Professional Documents
Culture Documents
FILIPINO 6
IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
MALITBOG CENTRAL ELEM. SCHOOL
ITEM PLACEMENT
No.
No.
Of
No. Objectives Days
% of of Rem Unde Eval
Item item Appl Anal Creat
Taug embe rstan uatin
s ying yzing ing
ht ring ding g
Nakapagbibigay ng panuto
F6PS-IIIa-8 1 3% 1 31
W3 F6PT-IIIb-1.7
Naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at di
kilalang 1 2% 1 3
salita sa pamamagitan ng depinisyon
F6PB-IIIb-6.2
Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga 1 2.5% 1 21
pangyayari.
Naibibigay ang paksa ng napakinggag teksto
F6PN-IIId-19 1 2% 1 40
F6WG-IIId-f-9
Nagagamit ang iba’t-ibang salita bilang pang-uri
1 3% 2 5 22
at pang-abay sa pagpapahayag ng sariling ideya
W5
F6PT-IIIe-1.8
Naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at di-
pamilyar na salita sa pamamagitan ng
1 2.5% 1 6
sitwasyong pinaggamitan
F6PB-IIIe-23 Naiisa-isa ang arguemento sa
binasang teksto
F6PU-III-e-2.2
Nakasusulat ng tula 1 2.5% 1 46
F6PS-IIIe-9
Nakapagbibigay ng sariling solusyon sa isang
1 2% 1 42
suliraning
naobserbahan.
F6WG-IIId-f-9
Nagagamit ang iba’t ibang salita bilang pang-uri
1 3% 2 7 23
at
pang-abay sa pagpapahayag ng sariling ideya.
W6 F6PT-IIIe-1.8
Naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at
dipamilyar 1 2.5% 1 8
na salita sa pamamagitan ng sitwasyong
pinaggamitan.
Nakasusulat ng ibang bahagi ng pahayagan ayon
sa
1 2.5% 1 9
pangangailangan
F6PU-III-e-2.2
Nabibigyang kahulugan ang kilos ng mga tauhan sa
napakinggang
kuwento.
1 2.5% 1 24
F6PN-IIIf-19
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa iba’t
ibang
sitwayson. 1 2.5% 1 38
-pagpapahayag ng ideya
F6PS-IIIf-12.19
W7 Nagagamit ang iba’t ibang salita bilang pang-uri at
pang-abay sa pagpapahayag ng sariling ideya. 1 2.5% 1 10
F6WG-IIId-f-9
Naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at dipamilyar
na salita sa pamamagitan ng paglalarawan. 1 2.5% 1 11
F6PT-IIIf-1.13
Nakapagbibigay ng sariling hinuha bago, habang at
matapos ang pagbasa. 1 2.5% 1 43
F6PB-IIIf-24
Napagsunodsunod na kronolohikal ang mga
pangyayari sa napakinggang teksto 1 2.5% 1 44
F6PN-IIIh-8.4
Naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at di-
pamilyar na salita sa pamamagitan ng pormal
1 2.5% 1 25
W8 na depinisyon
F6PT-IIIh-1.10
Napagsunud-sunod ang mga pangyayari sa
kwento sa pamamagitan ng dugtungan
1 2% 1 45
F6PB-IIIh-5.5
No. ITEM PLACEMENT
No.
Of
% of of Rem Unde Eval
No. Objectives Days Appl Anal Creat
Item item embe rstan uatin
Taug ying yzing ing
s ring ding g
ht
Nakapagbibigay ng lagom o buod ng tekstong
napakinggan 1 2.5% 1 49
F6PN-III-19
Nagagamit ng wasto ang pang-angkop
F6WG-IIIi-10 1 3% 2 12 26
Nakasusulat ng liham
27,
F6PU-IIIi-2.3 1 3% 2
28
Nagagamit ang wika bilang tugon sa
sariling pangangailangan at sitwasyon 1 2% 1 50
F6PL-0a-j-2
TOTAL 50
40 100
ite 15 15 8 7 3 2
days %
ms
Prepared by:
AMIE E. ABRERA
Master Teacher I
MALITBOG CENTRAL ELEM. SCHOOL
FILIPINO 6
IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
1. Ano ang tawag sa salitang naglalarawan na nagbibigay turing sa pandiwa, pang-uri, o kapwa pang-abay?
A. Pangalan B. Pang-uri C. Pandiwa D. Pang-abay
2. Anong uri ng pang-abay ang naglalarawan ng salitang kilos o pandiwa?
A. Pang-abay na Panlunan C. Pang-abay na Pamanahon
B. Pang-abay na Pamaraan D. Pang-abay na Panlarawan
3. Natupad na ang pangarap kong makasakay sa tsubibo noong nakarang pista. Ang tsubibo ay isang ________.
A. biseklita B. ferris wheel C. motorsiklo D. bapor
4. Ang salitang may salungguhit sa loob ng pangungusap ay anong uri ng pang-abay?
Hanggang kalian ka magtitiis sa pananakit ng ngipin mo?
A. Panlunan B. Pamanahon C. Palunan D. Panlarawan
5. Anong salita ang inilalarawan ng salitang malaya sa loob ng pangungusap?
Ang kalapati ay malayang lumipad sa himpapawid.
A. kalapati B. lumilipad C. himpapawid D. ang
6. Lagi siyang nag-aantay sa kanilang dating tipanan. Ano ang kahulugan ng salitang may salungguhit?
A. bintana B. bahay C. orasan D. tagpuan
7. Ano ang tawag sa mga salitang may salungguhit?
masayang naglalaro sadyang matigas madalas maglaro
A. ng B. na C. –g D. –ng
13. Ang mga talipandas ay pumunta sa handaan kahit hindi inimbita.
Ano ang kahulugan ng salitang may salungguhit?
A. insekto B. di karaniwang hayop C. makapal ang mukha D. abusado
14. Ano ang tawag sa pangkat ng mga salita na nasa loob ng kahon?
Malaki ang naitutulong ng puno sa tao. Hindi lamang ito nagpapaganda ng kapaligiran, nagbibigay rin ito
ng pagkaing kailangan ng tao. Sa mga puno rin nanggaling ang mga gamit na kailangan ng pagpapatayo ng mga
bahay, gusali, tulay at paggawa ng mga kasangkapan. Pinipigil din nito ang pagbaha. Nagbibigay rin ito ng
oxygen na kailangan natin upang mabuhay. Nakukuha rin dito ang mga material sa paggawa ng papel, damit, at
gamot. Tunay na mahalaga ang puno.
18. Aling balangkas ang akma sa mga ipinipahayag sa talata?
A. I. Kahalagahan ng Puno C. I. Uri ng Puno
A. kagandahan A. yakal
B. pagkain B. ipil-ipil
C. baha C. mahogany
D. oxygen D. narra
B. I. Mga Bahagi ng Puno D. Pagtatanim ng Puno
A. dahon A. punla
B. bunga B. tree guard
C. sanga C. alaga
D. kahoy D. pataba
19. Ano ang tawag kalipunan ng mga bugto-bugtong o baha-bahaging sulatin na nakasulat at nakaayos sa sunod-sunod na
petsa o araw, na sumusunod sa porma ng kalendaryo?
A. dictionaryo B. talaarawan C. kwaderno D. magasin
20. Ano ang inilalarawan ng pang-abay na ito? mahusay sumayaw
A. pandiwa B. Pang-uri C. Pangngalan D. Kapwa pang-abay
21. Aling pahayag ang may sinalungguhitang sanhi?
A. Naligo si Roy sa ulan kaya sinisipon.
B. Malakas ang hangin kahapon kaya nabuwal ang puno.
C. Nahuli sa klase si Edna dahil tinanghali siya ng gising.
D. Palaging nag-aaral si Lita kaya matatas ang kanyang marka.
25. Makakaroon ng piging mamaya sa aming bahay kasi kaarawan ko. Ano ang ibig iparating sa pahayag na ito?
A. May paligsahan sa kanilang bahay. C. May tsibugan sa kanilang bahay.
B. May kantahan sa kanilang bahay. D. May sundalo sa kanilang bahay.
D. Ang aming guro sa Filipino 6 ay nagpagawa sa amin ng pangkatang proyekto kaugnay sa paglilimbag ng
gambahaya at magazine.
