Jawab semua soalan.

Answer all the questions.

SOALAN / QUESTION 1
1 (a) Rajah 1(a) menunjukkan satu garis nombor.
Diagram 1(a)shows a number line.

12 H 6 K 0 3 L

Rajah 1(a)
Diagram 1(a)

Tentukan nilai H, K dan L.

Determine the values of H, Kand L.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

H : ………….…… K :…………….. L :……………….

(b) (i) Hitung nilai bagi:

Calculate the value of:

3
14 + × 3.6 =
4

Jawapan / Answer:

2
(ii) Sebuah kedai mempunyai 728 buah buku. Bilangan buku sastera yang dijual adalah separuh
daripada bilangan buku seni. Bilangan buku sains adalah lima kali ganda bilangan buku sastera.
Berapakah bilangan buku yang dijual bagi setiap kategori buku tersebut?
A bookstore sold 728 books.The number of literature book sold is half of the number of art
book. The number of science book is five times the number of literature book. How many books
are sold for each category of the books?
[4 markah]
[4 marks]

Jawapan / Answer :
Buku sastera /Literature book :

Buku sains / Science book :

Buku seni / Art book :

2
(c) Lucy mengeluarkan RM1800 daripada akaun simpanannya. Dia memberikan
5
3
daripada wang itu kepada ibunya dan menggunakan daripada baki wang itu untuk
4
membayar ansuran kereta.Berapakah wang bakinya?
Lucy withdrew RM1800 from her saving account. She gave 2 of the money to her
5
mother and used 3 of the remaining money to pay the car loan instalment. How much
4
money does she have left?
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

3
SOALAN / QUESTION 2
2 (a) Senaraikan semua nombor perdana antara 4 dan 12
List all the prime numbers between 4 and 12.
[3markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

, ,

(b) (i) Lengkapkan langkah-langkah pengiraan berikut dengan mengisikan jawapan yang
betul.
Complete the following steps by filling in the correct answer.
[4markah]
[4 marks]

Jawapan / Answer:
2
1 9
(√2 − √ )
4 25

3 2
= ( − 5)
2

6 2
= ( − )
10 10
2
=
=

4
 (ii) Ujian Matematik bermula pada pukul 8.15am, Ia berlangsung selama 40 minit.
Norli selesai menjawab semua soalan dan meninggalkan dewan peperiksaan 10
minit sebelum waktu ujian tamat. Pukul berapakah dia keluar dari dewan?
A test started at 8.15 a.m. It lasted for 40 minutes. Norli finished answering the
questions and left the examination hall 10 minutes before test time end. What was
the time when she left the hall ?

[3markah]
[3marks]
Jawapan / Answer:

SOALAN / QUESTION 3
3 (a) Cari nilai x dalam setiap rajah berikut:
Find the value of x in each of the following diagrams:
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

(i) (ii)

x 130°
x 75°

x= ____________________ x=__________________
(iii)

55°
x

x = _________________

5
 (b) Rajah 3(b) di ruang jawapan menunjukkan sebahagian daripada segitiga PQR.
Diagram 3(b) in the answer space shows parts of the triangle PQR.

(i) Menggunakan hanya pembaris dan jangka lukis sahaja, lengkapkan segitiga PQR
dengan QR= 6cm dan ∠ 𝑃𝑄𝑅 = 120°
Using only a ruler and a pair of compasses, complete triangle PQR with QR= 6 cm,
and ∠ 𝑃𝑄𝑅 = 120°

(ii) Berdasarkan rajah yang dibina di 3(b)(i), ukur ∠ 𝑅𝑃𝑄 dengan menggunakan
protaktor.
Based on the diagram constructed in 3(b)(i), measure ∠ 𝑅𝑃𝑄 using protactor
[4markah]
[4marks]

Jawapan / Answer:
(i)

Rajah 3(b) / Diagram 3(b) (ii) ∠ 𝑅𝑃𝑄 = ______________

(c) Nisbah bilangan epal kepada bilangan oren ialah 9:7. Jumlah bilangan buah-buahan ialah
208 biji. Hitung beza antara bilangan epal dan bilangan oren.
The ratio of the number of apples to the number of oranges is 9:7 . The total number of
fruits is 208 . Calculate the difference in number between the apples and the oranges.

