2nd Monthly

LITTLE STAR ACHIEVERS SCHOOL SCORE EQUIVALENT
B5A LOT 31-33 Banahaw St. Southern Heights 2

United Better Living San Pedro, Laguna
IKALAWANG BUWANANG PAGSUSULIT
A.P– Grade 1
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Anu-ano ang kailangan ng pamilya upang maging malaks at masigla ang
kanilang pangangatawan? Kulayan ang larawan.
II. Panuto. Kaninong gawain ang tinutukoy sa bawat bilang? Piliin ang sagot sa
kahon at isulat sa patlang.
Ate Tatay Lola Ninang/Ninong
Kuya Nanay Tita
Bunso Lolo Tito
16. Naghahanap buhay upang magkaroon ng ligtas na tirahan.

17. Gumagawa ng budget para sa mag-anak.
18. Tumutulong kay Inay sa mga gawaing bahay.
19. Tumutulong sa Ama para sa mabibigat na gawain sa bahay.
20. Nag-aayos ng mga laruan pagkatapos gamitin.
21. Kadalasan silang nagbibigay ng regalo tuwing kaarawan mo
at pasko.
22. Gumagabay sa iyong paglaki kapag wala ang iyong
magulang.
23. Isa ring Ina na ginagalang at minamahal.
24. Tumutulong sa’yo sa paggawa ng iyong takdang aralin.
25. Isa ring Ama ng tahanan na ginagalang din at minamahal.
III. Panuto. Kilalanin ang mga kasapi ng mag-anak. Isulat ang titik sa patlang.
Hanay A Hanay B
26. Ilaw ng tahanan a. kuya

27. Nagpapasaya sa pamilya b. tatay
28. Tumutulong sa tatay sa c. ate
paggawa ng upuan
29. haligi ng tahanan d. nanay
30. tumutulong kay nanay sa e. bunso
pagluto
_________________________ Inihanda ni: Tr. Zoila

Lagda ng Magulang
A.P– Grade 2
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Piliin sa loob ng kahon ang tamang sagot. Titik lamang ang isulat.
a. Pearl of Allah d. Cotabato g. pagtotroso j.

pangingisda
b. Romblon e. Zambales h. bigas
c. Cagayan Valley f. Tarsier i. pamayanang komersyal
1. Ang pangalawa sa pinakamahalagang hanapbuhay ng mga

Pilipino.
2. Ang pinakamayamang lambak sa buong kapuluan.
3. Ang pangunahing pagkaing butyl ng bansa.
4. Itinuturing na “kaban ng Palay ng Mindoro”
5. Ang pinakamalaking perlas sa buong mundo na nakuha sa

Palawan.
6. Ang pangunahing hanapbuhay sa pamayanang kagubatan.
7.Sa lalawigang ito matatagpuan ang malaking deposito ng

marmol.
8. Ang napakaliit na primate na ito ay matatagpuan sa Bohol.
9. May deposito ng chromite sa lalawigang ito.
10. Ang pamayanang ito ay umaasa sa lakas-tao at hindi sa

likas na yaman.
II. Panuto. Isulat ang W kung wasto ang pahayag at M naman kung hindi.
11. Kilala ang mga Ilokano sa pagiging matipid.
12. Ang mga waray ang itinuturing na pinakamatapang na

pangkat ng mga Pilipino.
13. Sa pangingisdaan matatagpuan ang libo-libong tonelada ng

bigas.
14. Mayaman sa mahahalagang mineral ang Pilipinas.
15. Sa kagubatan matatagpuan an gang maraming uri ng ilang

na hayop.
16. Gumagamit lamang ng iisang wika ang lahat ng pangkat-

etniko.
17. Ang mga bikolano ay mahinahon at malambing magsalita.
18. Ang pygmy ay tinatawag ring negrito.
19. Ang mga kapampangan ay kilala sa kanilang masasarap na

