 D) 7 E) 11 A) 9 B) 13 C) 17 D) 22 E) 25
ünite
P(x) Polinomunun Q(x) Polinomu POLİNOMLAR KONU
na Bölümünden Elde Edilen Kala
n, Sabit Terim ve Katsayılar Topl
amı 3 TESTİ
polinomu veriliyor. A) –2 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8
(x – 2) P(x) = x3 + ax + 6
polinomu veriliyor.
polinomu veriliyor. D) 6 E) 7
A) –5 B) –3 C) 6 D) 7 E) 11
11
Q(x) polinomunun katsayılar toplamı 7 olduğuna göre, polinomunun çift dereceli terimlerinin katsayıları top-
7
P(x) polinomunun sabit terimi kaçtır? lamı kaçtır?
A) –3 B) –1 C) 0 D) 2 E) 4 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
POLİNOMLAR
4
amı
KONU n, Sabit Terim ve Katsayılar Topl
na Bölümünden Elde Edilen Kala
TESTİ P(x) Polinomunun Q(x) Polinomu
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
polinomu veriliyor.
Buna göre, P(x3 – 1) polinomunun x + 1 ile bölümün-
den kalan kaçtır?
Buna göre, P(2x – 1) polinomunun çift dereceli terim-
A) –4 B) –6 C) –8 D) –10 E) –12
lerinin katsayılar toplamı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
12
8. P(x + 2) = (x + 3) Q(x – 2) + 5
Buna göre, P(x) polinomunun x – 1 ile bölümünden Buna göre, P(x) polinomunun x – 5 ile bölümünden
kalan kaçtır? kalan kaçtır?
ünite
A) –5 B) –3 C) –2 D) 2 E) 3 A) 36 B) 41 C) 47 D) 52 E) 67
POLİNOMLAR
4
P(x) Polinomunun Q(x) Polinomu KONU
na Bölümünden Elde Edilen Kala
n, Sabit Terim ve Katsayılar Topl TESTİ
amı
bağıntısı veriliyor.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 13
7
A) –4x B) –2x C) 2x + 1 kalan kaçtır?
D) 2x – 2 E) 2x + 2 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
POLİNOMLAR n, Sabit Terim ve Katsayılar Topl
amı
KONU
TESTİ 5 P(x) Polinomunun Q(x) Polinomu
na Bölümünden Elde Edilen Kala
1. P(x) polinomunun (x – 2) ⋅ (x + 7) ile bölümünden kalan 5. P(x) polinomunun x ile bölümünden kalan 4, x – 5 ile bölü-
2x – 3 tür. P(x) polinomunun (x – 3) ⋅ (x – 1) ile bölümünden münden kalan 19 dur.
kalan x + 1 dir.
Buna göre, P(x + 2) polinomunun (x + 2) ⋅ (x – 3) ile
Buna göre, P(2) + P(3) toplamı kaçtır? bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) 3x + 4 B) 3x + 10 C) 5x – 1
D) 5x – 8 E) 4x + 1
Buna göre, P(x) polinomunun (x – 1) ⋅ (x – 2) ile bölü- Buna göre, P(x) polinomunun x2 – x polinomu ile bölü-
münden kalan aşağıdakilerden hangisidir? münden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x + 3 B) 2x – 3 C) 3x – 2 A) 2x – 1 B) 3x + 2 C) 4x + 3
D) 3x + 2 E) 4x – 3 D) 3x – 1 E) 2x + 3
4. P(x) polinomunun x + 1 ile bölümünden kalan 5, x + 2 ile 8. P(x) polinomunun x2 – 1 ile bölümünden kalan –6, x2 – 4
bölümünden kalan 13 tür. ile bölümünden kalan 12 dir.
Buna göre, P(x – 1) polinomunun x2 + x ile bölümün- Buna göre, P(x) polinomunun x2 + x – 2 polinomu ile
den kalan aşağıdakilerden hangisidir? bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
ünite
9. P(x) polinomunun x2 – 4 ile bölümünden kalan 5, x2 – 9 ile 14. P(x) polinomunun x – 1 ile bölümünden bölüm Q(x), kalan
bölümünden kalan 7 dir. 5 tir. Q(x) polinomunun x – 3 ile bölümünden kalan 3 tür.
Buna göre, P(x + 1) polinomunun x2 – 3x + 2 polinomu Buna göre, P(x) polinomunun x2 – 4x + 3 polinomu ile
ile bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir? bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
A) x + 1 B) x + 2 C) 2x + 1 A) 2x + 1 B) 3x + 2 C) 3x – 1
D) 2x + 3 E) 3x – 2 D) 4x – 1 E) 5x – 3
A) –4 B) –3 C) –2 D) –1 E) 0
Yıldızlı Soru 5
11. P(x) polinomunun (x + 1) ⋅ (x + 3) polinomu ile bölümün-
den kalan 5x – 3 tür.
x in azalan kuvvetlerine göre,
Buna göre, P(x – 2) polinomunun tek dereceli terimle-
P(x) = ... 6x3 – 7x2 + 5x – 12
rinin katsayıları toplamı kaçtır?
polinomunun son dört terimi veril
A) –4 B) –1 C) 3 D) 5 E) 7 miştir.
P(x) polinomunun x – 2 ile bölü
münden kalan 4 ol-
duğuna göre, P(x) polinomunu
n x2 – 2x polinomu
ile bölümünden kalan aşağıdak
ilerden hangisidir?
A) 6x – 5 B) 6x – 7 C) 8x – 12
12. P(3x – 1) polinomunun katsayılar toplamı 18 dir. D) 8x – 3 E) 10x + 1
P(x + 1) = x–2k + 3kx + 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
13. P(x) x – 1 Q(x) x + 1 15. P(x) polinomunun x ile bölümünden bölüm Q(x), kalan –2
Q(x) – B(x) dir. Q(x) polinomunun x – 2 ile bölümünden kalan 5 dir.
–
8
6
Buna göre, P(x + 1) polinomunun x2 – 1 polinomu ile
Yukarıda verilen bölme işlemlerine göre, P(x) polino- bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
munun x2 – 1 ile bölümünden kalan aşağıdakilerden
A) 5x + 2 B) 5x + 3 C) 5x + 5
hangisidir?
7
D) 5x + 7 E) 5x + 8
A) 14 B) x + 14 C) 8x – 3
D) 8x – 2 E) 10x + 7
20.
fasikül
a
o m l ar n l a r ı n a Ayırm
i n arpa
P o l tsayılı Bir PolinoemAulmÇ a ve Özdeşlikle ırma
r)
Ka
Gerçek rpan Parante
zin
p a n l a r ına Ay ön-
r ta k Ç a l i n o m u Çar e ğ i şti rme Y
(O Po D
K at s ayılı Bir a ve Değişken
Gerçek leyip-Çıkarm
Ek
(Terim
temi)
ÖĞRETEN POLİNOMLAR Parantezine Alma ve Özdeşlikler)
TEST 1 Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
1. 2x2y – 6xy3
(x – y)2n = (y – x)2n
A) x B) y C) x + y
D) y – x 2
E) x – y
2
3. x, y ∈ N
x2 – y2 = 13
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
MATEMATİK 10
2
ÖZDEŞLİKLER
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2 4. x3 + 3x2y = 13
a – b = (a – b) (a + b)
2 2
y3 + 3xy2 = 14
(a + b) = a + 3a b + 3ab + b
3 3 2 2 3
olduğuna göre, (x + y)2 değeri kaçtır?
(a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3
a3 – b3 = (a – b) (a2 + ab + b2) A) 3 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25
ünite
a + b = (a + b) (a – ab + b )
3 3 2 2
Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp POLİNOMLAR KONU
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
Parantezine Alma ve Özdeşlikler) 1 TESTİ
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi- ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
sidir? sidir?
A) x B) x – 1 C) x + 1 A) y + 1 B) x + y C) 6 – x
D) x + 1
2
E) x + 2
2
D) 4 + x E) y – 4
A) 3 B) x C) y Yıldızlı Soru 1
D) 2x – y
2 2
E) x2
x, y, z ∈ R olmak üzere,
x–y=3
y–z=5
olduğuna göre, xy – xz – y2 + yz
kaçtır?
3. (x – y) (x + z) + (y – x) (x + z)
2 2
A) 8 B) 12 C) 15
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi- D) 18 E) 20
sidir?
A) y + z B) x – z C) x + z
D) 2x – y E) 2y – z 3
7. x3 – x2 – x + 1
7
sidir? A) x2 B) x + 1 C) x
A) a B) b C) c D) a – b E) a – c D) x + 1
2
E) x + 2
2
POLİNOMLAR Parantezine Alma ve Özdeşlikler)
KONU
TESTİ 1 Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
değildir? sidir?
A) –x B) xy C) x + y A) x + y B) x – y C) a + y D) a + x E) a – x
D) x – y E) x – y + 1
13. a+b=3
9. x2 – xy + xz – yz
y–x=5
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
olduğuna göre, ax – ay + bx – by kaçtır?
sidir?
A) –15 B) –12 C) –10 D) –8 E) –6
A) x + y B) x – y C) y + z
D) y – z E) x2 + z
14. x–y=2
4 A) x – y B) 5 C) a
D) 5a + 2b E) x + y
A) 16 B) 24 C) 28 D) 32 E) 44
D) 3 – x E) a + x
Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp POLİNOMLAR KONU
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
Parantezine Alma ve Özdeşlikler) 2 TESTİ
A) 44 B) 40 C) 36 D) 32 E) 28
2. x2 – y2 = 24 6. x2 + y2 = 37
x+y=6 x–y=5
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
Yıldızlı Soru 2
x ≠ 1 olmak üzere,
3
x+ =4
x
olduğuna göre, x − x farkı kaçt
ır?
3. 1903 ⋅ 1905
A) 3 B) 4 C) 5
çarpımının sonucu kaçtır?
D) 6 E) 7
A) 19032 B) 19042 – 1 C) 19052
D) 19032 – 1 E) 19052 – 1
4. x, y ∈ N
x2 – y2 = 23 7. x+
1
=7
x
olduğuna göre, x ⋅ y çarpımı kaçtır? olduğuna göre, x 2 +
1
toplamı kaçtır?
x2
7
A) 121 B) 128 C) 132 D) 144 E) 152 A) 40 B) 45 C) 47 D) 51 E) 56
POLİNOMLAR Parantezine Alma ve Özdeşlikler)
KONU
TESTİ 2 Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
12. x2 – 4x + 1 = 0
8. x−
1
=6 olduğuna göre, x 2 +
1
toplamı kaçtır?
x
x2
olduğuna göre, x 2 +
1
toplamı kaçtır? A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
x2
A) 32 B) 34 C) 36 D) 38 E) 40
13. a + b – c = 10
9. x+y=4
ab – ac – bc = 18
x⋅y=3
olduğuna göre, a2 + b2 + c2 toplamı kaçtır?
olduğuna göre, x – y farkının pozitif değeri kaçtır?
A) 64 B) 67 C) 70 D) 71 E) 82
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
14. 2x +
1
=5
10. 1
a+ = 7 x
a
olduğuna göre, 4x 2 +
1
toplamı kaçtır?
10
1 x2
olduğuna göre, a − farkının pozitif değeri
MATEMATİK a A) 17 B) 19 C) 21 D) 23 E) 27
kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 5
6
15. x+
1
=5
x −1
11. x2 – 6x + 1 = 0 olduğuna göre, (x − 1) +
2 1
işleminin sonucu
(x − 1)2
1
ünite
olduğuna göre, x + 2
toplamı kaçtır? kaçtır?
x2
A) 28 B) 30 C) 32 D) 34 E) 36 A) 14 B) 18 C) 21 D) 23 E) 24
Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp POLİNOMLAR KONU
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
Parantezine Alma ve Özdeşlikler) 3 TESTİ
1. x⋅y=8 5. x = 3 +1
1 1 5
+ =
x y 4
y = 3 −1
x y
olduğuna göre, x2 + y2 toplamı kaçtır? olduğuna göre, − ifadesinin değeri kaçtır?
y x
A) 64 B) 72 C) 78 D) 84 E) 90 A) 3 B) 2 3 C) 4 D) 2 5 E) 5
2. (a + b)2 – 4ab = 49
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 Yıldızlı Soru 3
a ≠ –2 olmak üzere,
4
a2 + =2
a
olduğuna göre, a2 – 2a ifadesin
in değeri kaçtır?
