You are on page 1of 49

SOAL PAS 1 BAHASA INGGRIS KELAS XI

Choose the best answer

1.Gilang : I can’t sleep well every night in my boarding house,Mom.

Mother : Why? Is there a problem with your boarding house?

Gilang : Yes,there were a lot of dust on my bed,though I always clean it before I sleep,Mom.

Mother : Oh,dear........

a.You had better move to another room. d.Why don’t you paint your room?

b.What about sleeping earlier,dear? e.You should clean it everytime.

c.Why don’t you buy a vacuum cleaner?

2.Lala: Do you have any suggestions about how to increase our student’s ability?

Inge: It’s very complex problem. I have no idea about it. How about you,Rahmi?

Rahmi : I think our goverment..............................

a.should build more school in village d.should increase teacher’s ability first

b.ought to abolish the national exam e.had better give reward to the teachers and the students.

c.had better think other’s problem

3.Vera:You look so terrible,Indri. Do you have some problems?

Indri: Yes,my father is hospitalized will be operated soon. But we don’t have enough money to pay.

the operation.

Vera:Oh,I’m sorry to heard that.And...........

a.Let’s go to the hospital d.You ought to save your money

b.You should be very carefully to do them. e.Why don’t you try to lend money from

c.It;s better for you to rest our office.

4.Zahra: I feel so bad today. I really got a headache.

Kania : How about taking aspirin,Zahra. I’ll get it for you

Zahra: I have taken it twice but it still attacks me bad.

Kania : ..........................

a.You should see a doctor d.Let’s take a rest

b.You had better check the doctor first. e.You ought to go home

c.You have to buy it again


5.Angga: This room is too hot for us to work, I can’t concentrate on my work well.

Anton:.......................

a.We had better have a juice ice. d.How about having a fun first?

b.Why don’t we buy on AC? e.We should move to another room

c.You ought not to think about it.

6.Sonya : What do you think about our wedding party next week?

Erick : Emm........We have prepared our bestfor all the things.

a.I think it will take a lot of money. d.In my mind,we are wonderful

b.Based on my experience,the party is boring. e.I think it will spend time.

c.In my opinion,it will be great.

7.Andrew :What is your opinion about the singing competition program on TV?

Rendy :...........................

a.In my opinion,it isn’t good to see because not familiar

b.I think it will spend much money

c.In my mind,the singing competition is boring to see

d.I think it is good for young people to compete to be a famous singer

e.In my view it is good but disappointed

Read the invitation below and answer the questions for no 8-11

Join us for one day summer with


Prof.Bambang Chandra,M.PhD
Expert of International Business System
“Create Millions by Staying at Home”
Monday,November10th 2014
09.00.AM-04.00 PM
Delima Room
In Zamrud Hotel
Jakarta
Limited seats.Please RSVP :To (021) 5678912
8.When will the seminar be held?

a.at 09.00 PM-04.00 AM

b.at 09.00AM-03.00 PM

c.at 09.00 AM-04.00 AM

d.Monday,November nineth two thousand fourteen

e. Monday,November tenth two thousand fourteen


9.What is the synonym of the word”seat” in the invitation?

a.Place b.Invite c.Hotel d.Room e.Seminar

10.What is the topic of invitation?

a.Education b.Business c.Commercials d.Communication e.Seminar

11.Who will be the speaker of the seminar?

a.In Zamrud Hotel d.Delima Room

b.The Expert of International Business system. e.Join us

c.Prof .Bambang Chandra,M.PhD

The letter is for the questions no.12 – 15

Jakarta,3rd February 2012


Dear my lovely sister ,
Diana,through this letter I’d like to explain why I could come to your birthday party 2
days ago. I am really sorry,my sister. I really didn’t mean to do that. I had to
accompany my manager to visit our new branch office at Bandung.But deeply in my
heart I really would be there for you if I had time. As my regret,I promise I’ll spend
this weekend on 9th February with you and you can choose the place you like. I also
have sent your bitrhday present. I hope you like it. I buy the computer for you because
I know you really need to finish your thesis.
Diana,once again I beg your pardon.
See you this weekend
Regards
Armand
12.Why does Armand send Diana a letter?

a.To give her a birthday party

b.To inform that he can’t come to her birthday party

c.To buy her a computer

d.To apologize to her

e.To explain why I could come to your birthday party

13.When did Diana celebrate her birthday party?

a.On 3rdFeb b.On 9th Feb c. On 5th Feb d.On 11th Feb e.On 1st Feb

14.Why couldn’t Armand come to his sister’s birthday party?

a.He has to finish his thesis. d.He has to her pardon

b.He will send the present. e.He had to accompany his manager

c.He had to buy a computer

15.The word”there” in........I really would be there for you if I had time. In the text refers to.......

a.Jakarta b.Bandung c.Our new branch d.Diana’s birthday party e.Armand


16.Berliana : How do you feel about the service in Paradise Restaurant?