lutong pagkain.
20. Ang malalaking pangkat-etniko ay sa Luzon lamang

matatagpuan.
III. Isulat kung ang tinutukoy ay Pygmy, Indones o Malay.
21. Maliit, maitim, may labing makakapal, at may maitim at

kulit na kulot sa buhok.
22. Nkarating sila sa Pilipinas sa pamamagitan ng balangay.
23. Sa mga tulay na lupa sila nagdaan.
24. Nanirahan sila sa kapatagan at tabing-dagat.
25. Sila’y walang permanenteng tirahan.
26. Sila ang may pinakamaunlad na kalinangan sa lahat.
27. Sila ang pangatlong pangkat.
28. Tinagurian silang mga “nomad”
29. Mas maunlad ang kanilang kabuhayan kung ihahambing sa

mga pygmy.
30. Ang ikalawang pangkat ng mga ninunong nakarating sa

Pilipinas.

Lagda ng Magulang

A.P– Grade 3
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Isulat kung Tama o Mali.
1. Ang ibig sabihin ng Samtoy ay “ang aming wika rito”.
2. Itinatag ni Juan de Salcedo ang Villa Fernandina de Vigan noong

1577.
3. Pinaniniwalaang nabuhay ang callao man 67,000 taon na ang

nakalipas.
4. Ang Malacañang of the north ay matatagpuan sa south.
5. Nagmula sa mga lahing Ita ang mga naninirahan sa Cagayan

Valley.
6. Noong 1971, itinatag ang lalawigan ng Quirino mula sa Nueva

Vizcaya.
7. Ang Abra ay dating bayan at bahagi ng Ilocus Sur.
8. Si Pangulong Ferdinand Marcos ang lumagda sa E.O Blg. 220.
9. Ang Central Luzon ang pinakamalawak na kapatagan sa buong

Pilipinas.
10. Sa bisa ng P.D Blg. 824 naitatag ang Metropolitan Manila o

Metro Manila.
II. Panuto. Ibigay ang hinihingi. Pumili ng sagot sa loob ng kahon.
Rehiyon IV-A Apayao Caloocan City Maynila
Ifugao Pasay City Abra Rehiyon IV-B
Quezon City Benguet
A. Apat na lungsod sa NCR noong 1978.

11. 13.
12 14.
B. Mga lalawigang nagmula sa Mountain Province.
15. 17.
16. 18.
C. Mga Rehiyong nagmula sa Southern Tagalog Region.
19. 20.
III. Panuto. Piliin sa kahon ang tinutukoy sa bawat bilang. Isulat sa patlang ang
titik ng tamang sagot.
a. Biliran d. Hantik g. Ibabao j. Tugas
b. Irong-irong e. Katagusan h. Mac Arthur Wharf
c. Datu f. Buglas i. Hiligaynon
21. Tawag sa Siquijor noong hindi pa dumarating ang mga

mananakop.
22. Tawag sa pulo ng Negros.
23. Lalawigang ihiniwalay sa Leyte noong taong 1992.
24. Pinuno ng sinaunang barangay.
25. Dating pangalan ng Eastern Samar.
26. Wikang ginagamit sa mga pulo ng Panay at Negros.
27. Daungang ginawa ni Lt. Douglas Macarthur.
28. Ibig sabihin ay punong Molave.
29. Lumang pangalan ng Antique.
30. Sinaunang pangalan ng Iloilo.

Lagda ng Magulang

A.P– Grade 4
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Iguhit sa patlang ang puno( ) kung wasto ang ipinahahayag ng
pangungusap. Kung mali, iguhit ang dahon ( ).
1. Paghahabi ang tawag sa paggawa ng tela.
2. Malaki ang deposito ng marmol sa Bohol.
3. Ang Pilipinas ay isang agrikultural na bansa.
4. Paglililok ang sining ng pag-ukit sa bato, kahoy o marmol.
5. Molave ang ating pambansang puno.
6. Pandaka pygmea ang pinakamaliit na isda sa mundo.
7. Pangingisda ang pangunahing hanapbuhay ng mga Pilipino.
8. Pagtotroso amg hanapbuhay ng mga naninirahan sa ating mga

kagubatan.
9. matatagpuan sa Negros Occidental ang malawak na patanim ng

tabako.
10. Matatag pagkakakitaan ang paghahabi ng tela sa Mindanao.
II. Iguhit sa loob ng kahon kung saan gumagawa ang mga sumusunod na mga
tauhan.
11-15. Magsasaka
16-20. Mangingisda
21-25. Minero
26-30. Magtotroso