A) –4 B) –2 C) 2
3. a–b=3 D) 4 E) 8
c–b=4
A) –7 B) –6 C) –5 D) –4 E) –3 7
x Alan(AEKFCD) = 44 cm2
|AD| = x
4. 99 ⋅ 101 + 1 A E B
7
işleminin sonucu kaçtır? Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm dir?
3xy – y2 = – 26 –3ab2 – b3 = 36
8. a+b=6
a2 + ab = 48
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
9. x y −y x + x − y
A) x B) y C) xy
D) x+ y E) xy + 1
14. a–b=4
a⋅b=2
MATEMATİK 10
A) 64 B) 68 C) 72 D) 82 E) 88
8 10. x + 4 − x +1 = K
3 2 1
A) B) C) D) K E) 2K
K K K
A) 1 B) 8 C) 27 D) 64 E) 125 A) 24 B) 18 C) 15 D) 12 E) 9
Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp POLİNOMLAR KONU
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
Parantezine Alma ve Özdeşlikler) 4 TESTİ
x–y=4
x2 + y2 = 24
Yıldızlı Soru 4
olduğuna göre, x – y farkı kaçtır?
3 3
x2 + x + 1 = 0
x⋅y=3
x2 + y2 = 10
x2 + y2 = 44
4. a3 – b3 = 150 7. a–b=5
ab2 – a2b = 22 a ⋅ b = –4
7
olduğuna göre, a – b farkı kaçtır? olduğuna göre, a3 – b3 farkı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65
POLİNOMLAR Parantezine Alma ve Özdeşlikler)
KONU
TESTİ 4 Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp
anlarına Ayırma (Ortak Çarpan
8. a+b=6 12. 2
x+ =5
x −1
a⋅b=5
9. x2 + y2 = 5 13. a3 = 4
A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75 a a a −1
A) B) C)
5 4 5
a +1 a −1
D) E)
5 4
x y
10. − =4
y x 14. 3x + 3–x = 5
x −y
6 6
olduğuna göre, ifadesinin değeri kaç- olduğuna göre, 9x +
1
ifadesinin değeri kaçtır?
MATEMATİK 10 tır?
x 3 y3
A) 23 B) 25
9x
C) 27 D) 29 E) 31
A) 64 B) 66 C) 72 D) 76 E) 82
10
15. x+y=z
11. 1
2x + = 5
x⋅y⋅z=3
x
4x + 1
4
olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır? olduğuna göre, x3 + y3 – z3 değeri kaçtır?
x2
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 21 A) –12 B) –9 C) –6 D) –3 E) 3
ünite
Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp POLİNOMLAR ÖĞRETEN
anlara Ayırma (Terim Ekleyip-Ç
ıkarma ve Değişken Değiştirme
Yöntemi) 2 TEST
1. x2 + 6x + 5
2. x2 + 3x + 4
A) –x B) x C) 1 D) –1 E) 2
A) x B) x2 + 4x C) x2 + 4x + 1
7 D) x – 3 E) x + 1
POLİNOMLAR ma (Terim Ekleyip-Çıkarma ve Değ
işken Değiştirme Yöntemi)
KONU
TESTİ 5 Gerçek Katsayılı Bir Polin omu Çarp anla ra Ayır
1. x2 + 8x 5. x ∈ R olmak üzere,
6. x ∈ R olmak üzere,
2x2 + 12x + 47
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
7. x ∈ R olmak üzere,
x2 – 9x + 5
8. x ∈ R olmak üzere,
x2 + 27x + 45
x – 10x + 32
2
27 25 23
A) − B) − C) −
2 2 2
ünite
14. x2 – y2 + 6x – 2y + 8
x2 – 6y = –17 A) x – y + 2 B) x – y – 2 C) x – y – 4
y – 4x = 4
2 D) x – y E) x + y
2x 2 − 6 2 x + 13
11. x, y ∈ R A) 2 B) 3 C) 2 2
2x – 4x – 2xy + y + 4 = 0
2 2
D) 4 2 E) 6 2
olduğuna göre, x2 + y toplamı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 13
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi- ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
sidir? sidir?
7
A) x2 + 2 B) x2 – 2 C) x2 – x – 2 A) x – y + 3 B) x + y – 3 C) x + y – 1
D) x2 – x + 2 E) x – 1 D) x + y + 1 E) x – y + 1
POLİNOMLAR ma (Terim Ekleyip-Çıkarma ve Değ
işken Değiştirme Yöntemi)
KONU
TESTİ 6 Gerçek Katsayılı Bir Polin omu Çarp anla ra Ayır
A) 7 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16 A) x – 1 B) x2 + 1 C) x2 + 4
D) x2 + 7 E) x2 + 8
5. x4 – 5x2 + 4
A) x – 2 B) x + 2 C) x – 3
D) x – 1 E) x + 1
|AD| = (2x – 3) cm
K
F
Alan(EBFK) = (3x2 – 50) cm2
A E B
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Yukarıdaki verilere göre, Alan(AEKFCD) en az kaç cm2
dir? A) x – 3 B) x – 2 C) x + 3
D) x + 4
2
E) x + 3
2
A) 18 B) 20 C) 23 D) 26 E) 29
A) x – 5 B) x – 2 C) x + 1
D) x + 2 E) x + 4
3. D C ABCD ve EBFK birer kare
|AD| = (3x – 1) cm
K
F Alan(EBFK) = (8x2 – 70) cm2
8. (x2 – 2x)2 – 18(x2 – 2x) + 45
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D) x + 1 E) x + 3
Gerçek Katsayılı Bir Polinomu Çarp POLİNOMLAR KONU
anlara Ayırma (Terim Ekleyip-Ç
ıkarma ve Değişken Değiştirme
Yöntemi) 6 TESTİ
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
değildir? sidir?
A) x – 3 B) x – 2 C) x + 4 A) a2 – a B) a2 + 2 C) a2 + 2a
D) x + 5 E) x + 6 D) a2 + 2a + 2 E) a2 + 2a – 2
14. x4 + 4y4
A) x – 2 B) x – 1 C) x + 1 Yıldızlı Soru 6
D) x – 3 E) x + 3
x, y ∈ R
x 2 + y 2 = 2y − 1
4x 2
olduğuna göre, x2 – y2 farkı kaçt
ır?
1
A) − B) −
1
1
11. x3 – 3x2 + 3x + 7 2 C)
4 4
1
D) E)
3
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi- 2 2
sidir?
A) x – 1 B) x + 1 C) x2 + 4
D) x2 + 4x E) x2 + 4x + 7 15
2
15. 1 1
12. x3 + 2x2 + 2x + 1 x − x − 4 x − x + 4 = 0
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
sidir? olduğuna göre, x 2 +
1
toplamı kaçtır?
x2
7
A) x – 1 B) x2 + x C) x2 + x + 1 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
D) x3 + 1 E) x2 + 1
21.
fasikül
eleri
omlar
m
Ç özüm Kü
P o l i n e Rasyonel Denklemle r i n
v
Polinom
estleri
Ünite T
ÖĞRETEN POLİNOMLAR
TEST 1 Polinom ve Rasyonel Denklemlerin
Çözüm Kümeleri
1. x3 − 8
x−2
Paydası sıfır polinomundan farklı, pay ve ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
paydası birer polinom olan kesirli ifadele-
A) x2 – 4 B) x2 + 4 C) x2 + 2x
re rasyonel ifade denir. Yani P(x) ve Q(x)
birer polinom olmak üzere, D) x2 + 2x + 2 E) x2 + 2x + 4
P( x )
( Q( x ) ≠ 0 )
Q( x )
biçimindeki ifadelerdir.
x 2 − 3 x + 2 x 2 − 7 x + 10
2. :
x 2 + 2x − 3 x 2 − 2x − 15
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) –1 B) 1 C) x – 1 D) x + 3 E) x + 5
3. x2 – ax + 5 = 0
MATEMATİK 10 denkleminin bir kökü 1 olduğuna göre, diğer kök kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2
1. x 4 − x3 + x − 1 5. x3 + 1 x2 − x + 1
:
x − x +1
2
x − 1 x 2 + 2x − 3
2
A) –1 B) 1 C) x + 1 A) 1 B) x + 1 C) x + 2
D) x – 1
2 2
E) x – 4 D) x + 3 E) x + 4
6. 3 x 2 − 3 x + xy − y
3x + y
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
x3 + k
2.
A) x – 1 B) x + 1 C) y – 1
x +1
ifadesi sadeleşebilir bir kesir olduğuna göre, k değeri D) y – 1 E) x – y
kaçtır?
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3 Yıldızlı Soru 1
( x 2 + x + 1)(1 − x )2
f (x) =
x7 − x6 − x + 1
x + 4x + m
2
3. olduğuna göre, f
( 2)
3
değeri kaçtır?
x2 − 4
ifadesi sadeleşebilir bir kesir olduğuna göre, m nin
1
A) B)
1
C)
1
2 3
alacağı değerlerin toplamı kaçtır? 1
4
D) E)
1
A) –2 B) –4 C) –8 5 6
D) –12 E) –16
2x 2 + 2x − xy − y
4. 7.
1 2x − y
x2 − ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
x
x2 + x + 1
A) x – 1 B) x + 1 C) y – 1
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir? D) y + 1 E) x + y
x −1
A) 1 B) x – 1 C)
x
7
x +1
D) x + 1 E)
x
POLİNOMLAR
KONU
TESTİ 1 Polinom ve Rasyonel Denklemlerin
Çözüm Kümeleri
8. x2 + x − k 12. x2 − x − 6
x + 3x − 4
2
2 3
1 + − 1
x+2 x x
ifadesinin en sade hâli olduğuna göre, k değeri
x+4
kaçtır? ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) x + 2 B) x – 3 C) x
D) –x E) –x 2
a2 − 2a + ab + 2b − 8
9.
a+2
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir? a2b2 − (a2 + b2 )2
13.
A) a + b B) a – 4 C) a + 4 a6 − b6
1 1
A) − B)
a−b a+b
1 1
C) − D) −
a −b
2 2
a + b2
2
(x − y) − (x + y)
2 2
10. E)
1
x2y − y2x a3 − 1
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
4 x
A) − B)
x−y x−y
y 5
C) D) −
x−y x+y x2 + y2 x+y
14. + 2 :
7 xy xy
E) −
x−y
MATEMATİK 10 ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) x – y B) x + y C) x2
4 D) y2 E) x2 – y2
11. x( y − z) − y( x + z)
y 2 + yz + xy + xz
E)
y+z
LAR POLİNOM KONU
Polinom ve Rasyonel Denklemlerin
Çözüm Kümeleri 2 TESTİ
1. 2x 2 + 4 x + 2 2x 2 + 2x 5. x 2 − x + 1 x 2 + x + 1 x 2 + 2x − 3
: 2 − ⋅
x −1 x −1 x −1 x + 1 x+3
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir? ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1 B) x + 1 C) (x + 1)
2
1 1 2 2 x3
A) B) C) D) E)
( x + 1) 2 ( x + 1) 2
x +1 x −1 x +1 x −1 x +1
D) E)
x x2
27 x −3 + 1
6.
x − 3 + 9 x −1
( AB)2 − (BA )2
x2 + x − 6 x +1
3. +
x+2
A 2 − B2
x2 − 4
ifadesinin sadeleştirilmiş biçi
mi aşağıdakilerden
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir? hangisidir?
A) –3 B) –2 C) 2 D) 3 E) 2x A) 9 B) 11 C) 99
D) A + B E) A – B
x3 − 1 x 2 + 7 x + 10
4. −
( x − 2)( x + x + 1)
2
x2 − 4
7
E) − D) E)
x−2 x −1 x +1
POLİNOMLAR
KONU
TESTİ 2 Polinom ve Rasyonel Denklemlerin
Çözüm Kümeleri
8. x 2 − y 2 − 2y + 4 x + 3 12. x2 – 5x + 6 = 0
x − y +1
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) {2} B) {3} C) {2, 3} D) {–2} E) {–3}
A) x + y + 3 B) x + y – 3 C) x – y – 1
D) x + y E) x – y
x x +1
13. + =8
3 2
9.
x+y
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
xy
1 1 dir?
