K to 12 Basic Education Curriculum

Grade V
Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan (EPP)
Pamantayan sa Pagkatuto sa Sining Pang-Industriya S.Y. 2014-2015
(Learning Competencies of Industrial Arts S.Y. 2014-2015)

No. of days Learning Competency References Learning Materials

1ST Grading
1.1 1.1 Natatalakay ang mga
1.2 mahalagang kaalaman at
1.3 kasanayan sa gawaing kahoy.
1.4 1.2 Natatalakay ang mga
1.5 mahalagang kaalaman at
1.6 kasanayan sa gawaing metal.
1.7 1.3 Natatalakay ang mga
1.8 mahalagang kaalaman at
1.9 kasanayan sa gawaing kawayan at
1.10 iba pang lokal na materyales sa
1.11 pamayanan.
1.12 1.4 Natutukoy ang mga uri ng
kagamitan at kasangkapan sa
gawaing kahoy, metal, kawayan,
at iba pa.
1.5 Natatalakay ang mga uri ng
kagamitan at kasangkapan sa
gawaing kahoy, metal, kawayan at
iba pa.
1.6 Nasusunod ang mga
panuntunang pangkalusugan at
pangkaligtasan sa paggawa.
1.7 Naisagawa ang napiling
proyekto.
1.8 Natatalakay ang mga
kaalaman at kasanayan sa
 gawaing elektrisidad.
1.9 Natutukoy ang mga
materyales at kagamitan na
ginagamit sa gawaing elektrisidad.
1.10 Nagagamit ang mga
kasangkapan at kagamitan sa
gawaing elektrisidad.
1.11 Nasusunod ang mga
panuntunang pangkalusugan at
pangkaligtasan sa gawaing
elektrisidad.
1.1.2 Naisasagawa ang mga
napiling proyekto sa gawaing
elektrisidad.
Summative
Periodical
DUT
nd
2 Grading
2.1 2.1 Nakakabuo ng plano ng
2.2 proyekto na nakadisenyo mula sa
2.2.1 ibat-ibang materyales na makikita
2.2.2 sa pamayanan na
2.2.3 mapagkakalitaan.
2.2.4 2.2 Nakapagsasagawa ng survey
2.3 na gamit ang teknolohiya at iba
2.4 pang paraan ng pagkalap ng datos
2.4.1 upang malaman ang mga:
2.4.2 2.2.1 Ibat-ibang produktong
mabibili gawa sa ibat-ibang
materyales.
2.2.2 Disenyong ginagamit.
2.2.3 Materyales, kagamitan at
pamamaraan sa pagbuo.
2.2.4 Pangangailangan sa
 pamilihan (market demands)
2.3 Nakapagtala ng iba pang
disenyo at materyales na
maaaring magamit o
pagsasamahin upang makagawa
ng malikhaing produkto batay sa
nakala na datus.
2.4 Nasusuri ang ginawang
produkto at naisasaayos ito batay
sa sariling at mungkahi ng iba
gamit ang rubrics.
2.4.1 Nalapatan ng angkop na
panghuling ayos (Fishing) ang
nabuong produkto.
2.4.2 Natutukoy ang ibat-ibang
paraan ng panghuling ayos
(pagliha, pagpintura, at
pagbarnis).
Summative
Periodical
DUT
rd
3 Grading
3 3. Naisasapamilihan ang mga
3.1 nagawang produkto gamit
3.2 natutunang productivity tools.
3.3 3.1 Naipapakete ang nabuong
3.4 proyekto bago ipagbili.
3.2 Napapamahaan ang kinita.
3.3 Natutuos ang puhunan at kita.
3.4 Nakakgaawa ng plano ng
bagong produktong gagawin mula
sa kinita.
Summative
Periodical
 DUT
th
4 Grading
4 4. Naisagawa ang payak na
4.1 pagkukumpuni ng mga sirang
4.2 kagamitan at kasangkapan sa
4.3 tahanan o sa paaralan.
4.4 4.1 Natatalakay ang kahalagahan
4.5 ng kaalaman at kasanayan sa
pagkukumpuni ng mga sirang
kagamitan sa tahanan o paaralan.
4.2 Naipawanag ang mga hakbang
sa pagkukumpuni (sirang-silya,
bintana, door knob, sirang gripo,
maluwag/ natanggal na screw ng
takip, extension cord, lamp shade
at iba pa.
4.3 Natutukoy ang mga
kasangkapan/ kagamitan sa
pagkukumpuni at wastong paraan
ng paggamit nito.
4.4 Nakapaghahanda ng mga
kasangkapan at kagamitang
kakailanganin.
4.5 Nasusunod ang wastong
paraan ng pagkukumpuni.
Summative
Periodical
DUT

Prepared by:

Chairman: Ariel P. Baquinquito

Members: Elmer C. Gelsana Perlita A. Yocareza Mark L. Tompong Delia B. Clavero
Jose Anthony O. Villalva Edna P. Magtubo Raffy S. Medes Teresita C. Jaud