Lagda ng Magulang

A.P– Grade 6
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Bilugan kung Tama o Mali ang pangungusap.
1. Ang Jones Law ay isang batas na nagsasaad na mabigyan ng ganap na

kalayaan ang Pilipinas kung magkakaroon ng isang matatag na
pamahalaan.
Tama Mali
2. Ang Jones Law ay nagbibigay-bisa sa pagpapatupad ng pamahalaang

sibil.
Tama Mali
3. Si Cayetano Arellano ang kauna-unahang Pilipinong nagging punong

mahistrado ng Korte Suprema.
Tama Mali
4. Ang pamahalaang military ay pinamumunuan ng isang sibilyan.
Tama Mali
5. Ang Cooper Act ay kilala rin sa tawag na Philippine Assembly.
Tama Mali
6. Si Gobernador Heneral Francis B. Harrison ang nagsabi na ang Pilipinas

ay hindi pa mabibigyan ng kalayaan dahil sa di-magandang takbo ng
ekonomiya at di-magandang pagpapatakbo sa pamahalaan.
Tama Mali
7. Nang dahil sa Taft Commission, inilunsad ang Philippine Assembly.
Tama Mali
8. Nagalak ang mga Amerikano sa Pilipinas nang dumarami na ang mga
Pilipinong pumalit bilang kawani ng pamahalaan.
Tama Mali
9. Ang unang naging Gobernador Militar ay si Heneral Wesley Meritt.
Tama Mali
10. Ang unang komisyon, ang Schurman Commission, ay hindi nagtagumpay

dahil sa kasagsagan ng digmaan.
Tama Mali
II. Panuto. Piliin sa loob ng kahon ang tamang sagot na tinutukoy sa bawat
bilang.
Trinidad Pardo de Tavera Henry C. Ide
Kilusan ng Sta. Iglesia Datu Alamada
Simeon Ola Kolera
Severino Reyes Gregorio Araneta
Partido Nacionalista Thomas O’Connell
11. datung sumuko pagkatapos makipagnegosasyon sa tulong ng mga

kapwa Muslim na kaibigan ng mga Amerikano.
12. ang may akda ng “walang sugat”.
13. kilusang itinatag ni Apong Ipe.
14. dahilan ng pagkamatay ni Apolinario Mabini.
15. ang kahuli-hulinang heneral na sumuko sa mga Amerikano.
16. nagtatag ng pertido urgentista.
17. partidong hayagan ang pangangampanya sa pagsasarili ng

Pilipinas.
18. nag-alis sa pagbabawal sa pagtatatag ng partidong political

noong 1906.
19. naging kalihim ng pananalapi at katarungan.
20. opisyal na Amerikanong pinatay sa balangiga, eastern Samar.
III. Ihayag ang iyong sariling opinion. (10puntos)

“kung tayo ay magiging lalawigan ng Amerika, ano kaya ang mangyayari
sa ating bansang Pilipinas at sa mga Pilipino?”