− 2
x 2
y A) {9} B) {8} C) {7} D) {6} E) {5}
x⋅y x⋅y
A) B) C) x + y
x−y y−x
x+y
D) y – x E)
x−y
x2 − 4
14. =0
x−2
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
MATEMATİK 10 dir?
A) {–2} B) {2} C) ∅
10. y – x = 15 olmak üzere,
6 D) {–2, 2} E) {0, 1, 2}
y 2 − x 2 − 2y + 8 x − 15
y+ x−5
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
x 2 + 2x − 15
15. =0
x2 − 9
11. 2x + 3(x + 1) = 2x + 18
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- dir?
ünite
dir?
A) {–5, –3, 3} B) {–5, 3} C) {–3, 3}
A) {2} B) {3} C) {4} D) {5} E) {6} D) {3} E) {–5}
POLİNOM
LAR KONU
Polinom ve Rasyonel Denklemlerin
Çözüm Kümeleri 2 TESTİ
16. 1 1 20. x −1 x +1
+ =0
(x 2 − 1)( x 2 + 1)( x + 1) = 24 x+2 x−2
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir? dir?
C) {–2, 2} D) {– 2 , 2}
x2 − x − 6 x+2
17. − =0
x2 − 5x + 6 3 4 1 5x
21. + = 2
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- x − 4 x + 1 x − 3x − 4
dir? denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) {–2} B) {2} C) {3}
D) {5} E) {–2, 5} A) {2} B) {3} C) ∅
D) R E) R – {–1, 4}
2x − 1 A
22. = +
B
2x 2 − x − 3 2x − 3 x + 1
x +1 x x −1 x
18. + = + 3
2 6 3 4 denkleminin çözüm kümesi R − −1, dir.
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- 2
23. 1
−
x
=0
x − 1 x2 + x + 1
7
dir? 2 3 4
1 1
A) {–13} B) {–7} C) {–3} D) {5} E) {12} D) E)
4 2
POLİNOMLAR
ÜNİTE
TESTİ 1
1. P(x) = 3x2 + x + m 5. Üçüncü dereceden P(x) polinomunun x, (x – 2) ve (x + 5)
birer çarpanıdır.
Q(x) = kx2 + nx + 5
2n +10
2. P( x ) = x n −1 + x 7 −n 6. P(x) ⋅ Q(x) polinomunun derecesi 6 dır.
Buna göre, n nin alacağı tam sayı değerlerinin toplamı P(4x – 1) polinomunun derecesi kaçtır?
kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 21 B) 17 C) 12 D) 9 E) 5
A 7.
3.
2
= +
B (x + 2) ⋅ P(x) = x3 – x2 + ax + 8
x −1
2
x −1 x +1
olmak üzere, P(3x – 2) polinomunun sabit terimi kaç-
MATEMATİK 10 olduğuna göre, A oranı kaçtır?
B
tır?
A) –2 B) 4 C) 6 D) 10 E) 14
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3
8
8. P(x) x – 3 Q(x) x + 3
Q(x) – B(x)
–
A
4.
12
= +
B
+
C 5 4
x( x − 1)
2
x x − 1 x +1
Yukarıdaki bölme işlemlerine göre, P(x) polinomunun
olduğuna göre, A ⋅ B ⋅ C çarpımı kaçtır?
x2 – 9 ile bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisi-
A) –540 B) –480 C) –432 dir?
ünite
D) –256 E) –148 A) 4x – 7 B) 4x + 9 C) 2x – 3
D) x – 3 E) x + 3
POLİNOMLAR ÜNİTE
1 TESTİ
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
10. x15 + 4
Buna göre, 2P2(x) polinomunun x2 + x + 1 ile bölümün- 15. P(x) = (a + 2)x2 + (b – 2)x + 4
den kalan aşağıdakilerden hangisidir?
polinomu veriliyor.
A) 4x – 3 B) 8x – 20 C) –6x – 23
P(x + 1) polinomunun katsayılar toplamı 12, sabit teri-
D) –10x – 42 E) –12x – 38
mi 3 olduğuna göre, a ⋅ b çarpımı kaçtır?
Q(x) = 3x4 – 2x + 1
7
A) –47 B) –40 C) –35 D) –32 E) –25 A) –8 B) –4 C) 0 D) 2 E) 4
POLİNOMLAR
ÜNİTE
TESTİ 2
1. 212 − 28 5. x 2 − 2mx + m − 3
(2 − 2 )(2 + 2 )
5 3 5 3
x −1
işleminin sonucu kaçtır? ifadesi sadeleşebilen bir kesir olduğuna göre, m kaç-
tır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) –4 B) –3 C) –2 D) –1 E) 0
2. x2 – 8x + 1 = 0
olduğuna göre, x −
1
ifadesinin pozitif değeri kaçtır?
6. 10x2 + 9xy + 2y2 = 152
x
5x + 2y = 19
A) 2 15 B) 3 6 C) 7
D) 4 3 E) 2 10
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) –5 B) –3 C) 0 D) 2 E) 5
1 3
3. x3 − = 3x −
+ 27 7. (a + b + c)2 – (a + b – c)2
x3 x
1
olduğuna göre, x 2 + 2 ifadesinin değeri kaçtır? ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
x sidir?
A) 3 B) 6 C) 9 D) 11 E) 12
A) a – b B) a – c C) a + b
D) c – b E) b + c
MATEMATİK 10
10
AB + BA − A 2 + B2
8.
x3 − 8
=5
A − B − 11 x + 2x + 4
2
( )
x denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
olduğuna göre, 5− 2 ifadesi aşağıdakilerden
dir?
hangisidir?
A) {1} B) {–1, 1} C) {1, 2}
A) 3x B) 3–x C) 3x+1
D) R E) ∅
D) 3x + 3 E) 3x – 2
10. 47 ⋅ 37 + 25
14. (x2 – 3x)2 – 38(x2 – 3x) + 280
ifadesinin değeri kaçtır?
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi
A) 41 B) 42 C) 43 D) 44 E) 45
değildir?
A) x – 7 B) x – 5 C) x – 3
D) x + 2 E) x + 4
11. x, y ∈ R
x2 + y2 + 4x + 6y + 13 = 0
15. 0 < x < 1 olmak üzere,
olduğuna göre, x ⋅ y çarpımı kaçtır? | x2 − 4 | + | x − 2 |
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 x2 − 9
2−x x −1 x+2
A) B) C) 11
x−3 3−x x+3
x +1 x−4
D) E)
x−3 x−3
y = 6 – x doğrusu üzerinde-
B
C dir.
x 16. x x − 10 x = 9
O A
7
Buna göre, Alan(OABC) en çok kaç birim karedir?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
D Y
3. P(x) ve Q(x) polinomları için der[P(x)] = n, der[Q(x)] = m ve n > m olmak üzere, der[P(x) ± Q(x)] = m dir.
4. Aynı dereceli terimlerin katsayıları birbirine eşit olan polinomlara denk polinomlar denir.
Cevaplar
1. D 2. D 3. Y 4. Y 5. D 6. D
ünite
z–y=4
A) 3
olduğuna göre, x2 – 2y2 + z2 = ?
24
2. P( x ) = 3 x n + xn − 9 + 5 x15 −n
B) 7
fonksiyonu bir polinomdur.
3. P(x – 1) = x2 – x + 1
polinomu veriliyor. C) 21
1
4. x+ =4
x −1
D) 32
1
ise (x − 1)2 + =?
(x − 1)2
13
5. x − y = 3 ise
x 2 − y2 − 4x + 4 1
=? E)
x 2 − y2 + 4y − 4 5
Cevaplar
7
1. D 2. A 3. C 4. B 5. E
1. P(x2) = (k + 1)x6 + (2k – 6)x5 + 3x2 + k + 3
polinomu veriliyor.
(44)
(11)
(–2)
2 1
x + x + 2
ünite
5. x, y ve z reel sayılardır.
x2 + y2 + z2 – 14x – 12y + 2012
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
(1927)
6. 1 1
a= −
x y
1
b=x−
x
a2 y − b2 y
olduğuna göre, +1
a−b
ifadesinin eşitini bulunuz.
(xy)
318 − 9
7.
(3 − 1)(34 + 1)(38 + 1)
4
15
(9)
8. x–y=4
y+z=8
olduğuna göre, x2 – xy + xz – zy işlemi-
nin sonucu kaçtır?
7 (48)
22.
fasikül
V E DA İRE
ÇE MBER ları
e l Elema
n
rin T e m
Çembe
b e rd e Açılar
Çem
ÖĞRETEN ÇEMBER VE DAİRE
TEST 1 Çemberin Temel Elemanları
H
d
Yukarıdaki verilere göre, |AB| kaç birimdir?
2. O çemberin merkezi
O O, C, B doğrusal
C
8 |BC| = 8 cm
A 12 B |AB| = 12 cm
O
r Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç cm dir?
d
H A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
|BD| = |DC| = 16 cm
32
|AD| = 32 cm
B 16 D 16 C
MATEMATİK 10
Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç cm dir?
2
A) 26 B) 25 C) 24 D) 20 E) 18
d
4. O O çemberin merkezi
A H B
[OA] ^ [OC]
|OH| < r doğru çemberi kesiyor demek-
B teğet noktası
tir.
A 4 B 9 C |AB| = 4 cm
• d doğrusuna kesen doğrusu, [AB] na
kiriş denir. |BC| = 9 cm
Not : En uzun kiriş ÇAP’ tır. Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç cm dir?
ünite
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
ÇEMBER VE DAİRE ÖĞRETEN
Çemberin Temel Elemanları 1 TEST
5. O çemberin merkezi
[OB] ^ [OC]
O
|AB| = 6 cm
O
A 6 B 10 C
|BC| = 10 cm
A H B
6. A
O çemberin merkezi
E
[OE] ^ [AB]
B
O [OF] ^ [CD]
C F D |OE| = |OF|
|AB| = (2x – 7) cm
|CD| = (x + 5) cm
B
Yukarıdaki verilere göre, |AB| kaç cm dir? A
E
O
A) 12 B) 13 C) 14 D) 16 E) 17
C
F D
7. A O çemberin merkezi
E |OE| = |OF| ⇔ |AB| = |CD|
B [OE] ^ [AB]
O
[OF] ^ [CD]
C
F D
|OE| > |OF|
|AB| = 12 cm
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
E
A B
8. x E B O çemberin merkezi
O
A
[OE] ^ [AB]
O C
F
[OF] ^ [DC] D
D
F C |OE| = |OF|
|OE| > |OF| ⇔ |AB| < |CD|
|DC| = 16 cm
|OE| < |OF| ⇔ |AB| > |CD|
8
Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16
ÇEMBER VE DAİRE
KONU
TESTİ 1 Çemberin Temel Elemanları
|OB| = 5 cm |DE| = 24 cm
Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç cm Yukarıdaki verilere göre, |CB| = x kaç cm dir?
dir?
A) 27 B) 30 C) 33 D) 35 E) 40
A) 6 B) 2 10 C) 4 3
D) 2 13 E) 2 15
5. A O çemberin merkezi
F
45° ) = 45°
m( AFO
O x B
D teğet noktası
α
|AB| = |CD|
|AO| = |BC|
A O B C
|OE| = 8 cm
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACD) Yukarıdaki verilere göre, |OF| = x kaç cm dir?
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75 A) 4 B) 2 6 C) 2 7
D) 4 2 E) 4 3
MATEMATİK 10
4
6. A
E
O çemberin merkezi
B
[OE] ^ [AB]
3. D
O yarım çemberin merkezi O
[OF] ^ [DC]
8 D teğet noktası D
F C |OE| < |OF|
|DC| = 8 cm
A O B 4 C
|AB| = 3x – 7
|BC| = 4 cm
|DC| = x + 5
Yukarıdaki verilere göre, |AB| kaç cm dir?