Intan : Well,if you ask me,I think it’s too slow

Berliana : ........................They just need more time to prepare the best steak in town.

a.I think so b.I am with you c.I don’t think so d.I agree e. I am confuse

17.Tania : What do you feel about children below age of 16 should be given right to drive a car?

Linda : ............................

a.I should do it

b.I think it would be wrong to all children below age of 16 to drive

c.In my opinion,it is true

d.I think so

e.I believe this is not the right way to handle things

18.The parts of personal letter are.........

a.Date,Address,salutation,closing. d.Signature,closing,private

b.Date,place,time,closing. e.formal and informal

c.Family,parents,old friend,teacher

19.”My dear/my lovely” in the personal letter is named.................

a.Introduction b.Salutation c.Content d.Greeting e.Closing

Read the letter below for no.20-21

12 Kacapiring Street
Bandung West Java ,Indonesia
October 19th 2013
Dear Angeline,
We had a great time at your town last weekend. Four whole days
sightseeing,shopping,and relaxing in the beautiful Bandung was really wonderful
Food in your city is amazing. The view is fantastic. And the shopping was never
boring.
Thanks for accompanying me to go to places around Bandung and I appreciate you gave me such
a good time. I am looking forward to having such moments again.
Your friend,
Rindiany

20.Who is the sender of the letter above?

a.We b.I c.Rindiany d.The writer e.Angeline

21.What is the type of the personal letter above?

a.Condolence letter c.Friendly letter. e.Note to someone


b.Invitation letter d.Thank-you note

22.Ikke :When do you hope you’ll get married?

Ekki :..........,I’ll get married as soon as I graduate from university

a.Tomorrow b.In my view c.I should d.I think e.I hope

23.X: I’like to take part in the English debating contest this month

Y:..........................

X: Thank you

a.I wish you can be the winner d.Hopefully,please forgive me

b.I hope you are fine. e.I expect you’ll have been mature

c.I am hoping you speak English fluently

24.X: I got a bad score in the last English test

Y: ..................

a.I expect you must be patient. d.I wish you always try to do something

b.I am hoping you study hard. e.Hopefully,you can become the best student

c.I hope you will be happy

25.X:Are your parents still driving you to school,Nanda?

Y:I’m afraid so......................

a.I hope I’ll have a driver license

b.Hopefully,I’ll have passed the driving test before the end of this semester

c.I hope they will let me drive myself soon

d.I wish I can take care of myself

e.I suppose we can make it

26.X:I can’t get up on time every morning. I am always late for school.

Y: ......................

a.You should come up with a budget

b.You had better swim as often as possible

c.You ought to read a lot

d.Why don’t you set more than one alarm?

e.You have to cut down calories

27.X:How can I do to save money? Y: You should........................


a.play concentration games . d.try not to get peeved about little things

b.participate in more social activities. e. come up with a budget

c.read a lot

28.X: What should I do to build self-confidence?

Y:You should...........................

a. try not to get peeved about little things. d. participate in more social activities
b. read a lot. e. play concentration games
c. come up with a budget

29.X: What do you think of the teachers? Y: .......................

a.I think they are difficult. d.In my view,they are too slow

b.I feel they are modern. e.I guess they are old decoration and helpful

c.In my opinion they are demanding and unfriendly.

30.X: How do you feel about the food? Y: .......................

a.In my view,it is expensive. d.I feel it is too long

b.I guess it isn’t delicious. e.I think it is guaranteed

c.In my opinion it look traditional.

31.X: What is your opinion of the shops? Y: .......................

a.I feel they are not very attractive. d.I guess they are not interesting

b.To my mind,they are poor facilities and dirty. e.I think they are very cold

c.I believe they are modren and many books.