Lagda ng Magulang

Filipino– Grade 1
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Lagyan ng tsek (√) ang kahon ng nagpapakita ng paggalang sa pakikipag-

usap sa matatanda.
1. Gumagamit ng po at opo si Ana tuwing nakikipag-usap sa kanyang Ina.
2. Masaya si lola Maria dahil gumagamit ng po at opo si Jose tuwing nakikipag-usap

sakanya.
3. Hindi gumagamit ng po at opo si Mario tuwing kausap ang kanyang tito.
4. Dahil mahilig magbiro ang tiya ni Sam hindi na siya gumagamit ng po at opo
tuwing nakikipag-usap dito.
5. Palaging gumagamit si Lito ng po at opo tuwing nais niyang magkuwento sa

kanyang ate.
6. Isang magalang na bata naman si Nela dahil gumagamit siya ng po at opo tuwing
sumusunod siya sa utos ng kanyang Ama.
7. Nagsasabi si Lisa ng po at opo kapag sumasagot siya sa tawag ng kanyang kuya.
8. “Ano po iyon lola?” ang sabi ni Susan nanag hindi niya marinig ang sinasabi ng
lola.
9. “Saan po ba ang paaralan dito?” ang magalang na pagtanong ni Lito.
10. “Ano ba ‘yon”? ang tanong ni Ana sa kanyang kuya nang hindi maintindihan ang
sinabi nito.
II. Panuto. Piliin sa kanan ang angkop na panguri na maglalarawan sa bawat larawan.
Isulat ito sa patlang.
pabilog malungkot mataas tatsulok
bughaw pula parisukat
masaya matamis mainit
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Lagda ng Magulang

Filipino– Grade 2
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Lagyan ng tsek (√) ang kahon ng nagpapakita ng paggalang sa pakikipag-

usap sa matatanda.
1. Gumagamit ng po at opo si Ana tuwing nakikipag-usap sa kanyang Ina.
2. Masaya si lola Maria dahil gumagamit ng po at opo si Jose tuwing nakikipag-usap

sakanya.
3. Hindi gumagamit ng po at opo si Mario tuwing kausap ang kanyang tito.
4. Dahil mahilig magbiro ang tiya ni Sam hindi na siya gumagamit ng po at opo
tuwing nakikipag-usap dito.
5. Palaging gumagamit si Lito ng po at opo tuwing nais niyang magkuwento sa

kanyang ate.
6. Isang magalang na bata naman si Nela dahil gumagamit siya ng po at opo tuwing
sumusunod siya sa utos ng kanyang Ama.
7. Nagsasabi si Lisa ng po at opo kapag sumasagot siya sa tawag ng kanyang kuya.
8. “Ano po iyon lola?” ang sabi ni Susan nanag hindi niya marinig ang sinasabi ng
lola.
9. “Saan po ba ang paaralan dito?” ang magalang na pagtanong ni Lito.
10.“Ano ba ‘yon”? ang tanong ni Ana sa kanyang kuya nang hindi maintindihan ang
sinabi nito.
II. Panuto. Piliin sa kanan ang angkop na panguri na maglalarawan sa bawat larawan. Isulat
ito sa patlang.
pabilog malungkot mataas tatsulok
bughaw pula parisukat
masaya matamis mainit
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Lagda ng Magulang

Filipino– Grade 3
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Isulat ang panghalip na panao(ito, iyan, iyon) na angkop sa

pangungusap.
1. Napanood mo ba ___________________ palabas kahapon?
2. Maganda ba ang suot ko? Bigay ___________________ ng nanay ko.
3. Ano ___________________ hawak mo?
4. Malaro ang aking aso. ___________________ay laging gusto

makigpaghabulan.
5. Manong, ___________________ po bang Greenhills ay nasa San Juan?
6. Paborito ko ang libro na ___________________. Gusto mo rin basahin?
7. Hawakan mo mabuti___________________aso mo. Baka makakagat ng

tao.
8. Tignan mo ___________________ibon, napakataas ng lipad.
9. Tignan mo ubos ni Sam ang mangga. ___________________ ang paborito

niyang prutas.
10. Hinog na ang mangga sa puno. Sungkitin mo

na___________________.
II. Bilugan sa pangungusap ang panghalip na panao at isulat sa patlang kung

ito’y Isahan, Dalawahan o Maramihan.
11. maglalakad-lakad kame sa may baybayin.
12. ako ay batang masaya.
13. pumunta sila sa mall.
14. tuturuan kitang gumawa ng iyong takdang-aralin.
15. ikaw na muna ang bahala dito sa tindahan.
16. aalis kaming mag-anak sa araw ng sabado.
17. kumain na tayo.
18. parang nakita ko si Jasmin sa palengke.
19. siya nga pala ang aking pinsan.
20. maglalakad nalang ako total malapit nalang naman ang

simbahan.