Yukarıdaki verilere göre, |AB| uzunluğunun alabilece-
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
ği en küçük tam sayı değeri kaç cm dir?
ünite
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
ÇEMBER VE DAİRE KONU
Çemberin Temel Elemanları 1 TESTİ
1
|DC| = 1 cm
D 24 C |AB| = 10 cm
O B C
|DC| = 24 cm
x |OA| = 3 cm
A B C |OC| = 4 cm
9. O yarım çemberin merkezi Yukarıdaki verilere göre, |AB| =
x B x kaç cm dir?
C
A
3 60° A, C, B doğrusal
A)
9 16 18 24 32
B) C) D)
5 E) 5
8 5 5 5
) = 60°
m(BCO
D O E
|CO| = 8 cm
|AC| = 3 cm
5
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
8
Yukarıdaki verilere göre, |AC| kaç cm dir? A) 6 B) 3 5 C) 4 3
A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 E) 36 D) 2 13 E) 2 14
ÖĞRETEN ÇEMBER VE DAİRE
TEST 2 Çemberde Açılar
1. A
O çemberin merkezi
) = 3 x − 10°
m( AOB
Merkez Açı : Köşesi çemberin merke- O
3x – 10° C
zinde olan açıya merkez açı denir. Bir ) = 110°
merkez açının ölçüsü gördüğü yayın öl- m( ACB
B
çüsüne eşittir.
Yukarıdaki verilere göre, x kaçtır?
A
AOB merkez açı
A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50
O ) = m( ACB
m( AOB ) = α
α C
2. A O çemberin merkezi
Çevre Açı : Köşesi çember üzerinde olan
) = 100°
m( AOC
ve kenarları kiriş olan açıya denir. Çevre 100°
O
açının ölçüsü gördüğü yayın ölçüsünün
α
yarısına eşittir. B C
BAC çevre açı
B
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
) = α ise
m(BAC
D
α
A
) = 2α olur. A) 25 B) 35 C) 40 D) 50 E) 60
m(BDC
C
MATEMATİK 10 α D
C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CAD)
C
6 ) = m(EBD
m(EAD ) = m(ECD
) = α
A) 25 B) 30 C) 50 D) 60 E) 75
) = 2α
m(DE
D E
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BAC)
[AB] çap
ünite
) = m( ADB
m( ACB ) = m( AEB
) = 90° A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
ÇEMBER VE DAİRE ÖĞRETEN
Çemberde Açılar 2 TEST
) = 130°
m(DEC İç Açı : Çember içerisinde kesişen iki kiriş
6. C
) = 30°
m(CAD
Dış Açı : Çember dışında kesişen iki ke-
B ) = 50°
m(BE sen arasındaki açıya denir.
30° 50° α
A
E A AED dış açı
D ) = α
m( AED
B
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DC) α ) − m(BC
m( AD )
E
C D α=
2
A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140
7. E C
) = 250°
m(BEC Teğet-Kiriş Açı : Çember üzerindeki bir
noktadan geçen teğet ile kiriş arasındaki
B teğet noktası açıya denir. Gördüğü yayın ölçüsünün ya-
rısına eşittir.
α
A
B BAC bir teğet-kiriş
α açıdır.
A B D
) = α ise
m(BAC
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CBD)
D
) = 2α olur.
m( ADC
A) 55 B) 75 C) 95 D) 125 E) 135 7
C
8. A D
) = 70°
m( ABC
α • Aynı yayı gören teğet-kiriş açı ile
A teğet noktası çevre açı eşittir.
B BAD teğet-kiriş açı
A
70° α ) = α
m(BAD
B E
ACD çevre açı
α C
C
) = α
m( ACD
= α kaç derecedir?
8
Yukarıdaki verilere göre, m(DAC)
D
A) 50 B) 70 C) 90 D) 110 E) 140
ÇEMBER VE DAİRE
KONU
TESTİ 2 Çemberde Açılar
O D
) = 30° α
20° α 30° m( ACO
B C B
C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BOC) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BDC)
A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 100 A) 20 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
5. O çemberin merkezi
2. A O çemberin merkezi
B
) = 34°
m( ABC
65° ) = 65°
m(OAB
O
α 34°
O α
B ) = 70°
m(OCB A
70° C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AOC)
C
A) 17 B) 34 C) 48 D) 54 E) 68
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AOC)
A) 65 B) 75 C) 80 D) 90 E) 100
MATEMATİK 10
8
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AOD) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
C D
C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACD)
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AKF)
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
8. A ) = 46°
m(BAC
D
46°
E ) = 34°
m( ACD
α
B
34°
Yıldızlı Soru 2
C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BEC)
A) 80 B) 84 C) 92 D) 104 E) 112
A Şekildeki çemberler A ve
D noktalarında kesişmek-
tedir.
30° 20°
α
B E F C m( ABC) = 30°
D
) = 20
9. C O yarım çemberin merkezi m( ACB °
) = 50°
α
D m(CAB Yukarıdaki verilere göre, m(E
DF) = α kaç derece-
dir?
50° A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90
A O B
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CDB)
10. ) = 30°
m( ACE
) = 40°
m(BCD
A
B ) = 55°
B α
m(BD
55° 30° C 40°
D C
E D
85
kaç derecedir? = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
Yukarıdaki verilere göre, m(AE)
1. O O çemberin merkezi 4. A
[AD] ∩ [BE] = {F}
A 130° 40° B
) = 130°
m( AOB α B ) = 30°
m( ACE
F
60° 30° C
C ) = 40° ) = 60°
m(OBC
E
D m( AFE
kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AC)
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35 = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CAD)
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
5. D O çemberin merkezi
2. A [BA, A noktasında çembe- C
80° ) = 80°
m(DCB
re teğet A
35° B
A, C ve D doğrusal
B
α
) = 25°
m( ADB α
C
25° ) = 35°
m( ABD
O
D
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACD) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AOB)
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70 A) 130 B) 140 C) 150 D) 160 E) 170
MATEMATİK 10
10
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(EDC) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BEC)
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABD)
A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90
8. A O çemberin merkezi
K E α ) = 40°
m(BOC
O
) = 160°
C m( AKD
D Yıldızlı Soru 3
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BEC)
A) 70 B) 80 C) 90 D) 100 E) 120
O1 ve O2 merkezli
çemberler D nokta-
O1 D sında teğettir.
9. D A teğet noktası α O2
AC, A noktasında
[AD] çap A B C O1 merkezli çembe-
re teğettir.
) = 80°
m(DEC
) = 80
C m( ADB °
80° Yukarıdaki verilere göre, m(B
DC) = α kaç derece-
α
E dir?
A B
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CAB)
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 11
8
Yukarıdaki verilere göre, m(OCB)
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70 A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90
ÖĞRETEN ÇEMBER VE DAİRE
TEST 3 Çemberde Açılar
1. ) = 70°
m(BDC
B
A
D α B D 70° α A
C
C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BAC)
) = α ise m( ADC
m( ABC ) = 180 − α olur. A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
D teğet noktası
α 70°
A O B C
D = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DBA)
E A) 72 B) 74 C) 76 D) 80 E) 82
α
A O B C
80° ) = 80°
m(DAB
60° B ) = 60°
m( ABC
y
D
x
) = x
m(DCB
MATEMATİK 10
C ) = y
m( ADC
D β 180 – β B
4. A
B
İki çember B ve E noktalarında kesişmek-
65° C tedir.
180 – α α
) = 65°
m(CAF
C
D
ABCD bir kirişler dörtgeni E
F
) + m(DCB
m(DAB ) = 180°
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACD)
) + m( ABC
) = 180°
ünite
m( ADC
A) 95 B) 100 C) 105 D) 110 E) 115
ÇEMBER VE DAİRE ÖĞRETEN
Çemberde Açılar 3 TEST
5. B |AB| = |BC|
) = 20°
m(BDC
A E
A C B
α 20°
E D
D C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AEB) F
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 ) = m(DFC
|AB| = |CD| ⇔ m( AEB )
6. E [AB] // [DC]
A B
) = 140°
m( AEB
) = 60°
α
m(DFC
D C
F A B
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACD) E
F
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70 C D
) = m(BFD
[AB] // [CD] ⇔ m( AEC )
7. B O çemberin merkezi
A C |AC| = |OD|
kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
Sinüs Teoremi 13
A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90 A
c O
R b
8. A ) = 45°
m(BAC
B
45° |BC| = 6 cm a
C
a b c
= = = 2R
sin A
sin B
sin C
B
6 C
Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç cm dir?
8
A) 2 2 B) 3 C) 3 2
D) 2 6 E) 6
ÇEMBER VE DAİRE
KONU
TESTİ 4 Çemberde Açılar
C D
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DCB)
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ADC) A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140
50°
D, E ve F teğet noktaları
F
) = 30°
m( AEB
D E
) = 50°
m(BAC
B
30°
D
α E
) = 60° 20°
60°
G m( ABC
B F C C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(EGF)
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(CAE)
A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65
A) 110 B) 120 C) 125 D) 135 E) 145
MATEMATİK 10
14
6. A
) = 50°
m(EAB
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACD) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AEB)
ünite
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50 A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70
ÇEMBER VE DAİRE KONU
Çemberde Açılar 4 TESTİ
) = 80°
m(BAD 60° ) = 60°
m(BAC
A
x
O
|BC| = 9 cm
α C
C
D B 9
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACD)
Yukarıdaki verilere göre, |BO| = x kaç cm dir?
A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65
A) 2 3 B) 3 3 C) 6
D) 3 6 E) 6 2
8. O çemberin merkezi
A B
B teğet noktası
α [AB] // [DE]
D O E
) = 27°
m( ACB
Yıldızlı Soru 4
27°
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BED)
D
O1 noktası [AB] çaplı yarım
A) 20 B) 23 C) 27 D) 32 E) 36
çemberin merkezi
E C
O2 O2 merkezli çember O nok-
1
tasında [AB] ye teğettir.
25°
9. F O1 yarım çemberin merkezi
A O1 B m( ABE) = 25°
E
E ve C noktaları O2 merkez-
Yukarıdaki verilere göre, m(C
DE) kaç derecedir?
O2
70° D li çemberin teğet noktaları-
dır. A) 110 B) 120 C) 130 D) 150 E) 160
A O1 C B
) = 70°
m(EDC
kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(AF)
8
A) 4 2 B) 4 3 C) 6 2 A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50
D) 4 6 E) 12 2
23.
fasikül
DA İR E
BER V E
ÇEM e ğe t P arçası
eT
Teğet v s i ve Ala
nı
e v re
in Ç
Dairen
ÖĞRETEN ÇEMBER VE DAİRE
TEST 1 Teğet ve Teğet Parçası
1. A ve C teğet noktaları
A
2x – 3 |AB| = (2x – 3) cm
B
B
|BC| = (x + 5) cm
r
A x+5
O
r C
C
Yukarıdaki verilere göre, x kaçtır?
|AB| = |AC|
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A
B
2. A 3x – 5
B
A, B, C ve D teğet noktaları
|AB| = (3x – 5) cm
C
D |CD| = (x + 7) cm
|AB| = |DC| C
x+7
D
A
A) 6 B) 8 C) 11 D) 12 E) 13
C
B
D 3. [AD] ∩ [BC]= {E}
A
|AB| = |CD| 5 C A, B, C ve D teğet noktaları
2
E
|AE| = 5 cm
MATEMATİK 10 B
D
|EC| = 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, |BE| + |ED| toplamı kaç cm dir?
2
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
A
4. A O1 ve O2 merkezli çemberler C ve D nok-
C talarında dik kesişmektedir.
