PANITIA

PENDIDIKAN JASMANI
DAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
PELAN STRATEGIK (2019 – 2021)
PELAN TAKTIKAL & OPERASI
TAHUN 2019
 ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC ANALISIS) BIDANG : KURIKULUM
KEKUATAN (S)
S1 95% guru yang berdedikasi dan berkelayakan.
S2 95% guru muda yang aktif dan berdaya usaha
S3 Terdapat 2 orang guru opsyen Pendidikan Jasmani
dan Pendidikan Kesihatan.
PELUANG (O)
O1 Sokongan kewangan yang baik daripada Lembaga
Pengurus Sekolah dan PIBG dalam membiayai
pelaksanaan program PdP
O2 Bahan bantu belajar yang mudah disediakan
O3 Alatan Pendidikan Jasmani yang mencukupi
KELEMAHAN (W)
W1 Pencapaian PAT dan PPT yang kurang
mesmuaskan.
W2 Budaya bersenam masih rendah di kalangan murid.
W3 Budaya amalan pemakanan sihat masih rendah di
kalangan murid.
CABARAN (T)
T1 Kurang galakan ibu bapa tentang kepentingan
matapelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan
Kesihatan.
T2 Kurang pendedahan daripada ibu bapa kepada
murid-murid tentang amalan pemakanan yang sihat.
NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1

INISIATIF PPPM 2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa.

ASPIRASI SISTEM KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada

ANJAKAN 10 Memaksimumkan[ keberhasilan murid bagi setiap ringgit

SASARAN
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI
TOV 2019 2020 2021

Tahap pencapaian akademik Meningkatkan peratus Memastikan semua 21 orang ST 1:

dan kecergasan masih rendah. pencapaian akademik murid mendapat murid tahun 4
1 Melaksanakan
dan kecergasan dari keputusan gred B program
segi kualiti dan kuantiti. dalam PPT,PAT peningkatan
bagi tahun 4 hingga 18 orang akademik
6 bagi murid tahun 5 dengan
matapelajaran PJK kerjasama
PIBG dan
60% 75% 85% 95% warga sekolah.
14 orang
murid tahun 6 ST 4:
meningkatkan
kualiti
akademik
Memastikan semua 28 orang sekolah
murid mencapai murid tahun 1 dengan
sekurang-kurangnya kerjasama ibu
tahap penguasaan 4 bapa.
15 orang
dalam Pentaksiran
murid tahun 2
Bilik Darjah bagi
tahun 1 hingga 3
bagi matapelajaan 65% 75% 85% 95%
PJK 16 orang
murid tahun 3
 SASARAN
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI
TOV 2019 2020 2021

Meningkatkan 21 orang
bilangan murid murid tahun 4
mencapai tahap
kecergasan gred B 18 orang 2019 2020 2021
dalam ujian SEGAK murid tahun 5
60%
14 orang
murid tahun 6
75% 85% 95%

Meningkatkan
bilangan calon
UPSR mencapai 14 orang 75% 85% 95%
60%
tahap kecergasan calon UPSR
gred B dalam ujian
SEGAK.

Dalaman
Luaran
PELUANG (O)
O1 Sokongan kewangan yang baik daripada
Lembaga Pengurus Sekolah dan PIBG dalam
membiayai pelaksanaan program PdP
O2 Bahan bantu belajar yang mudah
disediakan
O3 Alatan Pendidikan Jasmani yang
mencukupi
CABARAN (T)
T1 Kurang galakan ibu bapa tentang
kepentingan matapelajaran Pendidikan
Jasmani dan Pendidikan Kesihatan.
T2 Kurang pendedahan daripada ibu bapa
kepada murid-murid tentang amalan
pemakanan yang sihat
TOWS MATRIKS
KEKUATAN (S)
S1 95% guru yang berdedikasi dan berkelayakan.
S2 95% guru muda yang aktif dan berdaya usaha
S3 Terdapat 2 orang guru opsyen Pendidikan
Jasmani dan Pendidikan Kesihatan.
. W3 Budaya amalan pemakanan sihat masih
(SO)
ST 1 : S1 + O1 + O2
Melaksanakan program peningkatan akademik
dengan kerjasama PIBG dan warga sekolah.
(ST)
ST 3: S3 + T1 + T2
Mengadakan program bimbingan akademik bagi
membantu guru untuk memaksimumkan persekitaran
pembelajaran dan jadual pemakanan yang betul.
KELEMAHAN (W)
W1 Pencapaian PAT dan PPT yang kurang
mesmuaskan.
W2 Budaya bersenam masih rendah di kalangan
murid.
rendah di kalangan murid.
(WO)
ST 2: W1 + W2 + O2
Melaksanakan program bimbingan untuk
meningkatkan pencapaian murid dalam PAT dan
PPT serta program yang dapat meningkatkan
tahap kecergasan murid-murid.
(WT)
ST 4: W1+ W2 + W3 + T1 + T2
Meningkatkan kualiti akademik dan kecergasan
murid-murid dengan kerjasama ibu bapa.
STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG :

JENIS STRATEGI STRATEGI YANG TELAH DIJANA

ST 1 : S1 + O1 + O2
SO Melaksanakan program peningkatan akademik dengan kerjasama PIBG dan warga sekolah.

ST 2: W1 + W2 + O2

WO Melaksanakan program bimbingan untuk meningkatkan pencapaian murid dalam PAT dan PPT serta program yang dapat
meningkatkan tahap kecergasan murid-murid.
ST 3: S3 + T1 + T2

ST Mengadakan program bimbingan akademik bagi membantu guru untuk memaksimumkan persekitaran pembelajaran dan jadual
pemakanan yang betul.

ST 4: W1+ W2 + W3 + T1 + T2
WT
Meningkatkan kualiti akademik dan kecergasan murid-murid dengan kerjasama ibu bapa.
 ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI YANG BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG KURIKULUM
KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4
a.Tahap kesukaran proses kerja 5 4 4 4
b.Kompetensistaf yang bertanggungjawab 5 5 5 5
c.Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang 5 5 5 5
terlibat

d.Kemudahan infrasturktur dan peralatan 5 5 5 5

e.Andaian keupayaan mengatasi halangan 5 4 4 4

f.Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya 5 4 5 5

untuk mencapai objektif,matlamat,visi dan misi

g.Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 5 5 5 5

h.kesesuaian dengan persekitaran yang terkini 5 5 5 5

i.Akur /kepatuhan dengan mandat/ arahan Ya Ya Ya Ya

Jumlah Skor 45 41 42 43

Keputusan ST1 ST3 ST2 ST4

ST1 menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebihan dahulu kerana darjah

Ulasan
 peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif

PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN BIDANG KURIKULUM

KEUTAMAAN STRATEGI YANG TELAH DIJANA

Melaksanakan program peningkatan akademik dengan kerjasama PIBG dan warga sekolah.
ST1

Melaksanakan program bimbingan untuk meningkatkan pencapaian murid dalam PAT dan PPT serta program yang dapat
ST2 meningkatkan tahap kecergasan murid-murid.

Mengadakan program bimbingan akademik bagi membantu guru untuk memaksimumkan persekitaran pembelajaran dan jadual
ST3 pemakanan yang betul.

Meningkatkan kualiti akademik dan kecergasan murid-murid dengan kerjasama ibu bapa.
ST4
PELAN TAKTIKAL 1 BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019

Teras Strategik Pengurusan Kurikulum JADUAL 2

Aspirasi Sistem Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA dalam tempuh 15 tahun.

Isu Strategik Tahap pencapaian akademik masih rendah.

Matlamat Meningkatkan pencapaian akademik dari segi kualiti dan kuantiti.

SASARAN/CAPAI 2019

KPI TOV NOTA

JUL – DIS
OBJEKTIF JAN – JUN

Memastikan semua murid mendapat keputusan gred B dalam 21 orang murid tahun 4
PPT,PAT bagi tahun 4 hingga 6 bagi matapelajaran PJK.
18 orang murid tahun 5
60% 70% 75%
14 orang murid tahun 6

Memastikan semua murid mencapai sekurang-kurangnya tahap 28 orang murid tahun 1

penguasaan 4 dalam Pentaksiran Bilik Darjah bagi tahun 1
hingga 3 bagi matapelajaan PJK. 15 orang murid tahun 2
65% 70% 75%
16 orang murid tahun 3

Meningkatkan bilangan murid mencapai tahap kecergasan gred B 21 orang murid tahun 4
dalam ujian SEGAK.
18 orang murid tahun 5 60%
70% 75%
14 orang murid tahun 6

