SANTO TOMAS CATHOLIC SCHOOL Score:

Edukasyon sa Pagpapakatao 7
THIRD PRELIMINARY EXAMINATION SY 2019-2020
junior high school department

NAME: ________________________________ SECTION: _______________ DATE: _____________

I. Bilugan ang letra ng tamang sagot sa mga sumusunod na pahayag.
1. Ang isang pagpapahalaga ay nais maangkin, matupad o maging isang bahaging ________.
a. pamilya b. hayop c. tao
2. Malakas at _________ sa kaniyang pagkatao ang pagpapahalaga.
a. matatag b. maunawaan c. maawain
3. Ang kahulugan ng pagpapahalaga ay maaari ding ayon sa mga nakagisnang ________.
a. kultura b. tradisyon c. ugali
4. May pagkakaugnay ang pagpapahalaga at _________.
a. birtud b. gawa c. ugali
5. Mahalaga ang pagmasabuhay ng mabuting gawi ay patungo sa _________.
a. pagpapahalaga b. pagpapakatao c. pag-uunawa
6. Ang tao kapag siya ay may matuwid na isip siya ay gumagawa ng mabuting ____________.
a. kalooban b. kasamaan c. kagalingan
7. Ang pagiging ganap ng tao kung susuriin ay tunay na nagsisimula sa kaniyang ________.
a. kilos b. gawi c. isip
8. Lahat ng __________ ay nagtuturo ng mga pagpapahalagang moral para sa maging matatag sa pagharap sa mabibigay
na sitwasyon sa buhay.
a. paaralan b. relihiyon c. simbahan
9. Ang suporta at tulong ng _______ at mga awtoridad ang magpapalakas din pa paglutas ng mabibigat na sitwasyon ng
mga birtud.
a. kapwa b. kaibigan c. pamilya
10. Malaki ang ginagampanan ng malakas na pananampalataya sa Diyos sa pagpapalakas ng birtud na katatagan ng
_______.
a. lakas b. loob c. isip
11. Marami nang pagkakataong inalam mo ang ilang bagay sa iyong sarili sa pamamagitan ng pagsusuri ng iyong
kalakasan at ________.
a. kalooban b. kasakiman c. kahinaan
12. May konsiyensiya ang tao upang isabuhay ang katangiang ___________.
a. moral b. pisikal c. espiritwal
13. Bahagi tayo ng isang pamayanan o _______________.
a. lipunan b. paaralan c. simbahan
14. May mga antas ng pagpapahalaga na makapagpapabilis sa paghubog ng ______________.
a. paggawa b. pagkatao c. pagsimba
15. Inaasan ng lahat ng tao na maabot ang rurok ng kanilang _____________.
a. kagalingan b. kaganapan c. kapalaran
16. Nabubuo an gating mabuting kalooban na makikita sa mabubuting pag-iisip at ______________.
a. paggawa b. pagganap c. pagkilos
17. Ang buhay na banal ay buhay na may __________.
a. kalooban b. kasamaan c. kaganapan
18. Binubuo ang katotohanan ng mga pananampalataya ng iba’t ibang __________.
a. sitwasyon b. relihiyon c. pananampalataya
19. Napakamahalaga na maging tapa tang mga tao sa katotohanang moral at banal ng kanilang________.
a. pananampalataya b. paniniwala c. pagmamahal
20. Isabuhay ang katapangan na isabuhay ang katapatan sa katotohang banal at _________.
a. tapat b. moral c. wasto
II. Isulat ang Tama o Mali sa mga sumusunod na pangungusap.
_____________________1. Ang katapatan at katotohanan ay maituturing na mga kambal na pagpapahalagang banal.
_____________________2. Ang katotohanan sa tradisyong kristiyano ay ipinahahayag sa banal na aklat ng Bibliya.
_____________________3. Ang buhay ayon sa Budismo ay naaayon sa batas ng karma.
_____________________4. Mahalaga ang katapatan ng tao.
_____________________5. Ang katapatan sa katotohanan ay mabuting gawi na hindi pagpatalo sa takot at manindigan na
gawin ang tama.
_____________________6. Ang katotohanan ay isang pang habang buhay na gawain.
_____________________7. Pananagutan ng bawat mamamayan na isulong ang katotohanan sa lipunang kinabibilangan.
_____________________8. Hindi madaling isabuhay ang katapatan sa katotohanan.
_____________________9. Ang buhay na nagpapakabanal ang pinakamataas na antas n gating pagpapakatao.
_____________________10. Mahalagang sangkap ang pagiging matapat sa katotohanan para matupad ang mga dakilang
layunin ng Diyos sa bawat mamamayan.
III. Ibigay ang hinihiling ng mga sumusunod.
_____________________1. Ito ay mabuting gawi na hindi magpatalo sa takot at manindigan na gawin ang tama.
_____________________2. Ito ay isang panghabang buhay na gawain.
_____________________3. Ito ay nag-uugat sa salitang Latin na valere na ang ibig sabiin ay maging malakas o matatag.
_____________________4. Ito ang huli sa apat na cardinal na birtud.
_____________________5. Ito ay pagpapahalagang kagalingang moral o pagiging matuwid sa lahat na bagay at sa lahat
ng panahon.
_____________________6. Ito ay nanggagaling sa tunay na katotohanan na walang iba kundi ang Diyos.
_____________________7. Ito ay umiiral nang walang katapusan na pagpapahalaga at pagmamahal ng Diyos.
_____________________8.
_____________________9. Apat na kardinal na birtud.
_____________________10.
_____________________11.
_____________________12.
_____________________13. Sumulat ng apat sa Eightfold Path o Paraan ng Pamumuhay.
_____________________14.
_____________________15.