O1 O2 12 9 B
|O1A| = 12 cm
O1 O2
|O2B| = 9 cm
D
A) 13 B) 15 C) 17 D) 19 E) 21
ÇEMBER VE DAİRE ÖĞRETEN
Teğet ve Teğet Parçası 1 TEST
5. A AB ∩ DC = {E}
5
B
|BE| = 4 cm
A
4
E
|CE| = 3 cm B
C 3
|AB| = 5 cm E
x
D D
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir? C
6. A teğet noktası
A
|BC| = 4 cm
x A
B
|DC| = 8 cm
4
C B
8
D C
D) 4 3 E) 2 13
C C
8. A A, C ve B doğrusal
|AC| = 18 cm A C
18
C |BC| = 8 cm P
8 O B
B
D
Yukarıdaki verilere göre, C noktasından geçen en kısa kirişin boyu
8
kaç cm dir? Çember içinde alınan bir P noktasından
geçen en kısa kiriş; çapa dik olan kiriştir.
A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 28
ÇEMBER VE DAİRE
KONU
TESTİ 1 Teğet ve Teğet Parçası
1. A
2 D
A, B ve C teğet noktaları 4. A ABC bir üçgen
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 1 B) 3 C) 2 D) 2 2 E) 2 3
MATEMATİK 10
4
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
D) 8 5 E) 12 5
ÇEMBER VE DAİRE KONU
Teğet ve Teğet Parçası 1 TESTİ
x [DC] ^ [AB] x
|BC| = 1 cm
D
|AC| = 1 cm 4 |CD| = 4 cm
A 1 C 9 B C
|BC| = 9 cm
1
B A
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24
8. O çemberin merkezi
x
O |AD| = 6 cm
6 8
A
4
D B
|DB| = 8 cm
Yıldızlı Soru 1
C |DC| = 4 cm
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A
ABE bir üçgen
A teğet noktası
9. C O çemberin merkezi B ) = m(
D 3 C m(EAD DAC)
E 4
6
C teğet noktası
x 2 |DC| = 3 cm
O A B |BC| = 6 cm |DE| = 4 cm
|AB| = 2 cm Yukarıdaki verilere göre, |AB| kaç
cm dir?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Yukarıdaki verilere göre, |OA| = x kaç cm dir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
5
F 2 D
C 3
|ED| = 1 cm A 6 |AE| = 6 cm
E 4
x
1
B
E G |FD| = 2 cm 2|ED| = |EC|
D
|BC| = 3 cm
8
Yukarıdaki verilere göre, |DG| = x kaç cm dir? A) 2 2 B) 2 3 C) 4
D) 3 2 E) 2 5
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
ÇEMBER VE DAİRE
KONU
TESTİ 2 Teğet ve Teğet Parçası
Yukarıdaki verilere göre, |AF| kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |CB| = x kaç cm dir?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 A) 2 B) 3 C) 2
D) 2 2 E) 3
2. O çemberin merkezi
O
C teğet noktası
x
|BC| = 24 cm 5. A AB ∩ ED = {C}
A 6
18
|AB| = 18 cm B 4
|DC| = 2 cm
B
C 24 C
2
|BC| = 4 cm
x D
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
Yukarıdaki verilere göre, |ED| = x kaç cm dir?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
MATEMATİK 10
6
|OD| = 6 cm
A O 10 B |BC| = 12 cm
D) 6 3 E) 12 A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
ÇEMBER VE DAİRE KONU
Teğet ve Teğet Parçası 2 TESTİ
D, E ve F teğet noktaları
6
|AD| = 6 cm
D E
|BF| = 2 cm
3
|EC| = 3 cm Yıldızlı Soru 2
B 2 F C
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28 O çemberin merkezi
A
D A, E ve C teğet
O noktaları
E
9. A O çeyrek çemberin merkezi
20
[DF] ^ [BC]
E
6 D 4
C OBCE bir dikdörtgen
C |BF| = 12 cm
F 12 B
x
|ED| = 6 cm |BD| = 20 cm
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15 7
|FC| = 8 cm
|AO| = 10 cm
Yukarıdaki verilere göre, B noktasından geçen en kısa
8
Yukarıdaki verilere göre, |CD| = x kaç cm dir? kirişin uzunluğu kaç cm dir?
1 3 5 A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
A) B) 1 C) D) 2 E)
2 2 2
ÇEMBER VE DAİRE
KONU
TESTİ 3 Teğet ve Teğet Parçası
|O2E| = 5 cm |BO1| = 4 cm
A) 2 3 B) 4 C) 3 2
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
D) 2 5 E) 4 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
MATEMATİK 10
8
|CO1| = 3 cm |BC| = 4 cm
Yukarıdaki verilere göre, |O2C| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |AO1| = x kaç cm dir?
ünite
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) 2 B) 2 2 C) 2 3
D) 4 E) 3 2
ÇEMBPO
ERLİN
VEOM
DA LA
İRE R KONU
Gerçek Katsayılı ve Bir Değişke
Teğe
nlit Polin
ve Teğe
om tKavr
Parçamı
ası 3 TESTİ
D) 2 5 + 2 E) 2 5 + 4
|DK| = 2 cm
Yıldızlı Soru 3
Yukarıdaki verilere göre, |FE| = x kaç cm dir?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
A
[BD] ∩ [AC] = {E}
) = m(
m(BAC CAD)
9. A O çeyrek çemberin merkezi x
E |EC| = 4 cm
E
) = m(BOF
m( AOF ) B
6 4
D
17 F |BC| = 6 cm
D [AO] // [EC] C
7 |DC| = 7 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AE| =
x kaç cm dir?
O C x B |ED| = 17 cm
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Yukarıdaki verilere göre, |BC| = x kaç cm dir?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
9
|BF| = 12 cm 15
|AC| = 6 cm
|BE| = 15 cm |EC| = 15 cm
O E x B
|AE| = 20 cm
85
Yukarıdaki verilere göre, |O1O2| kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |EB| = x kaç cm dir?
1
A) 18 B) 19 C) 24 D) 27 E) 38 A) B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
2
ÖĞRETEN ÇEMBER VE DAİRE
TEST 2 Dairenin Çevresi ve Alanı
Çemberin Çevresi
|AB| = 12 cm
A B
r A
O
Yay Uzunluğu
2. O çemberin merkezi
O ) = 36°
m( AOB
α O
r r
|OB| = 5 cm
36° 5
A B
= 2πr ⋅ α
AB B
A
360°
kaç cm dir?
Yukarıdaki verilere göre, AB
A) p B) 2p C) 3p D) 4p E) 5p
Dairenin Alanı
r A
O
3. O yarım dairenin merkezi
|AB| = 8 cm
Çember ile çemberin iç bölgesi-
nin birleşimine daire denir. Yarı- A O B
MATEMATİK 10 çap uzunluğu r birim olan dairenin
Yukarıdaki verilere göre, yarım dairenin alanı kaç cm2 dir?
alanı pr dir.
2
10 A) 2p B) 4p C) 8p D) 12p E) 16p
) = 18°
m( AOB
O
O
OB = 2 5 cm
r α r 18° 2 5
A B
A B
α
Daire Diliminin Alanı = π ⋅ r 2 ⋅
360° Yukarıdaki verilere göre, daire diliminin alanı kaç cm2 dir?
ünite
A) p B) 2p C) 3p D) 4p E) 5p
ÇEMBER VE DAİRE ÖĞRETEN
Dairenin Çevresi ve Alanı 2 TEST
5. O dairenin merkezi
|OA| = 6 cm
O
= 4 cm
6
AB O
r r
A B
4 A B
�
Yukarıdaki verilere göre, daire diliminin alanı kaç cm2 dir? ⋅r
Daire Diliminin Alanı =
2
A) 6 B) 6p C) 12 D) 12p E) 18
6. O dairenin merkezi
[OA] ^ [OB] O
O
r α r
|OA| = 4 cm
4 A B
Yukarıdaki verilere göre, daire parçasının alanı kaç cm2 dir? alana daire parçası denir.
α 1
A) 2p – 2 B) 2p – 4 C) 2p + 4 Taralı Alan = π ⋅ r 2 ⋅ − ⋅ r 2 ⋅ sin α
360° 2
D) 4p – 8 E) 4p + 4
Halka Alanı
7. O dairenin merkezi
2 B
4 A
O, A ve B doğrusal
r
O
R
O |OA| = 4 cm
|OB| = 2 cm
Merkezleri aynı olan iki daire arasında
Yukarıdaki verilere göre, daire halkasının alanı kaç cm2 dir? kalan alana daire halkası denir.
11
A) 10p B) 12p C) 16p D) 18p E) 20p Daire Halkası Alanı : p(R2 – r2)
8. C O dairelerin merkezi
B xx C x
A, B ve C doğrusal
A
B
A
O B teğet noktası
|AC| = 4 cm
[AB] büyük daire için kiriş, küçük daire
8
Yukarıdaki verilere göre, daire halkasının alanı kaç cm2 dir? için teğet ise
1. Yarıçapı 6 cm olan bir çeyrek dairenin alanı kaç cm2 5. O çeyrek dairenin merkezi
dir?
A B ABCO kare
A) 6p B) 8p C) 9p D) 12p E) 18p
|OB| = 6 2 cm
O C
D) 18π – 24 E) 18π – 36
D C
A) 36 – 9p B) 36 – 6p C)18 – 3p
D) 36 – 3p E) 24 – 6p
6. O, O 1 ve O 2 dairelerin mer-
3. A O çeyrek dairenin merkezi
kezi
|AB| = 6 cm
A B |AB| = 12 cm
O1 O O2
O B
) = 88°
m( AOB
7. C [AB] çaplı yarım çemberde
88°
O ) = 128°
4 ) = 30°
m(CAB
128°
5 m(DOC 30°
C A O B |BC| = 4 cm
|OC| = 5 cm Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
D
dir?
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
dir? A) 2π − 3 B) 4π − 2 3 C) 8π − 8 3
20°
|OC| = 6 cm
6
D AOB bir dik üçgen
B O 6 C
S2
|AO| = 6 cm
dir?
Yukarıdaki verilere göre, |CB| = x kaç cm dir?
A) p B) 2p C) 3p D) 4p E) 6p A) 3π – 6 B) 3π – 3 C) 6π – 6
D) 6π – 9 E) 3π + 3
9. C O çemberin merkezi
Yıldızlı Soru 4
) = 60°
m( AOB
O
|OA| = 12 cm
60° D
[AB], [BC] ve [AC] yarım
8
dairelerin merkezi
A B
A B |DB| = 8 cm
C
Yukarıdaki verilere göre, ACB yayının uzunluğu kaç
cm dir? Yukarıdaki verilere göre, taralı
alanlar kaç cm2 dir?
A) 4p B) 12p C) 16p D) 18p E) 20p A) 4p B) 12p C) 16p D) 18p E) 24
p
13
12. D E 4 C [AB] yarım dairenin çapı
10. O dairenin merkezi
ABCD bir dikdörtgen
O [OA] ^ [OC]
|EC| = 4 cm
B teğet noktası A B
A 2 B 8 C |AB| = 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
|BC| = 8 cm
dir?
Yukarıdaki verilere göre, dairenin alanı kaç cm dir? 2
A) 48 – 12π B) 32 – 8π C) 16 – 4π
A) 8p B) 12p C) 16p D) 24p E) 32p
D) 8 – 2π E) 8 – π
8
ÇEMBER VE DAİRE
KONU
TESTİ 5 Dairenin Çevresi ve Alanı
Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir? A) 9π − 9 3 B) 12π − 6 3 C) 12π − 9 3
2. O1 ve O2 yarım dairelerin
5. T O yarım dairenin merkezi
merkezi A, B ve C doğrusal
[AB] çap A 4 O B 4 C
T teğet noktası
A O1 C O2 B
|O2B| = 6 cm |AO| = |BC| = 4 cm
MATEMATİK 10
14
6
B C O B
Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir? Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir?
D) 6π + 3 3 E) 6π + 9 3 D) 36π – 48 E) 36π – 54
ÇEMBER VE DAİRE KONU
Dairenin Çevresi ve Alanı 5 TESTİ
|FC| = 4 cm |BC| = 6 cm
D C
B 6 C
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2 dir?
A) 64 – 12p B) 72 – 18p C)84 – 18p Yukarıdaki verilere göre, yarım dairenin alanı kaç cm2
D) 96 – 22p E) 108 – 24p dir?