[3markah]
[3marks]

6
SOALAN / QUESTION 4
4 (a) Pada ruang jawapan, tandakan () bagi bentangan kon yang betul dan () bagi bentangan kon
yang tidak betul.
In the answer space, mark () for the correct nets of a cone and () for the incorrect nets of
a cone.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

(i) ( )

(ii) ( )

(iii) ( )

(b) Rajah 6(b) merupakan semibulatan yang berpusat O dan berjejari 7 cm. Lilitan
22
semibulatan itu sama dengan lilitan tapak sebuah kon. (Guna π = )
7
Diagram 6(b) is a semicircle with centre O and radius 7 cm. The circumference of semicircle is equal to base
22
circumference of a cone. (Use π = )
7

O 7 cm
j

Rajah6(b)
Diagram 6 (b)

Cari jejari tapak kon ini.

Find the base radius of the cone.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:

7
 (c) Dalam Rajah 3(c), plotkan imej bagi titik-titik P, Q dan R di bawah translasi yang diberi
dalam
In Diagram 3(c), plot the image of points P, Q and R under the given translations in Table 3(c).

Koordinat objek Translasi

Coordinates of object Translation

P(1, 3) ( 31 )
Q(w, -2) ( ‒3
‒1
)
R(-4, 2) ( ‒17 )
Jadual 3(c)
Table 3(c)

[3 markah]
[3 marks]

Jawapan / Answer:

4
P
R
2

x
–4 –2 0 2 4
Q
–2

–4

Rajah 3(c)
Diagram 3(c)

8
SOALAN 5/ QUESTION 5
5 (a) Nyatakan samada persamaan yang berikut adalah persamaan linear dalam satu
pemboleh ubah atau tidak. Bulatkan jawapan anda.
State whether the following equations are linear equations in one unknown. Circle your
answer.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
(i) 3𝑝 + 2 = 4
Ya / Yes
Tidak / No

(ii) 2𝑥 2 − 3𝑥 = 6
Ya / Yes
Tidak / No

𝑘 Ya / Yes
(iii) = -2
5 Tidak / No

(b) Rajah 5(b) dalam ruang jawapan menunjukkan heksagon sekata KLMNPQ yang bersisi
3 cm. Y dan Z ialah dua titik yang bergerak di dalam heksagon itu.
Diagram 5(b) in the answer space shows a regular hexagon KLMNPQ with sides of
3 cm. Y and Z are two moving points in the hexagon.

Pada Rajah 5(b),

On Diagram 5(b),

(i) lukis lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah sentiasa
sama dari garis KN dan garis LP,
draw the locus of the point Y which moves such that it is always equidistant
from the lines KN and LP,

(ii) lukis lokus bagi titik Z yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa 2 cm
dari pusat O,
draw the locus of the point Z which moves such that its distance is constantly 2
cm from the centre O,

(iii) tandakan dengan simbol ⊗, kedudukan bagi semua persilangan antara lokus Y
dan lokus Z.
mark with the symbol ⊗, the intersections of the locus of Y and the locus of Z.
[4 markah]
[4 marks]

9
 Jawapan / Answer:

Rajah 5(b) /Diagram 5(b)

(c) Rajah 9(c) menunjukkan nisbah markah yang diperolehi oleh kumpulan A dan
kumpulan B dalam suatu pertandingan kuiz.

Nisbah markah Kumpulan A Nisbah markah Kumpulan B

Azman : Borhan : Chee Mun Fazil : Gopal : Emran
3 : 5 : 6 4 : 3 : 2

Rajah 9(c)

Jumlah markah bagi kumpulan A ialah 70 manakala bagi kumpulan B ialah 63.
(i) Cari jumlah markah Borhan.
(ii) Nyatakan nisbah markah Chee Mun kepada markah Emran.
(iii) Siapakah juara perseorangan bagi pertandingan itu?
[3 markah]

Jawapan :

10
SOALAN 6/ QUESTION 6
6 (a) Pada ruang jawapan, tanda ( √ ) pada bentangan prisma yang betul dan tanda ( X )
pada bentangan yang salah.
[3 markah]
Jawapan :
(i) (ii) (iii)

( ) ( ) ( )

(b) (i) Rajah 3 (b)(i) menunjukkan bulatan berpusat O dengan diameter AOB.
Diagram 3(b)(i) shows circle with centre O and diameter AOB.