32.X:What do you feel about the price? Y: ......................

a.I feel it is too long. d.I think it is rather narrow

b.I believe it is expensive and reasonable. e.In my view it is not too clean

c.I guess it is very well kept.

33.X:I wish you...........to see a doctor today.You should find out what’s wrong with you.

Y:...................

a.goes b.went c.go d.gone e.have gone

34.I wish they............here last week.


a.am b.are c.is d.were e.was

35.Ryan wishes that he..........his vacation on the Gulf Coast next year.

a.spend b.spent c.spends d.has spend e.will spend

36.He wishes I can...... a car

a.driven d.drove c.have driven d.drives e.drive

37. X: ...............for dinner tonight?

Y: Thank you.I’d love to. Would you like to bring everything?

X: No,nothing,just come

Y: OK.What time?

X: At 07.00 p.m

Y: OK,see you then

a.Would you like to go. c.How about you. e.Could you forgive me

b.Would you mind come. d.Would you like to come over.

38.X : Mr.Indra,My husband and I are celebrating our 3rd wedding anniversary.

We would like you to join us.

Y: Oh,thank you! ...............When is it?

X: On Sunday at 08.00 p.m in Balai Kartini

Y: OK,see you then

a.I’d love to but I can’t c.That sound good e.I’m sorry I can’t come

b.I’d like to but I won’t be able to. d.Sorry,I dislike it

39.X:I would like to invite you to the opening of my softawre company.

Y: When?

X: On Saturday at 09.00 a.m

Y: ........................because I must accompany my sister in the supermarket

a.I”d love to. c.I’ d be delighted. e.Thank you for the invitation

b.I’m afraid I won’t be able to come. d.I like that.

40.X:Mira,Neo,Armand,and I are going to the Concert in the Park this evening.

..................coming with us?

Y:That would be great. I’ve wanted to go there

X: Good.We’ll meet around 5. Don’t miss it

Y: I won’t
a.How about c.Would you like to e.Could you

b.I’d like to invite you to d.Do you want to

Good Luck

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 1
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta 1.Gilang : I can’t sleep well every night in my boarding
responnya, sesuai dengan konteks house,Mom.
penggunaannya Mother : Why? Is there a problem with your boarding
house?
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk Gilang : Yes,there were a lot of dust on my
menyatakan, menanyakan, dan merespons bed,though I always clean it before I sleep,Mom.
ungkapan memberi saran dan tawaran, Mother : Oh,dear........
dengan memperhatikan fungsi sosial, a.You had better move to another room.
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang b.What about sleeping earlier,dear?
benar dan sesuai konteks c.Why don’t you buy a vacuum cleaner?
Materi :
d.Why don’t you paint your room?
Teks lisan dan tulis untuk memberi
e.You should clean it everytime.
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang saran seorang ibu kepada
anaknya yang tidak bisa tidur nyenyak di
tempat kostnya
Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 2
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan 2.Lala: Do you have any suggestions about how to
memberi saran dan tawaran, serta increase our student’s ability?
responnya, sesuai dengan konteks Inge: It’s very complex problem. I have no idea about
penggunaannya it. How about you,Rahmi?
Rahmi : I think our goverment..............................
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk a.should build more school in village
menyatakan, menanyakan, dan merespons b.ought to abolish the national exam
ungkapan memberi saran dan tawaran, c.had better think other’s problem
dengan memperhatikan fungsi sosial, d.should increase teacher’s ability first
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang e.had better give reward to the teachers and the
benar dan sesuai konteks students
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk memberi
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan saran untuk
meningkatkan kemampuan siswa
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 3
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta 3.Vera:You look so terrible,Indri. Do you have some
responnya, sesuai dengan konteks problems?
penggunaannya Indri: Yes,my father is hospitalized will be operated
soon. But we don’t have enough money to pay.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk the operation.
menyatakan, menanyakan, dan merespons Vera:Oh,I’m sorry to heard that.And...........
ungkapan memberi saran dan tawaran, a.Let’s go to the hospital
dengan memperhatikan fungsi sosial, b.You should be very carefully to do them.
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang c.It;s better for you to rest our office.
benar dan sesuai konteks d.You ought to save your money
Materi :
e.Why don’t you try to lend money from
Teks lisan dan tulis untuk memberi
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat yang menemukan jawaban
yang tepat tentang memberikan saran
kepada seseorang yang orang tuanya
dirawat di rumah sakit
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 4
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta 4.Zahra: I feel so bad today. I really got a headache.
responnya, sesuai dengan konteks Kania : How about taking aspirin,Zahra. I’ll get it for
penggunaannya you
Zahra: I have taken it twice but it still attacks me bad.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk Kania : ..........................
menyatakan, menanyakan, dan merespons a.You should see a doctor
ungkapan memberi saran dan tawaran, b.You had better check the doctor first.
dengan memperhatikan fungsi sosial, c.You have to buy it again
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang d.Let’s take a rest
benar dan sesuai konteks e.You ought to go home
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk memberi
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan saran kepada
seseorang yang sakit kepala
Jawaban :
A
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 5
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta 5.Angga: This room is too hot for us to work, I can’t
responnya, sesuai dengan konteks concentrate on my work well.
penggunaannya Anton:.......................
a.We had better have a juice ice.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
b.Why don’t we buy on AC?
menyatakan, menanyakan, dan merespons
c.You ought not to think about it.
ungkapan memberi saran dan tawaran,
d.How about having a fun first?
dengan memperhatikan fungsi sosial,
e.We should move to another room
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk memberi
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang saran yang digunakan untuk
tempat yang terlalu panas
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 6
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada 6.Sonya : What do you think about our wedding party
ungkapan menyatakan pendapat dan next week?
pikiran, sesuai dengan konteks Erick : Emm........We have prepared our best for all
penggunaannya. the things.
a.I think it will take a lot of money.
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk b.Based on my experience,the party is boring.
menyatakan dan merespons ungkapan c.In my opinion,it will be great.
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan d.In my mind,we are wonderful
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, e.I think it will spend time.
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai
konteks
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat untuk memberikan pendapat tentang
pesta pernikahan nanti
Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 7
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan menyatakan pendapat dan 7.Andrew :What is your opinion about the singing
pikiran, sesuai dengan konteks competition program on TV?
penggunaannya. Rendy :...........................
a.In my opinion,it isn’t good to see because not familiar
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk b.I think it will spend much money
menyatakan dan merespons ungkapan c.In my mind,the singing competition is boring to see
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan d.I think it is good for young people to compete to be a
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, famous singer
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai e.In my view it is good but disappointed
konteks

Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan pendapat untuk
Acara Lomba menyanyi di TV
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 20152016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 8
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks
undangan resmi,sesuai dengan konteks Read the invitation below and answer the questions for
penggunaannya. no 8-11
4.4.Menangkap makna teks undangan Join us for one day summer with
resmi. Prof.Bambang Chandra,M.PhD
4.5.Menyunting undangan resmi dengan Expert of International Business
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur System
kebahasaan yang benar dan sesuai “Create Millions by Staying at
konteks. Home”
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi, Monday,November10th 2014
dengan memperhatikan fungsi 09.00.AM-04.00 PM
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan Delima Room
yang benar dan sesuai konteks. In Zamrud Hotel
Jakarta
Materi :
Limited seats.Please RSVP :To
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk (021) 5678912
Undangan Resmi Sederhana
8.When will the seminar be held?
Indicator Soal : a.at 09.00 PM-04.00 AM
Siswa dapat menemukan jawaban yang b.at 09.00AM-03.00 PM
tepat tentang Waktu Seminar diadakan c.at 09.00 AM-04.00 AM
berdasarkan Undangan d.Monday,November nineth two thousand fourteen
e. Monday,November tenth two thousand fourteen
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 9
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks
undangan resmi,sesuai dengan konteks 9.What is the synonym of the word”seat” in the
penggunaannya. invitation?
4.4.Menangkap makna teks undangan a.Place b.Invite c.Hotel
resmi. d.Room e.Seminar
4.5.Menyunting undangan resmi dengan
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi,
dengan memperhatikan fungsi
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk
Undangan Resmi Sederhana
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang persamaan Seat dari
Undangan tersebut
Jawaban :
A
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 10
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks
undangan resmi,sesuai dengan konteks 10.What is the topic of invitation?
penggunaannya. a.Education
4.4.Menangkap makna teks undangan b.Business
resmi. c.Commercials
4.5.Menyunting undangan resmi dengan d.Communication
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur e.Seminar
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi,
dengan memperhatikan fungsi
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk
Undangan Resmi Sederhana
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Topic dari Undangan tersebut
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 11
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks
undangan resmi,sesuai dengan konteks 11.Who will be the speaker of the seminar?
penggunaannya. a.In Zamrud Hotel
4.4.Menangkap makna teks undangan b.The Expert of International Business system.
resmi. c.Prof .Bambang Chandra,M.PhD
4.5.Menyunting undangan resmi dengan d.Delima Room
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur e.Join us
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi,
dengan memperhatikan fungsi
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk
Undangan Resmi Sederhana
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Siapa Pembicara dalam
Seminar tersebut
Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 12
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat The letter is for the questions no.12 – 15
pribadi,sesuai dengan konteks
penggunaannya. Jakarta,3rd February 2012
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. Dear my lovely sister ,
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan Diana,through this letter I’d like to explain why I
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur could come to your birthday party 2 days ago. I
teks,dan unsur kebahasaan yang benar am really sorry,my sister. I really didn’t mean to
dan sesuai konteks.. do that. I had to accompany my manager to visit
Materi : our new branch office at Bandung.But deeply in
Surat Pribadi Sederhana my heart I really would be there for you if I had
time. As my regret,I promise I’ll spend this
Indicator Soal : weekend on 9th February with you and you can
Siswa dapat menemukan jawaban yang choose the place you like. I also have sent your
tepat tentang Alasan Armand mengirim bitrhday present. I hope you like it. I buy the
surat untuk Diana computer for you because I know you really need
to finish your thesis.
Diana,once again I beg your pardon.
See you this weekend
Regards