8. A O dairenin merkezi
4 3
60° B A ve C teğet noktaları
O
) = 60°
m( ABC
C
AB = 4 3 cm
Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir?
Yıldızlı Soru 5
8π 16π 8π
A) 16 3 − B) 16 3 − C) 8 3 −
3 3 3
O dairenin merkezi
16π
D) 8 3 − E) 4 3 − 3π A, B ve C doğrusal
3 O
5 C |AB| = 4 cm
4
A B
|BC| = 5 cm
9. O O daire dilimlerinin merkezi
4 |AO| = |AB| = 4 cm
Yukarıdaki verilere göre, daire
A D halkasının alanı kaç
4 |BC| = 2π cm cm2 dir?
B 2 F C
B 2 C
Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir?
Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir?
8
A) 8 3 − 2π B) 4 3 − 2π C) 4 3 − π
A) 16 – 4p B) 16 – 2p C) 8 – 2p
D) 4 – p E) 2 – p D) 2 3 − 2π E) 2 3 − π
24.
fasikül
E DAİ RE
MBE R V
ÇE
estleri
Ünite T
ÇEMBER VE DAİRE
ÜNİTE
TESTİ 1
1. D [AC] yarım çemberin çapı 4. A [AC] ∩ [BD] = {F}
B
[DB] ^ [AC] 12 [CE] ∩ [BD] = {H}
x
F
|AB| = 4 cm |BF| = |HD|
3
A B C x
|BC| = 16 cm E
H 6
C |AF| = 12 cm
A) 4 B) 8 C) 12 D) 16 E) 18 |CH| = 6 cm
5 7
A) B) 3 C) D) 5 E) 6
3 2
D C
|AD| + |BC| = 48 cm |ED| = 2 7 cm
A) 8 B) 12 C) 13 D) 16 E) 20 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
MATEMATİK 10
2
D) 8 E) 8 2 A) 10 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16
ünite
ÇEMBER VE DAİRE ÜNİTE
1 TESTİ
F C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BAF) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DCB)
A
9. A O çeyrek çemberin merkezi 12. ) = m( AB
m(FA )
70°
B
) = 70°
m(OAB α B
F 60° C ) = m(ED
m(FE )
D
) = 60°
m( ACE
α E
O C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABE)
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BCO)
8
A) 65 B) 70 C) 75 D) 80 E) 85
A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65
ÇEMBER VE DAİRE
ÜNİTE
TESTİ 2
1. C ABC bir dik üçgen 4. D [AB] yarım çemberin çapı
3
[AC] ^ [BC] ABD bir üçgen
C
15° ) = 15° E
A B m( ABC |DE| = |EA|
8
A(ABC) = 50 cm2 |DC| = 3 cm
A x B |BC| = 8 cm
Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç cm Yukarıdaki verilere göre, |AB| = x kaç cm dir?
dir?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
A) 5 B) 8 C) 10 D) 15 E) 20
5. O çemberlerin merkezi
2. A O çemberin merkezi C
B [FD], E noktasında çembere
6
12 [OC] ∩ [AB] = {E} A 2 teğet
O
x E 2
C |EB| = 3 cm A, B ve C doğrusal
O F
E x D
3
B
|EC| = 2 cm |AB| = 2 cm
|AE| = 12 cm |BC| = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, |OE| = x kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |ED| = x kaç cm dir?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
MATEMATİK 10
4
6. A [BC] yarım çemberin
x çapı
3. E O1 ve O2 yarım çemberlerin
E
3 merkezi ABC bir üçgen
D 2 6 10
6 [EO1] ^ [AB] |AB| = 2 6 cm
A C O1 O2 B |DO1| = 6 cm |EC| = 10 cm
B C
|DE| = 3 cm
Yukarıdaki verilere göre, |O1C| kaç cm dir? Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 1 B) 3 C) 2 D) 2 2 E) 3
ünite
ÇEMBER VE DAİRE ÜNİTE
2 TESTİ
8. A D teğet noktası
30° ) = 30°
m(CAE 11. B O çemberin merkezi
D A α ) = 150°
B
m( AOC
α E ) = 50°
m(BD
150°
C
O
C
= α kaç derecedir? = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
Yukarıdaki verilere göre, m(CDE)
5
12. A
B
9. B
C ) = 65°
m(DAC
20°
A ) = 20° 75° F α C
65°
F m( ACE O
D
E E
α
O çemberin merkezi
D
) = 75°
A, F ve E teğet noktaları, m(BOD
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ADB) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ACE)
8 A) 20 B) 25 C) 30 D) 40 E) 45 A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
ÇEMBER VE DAİRE
ÜNİTE
TESTİ 3
1. O çemberin merkezi 4. A [EB] // [DC]
D) 4 + 2 3 E) 4 + 4 3
MATEMATİK 10
6
ÇEMBER VE DAİRE ÜNİTE
3 TESTİ
D 4
E 25° D C
B
C
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DAC) Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
dir?
A) 25 B) 40 C) 45 D) 50 E) 75
A) 4π – 4 B) 4π – 8 C) 8π – 12
D) 8π – 16 E) 8π + 4
E O D |BC| = 8 cm
D
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(OBD) dir?
D) 48 3 − 24π E) 56 3 − 24π
C 8 B |BC| = 8 cm
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm 2
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
dir? dir?
A) 4π B) 7π C) 10π D) 12π E) 14π A) 8π B) 12π C) 16π D) 24π E) 28π
8
ÇEMBER VE DAİRE
ÜNİTE
TESTİ 4
1. A x [BE] ∩ [GF] = {D} 4. A teğet noktası
B
A
A teğet noktası ) = m(CAD
m(BAC )
G
2 B
|BC| = 2 cm α ) = 48°
8 C m( ADC
C
D |DF| = 3 cm 48°
4 3
F |DE| = 4 cm D
E
|DG| = 8 cm
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC)
Yukarıdaki verilere göre, |AB| = x kaç cm dir?
A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 E) 44
A) 3 2 B) 2 5 C) 2 6
D) 2 7 E) 4 2
|BC| = 2 cm
O ) = 50°
m(BDE
O B 2 C 50° 80° ) = 80°
m( AED
D
E
Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir?
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABD)
A) 4,8 B) 6,2 C) 6,4 D) 7,2 E) 9,6
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
MATEMATİK 10
8
3. A
C [AB] çap
D
[AD] ^ [DK]
E
[DK] ^ [BK] 6. A B O C O yarım çemberin
|DK| = 14 cm merkezi
F E
x |EF| = 8 cm BC ∩ ED = {A}
B
K D
|OC| = |AE| = |ED|
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 45 B) 60 C) 75 D) 80 E) 90
ÇEMBER VE DAİRE ÜNİTE
4 TESTİ
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
α
O B
C
Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir?
= α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(BCA)
A) 2π − 3 3 B) 4π − 3 3 C) 6π − 3 3
A) 20 B) 30 C) 40 D) 60 E) 80
D) 6π − 6 3 E) 9π − 3 3
8
A) 9 B) 9π C) 18 D) 18π E) 36π D) 32 – 4π E) 16 – 4π
ÇEMBER VE DAİRE
ÜNİTE
TESTİ 5
1. O1, O2 ve O3 merkezli daireler eş 4. A O çeyrek dairenin merkezi
olup, yarıçapları 4 cm dir.
O1 ABO eşkenar üçgen
4 B
|AO| = 4 cm
O2
O3
O C
A) 8 3 − 4π B) 16 3 − 4π C) 16 3 − 8π
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
D) 16π − 16 3 E) 16π − 8 3 dir?
A) 4π − 3 B) 4π − 2 3 C) 4π − 4 3
D) 8π − 4 3 E) 8π − 8 3
5. E O 1 ve O 2 dairelerin
2. ABCD bir kare
merkezi
4 |AB| = 1 cm O2
A
B 4
C D ve E teğet noktaları
A B A noktasından bağlı olan ip ok yönünde O1
|BC| = 4 cm
kare etrafında hareket ettirilecektir. 8
D C D |DC| = 8 cm
MATEMATİK 10
10
3. A B
Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir? Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç cm dir?
15π 5π 7π
ünite
A) 2π B) 6 C) D) 9 E) 12 A) 2p B) C) 3p D) E) 4p
2 2 2
ÇEMBER VE DAİRE ÜNİTE
5 TESTİ
9 3 9 3 9 3
A) 3π − B) 4π − C) 6π −
2 2 2
9 3 9 3
D) 8π − E) 12π −
2 2
D) 48 – 8p E) 48 – 6p D) 4 3 E) 8 3
11
9. A B ABCD bir kare
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2 Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm2
dir? dir?
8
A) 2p – 2 B) 4p – 4 C) 4p – 8 A) 6 B) 12 C) 6π D) 12π E) 24π
D) 8p – 8 E) 8p – 16
D Y
1. Bir doğrunun bir çember ile tek ortak noktası varsa doğruya teğet doğrusu denir.
2. Çember üzerindeki farklı iki noktayı birleştiren doğru parçasına kiriş denir.
3. Çember içerisindeki bir noktadan kirişe indirilen dikme kirişi iki eşit parçaya böler.
10. Çember dışındaki bir noktadan çizilen teğet parçalarının boyları eşittir.
12
12. Bir dairenin alanını bulmak için yarıçap uzunluğunu bilmek yeterlidir.
α
13. Bir daire diliminin alanı, 2πr ⋅ ile bulunur.
360
Cevaplar
1. D 2. D 3. Y 4. Y 5. D 6. Y 7. D
ünite
D 3|AE| = 2|EC|
x
C
|AB| = 4 cm
(2)
2. B, C, D ve E teğet
B noktalarıdır.
|AE| = 2 cm
x
|DC| = 3 cm
D 3
A
C
2
E
(5)
13
3. A
3 D
A, E ve C teğet
7
noktaları
E B |AD| = 3 cm
8 |BD| = 7 cm
F
C |BF| = 8 cm
(5)
8
4. D teğet noktası
B
A C
α 40° ) = 40°
m( ACD
70° ) = 70°
m( ADB
D
= α kaç dere-
Yukarıdaki verilere göre, m(CAD)
cedir?
(35)
|FE| = |ED|
B O C
= α kaç derece-
Yukarıdaki verilere göre, m(ABD)
dir?
(20)
6. A O çemberin merkezi
14
A, B ve C teğet noktaları
A, A, O ve D doğrusal
C B
) = 130°
m(BOD
α
E O 130°
= α kaç dere-
Yukarıdaki verilere göre, m(ECD)
cedir? (65)
ünite
7. O O dairenin merkezi
|CB| = 8 cm
(20 – 4p)
rin çapı
|OB| = 12 cm
O B
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı
kaç cm2 dir?
(36p – 72)
15
9. O1 O 1,
AEB yaylı dairenin
60° merkezi
O2 dairenin merkezi
D C
D, C ve E teğet noktaları
O2
A B m( AO1B) = 60°
E |O2C| = 4 cm
8
(8p)
25.
fasikül
S İ M LE R
TRİ K C İ
GEOME a l a rın Alan
ı v e H a cmi
z l ü , Silind
ir, Ko n i ve Küre
i z m r t y ü
Dik Pr , D ü zgün D
ö
l e r
Pramit
Düzgün
ÖĞRETEN GEOMETRİK CİSİML ER
TEST 1 mi
Dik Prizmaların Alanı ve Hac
D) 36 3 E) 40 3
Hacmi = Taban Alanı x Yükseklik
ÜÇGEN PRİZMA
C′
c b 2. A′ Şekildeki dik üçgen prizmada
A′ B′
a B′ C′ |AB| = 3 cm
h h h |AC| = 4 cm
10
c
C
b
A |CC′| = 10 cm
3 4
A a B
B C
MATEMATİK 10
DİKDÖRTGENLER PRİZMASI
2
D′ C′
A′
3. D′ C′ Şekildeki dikdörtgenler prizmasında
A′
e c B′
c |AD| = 4 cm
D 6
C D
A
f
a B
b 4
C |AA′| = 6 cm
A 8 B
Taban şekli dikdörtgen olan dik prizmaya
|AB| = 8 cm
denir.
