‫‪MADRASAH MU’ADALAH PONPES AL-HIKAM DARUSSALIKIN‬‬

‫‪TKEMPEL SARI KEC KALIKAJAR KAB WONOSOBO‬‬

‫المدرسة اليدينيية المعادلة المعهد الحكم دارالسالكين‬
‫‪Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo‬‬
‫‪PENILAIAN TENGAH SEMESTER I TAHUN 2019‬‬

‫‪NILAI‬‬
‫‪NAMA‬‬ ‫‪: ........................‬‬
‫‪KELAS‬‬ ‫‪: 11‬‬
‫‪MAPEL‬‬ ‫‪: KIFAYATUL ATQIYA‬‬

‫‪ .١..........‬ما هو الطريقة ؟‬
‫ماهو الشيعة ؟‪٢. ..........‬‬
‫ما هو القيقة ؟‪٣. ..........‬‬
‫ما هو التو بة لغة ؟ واصطلحاا ؟ ‪.......... ٤ .‬‬
‫اذكر شوط التوبة ؟ ‪٥. ..............‬‬
‫ما حقيقة الزهد لغة ؟ ‪٦. ................‬‬
‫ما هوا اخاللصا ؟‪.............. ٧.‬‬
‫اكتب بيتا ال ي يب للسلمة النيا ‪٨. ...‬‬
‫‪ .٩...............‬ما رأأيك بالتو ك ؟‬
‫‪ ...‬ما الراد بذها البيت ؟‬
‫‪ .١٠‬ل تقصدن معه ال غرض ض النيا ‪ #‬كثناءه اونو ذاك توصل‬

‫‪JAWABAN :‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪MADRASAH MU’ADALAH PONPES AL-HIKAM DARUSSALIKIN‬‬
‫‪TKEMPEL SARI KEC KALIKAJAR KAB WONOSOBO‬‬
‫المدرسة اليدينيية المعادلة المعهد الحكم دارالسالكين‬
‫‪Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo‬‬
‫‪PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2TAHUN 2017‬‬

‫‪NILAI‬‬
‫‪NAMA‬‬ ‫‪: ........................‬‬
‫‪KELAS‬‬ ‫‪: 12‬‬
‫‪MAPEL‬‬ ‫‪: KIFAYATUL ATQIYA‬‬

‫‪ .١‬اذ كر ثلثا علمتا لعلمءاألخأرة !‬

‫‪ . ٢‬تعليه ل خالي عبا دة ‪ ... #‬ماالراد بذهاالبيت ؟‬
‫! ‪ .٣‬اذكر علوم األداب واحادا بعد واحاد‬
‫! ‪ .٤‬بي افاتا بكثة األك‬
‫‪ . ٥‬ثث بعد األك ققلل نومة القيلول ‪ .‬ما فوائد هذهه القيلو ل؟‬
‫‪ . ٦‬ماذا تعملون قبل النوم ؟‬
‫‪ . ٧‬ماذا تعمل عند انتبت من نوم‬
‫‪ . ٨‬ماالي يفوتك بقيام الليل؟‬
‫‪ . ٩‬ماالي يعينك بقيام الليل ؟‬
‫‪ . ١٠‬ماالراد بذهه البيتي‬
‫أأن افضل الطاعاتا ل العل‬ ‫قد أأجعم العــــراف جلهم عل ‪#‬‬
‫حفظ ألنفـاس يكون خأروجا ‪ #‬ودخأولها بل ف الـمأل الل‬ ‫‪..‬‬

‫‪JAWABAN :‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................‬‬
 ‫الدرسة معهد علوم القران الك تصص معاد ل العالية‬
‫ا خأتبار للنصف الثانـي‬
‫‪ :‬كفا ية التاقيا‬ ‫الدرس‬ ‫السم‬ ‫‪: ..............‬‬
‫‪ :‬جمال الدين‬ ‫الستااذ‬ ‫العالية ‪١٢,‬‬ ‫‪:‬‬ ‫الفصل‬

‫اليوم او التاا ريخ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ :‬رقم كشف الحضور‬

‫‪Jawablah dengan menggunakan bahasa indonesia‬‬

‫‪ .١‬ماالــراد بذهه البيت ‪!.‬‬
‫)قد أأجعم العــــراف جلــهم عل ‪ #‬أأن افضـــل الطاعاتا ل العلــى(‬
‫)حفــظ ألنفـاس يكون خأــروجا ‪ #‬ودخأولها بأأل ف الـمأل الل(‬
‫! ‪ . ٢‬ثا كْـــثتبْ بيــتا يدل عل ان ركعة العا رف افضل من لَا ْـفــقَها مقن عا قلم‪.‬‬
‫‪).‬وجاد نفس ان تزك من رذا ‪ #‬ئلها وتلية بنور فضا ئل‪(.‬‬
‫‪ . ٣‬ما الراد من كمة الت تتحا الطخ ؟‬
‫! ‪ . ٤‬ترقجم ال اللغاة اندونيسييا‬
‫‪) .‬فاذا انتــبَت بليل فــتحـــجدا ‪ #‬واسستغفـرللمـــؤمني واعول‬
‫‪ . ٥‬ماذا تعملون قبل النوم ؟ ماذا تعمل عند انتــبت من نومك؟‬
‫‪ . ٦ .......... .‬ما الراد بللل عند امام الشافعي ‪.‬هـو‬
‫! ‪ . ٧‬ترقجم ال اللغاة اندونيسييا‬
‫‪ ) . ٨ .‬واقظْب عل هـذها بقية عرك ‪ #‬واقص ألمال وجاهقـد تنبل‬
‫‪ . ٩‬ويفوثتا هذها بلكثي من اهت ‪ #‬مك واسستغا ل بلنيا متغافل‬
‫)‪. ١٠‬وحاديقث النيا ث لغطو و لغ ط‬
‫طخ ‪ #‬وكذها بتعاقب الوارحق وامتل‬
‫المدرسة معهد علوم القران الحكم تاخصص معاد لة العالية‬
‫ال ختابار للنصف الثانـي‬
‫‪ :‬كفا ية التاقيا الول‬ ‫الدرس‬ ‫السم‬ ‫‪: ..............‬‬
‫‪ :‬جمال الدين‬ ‫الستااذ‬ ‫العالية ‪١١,‬‬ ‫‪:‬‬ ‫الفصل‬

‫اليوم او التاا ريخ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ :‬رقم كشف الحضور‬

‫‪Jawablah dengan menggunakan bahasa indonesia‬‬

‫‪ . ١‬ماال راد بذهه البيت ‪!.‬‬
‫‪-‬‬ ‫حت يري نسا ببل مث ـــــــــــــ ل (‬ ‫) ايان مرء ل يكون تكمل ‪#‬‬
‫‪-‬‬ ‫ل يشخ لومة لئا ف ذى الع ـــــ ل (‬ ‫) فيكون مدحم وذمم سوأأ ‪#‬‬
‫‪-‬‬ ‫) لتطلب عند ال ـ ه ـ ي ـ من منل ‪ #‬ان كنت تطلب عند نس منل (‬
‫‪ . ٢‬اكتب بيتا الي لي دل عل ان عل لجل الناس شك‬
‫‪ . ٣ ..........‬م َت العز ثل او َل ؟‪َ .........‬وم َت اخأطل ثط افضل ؟‬
‫! ‪ . ٤‬ترقجم ال اللغاة اند ونيسييا‬
‫) ل تتكــن جمعة قد فضلت ‪ #‬بسسبعم وعشين من فضل عــــــــــل(‬
‫‪ . ٥‬ماذا تعملون بعد الصلة ؟‬
‫‪ . ٦ !..........‬اذكر دوأأ القلب السة‬
‫! ‪ . ٧‬ترقجم ال اللغاة اند ونيسييا‬
‫) ك العا صا ك الري وكغيبة ‪ #‬او نو ذال ب اخأتلطاك حص ــــ ل (‬
‫) واصف ال الطاعاتا وقتك كه ‪ #‬لتتكـن وقتا سـدى متساه ــــ ل (‬
‫) واخأـذهر ريء مـبطا لعبادة ‪ #‬وانظــر ال نظر العل ــــــ ي فتكـمل (‬
‫ما هو ا خاللصا‬ ‫‪. ٨ ................................. .‬‬
‫‪ ٩‬اذكر شوط التوبة ؟ ‪.................. .............‬‬
‫‪ . ١٠ ...........‬ما حك الكسب ف حق العيل ؟‬
‫‪MADRASAH MU’ADALAH PONPES AL-HIKAM DARUSSALIKIN‬‬
‫‪TKEMPEL SARI KEC KALIKAJAR KAB WONOSOBO‬‬
‫المدرسة اليدينيية المعادلة المعهد الحكم دارالسالكين‬
‫‪Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo‬‬
‫‪PENILAIAN SEMESTER 2 TAHUN 2018‬‬

‫‪NILAI‬‬
‫‪NAMA‬‬ ‫‪: ........................‬‬
‫‪KELAS‬‬ ‫‪: 11‬‬
‫‪MAPEL‬‬ ‫‪: KIFAYATUL ATQIYA‬‬

‫‪ .١..........‬م َت العزثل اوَل ؟‬

‫َوم َت اخأطلثط افضل؟‪٢. ..........‬‬
‫تََرقلجْم َهذه البيَت ال الغة اندونيسسيا ؟‪٣. ........‬‬
‫ك اَلعاقص ك القري َوَكغيَبطة ‪َ #‬اْو َ ْنقو ذال قبْخأقطل قطاك َحَصل‬
‫كث‬
‫ما هو التوية لغة ؟ واصطلحاا ؟ ‪.......... ٤ .‬‬
‫اذكر شوط التوبة ؟ ‪٥. ..............‬‬
‫ما حقيقة الزهد لغة ؟ ‪٦. ................‬‬
‫ما هو ا خاللصا ؟‪.............. ٧.‬‬
‫‪٨.‬‬ ‫اذكر ثلثا علمتا لعلمءاخأرة‬
‫‪ .٩................‬ما رأأيك بلقناعة ؟‬
‫‪ .١٠ ................‬ما حك الكسب ف حق العيل‬
‫‪JAWABAN :‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪MADRASAH MU’ADALAH PONPES AL-HIKAM DARUSSALIKIN‬‬
‫‪TKEMPEL SARI KEC KALIKAJAR KAB WONOSOBO‬‬
‫المدرسة اليدينيية المعادلة المعهد الحكم دارالسالكين‬
‫‪Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo‬‬
‫‪PENILAIAN SEMESTER AKHIR TAHUN 2018‬‬

‫‪NILAI‬‬
‫‪NAMA‬‬ ‫‪: ........................‬‬
‫‪KELAS‬‬ ‫‪: 12‬‬
‫‪MAPEL‬‬ ‫‪: KIFAYATUL ATQIYA‬‬

‫‪ .١‬اذ كر ثلثا علمتا لعلمءاألخأرة !‬

‫‪ . ٢‬تعليه ل خالي عبا دة ‪ ... #‬ماالراد بذهاالبيت ؟‬
‫! ‪ .٣‬بي علوم األداب واحادا بعد واحاد‬
‫! ‪ .٤‬اذكر افاتا بكثة األك‬
‫‪ . ٥‬ثث بعد األك ققلل نومة القيلول ‪ .‬ما فوائد هذهه القيلو ل؟‬
‫‪ . ٦‬ماذا تعملون قبل النوم ؟‬
‫‪ . ٧‬ماذا تعمل عند انتبت من نوم‬
‫‪ . ٨‬ماالي يفوتك بقيام الليل؟‬
‫‪ . ٩‬ماالي يعينك بقيام الليل ؟‬
‫‪ . ١٠‬ماالراد بذهه البيتي‬
‫أأن افضل الطاعاتا ل العل‬ ‫قد أأجعم العــــراف جلهم عل ‪#‬‬
‫حفظ ألنفـاس يكون خأروجا ‪ #‬ودخأولها بل ف الـمأل الل‬ ‫‪..‬‬

‫‪JAWABAN :‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
..........................................................................................................................

DAFTAR PESERTA UJIAN YANG TIDAK HADIR

Hari, Tanggal :
Mata Pelajaran :
Sekolah :

No NO. UJIAN NAMA PESERTA NAMA MADRASAH ALASAN

1
2
3
4
5
6
7

‫المدرسة اليدينييةالحكم دارالسالكين‬

SEMESTER ULANGAN AWAL TAHUN 2014-2015
Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo

Nama : ..............................

Mapel : Ayatul Ahkam putra

Kelas : ...... putra-putri

1. Di bawah ini adalah tujuan orang yang mencari ilmu-ilmu Al- Quran kecuali
A. Ilmu yang banyak
B. Ridlo Allah
C. Ber-ahlaq al-quran
D. Mengamalkan nya
2. Yang bukan nama al-quran ialah.
A. Al-furqon
B. AL-huda
C. Al-baqoroh
D. Al-kitab
3. ‫وقرأنافرقناه لتاقرأه على الناس على مكث ونزلناه تانزيل‬
Ayat diatas menjelaskan tentang.....

A. AL-Quran diturunkan secara berasngsur-angsur

 B. AL-Quran diturunkan di lauhil mahfudl
C. Pedoman hidup manusia
D. Wahyu Alloh SWT
4. Tiga macam hukum yang terdapat dalam Al-Quran adalh.
A. ‘Itiqodiyah.Khuluqiyah, makaniyah
B. Khuluqiyah, ‘Amaliyah, qodariyah
C. ‘Amaliyah,Adabiyyah, Furu’iyah
D. ‘Itiqodiyah, ‘Amaliyah, Khuluqiyah.
5. Ayat yang diturunkan terakhir ialah.
A. ‫الية‬, ‫الحمد ل رب العا لمين‬
B. ‫ الية‬, ‫اقرأ بسم ربك الذى خلق‬
C. ‫الية‬, ‫والتاـقـوا يوما تارجعون الى ا‬
D. ‫ ال ية‬, ‫قل اعوذ برب الناس‬
6. ‫ويسـألونك عن المحيض قل هو أذى فاعتازلوا النساء فى المحيض ول تاقربواهن حتاى‬
‫ ان ا يحب التاوا بين ويحب‬, ‫يطهرن فاذا تاطهرن فأ تاوا هن من حيث امر كم ا‬
‫ ( نساؤكم حرث لكم فأ تاوا حرثكم انى شئتام وقدموا لنفسكم واتاقوا ا‬222) ,‫المتاطهرين‬
(222 -223 : ‫) البقرة‬. ‫ وبشر المؤ منين‬, ‫واعلموا انكم ملقوه‬
Jelaskan 5 macam hukum yang terkandung dalam ayat di atas !

‫المدرسة اليدينييةالحكم دارالسالكين‬

ULANGAN SEMESTER AWAL TAHUN 2014 _- 2015
Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo

Nama : .......................
Mapel : ‫الخريدة البهية‬
Kelas : .... Putri

1. Di bawah ini adalah macam-macam hukum ’Aqli kecuali.

A. Hukum Wajib
B. Hukum Muhal
C. Hukum Istihalah
D. Hukum Jawaz
2. Bagi seorang mukallaf, Hukum mengetahui /ma’rifat kepada Alloh adalah,
A. Muhal
B. Jawaz
C. Istihalah
D. Wajib
3. Sifat salbiyyah terdiri atas …. Macam
A. 5
B. 6
C. 7
D. 3
 4. Hayat , qudrat dan iradah adalah bagian dari sifat….
A. Salbiyyah
B. Ma’nawi
C. Nafsiyyah
D. Ma’ani
5. ‫ويستاحيل ضد ما تاقـدما * من الصفات الشامخات فا عـلما‬
Bait diatas menjelaskan tentang sifat ... bagi Allah

A. Muhal
B. Wajib
C. Jawaz
D. Istihalah

Jelaskan 2 bait di bawah ini dengan benar ,

6. ‫ثــم اعلمـن بان هـذا العــالمـا * اي ما سوى ا العلى العالما‬

7. ‫فا علم بان الوصف با الوجود * من واجبات الواحد المعـبود‬
8. Apa yang disebut sifat salbiyyah?
9. Jelaskan pengertian sifat nafsiyah?
10. Tuliskan bait yang menerangkan bahwa selain Alloh itu disebut makhluq / ‘alam

‫المعهد السلمى السلفى وسيلة اليتاقوى‬

BAKALAN BOWONGSO KALIKAJAR WONOSOBO
Sekretariat : Bakalan, Bowongso, Kalikajar, WSB, 56372, NSM.452030707006

ULANGAN HARIAN SEMESTER AWAL TAHUN 2015

Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo

Nama : .......................
Mapel : ‫بد أ الماالى‬
Kelas : ...... Putra

1. ‫ وما القرأن مخلوقا تاعالى‬+ ....................

Lanjutan dari bagian bait di atas ialah …..
A. ‫بل وصف التامكن واتاصا ل‬
B. ‫كلم الرب عن جنس المقال‬
C. ‫لدى اهــل البصيرة خير أل‬
D. ‫قــد يمة مصـونات الــزوال‬

2. ‫وما القرأن مخلوقا تاعالى‬

 Bagaian bait di atas menjelaskan bahwa al-quran adalah….
A. Firman Alloh
B. Kalam Alloh
C. Bukan makhluq
D. Makhluq Alloh
3. ‫كلم الرب عن جنس المقال‬
Arti kata yang bergarisah ialah….
A. Susunan manusia
B. Perbuatan manusia
C. Jinis manusia
D. Perkatan manusia
4. Bacaan bait dibawah ini yang benar adalah….
A. ‫ الى يووم القيا ملة ووارروتاحاول‬+ ‫ت‬ ‫ووباقق وشوروعقه فى كلل ووق ت‬
B. ‫ لاولى ويوقم ارللقويا وملة ووارلتاحالل‬+ ‫ت‬ ‫ووباتق وشررقعقه فى كلل وورق ت‬
C. ‫ الى يولم اللقيا لموة وواررلتاوحاقل‬+ ‫ت‬ ‫شرروعقه فى كول وورق ت‬ ‫ووباوق ق‬
D. ‫وووباتق وشررقعقه لفى قكلُل وورق ت‬
‫ لاولرى ويرولم راللقويا وملة وواررلتاوحالل‬+ ‫ت‬
5. Bait yang benar pada no 4 maksudnya ialah bahwa....
A. Syari’at Nabi Muhammad akan tetap sampai hari qiyamat
B. Syari’at Nabi Muhammad akan di amalkan selam lamanya.

C. Syari’at Nabi Muhammad sama dengan Nabi sebelumnya

D. Ajaran Nabi Muhammad datang setiap waktu.

Terjemahkan bait-bait di bawah ini

‫ فـفيه ون ق‬+ ‫وووحقق اورمقر لمعراتج ووصدتق‬

6. ‫ص واخــــباتروعــوالل‬
‫ ول عــبتد ووشخـــ ت‬+ ‫وما كانت نبينا وقــط قانثى‬
7 . ‫ص ذوافـلتاعالل‬

‫ كذا لقمان فاحذررعن ل‬+ ‫وذوالقرنين ولم قيعورف نبيا‬

8. ‫جدالل‬

ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2014

‫المدرسة اليدينيية وسيلة اليتاقوى‬
BAKALAN BOWONGSO KALIKAJAR WONOSOBO
Sekretariat : Bakalan, Bowongso, Kalikajar, WSB, 56372, NSM.452030707006

MaPel : Al - ‘umriti Kelas : V (Lima) Nilai

Nama : .................................................................................. Hari/ Tgl : ......................................................................

I. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan tepat!

1. Jelaskan bait-bait berikut ini

‫ ما ض وفعل المر والمضا رع‬# ‫افعالهم ثلثة فى الو اقع‬

‫ عن مضمر محرك به رفع‬# ‫فالما مفتاوح الخيران قطع‬

 2. Tuliskan bait-bait yang menjelaskan bahwa fi’il mudlori’
adalah kalimat yang di awwali dengaan salah satu huruf
‫اينت‬
3. Sebutkan 10 ‘awaamil linnasbi ?.. . dan berilah 3 contoh
4. ‫ او حذف حرف علة او نون‬# ‫والمر مبني على السكون‬
‫جلسكن بيت دي اتاا س اني ؟‬.....
5. Berilah harakat kalimat-kalimat dibawah ini
a. ‫كان الستااذ قائما‬
b. ‫ان يشاء يرحمكم وان يشاء يعذبكم‬
c. ‫ ا ي ن ت ا ي ن ت ا ي ن ت‬, ‫ان زيدا قائم‬

‫الجواب‬

ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2014

‫المدرسة اليدينيية وسيلة اليتاقوى‬
BAKALAN BOWONGSO KALIKAJAR WONOSOBO
Sekretariat : Bakalan, Bowongso, Kalikajar, WSB, 56372, NSM.452030707006

MaPel : ‫الفقه‬ Kelas : IV (Empat) Nilai

Nama : ..................................................................................
Hari/ : ......................................................................
Tgl
I. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan tepat!

1. ‫من يرد ا به خيرا يفقه فى الدين‬

Lafadz di atas adalah dalil .....
a. Qur-an b. Hadits c. Ijma’ d. Qiyas
2. ‫ان الصلة كانت على المؤ منين كتاا با مو قوتاا‬
Solat itu di wajibkan atas orang ....
a. Muslim b. Murtad c. Mukmin d. Kufur
3.‫اللهم اجعلني من التاوا بين واجعلني من المتاطهرين‬
Do’a ini di baca setelah
a. Makan b. Minum c. Kerja d. Wudlu

4. ‫بني السل م على النظا فة‬

 Artinya adalah.....

a. Islam didirikan dengan bersih b. Islam diatas kebersihan

b. Islam berdiri dalam kebersihan d. Islam suka kebersihan
6. ‫مفتاا ح الصلة الطهور‬
Arti yang benar adalah ....
a. Kuncinya solat adalah suci c. --------------------- islam

B - ------------------------- ikhlas d. ---------------------- iman

7 . ‫وا يحب المطهرين‬
Dalil ini menunjukkan......

a. Kebersihan b. Keikhkasan c. Kerapian d. Keimanan

8. ‫الطهور نصف ال يمان‬

Terjemah yang benar ialah ....

A. Kebersihan dari iman c. Iman harus bersih

b. Kebersihan sebagaian iman d. Bersih itu iman

9. ‫من كا ن يؤ من بال واليوم الخر فل يلبس خفيه حتاي ينفضهما‬
Maqalah di atas merupakan
a. Dalil quran c. Ijma’ ‘ulama
b. Al-hadits d. Ketetapan sahabat

10. ‫ان الصلة تانهى عن الفخشاء والمنكر‬

Ayat ini menjelska bahwa solat .....

a. Menjdi penghalang neraka c. Menambah rizqi.

b. Pencegah kejahatan dan munkar d. Membawa berkah.

ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2014

‫المدرسة اليدينيية وسيلة اليتاقوى‬
BAKALAN BOWONGSO KALIKAJAR WONOSOBO
Sekretariat : Bakalan, Bowongso, Kalikajar, WSB, 56372, NSM.452030707006

MaPel : Ta’lim al-muta’allim

Kelas : IV (Empat) Nilai
Nama : ..................................................................................
Hari/ : ......................................................................
Tgl
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan tepat!

1. Aada berapakah fasal-fasal yang ada dalam ta’lim al-muta’llim ?...

2. Siapakah yang membuat sya’ir ALALA …..?....
3. Fasal keberapakah yang menjelaskan tentang niat ?.....
4. Kepada sipakah Kyai Harun Ar-Rosyid menyarahkan anaknya untuk mengaji?....
5. Karna apakah seserorang tiba-tiba berdiri di tegah-tengah pengajian?.....
6. Tuliskan hadits yang menjelaskan bahwa anak yang baru lahir sudah dalam
keadaan islam ?....
7. Bahasa apakah kalimat ‫وياوروبرد وبرد وبوتارر قبودا وزوما لروبرد‬
8. Dalam kitab ta’lim fasal pertama, menjelaskan tentang apa?....
9. Lanjutkan sya’ir ini ...‫وكن مستافدا كل يوم‬.... # ..... .... ..... ......
 10. Karna apakah Allah SWT mengutamakan manusia melebihi semua alam?....

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

---- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ------------------------------------------------------

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

‫المدرسة اليدينييةالحكم دارالسالكين‬

ULANGAN SEMESTER AWAL TAHUN 2015 - 2016
Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo

Mapel : Tauhid Kelas : (4 ) Nilai

Nama : ..................................................................................
Hari/ : ......................................................................
Tgl
I. Berilah tanda silang pada huruf a b c/d yang di anggap benar

1. Dibawah ini adalah contoh contoh sifat muhal bagi Alloah kecuali....
a. Al-Fana c. Baladah
b. Alhayyu d. Syarik
2. Dibawah ini adalah contoh contoh sifat jaiz bagi Alloah kecuali...
a. ‫ارسال الرسل‬c. ‫تاعـذيب العـص‬
b. ‫اثابة المطيع‬d. ‫قيامه بنفسه‬
3. Jumlah sifat-sifst Alloh ada ......
a. 20 c. 41
b. 21 d. 50
4. Orang yang tida percaya dengan wujudnya Alloh ialah golongan kaum ......
a. ‫الد هرية‬ c ‫ المعتازلة‬.
b. ‫الكرهية‬ d. ‫الخوارج‬
5. ‫ليس كمثله شيء‬.kalimat tesebut menunjukan dalil dari sifat .
a.‫وحدنية‬ c. ‫قيامه بنفسه‬
b. ‫مخالفة للحواد ث‬ d ‫ الرحمن‬.
 6. ‫ والهكم اله واحد‬kalimat tesebut menunjukan dalil dari sifat....
a. ‫وحدنية‬ c. ‫قيامه بنفسه‬
b. ‫مخالفة للحواد ث‬ d. ‫الرحيم‬
7. Alam semesta ini menunjukan bahwa Alloh SWT ialah .....
A. ‫وحدنية‬ c. ‫قيامه بنفسه‬
B. ‫مخالفة للحواد ث‬ d. ‫واجب الوجود‬
8. Sifat yang ada Alloh dan Rosul tediri atas ... macam
a. 3 c. 4
b. 5 d. 6
9. Alloh SWT menngutus para Rosul adalah .....
a. wajib c. Muhal
b. Mubah d. Sunnah
10. Rosul adalah manusia yang istimewa tetapi juga mengalami sakit ,karna Rosul
memiliki sifat .....
a. Jaiz c. Muhal
b. 4 sifat d.wajib
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat.

1. Apa yang dimaksu dengan sifat Qidam ?....

2. Jelaskan pengertian tasalsul dan daur ?....
3. Jelaskan pengertian wahdaniyah fil af’al dan fissifat ?....
4. Apa artinya kam munfasil ?....
5. Apakah Alloh berkuasa mencari istri dan mempunyai anak ?....
Jika ada pertanyaan pada no 5 bagaimana jawabanya? ...

ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2014

‫المدرسة اليدينيية وسيلة اليتاقوى‬
BAKALAN BOWONGSO KALIKAJAR WONOSOBO
Sekretariat : Bakalan, Bowongso, Kalikajar, WSB, 56372, NSM.452030707006

Mapel : Hidayah As-sibyan. Kelas : II (dua ) Nilai

Nama : ..................................................................................
Hari/ : ......................................................................
Tgl
I. Berilah tanda silang pada huruf a b c/d yang di anggap benar

6. Jika ada nun sukun atau tanwin bertemu dengan huruf ya’ maka harus dibaca ....
c. Idhar c. Bilaghunnah
d. Idghom bighunnah d. Iqlab
7. Huruf hijaiyyah 28 jika bertemu tanwi atau nun sukun maka hukum bacaanya
dibagi menjadi ....... bagian
c. 5 c. 4
d. 2 d. 6
8. Jumlah Huruf ikhfa ada ......
c. 12 c. 15
d. 13 d. 16
9. Apa bil;a ada mim sukun bertemu dengan huruf ba’ maka harus dibaca ......
c. Idhom syfawi c. Ikhfa’ syfawi
d. Idhar syafawi d. Iqlab
10. ‫هم فيه‬lafazd ini adalah cintoh bacaan ....
a. Idhom syfawi c. Ikhfa’ syfawi
b. Idhar syafawi d. Iqlab
6. Apabila ada tanwin bertemu dengan huruf ba’ maka harus dibaca ....
 c. Idhar c. Bilaghunnah
d. Idghom bighunnah d. Ikhfa’
10. Jika ada huruf ta’ sukun bertemu huruf dal yang hidup di namakan bacaan .....
a. Idghom mitsli c. Idghom jinsi
b. Idhar jinsi d. Iqlab syfawi
11. Huruf tafkhim ada......
c. 3 c. 4
d. 5 d. 6
12. Lafadz ‫ لمرن وبرعقد‬adalah bacaan ........
a. Idhom syfawi c. Ikhfa’ syfawi
b. Idhar syafawi d. Iqlab
10. Huruf Idghom bila ghunnah ada.....
a. 2 c. 3
b. 4 d.5
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat.

6. Apa artinya ikhfa’?....

7. Ada berapakah huruf qolqolah?....
8. Sebutkan huruf qolqolah ?....
9. Apa artinya idghom bila ghunnah?....
10. Sebutkan huruf tafkhim?.....

‫المدرسة اليدينييةالحكم دارالسالكين‬

ULANGAN SE

‫المدرسة اليدينييةالحكم دارالسالكين‬

ULANGAN SEMESTER AWAL TAHUN 2015
Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo

Nama ....................................

Mapel .........................

Kelas .............

1. Kalimat yang paling baik diberikan kepada orang lain adalah . A. Assalamu’alaikum B. Selamat jalan

C. Selamat pagi D. Selamat sore

2. Bagaian dari adaabil islam yang terkandung dalam QS An-Nur 61 ialah ….

A. Mendirikan solat B. Bersedekah

C. Ucapan Salam D.Sopan santun

3. Hukum yang terkandung dalam QS al-Ahzab 1-5 ialah A. Syarat-syarat Iman B. Hukum Islam

C. Hukum pernikahan D.Hukum Had

4. Dibawah ini adalah isi kandungan QS Al-Azab 6 keculai A Memulyaknn Nabi dan keluarganya

B. Haram menikah dengan mantan istri Nabi

C. Kmulyaan Nabi melebihi orang mukmin

B. Iman kepada Allah dan para Nabi

 ‫ياايها الذين امنوا لتاــدخلوا بيوتاــاغيربيوتاكم حــتاى تاســتاأ نســوا وتاســلمواعلى اهلهــا‬
‫ذالكم خيرلكم لعـلكم تاذكرون )‪ ( ٢٧‬فان لم تاجدوا فيها احدا فلتاــدخلوها حــتاى يــؤ‬
‫ذن لكم وان قيل لكم ارجعـوا فارجعـوا هو ازكى لكم وا بما تاعـــملون عليــم ) ‪٨‬‬
‫‪ (٢‬ليس عـليكم جناح ان تادخلوا بيوتاا غير مسكونة فيها متااع لكــم واــ يعـــلم مــا‬
‫) النور ‪( 28-27‬‬ ‫تابدون وما تاكتامون )‪(٢٩‬‬
‫! ‪5 . Jelaskan 8 macam hukum yang terkandung dalam ayat di atas‬‬

‫المعهد السلمى السلفى وسيلة اليتاقوى‬

‫‪BAKALAN BOWONGSO KALIKAJAR WONOSOBO‬‬
‫‪Sekretariat : Bakalan, Bowongso, Kalikajar, WSB, 56372, NSM.452030707006‬‬

‫‪ULANGAN AKHIR SEMESTER AWAL TAHUN 2015‬‬

‫‪Sekretariat : Tempel Sari Kalikajar Wonosobo‬‬

‫‪Nama‬‬ ‫‪: .......................‬‬

‫‪Mapel‬‬ ‫بد أ الماالى ‪:‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫‪: 3. Putri‬‬

‫‪......‬وافا ويرع لد ومركسورد دعارن ل‬

‫صفا ر‬
‫ت لقدارم ؟ ‪1 .‬‬
‫‪ !......‬اوررلتايوكرن وبري ر‬
‫ت لد وبواره لالنري‪2 .‬‬
‫قهووارلوحقي ارلقمودلُبقر قكلل اورمتر‪ #‬قهوو ارلوحقق القموقلُدقر قذروارلوجوللل‬
‫ت ويرع اوررلتارنليا ‪,‬وبرهووا وحارل يارع وبلئرك دارن قبوقررك لاريقتارو ودالرري و ق‬
‫ا ق ‪.‬ونقمرورن وا ق ‪3.‬‬ ‫تاوللرسوكرن وبري ر‬
‫‪.‬لتاريودرك منلريما دعارن هارل يارع قبوقررك‬
‫نسمي ‪4.‬‬ ‫تارسكن فوتاوعان بيت بركوت‬
‫ا‪................... #....................‬‬ ‫‪.5‬افكاح كلم ا ايتاو‬
‫سسواتاو ياع بارو؟‪ .....‬جلسكان‬
‫‪ .6‬كيتاا مياقيني بهوا ا تاداك سما دعان مخلقنيا‬ ‫داري سكي‬
 ‫افافون ‪ .‬تاوللرسوكرن وبري ر‬
‫ت ويرع منجلسكن هال تارسبوت!‬
‫ضى وعولى اللديالن‬ ‫‪ .7‬وولويرم ل‬
‫ت ‪ #‬وواورحواتل وواورزماتن لبحالل‬
‫وورق ق‬ ‫! جلسكن بيت دي اتاا س اني‬
‫تاوللرسوكرن وبري ر‬
‫ت ويرع مكسد نيا سما دعان فرمان ا ‪8.‬‬
‫وووما ويرنوبلغى للللررحوملن اورن ويلتالخوذ ووولددا‬
‫كفان منسيا اكن منريما بلسن فربواتانيا؟ ‪9.‬‬
‫ولاهلوهمااهل انتاقال ‪10‬‬ ‫ول يفنى الجحيم ولالجنان ‪#‬‬

‫‪LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU‬‬

‫‪KABUPATEN WONOSOBO‬‬

‫‪MTs. MA’ARIF BAKALAN‬‬

Soal kelas II ‫التار بية والتاهذيب‬
1. Nama Pengarang kitab ‫ التار بية والتاهذيب‬ialah ....
a. Sayid muhammad
b. Sayid ahmad
c. Sayid hasan
d. Sayid husain
2. Ma’na ‫ التاهذيب‬adalah .....
a. Membersihkan
b. Mendidik
c. Menyenangkan
d. Merawat
3. Ma’na dari kalimat ‫ التارغيب‬ialah ...
a. Menyenangkan
b. Membersihkan
c. Mendidik
d. Merawat
4. Ma’na ‫ التار بية‬adalah .....
a. Mendidik
b. Menyenangkan
c. Merawat
d. Membersihkan
5. Orang yang bersama kita dibagi menjadi .... golongan
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
6. Orang yang paling susah mengurus kita ialah....
 a. Ibu
b. Bapak
c. Guru
d. Semua benar
7. Orang yang selalu menjaga dan mengurus kita ialah...
a. Bapak
b. Ibu
c. Guru
d. Teman
8. Orang yang menyelamatkan kita dari kebodohan ialah...
a. guru
b. ayah
c. ibu
d. teman
9. ‫يا ايهاالذين امنوا اطيعواا واطيعواالرسول وأولى المرمنكم‬
Ayat diatas menerangkan tentang .....
a. Kepemimpinan
b. Rumah tangga
c. Ayah
d. Ibu
10. ‫ اذا زلها اوسكتاما انتافر قا‬# ‫اذا انت لم تاتارك اخاك وزلة‬
Syair diatas menjelaskan tentang....
a. Al-Ukhuwwah
b. Ibu
c. Ayah
d. Guru
11. ‫ كساع الى الهيجا بغير سل ح‬# ‫اخاك اخاك ان من ل اخا له‬
Syair diatas menjelaskan tentang pentingnya ....
a. Ibu
b. Guru
 c. Ayah
d. Ukhuwwah
12.‫ اذا انت جد تاهم و‬# ‫ظهور عليك باخوان الصفاء فانهم‬
Syair diatas menjelaskan tentang pentingnya memilih ....
a. Ibu
b. Guru
c.Teman
d. pemimpin
13. ‫ وان عدوا وا حد ا لكثير‬# ‫وما بكثير الف خل وصا حب‬
Syair diatas menjelaskan tentang keadaan ....
a. Ibu
b. Guru
c.Teman
d. berkeluwarga
14. Pemberian dari Alloh yang paling utama adalah ...
a. Adab
b. akal
c. harta
d. semuanya
15. ‫الخبا عن الشىء على هو له‬
Maqolah di atas menjelaskan tentang
a. ‫الصدق‬
b. ‫حسن الخلق‬
c. ‫الحياء‬
d. ‫الحلم‬
16. ‫ يا ايهاالذين امنوا‬. ‫التاقوا ا وكونوا مع الصا دقين‬
Ayat diatas menerangkan tentang .....
a. ‫الحلم‬
b. ‫حسن الخلق‬
c. ‫الحياء‬
 d. ‫الصدق‬
17. ‫انما يفتار الكذب الذين ل يؤ منون بايات ا‬
Ayat diatas menerangkan tentang .....
a. ‫الحلم حسن الخلق‬
b. ‫الحلم‬
c. ‫الحياء‬
d. ‫الصدق‬
18. ‫دع ما يربك الى ما ل يربك‬ ‫فا ن الكذب ر يبة‬
Hadits di atas menjelaskan tentang.....
a. ‫حسن الخلق‬
b. ‫الحياء‬
c. ‫حسن الخلق‬
d. ‫لحلم‬
19.Bertemen yang baik dan perkatan yang halus adalah bagaian
dari.....
a. ‫الحلم‬
b. ‫حسن الخلق‬
c. ‫الحياء‬
d. ‫الصدق‬
20.‫ تاضيق بهم فسحات البلد‬# ‫اذا لم تاتاسع اخلق قوم‬
Syair diatas menjelaskan tentang ......
a. malu
d. kejujuran
c. kasih sayang
d. perilaku yang baik
21.Mencegah perkataan yang buruk termasuk....
b. perilaku yang baik
d. kasih sayang
c. kejujuran
d. malu
 22. ‫ اذا قل ماء الوجه قل حياءه‬# ........
Potongan syair diatas menjelaskan tentang......
a. ‫حسن الخلق‬
b. ‫الصدق‬
c. ‫الحياء‬
d. ‫الحلم‬
23. setelah kita mengetehui tentang haya/malu bahwa malu
dibagi ..... macam
a. 2 . b.3 c. 4 d.5
24. menjalanka perintah Alloh dan menjahui larangannya termasuk
contoh ...
a. malu kepada dirinya
b. malu kepada orang lain
c. malu kepada Alloh
d. malu terhadap malaikat
25. mencegah dari menyakiti orang lain adalah contoh .....
a. malu kepada Alloh
b. malu kepada dirinya
c. malu kepada manusia
d. malu terhadap malikat Alloh
SOAL IASY
1.Apa yang dilakukan ketika akan marah,?
2.Kenapa ketika berbicara sebaiknya dengan orangt berakal
sehat,?
3.Jelaskan adab- adab cara mendengarkan orang lain?
4. Jelaskan adab- adab/ cara berbicara dengan orang lain?
5.sbutkan manfaat bermusyawarah?...