Lagda ng Magulang

Filipino– Grade 6
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Bilugan ang mga pandiwa. Isulat sa patlang ang P(perpektibo), I (Imperpektibo)K
(Kontemplatibo).
1. Umiiyak ang batang malungkot.
2. Si Tina ay nadapa.
3. Dadalhin siya sa hospital.
4. Kakausapin nila si Dr. Garcia.
5. Ang pamilya ni Ana ay magbabakasyon sa Abril.
6. Nagpunta si Aleng Maria sa palengke.
7. Ako ay nag-iipon ng pera para sa aking kaarawan.
8. Kailan ka dadalaw sa probinsya?
9. Natanaw ko ang magandang tanawin.
10. Gusto ko ulit bumalik sa Tagaytay.
II. Panuto. Kumpletuhin ang tsart.

Lagda ng Magulang

Pandiwa Perpektibo Imperpektibo Kontemplatibo
takbo tatakbo
gulat nagugulat
gamit ginamit
kain kakain
balot binabalot
Filipino– Grade 4
Pangalan: Petsa:
I. Panuto. Panuto. Bilugan ang mga pandiwa.

1.Umiiyak ang batang malungkot.
2. Si Tina ay nadapa.
3. Dadalhin siya sa hospital.
4. Kakausapin nila si Dr. Garcia.
5. Ang pamilya ni Ana ay magbabakasyon sa Abril.
6. Nagpunta si Aleng Maria sa palengke.
7. Ako ay nag-iipon ng pera para sa aking kaarawan.
8. Kailan ka dadalaw sa probinsya?
9. Natanaw ko ang magandang tanawin.
10. Gusto ko ulit bumalik sa Tagaytay.
II. Panuto. Kahunan ang pandiwang nasa aspektong perpektibo sa bawat pangungusap.
11. Umawit ang mga kabataan sa bulwagan.
12. Umakyat sa pangalwang palapag ang binate.
13Ang mga tao ay nagdasal ng taimtim para sakanilang kaibigan.
14. Ang aking bistida ay tinahi ng magaling na sastre.

15. Ang kabundukan ay tila kinalbo ng mga taga-rito.
16. Ang bawat isa ay nagsayaw sa masayang tugtog.
17. Umiyak ang batang si Jose.
18. Napakagaling naman n’yang umawit.
19. Sinagot ni Susan ang kanyang pagsusulit sa maikling oras lamang.
20. Nagtagumpay ang pambato ng aming paaralan.

Lagda ng Magulang
SECOND MONTHLY EXAMINATION
English– Grade 1
Name: Date:
I. Directions. Circle the verb with a red crayon and blue if not.
ran shall cough whisper be
would will could laugh had
hop bounce skipped snoring am
was crying eat write sleep
II. Directions. Box the correct verb.
21. My uncle (is, are) making dinner.
22. Your friends (is, are) nice.
23. Lea and Marty (eats, eat) together often.
24. The teacher (reads, read) every day to the children.
25. Students (enjoys, enjoy) playing outside.
26. John (is, are) sharing his lunch.
27. My aunts (lives, live) nearby.
28. Your dogs (likes, like) to go for a walk.
29. My best friend (is, are) Julie.
30. Your dad (is, are) tall.
_________________ Prepared by: Tr. Zoila

Parent’s Signature
English– Grade 2
Name: Date:
I. Directions. Write He, She, It.
_________________________ Prepared by: Tr. Zoila

English– Grade 4
Name: Date:
I. Directions. Write the personal pronoun from the word box to complete
the sentences below.
I me he she
him her you we
they them it
1. Please tell _________ the directions to the restaurant.