Yalan Alanı = 2(a + b) ⋅ c Yukarıdaki verilere göre, dik prizmanın alanı ve hacmi aşağıdakiler-
den hangisidir?
Bütün Alanı = 2ab + 2(a + b) ⋅ c =
2(ab + ac + bc)
A) 196 B) 208 C) 216 D) 232 E) 248
ünite
4. Taban alanı
25
cm2 ve cisim köşegeni 13 cm olan kare dik prizma-
2
nın hacmi kaç cm3 tür? KARE DİK PRİZMA
Yanal Alanı = 4a ⋅ h
Hacmi = a2 ⋅ h
KÜP 3
D′ a C′ Bütün ayrıtları
6. D′ C′ Şekildeki küpte
eşit uzunlukta
A′ B′
A′ B′ |DE| = 3 cm e olan prizmaya
küp denir.
4
x
|AA′ | = 4 cm
D
a
C
D E a
3 C a
A B
A B
Yanal Alanı = 4a2
Yukarıdaki verilere göre, |A′E| = x kaç cm2 dir? Bütün Alanı = 6a2
A) 5 B) 34 C) 41 Hacmi = a3
9
D) 4 3 E) 2 13 Cisim Köşegeni = a 3
Yüzey Köşegeni = a 2
GEOMETRİK CİSİML ER
KONU
TESTİ 1 mi
Dik Prizmaların Alanı ve Hac
1. Ayrıtları 3 cm, 4 cm ve 12 cm olan dikdörtgenler priz- 4. Ayrıtları 2, 3 ve 4 sayılarıyla orantılı olan dikdörtgenler
masının cisim köşegeninin uzunluğu kaç cm dir? prizmasının hacmi 192 cm3 tür.
D) 10 E) 13 dir?
A) 6 2 B) 10 C) 12
D) 6 5 E) 14
A C |AA′| = 10 cm A B
B
A) 6 B) 2 2 C)
Yukarıdaki verilere göre, üçgen prizmanın hacmi kaç
10
cm3 tür? D) 2 3 E) 4
A) 20 6 B) 30 6 C) 60 6
D) 65 6 E) 80 6
MATEMATİK 10
4
A) abc B) (abc)2 C) (abc)3 Yukarıdaki verilere göre, A(AD′B) kaç cm2 dir?
abc
D) abc E) A) 35 B) 40 C) 55 D) 70 E) 120
3
ünite
GEOMETRİK CİSİMLER KONU
Dik Prizmaların Alanı ve Hacmi 1 TESTİ
7. Cisim köşegeninin uzunluğu 12 cm olan küpün bütün 10. Şekildeki birim küplerden oluşan
alanı kaç cm dir? 2 cismin tabanı hariç her tarafı ku-
maşla kaplanacaktır.
A) 196 B) 212 C) 248 D) 288 E) 324
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
|AB| = 4 cm
A′ B′ E |C′E| = |EC| = 3 cm
Yıldızlı Soru 1
x
D
C
A′
Şekildeki dik prizmada
A B B′ C′
[AB] ^ [AC]
Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
|AB| = 6 cm
15
A) 5 B) 41 C) 4 3
A |AC| = 8 cm
D) 2 15 E) 6 2 6 8
|BB′| = 15 cm
B C
Yukarıdaki verilere göre, prizma
içine yerleştirilecek
olan en büyük silindirin hacmi
kaç cm3 tür?
A) 30π B) 45π C) 60π D) 75π E) 90π
D D
C C
A E F B A B
9
D) 12 2 E) 15 2
GEOMETRİK CİSİML ER
KONU
TESTİ 2 mi
Dik Prizmaların Alanı ve Hac
A′ B′ |AC| = 9 cm A′
B′
|BC| = 12 cm C
D α
20 |AA′| = 20 cm
C A B
9 12
′) = α kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(DBC′
A B
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75
Yukarıdaki verilere göre, prizmanın yanal alanı kaç
cm2 dir?
5. D′ 14 C′ Şekildeki dikdörtgenler
prizmasında
A′ B′ 8
x
|EB| = 2 cm
C
D
2 9 |CC′| = 8 cm
2. Bir küpün bütün ayrıtlarının uzunluğu 2 katına çıkarıl- A E B
|BC| = 9 cm
dığında hacmi kaç katına çıkar?
|D′C′| = 14 cm
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 16
Yukarıdaki verilere göre, |DE| = x kaç cm dir?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
MATEMATİK 10
6
3. D′ C′ Şekildeki dikdörtgenler
E
prizmasında 6. D′ C′ Şekildeki dikdörtgenler
A′ B′ 4
[A′C′] ∩ [B′D′] = {E}
A′ B′ 10
prizmasında
C
D
6 |AB| = 10 cm |AB| = 16 cm
A 10 B D C
|BC| = 6 cm 12 |BC| = 12 cm
A 16 B
|CC′| = 4 cm |CC′| = 10 cm
Yukarıdaki verilere göre, A(ABE) kaç cm2 dir? Yukarıdaki verilere göre, taralı alan kaç cm2 dir?
7. Taban alanı 36 cm2 ve yüksekliği 2 7 cm olan kare 10. D′ C′ Şekildeki küpün alanı 24 cm3
dir.
dik prizmanın cisim köşegeni kaç cm dir?
A) 2 15 B) 8 C) 6 2 A′ B′
|BE| = |EC|
x
D) 10 E) 6 3 D
C
E
A B
A) 2 2 B) 3 C) 10
D) 2 3 E) 4
8. D′ C′ Şekildeki dikdörtgenler
prizmasında
A′ B′
E [A′C] ∩ [BD′] = {E}
Yıldızlı Soru 2
12
C
10 |BC| = 10 cm
A 16 B
|AB| = 16 cm
|AA′| = 12 cm D′ C′
E İçi dolu bir küpün A
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm 2
A′ 3
2
noktasında bulunan
B′
dir? karınca E noktasına
A) 60 B) 80 C) 100 D) 120 E) 150 ulaşılıyor.
D C
A B
A) 85 B) 89 C) 3 10 D) 4 6 E) 6 3
7
9. D′ C′ Şekildeki küpte
11. D′ C′ Şekildeki küpün hacmi 64 cm3
A(A′BC′) = 9 3 cm2 tür.
A′ B′
A′ B′
[AC] ∩ [BD] = {E}
D
C D
C
E
A B
A B
A) 27 B) 27 2 C) 52 A) 4 2 B) 6 C) 4 3
9
D) 54 2 E) 72 D) 8 2 E) 8 3
ÖĞRETEN GEOMETRİK CİSİMLER
TEST 2 yüzlü, Silindir, Koni ve Küre
Düzgün Piramitler, Düzgün Dört
KARE PİRAMİT
P
2. P
Şekildeki kare piramitte
h hy
D x |AB| = 10 cm
C
a D
C |PE| = 12 cm
a 2
A a B 2 E
Taban şekli kare olan piramite denir.
A 10 B
h : Piramidin yüksekliği
Yukarıdaki verilere göre, |PC| = x kaç cm dir?
hy : Yan yüzey yüksekliği
4a ⋅ hy A) 13 B) 4 10 C) 194 D) 205 E) 15
Yanal Alanı =
2
4a ⋅ hy
Bütün Alanı = a + 2
2
a2 ⋅ h
Hacmi =
3
MATEMATİK 10
DÜZGÜN DÖRTYÜZLÜ
8
D Dört yüzü de eş-
kenar üçgen olan
a h hy a
piramite denir. 3. Bir ayrıtının uzunluğu 6 cm olan düzgün dörtyüzlünün alanı ve hac-
C mi aşağıdakilerden hangisidir?
h = Piramidin yük-
sekliği A) 32 3 B) 32 3 C) 36 3
A a B
hy = Yan yüzey yüksekliği 18 2 24 2 12 2
a 2 a 3
h= hy = D) 36 3 E) 48 3
3 2
Alanı = a2 3 18 2 24 2
a3 2
ünite
Hacmi =
12
GEOMETRİK CİS İMLER ÖĞRETEN
Düzgün Piramitler, Düzgün Dört
yüzlü, Silindir, Koni ve Küre 2 TEST
4. D C
Şekildeki silindirin taban çevresi 7p cm dir.
|BC| = 24 cm
DİK SİLİNDİR
x 24
r
r O2
D O2 C
A O B
h h h h
Hacmi = pr2h
10
|PB| = 10 cm P
a h a
a α a
O 2πr
A B
A O
r
B
A
r
B
O
Yukarıdaki verilere göre, dik dairesel koninin hacmi kaç cm3 tür?
|PB| = a (ana doğru)
A) 72p B) 96p C) 108p D) 112p E) 124p
Yanal Alanı = pra
9
Alanı = 4pr 2
4 3
Hacmi = πr
3
GEOMETRİK CİSİMLER
KONU
TESTİ 3 yüzlü, Silindir, Koni ve Küre
Düzgün Piramitler, Düzgün Dört
1. Hacmi 64 cm2 ve yüksekliği 8 cm olan düzgün pirami- 4. Taban yarıçapı 4 cm ve yüksekliği 8 cm olan silindirin
din taban alanı kaç cm dir? 2 hacmi kaç cm3 tür?
A B A B
MATEMATİK 10
10
3. Bir dik silindirin taban çevresi 14 cm ve yüksekliği 6. Bir ayrıtının uzunluğu 12 cm olan düzgün dörtyüzlü-
6 cm olduğuna göre, yanal alanı kaç cm dir? 2
nün yüksekliği kaç cm dir?
A) 64 B) 72 C) 84 D) 96 E) 108 A) 2 13 B) 7 2 C) 4 6
D) 6 3 E) 4 7
ünite
GEOMETRİK CİS İMLER KONU
Düzgün Piramitler, Düzgün Dört
yüzlü, Silindir, Koni ve Küre 3 TESTİ
10. Yanal alan 15p cm2 ve taban alanı 9p cm2 olan koninin
7. Alanı 48 3 cm2 olan düzgün dörtyüzlünün hacmi kaç
yüksekliği kaç cm dir?
cm3 tür?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 16 6 B) 18 6 C) 20 6
D) 22 6 E) 24 6
11
9
A) 180p B) 200p C) 220p D) 240p E) 280p
GEOMETRİK CİSİMLER
KONU
TESTİ 4 yüzlü, Silindir, Koni ve Küre
Düzgün Piramitler, Düzgün Dört
1. D C
Şekildeki silindirde 4. O2 Şekildeki konilerin tabanları ile silin-
7 D C dirin tabanları aynıdır.
|OB| = cm
2
25 |DB| = 25 cm P
A O B A O1 B
Yukarıdaki verilere göre, silindirin yanal alanı kaç cm2 Yukarıdaki verilere göre, konilerin hacimleri toplamı-
dir? nın silindirin hacmine oranı kaçtır?
A) 156p B) 168p C) 178p D) 184p E) 192p 1 1 1 1
A) B) C) D) E) 1
5 4 3 2
F
A B |OB| = 4 cm
A O1 B
E
Yukarıdaki verilere göre, koninin yüksekliği kaç cm
Yukarıdaki verilere göre, A(KLEF) kaç cm2 dir? dir?
3. Yarıçapları 2 cm ve 3 cm olan silindirin yanal alanları 6. Bir düzgün dörtyüzlünün yüksekliğinin, yan yüzey
eşit olduğuna göre, yükseklikleri oranı kaçtır? yüksekliğine oranı kaçtır?
1 3 5 7 9 6 3 2 2 2 3
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) 2 3
2 2 2 3 2 2 2 3 2
ünite
GEOMETRİK CİS
Düzgün Piramitler, Düzgün Dört İMLER
yüzlü, Silindir, Koni ve Küre 4 KONU
TESTİ
A B
O
A) 76p B) 82p C) 96p D) 102p E) 108p Yukarıdaki verilere göre, silindirin hacmi kaç cm3
tür?