O
B
xx
x
C

Rajah 3(b)(i)
Diagram 3(b)(i)
Cari nilai x.
Find the value of x.

Jawapan / Answer:

11
 (ii) Cari nilai m dan n dalam Rajah 3(b)(ii).
Find the values of m and n in Diagram 3(b)(ii).

m
126°
82°

Rajah 3(b)(ii)
Diagram 3(b)(ii)

[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer

(c) Jadual 6(c) menunjukkan kadar bayaran yang dikenakan untuk perkhidmatan melayari
Internet di sebuah kafe siber.

Table 6(c) shows the rate of charges for the service of Internet surfing in a cyber café.

Tempoh masa Kadar per jam

Duration Rate per hour
Satu jam pertama RM.2.50
The first one hour
Satu jam kedua RM 2.00
The next one hour
Setiap jam berikutnya RM 1.50
Each subsequent hours
Jadual 6(c) / Table 6(c)

Kamal menggunakan perkhidmatan Internet dari 9.00 a.m. hingga 3.00p.m pada suatu
hari tertentu. Hitung jumlah amaun yang perlu dibayar untuk perkhidmatan itu.
Kamal used the Internet service from 9.00 a.m. to 3.00 p.m. on a certain day. Calculate
the total amount he has to pay for the service.
[3 markah]
[3 marks]

12
 Jawapan / Answer:

SOALAN / QUESTION 7
7 (a) (a) Pada ruang jawapan, padankan setiap bentuk dengan namanya.
[3 markah]
Jawapan:
(i)
Trapezium
Trapezium

(ii)
Rombus
Rhombus

(iii) Segi empat selari

Parallelogram

(b)(i) Permudahkan : (𝑘 2 )6
Simplify

𝑞 −8 ×𝑞6
(ii) Nilaikan
𝑞 −2
Evaluate:
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

(i) (ii)

13
(c) Jadual 3(b) menunjukkan jisim sekumpulan remaja.
Table 3(b) shows the mass of a group of teenagers.

Jisim (kg) 58 59 60 61 62 63
Mass (kg)
Kekerapan 25 7 9 13 10 16
Frequency
Jadual 3(b)
Table 3(b)

(i) Hitung jumlah bilangan remaja dalam kumpulan itu.

Calculate the total number of teenagers in that group.

Jawapan / Answer:

(ii) Cari kekerapan bagi jisim melebihi 60 kg.

Find the frequency for the mass more than 60 kg.

Jawapan / Answer:

(iii) Berapakah peratusan jisim dengan kekerapan paling tinggi?

What is the percentage of mass with the highest frequency?
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

SOALAN / QUESTION 8
8 (a) (a) Nyatakan sama ada sisi empat berikut adalah sisi empat kitaran atau bukan.
[3 markah]
Jawapan :
(i) (ii) (iii)

14
(b) Diberi bahawa 6𝑦 + 2𝑥 2 = 2𝑘
Given 6𝑦 + 2𝑥 2 = 2𝑘

(i) Ungkapkan x dalam sebutan y dan k.

Express x in terms of y and k.
(ii) Cari nilai x apabila y = −21 dan k = 18.
Find the value of x when y= −21 and k = 18.

Jawapan / Answer:

[4 markah]
[4 marks]

15
c) Graf garis dalam Rajah 10(a) menunjukkan kutipan harian bagi bayaran parkir kereta
dari hari Isnin hingga hari Jumaat.
The line graph in Diagram 10(a) shows the daily collection of parking fees from
Monday to Friday.

