murid membaca di mana jua walaupun TAHUN 2017 selepas tamat waktu persekolahan. Walaubagaimanapun, satu masa Penasihat : PN.K.MAGESWARY membaca di perpustakaan atau di ( Guru Besar ) sudut bacaan kelas wajar dimuatkan dalam jadual kelas, terutamanya Pengerusi : En.T.Arumai Nayagam matapelajaran Bahasa Malaysia dan ( GPK 1 ) Bahasa Inggeris untuk menjalankan aktiviti membaca. Penyelaras Program : Pn.P.Vickneswari ( GPM )
2. Ada juga waktu yang diperuntukkan Setiausaha : Pn.Vickneswari
untuk aktiviti PSS yang melibatkan (Guru NILAM ) pengajaran kemahiran membaca, contohnya aktiviti untuk Minggu Penolong : Pn.Rosmaini Pusat Sumber, Minggu Bahasa atau (Setiausaha) mata pelajaran lain. Pelbagai sesi AJK : Semua guru aktiviti bacaan perlu dimuatkan dengan aktiviti seperti Bicara Buku dan Bercerita.
3. Murid meluangkan masa sekurang-
kurangnya 10 minit semasa waktu perhimpunan mingguan untuk aktiviti membaca seperti membuat ulasan buku. PENGENALAN 2. Mengesahkan rekod dan SISTEM GANJARAN NILAM atau Nilam Ilmu Amalan mengumpul data KESELURUHAN Membaca merupakan penggabungan Tugas guru adalah untuk TAHAP JAUHARI atau adunan semua aktiviti galakan mengesahkan serta menandatangani rekod bacaan murid dan ia SEKOLAH RENDAH membaca yang pernah dijalankan di merupakan tanggungjawab semua Jumlah sekolah dengan memberi pengiktirafan guru di sekolah. Data rekod Bacaan Buku Pengiktirafan yang sesuai. Pelaksanaan program ini meliputi penilaian pembacaan yang hendaklah dikumpulkan oleh guru berterusan sepanjang tahun dan markah kelas dan diserahkan kepada guru 90 - 179 Gangsa dikumpulkan secara kumulatif sehingga penyelaras NILAM untuk dianalisa 180 - 269 Perak mereka tamat persekolahan. dan direkodkan. Data pembacaan 270 - 359 Emas murid perlu dikumpulkan dan 360 – NILAM diserahkan kepada Pusat Kegiatan Ke atas OBJEKTIF Guru di kawasan sekolah tersebut 1. Menjadikan murid banyak membaca untuk dipanjangkan ke Pusat 2. Menggalakkan sekolah terus CONTOH AKTIVITI Sumber Pendidikan Negeri dan NILAM menjana idea kreatif dan inovatif Bahagian Teknologi Pendidikan, bagi menyemai tabiat membaca ini. 1. Bicara Buku Kementerian Pelajaran Malaysia. Murid digalakkan membaca 3. Memberi pengiktirafan dan sebuah buku dan berhimpun CIRI-CIRI PELAKSANAAN untuk membincangkan secara ganjaran NILAM Sekolah perlu member pengiktirafan kritis tentang isu-isu dan 1. Membaca dan merekod bahan dan ganjaran kepada murid yang persoalan yang timbul dalam bacaan telah banyak membaca dan berusaha buku tersebut. Murid perlu membaca buku yang mengisi rekod bacaan mereka sesuai dengan tahap kebolehan 2. Bercerita mengikut system ganjaran dan Murid terutamanya murid mereka dan mencatat maklumat pengiktirafan NILAM, misalnya pengarang, judul, bilangan sekolah rendah digalakkan untuk dengan memberi buku sebagai bercerita tentang cerita dari mukasurat, penerbit dan synopsis hadiah, sijil pengiktirafan NILAM atau peta minda tentang buku yang buku-buku yang pernah dibaca. atau dinyatakan bilangan buku yang dibaca ke dalam buku rekod. sudah dibaca dalam rekod kemajuan 3. Anotasi buku murid dan sijil berhenti. Murid digalakkan untuk banyak membaca dan membuat ulasan tentang cerita yang dibaca di dalam buku rekod.
Persekutuan Tanah Melayu Mencapai Kemerdekaan Pada 1957 Dan Semenjak Detik Pengisytiharan Tersebut Bahasa Melayu Telah Dinobatkan Sebagai Bahasa Kebangsaan