Armand
12.Why does Armand send Diana a letter?
a.To give her a birthday party
b.To inform that he can’t come to her birthday party
c.To buy her a computer
d.To apologize to her
e.To explain why I could come to your birthday party

Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 13
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat
pribadi,sesuai dengan konteks 13.When did Diana celebrate her birthday party?
penggunaannya. a.On 3rdFeb
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. b.On 9th Feb
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan c. On 5th Feb
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur d.On 11th Feb
teks,dan unsur kebahasaan yang benar e.On 1st Feb
dan sesuai konteks..
Materi :
Surat Pribadi Sederhana

Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Waktu perayaan ulang tahun
Diana
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 14
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat 14.Why couldn’t Armand come to his sister’s birthday
pribadi,sesuai dengan konteks party?
penggunaannya. a.He has to finish his thesis.
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. b.He will send the present.
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan c.He had to buy a computer
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur d.He has to her pardon
teks,dan unsur kebahasaan yang benar e.He had to accompany his manager
dan sesuai konteks..
Materi :
Surat Pribadi Sederhana

Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Alasan Armand tidak datang
ke pesta Diana
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 15
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat 15.The word”there” in........I really would be there for
pribadi,sesuai dengan konteks you if I had time. In the text refers to.......
penggunaannya. a.Jakarta
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. b.Bandung
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan c.Our new branch
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur d.Diana’s birthday party
teks,dan unsur kebahasaan yang benar e.Armand
dan sesuai konteks..
Materi :
Surat Pribadi Sederhana

Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang kata there yang merujuk
untuk kata lain ( Diana’s birthday party)
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 16
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada 16.Berliana : How do you feel about the service in
ungkapan menyatakan pendapat dan Paradise Restaurant?
pikiran, sesuai dengan konteks Intan : Well,if you ask me,I think it’s too slow
penggunaannya. Berliana : ........................They just need more time
to prepare the best steak in town.
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk a.I think so
menyatakan dan merespons ungkapan b.I am with you
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan c.I don’t think so
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, d.I agree
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai e. I am confuse
konteks

Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Pendapat untuk pelayanan di
restaurant Paradise
Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 17
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada 17.Tania : What do you feel about chidlren below age
ungkapan menyatakan pendapat dan of 16 should be given right to drive a car?
pikiran, sesuai dengan konteks Linda : ............................
penggunaannya. a.I should do it
b.I think it would be wrong to all children below age of
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk 16 to drive
menyatakan dan merespons ungkapan c.In my opinion,it is true
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan d.I think so
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, e.I believe this is not the right way to handle things
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai
konteks

Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan pendapat bagi
anak-anak dibawah usia 16 tahun diberikan
hak untuk mengendarai mobil
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 18
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat 18.The parts of personal letter are.........
pribadi,sesuai dengan konteks a.Date,Address,salutation,closing.
penggunaannya. b.Date,place,time,closing.
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. c.Family,parents,old friend,teacher
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan d.Signature,closing,private
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur e.formal and informal
teks,dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks..
Materi :
Surat Pribadi Sederhana

Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Bagian-bagian dari surat
pribadi
Jawaban :
A
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 19
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat
pribadi,sesuai dengan konteks 19.”My dear/my lovely” in the personal letter is
penggunaannya. named.................
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. a.Introduction b.Salutation c.Content
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan d.Greeting e.Closing
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur
teks,dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks..
Materi :
Surat Pribadi Sederhana

Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang ucapan kata My dear/my
lovely”
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 20
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat
pribadi,sesuai dengan konteks Read the letter below for no.20-21
penggunaannya.
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. 12 Kacapiring Street
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan Bandung West Java ,Indonesia
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur October 19th 2013
teks,dan unsur kebahasaan yang benar Dear Angeline,
dan sesuai konteks.. We had a great time at your town last
Materi :
weekend. Four whole days sightseeing,shopping,and
Surat Pribadi Sederhana
relaxing in the beautiful Bandung was really
wonderful
Indicator Soal : Food in your city is amazing. The view is
Siswa dapat menemukan jawaban yang fantastic. And the shopping was never boring.
tepat tentang pengirim surat Thanks for accompanying me to go to places around
Bandung and I appreciate you gave me such a good
time. I am looking forward to having such moments
again.
Your friend,
Rindiany
20.Who is the sender of the letter above?
a.We b.I c.Rindiany
d.The writer e.Angeline

Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 21
3.5.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks surat
pribadi,sesuai dengan konteks 21.What is the type of the personal letter above?
penggunaannya. a.Condolence letter
4.7.Menangkap makna teks surat pribadi. b.Invitation letter
4.8.Menyusun teks surat pribadi, dengan c.Friendly letter.
memperhatikan fungsi sosial,srtuktur d.Thank-you note
teks,dan unsur kebahasaan yang benar e.Note to someone
dan sesuai konteks..
Materi :
Surat Pribadi Sederhana

Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Jenis Surat Pribadi
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 22
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada 22.Ikke :When do you hope you’ll get married?
ungkapan harapan dan doa bersayap Ekki :..........,I’ll get married as soon as I graduate
(extended), sesuai dengan konteks from university
penggunaannya a.Tomorrow b.In my view c.I should
d.I think e.I hope
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan merespons ungkapan
harapan dan doa, bersayap (extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Ungkapan harapan dan doa
tentang harapan waktu akan menikah
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 23
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan harapan dan doa bersayap 23.X: I’like to take part in the English debating contest
(extended), sesuai dengan konteks this month
penggunaannya Y:..........................
X: Thank you
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk a.I wish you can be the winner
menyatakan dan merespons ungkapan c.Hopefully,please forgive me
harapan dan doa, bersayap (extended) b.I hope you are fine.
dengan memperhatikan fungsi sosial, d.I expect you’ll have been mature
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang e.I am hoping you speak English fluently
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang doa untuk seseorang yang
akan lomba debat bahasa Inggris
Jawaban :
A
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 24
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan harapan dan doa bersayap 24.X: I got a bad score in the last English test
(extended), sesuai dengan konteks Y: ..................
penggunaannya a.I expect you must be patient.
b.I am hoping you study hard
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk c.I hope you will be happy
menyatakan dan merespons ungkapan d.I wish you always try to do something
harapan dan doa, bersayap (extended) e.Hopefully,you can become the best student
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Harapan seseorang yang
mendapatkan nilai yang tidak bagus
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 25
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan harapan dan doa bersayap 25.X:Are your parents still driving you to school,Nanda?
(extended), sesuai dengan konteks Y:I’m afraid so......................
penggunaannya a.I hope I’ll have a driver license
b.Hopefully,I’ll have passed the driving test before the
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk end of this semester
menyatakan dan merespons ungkapan c.I hope they will let me drive myself soon
harapan dan doa, bersayap (extended) d.I wish I can take care of myself
dengan memperhatikan fungsi sosial, e.I suppose we can make it
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Harapan Nanda kepada
orang tuanya
Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 26
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta 26.X:I can’t get up on time every morning. I am always
responnya, sesuai dengan konteks late for school.
penggunaannya Y: ......................
a.You should come up with a budget
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk b.You had better swim as often as possible
menyatakan, menanyakan, dan merespons c.You ought to read a lot
ungkapan memberi saran dan tawaran, d.Why don’t you set more than one alarm?
dengan memperhatikan fungsi sosial, e.You have to cut down calories
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk memberi
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang saran untuk seseorang yang
selalu terlambat ke sekolah
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 27
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta 27.X:How can I do to save money?
responnya, sesuai dengan konteks Y: You should........................
penggunaannya a.play concentration games .
b.participate in more social activities.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk c.read a lot
menyatakan, menanyakan, dan merespons d.try not to get peeved about little things
ungkapan memberi saran dan tawaran, e. come up with a budget
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk memberi
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan saran Cara
menyimpan uang
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 28
3.1.Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Rumusan Soal :
dan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta 28.X: What should I do to build self-confidence?
responnya, sesuai dengan konteks Y:You should...........................
penggunaannya a. try not to get peeved about little things.
b. read a lot.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk c. come up with a budget
menyatakan, menanyakan, dan merespons d. participate in more social activities
ungkapan memberi saran dan tawaran, e. play concentration games
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk memberi
saran dan tawaran dan responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan saran untuk
percaya diri
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 29
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan menyatakan pendapat dan 29.X: What do you think of the teachers?
pikiran, sesuai dengan konteks Y: .......................
penggunaannya. a.I think they are difficult.
b.I feel they are modern.
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk c.In my opinion they are demanding and unfriendly.
menyatakan dan merespons ungkapan d.In my view,they are too slow
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan e.I guess they are old decoration and helpful
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai
konteks
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan pendapat
tentang guru-guru
Jawaban :

C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 30
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan menyatakan pendapat dan 30.X: How do you feel about the food?
pikiran, sesuai dengan konteks Y: .......................
penggunaannya. a.In my view,it is expensive.
b.I guess it isn’t delicious.
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk c.In my opinion it look traditional
menyatakan dan merespons ungkapan d.I feel it is too long
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan e.I think it is guaranteed
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai
konteks

Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan pendapat
tentang masakan
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UTS GANJIL TP 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI / 1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 31
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan menyatakan pendapat dan 31.X: What is your opinion of the shops?
pikiran, sesuai dengan konteks Y: .......................
penggunaannya. a.I feel they are not very attractive.
b.To my mind,they are poor facilities and dirty.
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk c.I believe they are modern and many books.
menyatakan dan merespons ungkapan d.I guess they are not interesting
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan e.I think they are very cold
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai
konteks
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan pendapat
tentang toko-toko
Jawaban :

A
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 32
3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan menyatakan pendapat dan 32.X:What do you feel about the price?
pikiran, sesuai dengan konteks Y: ......................
penggunaannya. a.I feel it is too long.
b.I believe it is expensive and reasonable.
4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk c.I guess it is very well kept.
menyatakan dan merespons ungkapan d.I think it is rather narrow
menyatakan pendapat dan pikiran, dengan e.In my view it is not too clean
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai
konteks

Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
pendapat dan pikiran serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang memberikan pendapat
tentang harga
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 33
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada 33.X:I wish you...........to see a doctor today.You should
ungkapan harapan dan doa bersayap find out what’s wrong with you.
(extended), sesuai dengan konteks Y:...................
penggunaannya a.goes b.went c.go
d.gone e.have gone
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan merespons ungkapan
harapan dan doa, bersayap (extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang bentuk kata kerja yang
digunakan dalam harapan ( Present Tense)
Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 34
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan harapan dan doa bersayap 34.I wish they............here last week.
(extended), sesuai dengan konteks a.am b.are c.is
penggunaannya d.were e.was
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan merespons ungkapan
harapan dan doa, bersayap (extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang bentuk to be yang digunakan
dalam harapan ( Past Tense)
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 35
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan harapan dan doa bersayap 35.Ryan wishes that he..........his vacation on the Gulf
(extended), sesuai dengan konteks Coast next year.
penggunaannya a.spend b.spent c.spends
d.has spend e.will spend
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan merespons ungkapan
harapan dan doa, bersayap (extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang bentuk kata kerja yang
digunakan dalam harapan ( Present Future
Tense)
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 36
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Rumusan Soal :
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan harapan dan doa bersayap 36.He wishes I can...... a car
(extended), sesuai dengan konteks a.driven d.drove c.have driven
penggunaannya d.drives e.drive
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan merespons ungkapan
harapan dan doa, bersayap (extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang
benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan
harapan dan doa serta responsnya
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang bentuk kata kerja yang
digunakan dalam harapan ( Present Tense)
Jawaban :
E
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 37
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks 37. X: ...............for dinner tonight?
undangan resmi,sesuai dengan konteks Y: Thank you.I’d love to. Would you like to bring
penggunaannya. everything?
4.4.Menangkap makna teks undangan X: No,nothing,just come
resmi. Y: OK.What time?
4.5.Menyunting undangan resmi dengan X: At 07.00 p.m
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur Y: OK,see you then
kebahasaan yang benar dan sesuai a.Would you like to go
konteks. b.Would you mind come.
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi, c.How about you
dengan memperhatikan fungsi d.Would you like to come over.
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan e.Could you forgive me
yang benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk
Undangan Resmi Sederhana
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Ungkapan yang digunakan
dalam menyampaikan undangan secara
lisan
Jawaban :
D
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 38
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks
undangan resmi,sesuai dengan konteks 38.X : Mr.Indra,My husband and I are celebrating our
penggunaannya. 3rd wedding anniversary.
4.4.Menangkap makna teks undangan We would like you to join us.
resmi. Y: Oh,thank you! ...............When is it?
4.5.Menyunting undangan resmi dengan X: On Sunday at 08.00 p.m in Balai Kartini
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur Y: OK,see you then
kebahasaan yang benar dan sesuai a.I’d love to but I can’t
konteks. b.I’d like to but I won’t be able to.
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi, c.That sound good
dengan memperhatikan fungsi d.Sorry,I dislike it
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan e.I’m sorry I can’t come
yang benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk
Undangan Resmi Sederhana
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang respon positif (menerima
undangan) dari undangan secara lisan
Jawaban :
C
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 39
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks
undangan resmi,sesuai dengan konteks 39.X:I would like to invite you to the opening of my
penggunaannya. softawre company.
4.4.Menangkap makna teks undangan Y: When?
resmi. X: On Saturday at 09.00 a.m
4.5.Menyunting undangan resmi dengan Y: ........................because I must accompany my
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur sister in the supermarket
kebahasaan yang benar dan sesuai a.I”d love to.
konteks. b.I’m afraid I won’t be able to come.
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi, c.I’ d be delighted.
dengan memperhatikan fungsi d.I like that
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan e.Thank you for the invitation
yang benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk
Undangan Resmi Sederhana
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang respon negatif (menolak
undangan) dari undangan secara lisan
Jawaban :
B
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
KodeDok F.KUR 03.02
FORMULIR
Edisi/Revisi A/0
Tanggal 18 November 2011
KARTU SOAL UAS GANJIL TP. 2015/2016 Halaman

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : ELI RUSTININGSIH,S.Pd


Kelas/Semester : XI /1 Buku Sumber : English for SMK Grade XI,
Pathway to English for SMK Grade XI
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan,2014,”Bahasa Inggris Kelas
XI SMA/MA/SMK/MAK”
Kompetensi Dasar : Bobot : 1 Nomor Soal : 40
3.4.Menganalisis fungsi sosial,struktur Rumusan Soal :
teks,dan unsur kebahasaan dari teks 40.X:Mira,Neo,Armand,and I are going to the Concert
undangan resmi,sesuai dengan konteks in the Park this evening.
penggunaannya. ..................coming with us?
4.4.Menangkap makna teks undangan Y:That would be great. I’ve wanted to go there
resmi. X: Good.We’ll meet around 5. Don’t miss it
4.5.Menyunting undangan resmi dengan Y: I won’t
fungsi sosial,struktur teks,dan unsur a.How about
kebahasaan yang benar dan sesuai b.I’d like to invite you to
konteks. c.Would you like to
4.6.Menyusun teks tulis undangan resmi, d.Do you want to
dengan memperhatikan fungsi e.Could you
sosial,srtuktur teks,dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
Materi :
Teks khusus,lisan dan tulis,berbentuk
Undangan Resmi Sederhana
Indicator Soal :
Siswa dapat menemukan jawaban yang
tepat tentang Ungkapan yang digunakan
dalam menyampaikan undangan secara
lisan
Jawaban :
A

You might also like