2. _________ did a great job building the home.
3. I told_________ that he did a great job on his assignment.
4. Shawn and _________ will walk to the skate park.
5. Did she told you that _________ car broke down yesterday?
6. I believe _________ owe me an explanation.
7. Make sure _________ gets her pulse back.
8. _________ are all ready to go to the movie theater.
9. _________ is one of the most reliable cars on the market.
10.Did you notify _________ of their mistakes on the project?
II. Circle the pronoun in each sentence. Write “O” if the pronoun is an
objective and “S” if the pronoun is a subject.
_________ 11. They collect sports card.
_________ 12. Laura called me last night.
_________ 13. We are late again.
_________ 14. The coach will not let us play tonight.
_________ 15. You are going skating this afternoon.
_________ 16. Amita lent you her favorite pen.
_________ 17. It is time to leave.
_________ 18. He studied hard for the test.
_________ 19. The teacher gave him the answer.
_________ 20. Tell them to stop.
III. Directions. Read each sentence. Write F by the ones that are fantasy.
Write an R by the ones that are reality.
21. _________the milk is cold.
22. _________ he bought some clothes at the mall.
23. _________the sun winked at me as the day ended.
24. _________ I drove the car down the road.
25. _________ the dog laughed as he chased the cat.
26._________ the toys played with each other when the kids left the
room.
27. _________ the cat meowed loudly.
28. _________ when the car got tired.it stopped to take a rest.
29. _________ the water froze and turned to diamond.
30._________the invisible kitten played with a ball of yarn.

English– Grade 6
Name: Date:
I. Directions.Complete each sentence below with a descriptive from the word
blank space.
hard greenish hard cold soft
1. The grass in the yards is _________ than yours.
2. I felt _________ in the winter time.
3. The pillow on my head is really _________.
4. The cupcakes you baked is _________.
5. That rock looks very _________.
II. Directions. Write the demonstrative pronoun from the parenthesis the
best completes each sentence.
6. Will all (that, those) people attend the ceremony?
7. I can tell (these, that) he is upset.
8. (This, Those) animals are very hungry.
9. (This, Those) is my favorite restaurant to eat at.
10. We should bring (this, these) flowers home.
III. Directions. Write the correct possessive adjectives to complete each

sentence.
mine your his her its our their
11. We bought that house last year. It is _________.
12. I think I saw John drop this pen. I think it is _________.

13. This book is _________ .It has my name on it.
14. This phone is _________ .You forgot to take it with you.
15. This house is owned by Mr. and Mrs. Smith. It is _________.
IV. Directions. Write the correct Interrogative adjectives.

(Who, What, where, Which, Why and How)
16. _________ book do you like?
17. _________ they build that tallest building?
18. _________ do you visit your grandmother?
19. _________ does Alice works?
20. _________ is her name?
V. Directions. Circle the Limiting Adjectives.
21. I had a couple breakfast rolls.
22. There were five players of the team.
23. The eleventh player came on the field late.
24. I had a few headaches per year.
25. Can you ask me the third question?
26. One ball is enough to play the game.
27. There are many people at the park.
28. There was a single person in line at the movies.
29. The third player on the fields was my brother.
30. Can you tell me a few ghost stories?

English– Grade 3
Name: Date:
I. A. Directions. Circle the demonstrative pronoun in each sentence.
1. This is my favorite teddy bear.
2. Would you like some of these?
3. Those years at the lake were the best times of my life.
4. That is the toy I would like to buy.
5. These are absolutely delicious.
II. B. Directions. Choose the correct demonstrative pronoun to complete

each sentence.
6. _________ (these, this) are the shoes I like.
7. _________ (this, that) car over there is the best one.
8. _________ (these, those) books right here is mine.
9. _________ (that, those) store across the street sells clothes.
10. _________ (this, these) is the year we will win the championship.
III. Directions. Change the underlined word to its synonyms.
above shut tiny bravery start
shout sick chilly difficult huge

11. Can you please close the door? _________
12. It is cold outside so, I need to put on a coat. _________
13. In the library we are not allowed to yell. _________
14. The bird flew over the tree. _________
15. We honor President Duterte to his courage. _________
16. Some insects are very small. _________
17. I did not go to school today because I felt ill. _________
18. My older sister helped me begin my homework. _________
19. Learning to tie my shoes is very hard. _________
20. The mailman delivered a big box. _________

Computer– Grade 1
Name: Date:
I. Directions. Choose your answer on the box below.
a. Laser Printer
b. Dot-Matrix printer
c. Inkjet Printer
d. Printer
e. Printout or hard copy
_____________ 1. An output device.
_____________ 2. It uses tiny dots to create letters, numbers, pictures or

images. It is slow and noisy.
_____________ 3. It is the most expensive printer.
_____________ 4. The printed copy.
_____________ 5. It is a little more expensive.
II. A. Direction. Draw a printer inside the box.

B. Direction. Draw a CPU inside the box.
III. Connect the name to the parts.
● ● ●
Power Switch Drive Bays Casing
● ● ●
Reset Switch LED Ports


Computer– Grade 2
Name: Date:
I. Directions. Draw in the if the sentence tells about how to take

care of the mouse. Draw if not.
1. A mechanical mouse needs a mouse pad.

2. Plug the mouse cable in the port very well.
3. Choose an Ergo mouse for easier holding and faster movement.
4. Arnel makes his optical mouse move on a dirty place.
5. Laura never cleans the mouse ball.
6. If you cannot see the pointer on the screen, lift the mouse and then
slowly put it down.
7. Lisa press the mouse button too hard.
8. Clean the mechanical mouse ball always with cotton. Put alcohol on the
cotton.
9. An optical mouse needs a clean place to move.
10. Check mouse properties in control panel to change the clicking
speed.
II. Directions. Write True or False for each item.
___________ 11. Press the keys hard to make them work faster.
___________ 12. Do not interchange the keys on the keyboard.
___________ 13. If the keys are not performing well, check the cable.
___________ 14. Put a heavy object on top of the keyboard.
___________ 15. Lower the keyboard with a clean cloth when not in use.
___________ 16. Play the button like a piano.
___________ 17. Gently press the keys.
___________ 18. Place the keyboard on the floor.
___________ 19. Interchange the keys when not functioning each letter.
___________ 20. You can have a keyboard pad for your keyboard.

II. Complete each sentence with the correct pronoun. Choose and
underline ( ) the pronoun inside the box.
1. The young children attended the birthday party. (We, They and You)
watched a magic show there.
2. Susan and I are schoolmates. (We, They and You) ride the same bus
everyday.
3. You and Jane are not allowed to be in this room. (We, They and You)
must leave now.
4. Peter and David review their math lessons together. (We, They and
You) check each other’s answers and solutions to the problems.
5. (We, They and You) write our names in this notebook.
6. (We, They and You) are runners. Those who are at the quadrangle.
7. (We, They and You) two are my classmates in grade 2.
8. I am Nelson and he is Welson. (We, They and You) are twins.
9. School is busy today because of an event but I have class so (We,

They and You) will, my classmates are preparing a tasty drink.
10. I will teach Mario today how to read. (We, They and You) better
come with me.

2nd Monthly

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2nd Monthly

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LITTLE STAR ACHIEVERS SCHOOL SCORE EQUIVALENT

B5A LOT 31-33 Banahaw St. Southern Heights 2

Ate Tatay Lola Ninang/Ninong

Kuya Nanay Tita

Bunso Lolo Tito

16. Naghahanap buhay upang magkaroon ng ligtas na tirahan.

26. Ilaw ng tahanan a. kuya

_________________________ Inihanda ni: Tr. Zoila

a. Pearl of Allah d. Cotabato g. pagtotroso j.

1. Ang pangalawa sa pinakamahalagang hanapbuhay ng mga

2. Ang pinakamayamang lambak sa buong kapuluan.

3. Ang pangunahing pagkaing butyl ng bansa.

4. Itinuturing na “kaban ng Palay ng Mindoro”

5. Ang pinakamalaking perlas sa buong mundo na nakuha sa

6. Ang pangunahing hanapbuhay sa pamayanang kagubatan.

7.Sa lalawigang ito matatagpuan ang malaking deposito ng

8. Ang napakaliit na primate na ito ay matatagpuan sa Bohol.

9. May deposito ng chromite sa lalawigang ito.

10. Ang pamayanang ito ay umaasa sa lakas-tao at hindi sa

11. Kilala ang mga Ilokano sa pagiging matipid.

12. Ang mga waray ang itinuturing na pinakamatapang na

13. Sa pangingisdaan matatagpuan ang libo-libong tonelada ng

15. Sa kagubatan matatagpuan an gang maraming uri ng ilang

16. Gumagamit lamang ng iisang wika ang lahat ng pangkat-

17. Ang mga bikolano ay mahinahon at malambing magsalita.

18. Ang pygmy ay tinatawag ring negrito.

19. Ang mga kapampangan ay kilala sa kanilang masasarap na

20. Ang malalaking pangkat-etniko ay sa Luzon lamang

III. Isulat kung ang tinutukoy ay Pygmy, Indones o Malay.

21. Maliit, maitim, may labing makakapal, at may maitim at

22. Nkarating sila sa Pilipinas sa pamamagitan ng balangay.

23. Sa mga tulay na lupa sila nagdaan.

24. Nanirahan sila sa kapatagan at tabing-dagat.

25. Sila’y walang permanenteng tirahan.

26. Sila ang may pinakamaunlad na kalinangan sa lahat.

27. Sila ang pangatlong pangkat.

28. Tinagurian silang mga “nomad”

29. Mas maunlad ang kanilang kabuhayan kung ihahambing sa

30. Ang ikalawang pangkat ng mga ninunong nakarating sa

_________________________ Inihanda ni: Tr. Zoila

LITTLE STAR ACHIEVERS SCHOOL SCORE EQUIVALENT

I. Panuto. Isulat kung Tama o Mali.

1. Ang ibig sabihin ng Samtoy ay “ang aming wika rito”.

2. Itinatag ni Juan de Salcedo ang Villa Fernandina de Vigan noong

3. Pinaniniwalaang nabuhay ang callao man 67,000 taon na ang

4. Ang Malacañang of the north ay matatagpuan sa south.

5. Nagmula sa mga lahing Ita ang mga naninirahan sa Cagayan

6. Noong 1971, itinatag ang lalawigan ng Quirino mula sa Nueva

7. Ang Abra ay dating bayan at bahagi ng Ilocus Sur.

8. Si Pangulong Ferdinand Marcos ang lumagda sa E.O Blg. 220.

9. Ang Central Luzon ang pinakamalawak na kapatagan sa buong

10. Sa bisa ng P.D Blg. 824 naitatag ang Metropolitan Manila o

II. Panuto. Ibigay ang hinihingi. Pumili ng sagot sa loob ng kahon.

Rehiyon IV-A Apayao Caloocan City Maynila

Ifugao Pasay City Abra Rehiyon IV-B

Quezon City Benguet

A. Apat na lungsod sa NCR noong 1978.

C. Mga Rehiyong nagmula sa Southern Tagalog Region.

21. Tawag sa Siquijor noong hindi pa dumarating ang mga

22. Tawag sa pulo ng Negros.

23. Lalawigang ihiniwalay sa Leyte noong taong 1992.

24. Pinuno ng sinaunang barangay.

25. Dating pangalan ng Eastern Samar.