Patronage of Mary Development School

Poblacion , Boljoon , Cebu

Session Plan in Araling Panlipunan 7

Para sa buwan ng Hunyo
S. Y. 2017-2018

I. Essential Understanding (Pangmatagalang Pag-uunawa/Mahinungdanong Pagsabot)

A. Pag-aaral sa Konsepto ng Asya.
B. Pagtatalakay sa Heograpiyang Pisikal ng Asya.
C. Pag-iintindi sa ugnayan ng Heograpiya at kasaysayan.
D. Pagtatalakay sa mga likas na yaman ng Asya.
E. Pagpapaliwanag sa mga suliraning panlipunan at Pangkapaligiran sa Asya.
F. Pagpapaliwanag sa mga pagbabago ng Kapaligirang Pisikal.
G. Pagtatalakay sa yamang tao ng Asya.

II. Essential Questions (Mga MahalagangTanong/ Mga Mahinungdanung)

A. Ano ang konsepto ng Kontinenteng Asya?
B. Ano ang heograpiyang pisikal ng Asya?
C. Paano nakaapekto ang heograpiya ng isang lugar sa kasaysayan nito?
D. Gaano kahalaga ang mga likas na yaman ng Asya?
E. Anu-ano ang mga kasalukuyang suliraning panlipunan at pangkapaligiran sa Asya?
F. Anu-ano ang mga pisikal na pagbabago ng kapaligiran ng Asya?
G. Gaano kahalaga ang yamang tao sa isang lugar?

III. Objectives (Mga Layunin/ Mga Katuyoan)

A. Napahahalagahan ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang Asyano.
B. Naipaliliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating heograpikal :Silangang Asya,Timog Silangang
Asya, Timog Asya, Kanlurang Asya, Hilagang Asya, at Hilaga/Sentral Asya.
C. Nailalarawan ang mga katangian ng kapaligirang pisikal sa mga rehiyon ng asya katulad ng lokasyon,
kinaroroonan, hugis, sukat,anyo,klima, at kalatagan ng lupain o “ vegetation cover”.
D. Nakapaghahambing ng kalagayan ng kapaligiran sa iba-ibang bahagi ng Asya.
E. Nakagagawa ng pangkalahatang pagkalarawan o profile pangheograpiya ng Asya.
G. Nailalarawan ang katangian at kalagayan ng likas na yaman ng Asya.
H. Natataya ang mga implikasyon ng kapaligiran pisikal at likas na yaman ng mga rehiyon sa pamumuhay ng
mga Asyano noon at ngayon sa aspeto ng: Agrikultura, Ekonomiya, Panahanan, at Kultura.
I. Naipapahayag ang kahalagahan ng pangangalaga sa balanseng kalagayang ekolohikal ng rehiyon.
J. Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng mga suliraning pangkapaligiran sa Asya at naiuugnay ito sa
pamumuhay ng mga Asyano.
K. Nakabubuo ng mga kongkretong solusyon sa lebel bilang mag-aaral para sa mga suliraning nararanasan sa
kapaligiran.
L. Nakapagpapahayag ng kahalagahan ng pagkakaroon ng timbang o balanseng kalagayang ekolohiya sa Asya.
 Topics (paksa) Learning Skills Values Instructional Assessment
Materials

Pinagmulan ng Salitang Verbal -Ano ang tatlong bahagi ng -Aktibo sa mga -aklat sa Ap -quizzes
Asya bansang India? gawaing ARALING -summative
-maipaliwanag ang apat na pangkatan ASYANO 7 : test
antas ng “caste system” Ni Jodi Mylene -outputs
Mga Pananaw sa Pag-aaral -Ano ang dalawang uri ng M.Lopez -oral exam
ng Asya Budismo pagkamalikhain AlfredoA. -practical
- Sa anong bansa Lozanta exam
pinaniniwalaan ang pagkamatulungin Jr,Ma. -sagutan ang
Kahalagahan ng Pag-aaral Theravada Budism? Clarissa T. Subukin natin
ng Asya pagkamasinop Gutirrez, sa pahina
Hermes 26,42,43,44,
Numerical/ - Ipaliwanag kung paano Vargas 50,
Logical nagsimula ang Relihiyong -pagka Published by: 51,52,61,62
Batayan ng Paghahating Budismo masunurin Salesiana
Heograpikal sa Asya - Anu-ano ang kabilang sa Books by Don
walong magkatupiang pagtitiwala sa Bosco Press
Landas (Eightfold Path) at sarili
Mga Rehiyon sa Asya ipaliwanag ang bawat isa
ayon sa iyong sariling
interpretasyon.

Lokasyon ng Asya
Visual -Paghambingin ang mapa
ng mga bansang India at
China. Ano-ano ang
Sukat at Hugis
pagkakapareho ng
dalawang bansang ito?

Klima at Panahon
 Intrapersonal -makapag bigay ng
Mga Anyong Lupa sariling opinyon kung
at mga Anyong kailan pakikialaman ang
Tubig sa Asya regulasyon ng pamahalaan
sa mga gawaing
pangkabuhayansa iba’t-
ibang istraktura ng
Hilagang Asya pamilihan upang
matugunan ang
pangangailangan ng mga
mamamayan.
Timog Asya

Interpersonal - gawaing pangkat-( apat

na grupo)
Kanlurang Asya -makapamungkahi ang
bawat pangkat ng mga
paraan ng pagtugon o
Silangang Asya kalutasan sa mga
suliraning dulot ng
kakulangan at kalabisan

Timog-Silangang
Asya Natural - ang bawat grupo ay may
maihandang mga larawan
Bodily Kinesthetic sa kalagayan ng ating
ekonomiya.Isadula ang
larawan na inihanda.

Musical -musical video

presentation “Reporters
Video;magsasaka binhi ng
kahirapan;
 Existential “ Ang bawat mag-aaral ay
may pangunahing
kaalaman sa ugnayan ng
pwersa ng demand at
suplay ,at ang sistema ng
pamilihan bilang batayan
ng matatalinong
pagdedesisyon ng
sambayan at bahay
kalakal tungo sa
pambansang kaunlaran.”

Prepared by: Approved:

ROVIC R. DE LOS SANTOS ROUEL A. LONGINOS, Ed.D.,Ph.D.

Subject Teacher School Principal