‫‪4AP‬‬

‫كـــــراس العطةل‬
‫الفصـــــل ا ألول‬

‫ا إلســم واللقب‪................:‬‬
‫القسـم‪..........................:‬‬

‫الس نة ادلراس ية ‪2016/2015‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪1‬‬
 ‫النص ‪:‬‬
‫الخالة حورية امرأة متميزة ‪ ،‬تقوم بأعمال خيرية كثيرة ‪ ،‬اصطحبتني معها يوما إلى مستشفى "‬
‫مصطفى باشا " لزيارة األطفال المصابين بمرض السرطان ‪ ،‬واشترت لكل واحد منهم هدية جميلة‬
‫‪.‬‬
‫ركبنا السيارة ‪ ،‬و ما إن وصلنا حتى قرأت الفتة كتب عليها ‪ " :‬مركز بيار و ماري كوري‬
‫ألمراض السرطان " و لما دخلنا وجدنا أطفاال يعانون من هذا المرض ‪ ،‬ترتسم على وجوههم‬
‫ابتسامة األمل بالشفاء يوما ما ‪.‬‬
‫بقينا معهم مدة من الزمن ‪ ،‬ثم تركنا هم و هم فرحين بالهدايا ‪ ،‬و وعدناهم بالعودة قريبا إن شاء‬
‫هللا ‪.‬‬

‫األسئلة ‪:‬‬
‫‪ /1‬البناء الفكري ‪:‬‬
‫أ – إلى أين اتجه الطفل مع خالته ؟‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬كيف كان شعور األطفال المرضى ‪:‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫ج – اشرح كلمة " اصطحبتني " ثم وظفها في جملة مفيدة ‪:‬‬
‫توظيفها‬ ‫شرحها‬ ‫الكلمة‬
‫‪...................................................................‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫اصطحبتني‬

‫‪ /2‬البناء اللغوي ‪:‬‬

‫أ‪ -‬امأل الجدول بما يناسبه من النص ‪:‬‬
‫صفة‬ ‫اسم علم‬ ‫ضمير منفصل‬ ‫خبر‬
‫‪.................‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ب‪ -‬اعرب ما تحته خط في النص ‪:‬‬
‫اعرابها‬ ‫الكلمة‬
‫‪............................................................ .................‬‬
‫‪............................................................ .....................‬‬
‫‪............................................................ ......................‬‬
‫‪............................................................ ....................‬‬
‫‪............................................................ .....................‬‬
‫‪............................................................ ....................‬‬

‫ج – ادخل الضمير المناسب على الجمل اآلتية ‪:‬‬

‫‪ ......... -‬قدمتما الهدايا ‪.‬‬
‫‪ ......... -‬تبادلتم التهاني بمناسبة العيد ‪.‬‬
‫‪......... -‬ذهبن إلى المستشفى ‪.‬‬
‫‪ ........ -‬كتبت دروسك ‪.‬‬
‫‪ ........ -‬لعبت بدراجتي ‪.‬‬

‫‪ /3‬الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫مرض صديقك و تغيب عن المدرسة ‪ ،‬فقررت أنت و زمالؤك الذهاب لزيارته ‪.‬‬
‫اكتب موضوعا من ‪ 10‬أسطر تتحدث عن هذه الزيارة و عن أهم النصائح التي قدمتموها لزميلكم‬
‫حتى يشفى بسرعة و يعود إلى المدرسة ‪ ،‬موظفا ‪ :‬الصفة و حروف الجر ‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪3‬‬
 ‫التمرين األول‪:‬‬
‫‪ ‬حول الجمل اآلتية من الماضي إلى المضارع ‪:‬‬
‫‪ -1‬قطفت فاطمة زهرة من الحديقة ‪.‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪ -2‬حملت األم القفة ‪.‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪ -3‬لعب األطفال في الساحة ‪.‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪ -4‬غسل محمد السيارة صباحا ‪.‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫‪ ‬ادخل الضمير المناسب على الجمل اآلتية ‪:‬‬

‫‪ ............. -1‬سقيت شجرة البرتقال ‪.‬‬

‫‪ ............. -2‬لعبتما بالكرة في الساحة ‪.‬‬
‫‪ ............. -3‬راجعنا دروسنا ‪.‬‬
‫‪ ............ -4‬نصرتم المظلوم ‪.‬‬
‫‪ ............ -5‬قدمتنّ مساعدة للمحتاجين ‪.‬‬
‫َ‬
‫نظفت أسنانك بعد األكل ‪.‬‬ ‫‪........... -6‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪4‬‬
 ‫التمرين الثالث ‪:‬‬
‫‪ ‬اربط كل جملة مع نوع فعلها ‪:‬‬

‫– انتصر الحق ‪.‬‬ ‫‪ -‬استيقظ الطفل من النوم ‪.‬‬

‫الفعل الالزم‬
‫– استعد الجندي للمعركة ‪.‬‬ ‫‪ -‬هزت الرياح الشجرة ‪.‬‬

‫– تتناول العائلة العشاء ‪.‬‬ ‫‪ -‬وزع الدير الجوائز على المتفوقين ‪.‬‬

‫‪ -‬خرج العامل باكرا ‪.‬‬ ‫الفعل‬ ‫‪ -‬يلعب محمد بالكرة ‪.‬‬

‫المتعدي‬

‫التمرين الرابع ‪:‬‬

‫حول األفعال اآلتية إلى أسماء و األسماء إلى أفعال ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫االسم‬ ‫الفعل‬
‫‪.......................‬‬ ‫ندم‬
‫وقوف‬ ‫‪.................‬‬
‫‪.......................‬‬ ‫مدح‬
‫‪......................‬‬ ‫سقط‬
‫قعود‬ ‫‪.................‬‬
‫‪......................‬‬ ‫رجع‬
‫‪......................‬‬ ‫نجح‬

‫التمرين اخلامس ‪:‬‬

‫أ ‪ /‬اكتب التاء المناسبة مكان النقط ‪:‬‬
‫قو‪ ، ......‬الحيا‪ ، ....‬معلما‪ ، ......‬طويلـ‪ ، .....‬صلوا‪ ، .....‬المدرسـ‪، .....‬‬
‫صو‪ ، .....‬بيـ‪ ، .....‬فاطمــ‪ ، .....‬جلســ‪ ، .......‬دعوا‪........‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ب ‪ /‬اكتب الهمزة المتوسطة المناسبة مكان النقط ‪:‬‬
‫لبــ‪.....‬ة ‪ ،‬مـ‪.....‬من ‪ ،‬ر‪....‬س ‪ ،‬مسـ‪....‬ول ‪،‬‬ ‫ر‪....‬س ‪،‬‬ ‫ســ‪.....‬ال ‪،‬‬
‫يـــ‪....‬جل‬

‫التمرين السادس ‪:‬‬

‫اعرب الجمل اآلتية اعرابا كامال ‪:‬‬

‫امتنع المريض عن ّ‬
‫الطعام ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫‪-‬‬
‫‪...................................................................................................... -‬‬
‫‪ -‬يلح ال ّت ُّ‬
‫لميذ المجتهد على ال ّتفوق ‪.‬‬
‫‪....................................................................................................... -‬‬
‫المريض ‪.‬‬
‫َ‬ ‫‪ -‬عالجت ّ‬
‫الطبيبة‬
‫‪....................................................................................................... -‬‬
‫‪ -‬الجزائر بل ٌد رائع ‪.‬‬
‫‪....................................................................................................... -‬‬
‫‪ -‬الضّباب كثيفٌ في الجبال ‪.‬‬
‫‪....................................................................................................... -‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪6‬‬
 ‫اكتب األعداد اآلتية بالحروف أو باألرقام ‪:‬‬ ‫التّمرين األوّل ‪:‬‬
‫الكتابة بالحروف‬ ‫الكتابة‬
‫باألرقام‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫‪5609‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ ..............‬ألفان و خمسة و ثالثون‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫‪6025‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ ..............‬ستة آالف و خمسمائة و ثمانية‬
‫‪.‬‬

‫التّمرين الثّاني ‪:‬‬

‫‪ ‬احسب دون وضع العمليات ‪:‬‬

‫………… = ‪68×1000 =………. 2725×10‬‬ ‫‪24×100=…………..‬‬
‫‪24×200=…………..‬‬ ‫‪36×2000 =…………….‬‬ ‫……… = ‪2725×30‬‬
‫‪24×300=…………..‬‬ ‫‪25×3000 =…………….‬‬ ‫……… = ‪2725×40‬‬
‫‪25×100=…………..‬‬ ‫‪23×4000 =…………….‬‬ ‫……… = ‪2005×10‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪7‬‬
 ‫التمرين الثالث ‪:‬‬

‫سعر مكتبة هو ‪ 4500‬دينارا ‪ ،‬اكمل ملء الجدول التالي ‪:‬‬

‫عدد المكتبات‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪100‬‬

‫ثمن المكتبات‬ ‫‪4500‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪............‬‬

‫التمرين الرابع ‪:‬‬

‫أ ‪ -‬رتب األعداد اآلتية ترتيبا تصاعديا ‪:‬‬
‫‪. 3562 - 6325 - 2653 - 3625 - 3652 – 6523 - 2356‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫ب ‪ -‬رتب األعداد اآلتية ترتيبا تنازليا ‪:‬‬

‫‪. 7458 - 7854 - 5748 - 8574 - 8745 – 5487 - 5874‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫التمرين اخلامس ‪:‬‬

‫ارسم قطعة مستقيمة ] ‪ [A B‬طولها‬
‫‪6MC‬‬ ‫‪-‬‬
‫] ‪[A .B‬‬ ‫عيّن النقطة ‪ 0‬منتصف‬ ‫‪-‬‬
‫ارسم مستقيما ) ‪ ( D‬يكون عموديا على ] ‪ [A B‬في المنتصف ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ارسم الدائرة التي مركزها ‪ 0‬و قطرها ] ‪ [A B‬تقطع المستقيم ) ‪ ( D‬في ال ّنقطة ‪.C‬‬ ‫‪-‬‬
‫شكل ‪ BAC‬؟‬ ‫ما نوع ال ّ‬ ‫‪-‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪8‬‬

‫> ‪............... > 5874‬‬
‫> ‪............... > 2573‬‬
‫> ‪............... > 9852‬‬
‫> ‪............... > 5874‬‬
‫> ‪............... > 2573‬‬
‫> ‪.............. > 9852‬‬
‫‪ -3‬عشرتين متتاليتين ‪:‬‬
‫> ‪............... > 5874‬‬
‫> ‪............... > 2573‬‬
‫> ‪............... > 9852‬‬
‫التمرين السادس ‪:‬‬
‫احصر األعداد اآلتية بين ‪:‬‬
‫‪ -1‬ألفين متتاليتين ‪:‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪ -2‬مائتين متتاليتين ‪:‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬

‫التمرين السابع ‪:‬‬

‫باع تاجر ‪ 58Kg‬من السكر في اليوم األول و ‪ 43.5Kg‬في اليوم الثاني ‪.‬‬
‫إذا علمت أنه كان يملك ‪ 150Kg‬قبل البيع ‪.‬‬
‫‪ -‬احسب كمية السكر المباعة في اليومين معا ‪.‬‬
‫‪ -‬ما هي كمية السكر الباقية ؟‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪9‬‬
 ‫التمرين الثامن ‪:‬‬
‫اشترت ريم زجاجة عطر بـ ‪ 850‬دينارا ‪ ،‬و باقة أزهار ثمنها ضعف ثمن زجاجة العطر ‪.‬‬
‫‪ -‬ما هو ثمن مشترات ريم ؟‬
‫‪ -‬كم بقي لها علما انها كانت تملك ‪ 3000‬دينارا ؟‬

‫انطلقت شاحنة لتوزيع السّلع من مدينة وهران م ّتجهة إلى الجزائر العاصمة على السّاعة‬
‫ساعات ‪ ،‬مع العلم أ ّنها كانت محمّلة بعلب حيث تزن العلبة الواحدة‬ ‫حيث دامت الرّحلة ‪5‬‬
‫‪12h30min‬‬
‫‪. 125gK‬‬
‫‪ -‬احسب وقت الوصول إلى مدينة الجزائر العاصمة ‪.‬‬
‫‪ -‬ما هي حمولة الشاحنة إذا كان عدد العلب ‪ 28‬علبة ؟‬
‫كان عداد الشاحنة عند االنطالق يشير إلى ‪ ، 3900gK‬و عند الوصول إلى مدينة‬
‫الجزائر أصبح العداد يشير إلى ‪.5200gK‬‬
‫‪ -‬احسب المسافة بين الجزائر و وهران ‪.‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪10‬‬
 Les qualités d’un bon écolier

Le bon écolier ne manque jamais la classe, il est assidu .il arrive toujours à l’heure,
exacte .en classe. Il écoute le maître, il est attentif, il écrit bien, il est appliqué .il ne fait
pas de taches, il est propre, il est soigneux. Il est obeissant.il ne bavarde pas, il est
discipliné.