“Whatever you do, work at it with all your heart, as working for the Lord, not for human masters, since you
know that you will receive an inheritance from the Lord as a reward. It is the Lord Christ you are serving.”
-Colossians 3:23-24

Inihanda ni:
Bb. Rose Angela M. Uligan
 SANTO TOMAS CATHOLIC SCHOOL Score:

Edukasyon sa Pagpapakatao 8
THIRD PRELIMINARY EXAMINATION SY 2019-2020
junior high school department

NAME: ________________________________ SECTION: _______________ DATE: _____________

I. Bilugan ang letra ng tamang sagot sa mga sumusunod na pahayag.
1. Isang unibersal na tanda ng pagiging magalang na tao ang pagpapasalamat sa ________.
a. kapwa b. kaibigan c. kapuso
2. Nararamdaman natin ang pagmamahal at kabutihan sa atin ng Diyos mula sa kapwa na nagbigay sa atin ng
___________ o importansya.
a. pagpapahalaga b. pagpapasya c. pagunagawa
3. Ang pagiging mapagpapasalamat ay isang pagpapahalaga na nakalilinag ng mabuting _________.
a. pag-unawa b. pagkatao c. pagbibigay
4. Araw-araw ay mayroon tayong maaaring ipagpasalamat sa __________.
a. magulang b. Diyos c. Kapwa
5. Ang pagiging mapagpasalamat ay isang natutuhang ________.
a. pagpapahalaga b. pagpapatawad c. pakikitungo
6. Ang anak na namamasid ang mga mapagpasalamat na magulang ay nagiging mabuting halimbawa sa kaniya sa maging
_________ din.
a. mapagpasalamat b. mapagmahal c. maunawain
7. _____________ ng tao na maging mapapasalamat mula sa guro sa paaralan.
a. Natutuhanan b. Nalaman c. Nagawa
8. Ang mapagpasalamat ay hindi __________ ng kaniyang kapwa.
a. mapagkakatiwalaan b. mapanghusga c. maunawain.
9. Ang mapagpasalamat ay may kababaang-____________.
a. lakas b. ligaya c. loob
10. Ang mapagpasalamat ay kuntento sa mga biyayang kaniyang _________.
a. tinatanggap b. binibigay c. isinasagawa
11. Ang pasasalamat ay isang tungkulin o obligasyon na ipahayag ang katuwaan at kasiyahan sa ginagawang kabutihan ng
____________.
a. kapwa b. kaibigan c. kasapi
12. Maraming pamamaraan ng pagpapahayag at pagpapakita ng pagiging _______________.
a. mapagmahal b. mapagkaibigan c. mapagpasalamat
13. Ang mapagpasalamat ay isang natutuhang ______________.
a. pagpapahalaga b. pagpapagawa c. pagpapatuwa
14. Natutuhan ng tao na maging mapagpasalamat mula sa guro sa ________________.
a. paaralan b. simbahan c. tahanan
15. Ang mapagpasalamat ay kontento sa mga biyayang kaniyang ___________.
a. tinatamasa b. tinatanggap c. tinutupad.
16. Ang pagiging mapagpasalamat ay isang pagkilala na may kapangyarihang Diyos na pinagmulan ng lahat ng uri ng
__________.
a. kahalagahan b. kabutihan c. kasabihan
17. Pasalamatan natin ang Diyos sa ating daigdig at sa ______________.
a. kabundukan b. kabahayan c. kalikasan
18. Binigyan tayo ng Diyos ng lahat n gating kinakailangan upang mabuhay nang tama sa _____________.
a. daigdig b. kapaligiran c. kabahayan
19. Nilikha tayo ng Diyos bilang tao sa pamamagitan n gating mga ___________.
a. magulang b. guro c. kaibigan
20. Ang bawal pinuno ng isang samahan ay pinagkalooban ng awtoridad upang magampanan niya nang maayos ang
kaniyang pananagutan at gampanin bilang _____________.
a. pinuno b. awtoridad c. guro