Kutipan
Collection
(RM)

120

80

40

Hari
Isn Sel Rab Kha Jum Day
Mon Tue Wed Thu Fri

Rajah 10(a)
Diagram 10(a)

(i) Berapakah kutipan bayaran parkir pada hari Selasa? How much is the parking
fees collected on Tuesday?

Jawapan / Answer:

(ii) Hitung peratusan jumlah kutipan bayaran parkir pada hari Isnin dan Rabu.
Calculate the percentage of the total parking fees collected on Monday and
Wednesday.
Jawapan / Answer:

[3 markah]
[3 marks]

16
SOALAN 9/ QUESTION 9
9 (a) (i) Faktorkan selengkapnya ungkapan 8c + 10.
Factorise completely the expression 8c + 10
A 2 ( c +4)
B 2 ( 2c + 5)
C 2 ( 4c + 5)
D 2 ( 4c + 10)

(ii)Faktorkan setiap ungkapan algebra yang berikut:

Factorise all the expression
a) 18y + 3xy
b) 5r -5s
[3 markah]
Jawapan / Answer:
a)

b)

(b) Rajah di bawah menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS. PQR ialah sukuan
bulatan yang berpusat di Q dan berjejari 7 cm.
Diagram below shows a square PQRS. PQR is a quarter of a circle with centre Q and
radius 7 cm.
P Q

S R

Hitung luas kawasan berlorek.

Calculate the area of the shaded region.

Jawapan/ Answer:

[4 markah]
[4 marks]

17
 (c) Dalam Rajah 3(c), BCDEF ialah pentagon sekata. ABC ialah garis lurus.
In Diagram 3(c), BCDEF is a regular pentagon. ABC is a straight line.
C

B D
y

F E

Rajah 3(c)
Diagram 3(c)

(i) Nyatakan bilangan paksi simetri bagi pentagon.

State the number of axes of symmetry for pentagon.

Jawapan / Answer:

(ii) Cari nilai y.

Find the value of y.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

SOALAN / QUESTION 10
(a) Data dalam Rajah 6(a) menunjukkan ketinggian, dalam cm bag 20 orang murid
Tingkatan 2 Biru.

149 150 148 146 149 150 146 145 147 149
147 148 149 146 147 148 147 147 150 146

Rajah 6(a)
(i) Berapakah kekerapan murid yang mempunyai ketinggian 149 cm?
(ii) Data yang manakah mempunyai kekerapan tertinggi?
(iii) Data yang manakah mempunyai kekerapan tertendah?
[3 markah]

18
 Jawapan :
(i)
(ii)
(iii)

(b) Jadual 6(b)(i) menunjukkan bilangan murid yang lulus ujian Matematik.
(i) Lengkapkan Jadual 6(b)(i).
(ii) Seterusnya, lengkapkan carta pai dalam Rajah 6(b)(ii) untuk mewakili semua
maklumat dalam Jadual 6(b)(i).
[4 markah]

Jawapan :
(i)
Bilangan murid yang
Kelas Sudut sektor
lulus
P 40 120O
Q 15 45O
R 30
S 10
T 25
Jadual 6(b)(i)

(ii)

P
120o

45o
Q

Rajah 6(b)(ii)

19
c) Kampung Duku akan mendapat bekalan tenaga elektrik daripada kerajaan pada tahun
hadapan. Pihak TNB telah memperuntukkan satu gulung kabel bekalan yang panjangnya 1 500
m untuk disambungkan ke kampung tersebut dari pusat bekalan utama yang berhampiran.
Jumlah tiang yang diperlukan untuk menghubungkan pusat bekalan utama ke kampung ialah
sebanyak 58 batang. Jarak antara dua tiang adalah 30 m. Adakah kabel yang dibekalkan itu
mencukupi? Beri alasan anda.
Kampung Duku will be getting electricity supply from the government next year. TNB has
allocated a roll of cable which is 1 500 m long to connect the village to the nearest power
supply centre. The total number of poles needed for the connection is 58. The distance between
two poles is 30 m. Is the cable supply enough? Give your reason.

Jawapan / Answer:

[3 markah]
[3 marks]

KERTAS SOALAN TAMAT

END OF QUESTION PAPER

20