1- Recopie la bonne réponse.

Le bon écolier arrive en retard
arrive parfois à l’heure.
arrive toujours à l’heure.
…………………………………………………………………………………
2- Ecris vrai ou faux .
Il écoute le maitre :...............
Il bavarde en classe :............
Il écrit bien :................
3- Analyse ces mots :
Algérie : Nom ………………………………………..
Palais : Nom ………………………………………..
Tassili : Nom ………………………………………..
Chat : Nom ………………………………………..

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :

11
 4- Ecris ces phrases à la forme négative.
Il est toujours gentil.
Il ………………………………………………..
Les élèves travaillent bien en classe.
Les élèves………………………………………
5- Complète avec le déterminant possessif qui convient.
Mon père va chez …………..tailleur, il veut coudre ………………costume
et ………………manteau.
6- Mets les verbes au présent :
Cette année, nous (aller…………..) en vacances à la montagne.
Les médecins (guérir ………….) les malades.
Ils (réfléchir ………………….) avant de parler.
7- Mets cette phrase au pluriel.
Le lapin mange de l’herbe.
…………………………………..

B) Production écrite :

Pour écrire un bon texte, tu dois suivre les conseils de ton maitre. Retrouve
l’ordre des conseils.
Puis je relis les réponses- enfin, je recopie en écrivant lisiblement - d’abord, je
doit lire le sujet -ensuite je réponds sur une feuille de brouillon .
….…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…….…..............................................................................................

1- Recopie chaque liste de mots dans l’ordre alphabétique.

a- Fils-Epoux -Bébé-Enfance-Jeunesse-Adulte
…………………………………………………………………..
b- Famille –parents –fratrie –adolescent –voisin
…………………………………………………………………..

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :

12
 c- Amitié –ami-amical –amicalement.
…………………………………………………………………..
2- Pour chaque nom propre donne un nom Commun - comme dans
l’exemple.
Mekhloufi : un footballeur
Casablanca :…………… Charlie Chaplin :……………………
L’Espagne :…………… Amazonne : ………………………….
Alger :…………………… Hoggar:………………………..….…….

1- Complete avec le bon déterminant possessif.

a- Attention ! il fait froid, mets………..gros pull over ou allume la
cheminée.
b- Avant de vous laver les mains , retroussez ……………manches.
c- Il faut que je retrouve ……………….chaussettes pour finir de
m’habiller !
d- Je vais porter ……………pantalon et ……………chemises chez le
ter…………….
2- Complete avec le déterminant démonstratif qui convient :
Ma fille est dans ……………école et mon fils est dans
…………..collège.
………..matin, je vais chez le dentiste et ………….après –midi, je
vais en classe.
J’odore tous ………………petits métiers.
………bâtiment sont les plus anciens de ………..arrondissement.
……..pantalons et …………..jupes sont destinés à l’export.

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :

13
a- Mets ces verbes au présent :
Nous (finir) notre travail Mes deux amis (démolir) le vieux mur.
La lionne (rugir…….) et (bondir ………) sur la gazelle. Ils (salir……)
la nappe. Vous (réfléchir …….) avant d’écrire.
b- Complete avec le verbe aller au présent.
Je (………….) au stade. Nous (………..) au parc .ils…………….à
l’école. Tu …………à la poste .elle ……..au marche.
Vous …………chez le coiffeur.

Expression écrit :

Voici un dialogue entre Léa et Tom

Réécris le texte sous forme de dialogue.
Le livre n’est pas là dit Léa. Quoi ?s’étonne tom .comment on va rentrer
à la maison ? gémit Léa. Nous passerons la nuit dans cette forêt pleine
d’animaux sauvages ! Déclare tom.

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :

14
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
15
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
16
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
17
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
18