Школа: ОШ «Др Тихомир Остојић» Место: Остојићево

ГОДИШЊИ ПЛАН НАСТАВЕ

за школску 2019./2020. год

Предмет: Енглески језик Разред: 5 Одељења: 5/1, 5/2

Уџбеник и наставни материјали: Discover English 2, радна свеска, CD-ROM, аудио CD, DVD-ROM, приручник за наставнике

Наставна ситуација:

Ученици су савладали програм за 4. разред. Ученици су активно овладали најфреквентнијим речима и изразима. Стекли су
способност разумевања и конструисања најосновнијих модела простих реченица.

СТАНДАРДИ ИСХОДИ

Број часова по теми

ПОСТИГНУЋА

Часови обраде

Остали типови
Бр. НАСТАВНА ТЕМА По завршеној теми/области МЕЂУПРЕДМЕТНА
ученик је у стању да у усменој
(Комуникативне функције) ПОВЕЗАНОСТ
комуникацији:

1. Join Discovery Web! 1.1.17. - разуме краће текстове који се Грађанско васпитање, 1 3 4
односе на поздрављање, географија,
Поздрављање и представљање и тражење / информатика,
представљање себе и других давање информација личне
математика, српски
и тражење / давање природе
- поздрави и отпоздрави, језик
основних информација о
представи себе и другог
себи и другима; исказивање
користећи једноставна језичка
способности да се нешто
 уради; изражавање средства
поседовања /непоседовања - постави и одговори на
једноставнија питања личне
природе
- у неколико везаних исказа
саопшти информације о себи и
другима разуме и даје исказе о
способностима
-разуме и даје исказе о
поседовању /непоседовању
2. Fun! 1.1.20. - разуме једноставније текстове у Грађанско васпитање, 3 5 8
којима се описују сталне и географија, српски
Описивање догађаја у уобичајене радње и језик
садашњости, описивање способности
дневних рутина - размени информације које се
односе на дату комуникативну
ситуацију
- опише сталне и уобичајене
догађаје / активности и
способности користећи
неколико везаних исказа
- опише активности које се
дешавају сада
3. I’m Hungry 2.1.8. 2.1.22. - разуме једноставније изразе Грађанско васпитање, 3 6 9
који се односе на количину математика, српски
Изражавање количине, нечега језик
бројева, изражавање - пита и каже колико нечега има/
допадања /недопадања; нема, користећи једноставија
изражавање молби, захтева, језичка средства
- на једноставан начин затражи
обавештења, извињења, и
артикле у продавници
захвалности; Исказивање једноставним изразима за
потреба, осета и осећања количину, наручи јело и/или
пиће у ресторану и пита/каже/
 израчуна колико нешто кошта
- састави списак за куповину –
намирнице и количина
намирница (две векне хлеба,
пакет тестенине, три конзерве
туњевине и сл.)
- изрази количину у мерама
- изрази допадање и
недопадање
- разуме и једноставне молбе и
захтеве и реагује на њих
- упути једноставне молбе и
захтеве
- затражи и пружи кратко
обавештење
- захвали и извини се на
једноставан начин
- разуме и реагује на
свакодневне изразе у вези са
непосредним и конкретним
потребама, осетима и
осећањима изрази, основне
потребе, осете и осећања
једноставнијим језичким
средствима
4. Stories 1.1.20. - разуме краће текстове у којима Грађанско васпитање, 3 5 8
се описују догађаји и географија, српски
Описивање догађаја у 2.1.8. способности у прошлости језик
прошлости; тражење - размени информације у вези са
информације догађајима у прошлости
- опише у неколико краћих,
везаних исказа догађај у
прошлости
- тражи информације
5. Cities 1.1.17. - упореди и опише Грађанско васпитање, 3 6 9
1.1.20. карактеристике живих бића, географија,
Описивање и поређење предмета, појава и места, математика, српски
2.1.5.
живих бића, предмета, користећи једноставнија
језик
појава; давање предлога језичка средства
- разуме једноставније предлоге
и одговори на њих
- упути једноставан предлог

6. Explore! 1.1.20. - разуме намере и реагује на њих Грађанско васпитање, 3 5 8

- саопшти намере и разговара о географија,
Исказивање намера; 2.1.8. намерама математика, српски
Исказивање просторних - разуме једноставнија питања и
језик
односа и величина одговори на њих
- разуме обавештења о простору
и величинама
- опише специфичније просторне
односе и величине
једноставним, везаним
исказима
7. Space 2.1.5. - разуме жеље планове и реагује Грађанско васпитање, 3 6 9
на њих географија,
Исказивање жеља, планова; 2.1.8. - размени једноставне исказе у
математика, српски
давање предлога; вези са својим и туђим
жељама, плановима и намерама језик
исказивање припадања;
- саопшти шта он/ она или неко
исказивање времена други жели, планира, намерава
разговара о припадању /
неприпадању
- опише дневни / недељни
распоред активности
8. Music 1.1.18. - разуме изјаве о претходним Грађанско васпитање, 2 6 8
искуствима и реагује на њих
 Описивање прошлих стања и 2.1.4. - разуме питања у вези са музичко, српски језик
активности, описивање претходним искуствима и
искустава 2.1.8. одговара на њих

9. Friends 2.1.5. - разуме честитку и одговори на Грађанско васпитање, 2 7 9

Описивање и честитање
рођендана и значајних
догађаја, честитање;
изражавање мишљења,
слагања и неслагања;
исказивања планова
њу српски језик
2.1.8. - упути пригодну честитку
- разуме и, примењујући
једноставнија језичка средства,
опише начин прославе
рођендана, празника и важних
догађаја

УКУПНО ЧАСОВА: 72

НАПОМЕНА
Следећи стандарди су присутни на готово свим часовима :
ПСТ 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.10 1.1.11 1.1.12 1.1.13 1.1.14 1.1.16 1.1.21 1.1.22 1.1. 23 1.2.1 1.2.2
1.2.3 1.2.4.
ПСТ 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.6 2.1.12 2.1.13 2.1.16 2.1.24 2.1.25 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3.1 2.3.2
ПСТ 3.1.1 3.1.2 3.1.6 3.1.17 3.1.20 3.1.29
Због тога ови стандарди нису наведени већ само они који су специфични за одређене наставне јединице.