II. Isulat ang Tama o Mali sa mga sumusunod na pahayag.

_____________________1. Ang pagsunod at paggalang sa awtoridad ng magulang ay makapagbibigay ng kasiyahan sa
mga magulang,
_____________________2. Sa ating paligid ay makikita ang iba’t ibang larawan ng kakulangan ng kapwa sa mga
pangunahing pangangailangan sa buhay.
_____________________3. Ang pakikipagkapwa ay batayan ng buhay.
_____________________4. Ang kabutihang loob ay maaaring mga biglaang pagkilos.
_____________________5. Ang kabutihang loob ay maaaring pagulong sa ginawa sa paraang di nakikita o napapansin.
_____________________6. Ang kabtihang loob ay maaaring hindi pagbibigay ng mga simpleng bagay bilang
pagpapahayag ng kasiyahan sa kapwa.
_____________________7. Ang kabutihang-loob ay karaniwang naghihintay ng kapalit o kabayaran sa kabutihang
ginawa sa kapwa.
_____________________8. Ang tao na may katapatan ay di nakakaranas ng biyaya ng Diyos.
_____________________9. Ang katapatan ay pagpili na magsinugaling, mandaya, o manloko sa anumang pamamaraan.
_____________________10. Ang mabuting relasyon o pagsasamahan ng mga taong matatapat at nagbubuklod sa kanila
sa mga gawain.
III. Ibigay ang hinihiling ng mga sumusunod.
_____________________1. Ito ay positibong emosyon o pakiramdam sa kabutihang tumatanggap mula sa kapwa.
_____________________2. Ito ay isang bugso ng damdamin na nag-uudyok upang gumawa ng kabutihan at tumutulong
para sa kapakanan ng iyong kapwa o kahit ng hayop.
_____________________3. Ito ay isang pagkilala na may kapangyarihang Diyos na pinagmulan ng lahat ng uri ng
kabutihan.
_____________________4. Siya ay pinagkalooban ng awtoridad upang magampanan niya nang maayos ang kaniyang
pananagutan.
_____________________5. Ito ay likas sa posisyon na inookupahan ng isang tao at mawawalan lamang sa tao kapag siya
ay wala na sa posisyon ng pamumuno.
_____________________6.
_____________________7.
_____________________8. Mga katangian ng Taong sa kapwa Mapagpasalamat.
_____________________9.
_____________________10.

“Whatever you do, work at it with all your heart, as working for the Lord, not for human masters, since you
know that you will receive an inheritance from the Lord as a reward. It is the Lord Christ you are serving.”
-Colossians 3:23-24

Inihanda ni:
Bb. Rose Angela M. Uligan