Meningkatkan bilangan calon UPSR yang mencapai tahap 14 orang calon UPSR
60%
kecergasan gred B dalam ujian SEGAK. 70% 75%
 STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB

1. BULAN JUARA (BULAN KECERGASAN) /

 Kuiz PJPK A B C D
Program terancang
melibatkan panitia, guru  Poster PJPK
mata pelajaran dan murid  Sukan & Permaian mengikut DSKP PJPK
/ / / /
2. MINGGU SEGAK / /

Guru Besar

K. PANITIA
J F M A M J J O S O N D

G. PJPK
PK1
 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019 JADUAL 3

BIDANG : KURIKULUM UNIT : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN

TEMPOH PELAKSANAAN
TARIKH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
PROGRAM UTAMA / AKTIVITI
JAWAB
BULAN JUARA (BULAN J F M A M J J O S O N D
KECERGASAN)

Mesyuarat penubuhan jawatankuasa 28 Jun 2019 / GB/ PK1/ KP/ GPJPK Tiada perbelanjaan
 Pelantikan jawatankuasa kerja
Perjumpaan dengan murid / / / / / /
Januari hingga Jun KP/GPJPK Tiada perbelanjaan
 Guru memberikan taklimat
berkenaan aktiviti
Pelaksanaan /
1 Julai 2019 Guru Matapelajaran Tiada perbelanjaan
 Program diadakan 10 minit
terakhir setiap mata pelajaran
Kajian Semula /
 Melaksanakan mesyuarat
bersama guru panitia PJPK
1 Ogos 2019 GB/ PK1/ KP/ GPJPK Tiada perbelanjaan
 Menyatakan kekuatan,
kelemahan dan
penambahbaikan program.

Dokumentasi / / / / /
 Menyediakan laporan Julai hingga Ogos GB/ PK1/ KP/ GPJPK Tiada perbelanjaan
program.

SASARAN / CAPAI 2019 N

O
OBJEKTIF KUMPULAN SASARAN KPI TOV
T
JAN - JUN JUL– DIS
A
Memastikan semua murid mendapat Murid-murid tahap 2 21 orang murid tahun 4
keputusan gred B dalam PPT,PAT bagi
tahun 4 hingga 6 bagi matapelajaran 18 orang murid tahun 5
60% 70% 75%
PJK
14 orang murid tahun 6

Memastikan semua murid mencapai Murid-murid tahun 1 28 orang murid tahun 1

sekurang-kurangnya tahap
penguasaan 4 dalam Pentaksiran Bilik 15 orang murid tahun 2
65% 72% 75%
Darjah bagi tahun 1 hingga 3 bagi
matapelajaan PJK 16 orang murid tahun 3

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019 JADUAL 3

BIDANG : KURIKULUM UNIT : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN

TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN
JAWAB -
MINGGU SEGAK J F M A M J J O S O N D

Mesyuarat penubuhan jawatankuasa / /

25 Februari 2019 GB/ PK1/ KP/GPJPK Tiada perbelanjaan
 Pelantikan jawatankuasa
pelaksana.
Perjumpaan dengan murid / / / / / / / / / / / Tiada perbelanjaan
Januari hingga November GB/ PK1/ KP/
 Taklimat bersama murid yang
terlibat
Kelas bimbingan / / / / / / / / / Tiada perbelanjaan
Januari hingga September GPJPK
 Guru melaksanakan sesi
PdPc berkaitan SEGAK
Kajian Semula / /
 Melaksanakan mesyuarat
bersama guru panitia PJPK
April dan September GB/ PK1/ KP/GPJPK Tiada perbelanjaan
 Menyatakan kekuatan,
kelemahan dan
penambahbaikan program.
Dokumentasi / /
 Menyediakan laporan April dan September GB/ PK1/ KP Tiada Perbelanjaan
program.

SASARAN / CAPAI 2019 N

O
OBJEKTIF KUMPULAN SASARAN KPI TOV
T
JAN - JUN JUL - DIS
A

Meningkatkan bilangan murid Murid-murid tahap 2 21 orang murid tahun 4

mencapai tahap kecergasan gred B
dalam ujian SEGAK 18 orang murid tahun 5
60% 70% 75%
14 orang murid tahun 6

Meningkatkan bilangan calon UPSR Calon-calon UPSR 14 orang calon UPSR

mencapai tahap kecergasan gred B
dalam ujian SEGAK
60% 70% 75%

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN