‫الفهم القرائي‬

‫في ق ديِم الَّز م ان ك اَن يوَج ُد‬

‫ِح مار ُيدير الَم ْط حَن ة ِلمالكِه ُك َّل‬

‫ٍم‬ ‫ْو‬ ‫َي‬ ‫َل‬ ‫ْو‬ ‫َل‬ ‫و‬ ‫تريح‬ ‫يس‬ ‫وال‬ ‫‪،‬‬ ‫وم‬ ‫ي‬
‫واحد‪ .‬رأى المال ك إن الِح م ار‬
‫َق ْد َأْص َبَح كب يًر ا في الس ن‬
‫وليست َلَد ْي ِه الُقَّو ة للشغل َف َأراَد‬
‫َأْن َي ْذ بَح ُه‪.‬‬
 ‫س‪ :1‬ماذا تتوقع أن يعمل الحمار بعد أن علم أن مالكه سيذبحه‪.‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬

‫س‪ :2‬ماذا كان يعمل الحمار؟‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫س‪ :3‬يعمل الحمار طوال اليوم ولذلك فهو يشعر بالتعب‪.‬‬

‫‪....................................................................................‬‬ ‫السبب‪:‬‬

‫س‪ :4‬استخرج الجملة المعترضة في النص‪.‬‬

‫في قديم الزمان كان يوجد حمار يدير مطحنة لمالكه كل يوم وكان‬
‫هناك صقًر ا يطير في الهواء أراد المالك أن يذبح الحمار ألنه‬
‫أصبح كبيرا في السن‪.‬‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫‪2‬‬ ‫المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة‬

 ‫س‪ :4‬معنى كلمة يدير المطحنة‪.‬‬

‫( يسبح ‪ ،‬يطبخ ‪ ،‬يعمل )‬

‫س‪ :5‬عكس كلمة قد أصبح كبيرا في السن‬

‫( صغيرا ‪ ،‬طويال ‪ ،‬قصيرا )‬

‫س‪ :6‬أكتب عنوان للقصة‪.‬‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫التعبير الكتابي‬

‫لماذا؟‬ ‫كيف؟‬ ‫أين؟‬ ‫متى؟‬ ‫من؟‬ ‫الفعل‬

‫أدرس‬

‫أرسم‬

‫رتب أحداث القصة ‪ ،‬ثم أكتب جملة عن كل صورة‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة‬
‫‪4‬‬ ‫المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة‬
‫‪.........................................................................................‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪5‬‬ ‫المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة‬

 ‫أقرأ الجمل التالية ‪ ،‬ثم أعيد ترتيبها‪.‬‬

‫( ) وقع بدراجته على األرض‪.‬‬

‫( ) شكر والد محمد الرجل لمساعدته ابنه‪.‬‬

‫( ) كان محمد يلعب بالدراجة في الشارع‪.‬‬

‫( ) مر رجل فوجده مصابا ‪ ،‬فاتصل بسيارة اإلسعاف‪.‬‬

‫( ) حضرت سيارة اإلسعاف‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة‬

 ‫القواعد‬

‫اكتب الجمل التالية بصيغة المذكر ‪:‬‬

‫أ‪ .‬هذه امراة تسوق السيارة‪.‬‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫ب‪ .‬ركبت امال سيارة باص‪.‬‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫ج‪ .‬غابت احدى التلميذات عن المدرسة اياما‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫د‪ .‬حملت البنتان باقة من الزهور‪.‬‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫استخرج من النص المقروء ما يلي‪:‬‬

‫‪...................‬‬ ‫حرف‪:‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫فعل‪:‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫اسم‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة‬