Maaari po ba kaming bumisita sa inyong palimbagan at humingi ng mga impormasyong kailangan naming sa
proyekto. Makarating po kami sa araw at oras ng inyong itatakda.
Salamat po.
______________
______________
___________(27)_________
_______________________
______________________:
__________________________________________(28)____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________,
______________________
29. Anong panlapi ang nararapat sa salitang-ugat upang mabuo ang pahayag?
Ang patpat ay (sungkit)___ nila ng bayabas.
A. ipina B. mag C. um D. in
31. Oras ng recess at maraming gustong bumili ng kakanin sa kanten kaya nagkakagulo dahil
nag-uunahan na ang bawat isa. Biglang tumayo ang tindera at may isinabit na karatulang may nakasulat.
Pagkatapos basahin, agad-agad pumila ang bawat isa at hindi na nagkakagulo. Ano kaya ang nakasulat sa
karatulang iyon?
A. Pumila at hintayin ang iyong pagkakataon! C. Tumahimik na kayo!
32. Aling pangkat ng mga salita ang nabibilang sa pambansang antas ng wika?
A. haybol B. tsong C. tapayan D. awit
ermat tisoy danum bahay
buwang bosing braks liham
senglat tsismis kalamunding pera
36. Bunga ng imbensyon ng tao, natututo tayong ipagpalit ang ating panahong dapat gugulin para sa pakikipag-
usap sa ating mga magulang, mga kaibigan, at iba pang tao sa lipunan sa panonood ng mga palabas sa
telebisyon, pakikipagpalitan ng text messages sa cellphones, pakikipagchat sa computers at iba pa.
nawawala ang tunay na pakikipagkapwa ng mga tao sa bawat isa na maaari lamang gawin sa personal na
paraan. Paano mo bigyan ng lagom ang talata?
A. Dahil sa makabagong teknolohiya, nawawala ang tunay na pakikipagkapwa ng bawat isa.
B. Ang mga tao ngayon ay nabubuhay na sa makabagong paraan.
C. Nawawala na ang panahon ng bawat isa sa pakikipag-usap dahil sa teknolohiya.
D. Ang makabagong teknolohiya ay nakasasama sa buhay ng tao.
37. Mahirap ang mabuhay. Iyan ang kalagayang nakatambad sa bawat Pilipino. Isang sitwasyon iniiwasan ngunit
wari tuksong laging nariyan. Ang mabuhay ay totoong mahirap kaya ang Pilipino sa kanyang sarili ay nagsisikap na
makaahon sa kahirapang ito na inilaan na yata ng kapalaran. Iyan ang kalikasan ng isang tunay na tubo sa
Pilipinas, ang matiyaga, matatag at masipag.
Paano mo malalabanan ang kahirapang taglay sa buhay ng mga Pilipino?
A. Sa pamamagitan ng katatagan sa hamon ng buhay.
B. Sa pamamagitan ng pag-iwas sa mga problema sa buhay.
C. Sa pamamagitanng paglilibang sa sarili sa ibang lugar.
D. Sa pamamagitan ng paghahanapbuhay sa ibang bansa.
38. Humingi ka ng pahintulot sa iyong nanay upang makipaglaro sa labas subalit hindi ka pinayagan dahil sa umaambon.
Paano mo isasaloob ang ganitong sitwasyon na may paggalang?
A. Magpupumilit ako hanggang sa mapapayag ko ang aking nanay.
B. Aayain ko ang aking kapatid na makipaghabulan sa akin sa hardin
C. Umalis na hindi magpapaalam sa mga magulang.
D. Titigil na lang ako sa bahay at gagawa ng aking takdang-aralin.
39. Maagang bumangon nang umagang iyon si Berting gayong wala namang pasok. Gising narin ang kanyang
ina na noon ay abala sa pagbabalot ng pagkain. Agad isinilid ni Berting ang mga gagamitin nilang
pampaligo at tuwalya sa malaking bag. Pati ang kanyang ama ay abala rin sa paghahanda ng mga dadalhin
nilang inumin. Ano ang angkop na wakas ng kwento?