Yıldızlı Soru 4
A O1 |BC| = 12 cm
B
13
11. C Şekildeki küre diliminde
A) 64p B) 100p C) 144p D) 256p E) 300p A) 36p B) 72p C) 108p D) 144p E) 180p
9
GEOMETRİK CİSİMLER
KONU
TESTİ 5 yüzlü, Silindir, Koni ve Küre
Düzgün Piramitler, Düzgün Dört
1. Taban çevresi 16 cm ve yan yüzey yüksekliği 2 cm 4. Şekildeki yarım küre ile silindirin
olan kare piramidin bütün alanı kaç cm dir?2 tabanı aynıdır.
D C
A) 16 B) 24 C) 32 D) 40 E) 48 |OB| = 3 cm
4
O 3 |BC| = 4 cm
A B
D) 12 3 E) 15 3
Yukarıdaki verilere göre, büyük koninin hacmi kaç
cm3 tür?
A) 60 B) 75 C) 90 D) 105 E) 120
MATEMATİK 10
14 6. D C Şekilde taban yarıçapı 4 cm olan
silindirin içine batacak şekilde yarı-
çapı 2 cm olan kürelerden 3 tane
atılıyor.
Yukarıdaki verilere göre, koninin hacmi kaç cm3 tür? A) 25p B) 50p C) 75p D) 90p E) 100p
(p = 3 alınız.)
A) 60 B) 72 C) 84 D) 96 E) 108
Yıldızlı Soru 5
8. Şekildeki O1 ve O2 kürelerin
merkezleridir.
P
A O2 B
O1 |AB| = 8 cm Şekildeki konide
|AB| = 4 cm
6 |PB| = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, küreler arasında kalan kısım
kaç cm3 tür? (p = 3 alınız.)
A B
O
A) 204 B) 206 C) 218 D) 224 E) 232
Yukarıdaki verilere göre, koninin
yüzeyinde yürü-
yerek A noktasından B noktası
na giden bir karınca-
nın alabileceği en kısa yol kaç
cm dir?
A) 6 B) 2p C) 6 2 D) 6 3
E) 4p
Yukarıdaki verilere göre, yarım kürenin hacminin koni- Yukarıdaki verilere göre, oluşacak koninin hacmi kaç
9
3 3 3 3 3
D) 120 2 E) 128 2
26.
fasikül
S İ M LER
TRİ K C İ
GEOME
estleri
Ünite T
GEOMETRİK CİSİMLER
ÜNİTE
TESTİ 1
1. Yüzey köşegen uzunlukları 4 2 cm, 4 3 cm ve 4. Hacmi, yanal alanına eşit olan bir küpün yüzey köşe-
8 cm olan bir dikdörtgenler prizmasının cisim kö- geninin uzunluğu kaç birimdir?
Yukarıdaki verilere göre, AEB üçgeninin alanı kaç cm2 Yukarıdaki verilere göre, |DB| = x kaç cm dir?
dir? A) 10 B) 12 C) 145
A) 24 B) 30 C) 36 D) 42 E) 54 D) 165 E) 16 3
MATEMATİK 10
2
6. P Şekildeki kare piramidin yüksek-
liği 8 cm ve hacmi 384 cm3 tür.
8
C
D
A B
3. Bir kare prizmanın hacmi 96 cm3, taban kenarı 4 cm Yukarıdaki verilere göre, yan yüzey yüksekliği kaç cm
dir?
ise kare prizmanın yüksekliği kaç cm dir?
A) 8 B) 10 C) 8 2
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 16
D) 12 E) 8 3
ünite
GEOMETRİK CİSİMLER ÜNİTE
1 TESTİ
D C
A B
A) 3 B) 9 C) 9 2 D) 15 E) 9 3
8. Yüksekliği 2 6 cm olan düzgün dörtyüzlünün hacmi 11. Alanı, hacmine eşit olan kürenin çapı kaç birimdir?
kaç cm3 tür? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
A) 4 2 B) 4 6 C) 18 2
D) 18 3 E) 32 3
|AB| = |AC| = 10 cm
B′ C′
9. P Şekildeki dik dairesel konide,
|BC| = 12 cm
|PB| = 13 cm
|CC′| = 20 cm
20
|AB| = 10 cm A
B 12 C
A O B
Yukarıdaki verilere göre, dik prizmanın hacmi kaç cm3
Yukarıdaki verilere göre, koninin hacmi kaç cm3 tür? tür?
A) 100p B) 124p C) 130p D) 144p E) 169p A) 240 B) 360 C) 540 D) 720 E) 960
9
GEOMETRİK CİSİMLER
ÜNİTE
TESTİ 2
1. Bir dikdörtgenler prizmasının farklı üç yüzünün alanları 4. P Şekildeki kare dik piramitte
12 cm , 18 cm ve 36 cm dir.
2 2 2
[PF] ^ [BC]
Buna göre dikdörtgenler prizmasının hacmi kaç cm 3
|PF| = 6 cm
tür? D C
E
60° ) = 60°
m(PFE
F
A) 12 3 B) 24 2 C) 48
D) 36 6 E) 72 2 A B
A) 9 3 B) 12 3 C) 15 3
D) 18 3 E) 36 3
2 6 3 6
A) 2 2 B) C)
3 2
4 6
D) E) 4 3
3
MATEMATİK 10
4
3. D′ C′ Şekildeki kare prizmada 6. D′ C′ Şekildeki küpte
Yukarıdaki verilere göre, kare prizma içine yerleşebile- Yukarıdaki verilere göre, (E,BB′C) piramidinin hacmi
cek en büyük hacimli silindirin hacmi kaç cm tür? 3 kaç cm3 tür?
A) 36p B) 48p C) 64p D) 72p E) 96p A) 486 B) 567 C) 681 D) 729 E) 834
ünite
GEOMETRİK CİSİMLER ÜNİTE
2 TESTİ
|O1O2| = 12 cm
A B
Yukarıdaki verilere göre, koninin hacmi kaç cm3 tür? A) 450p B) 650p C) 720p D) 840p E) 900p
8. D C Şekildeki silindirin hacmi 192p cm3 11. C [AB] kürenin çapı C küre üze-
tür. 16 rindeki bir nokta
12
|AB| = 8 cm A B |BC| = 12 cm
O
|AC| = 16 cm
A O B
Yukarıdaki verilere göre, silindirin yanal alanı kaç cm2 Yukarıdaki verilere göre, kürenin alanı kaç cm2 dir?
dir? A) 400p B) 800p C) 1200p
A) 72p B) 96p C) 108p D) 112p E) 124p D) 1600p E) 2000p
9. Alanı 144p cm2 olan kürenin hacmi kaç cm3 tür? olduğuna göre hacmi kaç cm tür? 3
D) 160 2 E) 172 2
9
GEOMETRİK CİSİMLER
ÜNİTE
TESTİ 3
1. D′ C′ Şekilde küpte K, L, M ve N bu- 4. D′ C′ Şekildeki küpün içerisine taba-
K
lundukları yüzeyin ağırlık mer- P nı küpün tabanı ile aynı ve yük-
A′ B′
kezidir. A′ B′ sekliği 9 cm olan bir piramit
L yerleştiriliyor.
N |BC| = 8 cm
D C C
D |BC| = 9 cm
M
A B A B
M |BC| = 6 cm
D C
MATEMATİK 10
6
A 3 B
3. Bir dik silindirin taban alanı 9 cm2 ve yüksekliği 8 cm O
ise, silindirin hacmi kaç cm3 tür? Yukarıdaki verilere göre, koninin hacmi kaç cm3 tür?
7. Hacmi 4 π 3 cm3 olan kürenin alanı kaç cm2 dir? 10. Şekildeki O merkezli kürenin
A
P
B alanı 100p cm2 dir.
A) 3π B) 3p C) 9p D) 12p E) 15p
[OP] ^ [AB]
O
|OP| = 4 cm
8. Yan yüzey yüksekliği 4 3 cm olan düzgün dörtyüzlü- 11. D C Şekildeki silindirin ve yarım kürenin
A O B
9
D) 4 2 E) 4 3
GEOMETRİK CİSİMLER
ÜNİTE
TESTİ 4
1. Ayrıtları 8 cm, 9 cm ve 12 cm olan dikdörtgenler priz- 4. O noktası yarım kürenin ve
masının cisim köşegeninin uzunluğu kaç cm dir? koni tabanının merkezidir.
A B
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 C O D |OD| = |DB|
1 1 3
A) B) C) D) 8 E) 12
12 8 4
O1 O1 |O2B| = 6 cm
3
A O2 B O2
A B
Yukarıdaki verilere göre, koninin hacmi kaç cm3 tür? Yukarıdaki verilere göre, koninin hacmi kaç cm3 tür?
MATEMATİK 10
8
A O B A B
7. P Şekilde koninin ve silindirin ta- 10. Yarıçapı 6 cm olan kürenin içine konulabilecek en
banları aynıdır. büyük hacimli küpün ayrıtının uzluğu kaç cm dir?
F E
|OD| = 2 cm A) 2 B) 2 3 C) 4 3
8 |DB| = 4 cm D) 4 6 E) 8
A C O
2
D4 B |ED| = 8 cm
8. P Şekildeki konide
11. D C |DC| = 12 cm
) = 60°
m(DPC
60° A B
O
6 |AP| = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, silindir ile yarım küre arasın-
D
da kalan kısmın hacmi kaç cm3 tür?
A O B
C A) 16p B)24p C) 32p D) 64p E) 72p
12. D
D C
9
4
9. D′ C′ Şekildeki küpün hacmi 64 cm 3
A
C
tür.
A′ B′
3 30°
A O B B
D C (I) (II)
9
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
GEOMETRİK CİSİMLER
ÜNİTE
TESTİ 5
1. Cisim köşegeninin uzunluğu 12 cm olan küpün hacmi 4. İçi dolu kürenin alanı
kaç cm tür? 3 144 p cm dir. 2
O
A) 108 3 B) 128 3 C) 144 3 A B
D) 180 3 E) 192 3
A) 3p B) 6p C) 9p D) 12p E) 18p
P
2. E F
r2
A r1 B C D
O O2 5. D C Şekildeki dik silindirde
2r2 = r1
|DF| = 9 cm A B
Yukarıdaki verilere göre, koninin içindeki sıvının yük- Yukarıdaki verilere göre, silindirin yanal alanı kaç cm2
sekliği kaç cm olur? dir?
A) 4 B)
11
C) 6 D)
27
E)
15 A) 16 B) 8p C) 32 D) 16p E) 54
2 4 2
MATEMATİK 10
10
F E 3 2 2 3 2
A) B) C)
2 3 4
2 3 2 6
D) E)
3 3
A C D B
O
1 3 1 5
A) B) C) D) E) 3
3 8 2 3
B C A N B
Yukarıdaki verilere göre, prizmanın bütün alanı kaç Yukarıdaki verilere göre, piramidin hacmi kaç cm3
cm2 dir? tür?
A) 36 B) 40 C) 48 D) 60 E) 72 A) 36 B) 90 C) 96 D) 108 E) 112
11
A) 18 3 B) 24 3 C) 30 3 A) 3π 3 B) 6π 3 C) 9π 3
9
D) 36 3 E) 48 3 D) 12π 3 E) 15π 3
D Y
7. 2r
Yarıçapı r olan küre içerisine yerleşebilecek olan en büyük küpün bir ayrıtının uzunluğu tür.
3
10. Bir ayrıtı a birim olan küpün içine yerleşebilecek en büyük kürenin çapı a birimdir.
Cevaplar
1. Y 2. Y 3. D 4. D 5. D
ünite
6. Y 7. D 8. Y 9. D 10. D
1. Ayrıtlarının uzunlukları 1, 2 ve 4 ile orantılı olan
(12)
tür?
( 36 5 )
13
su ile doludur.
(p = 3 alınız.) 10
3
9
4. P (P, ABCD) bir kare pira-
mittir.
30°
) = 30°
m(BPC
C |AB| = 4 cm
D
A B
5.
14
6. P Şekildeki koninin içine O1
noktasında teğet olacak
şekilde yarım küre yerleşti-
rilmiştir.
D 2 C
O2
|O2C| = 2 cm
A 4 B
O1 |O1B| = 4 cm
10
A O B
(13p)
|OB| = 10 cm
A ) = 108°
B m( AOB
15
9. E
F D
A C
B