ОПИСНО ОЦЕНУВАЊЕ ПО АНГЛИСКИ ЈАЗИК

Успешно ги применува изучените зборови.Правилно ги користи предвидените граматички

структури( сегашно просто време од глаголот “сум”, множина кај именките,предлози ) и
комуникативни модели.Чита и пишува со незначителен број грешки кои не го попречуваат
разбирањето. Репродуцира и продуцира изучени искази во соодветни говорни ситуации со
незначителен број грешки.Разбира и препознава конкретни информации во текстови.

Невена,Филип,,Леона,Марина,,Каан,Бојана,Евгенија,Дамјан

Применува фонд на изучени зборови и граматички структури ( сегашно просто време од глаголот –
сум-,лични заменки,множина кај именките ,предлози) со мал број грешки кои не го попречуваат
разбирањето,со мали грешки препознава едноставни упатства,натписи и куси текстови.Чита и
пишува со мал број грешки кои не го попречуваат разбирањето.Репродуцира и продуцира изучени
искази во соодветни говорни ситуации со мал број грешки. Со мали потешкотии разбира и
препознава конкретни информации во текстови.

Симона,,Мелиса Д,

Со потешкотии разбира ,продуцира и репродуцира ограничен фонд на зборови и со потешкотии

ги применува граматичките структури ( сегашно просто време од глаголот “сум” лични
заменки,множина кај именките ,предлози).Применува основни јазични функции и прави грешки
во пишувањето и читањето на изучени зборови што го попречува разбирањето.

Александра,Мелиса М

Делумно разбира ,продуцира и репродуцира мал број на лексички единици и со големи

потешкотии ги применува граматичките содржини ( сегашно просто време од глаголот сум,лични
заменки,множина кај именките,предлози).Притоа прави големи грешки во читањето и
пишувањето на изучените зборови кои го попречуваат разбирањето.

Самира,Октај,Рафаела,Селма,Дарко,Иса,Јован