A. Magsisimba ang mag-anak. C. Maliligo sila sa dagat.
B. Mag-aalay lakad sila. D. Makikipaglaro ng tennis ang mag-anak.
40. “Linisin ang mga kanal. Iwasan ang paglalagay ng tubig sa mga lagayan na walang takip. Panatilihing
malinis ang bawat sulok na maaaring pag-itlogan ng lamok. At sa gayon, malalabanan natin ang dengue”,sabi ng
isang kawani ng gobyerno. Piliin ang maaring paksa sa tekstong ito.
A. Kampanya ng DEPED laban sa kamangmangan ng kabataan
. B. Kampanya ng PNP laban sa droga.
C. Kampanya ng DOH laban sa dengue.
D. Kampanya ng DPWH laban sa pagkasira ng kagubatan.
41. Sa ulat ng panahon, alin ang hindi dapat isali sa mga detalye?
A. Magkakaroon ng madalas na pangungulap ng papawirin na may kalat-kalat na pag-ulan at pagkulog-
kidlat.
B. Mahina hanggang sa katamtammang hangin mula sa timog kanluran at iiral sa Luzon at Visayas na
magiging mahinang hangin mula sa timog-silangan at timog-kanluran ang iiral sa nalalabing bahagi
ng bansa.
C. Ang mga baybaying dagat sa buong kapuluan ay banayad na katamtaman ang magiging pag-alon.
Ang araw ay sisikat sa ganap na 5:32 ng umaga at lulubog sa bandang 6:25 ng gabi.
D. Mahina ang daloy ng trapiko. Naglalabasan ang mga tao sa lansangan dulot sa malaking apoy na rumaragasa
sa buong kabahayan.
Tinanghali ka nang gising. Araw pa naman ng inyong taunang pagsusulit. Nagmamadali ka nang kumilos.
Hindi maaring mahuli ang sinuman dahil may limitadong oras ang bawat aralin. Hindi ka na kumain. Naligo ka
na at nagbihis. Halos takbuhin mo na ang sakayan ng dyip. Mabuti at nakasakay ka agad. Nang malayu-layo na
ang iniaandar ng dyip, naisipan mong magbayad. Ngunit wala sa bag mo ang pitaka kasama rito ang iyong I.D.
sampong minuto nalang ang natitira.
43. Si Dan ay laging tinuturuan ng kanyang mga magulang sa pagsasabi ng totoo. Namulatan ni Dan ang
ugaling pagiging tapat. Isang araw, nakakita siya ng isang magandang laruan. Masaya niyang nilaro ito.
Tinanong siya ng kanyang kaklase kung saan galing ang laruang iyon. Sa palagay mo, ano kaya ang isasagot
ni Dan.
A. Binili ito ng nanay ko sa akin. C. Pinahiram ito ng kapatid ko sa akin.
B. Regalo ito ng ninang ko sa akin. D. Nakita ko ito sa may tarangkahan ng paraalan.
44. Ayusin ang mga sumusunod pangyayari na mga pangyayari ayon sa wastong pagkakasunod-sunod upang
mabuo ang maikling kwento?
1. May naupuang chewing gum si Jovy sa sinasakyang dyip.
2. Kinayod nito ang tumigas na chewing gum ng mapurol na kutsilyo.
3. Pagdating sa bahay, agad inalis ni Jovy ang palda niyang nadikitan ng chewing gum.
4. Nilagyan niya ng yelo ang chewing gum upang tumigas ito.
5. Ang natirang marka ng chewing gum ay kinuskus niya ng langis.
A. 2 - 3 - 4 - 1 - 5 B. 3 - 1 - 4 - 2 - 5 C. 1 - 3 - 4 - 2 - 5 D. 1 - 3 - 2 - 5 – 4
45. Piliin ang apat na mahahalagang detalye at ayusin sa wastong pagkakasunod-sunod upang mabuo ang maikling
kwento?
1. Dali-daling kinagat ni Daga ang lubid.
2. Narinig ni Daga ang pag-atungal ni Leon at kanya itong tinulungan.
3. Nakawala sa bitag si Leon.
4. Mula noon magkaibigan na si Leon at Daga.
5. Nagpasalamat si Leon kay Daga.
6. Naglalakad sa kagubatan si Daga.
A. 1 - 2 - 3 - 4 B. 3 - 4 - 5 - 6 C. 2 - 1 - 3 - 5 D. 6 - 5 - 4 – 3
46. Ayusin ang bawat habang sa paglilinis ayon sa wastong pagkakasunud-sunod nito upang mabuo ang isang tula.
1. Ihuli ang sahig, ating pakintabin
2. Sunod linisin ang mga dingding;
3. Mga kasangkapan ay punasan na rin;
4. Agiw ng kisame ay ating unahin;
A. 1 - 2 - 3 - 4 B. 4 - 3 - 2 - 1 C. 1 - 4 - 3 - 2 D. 4 - 2 - 3 – 1
47. Aling panuto ang malinaw na pagkasabi at may tamang gamit ng mga salitang may salungguhit?
A. Kasunod nito gumawa ng hukay sa likod ng bahay at itabi ang lupang hinukay. Una, ilagay sa
hukay ang lahat ng likas na basura tulad ng mga tuyong dahon, pinaglinisang isda, karne, balat ng
anumang gulay at iba pa. Pagkatapos, takpan ang basura.
B. Una, gumawa ng hukay sa likod ng bahay pagkatapos itabi ang lupang hinukay. at,
ilagay sa hukay ang lahat ng likas na basura tulad ng mga tuyong dahon, pinaglinisang isda, karne,
balat ng anumang gulay at iba pa. Kasunod nito takpan ang basura.
C. Una gumawa ng hukay sa likod ng bahay at itabi ang lupang hinukay. Kasunod nito, ilagay sa
hukay ang lahat ng likas na basura tulad ng mga tuyong dahon, pinaglinisang isda, karne, balat ng
anumang gulay at iba pa. Pagkatapos, takpan ang basura.
D. Pagkataposgumawa ng hukay sa likod ng bahay at itabi ang lupang hinukay. Kasunod nito, ilagay
sa hukay ang lahat ng likas na basura tulad ng mga tuyong dahon, pinaglinisang isda, karne, balat ng
anumang gulay at iba pa. Una, takpan ang basura.
48. Hanapin ang salitang pinag-ugnay ng pang-angkop sa loob ng pangungusap na ito?
“Marami ang magagandang balak si Linda sa pagtatapos.”
1 2 3 4
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
49. Alam ng mga tao na ang gawain nila ay ang malaking dahilan kung bakit ang suliranin sa polusyon ay patuloy
na lumalala. Batid nila ang mga bunga nito tulad ng di-maipaliwanag na pagbabago ng klima, pagkaubos ng mga
likas na yaman, at marami pang malagim na pangyayari. Bagamat nangangamba sila sa mga ibinubunga ng
polusyon, patuloy pa rin ang mga tao sa pagbingi-bingihan at paggawa ng mga gawaing nagpapalala sa suliraning ito.
Paano mo bigyan ng lagom ang ulat na ito?
A. Ang mga tao ay patuloy pa rin sa mga gawaing nakasisira sa kalikasan kahit nararanasan na nila ang mga
bunga nito tulad ng pagbabago ng klima, pagkaubos ng likas yaman at pagkakaroon ng malagim na
pangyayari.
B. Ang mga tao ay nagbibingi-bingihan sa mga nangyayari sa paligid.
C. Ang pagkasira ng kalikasan ay nagdudulot ng pagbabago ng klima, pagkaubos ng yaman at pagkakaroon ng
malagim na pangyayari.
D. Maraming likas na yaman na ang nasisira dahil sa kagagawan ng tao.
50. Sino ang HINDI sumang-ayon sa ideyang ito?
“Filipino ang wika ng karunungan.”
GOODLUCK!
Abe’17
KEY ANSWERS
FILIPINO 6
IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
MALITBOG CENTRAL ELEM. SCHOOL
1. D
2. B
3. B
4. B
5. B
6. D
7. A
8. C
9. D
10. A
11. B
12. B
13. C
14. B
15. B
16. D
17. A
18. A
19. B
20. A
21. C
22. B
23. A
24. B
25. C
26. A
27. A
28. D
29. A
30. B
31. A
32. D
33. B
34. C
35. A
36. C
37. A
38. D
39. C
40. C
41. D
42. B
43. D
44. C
45. A
46. D
47. C
48. B
49. A
50. A